專題：行為心理學(xué)第二章
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行為心理學(xué)_讀心術(shù)
行為心理學(xué)_讀心術(shù) 篇一：行為心理學(xué)--教你讀心術(shù).txt 一、10個萬能談話技巧 二、行為心理學(xué)--教你看穿謊言三、十種心理效應(yīng) 四、TA是否撒謊并不重要，重要的是TA為什么撒謊
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心理學(xué),自我投射行為
法則一：從外在看內(nèi)在，從別人看自己
你從別人身上看到的其實是自己。我們對別人的意見，主要是取決于他們使我們看清自己什么，而不是我們?nèi)绾慰此麄?。你所有的人際關(guān)系都是一面鏡 -
說謊行為的心理學(xué)
說謊行為的心理學(xué)在日常生活中人們經(jīng)常會出于對自身或他人利益的考慮而說一些善意的謊言。和日常生活中的小謊言不同，在司法和臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)領(lǐng)域，對當(dāng)事人陳述真實性的識別則
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學(xué)習(xí)行為心理學(xué)體會（范文模版）
學(xué)習(xí)行為心理學(xué)的體會
在我們的日常生活中，有些人會被贊嘆為“閱人無數(shù)，眼光如炬”，而有些人能夠透過表面看到別人的內(nèi)心，這是不是天生的特技呢？答案是否定的，我們其實可以通過后 -
行為心理學(xué)研究表明[本站推薦]
行為心理學(xué)研究表明：21天以上的重復(fù)會形成習(xí)慣；90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。即同一個動作，重復(fù)21天就會變成習(xí)慣性的動作；同樣道理，任何一個想法，重復(fù)21天，或者重復(fù)驗證21次，就會變
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足本《行為心理學(xué)》txt(41)
自殺 自殺，是轉(zhuǎn)移的一種特殊方式。 所謂自殺，也就是將焦慮以一種有意剝奪個體自身生命的方式，加以表現(xiàn)出來。 例如，司馬遷，這位我國漢朝時偉大的歷史學(xué)家，因在漢武帝（公元前156~公
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心理學(xué)培訓(xùn) 患病行為問卷
患病行為問卷一、介紹：1.患病行為及患病行為異常患者就診過程中，向醫(yī)生敘述其問題的同時，自然也表露出對自己身體狀況的態(tài)度、對醫(yī)學(xué)解釋及醫(yī)療服務(wù)的態(tài)度。前者是醫(yī)學(xué)教科書上
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對于行為心理學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)
對于行為心理學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)
作者：柳佳濠
對交往對心理狀態(tài)把握不當(dāng)?shù)臏贤ā⒄f服，會引發(fā)諸多不良反應(yīng)。比如，在不知道對方已經(jīng)厭倦的情況下滔滔不絕地陳述、在對方有興趣的時候不加 -
關(guān)于90后的追星行為(心理學(xué))（精選5篇）
關(guān)于90后的追星行為 摘要：關(guān)于追星行為，每個人有著不一樣的看法?，F(xiàn)在的明星越來越多了，追星的行為也隨之愈演愈烈。對于這樣的社會現(xiàn)狀，在這樣的社會環(huán)境中，把握好追星的度，那么
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行為心理學(xué)對秘書工作的重要作用
行為心理學(xué)對秘書工作的重要作用 摘要：為更好的建立良好的人際關(guān)系，開展秘書工作，我們必須準(zhǔn)確的把握對方的心理需求，有效地表達(dá)自己的情感，已獲得良好的交流效果。行為心理學(xué)可
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心理學(xué)_社會心理與行為教育理論
心理學(xué) 社會心理與行為教育理論 一、單項選擇題 1.態(tài)度的核心成分是() A.認(rèn)知成分 B.情感成分 C.意志成分D.行為成分 2.態(tài)度是個人指向一定對象，有一定的觀念基礎(chǔ)的評價性持
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心理學(xué)培訓(xùn),兒童行為量表[精選多篇]
Achenbach兒童行為量表 （家長用，適用于4-16歲兒童） 譯者說明：1、原表用的是大規(guī)格紙張，許多項目平列橫排，為適應(yīng)國內(nèi)常用16開紙的情況，改為上下排列，內(nèi)容未變。2、各項目后有橫線者
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教學(xué)中有違學(xué)生心理學(xué)的行為
一、 對照專家報告談?wù)勗谄匠５慕虒W(xué)中有哪些違背心理學(xué)的行為？
計算機(jī)教學(xué)方面：
1、 學(xué)生喜歡玩游戲，對所講知識沒有興趣，而老師在課后并沒有及時的分析學(xué)生為什么喜歡玩游戲，怎 -
行為心理學(xué)(馮紹群)讀書筆記_第九、十章
第九章 焦慮與抵抗 1. 焦慮：因為在常態(tài)時不能進(jìn)行到底，尋求快樂的要求未能夠如愿以償?shù)纳鼪_動存在，就使得心理的個體經(jīng)常處于一種不舒服的、緊張的、受壓迫的焦躁不安狀態(tài)；我
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行為心理學(xué)(馮紹群)讀書筆記_第十六章
第十六章 自我保護(hù)機(jī)制
1. 在正常的心理過程中，生命沖動追求的欲望滿足的快樂可以通過三條途徑獲得：
（1）直接的：當(dāng)生命沖動尋求直接快樂的要求與個體意象格局居中守正相容，符合知 -
行為心理學(xué)(馮紹群)讀書筆記_前言個人讀書筆記
前言
一． 現(xiàn)代心理學(xué)的潮流
1. 《黃帝內(nèi)經(jīng)》元陽真人：生之來，為之精；兩精相搏，謂之神；隨神往來者，為之魂。
2. 柏拉圖（古希臘）：靈魂，具有理智、意志和情欲三個部分，其中，理智是智慧的，起著 -
行為心理學(xué)(馮紹群)讀書筆記_第七、八章
第七章 自然行為與沖突 1． 與無機(jī)界盲目釋放能量相類似的生命沖動，是生物的一種內(nèi)在反應(yīng)，是有機(jī)體為保存自身某種狀態(tài)免遭外在阻撓力破壞的一種原始的向外運(yùn)動。生命沖動內(nèi)所儲
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行為心理學(xué)(馮紹群)讀書筆記_第十五章
第十五章 置換機(jī)制（五）
1. 白日夢：轉(zhuǎn)移的一種方式；也就是將焦慮以一種非現(xiàn)實的虛幻方式表現(xiàn)出來。其典型行為是將在現(xiàn)實中難于實現(xiàn)的需求和愿望放到想象或空想的境界中去實現(xiàn)—
