專題：員工留用措施
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員工培訓留用協(xié)議書
留用協(xié)議書 甲 方： 乙 方： 身份證號： 甲乙雙方根據(jù)平等自愿的原則，達成以下培訓協(xié)議，此協(xié)議具有法律作用，任何一方違反本協(xié)議，對方均有追究賠償損失及法律責任的權利。1、乙方作為
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員工留用的請示
關于圖書館員工某某留用的請示 尊敬的院領導： 圖書館員工某某于1962年4月11日出生，現(xiàn)年五十歲，已辦退休手續(xù)。因圖書館人員緊缺，流通部任務重，工作量大。基于該同志在崗期間嚴格
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員工培訓留用協(xié)議書
員工培訓留用協(xié)議書甲方：
乙方：
身份證號：
根據(jù)國家和本地勞動管理規(guī)定和本公司員工聘用辦法，按照甲方關于公司新進人員接受培訓并為公司服務的精神，雙方在平等、自愿的基礎上，經 -
留用申請書[范文]
留用申請書
尊敬的各位領導：
我叫XXX，是云南XX大學建筑工程技術專業(yè)的應屆畢業(yè)生。我于2012年2月到第X直管部實習，至今已滿三個月。這三個多月里，我從事資料員的工作。
X項目是 -
留用申請
留用申請書
尊敬的公司領導：
我是廣西交通職業(yè)技術學院的一名學生，2010年11月份通過玉柴物流總部的招考，我有幸參加了玉柴訂單班的培訓。通過培訓我學到了許多課本上沒有的知識 -
留用申請書[推薦閱讀]
留用申請書尊敬的領導：我于2008年6月通過農村教師特崗選拔 ，分配到貴州省威寧縣新發(fā)鄉(xiāng)中心小學，開始了自己人生目標的新起點，在這個優(yōu)越的大家庭中慢慢成長。三年來，在校領導和同
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退休留用規(guī)定
峨眉山市人民醫(yī)院 關于職工退休后返聘留用的規(guī)定（暫行） 為適應醫(yī)療市場競爭的需要，緩解臨床醫(yī)務人員的嚴重不足，保證醫(yī)院各項業(yè)務工作的正常開展，充分發(fā)揮退休職工的作用，根據(jù)醫(yī)院
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申請留用報告
申請留用報告 尊敬的公司領導： 本人李桂玲現(xiàn)年50歲，1964年12月5日出生，于2001年7月13日進入公司加工組裝車間工作至今,在崗期間工作認真負責,兢兢業(yè)業(yè).曾多次被工廠部門評為優(yōu)
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繼續(xù)留用申請
繼續(xù)留用申請 尊敬的各位領導： 我于201X年X月進入山西省海外人才服務中心，并擔任及見習崗的工作，開始了自己人生目標的新起點，在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。轉眼合同服務期已
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退休留用證明
退休留用申請書 尊敬的公司領導： 您好！ 我是本公司職工王妙蘭，性別女，現(xiàn)年50周歲，于****年*月份退休。在崗期間工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)?，F(xiàn)雖已達到退休年齡，但身體狀況良好，完全能
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績效考核留用員工的法律技術應用5篇
績效考核留用員工的法律技術應用
來源:胡律師網作者:上海律師 胡燕來 所屬欄目:企業(yè)裁員安置績效考核留用員工的法律技術應用 裁減員工前 , 企業(yè)應對各部門的績效目標、工作 -
鐵路留用土地辦法
鐵路留用土地辦法 【頒布單位】 國務院/政務院 【頒布日期】 19500624 【實施日期】 19500624 第一條 鐵路路基高度在三公尺以內者，雙軌線自線路中心起，兩旁各留地三十公尺，單
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汪輝留用申請
留用申請書
尊敬的學校領導：
我于2008年8月通過第二批“特崗計劃” ，來到貴州省威寧縣大街鄉(xiāng)大街小學工作。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的 -
如何更好的留用新員工
一、新員工在試用期為何輕言放棄？筆者發(fā)現(xiàn)新員工在進到一家新公司和新崗位時，往往面臨著很大的壓力，在與新上司、新團隊、新環(huán)境、新制度等各種磨合中，一旦感覺不對，工作壓力感、
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穩(wěn)定員工計劃及措施
fpg 穩(wěn)定員工隊伍措施 一、完善各項規(guī)章制度，規(guī)范工會組織建設 公司遵守《工會法》和《勞動合同法》，完善各項規(guī)章制度，確保員工の合法權益得到保障。針對公司各項制度，在宣傳
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員工管理制度及處罰措施
員工管理制度及處罰措施 1. 嚴格按規(guī)定著裝，穿工服上下班，如不符合儀容、儀表要求的，例如：工作服不整潔、有污垢、有異味、留長指甲、不穿統(tǒng)一鞋襪，染或剪怪異頭發(fā)的等有關事項者
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酒店員工激勵措施
酒店員工激勵措施(中英文) (2009-05-27 21:22:40) 轉載 標簽： 雜談 第一條 目的：通過實施有效的激勵，為員工提供一種融洽和諧的氛圍、一個以人為本的體制，一個自我實現(xiàn)的舞臺，
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穩(wěn)定員工計劃及措施
一、創(chuàng)建學習型和高素質隊伍
公司就緊緊抓住“創(chuàng)建學習型組織,爭做學習型職工”這一工作思路,根據(jù)不同崗位和工種,不同對象和條件,采取上下結合、長短結合等多樣性做法,共舉
