專題：新鳳霞簡(jiǎn)介
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《鳳霞》詩(shī)歌欣賞
鳳霞，是我的發(fā)小，我的鄰居。她的名字是我聽(tīng)過(guò)的最好聽(tīng)的名字。兒時(shí)的許多時(shí)光，我們結(jié)伴而行無(wú)憂無(wú)慮。中學(xué)畢業(yè)后，她到縣城打工,我在外地求學(xué)。暑假回家母親告訴我,鳳霞在城里談
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新鳳霞是我的心中偶像
新鳳霞是我的心中偶像 提起新鳳霞，別說(shuō)在評(píng)劇界，就是在整個(gè)戲劇界，也是首屈一指的名伶。我有幸看過(guò)不少她的戲，真是令人過(guò)目難忘。她的《藝海深仇》、《春香傳》、《祥林嫂》、
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學(xué)習(xí)王鳳霞心得體會(huì)
學(xué)習(xí)王鳳霞教授講課心得體會(huì) 通過(guò)學(xué)習(xí)王鳳霞教授講課使我學(xué)到了很多知識(shí)如：什么是組織管理、有效組織建設(shè)中的管理主導(dǎo)、管理生涯成功的要點(diǎn)等等。在組織管理中王教授講了9
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教學(xué)反思張鳳霞
《論語(yǔ)》教學(xué)反思
曲阜市防山鎮(zhèn)中學(xué)張鳳霞按照正常教學(xué)進(jìn)度，在開(kāi)學(xué)第六周我講到七年級(jí)上冊(cè)第二單元第十課【《論語(yǔ)》十則】。我講的是第二課時(shí)，就是在第一課時(shí)熟讀理解的基礎(chǔ) -
鳳霞村2011年度人民調(diào)解工作總結(jié)
鳳霞村2011年度人民調(diào)解工作總結(jié)2011年在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鳳霞村人民調(diào)解委員會(huì)充分發(fā)揮人民調(diào)解工作“第一道防線”的作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)對(duì)調(diào)解工作的指示精神，充分發(fā)
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《有的人》課堂實(shí)錄名師武鳳霞
課前交流 師:同學(xué)們,我這里有一些詞語(yǔ),請(qǐng)大家讀一讀,看看能發(fā)現(xiàn)什么? 出示: 富有——貧窮 聰明——愚笨 健全——?dú)埣?大方——吝嗇 美麗——丑陋 年輕——衰老 師:誰(shuí)來(lái)讀一
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2012年鳳霞中學(xué)高考工作總結(jié)
2012年鳳霞中學(xué)高考工作總結(jié) 時(shí)間:2012-07-22 12:27來(lái)源:風(fēng)霞中學(xué) 作者:admin 瀏覽: 97 次 打印 ------分隔線---------------------------- 應(yīng)屆班 2012年高考，對(duì)于鳳霞中
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初中英語(yǔ)教學(xué)反思 韓鳳霞
初中英語(yǔ)教學(xué)反思?
連鎮(zhèn)中學(xué)??韓鳳霞?
掌握了一種語(yǔ)言，也即掌握了一種觀察和認(rèn)識(shí)世界的方法和習(xí)慣。從教英語(yǔ)這些年來(lái)我有以下感想。?
一、?教學(xué)工作?
本人認(rèn)為無(wú)論什么工作只要盡心 -
聽(tīng)武鳳霞講座有感
聽(tīng)武鳳霞講座有感 2018年1 月27日，我很榮幸能參加由萬(wàn)安縣教育局組織的大講堂活動(dòng)。上午，我有幸聆聽(tīng)了江蘇省無(wú)錫市東林小學(xué)校長(zhǎng)、全國(guó)著名特級(jí)教師武鳳霞校長(zhǎng)的《讓教研有主
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新疆楊鳳霞第二次心得體會(huì)
國(guó)培英語(yǔ)第二次心得體會(huì) 新疆楊鳳霞 在這段時(shí)間的培訓(xùn)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了許多仰慕的專家，還接觸了許多優(yōu)秀的同行，在與他們的交流中，我不僅學(xué)到了許多教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，更被他們
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武鳳霞生命生命教學(xué)實(shí)錄
武鳳霞《生命 生命》教學(xué)實(shí)錄 河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 武鳳霞一、在揭題中交流 ——引發(fā)生命的思索 師：我寫一個(gè)詞，相信大家都認(rèn)識(shí)。（板書：生命）大家一起讀。生命是什么呢？你問(wèn)過(guò)自
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31組織鑒定定稿(蔡鳳霞)
蔡鳳霞同學(xué)的組織鑒定材料蔡鳳霞，女，1983年4月生，麻城市人，2003年考入我校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，2007屆本科畢業(yè)生。
該同學(xué)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，立場(chǎng)堅(jiān)定，沒(méi)有任何違紀(jì)處分；積極向黨組織靠攏 -
《武鳳霞講語(yǔ)文》讀后感
讀《武鳳霞講語(yǔ)文》有感原創(chuàng)： 孫丹丹“路只能靠自己走，把希望寄托在別人身上的人永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出美麗翅膀?！边@是《武鳳霞講語(yǔ)文》中的一句話，也是武老師終其一生的信仰?！段澍P霞
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吳碧霞簡(jiǎn)介
“中西合璧的夜鶯” —— 中國(guó)花腔女高音歌唱家吳碧霞簡(jiǎn)介 吳碧霞，中國(guó)湖南常德人，抒情花腔女高音歌唱家，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院教師，第十一屆全國(guó)人大代表。曾獲“96全國(guó)聲樂(lè)比賽”民族
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聽(tīng)武鳳霞老師講座有感
聽(tīng)武鳳霞老師講座有感 與武鳳霞老師的上一次見(jiàn)面可以追溯到一年前了，還清晰地記得上次見(jiàn)面時(shí)她如春風(fēng)般地溫暖，和我們分享她走向優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，她并不像一個(gè)師者，而是像一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)
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班主任培訓(xùn)總結(jié)2017-2018.doc柴鳳霞
永登七中 班主任培訓(xùn)總結(jié) （2015-2016學(xué)年度） 感謝這次學(xué)校開(kāi)辦了這個(gè)培訓(xùn)班，也感謝學(xué)校給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，參加了學(xué)校舉行的“骨干班主任培訓(xùn)”這個(gè)活動(dòng)，在這幾天的培訓(xùn)活動(dòng)中
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采擷幸福,走進(jìn)和諧劉鳳霞
采擷幸福，走進(jìn)和諧濮陽(yáng)市南樂(lè)縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉鳳霞
采擷幸福，給自己一份愉悅的心境；離幸福近些吧，你便找到了和諧。
在新的時(shí)代背景下，構(gòu)建和諧美好的社會(huì)，是人們的期盼和追求。和 -
潘鳳霞《狼牙山五壯士》教案實(shí)錄
《狼牙山五戰(zhàn)士》教案實(shí)錄 廣西都安縣安陽(yáng)鎮(zhèn)第一小學(xué)潘鳳霞 一、讀課文。 二、質(zhì)疑。略三、審題： 師：《狼牙山五壯士》這個(gè)題目告訴了我們什么?（ “狼牙山”告訴了我們地點(diǎn)：“
