專題：體育教育專業(yè)課程大綱
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播音主持專業(yè)課程大綱
播音與主持專業(yè) ?課程內(nèi)容 第一階段播音與主持概論、普通話語音基礎(chǔ)和播音發(fā)聲學(xué)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)（口語表達(dá)基礎(chǔ)） 第二階段自我介紹特色、文學(xué)作品朗讀、新聞稿件朗讀、繞口令
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播音主持專業(yè)課程大綱
播音與主持專業(yè)?課程內(nèi)容第一階段播音與主持概論、普通話語音基礎(chǔ)和播音發(fā)聲學(xué)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)（口語表達(dá)基礎(chǔ)）第二階段自我介紹特色、文學(xué)作品朗讀、新聞稿件朗讀、繞口令、朗
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體育學(xué)院體育教育本科專業(yè)課程以規(guī)劃
體育學(xué)院體育教育本科專業(yè)課程以規(guī)劃（2023—2028）課程建設(shè)是學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)基本建設(shè)，是學(xué)校教學(xué)基本建的核心，是學(xué)科、專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)，是深化教學(xué)改革實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的基本保證
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《幼兒體育教育》復(fù)習(xí)大綱
《幼兒體育教育》復(fù)習(xí)大綱 ? 幼兒園體育活動(dòng)與幼兒的身體、心理 和社會(huì)性發(fā)展密切相關(guān)。 ? 幼兒體育游戲是以基本動(dòng)作為主要內(nèi)容，以游戲活動(dòng)為主要形式，以增強(qiáng)幼兒體質(zhì)為主要目
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小學(xué)體育大綱
本冊(cè)教學(xué)目的和目標(biāo) 教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族
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漳州師范學(xué)院體育教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)大綱
漳州師范學(xué)院體育教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)大綱體育教育實(shí)習(xí)是高等師范院校體育專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是培養(yǎng)合格師資必不可少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的必
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《化學(xué)教育》專業(yè)課程方案和教學(xué)計(jì)劃
《化學(xué)教育》專業(yè)課程方案和教學(xué)模式
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代化學(xué)基礎(chǔ)理論及相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，可在中學(xué)及企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研、生產(chǎn)及管理的專門人才。
二、培 -
《體育保健》復(fù)習(xí)大綱
山東省第五屆體育教育專業(yè)大學(xué)生基本功大賽
《體育保健學(xué)》復(fù)習(xí)大綱教材：《體育保健學(xué)》姚鴻恩主編高等教育出版社 2006.7
第三章 運(yùn)動(dòng)與營(yíng)養(yǎng)
一、營(yíng)養(yǎng)素的分類、各種營(yíng)養(yǎng)素 -
社會(huì)體育實(shí)習(xí)大綱
大理學(xué)院社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱 (供社會(huì)體育專業(yè)四年制本科學(xué)生使用) 體育科學(xué)學(xué)院 2012年8月 目錄 一、實(shí)習(xí)目的 二、實(shí)習(xí)的基本任務(wù) 三、實(shí)習(xí)方式、時(shí)間、地點(diǎn)的安
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體育欣賞課程大綱
課程大綱：
一、課程性質(zhì)與目的
體育欣賞這門課程是學(xué)生閑暇之余的一個(gè)重要生活組成部分。體育欣賞的教學(xué)目的著眼于對(duì)體育欣賞內(nèi)容的講解與分析，著重對(duì)體育欣賞傳統(tǒng)價(jià)值觀念中 -
體育理論復(fù)習(xí)大綱
體育理論復(fù)習(xí)大綱 第一章學(xué)校體育課程概論 一、填空題 １、體育課程是【學(xué)校課程】的組成部分，是納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃【有目的、有計(jì)劃、有組織】的教學(xué)活動(dòng)，是以發(fā)展學(xué)生【體能】，
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語文教育專業(yè)課程設(shè)置和知識(shí)整合
語文教育專業(yè)課程設(shè)置及知識(shí)整合、重組和改造情況總結(jié)作為培養(yǎng)基礎(chǔ)教育教師的高師院校，我們必須緊跟基礎(chǔ)教育課程改革的步伐，重構(gòu)學(xué)科課程體系，增加教育類和實(shí)踐類課程的比重，促
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關(guān)于小學(xué)教育專業(yè)課程設(shè)置的反思
關(guān)于小學(xué)教育課程設(shè)置的反思 小學(xué)教育專業(yè)是我們學(xué)校的國(guó)家級(jí)特設(shè)專業(yè)，通過了一年的學(xué)習(xí)之后，我對(duì)小學(xué)教育有了新的認(rèn)識(shí)，在其他人看來小學(xué)教育是個(gè)很容易的專業(yè)，教小學(xué)生誰都可
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網(wǎng)絡(luò)教育護(hù)理學(xué)專業(yè)課程及就業(yè)前景（合集）
遠(yuǎn)程教育網(wǎng) http:///
網(wǎng)絡(luò)教育護(hù)理學(xué)專業(yè)課程及就業(yè)前景 護(hù)理學(xué)是時(shí)下非常熱門的一個(gè)專業(yè)，因其就業(yè)前景好、收入高而被普通高考、網(wǎng)絡(luò)教育、成人高考和自學(xué)考試考生所青睞。 -
體育教育
本文所選地區(qū)地處我國(guó)西南經(jīng)濟(jì)落后的滄源佤族自治縣民族中學(xué)作為研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)資料法，對(duì)比研究法，持網(wǎng)絡(luò)信息搜集法，訪問調(diào)查法及歸納推理法對(duì)滄源佤族自治縣民族中學(xué)男子足
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體育教育 文檔
體育教育
關(guān)于體育教育，根據(jù)本次“國(guó)培”的精神，體育課的教育主要放在學(xué)生身體健康，素質(zhì)能力培養(yǎng)等方面進(jìn)行，而我們所要進(jìn)行的是幫助學(xué)生提高思想及心理素質(zhì)自我完善，培養(yǎng)學(xué)生自 -
土木工程專業(yè)課程
土木工程專業(yè)課程 土木工程專業(yè)課程土木工程分城市建筑，地下工程，道路橋梁等方向;而土木工程就是已經(jīng)分好方向。 土木工程是大二分專業(yè)方向內(nèi)容、師資基本一樣。 其實(shí)知識(shí)是聯(lián)
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物流專業(yè)課程
物流管理專業(yè)必修課程：高等數(shù)學(xué)B（1）Advanced Math(1)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)Political Economics會(huì)計(jì)學(xué)原理AccountingPrinciple微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)Microeconomics高等數(shù)學(xué)B（2）Advanced Math(2)物流學(xué)
