專題：談話導(dǎo)入法的好處
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談話導(dǎo)入
談話導(dǎo)入：
誠信是金，誠信是真，誠信是美，誠信是德。生活有了誠信才更加燦爛，人生有了誠信才更加迷人。世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。
1.學(xué)生查找社會(huì)上有關(guān)“不誠信”現(xiàn)象；
2.收集 -
談話導(dǎo)入范文
一、談話導(dǎo)入 1. 小朋友們，你們喜歡畫畫嗎？（學(xué)生自由反饋）你們都喜歡畫什么呢（學(xué)生反饋問原因） 2. 有一只小豬也愛畫畫，有一次，她畫了一只小花貓（出示貓圖片）小豬畫的貓?jiān)鯓幽兀▽W(xué)生自由
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談話法
一、談話法：又稱提問法、問答法、疑問法、析疑法等。特點(diǎn)是以師生的相互問答為主要方式來組織課堂教學(xué)活動(dòng)。運(yùn)用談話法要注意：講究教師提問的藝術(shù)；正確評(píng)價(jià)學(xué)生的回答；正確對(duì)待
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淺談情境導(dǎo)入法
淺談情境導(dǎo)入法 所謂情境導(dǎo)入法，就是利用語言、設(shè)備、環(huán)境、活動(dòng)、音樂、繪畫等各種手段，制造一種符合教學(xué)需要的情境，以激發(fā)學(xué)生興趣，誘發(fā)思維，使學(xué)生處于積極學(xué)習(xí)狀態(tài)的技法
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課堂教學(xué)導(dǎo)入“五法”（精選合集）
課堂教學(xué)導(dǎo)入“五法” “好的開頭是成功的一半”。的確，在課堂教學(xué)中，一種好的導(dǎo)入，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引人入勝。導(dǎo)入是教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。導(dǎo)入的質(zhì)量直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)
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新課導(dǎo)入法
高中地理新課導(dǎo)入十二法 著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“如果老師不想辦法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳授知識(shí)，那么這種知識(shí)只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度，而
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高中化學(xué)課堂導(dǎo)入法
高中化學(xué)課堂導(dǎo)入法 在課改理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)的影響和要求下，高中化學(xué)的課堂教學(xué)必然要走一條“有效、優(yōu)效、高效”的道路，不能靠加班加點(diǎn)跟學(xué)生耗時(shí)間這種簡單的體力勞動(dòng)的低
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淺談小說教學(xué)導(dǎo)入法
略談小說教學(xué)導(dǎo)入法 黎埠中學(xué)語文組陳景強(qiáng) 著名特級(jí)教師于漪曾經(jīng)這樣說過：“教語文，要緊的是把學(xué)生的心抓住，使學(xué)生產(chǎn)生一種孜孜不倦、鍥而不舍的學(xué)習(xí)愿望?！痹谛≌f教學(xué)中，如果
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淺談初中歷史新課程導(dǎo)入法
淺談初中歷史新課程導(dǎo)入法
在新課程改革的今天，就如何改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我的同行們已經(jīng)達(dá)成共識(shí)。興趣是最好的老師。如果教師在教學(xué)中不能充分調(diào)動(dòng) -
初中地理導(dǎo)入法
新課導(dǎo)入是課堂教學(xué)的重要一環(huán)，它具有調(diào)動(dòng)情緒、點(diǎn)明主題、引導(dǎo)思路的重要作用。導(dǎo)語設(shè)計(jì)是否新穎別致、生動(dòng)形象，直接關(guān)系到課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和授課效率的提高。因此，如何千
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地理課導(dǎo)入十二法
教師課堂：地理課導(dǎo)入十二法（高中、初中地理教師必備） 著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“如果老師不想辦法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳授知識(shí)，那么這種知識(shí)
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教學(xué)活動(dòng)常用經(jīng)典導(dǎo)入法[★]
教學(xué)活動(dòng)常用的10種經(jīng)典導(dǎo)入法 “好的開端是成功的一半”，我們經(jīng)常會(huì)羨慕有些幼兒園老師一開口就能瞬間吸引幼兒的注意力，讓他們?nèi)硇耐度牖顒?dòng)中，其實(shí)這是她們的導(dǎo)入方式用得
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談話法[5篇模版]
談話法 通過與談話對(duì)象面對(duì)面交談，了解其心理活動(dòng)或某一心理品質(zhì)的研究方法叫作談話法。談話有專題談話和一般談話兩種方法。（1）專題談話：先按預(yù)定目的和明確了的話題，擬定提綱與
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話說多媒體教學(xué)導(dǎo)入“好處多 ”
話說多媒體教學(xué)導(dǎo)入“好處多 ” 摘要：運(yùn)用電教媒體導(dǎo)入新課的“好處多”： 多媒體教學(xué)能以舊聯(lián)新，搭橋鋪路；多媒體教學(xué)能激發(fā)興趣，啟動(dòng)認(rèn)知；多媒體教學(xué)更容易設(shè)障立疑，激發(fā)思維；多媒
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語文課趣味導(dǎo)入10法
語文課趣味導(dǎo)入10法 鐘夸旺 | 2008-3-29 22:41:00 語文課趣味導(dǎo)入10法 娛樂功能應(yīng)該是語文教學(xué)的功能之一，且語文的其他功能往往需要在輕松愉悅的氛圍中方能發(fā)揮出來。更為
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高中地理課導(dǎo)入十二法
高中地理課導(dǎo)入十二法 著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“如果老師不想辦法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳授知識(shí)，那么這種知識(shí)只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度，而給
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小學(xué)英語課導(dǎo)入五法
小學(xué)英語課堂結(jié)構(gòu) 一、小學(xué)英語課導(dǎo)入 淺談小學(xué)英語課堂導(dǎo)入 丹陽市大泊中心小學(xué) 馬琴 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) ,一般在導(dǎo)入新課時(shí)進(jìn)行 ,因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)新課的重要一步。一堂課
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新課程實(shí)用教學(xué)法之一問題導(dǎo)入法
新課程實(shí)用教學(xué)法之一 問題導(dǎo)入法 一、 探索實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑 如何培養(yǎng)學(xué)生形成自主實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的習(xí)慣，這是新課程中最值得探索的問題。在傳統(tǒng)的教學(xué)觀念看來，教學(xué)是圍繞老
