專題：提高小學(xué)各學(xué)科的探索
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小學(xué)各學(xué)科教案匯總
小學(xué)語文教案：《桃花心木》 一、教學(xué)目標(biāo) 【知識與能力】 學(xué)會本課6個生字，正確讀寫“鍛煉、枯萎、插秧”等詞語。 【過程與方法】 通過反復(fù)閱讀，體會文中“不確定”等含義，理解
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小學(xué)各學(xué)科評價方案
小學(xué)各學(xué)科評價方案一、指導(dǎo)思想數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，具有廣泛的應(yīng)用性，是人們生活、勞動和學(xué)習(xí)必不可少的工具，同時它又是科學(xué)語言，具有高度的嚴(yán)謹(jǐn)性。因此學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評價
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小學(xué)各學(xué)科答辯題
小學(xué)各學(xué)科答辯題 一、數(shù)學(xué)學(xué)科 1、創(chuàng)造性使用教材中，如何使用情境圖？選擇自己較為成功的一例予以說明。 2、如何增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，加深對所學(xué)知識的理解和運(yùn)用？選擇一
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小學(xué)各學(xué)科評價方案
小學(xué)各學(xué)科評價方案 為了科學(xué)、全面、有效地實(shí)施學(xué)生發(fā)展性評價，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，遵循各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)精神，根據(jù)《肅州區(qū)小學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施意見》，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，制
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小學(xué)各學(xué)科質(zhì)量檢測總結(jié)
毛山東鄉(xiāng)總校 2013－2014學(xué)年度第二學(xué)期 語文期末質(zhì)量檢測質(zhì)量分析 本次期末質(zhì)量檢測1—6年級語文學(xué)科，從檢測的成績看，總體情況良好。各年級的優(yōu)秀率都在25%以上。但是校與校
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各學(xué)科評價
各學(xué)科評價
在迎評促建工作火熱進(jìn)行之際，作為寸金學(xué)院的一份子，我們積極響應(yīng)學(xué)院號召，做好各項工作準(zhǔn)備。為配合學(xué)院開展迎評促建工作，11旅游管理本科2班收集了各位同學(xué)對各學(xué)科 -
各學(xué)科通用工作總結(jié)范文合集
各學(xué)科通用工作總結(jié)(精選多篇) 教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇
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各學(xué)科學(xué)習(xí)方法
各學(xué)科學(xué)習(xí)方法每一個學(xué)科都要當(dāng)作一個好朋友好戰(zhàn)友去對待,而不是毫無感情的就只是書本,相信你對他好他一定會對你好的.
一、 語文
學(xué)科性質(zhì)：文科
學(xué)科特點(diǎn)：重積累、求自覺
具 -
探索長效機(jī)制 提高員工素質(zhì)(定稿)
指揮部基層建設(shè) 推進(jìn)會交流材料 建立長效機(jī)制提高員工素質(zhì) 為公司長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ) 吐哈石油井下技術(shù)作業(yè)公司 2006年9月29日近年來，我們在指揮部黨委、指揮部的正確領(lǐng)
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小學(xué)迎“視導(dǎo)”各學(xué)科反饋匯總
XX小學(xué)迎“視導(dǎo)”各學(xué)科反饋匯總 本次視導(dǎo)檢查的主題是規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)“六模塊”建構(gòu)式課堂，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)業(yè)水平的提升。 一、語文學(xué)科： 1.上課： 優(yōu)點(diǎn) ：體現(xiàn)了六模
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小學(xué)各學(xué)科“個性化作業(yè)”改革實(shí)施方案
小學(xué)“個性化作業(yè)”改革實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)《XXX省普通中小學(xué)基本管理規(guī)范（試行）》和《XXX區(qū)關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育階段“個性化作業(yè)”改革的指導(dǎo)意見》的精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
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小學(xué)各學(xué)科教材使用情況調(diào)研報告
一、調(diào)研主題學(xué)科的教學(xué)與整合二、調(diào)研對象本校的全體教師和1---5部分學(xué)生三、調(diào)研結(jié)果1、各科新教材的優(yōu)勢從各學(xué)科的教學(xué)看，大多的教師更喜歡現(xiàn)有的各科教材，具有的以下明顯
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如何提高小學(xué)體育課堂教學(xué)有效性的探索研究
如何提高小學(xué)體育課堂教學(xué)有效性的探索研究 體育教學(xué)是否有效，應(yīng)該關(guān)注體育教師是否盡心地教，學(xué)生是否努力地學(xué)，學(xué)生通過體育課堂教學(xué)后，在身體健康、運(yùn)動技能、運(yùn)動參與、心理
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探索提高出勤率工作方案五篇
? 更多資料請訪問.(.....)更多企業(yè)學(xué)院：...../Shop/ 《中小企業(yè)管理全能版》 183 套講座+89700 份資料 ...../Shop/40.shtml 《總經(jīng)理、高層管理》 49 套講座+16388 份資料 ..
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探索督查方法,提高督查質(zhì)量
探索督查方法，提高督查質(zhì)量 好的方法對于做好工作能夠起到事半功倍的作用。2013年，鄂托克旗委督查室不斷探索督查工作方法，做到真督實(shí)查，以實(shí)際工作業(yè)績得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，進(jìn)
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關(guān)于提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的探索大全
關(guān)于提高科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的探索 小學(xué)科學(xué) 《國家科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出：小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,學(xué)生能通過觀察、實(shí)驗(yàn)、制作等活動進(jìn)行探究。
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探索德育方式 提高德育實(shí)效
探索德育方式 提高德育實(shí)效開展德育課程研究，其實(shí)質(zhì)就是研究探討如何使學(xué)校德育工作貼近學(xué)生生活實(shí)際，使之具有鮮明的形象性、強(qiáng)烈的時代性、突出的實(shí)效性，是我校德育教育的重
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職業(yè)能力探索與提高
課題：職業(yè)能力探索與提高 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)知目標(biāo)：了解能力和職業(yè)能力的含義以及能力的個體差異性。 2．情感態(tài)度觀念目標(biāo)：認(rèn)識到能力的重要性，樹立正確的職業(yè)能力目標(biāo)。 3．運(yùn)用目標(biāo)：能
