專題：先奉獻后索取
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只求奉獻 不求索取
只求奉獻不求索取 楊華同志?無償捐獻‘造血干細胞’先進事跡?報告 樊賢輝 南昌縣涇口鄉(xiāng)衛(wèi)生院 [ 330215 ] 在我們的身邊，活躍著 這樣一個即平凡又偉大的群體。 他們----是
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只講奉獻不求索取[精選合集]
只講奉獻，不求索取 高天流云 尊敬的各位領(lǐng)導、同志們： 首先，請允許我借大慶油田開發(fā)三十五周年之際，向在坐的各位領(lǐng)導和同志們表示衷心地問候，并祝大家心想事成，萬事如意。 今
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人生價值的奉獻和索取思想?yún)R報
人生價值的奉獻和索取思想?yún)R報范文尊敬的黨組織： 春暖花開、鳥語呢喃之際，文學院對黨懷著無限向往的莘莘學子迎來了本周的黨課：共產(chǎn)黨人應有的人生價值觀。在純潔又熱烈的掌聲
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高考作文素材：奉獻與索取
高考作文素材：奉獻與索取
一、專題導語
奉獻是用愛心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂；奉獻，是一種真誠自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界；奉獻是不計報 -
只為奉獻不為索取2013.9
師德事跡材料 只為奉獻 不為索取 木蘭縣建國鄉(xiāng)中心小學校 劉 鳳 賢 2013年9月 只為奉獻 不為索取 “師高為本，德高為范?！苯瓭擅裢久鞔_指出：“老師作為‘人類靈魂的工程師，
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生命在于奉獻而不在于索取
生命在于奉獻而不在于索取 ——《漁夫和金魚的故事》有感 在很久很久以前的海邊上住著一對老夫妻，夫妻倆靠捕魚為生。一天，老頭子去海里捕魚，結(jié)果捕了三次，也是失敗收場，至到
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索取評價
Dear Buyer, Thank you for your recent purchase and prompt payment.We appreciate great buyers like you,the item has been sent with care from China.We sincerely
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索取近義詞
索取的近義詞：提取、索要索取的近義詞詳細信息：ti qu 1、提取示例：要避免使用表的相關(guān)開銷，應用程序可以一些字符串格式對項目列表進行編碼，并使存儲過程對該字符串進行解碼以便
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人生的意義在于奉獻而不在于索取
人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果我是一弘清泉，我將滋潤一方土地；如果我是春風一陣，我將吹綠祖國大地。我欣賞小草有頑強的生命力，贊嘆粉筆那“寧為玉碎，不為瓦全”的英雄獻
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綻放 生命的意義 責任與價值 奉獻與索取
作文材料二：綻放 生命的意義 責任與價值 奉獻與索取 綻放 保定學院畢業(yè)生的事跡告訴我們，一個人只有自覺踐行使命，勇于承擔責任和義務(wù)，甘于奉獻，默默無聞，投身祖國最需要的地方，才
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人生價值貢獻索取
人生價值貢獻索取
人生在世，都有個價值問題。有人說人生價值是在享樂的秤上，誰享受得多，誰的人生價值就大；也有人說，人生價值與職位的高低成正比，誰的職位高，誰的人生價值就大：還有 -
索取回扣舉報信
索取回扣舉報信 xx市人民檢察院： 為了打擊經(jīng)濟犯罪，純潔干部隊伍，提高黨在人民心目中的威望，現(xiàn)將我門了解的xx的犯罪事實，舉報如下： 被舉報人：（基本情況） 事實與證據(jù)： （寫明被舉報人
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教練技術(shù)付出和索取
付出和索取
先讓學員談一談他們對付出和索取的看法
來，讓我們一起來談?wù)剬Ω冻龊退魅〉母惺?，先談付出的感?br /> （四）付出與索取
故事：張三和李四同時遭遇到了不幸，倆人一起到陰間閻羅 -
索取函的格式（推薦5篇）
╳ ╳ ╳（文件、物品等）索取函 ╳ ╳ ╳（被索取單位名稱）： 我（公司、單位、局……）因（講明索要文件、物品等的原委），現(xiàn)需貴（公司、單位、局……）提供╳ ╳ ╳（文件、物品等）。 索取單位名
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甘于奉獻 無怨無悔——趙秀先事跡材料
奉獻教育 無怨無悔 ——趙秀先老師事跡材料 孚日小學 田鳳仙 *** 趙秀先，小學高級教師，1981年參加工作，1985年加入中國共產(chǎn)黨。自參加工作以來，她忠于黨的教育事業(yè)，勇挑
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索取備案系統(tǒng)賬號密碼申請書
索取備案系統(tǒng)帳號申請書海關(guān)總署：我司/本人已在“知識產(chǎn)權(quán)海關(guān)保護系統(tǒng)”進行了注冊。用戶名稱是，賬號類型是：□權(quán)利人賬號□代理人賬號。因，現(xiàn)無法登陸該系統(tǒng)。特申請索取我司/
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就貢獻和索取談人生
就貢獻和索取談人生 （一） 問題似乎是從張海迪的一句話引起的： “人生的意義在于貢獻，而不是索取。” 討論起來卻變成了“人生的價值是什么？” 當然，“價值”這個詞也是可以用的。
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人生價值之貢獻與索取
人生價值之貢獻與索取
人類的歷史集中體現(xiàn)了勞動人民創(chuàng)造了歷史，人民是推動歷史前進的動力，它們集中反映了艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、無私奉獻等時代精神和傳統(tǒng)美德，也許無數(shù)思想家
