專題：相似三角形的應用學案
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相似三角形性質學案設計
8.5（4）怎樣判定三角形相似學案設計 學習目標： 1、探索并掌握相似三角形對應高的比等于對應邊的比，面積的比等于對應邊的比的平方的性質，能應用相似三角形的性質解決簡單的實際問
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相似三角形性質(學案)（5篇材料）
戴氏精品堂教育 數學精品講義王老師 相似三角形的性質 ●學習指導 1.學習了相似三角形的性質后，對于涉及到相似三角形對應角平分線、對應中線、對應高、周長的問題，應立即聯
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相似三角形教學案 Word 文檔
九年級成功教學案 ——用思維鍛煉能力，用勤奮鑄造成功 課題相似三角形的判定（2） 一、 自學 1. 自學內容：P44—P47 2. 自學目標： （1）理解“兩邊對應成比例夾角相等的兩三角形相似”
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《相似三角形應用舉例》教案
《相似三角形應用舉例》教案 一、教學目標 1． 進一步鞏固相似三角形的知識．2． 能夠運用三角形相似的知識，解決不能直接測量物體的長度和高度（如測量金字塔高度問題、測量河寬問題
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九年級數學上冊《相似三角形的應用》學案分析
九年級數學上冊《相似三角形的應用》學案分析 【教材分析】 （一）教材的地位和作用 《相似三角形的應用》選自人民教育出版社義務教育課程標準實驗教科書中數學九年級上冊第二
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相似三角形的應用教學設計
相似三角形的應用 一、知識要點： （一）相似三角形的應用主要有如下兩個方面1．測高（不能直接使用皮尺或刻度尺度量的）；2．測距（不能直接測量的兩點間的距離）。（二）測高的方法 測量不能
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中考數學二輪專題：相似三角形及其應用
2021中考數學二輪專題匯編：相似三角形及其應用一、選擇題1.如圖，在△ABC中，點D，E分別在AB和AC邊上，DE∥BC，M為BC邊上一點(不與點B，C重合)，連接AM交DE于點N，則( )A.=B.=C.=D.=2.如
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相似三角形的應用教學設計
《相似三角形的應用》教學設計無錫市安鎮(zhèn)中學 汪秋蓮 【教材分析】 （一）教材的地位和作用 《相似三角形的應用》選自華東師范大學出版社義務教育課程標準實驗教科書中數學九年
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10.7相似三角形的應用 教案
相似三角形的應用 (第3課時) 備課時間：___________ 上課時間___________ 主備：劉擁軍 審核：課型：新授 一．教學目標 2教學重點、平行光線所形成的投影稱為平行投影。 物體的視圖
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三角形相似說課稿
相似三角形說課稿 一、說教材 從教材地位、學習目標、重點難點、學情分析、教學準備五個方面闡述 1、本課內容在教材中的地位 本節(jié)教學內容是本章的重要內容之一。本節(jié)內
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《相似三角形》說課稿
《相似三角形》說課稿范文1 各位領導老師大家好：今天我說課的課題是華師版初中三年級數學 “相似三角形的性質”。下面，我分以下幾個部分來匯報我對這節(jié)課的教學設計，“教材分
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三角形相似說課稿
相似三角形說課稿 今天，我的說課將分三大部分進行：一、說教材；二、說教學策略；三、說教學程序。 一、說教材 從教材地位、學習目標、重點難點、學情分析、教學準備五個方面闡
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相似三角形教案
相似三角形 【基礎知識精講】 1．理解相似三角形的意義，會利用定理判定兩個三角形相似，并能掌握相似三角形與全等三角形的關系． 2．進一步體會數學內容之間的內在聯系，初步認識特殊
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三角形相似教案
相似三角形的判定（1）教學設計 一、課題 相似三角形的判定（1）（選自2013年人教版數學九年級下冊27.2.1，第1課時） 二、教材分析 1.內容要點 本節(jié)課讓學生利用相似三角形的定義來進一步
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2018中考專題相似三角形
相似形1．如圖，△ABC和△ADE是有公共頂點的等腰直角三角形，∠BAC=∠DAE=90°，點P為射線BD，CE的交點．（1）求證：BD=CE；（2）若AB=2，AD=1，把△ADE繞點A旋轉，當∠EAC=90°時，求PB的長；2．如圖，直角△ABC
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24.3.2相似三角形的判定教學案
24.3.2相似三角形的判定（2）教學案 年級：九年級 科目：數學 執(zhí)筆：劉紅潮 審核：九年級備課組內容：相似三角形的判定2 課型：新授 課時：一課時 時間：2011.9 教學目標 1．知識與技能． 會說
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相似三角形的分類討論(教學案)
相似三角形的分類討論（教學案） 一、 教學目標： 1． 2． 3． 進一步理解三角形相似的判定方法 初步領悟分類討論的數學思想 培養(yǎng)學生的合作意識、探究意識。 二、 教學重難點：領悟分類
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4.5相似三角形的性質及其應用(教案)
王店鎮(zhèn)建設中學 周神州2014.11.26 公開課教案 4.5相似三角形的性質及其應用（3） 教學目標： 1. 學會運用相似三角形的性質解決一些簡單的實際問題。 2. 進一步體驗數學的應用價
