專題：談戀愛利大于弊辯詞
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大學(xué)生談戀愛利大于弊辯詞
大學(xué)生談戀愛利大于弊 首先，我們要確定我們的辯題是大學(xué)生談戀愛的利弊關(guān)系，什么是大學(xué)生？？大學(xué)生就是已經(jīng)有了自己的思想,自己的邏輯思維,有自己的主見了,對一件事物對自己的
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科技利大于弊辯詞
主持人:各位評委,各位辯手,各位觀眾,大家好,. 今天我們的辯題是科技發(fā)展：利大還是弊大 社會在發(fā)展,科技在進步.在今天我們看到了科技發(fā)展給我們帶來了益處,同時我們也看到了
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在校大學(xué)生談戀愛利大于弊
感謝主席，對方辯友，今天我們來討論“在校大學(xué)生談戀愛利大于弊還是弊大于利”，開宗明義，概念先行，所謂“在校大學(xué)生”是指正在接受大學(xué)教育的人，“戀愛”是指兩個人基于一定的物質(zhì)
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大學(xué)生談戀愛利大于弊四辯稿
大學(xué)生談戀愛利大于弊四辯稿
謝謝主席，各位評委、老師，還有在場的所有觀眾，大家晚上好。今晚，能夠就大學(xué)生談戀愛利弊孰大這個問題展開討論，并作為本場比賽最后一個發(fā)言的辯手，我 -
手機使用利大于弊的辯詞
手機使用利大于弊的辯詞 一辯： 尊敬的大會主席，敬愛的各位評委，還有主持人和對方辯友們。大家好。今天我們辯論的主題是手機使用的利弊。 手機是時代科技發(fā)展的產(chǎn)物,其目的是為
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大學(xué)生談戀愛是利大于弊還是弊大于利
各位同學(xué)，大家好！ 這里是電子信息學(xué)院校園辯論賽復(fù)賽第三場比賽的比賽現(xiàn)場。 （1)首先，請允許我作一下自我介紹，我是來自于電子信息學(xué)院116班的蔡媛媛，很榮幸能夠擔(dān)任本場辯論賽的
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大學(xué)生談戀愛弊大于利四辯辯詞
四辯總結(jié)陳詞
尊敬的各位評委，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！對方辯友發(fā)言固然精彩，但對于以下問題，我方是在不敢茍同。
第一：過分夸大愛情的力量，只談了談戀愛的利處，避開弊處不談，就認 -
高中文理分科利大于弊辯詞（精選5篇）
謝謝主席，大家好！
高中教育一直都是重中之重，如今圍繞文理分科言論紛紛擾擾。今天，我方給大家一個明確的答案：高中文理分科利大于弊。
首先，我們要了解，高中教學(xué)的目的，即促進學(xué)生全 -
在校大學(xué)生勤工儉學(xué)利大于弊 三辯詞
謝主席，代表本方再次問候在場各位。
同作為在校大學(xué)生，很榮幸和對方辯友討論勤工儉學(xué)這個現(xiàn)實的話題，剛剛我方二辯已經(jīng)從個人需求角度闡明我方觀點。接下來我將從社會需求角度 -
網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生利大于弊 四辯辯詞
網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生利大于弊 之 四辯辯詞 謝謝主席，大家好。 貫穿整場比賽，對方辯友始終在向我們灌輸一個觀點：網(wǎng)絡(luò)的危害性較大。但是對方辯友忽略了重要的一點：網(wǎng)絡(luò)因其具有的巨大吸
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關(guān)于大學(xué)生在校期間自主創(chuàng)業(yè)利大于弊的辯詞（大全）
1：國家也出臺了一方面關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策為鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，財政部、國家稅務(wù)總局發(fā)出《關(guān)于支持和促進就業(yè)有關(guān)
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在校大學(xué)生兼職利大于弊,一辯辯詞文檔
謝謝主席，各位評委對方辯友，大家好：
今天我們討論的是在校大學(xué)生兼職利弊問題，我方觀點是在校大學(xué)生兼職利大于弊。這是一個比較性辯題，我方并不否認在校大學(xué)生兼職存在一定的弊 -
科技利大于弊辯詞——人教版語文六年級下冊辯論
科技利大于弊辯詞 ——人教版語文六年級下冊辯論 1、科學(xué)就是發(fā)明，發(fā)明就是創(chuàng)造。反方你們口口聲聲說著不支持科技發(fā)展，但生活中卻處處存在著科技。比如我們所用的課本等，都是
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大學(xué)生在外租房利大于弊的辯詞以及辯法(原創(chuàng))
大學(xué)生在外租房利大于弊的辯詞以及辯法（原創(chuàng)） 初次看到這個辯題，我覺得是不可能贏的。不幸的是，當(dāng)時身為辯手的我就是抽到了這個辯題。在網(wǎng)上搜尋了很多材料想要驗證，也幾乎是大
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大學(xué)生談戀愛是利大于弊還是弊大于利1（共5篇）
大學(xué)生談戀愛的是利是弊，在弄清這個前應(yīng)先明白什么是戀愛。從同學(xué)的談話中，我發(fā)現(xiàn)在他們眼里愛情是洗衣服，逛街，還有花錢花時間，這在一定程度上代表了當(dāng)代大學(xué)生的愛情觀吧，真可悲
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辯論賽第一場“大學(xué)生談戀愛利大于弊還是弊大于利”正方資料
辯論賽第一場“大學(xué)生談戀愛利大于弊還是弊大于利”正方資料 大學(xué)生談戀愛是利大于弊還是弊大于利？ 正方： 大家好！首先表明立場：大學(xué)生談戀愛利大于弊，基于以下理由： 首先，作為一名
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辯論賽 大學(xué)生談戀愛是利大于弊還是弊大于利（共5篇）
大學(xué)生戀愛的利大于弊 對方辨友，各位老師，各位同學(xué)大家好： 首先想讓大家看一句數(shù)據(jù)。 紅色：正處于戀愛階段或曾談過戀愛85% 藍色：現(xiàn)在未談，并不表示以后不談9% 綠色：抵觸大學(xué)生戀愛
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辯論賽第一場“大學(xué)生談戀愛利大于弊還是弊大于利”反方資料
辯論賽第一個話題“大學(xué)生談戀愛利大于弊還是弊大于利”反方利大于弊資料青春期性功能的成熟與性意識的覺醒，引起了大學(xué)生心理上的微妙變化，在大學(xué)這個主要由青春妙齡的年輕人
