專題：幼兒科學(xué)探索的過(guò)程是
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讓幼兒主動(dòng)探索,親歷發(fā)現(xiàn)過(guò)程
讓幼兒主動(dòng)探索，親歷發(fā)現(xiàn)過(guò)程
一種有別于傳統(tǒng)科學(xué)教育的教學(xué)方法襲卷了中國(guó)，這就是法國(guó)的“做中學(xué)”。那么何為是做中學(xué)？簡(jiǎn)單一句話：基于動(dòng)手的探究式的教育方法在小學(xué)、幼兒園 -
操作材料有效促進(jìn)小班幼兒科學(xué)探索
操作材料有效促進(jìn)小班幼兒科學(xué)探索 摘要：科學(xué)活動(dòng)中材料指的是由教師設(shè)計(jì)和提供給兒童，或兒童自發(fā)使用的操作材料和制作材料，它也是兒童學(xué)科學(xué)的重要要素之一。小班幼兒的年齡
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幼兒科學(xué)《我是小交警》
我是小交警 活動(dòng)意圖 讓幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)知道交警叔叔平時(shí)的工作，并感受工作的辛苦，懂得過(guò)馬路時(shí)要遵守交通規(guī)則。并通過(guò)學(xué)習(xí)隨音樂(lè)做指揮動(dòng)作。 活動(dòng)目標(biāo) 1.簡(jiǎn)單了解交警日常的工
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人類宇宙探索過(guò)程
人類宇宙探索過(guò)程 1957年10月4日，前蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星上天，拉開(kāi)了人類航天時(shí)代的序幕。前蘇聯(lián)宇航員、大名鼎鼎的加加林，于1961年4月12日，乘坐前蘇聯(lián)“東方號(hào)”飛船，環(huán)繞地球飛
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科學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的探索能力
科學(xué)現(xiàn)象五彩繽紛,神奇有趣,最能引起幼兒的好奇和探索求知的欲望。幼兒科學(xué)教育是科學(xué)的啟蒙教育,我們應(yīng)以科學(xué)素質(zhì)早期培養(yǎng)為宗旨,保護(hù)幼兒的好奇心、激發(fā)幼兒的興趣,鼓勵(lì)
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科學(xué)教學(xué)是探究過(guò)程的簡(jiǎn)約復(fù)現(xiàn)
科學(xué)教學(xué)是探究過(guò)程的簡(jiǎn)約復(fù)現(xiàn) ——從實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)者到兒童探究的激發(fā)者 “做中學(xué)”承擔(dān)著兒童科學(xué)啟蒙教育的責(zé)任，以培養(yǎng)兒童良好的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以能讓兒童直接參與的科學(xué)
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科學(xué)探索讀后感
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，我們的生活更加美好了，科學(xué)探索讀后感。但你知道有哪些高科技產(chǎn)品嗎?我來(lái)說(shuō)幾樣。 比如我知道了飛行器，有：“大耳朵”他是依靠巨型風(fēng)扇來(lái)飛行的，還有“野獸”，它飛
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科學(xué)活動(dòng)中讓幼兒自主探索的優(yōu)勢(shì)（大全）
科學(xué)活動(dòng)中讓幼兒自主探索的優(yōu)勢(shì) 現(xiàn)代教育的活動(dòng)理論認(rèn)為:學(xué)習(xí)是一個(gè)主動(dòng)建構(gòu)的過(guò)程,知識(shí)是學(xué)習(xí)者經(jīng)過(guò)同化、順應(yīng)機(jī)制而建構(gòu)起來(lái)的,兒童的學(xué)習(xí)必須成為兒童主動(dòng)探索、自我思
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如何開(kāi)展小班幼兒科學(xué)探索活動(dòng)（樣例5）
如何開(kāi)展小班幼兒科學(xué)探索活動(dòng) 摘 要： 幼兒科學(xué)教育不應(yīng)該等同于以往的常識(shí)教育，也不應(yīng)該只是加上些新內(nèi)容和動(dòng)手操作的常識(shí)教育。幼兒科學(xué)教育應(yīng)成為引發(fā)、支持和引導(dǎo)幼兒主
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生物學(xué)是探索生命的科學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì)
生物學(xué)是探索生命的科學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì) 北郭一中 王書(shū)芳 〖教學(xué)目標(biāo)〗 1.知識(shí)： (1)簡(jiǎn)述生物科學(xué)發(fā)展史上的一些重要事件； (2)總結(jié)出生物科學(xué)的一些基本研究方法。 2.能力： (1)利用
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幼兒科學(xué)教育
讀《幼兒科學(xué)教育》有感
連江附?。毫周残?br /> 《幼兒科學(xué)教育》一書(shū)是教育學(xué)博士劉占蘭的一本專著。在這本專著中，作者提出了一種新的幼兒科學(xué)教育框架。從教育目標(biāo)到教育策 略都 -
淺談?dòng)變嚎茖W(xué)教育
淺談?dòng)變嚎茖W(xué)教育
新《綱要》指出：“幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探索欲望。”在科學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)真正成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的“支持者、合作者、引導(dǎo)者 -
淺談?dòng)變嚎茖W(xué)教育
淺談?dòng)變嚎茖W(xué)教育
寶應(yīng)縣夏集鎮(zhèn)郭橋幼兒園張雅
摘要：今天的幼兒，將是未來(lái)世界建設(shè)的主力軍，面向高速發(fā)展的新時(shí)代，幼兒科學(xué)啟蒙教育越來(lái)越受重視。時(shí)代對(duì)未來(lái)人才的需要，是學(xué)前教 -
幼兒科學(xué)教案集
教案一 活動(dòng)目標(biāo) 1、讓孩子了解磁鐵的特征，明白物體的沉浮。 2、幫助孩子積累生活的經(jīng)驗(yàn)，巧用學(xué)習(xí)的知識(shí)解決生活中的難題。 [活動(dòng)準(zhǔn)備] 磁鐵、磁性教具、水壺、玻璃球、乒乓
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什么是科學(xué)
什么是自然科學(xué)
自然界物質(zhì)形態(tài)、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。是人類生產(chǎn)和自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)
概括和總結(jié)。它以自然界、自然現(xiàn)象為研究對(duì)象，其目的在于提示自然界各種現(xiàn)象 -
科學(xué)是
《科學(xué)是……》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、在“觀察折疊小人”活動(dòng)中能夠有所發(fā)現(xiàn)，提出問(wèn)題。 能夠從琴納和牛痘的故事中受到啟發(fā)，知道科學(xué)就是提出問(wèn)題并想辦法尋求問(wèn)題解答的過(guò)程
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人生是一個(gè)過(guò)程
人生是一個(gè)過(guò)程，生命是一種體驗(yàn)，活著是生命的一種形式，創(chuàng)造才是對(duì)生命的一種注解，因?yàn)樯鼰o(wú)法承受之輕，因?yàn)樯芙^接受平庸。人生的意思不在于我們占有了什么，而在于從中悟到了
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幸福是心態(tài)幸福是過(guò)程
幸福是心態(tài) 幸福是心態(tài) 幸福是過(guò)程
----讀 幸福的方法》 ----讀《幸福的方法》有感
幸福是什么？每個(gè)人對(duì)幸?？赡芏加兄约旱睦斫?，但 是無(wú)論如何理解，人們對(duì)幸福的追求都是不
