專題：文章結(jié)構(gòu)和行文思路
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論述類文本閱讀之分析文章結(jié)構(gòu),把握行文思路
板浦高中2014屆高三語文現(xiàn)代文閱讀（論述類）專題復(fù)習(xí)教學(xué)案 ——分析文章結(jié)構(gòu)、把握文章思路 【教學(xué)目標(biāo)】1．了解考綱對論述類文本閱讀的要求及閱讀文本的選擇。 2．理解論述類文
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象征寫法的文章行文思路分析
中考記敘文閱讀指導(dǎo)之象征寫法的文章行文思路分析基本步驟：
先寫事物的外形特點(diǎn)————再寫事物的內(nèi)在品質(zhì)————最后點(diǎn)明 事物的象征意義：
例如：《楓葉的禮贊》一文緊緊圍 -
作文行文思路訓(xùn)練
作文行文思路訓(xùn)練 一、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）梭羅說：“一個(gè)人越是有許多事情能夠放得下，他就越是富有。”生活中，有人認(rèn)為，放下是一種智慧，是一種境界；也有人認(rèn)為，不放
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文章思路整理
文 章 框 架
題目：手段加目的
第一段，提出問題
有三種開頭方法：
1、概括材料，交代背景，提出問題。
2、名言警句開頭，交代背景，提出問題。
3、大政方針開頭，交代背景，提出問題。 1示例 -
AA--2013三類高考作文行文結(jié)構(gòu)
三類高考作文行文結(jié)構(gòu)范文 【記敘文范文】 踮起腳尖 從春到冬，母親踮起腳尖迎接新的一天；從小到大，母親踮起腳尖為我撐一方愛的晴空。 ——題記 想起母親，便想起她很多個(gè)畫面。
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合理安排文章結(jié)構(gòu)
七年級(jí)下作文指導(dǎo)一：觀察人物特點(diǎn)，寫出人物個(gè)性 主備：尹 好 作文指導(dǎo) 合理安排文章的結(jié)構(gòu) 訓(xùn)練目標(biāo)：1.了解文章結(jié)構(gòu)包含哪些內(nèi)容，如何安排文章結(jié)構(gòu)。2.學(xué)會(huì)在寫作前編列作文提綱
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文章寫作思路
一、審題要認(rèn)真 寫作前要先審題，就是要認(rèn)真分析題目，弄清題目的意思，明確題目對作文內(nèi)容和形式的要求，從而確定寫作的范圍，掌握寫作的重點(diǎn)以及應(yīng)采取哪一種體裁，運(yùn)用哪些表達(dá)方式
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材料作文的基本行文思路（合集5篇）
材料作文的基本行文思路 1.方法技巧 引：開頭概述材料大意 所謂“概述”，就是不能將所給材料原文照搬，而應(yīng)抓住材料的核心內(nèi)容簡要敘述，引述時(shí)還應(yīng)注意選擇與下文即將提出的中
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現(xiàn)代文閱讀如何分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路（共5篇）
現(xiàn)代文閱讀如何分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路 李慧琴 考點(diǎn)解讀： 文章結(jié)構(gòu)，是指文章各部分之間的組織和安排。分析文章結(jié)構(gòu)，即根據(jù)文體的特點(diǎn)，分析文章的開頭、結(jié)尾、段落層次、過
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商品結(jié)構(gòu)優(yōu)化思路
水晶店商品結(jié)構(gòu)優(yōu)化方案目的:優(yōu)化商品結(jié)構(gòu),提升門店客單價(jià),來客數(shù),周轉(zhuǎn)率,毛利貢獻(xiàn)率.思路;引新汰劣,并集考核方式方法
一動(dòng)銷率考核
1.分大類計(jì)算出大類的周轉(zhuǎn)天數(shù)(第一級(jí) -
申論文章結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)
2014年6月13日，《人民日報(bào)》第五版，人民時(shí)評文章—— 用改革激發(fā)院士制度活力 備受社會(huì)各界關(guān)注的院士制度改革，終于邁出了關(guān)鍵一步。近日，中國科學(xué)院和中國工程院分別對各自的
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合理安排文章結(jié)構(gòu)5篇
《合理安排文章的結(jié)構(gòu)》教學(xué)目標(biāo)：
1、自學(xué)知識(shí)短文，能說出文章結(jié)構(gòu)的組成部分及合理安排文章結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵。
2、通過合作學(xué)習(xí)，歸納常見的文章結(jié)構(gòu)方式。
3、能根據(jù)不同要求，運(yùn)用各 -
文章寫作結(jié)構(gòu)技巧
宜昌華圖 以教育推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步 文章寫作結(jié)構(gòu)技巧 申論考試中，文章寫作是很多同學(xué)的短板。邏輯的混亂、語素的單一、結(jié)構(gòu)的不足都是影響大家文章得分的關(guān)鍵因素，今天，我們就來介
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表達(dá)方式表現(xiàn)手法及文章結(jié)構(gòu)范文大全
表達(dá)方式 一、基本概念 ①表達(dá)方式（表達(dá)上……）是指作者在敘述事件、刻畫人物、抒發(fā)情感、闡述道理的過程中所采用的具體的語言表達(dá)方式， ②共五種：記敘、描寫、抒情、議論、
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如何巧妙安排文章結(jié)構(gòu)
如何巧妙安排文章結(jié)構(gòu) 蘭德爾說過，“結(jié)構(gòu)是一切意思和意義的基礎(chǔ)”，“沒有結(jié)構(gòu)任何東西都不存在，都不可設(shè)想?！边@話告訴我們，文章的結(jié)構(gòu)是很重要的，我們要引起足夠的重視。在一
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合理安排文章的結(jié)構(gòu)★
[訓(xùn)練目的]1、了解文章結(jié)構(gòu)包含哪些內(nèi)容；如何安排好結(jié)構(gòu)。2、學(xué)會(huì)在寫作前編列作文提綱。[訓(xùn)練題目]1、現(xiàn)在的家庭，一般由爸爸、媽媽和一個(gè)孩子組成，被稱為“三個(gè)世界”。以“
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寫人--文章結(jié)構(gòu)（最終定稿）
我的語文老師
瞧，這位身穿黑華達(dá)呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語文老師――陳老師。陳老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來總是那么輕松、 -
合理安排文章結(jié)構(gòu) 教案
合理安排文章結(jié)構(gòu)教案 教學(xué)目標(biāo)： ⒈自學(xué)知識(shí)短文，能說出文章結(jié)構(gòu)的組成部分及合理安排文章結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵。 ⒉通過合作學(xué)習(xí)，歸納常見的文章結(jié)構(gòu)方式。 ⒊能根據(jù)不同要求，運(yùn)用各種結(jié)
