專題：小能手活動方案
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2011.6.1二年級家務(wù)小能手活動方案
“家務(wù)才藝大比拼”活動流程 一、 主持人宣布活動開始：（主持人，主持詞，串聯(lián)詞，采訪詞） （一）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話（致開幕詞）——（準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)講話稿，邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)） （二）、比賽正式開始：（周二下午放學(xué)前
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第三單元 植樹小能手 活動方案
第三單元植樹小能手活動方案 一、活動背景“植樹節(jié)”是一些國家為激發(fā)人們愛林、造林的感情，促進(jìn)國土綠化，保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，通過立法確定的節(jié)日。為了保護(hù)我國的林
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6、打字小能手挑戰(zhàn)賽 活動方案
《打字小能手挑戰(zhàn)賽》活動方案 西安豐鎮(zhèn)南窯小學(xué) 三年級 教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能 實踐中進(jìn)一步熟悉鍵盤。 學(xué)會操作簡單的word來檢驗自己的打字水平。 2、過程與方法 掌握簡
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社區(qū)實踐活動小能手
社區(qū)實踐活動小能手
江楠是石橋子鎮(zhèn)劉家莊小學(xué)少先隊大隊長，是該校六年級學(xué)生，在班內(nèi)擔(dān)任班長，該同學(xué)勤奮好學(xué)，助人為樂，學(xué)習(xí)成績在班內(nèi)名列前茅。曾參加作文征文比賽榮獲市級一 -
寶龍城市廣場“捕魚小能手”活動方案
寶龍城市廣場“捕魚小能手” 活動方案近年來,“親子游戲”越來越受到人們的關(guān)注，各類“親子游戲”也備受歡迎。在游戲中，家長和孩子在互動中情感得到滿足，孩子的各種能力得到
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讀書小能手
讀書小能手
我是五（4）班讀書小能手黃濤，我來自團(tuán)結(jié)村。今年我讀五年級啦！一開始，我很討厭讀書，特別是語文，老師上課沒一點趣上課時我總是打瞌睡成績也不理想。老師把我叫到教師外談 -
數(shù)學(xué)小能手[推薦]
數(shù)學(xué)小能手一提起要說誰是我身邊的小能手，我就不由自主地想起了我奧數(shù)班的一個同學(xué)：秦陸玉。如果你不相信，那就聽我細(xì)細(xì)道來。 她有著白白的皮膚，留著齊耳短發(fā)，跟人說話總是面帶
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環(huán)保小能手（精選合集）
環(huán)保小能手 保護(hù)我們的環(huán)境是每個人的職責(zé)，人類只有一個家，那就是“地球”。 保護(hù)地球就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?。城市中有許多地方都遭到破壞，例如：空氣、河水、樹木、街道等。 空
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養(yǎng)殖能手方案
關(guān)于開展“++杯養(yǎng)殖能手”評選活動的 通 知 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心：近年來，我縣畜牧業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，為宣傳推廣典型，表彰先進(jìn)，經(jīng)研究，決定在全市開展“++杯養(yǎng)殖能手”評選活動。現(xiàn)將
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能手評選方案
白 桑 完 小 第九屆小學(xué)教學(xué)能手評選方案為了提高我校廣大教師的教學(xué)能力和水平，給廣大中青年教師搭建一個展示自我的教學(xué)平臺，培養(yǎng)一批能承擔(dān)課堂教學(xué)改革，勇于創(chuàng)新發(fā)展的骨干
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學(xué)校第二十三屆小能手大賽方案（推薦）
以勤鑄行 爭當(dāng)能手 快樂追夢 學(xué)校第二十三屆小能手大賽展示活動方案 一、活動時間：2015年4月30日 上午8：30—11：30 二、活動地點：學(xué)校操場 三、參加人員：全體師生、家委會代表、
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2014年松樹片評選教學(xué)能手活動方案（小編整理）
松樹片開展“有效教學(xué)”
及評選2014年“教學(xué)能手”活動方案
松樹中心學(xué)校、北山中心學(xué)校、新民中學(xué)：
為了進(jìn)一步提高我片區(qū)教師開展教育教學(xué)改革的能力和水平，培養(yǎng)縣級骨干教 -
爭做“節(jié)約小能手”班級活動案例
維揚實小 俞曉燕 ⅰ.活動產(chǎn)生背景： 勤儉節(jié)約是我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)該繼承與發(fā)揚。在校園里，我們經(jīng)?？吹奖粊G棄在角落里的半塊面包，垃圾桶里有用了一半的鉛筆，廢紙簍里亂
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綜合實踐活動家務(wù)小能手實施方案
綜合實踐小型活動《我是家務(wù)小能手》實施方案
一、活動目的
在開放的現(xiàn)時代，學(xué)生是當(dāng)今學(xué)校的一道“亮麗”的風(fēng)景線——“獨生子女”和“留守兒童”獨占“鰲頭”。父母（或監(jiān)護(hù) -
科技小能手事跡材料
科技小能手事跡材料 科技小能手事跡材料1 xx，群力校區(qū)17級五班，哈三中航模協(xié)會社長。我從七歲就對航空航天領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣，先后自行學(xué)習(xí)航空航天概論、飛行器設(shè)計、飛行
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節(jié)水小能手(大班)
上海黃浦區(qū)教育學(xué)院 張紅 上海黃浦區(qū)南京東路幼兒園 方芳／設(shè)計 華東師范大學(xué)學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院 張明紅／評析 設(shè)計意圖： 水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)，是人類生存和發(fā)展的
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才藝小能手先進(jìn)事跡
“才藝小能手”先進(jìn)事跡 男2001年4月出生獲獎情況: 2009年獲“輝煌中國全國藝術(shù)精英電視盛典" 比賽二等獎 2010年獲德州電視臺舉辦的“我是大明星”活動優(yōu)秀獎 先進(jìn)事跡：
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勞動小能手申請書
勞動小能手申請書 老師們，同學(xué)們： 我希望能當(dāng)上勞動小能手。 我擔(dān)任過旗手，在外出游玩時為同學(xué)們帶隊做向?qū)АＴ趯W(xué)校升旗儀式中擔(dān)任升旗手是我覺得最驕傲的事情。 我還曾經(jīng)兩次
