專題：學(xué)校對秘書培養(yǎng)
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培養(yǎng)秘書口頭報告能力[★]
培養(yǎng)秘書口頭報告能力秘書人員的口頭報告能力，是一個人分析能力、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、表達(dá)能力的綜合體現(xiàn)。迅速、簡潔、準(zhǔn)確的口頭報告，有利于領(lǐng)導(dǎo)及時掌握情況，迅速作出決策
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淺析高校對當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
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淺析高校對當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 作者：何淑明
來源：《沿海企業(yè)與科技》2005年第05期
[摘要]大學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)是目前我國高等教育的當(dāng)務(wù)之 -
談我校對學(xué)前教育學(xué)生的培養(yǎng)
談我校對學(xué)前教育學(xué)生的培養(yǎng)近年來，隨著國家發(fā)展學(xué)前教育的一系列新政策的出臺，各地學(xué)前教育三年行動的實施，學(xué)前教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，人們開始把關(guān)注焦點集中在如何為社會民眾提供
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淺談秘書的角色意識及其培養(yǎng)
2 0 0 4年9月佳木斯大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報Sep., 2004第22卷第5期JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE OF JIAMUSI UNIVERSITYVol.22 No.5①淺談秘書的角色意識及其培養(yǎng)崔永江(佳木斯大學(xué)校
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秘書的社會交際培養(yǎng)
在公關(guān)初期，公關(guān)活動的主要任務(wù)具有擴(kuò)大組織的影響，提高組織的知名度，提高公眾對組織的認(rèn)知程度，增加組織的吸引力;實施雙向的信息交流，有效地進(jìn)行組織與公關(guān)對象之間的信息溝通
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公文校對
公文校對是在公文辦理過程中，以簽發(fā)的文稿為標(biāo)準(zhǔn)，對打印的清樣進(jìn)行核對的工作。公文校對是確保行文規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確，避免發(fā)生紕漏的一個重要環(huán)節(jié)，是把好公文質(zhì)量關(guān)的有效手段。一
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校對規(guī)范
校對規(guī)范 為保證校對工作的有序進(jìn)行，減少出版錯誤，提高校對質(zhì)量，應(yīng)從以下幾個方面把握： 1．明確校對目的 校對是保證稿件質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，是對編輯工作的繼續(xù)和補(bǔ)充。校對必須高度負(fù)
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文章校對格式
一、校對內(nèi)容：
1、文字表述（語句通順與否、錯別字等）
2、文章格式
二、文章格式的校對
1、文章標(biāo)題，用三號，宋體，加粗，副標(biāo)題，用小三號宋體，加粗
2、文章內(nèi)容中主標(biāo)題（一級標(biāo)題），用四號， -
淺談高校對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)能力的培養(yǎng)
淺談高校對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)能力的培養(yǎng) 夏丹1 (嘉應(yīng)學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院，廣東梅州 514000) 摘要：對于正處在重要發(fā)展轉(zhuǎn)型期的中國來說，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家勢
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淺談高校對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)能力的培養(yǎng)
淺談高校對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)能力的培養(yǎng) 1夏丹 (嘉應(yīng)學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院，廣東梅州 514000) 摘要：對 于正處在重要發(fā)展轉(zhuǎn)型期的中國來說，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家勢
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淺論現(xiàn)代秘書人員能力的培養(yǎng)
參考書目
馮金祥主編：《秘書學(xué)》，中國商業(yè)出版社1993年第11期
呂謹(jǐn)主編：《探索高等秘書教育的新模式》，1998年第11期
淺論現(xiàn)代秘書能力的培養(yǎng)
回顧過去，提起“秘書”一詞絕大多數(shù) -
淺談秘書人員公關(guān)禮儀素質(zhì)的培養(yǎng)
淺談秘書人員公關(guān)禮儀的素質(zhì)培養(yǎng) 唐守花 （貴州商業(yè)高等?？茖W(xué)校 貴州 貴陽 550004） 摘 要：隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，秘書人員工作的壓力越來越大，在處理與上司的關(guān)系時矛盾也越來越多，
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公文校對程序
公文校對程序 [發(fā)布日期] 2013年09月29日 一、校對內(nèi)容：1、排版格式。2、各級標(biāo)題。3、頁碼序號。4、字體字號。5、錯字漏字。6、修改內(nèi)容。7、時間日期。8、特定稱謂（人名
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校對年度工作總結(jié)[5篇模版]
校對工作是影響學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的關(guān)鍵,也是影響出版社銷量的間接因素之一。一本好的學(xué)術(shù)期刊,如果沒有進(jìn)行過校對工作,往往會錯漏百出,即使作者的文筆再好,也會成為讀者眼中的
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學(xué)校對紀(jì)委工作匯報
橋山街道辦東區(qū)中心小學(xué)匯報材料 縣紀(jì)委： 本學(xué)期，在縣教育局黨委工作會議精神的指引下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀和黨“十八大”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實中紀(jì)委黨風(fēng)廉政會議精神，緊
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校對工作及相關(guān)細(xì)則
校對工作及相關(guān)細(xì)則 一、校對工作職責(zé) 工程咨詢報告校對常見問題主要有內(nèi)容完整性、論述充分性、表述合理性、格式規(guī)范性、數(shù)據(jù)嚴(yán)謹(jǐn)性等方面，應(yīng)做好如下校核工作： a、內(nèi)容是否
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社會保障學(xué)題庫(校對)
一、單選題 1、在羅斯?？偨y(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)和主持下，1935年美國頒布了第一部（C社會保障法）。 2、英國1601年頒發(fā)的（B濟(jì)貧法）是西方最早以法律形式確定的社會救助制度。 3、最早被采用的
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學(xué)校對教師評價材料
該同志師德高尚，思想進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，誠實守信，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，專業(yè)知識扎實，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、勇?lián)厝巍⑷蝿谌卧?、無私奉獻(xiàn)。勇于開
