專(zhuān)題：運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)
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彭文豪運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
用pH試紙檢測(cè)晨尿的酸堿度實(shí)驗(yàn)報(bào)告
課程：運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：用pH試紙檢測(cè)晨尿的酸堿度實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)時(shí)間：2013年4月18日實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：長(zhǎng)江大學(xué)新體育館
姓名：彭文豪班級(jí)：體教11001班
學(xué) -
生物化學(xué)
生化題目：1.糖是如何分解和合成的？
2.脂肪是如何分解和合成的？
3.何謂三羧酸循壞？為什么說(shuō)三羧酸循環(huán)是代謝的中心？
4.在氨基酸生物合成中，哪些氨基酸與三羧酸循壞中間物有關(guān)？哪些 -
生物化學(xué)
《生物化學(xué)》校級(jí)精品課程建設(shè)總結(jié)報(bào)告《生物化學(xué)》是醫(yī)學(xué)類(lèi)各個(gè)專(zhuān)業(yè)和與生命學(xué)科相關(guān)的專(zhuān)業(yè)最重要的公共基礎(chǔ)課，主要研究生物體內(nèi)化學(xué)分子與化學(xué)反應(yīng)的科學(xué)，從分子水平探討生
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運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)期末考試重點(diǎn) 體育系（共五篇）
一名詞解釋
1運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)：是研究人體運(yùn)動(dòng)時(shí)體內(nèi)的化學(xué)變化即物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié)的特點(diǎn)與規(guī)律，研究運(yùn)動(dòng)引起體內(nèi)子水平適應(yīng)性變化及其機(jī)理的一門(mén)學(xué)科。 2新陳代謝：生物體內(nèi)不斷進(jìn) -
生物化學(xué)說(shuō)課稿
《生物化學(xué)》說(shuō)課稿 各位領(lǐng)導(dǎo) 、老師們，你們好！ 今天我要進(jìn)行說(shuō)課的內(nèi)容是生物化學(xué)這門(mén)課程，首先，我對(duì)本門(mén)課程內(nèi)容將從四個(gè)方面進(jìn)行分析，說(shuō)大綱、教材；說(shuō)學(xué)情；說(shuō)教學(xué)計(jì)劃；說(shuō)教法與
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生物化學(xué)復(fù)習(xí)題
蛋白質(zhì)化學(xué) 一、名詞解釋?zhuān)?1、基本氨基酸；2、α—碳原子；3、兩性電解質(zhì)；4、氨基酸的等電點(diǎn)； 5、肽（peptide）；6、肽鍵（peptide bond）；7、二肽（dipeptide）；8、多肽（polypeptide）；9、蛋白質(zhì)的兩
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復(fù)旦生物化學(xué)
復(fù)旦大學(xué)2000考研專(zhuān)業(yè)課試卷生物化學(xué) 一 . 是非題(1/30) 1. 天然蛋白質(zhì)中只含19種L-型氨基酸和無(wú)L/D-型之分的甘氨酸達(dá)20種氨基酸的殘基.( ) 2. 膠原蛋白質(zhì)由三條左旋螺旋
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生物化學(xué)1-3
A型題： 1. 不屬于卵磷脂組成成分的是 A.甘油 2. 膽固醇不能轉(zhuǎn)化成 A.膽汁酸 3. 不能被人體消化酶消化的是 A.蔗糖 4. 含有α-1,4-糖苷鍵的是 A.麥芽糖 5. 主要的食用糖是
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生物化學(xué)學(xué)習(xí)心得
學(xué)習(xí)生化的感想 大二上學(xué)期，我們動(dòng)醫(yī)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)了動(dòng)物生物化學(xué)這門(mén)課，巧的是，我們生化老師主編的新書(shū)也出版了，而且還成了我們這一屆學(xué)生們的教材（我們都是很自豪的）。我以前不知道
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生物化學(xué)總結(jié)
一、符號(hào)題 1、 GSH：還原性谷胱甘肽，是某些酶的輔酶，在體內(nèi)氧化還原作用中起重要作用。 2、DNFB：2,4-二硝基氟苯，可以與氨基酸反應(yīng)生成穩(wěn)定的2,4-二硝基苯氨酸，可用于肽的N端氨基
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體育運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)（大全）
(四)運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)
1．掌握糖類(lèi)是一類(lèi)含多羥基的醛或硐類(lèi)化合物的總稱(chēng)，糖的分類(lèi)。
糖類(lèi)，又稱(chēng)碳水化合物，是多羥基醛或多羥基酮及其縮聚物和某些衍生物的總稱(chēng)，一般碳、氫與氧三種元 -
生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式
《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)》實(shí)驗(yàn)報(bào)告本專(zhuān)業(yè)
班級(jí)姓名學(xué)號(hào)
目錄實(shí)驗(yàn)一 基本操作
實(shí)驗(yàn)二 血糖測(cè)定
實(shí)驗(yàn)三 血清谷丙轉(zhuǎn)氨酶的測(cè)定 實(shí)驗(yàn)四 血清蛋白醋酸纖維薄膜電泳 實(shí)驗(yàn)五 凝膠層析（分子 -
生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
1、基本情況
生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室建于2005年9月，建筑面積194.54平方米，包括實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室(J-A104)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室(J-A105)、儀器室（J-A306）。為學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，教師演示實(shí)驗(yàn)準(zhǔn) -
生物化學(xué)小結(jié)
Ｋm又稱(chēng)米氏常數(shù)是反應(yīng)速度達(dá)到最大速度一半時(shí)底物的濃度 變構(gòu)酶：酶分子通過(guò)與專(zhuān)一性效應(yīng)物的結(jié)合，使其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，并進(jìn)一步導(dǎo)致酶活性改變的一類(lèi)調(diào)節(jié)酶類(lèi)。 同工酶：能夠催
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生物化學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃
《生物化學(xué)》期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃
隨著期末考試的來(lái)臨，本學(xué)科也相應(yīng)地進(jìn)入了期末復(fù)習(xí)階段。為了更有效地檢測(cè)教師的教與學(xué)生的學(xué)，為了幫助學(xué)生更全面地掌握知識(shí)，發(fā)展能力，故擬定以 -
醫(yī)學(xué)生物化學(xué)
醫(yī)學(xué)生物化學(xué)
徐立紅
性別 女
聯(lián)系電話 88208265
E-mail地址 xulihong@zjuem.zju.edu.cn
學(xué)院 醫(yī)學(xué)院
系（所） 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系
學(xué)歷 研究生畢業(yè)
職稱(chēng) 教授
學(xué)科方向 生化毒理學(xué)，環(huán)境 -
生物化學(xué)答疑庫(kù)
生物化學(xué)答疑庫(kù) 1.糖類(lèi)化合物有哪些生物學(xué)功能？ [答]（1）作為生物體的結(jié)構(gòu)成分：植物的根、莖、葉含有大量的纖維素、半纖維素和果膠等，這些物質(zhì)是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分。肽聚
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《生物化學(xué)》期末考試試題A
演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案 《生物化學(xué)》期末考試試題A 《生物化學(xué)》期末考試試題A 姓名：_________________ 學(xué)號(hào)：_________________ 年級(jí)
