專題：校長管理藝術(shù)收集
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校長管理藝術(shù)
校長管理藝術(shù)
俗話說“一個好校長就是一所好學(xué)校。”一所學(xué)校辦學(xué)層次的高低，不僅僅看其硬件建設(shè)的水平，從根本上說還取決于校長的管理水平。可以說校長是學(xué)校的主心骨。一位 -
淺談校長的管理藝術(shù)范文
淺談校長的管理藝術(shù)
教學(xué)管理是為實現(xiàn)教學(xué)目標，按照教學(xué)規(guī)律和特點對教學(xué)工作全過程進行的管理。教學(xué)管理是校長管理學(xué)校的重要職能，每位校長都各有各的管理之道。筆者的做法 -
校長管理論文：淺談校長管理藝術(shù)
校長管理論文：
淺談校長管理藝術(shù)
校長的領(lǐng)導(dǎo)工作,在對象上涉及老師、學(xué)生、家長、社會各界、上級部門、黨政領(lǐng)導(dǎo)等。在內(nèi)容上包括學(xué)校行政管理、校園建設(shè)、教學(xué)管理、后勤管 -
淺談校長的管理藝術(shù)
淺談校長的管理藝術(shù)作為一個學(xué)校的校長、法人代表，理應(yīng)擔負起學(xué)校的各項職責(zé)，帶領(lǐng)全體教工為學(xué)校的發(fā)展作不懈的努力。但校長工作并非二十年如一日的簡單重復(fù)，而是既要懂得教育
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淺談校長的人性管理藝術(shù)
淺談校長的人性管理藝術(shù) 馬坪中心學(xué)校 曾憲鉞 毋庸諱言，校長是主宰一個學(xué)校的人。 從法律的角度講，校長是一個學(xué)校的法人代表；從行政管理的角度講，校長是一個學(xué)校的主管。校長的
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試論校長管理教師隊伍的藝術(shù)
淺談農(nóng)村小學(xué)校長管理教師隊伍的藝術(shù)
桂林市陽朔縣福利鎮(zhèn)青鳥小學(xué)朱劍
[內(nèi)容提要] 校長對學(xué)校的管理關(guān)鍵在于緊緊抓住教師隊伍這個根本, 因此 , 提高校長管理教師隊伍的藝術(shù) -
淺談成功校長的管理藝術(shù)[小編推薦]
淺談成功校長的管理藝術(shù) 中衛(wèi)八小張勃校長，是一個普通的職位，但在學(xué)校管理中起到重要的作用，校長采用的管理方法講究藝術(shù)，會讓一所學(xué)校富有蓬勃的生機，全校師生積極向上，健康發(fā)展
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管理藝術(shù)
管理藝術(shù)：十大誤區(qū)你別碰管理所說的藝術(shù)，指的是處理管理問題的才能和方法，也就是技巧。管理藝術(shù)也是多樣性的，管理才能和方法可以多方面的，要提高企業(yè)的經(jīng)濟效益和激發(fā)全體員工的
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校長的溝通藝術(shù)[定稿]
校長的溝通藝術(shù) 黃一鳴 （長沙市第二十一中學(xué)校長、長沙市特級教師工作研究專業(yè)委員會副事長） 學(xué)校管理，歸結(jié)到最基本的管理行為是調(diào)節(jié)被管理部門和群體關(guān)系，協(xié)調(diào)各種利益與矛盾
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藝術(shù)周校長講話
青島志成實驗中學(xué)第十一屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演校長講話稿 添加時間：2008年10月20日 發(fā)布人：qizhenhong 來源： 點擊數(shù)：1102 回復(fù)數(shù)：0 加入收藏 各位老師、同學(xué)們： 大家下午好！ 在這
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校長管理大全
《校長管理大全》是一套為廣大學(xué)校校長量身打造的電子圖書，精選了總價值超過一萬元的五百冊圖書，內(nèi)容涵蓋了學(xué)校管理的各個方面，所涉及的管理理念、管理技能全方位與國際教育接
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第一屆藝術(shù)周校長講話稿
梭坡中心小學(xué)第一屆藝術(shù)周校長講話稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 大家下午好 在這鮮花盛開、綠草茵茵的四月，我們校第一屆藝術(shù)周活動，在大家熱切期盼的目光中拉開了帷幕！在
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藝術(shù)職業(yè)學(xué)院開學(xué)典禮校長講話稿[模版]
親愛的同學(xué)們： 大家晚上好！今夜，xx歡騰，我們興高采烈地歡迎XX級新同學(xué)的到來！ 首先感謝新同學(xué)選擇xx藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。這個選擇或許是義無反顧，一見鐘情；或許是探討多時，醞釀許久。但我
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銷售管理藝術(shù)
——亂中求治的管理藝術(shù) (上) 銷售總監(jiān)這個職位需要承受極大的壓力。尤其在中國內(nèi)資企業(yè)，員工素質(zhì)參差不齊，人員關(guān)系復(fù)雜，企業(yè)制度漏洞百出。銷售總監(jiān)面臨的往往不僅僅是市場問
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管理藝術(shù)8
管理藝術(shù)：中層干部的五項修煉 中層干部是醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的中堅力量，向上對單位的經(jīng)營管理決策負責(zé)，充分理解和傳達單位的經(jīng)營管理，向下對員工的成長負責(zé)，不斷激發(fā)員工的積極性，鼓舞
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團隊管理藝術(shù)
“掘才行動計劃” 培訓(xùn)教案 第一章 團隊管理與藝術(shù) 一、 團隊概念： 團隊是由為同一目標奮斗而共同合作、互補技能、相互承擔 責(zé)任的成員組成的一種組織形式，是介于組織與團體
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班主任管理藝術(shù)
如何擦拭一顆沾滿塵埃的靈魂
現(xiàn)在的孩子，心靈越來越粗糙，性格越來越急躁。我不知道是不是我們急功近利的教育留下的產(chǎn)物。但是，我可以痛苦地告訴大家，很多老師都在彎腰撿拾這樣 -
班主任管理藝術(shù)
班主任管理藝術(shù)班主任，職務(wù)是學(xué)校最小的“官”，操心是學(xué)校最多的“人”，壓力是學(xué)校最大的“崗”。如何讓班主任在管理班級的工作中，融入一些心本管理的技巧和方法，帶動班級的良好
