專題：體育特色課程實(shí)施方案
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體育藝術(shù)特色實(shí)施方案
北洛初中創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校實(shí)施方案 2015.12 為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見》和《學(xué)校
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美術(shù)特色課程實(shí)施方案
蕪湖市易太學(xué)校美術(shù)特色課程實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)總目標(biāo)里明確指出：“學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和
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美術(shù)特色課程實(shí)施方案
四揚(yáng)中心小學(xué)美術(shù)特色建設(shè)實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)總目標(biāo)里明確指出：“學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和
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小學(xué)特色課程實(shí)施方案5篇
小學(xué)特色課程實(shí)施方案 為進(jìn)一步突出辦學(xué)特色，深入實(shí)施素質(zhì)教育，依托一流的教學(xué)設(shè)施和南山集團(tuán)的資源優(yōu)勢，結(jié)合小學(xué)段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我校開發(fā)了鋼琴大課、形體大課、游泳大課、
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華僑高校特色體育課程研究
華僑高校特色體育課程研究 摘 要：華僑華人是中華文化的傳播受體與得天獨(dú)厚的介質(zhì)。本文通過對華僑高校特色體育課程的重要意義、現(xiàn)實(shí)需要和具體實(shí)踐等進(jìn)行深入的研究，指出貫徹
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課程特色
課程特色 采用開放式建筑設(shè)計(jì)教學(xué)體系進(jìn)行建筑教育全方位開放式教學(xué)體系研究，針對建筑學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)主要從開放式建筑設(shè)計(jì)課程體系的建立、開放式創(chuàng)造能力培養(yǎng)模式、開放式學(xué)
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課程特色
二、系統(tǒng)的訓(xùn)練 本課程強(qiáng)調(diào)以練為主,追求實(shí)用、效果。分為基本功訓(xùn)練語言能力訓(xùn)練、表演能力訓(xùn)練、突破自我訓(xùn)練等。通過訓(xùn)練讓孩子丟掉羞澀，增強(qiáng)自信，讓孩子敢講話、有話講。
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籃球體育特色項(xiàng)目組織實(shí)施方案
籃球隊(duì)組織實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
為了更好地貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，落實(shí)中小學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉和培養(yǎng)終生體育的習(xí)慣的要求。不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改 -
體育特色教育學(xué)校實(shí)施方案五篇
錦州市創(chuàng)建體育特色教育學(xué)校實(shí)施方案 為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[2007]7號），切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，依據(jù)《遼寧省創(chuàng)建體育特色教
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龍集小學(xué)特色課程實(shí)施方案
龍集小學(xué)特色課程實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想： 以新一輪課程改革“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念為指導(dǎo)，從學(xué)校的實(shí)際狀況和學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)特色，打造“個(gè)性化”
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樟樹市幼兒園剪紙?zhí)厣n程實(shí)施方案
樟樹市幼兒園剪紙?zhí)厣n程實(shí)施方案 上傳: 陳曉娥更新時(shí)間：2011-11-5 11:48:37 一、指導(dǎo)思想 樟樹稱之藥都、酒鄉(xiāng)、鹽化城，這些支柱產(chǎn)業(yè)為樟樹奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)文明建設(shè)，而樟
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富順縣華英實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育特色校本課程
富順縣華英實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育特色校本課程 開設(shè)規(guī)劃 第一部分 前言 校本課程是指學(xué)校在理解國家統(tǒng)一課程綱要的基礎(chǔ)上，根據(jù)華英學(xué)校的辦學(xué)理念和教育思想及資源特點(diǎn)且實(shí)施的課程。
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體育德育課程一體化建設(shè)實(shí)施方案
***體育與健康德育課程一體化建設(shè)實(shí)施方案 (討論稿) 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《山東省中小學(xué)德育綜合改革行動(dòng)計(jì)劃（2015—2020）》《山東省中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施指導(dǎo)綱要》（以下簡
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古跡中學(xué)體育藝術(shù)特色建設(shè)實(shí)施方案
古跡中學(xué)體育藝術(shù)特色建設(shè)實(shí)施方案 轉(zhuǎn)眼間一個(gè)寒假的生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，在這新的學(xué)期開始之際，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，以鄧小平教育理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，
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永州市語文特色課程建設(shè)實(shí)施方案（推薦5篇）
永州市小學(xué)語文特色課程建設(shè)課題研究實(shí)施方案為全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)課程改革，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國家《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)
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體育特色項(xiàng)目
關(guān)于體育特色項(xiàng)目規(guī)劃方案 體育項(xiàng)目有很多，傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目包括田徑、籃球、排球、足球、體操、武術(shù)、健美操、乒乓球、羽毛球等。我認(rèn)為體育特色項(xiàng)目的開展可以在傳統(tǒng)的體育
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特色課程--成語故事
目錄 1. 前言……………………………………………………………3 2. 第一章 源于神話傳說的成語故事……………………………4 第一節(jié) 精衛(wèi)填海…………………………………
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大課間特色課程
大課間活動(dòng)——《花樣跳繩》教學(xué)設(shè)計(jì) 永康市城西小學(xué)吳霞媚 指導(dǎo)思想和理念： 本課依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，以跳繩為主教材，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，突出一個(gè)“新”字，體
