專題：廈門大學(xué)會計專業(yè)課程
-
會計專業(yè)課程改革
會計專業(yè)課程改革 1、課程改革的必要性和關(guān)鍵因素 現(xiàn)階段，我們學(xué)校的“工學(xué)結(jié)合、校企合作”還僅僅在起步階段，課程體系還是原來的學(xué)科式課程體系，改革也只是在局部進行一些改
-
會計專業(yè)課程漢英對照表
會計專業(yè)課程漢英對照表
會計學(xué) 管理會計 會計信息系統(tǒng)
財務(wù)管理 財務(wù)報告分析
國際會計
預(yù)算會計
會計審計實務(wù)
會計職業(yè)道德與責(zé)任
國際會計專題
微積分Accounting Princi -
廈門大學(xué)會計考研經(jīng)歷大全
廈門大學(xué)會計考研經(jīng)歷（超級詳細，很有啟發(fā)）在考研過程中，得到論壇各位前輩及研友的熱心指點，現(xiàn)將自己一點淺薄的經(jīng)驗與后來者分享，且做引玉之磚，希望可以對將走進06年考場的同學(xué)有一
-
上海中科大學(xué)院【會計】專業(yè)課程
上海中科大學(xué)院——會計專業(yè)會計專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學(xué)等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的
-
關(guān)于中職會計專業(yè)課程改革探討（最終5篇）
論文關(guān)鍵詞：中職；會計專業(yè)；課程設(shè)置；改革論文摘 要：教育部2007年工作要點中提到要重點支持中等職業(yè)教育，隨著中等職業(yè)教育的擴招，目前已實現(xiàn)中職招生800萬人的目標(biāo)。以就業(yè)為導(dǎo)向
-
淺析會計專業(yè)課程的雙語教學(xué)
作者簡介：李煜，男,(1977-) 安徽安慶人，安徽銅陵學(xué)院外語系講師,研究方向：商務(wù)英語。 淺析會計專業(yè)課程的雙語教學(xué) An Exploration of Bilingual Teaching in Accounting Educati
-
高校會計專業(yè)課程案例教學(xué)若干問題探討
高校會計專業(yè)課程案例教學(xué)若干問題探討 高校會計專業(yè)是在管理，經(jīng)濟，法律和會計學(xué)等若干方面存在緊密聯(lián)系的，在導(dǎo)師傳授有關(guān)會計知識的時候，會有很多的問題出現(xiàn)在導(dǎo)師們面前，有的
-
會計電算化專業(yè)課程的教學(xué)建議
龍源期刊網(wǎng) http://.cn
會計電算化專業(yè)課程的教學(xué)建議
作者：習(xí)櫻莉
來源：《科技創(chuàng)新導(dǎo)報》2011年第30期
摘 要:對于技工學(xué)校會計專業(yè)學(xué)生來說,能熟練使用某一商業(yè)會計軟件來完 -
高等職業(yè)教育會計專業(yè)課程改革的思考
高等職業(yè)教育會計專業(yè)課程改革的思考
王勛
【摘要】筆者認為高等職業(yè)教育能不能培養(yǎng)出企業(yè)需要的技術(shù)型會計人才，關(guān)鍵在于能不能構(gòu)建起反映這一本質(zhì)特征的技術(shù)應(yīng)用學(xué)科課程體 -
關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)課程改革的思考
關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)課程改革的思考
作者：王麗萍來源：中國校外教育時間：2010-3-18 9:42:00點擊：234[摘要] 2009年職業(yè)教育發(fā)展的關(guān)鍵點之一就是提高教育質(zhì)量，隨著中等職業(yè)教 -
淺論高職會計電算化專業(yè)課程設(shè)置改革[合集五篇]
淺論高職會計電算化專業(yè)課程設(shè)置改革張小紅，吳平萍
（重慶工商職業(yè)學(xué)院 財經(jīng)管理系，重慶市 400052）摘要：目前高職會計電算化專業(yè)的課程設(shè)置與會計崗位的職業(yè)要求嚴(yán)重脫節(jié)，其主要原 -
廈門大學(xué)
廈門大學(xué)是由著名愛國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)辦的，是中國近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學(xué)，也是我國唯一地處經(jīng)濟特區(qū)的國家“211工程”和“985工程”重點建設(shè)的高水
-
廈門大學(xué)2004（★）
招生專業(yè)：環(huán)境科學(xué) 水生生物學(xué) 考試科目及代碼：生物學(xué)概論 345 352 注意：答案必須表明題號，按序?qū)懺趯Ｓ么痤}紙上，寫在本試卷上或草稿紙上者一律不給分。一，辨別下列各題的是非，
-
2013年廈門大學(xué)會計碩士考研經(jīng)驗及教訓(xùn)
思睿廈大考研網(wǎng)
2013年廈門大學(xué)會計碩士（mpacc）考研經(jīng)驗及教訓(xùn)
首先要感謝一直鼓勵著我的爸爸媽媽，強大的動力和守候，謝謝你們，我永遠愛你們！和xuanxuan親約定好要一起寫經(jīng)驗帖，跟 -
廈門大學(xué)會計碩士(MPACC)2013年考研經(jīng)驗總結(jié)
廈門大學(xué)會計碩士（MPACC）2013年考研經(jīng)驗總結(jié)
【背景】
先自我介紹一下，我12年畢業(yè)于中國人民大學(xué)，但本科學(xué)的是人力資源管理，而不是會計系。這次考廈大是第二次考mpacc，第一年考人 -
土木工程專業(yè)課程
土木工程專業(yè)課程 土木工程專業(yè)課程土木工程分城市建筑，地下工程，道路橋梁等方向;而土木工程就是已經(jīng)分好方向。 土木工程是大二分專業(yè)方向內(nèi)容、師資基本一樣。 其實知識是聯(lián)
-
物流專業(yè)課程
物流管理專業(yè)必修課程：高等數(shù)學(xué)B（1）Advanced Math(1)政治經(jīng)濟學(xué)Political Economics會計學(xué)原理AccountingPrinciple微觀經(jīng)濟學(xué)Microeconomics高等數(shù)學(xué)B（2）Advanced Math(2)物流學(xué)
-
電子商務(wù)專業(yè)課程
電子商務(wù)專業(yè)簡介
時間：2012-10-11 10:44:30
電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，以管理學(xué)為基本理論框架、以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為技術(shù)手段，實現(xiàn)對企業(yè)經(jīng)營網(wǎng)
