專題：五年級數(shù)學下冊通分
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五年級數(shù)學下冊通分
《通分》教學設計 教學內容：人教版實驗教科書五年級下冊第93、94的內容及相應練習。 教學目標： 1、掌握同分母分數(shù)，同分子分數(shù)大小比較的方法，并能熟練、快速地比較。 2、理解和
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五年級數(shù)學下冊《通分》教案
《通分》教案 教學目標：1、在復習同分母分數(shù)大小比較的基礎上，進一步解決同分子分數(shù)的大小比較問題。 2、通過教學，使學生理解通分的意義，掌握通分的方法，并能比較分子和分母都不
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五年級數(shù)學下冊《通分》教學反思（★）
五年級數(shù)學下冊《通分》教學反思 “通分”一課的教學目標是讓學生理解通分的意義和掌握通分的方法。它是分數(shù)基本性質的一種應用，是在學生已經掌握了分數(shù)的基本性質和求幾個
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(蘇教版)五年級數(shù)學下冊教案 通分
通分 教學內容：教科書第65頁的例4和“試一試”“練一練”，練習十二的第1—4題。 教學目標： 1、通過比較異分母分子不同分數(shù)的大小，初步理解通分的意義； 2、在逐步探索通分的過程
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五年級數(shù)學下冊《通分》教學設計
五年級數(shù)學《通分》教學設計 教學內容：教科書73頁例4、74頁例5。 教學目標：1.會比較同分母分數(shù)和同分子分數(shù)的大小。 2.掌握分數(shù)通分的方法，會比較兩個異分母的大小。 3.培養(yǎng)學
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五年級數(shù)學下冊《通分》教學設計
五年級數(shù)學下冊《通分》教學設計 城西小學王道兵 2012.3 教學目標 1.理解通分的意義。 2.掌握通分的方法，能比較熟練地進行通分。 3.教學中滲透轉化的數(shù)學思想，培養(yǎng)學生的自
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五年級數(shù)學下冊《通分》教學實錄
通分實錄案例 一、學習目標 1.知道什么叫通分，掌握通分的方法，會把異分母分數(shù)化成同分母分數(shù)后再比較大小。 2.通過尋找比較分數(shù)大小來體驗通分的過程和方法。培養(yǎng)學生歸納總
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五年級數(shù)學下冊《通分》教學反思
這是第二次上課，相比較上次的美術課，這次出現(xiàn)了相似的問題，對學生知識的不了解，以及對學生學習能力的不了解。今天的上的是五年級下冊的數(shù)學課——《通分》，整體流程就是先復習導
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五年級數(shù)學通分測試題
蘇教版五年級數(shù)學下冊第11課時 通分、分數(shù)比大小 達標題 班級____________姓名__________ 一、判斷。 （1）通分時，只能用分母的最小公倍數(shù)作公分母。（ ） （2）通分時分數(shù)值變大，約分時
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青島版五年級數(shù)學下冊通分說課稿
說課稿《通分》 尊敬的各位評委老師： 上午好！ 我說課的課題是：《通分》，是青島版小學數(shù)學五年級下冊第五單元信息窗口1的教學內容。是基于學生已經學習了分數(shù)的基本性質和求幾個
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小學數(shù)學五年級下冊 約分和通分練習題
日期：2016 年 10 月 30 日 用時： ____ 得分： ____ 一、填空。 1. （和只有）的分數(shù)，叫做最簡分數(shù)。 2. 一個最簡分數(shù)，它的分子和分母的積是24，這個分數(shù)是（/、/、/）。（從小到大順序填寫）
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人教版小學五年級數(shù)學下冊《通分》教案
通分 教學目標 : 1. 理解通分的意義及初步掌握通分的方法，會比較分數(shù)的大小。 2. 培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力和歸納概括能力。 3. 培養(yǎng)學生自主探究的精神， 讓學生體會數(shù)學
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通分人教版五年級下冊數(shù)學教案
第四單元: 通分 學習目標: 1、在問題情境中理解通分的意義，學會通分的方法。 2、在探究比較異分母分數(shù)大小的過程中，體驗到“未知轉化為已知”的數(shù)學思想，并能比較分子和分母
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新人教版數(shù)學五年級下冊《通分》教學設計
五年級下冊數(shù)學《通分》教學設計 教學內容：教科書73頁例4、74頁例5。 教學目標：1.會比較同分母分數(shù)和同分子分數(shù)的大小。 2.掌握分數(shù)通分的方法，會比較兩個異分母的大小。 教學
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新人教版小學數(shù)學五年級下冊《通分》精品教案
新人教版小學數(shù)學五年級下冊《通分》精品教案一、教學內容：小學數(shù)學人教版五年級下冊第93至94頁。
二、教學目標：
1．引導學生在問題情境中理解通分的意義，學會通分的方法。
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人教版小學五年級數(shù)學下冊《通分》說課稿（共五篇）
人教版小學五年級數(shù)學下冊《通分》說課稿 一、教學內容： 本課是浙江版六年制小學數(shù)學第十冊第三單元“分數(shù)的意義和性質”中的內容，P99～101。 二、教材所處的地位： 通分是分
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五年級下冊數(shù)學一課一練-4.5.2通分 人教版 含答案
4.5.2通分一、選擇題1.和通分時用作公分母較簡便。A.?13???????????????????????????????????????????B.?26???????
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人教版小學數(shù)學五年級下冊約分和通分知識點（五篇）
人教版小學數(shù)學五年級下冊約分和通分知識點
2008-3-11 09:57 滿意回答 約分：
一個分數(shù)的分子和分母只有公因數(shù)1，像這樣的分數(shù)叫做最簡分數(shù)。
把一個分數(shù)化成和它相等，但分子和
