專題：吳正憲老師評課
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《聽吳正憲老師評課》讀后感
《聽吳正憲老師評課》讀后感 作為一名數(shù)學(xué)教師早就對全國小學(xué)數(shù)學(xué)名師吳正憲欽佩不已，業(yè)余時間我認真研讀了《聽吳正憲老師評課》這本書，這不僅是一本關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)精彩例題集
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讀《聽吳正憲老師評課》有感
讀《聽吳正憲老師評課》有感 暑假即將開始時，學(xué)校組織了全體教師讀一本書，因此，我有幸拜讀了《聽吳正憲老師評課》一書，在吳老師的評課中，老師們感悟著吳老師的教育智慧和人格魅
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吳正憲《估算》評課[大全5篇]
《估算》的評課 康小 孫錦會我觀看了遠程研修中《小學(xué)數(shù)學(xué)估算與精算的教學(xué)研究與案例評析》中的課例展示二《估算》一課，由吳正憲老師執(zhí)教，本課例是九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)
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吳正憲老師感悟
“觸動——‘有營養(yǎng)’的東西都不好吃？堅守——‘有營養(yǎng)’的數(shù)學(xué)！創(chuàng)造——‘好吃’的數(shù)學(xué)！兼得——‘有營養(yǎng)、好吃’的數(shù)學(xué)！” “我們要思考在教學(xué)中如何讓孩子們度過一個一生中
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學(xué)吳正憲老師心得體會
學(xué)習吳正憲老師心得體會 吳正憲是一個重感情、充滿人情味的老師。課堂上，她不僅是用數(shù)學(xué)的真諦來撥亮孩子們的心靈，更是用她對孩子的愛心真情來感染他們，用自己人格的魅力塑造
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聽吳正憲老師（模版）
聽吳正憲老師《整數(shù)除以整除等于小數(shù)》的心得體會近日聽了吳老師執(zhí)教的一節(jié)《小數(shù)除法》，這節(jié)課內(nèi)涵十分豐富，為教師理解運算能力、把握小數(shù)除法的數(shù)學(xué)本質(zhì)，檢視自身的教學(xué)能
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聽吳正憲老師
聽吳正憲老師《搭配》有感 韓桂良 在這個時代，知識的更新是不可缺少的，通過二天在合肥的學(xué)習我深深懂得大師的風范。由于工作的忙碌，一直不能靜下以來寫一下自己的感受、體會、
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聽吳正憲老師課的感受
聽吳正憲老師課的感受 解放村小學(xué)邱素婷參加工作已經(jīng)有十幾年，數(shù)學(xué)的教學(xué)成績也可以說是比上不足，比下有余。曾經(jīng)也夢想做一名出色的、優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，然而，那天，在聽了吳正憲
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聽吳正憲老師課的心得體會
長沙學(xué)習聽吳正憲老師課的心得體會 寧遠縣印山小學(xué)李勇軍 2014年10月11日我有幸參加了全國著名教育名家小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會。這次活動是教育名家公開執(zhí)教，走近吳老師，
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聽吳正憲老師的課的課后感想
聽吳正憲老師的課的課后感想 半壁山聯(lián)合小學(xué) 高明月 12月29日參加了教育局組織的師德報告會。我不僅心靈震撼的聆聽了幾位感動校園的教師的報告，還欣賞了兩位名師的數(shù)學(xué)語文
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吳正憲講座
讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)—— 解讀吳正憲的教育理念講座稿 講座時間： 2015年5月12日下午 主講人: 額爾登花 老師們：大家好，我今天講座的內(nèi)容是《讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)—— 解讀吳正憲的教育理
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吳正憲講座整理稿
吳正憲講座整理稿 (2012-06-28 20:59:18) 轉(zhuǎn)載▼ 標簽： 雜談 思考：為什么同樣的40分種，同樣的教學(xué)內(nèi)容，同樣年級的學(xué)生，由于經(jīng)歷了不同的學(xué)習過程，數(shù)學(xué)教育的效果就不同呢？ 以小
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吳正憲學(xué)習心得
參加吳正憲精英團隊成長范式與成果展示暨小數(shù)報名師大講壇“走進真實的兒童數(shù)學(xué)學(xué)習世界”宿遷專場活動的學(xué)習心得 沭陽縣實驗小學(xué) 王宜平2013年12月21日，我校選15位數(shù)學(xué)老
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聽吳正憲老師講課體會
聽吳正憲老師講課體會
4月23日，在濱城區(qū)逸夫小學(xué)我有幸聆聽了全國著名特級教師吳正憲老師現(xiàn)場授課和作專題報告。吳老師講的課是一節(jié)中年級的課，在課堂中，吳老師的大師風采給我 -
觀吳正憲老師數(shù)學(xué)課有感
觀吳正憲老師數(shù)學(xué)課有感
吳正憲老師的數(shù)學(xué)課讓我感受到了數(shù)學(xué)真正的魅力，雖然我是一名語文教師，但吳老師的數(shù)學(xué)課仍然給了我很大的啟發(fā)和很多感觸：
首先，吳老師的課堂是真正的學(xué) -
吳正憲老師的精彩課堂（范文模版）
吳正憲老師的精彩課堂采擷 （一） “孩子，不急，停下30秒再表達自己的見解更好！”日前，吳正憲小學(xué)數(shù)學(xué)工作站送教北京市房山區(qū)城關(guān)第二小學(xué)，在講授《面積》一課時，全國著名特級教師、北
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讀吳正憲老師文章反思
以“互動”開啟學(xué)生的智慧 ——讀吳正憲老師《生態(tài)課堂的“道”與“術(shù)”》之后反思 榮成市世紀小學(xué) 彭麗 吳正憲老師在《生態(tài)課堂的“道”與“術(shù)”》一文中，有這樣一段話：“數(shù)
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吳正憲老師思想淺談教學(xué)案例
教學(xué)案例 吳正憲老師的八大課堂理念真真正正讓孩子們感受到了數(shù)學(xué)的美麗，而“以做啟思的實踐課堂”是吳老師的課堂教學(xué)特色之一，她身體力行把兒童是發(fā)展中的人，兒童是有潛力的
