專題：體育教法學(xué)法有哪些
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教法學(xué)法
情境式教學(xué)法；嘗試教學(xué)法；啟發(fā)式教學(xué)法 我國中學(xué)常用教法有:講授法、談話法、討論法、演示法、練習(xí)法、實(shí)驗(yàn)法等。 學(xué)法有:自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法等。近年來,
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新課改下的體育教法和學(xué)法
新課改下的體育教法和學(xué)法 （—）、教學(xué)目標(biāo)要符合實(shí)際 當(dāng)學(xué)生對一門學(xué)科有了明確的學(xué)習(xí)目的，就會產(chǎn)生濃厚的興趣。講述體育與其它學(xué)科的辯證關(guān)系；在日常教學(xué)中把明確而又具體的
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教法、學(xué)法匯總（五篇材料）
語文教學(xué)方法有哪些 語文教學(xué)方法 (一)閱讀法(朗讀、默讀、背誦) (二)講授法(講述、講解、講評、講演、復(fù)述、講讀、講練、說書法)； (三)對話法(問答、談話、討論、辯
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幼兒教法學(xué)法
一、說教法：《綱要》指出：“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。”因此，本次活動采用適宜的方法組織教學(xué)，主要有： 二、1.啟發(fā)式教學(xué)法啟發(fā)式是指教師在教學(xué)過程中，依據(jù)
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落花生的教法學(xué)法
落花生的教法學(xué)法
本課通過采用借物喻人的寫法，讓學(xué)生對`課文中花生品格的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻認(rèn)識到什么是有用的人，什么是只講體面而對別人沒有用的人。所以教學(xué)這篇課文，我采用多 -
體育教材教法
《招考復(fù)習(xí)各科重難點(diǎn)指南》 ————————————————————————— 目 錄 一、《體育教材教法》 二、《田徑》 三、《體操》 四、《籃球》 五、《排球》 六
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體育教法選擇題
體育教法 一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1 分，共100分) 1、新課程標(biāo)準(zhǔn)下，單元教學(xué)計(jì)劃是指（ ） A、某一
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莫泊桑拜師教法與學(xué)法
《莫泊桑拜師》教法和學(xué)法
一、教學(xué)目標(biāo)制定
《莫泊桑拜師》是西師大版小學(xué)語文第七冊中的一篇敘事寫人文章。這篇文章主要是寫從小酷愛寫作的莫泊桑為了能夠?qū)懗龊米髌罚莞?/p> -
淺談高中文言文教法與學(xué)法
淺談高中文言文教法與學(xué)法 太白中學(xué) 劉聰儒 在高中文言文教學(xué)實(shí)踐，使我切身感到在文言文教學(xué)中有諸多困惑。 學(xué)生學(xué)習(xí)文言文為何總是反應(yīng)遲鈍？學(xué)生是學(xué)習(xí)文言文的主體， 但教學(xué)
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幼兒園說課稿歸納總結(jié)---教法、學(xué)法（精選）
教法 《綱要》指出：“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者?！庇變簣@的教育活動是教師以多種形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。因此，本
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小學(xué)語文教法學(xué)法交流大全
小學(xué)語文教法學(xué)法交流 中嶺小學(xué)：王鈺 小學(xué)語文教學(xué)的目的應(yīng)立足訓(xùn)練學(xué)生具有初步的聽、說、讀、寫能力，養(yǎng)成熱愛母語、學(xué)習(xí)母語、運(yùn)用母語的習(xí)慣。在教學(xué)過程中，使學(xué)生受到愛國
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初中物理教法與學(xué)法
初中物理教法與學(xué)法教學(xué)過程是教師的教與學(xué)生的學(xué)的雙邊活動的過程，所以教師要重視教法，也要注意學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),而教師的教只有通過調(diào)動學(xué)生主動性,才能取得較好的實(shí)際效果，也就
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小學(xué)美術(shù)的教法和學(xué)法交流心得
小學(xué)美術(shù)的教法和學(xué)法交流心得
教學(xué)方法是教師和學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)共同的教學(xué)目標(biāo)，完成共同的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)過程中運(yùn)用的方式與手段的總稱。教學(xué)方法既包括教師的教法，也包括學(xué)生 -
小學(xué)英語教學(xué)論文 論教法和學(xué)法
小學(xué)英語教學(xué)論文：論教法和學(xué)法
俗話說，沒有教不會的學(xué)生，只有教不好的老師，顯而易見，教師在學(xué)生的一生中起著舉足輕重的作用，特別是我們的授課對象是祖國的這些小花朵，教師在孩子 -
初中地理學(xué)法指導(dǎo)、教法交流材料
初中地理學(xué)法指導(dǎo)材料 初中階段要想學(xué)地理，除了“預(yù)習(xí)-------專心聽課--------認(rèn)真鞏固”這一般的學(xué)習(xí)方法之外，還應(yīng)該做到以下幾點(diǎn): 一、加強(qiáng)對各類地圖的應(yīng)用 1、上課前一
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幼兒園說課稿歸納總結(jié)---教法、學(xué)法[合集5篇]
教法 《綱要》指出：“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。”幼兒園的教育活動是教師以多種形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。因此，本
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初中數(shù)學(xué)教法學(xué)法培訓(xùn)心得
恩施市初中數(shù)學(xué)學(xué)科教法學(xué)法培訓(xùn)心得體會 很榮幸得到這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過幾天在小渡船中學(xué)的學(xué)習(xí)，是我受益良多。 教育的改革標(biāo)志著高效課堂的到來，隨著市教育局的大力推行，各地
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中學(xué)體育教材教法
1體育教材教法研究的對象主要是在教學(xué)中的教教師、學(xué)生、教材和教學(xué)方法手段四個(gè)要素
2教材內(nèi)容的排列：直線排列、螺旋排列和混合排列。
3談話法也叫問答法，是教師根據(jù)學(xué)生已
