專題:五年級下冊數(shù)學教材書
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五年級下冊數(shù)學教材分析
第五年數(shù)學教科書分析 本書的教學內(nèi)容主要是:圖的變換,因子和倍數(shù),矩形和立方體,得分的意義和性質(zhì),得分的加減法,統(tǒng)計,廣角數(shù)學和數(shù)學實踐。對于教學內(nèi)容的布置和處理,整套教材,寫
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五年級下冊教材解讀數(shù)學(精選合集)
五年級下冊教材解讀 胡力吐中心校 王鳳娟 《義務教育課程標準實驗教科書 數(shù)學 五年級下冊》的研究與編寫,仍然堅持“在體現(xiàn)新理念的同時注意具體措施的可行性”“處理好繼承
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五年級下冊數(shù)學教材分析
五年級下冊數(shù)學教材分析 本冊教材的教學內(nèi)容主要有:圖形的變換,因數(shù)與倍數(shù),長方體和正方體,分數(shù)的意義和性質(zhì),分數(shù)的加法和減法,統(tǒng)計,數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。對于這些教學內(nèi)容
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五年級下冊數(shù)學教材分析[精選5篇]
五年級下冊數(shù)學教材分析
吳秋紅
一、本冊教材的主要內(nèi)容
(一)數(shù)與代數(shù)
1.第一單元“分數(shù)乘法”。學生將在這個單元的學習中,結(jié)合具體情境,在操作活動中,探索并理解分數(shù)乘法的 -
五年級下冊數(shù)學教材分析五篇
小學數(shù)學五年級(下)教材分析 ——侯莉 本班共有學生15人。從上期平常學習和期末考試情況看,部分學生對數(shù)學產(chǎn)生濃厚的學習興趣,基礎知識掌握得較為牢固,有勇于探索的精神和良好的
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人教版五年級數(shù)學下冊教材分析
人教版五年級數(shù)學下冊教材分析
一、內(nèi)容分析
本冊教材包括:圖形的變換,因數(shù)與倍數(shù),長方體和正方體,分數(shù)的意義和性質(zhì),分數(shù)的加法和減法,統(tǒng)計,數(shù)學廣角和綜合應用等七單元。
在數(shù)與 -
校本自編教材 五年級下冊趣味數(shù)學
第一單元行程問題第1課時追及問題(一)第2課時追及問題(二)第3課時用方程解決行程問題第4課時行程問題綜合運用第二單元一般應用題第1課時一般應用題(一)第2課時一般應用題(二)第3課
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人教版小學數(shù)學五年級下冊教材分析[模版]
人教版小學數(shù)學五年級下冊教材分析
第十冊的主要內(nèi)容有:簡單的統(tǒng)計(一), 長方體和正方體,約數(shù)和倍數(shù),分數(shù)的意義和性質(zhì),分數(shù)的加法和減法等五個單元。
下面就本冊各單元教材的主要 -
小學數(shù)學五年級下冊教材解說[推薦5篇]
五年級數(shù)學下冊研說搞 尊敬的各位評委,大家好! 今天我與大家交流的內(nèi)容是《義務教育課程標準實驗教科書 青島版數(shù)學五年級下冊》。我的研說流程,包括三部分:說課標、說教材、說
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人教版小學五年級數(shù)學下冊教材修訂要點
人教版小學五年級數(shù)學下冊教材修訂要點1、改進因數(shù)與倍數(shù)教學的編排,體現(xiàn)數(shù)學教學改革的新理念,新要求,提高學生分析問題和解決問題的能力。
2、注重分數(shù)的認識,加強知識間的相 -
新人教版五年級下冊數(shù)學教材分析
五年級下冊數(shù)學教材分析 2017.2 本冊教材的教學內(nèi)容主要有:觀察物體,因數(shù)與倍數(shù),長方體和正方體,分數(shù)的意義和性質(zhì),圖形的運動,分數(shù)的加法和減法,統(tǒng)計,數(shù)學廣角和綜合應用等。教材
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五年級數(shù)學教材分析
本冊教材的主要特點:一、 從數(shù)學內(nèi)容的選擇來看在選擇數(shù)學內(nèi)容時,把促進學生發(fā)展,適應學生未來社會生活需要,尤其是繼續(xù)學習的需要放在首位,充分考慮了學生的年齡特點,心理特征以
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五年級下冊數(shù)學教材培訓心得(5篇范例)
五年級下冊數(shù)學教材培訓心得 涼水中心校 五年級組 2015年1月5日,五年級組授課教師觀看了由熊華主講的數(shù)學教材培訓視頻。新教材從內(nèi)容上和設計上有鮮明的特點。下面就談一下
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小學數(shù)學教師培訓材料:五年級數(shù)學下冊教材分析
小學數(shù)學教師培訓材料:北師大版五年級數(shù)學下冊教材分析 一、本冊教材的整體介紹 (一)本冊教材的主要內(nèi)容 ◆數(shù)與代數(shù) 1.第一單元“分數(shù)乘法”。學生將在這個單元的學習中,結(jié)合具
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小學五年級數(shù)學下冊《圓》單元教材分析
小學五年級數(shù)學下冊《圓》單元教材教法 版本:蘇教版 教材解讀 本單元的內(nèi)容分四段安排:第一段,認識圓的基本特征以及圓的圓心、半徑和直徑,學會用圓規(guī)畫圓;第二段,探索并掌握圓
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五年級數(shù)學下冊
五年級數(shù)學下冊“通分”說課稿
作者:佚名 資料來源:網(wǎng)絡 點擊數(shù):1800 五年級數(shù)學下冊“通分”說課稿
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五年級數(shù)學下冊“通分”說課稿 -
五年級數(shù)學下冊
五年級數(shù)學下冊《最大公因數(shù)》教學設計 【教學內(nèi)容】 《義務教育課程標準實驗教科書 數(shù)學》(人教版)五(下)第79—81頁。 【設計理念】小學數(shù)學課堂教學,應立志于讓學生“研究學習
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五年級下冊語文教材分析
五年級下冊語文教材分析一、教科書的編寫思路1、雙線組織單元,加強單元整合。2、槍換閱讀,構(gòu)建三位一體的閱讀體系。3、重視方法指導,促進能力提升。4、突顯實踐性,加強語言文字