專題：因式分解錯題反思論文
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因式分解教學(xué)反思
《因式分解》教學(xué)反思 廣元市利州區(qū)三堆初級中學(xué) 何建波 本課我以適當(dāng)?shù)膯栴}引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)活動，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的實(shí)用性。以適當(dāng)?shù)膯栴}引導(dǎo)數(shù)學(xué)活動是新課程的重要特點(diǎn)之一,
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《因式分解》教學(xué)反思
初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)“以學(xué)生為主”的思考《因式分解》一節(jié)課的反思龍杭菊素質(zhì)教育背景下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，關(guān)注、關(guān)心學(xué)生的成長，創(chuàng)設(shè)良好的課
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因式分解 教學(xué)反思
因式分解這部分的內(nèi)容是八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期重難點(diǎn)，也是初中階段必考易錯的知識點(diǎn)，也是難點(diǎn)，學(xué)習(xí)時節(jié)奏應(yīng)該放慢一些，講課的時候是一節(jié)課講一種方法，先分析符合條件的形式再練習(xí)，主
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因式分解教學(xué)反思[最終定稿]
因式分解教學(xué)反思 講解因式分解的定義的時候，同學(xué)們都很清楚。而我也強(qiáng)調(diào)的就是因式分解與乘法公式是相反方向的變形，并且在練習(xí)中一再將公式羅列出來。然后講授提公因式法、
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因式分解教學(xué)反思（推薦12篇）
篇1：因式分解教學(xué)反思因式分解是人教版八年級數(shù)學(xué)上冊一個重要的內(nèi)容，也是初中階段必考易錯的知識點(diǎn)，也是難點(diǎn)，學(xué)習(xí)時節(jié)奏應(yīng)該放慢一些，講課的時候是一節(jié)課講一種方 法，先分析符合
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數(shù)學(xué)易錯題論文
中學(xué)數(shù)學(xué)易錯題本的整理探究 一、建立數(shù)學(xué)錯題本 錯題本是對自身錯誤的系統(tǒng)匯總。其實(shí)，這也是一個關(guān)于統(tǒng)計(jì)的問題，現(xiàn)實(shí)生活中統(tǒng)計(jì)的效用是相當(dāng)重要的。當(dāng)我們把錯誤匯總在一
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因式分解教學(xué)反思（共5則）
《因式分解》教學(xué)反思 本節(jié)課我上的是因式分解的第一課時內(nèi)容。這堂課我的教學(xué)設(shè)計(jì)理念，秉承以學(xué)生為主，先通過情景引入獲得感性認(rèn)識，然后通過觀察思考交流討論主動獲取新知識
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因式分解----公式法教學(xué)反思
教學(xué)反思 因式分解這部分的內(nèi)容是八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期重難點(diǎn)，雖然應(yīng)用的公式只是三條，但要靈活應(yīng)用于解題卻不容易，所以我在制定這一章書的教學(xué)計(jì)劃時就對教材的教學(xué)順序作出了
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因式分解教案、說課稿、課后反思
2.1 分解因式 教學(xué)目標(biāo) （一）知識與技能目標(biāo)： 1、使學(xué)生了解因式分解的意義。 2、知道它與整式乘法在整式變形過程中的相反關(guān)系。 （二）過程與方法目標(biāo)： 1、通過觀察，發(fā)現(xiàn)分解因式與
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用平方差公式因式分解教學(xué)反思
用平方差公式因式分解 --------教學(xué)反思 在新課引入的過程中，我首先讓學(xué)生回憶了前面在整式的乘法中遇到的乘法公式，比如平方差公式、完全平方公式。接著就讓學(xué)生利用平方差公
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《用平方差公式因式分解》教學(xué)反思
《用平方差公式因式分解》教學(xué)反思 門坎初中 胡超 本節(jié)課的內(nèi)容是用平方差公式因式分解。因式分解是本章的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。雖然知識點(diǎn)只有一個公式：a2—b2=(a+b)(a-b)。但題型
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最新《二次三項(xiàng)式的因式分解》教學(xué)反思
本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生理解一元二次方程的根與二次三項(xiàng)式因式分解的關(guān)系，掌握公式法分解二次三項(xiàng)式。在教學(xué)引入中，通過二次三項(xiàng)式因式分解方法的探究，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷：觀察思考
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運(yùn)用公式法因式分解教學(xué)反思（最終定稿）
運(yùn)用公式法因式分解教學(xué)反思 本節(jié)課內(nèi)容量較少，主要的目標(biāo)是學(xué)生熟練掌握平方差公式并能利用平方差公式分解因式。我通過復(fù)習(xí)----對比----引入平方差-----練習(xí)鞏固完成這節(jié)
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《公式法因式分解》教學(xué)案例及反思
《公式法因式分解》教學(xué)案例及反思 五龍口一中 衛(wèi)艷艷 一、教學(xué)目標(biāo)分析 1、使學(xué)生了解平方差公式的特點(diǎn)。2、使學(xué)生運(yùn)用平方差公式 2、通過對平方差公式的辨析，培養(yǎng)學(xué)生的觀
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因式分解法教學(xué)反思（共5則）
因式分解法教學(xué)反思 因式分解這部分的內(nèi)容是八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期重難點(diǎn)，雖然應(yīng)用的公式只是三條，但要靈活應(yīng)用于解題卻不容易，所以我在制定這一章書的教學(xué)計(jì)劃時就對教材的教學(xué)
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《因式分解》說課稿
《因式分解》說課稿 《因式分解》說課稿1 上午好!我是最后一號，非常不好意思，因?yàn)槲易尨蠹彝纯喽鋵?shí)的等到現(xiàn)在。我今天說課的課題是因式分解(板書課題§4.1因式分解)。我將
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因式分解教案
因式分解——提取公因式法
【教學(xué)目標(biāo)】
1、 理解因式分解的意義，知道因式分解和整式乘法的互逆關(guān)系
2、 理解多項(xiàng)式“公因式”和“最大公因式”的概念，并會確定多項(xiàng)式的最大 -
因式分解教案
乘法公式與因式分解的運(yùn)用 知識回顧
平方差公式 ：(a?b)(a?b)?a2?b2
(a?b)2?a2?2ab?b2
2 完全平方公式 ：
其他常用公式 ：(a?b)?a?2ab?b22
a3?b3?(a?b)(a2?ab?b2)a3?b3?(a?b)(a2?ab?b2)
(a?b?c)2?a2?b2?c2?2ab
