專題：語(yǔ)文主題閱讀叢書(shū)
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主題叢書(shū)
如果我是一片雪花 教學(xué)目標(biāo)： 1.能讓學(xué)生大膽的熟讀詩(shī)歌。 2.讓學(xué)生正確，流利，有感情的朗讀詩(shī)歌。 3.體會(huì)詩(shī)歌的意境美。 教學(xué)過(guò)程： （一）1.開(kāi)啟詩(shī)《全都喜歡上》 2.復(fù)習(xí)詩(shī)《蝴蝶花
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《語(yǔ)文主題叢書(shū)》讀后感（5篇范文）
《語(yǔ)文主題叢書(shū)》讀后感當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的《語(yǔ)文主題叢書(shū)
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語(yǔ)文《主題叢書(shū)》讀后感（五篇材料）
語(yǔ)文《主題叢書(shū)》讀后感1寒假里，爸爸媽媽都去上班了，沒(méi)有人陪我，就剩我一個(gè)人孤零零地待在家里。閑來(lái)無(wú)事，我只好鉆進(jìn)書(shū)的世界，就這樣我和《主題叢書(shū)》度過(guò)了一個(gè)不一樣的寒假。
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語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書(shū)[精選5篇]
語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書(shū)
1．調(diào)整課時(shí)安排，營(yíng)造語(yǔ)文教育的大環(huán)境，提高學(xué)生的閱讀興趣。每周5節(jié)語(yǔ)文課，具體時(shí)間分配是：精讀課文2課時(shí)，其它課文1課時(shí)，主題學(xué)習(xí)材料2課時(shí)。溝通課堂內(nèi)外，創(chuàng)立寬 -
《語(yǔ)文主題叢書(shū)1》認(rèn)讀詞語(yǔ)
叢書(shū)1 字詞集合 《先生早》：先生、小朋友 《一年級(jí)》：笑瞇瞇、讀書(shū)、寫字、快樂(lè)、花園蜜蜂 《第一次點(diǎn)名》：老師、名字、心上 《學(xué)寫字》：桌子、椅子 《削鉛筆機(jī)》：鉛筆、媽媽 、
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小學(xué)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書(shū)的利用
小學(xué)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書(shū)學(xué)習(xí)模式 課堂討論包括小組交流和全班討論展示兩個(gè)基本環(huán)節(jié)，小組交流環(huán)節(jié)，時(shí)間要充足，做到交流不充分不展示，但是也要防止交流過(guò)程出現(xiàn)松懈、拖沓的現(xiàn)象。
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小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文主題叢書(shū) 主要復(fù)習(xí)要點(diǎn)
1.閱讀“魅力童話”和“長(zhǎng)篇童話”回答。 （1）連線。 《小狐貍買手套》《格林童話》 《誠(chéng)實(shí)才是最重要的》（日）新美南吉 《快樂(lè)王子》呂麗娜 《灰姑娘》王爾德童話故事 （2）經(jīng)典童話
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主題叢書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)
一年級(jí)下冊(cè)主題叢書(shū)《春天來(lái)了》單元 《春天的色彩》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容 一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)從書(shū)《春天的聲音》第二板塊“春天來(lái)了”。 二、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技
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四年級(jí)主題叢書(shū)試卷
四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文主題叢書(shū)測(cè)試題 班級(jí)： 姓名： 好書(shū)就像良師益友一樣陪伴在你們身邊。當(dāng)你們打開(kāi)書(shū)本接觸到那一行行生動(dòng)、鮮活的文字時(shí)，我們的內(nèi)心也不由得隨著內(nèi)心而涌動(dòng)著?
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主題叢書(shū),名著名篇
名篇名著
1.《景陽(yáng)岡武松打虎》是代，所寫的。
2.“三碗不過(guò)崗”是什么意思？
3.《關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì) 伏皇后為國(guó)捐生》是出自明代的《》
4.劉備所倚仗者，。
5.瑤琴三尺勝雄師，。土人 -
小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)推薦叢書(shū)
小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)推薦叢書(shū)
文學(xué)類
1、《三國(guó)演義》2、《紅樓夢(mèng)》3、《西游記》4、《水滸傳》
5、《三十六計(jì)》6、《綠野仙蹤》7、《愛(ài)的教育》8、《格列佛游記》
9、《木偶奇 -
飛翔的翅膀——《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)讀后感
飛翔的翅膀——《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》叢書(shū)
它，外表平淡，無(wú)亮麗色彩，不引人注目。可是，有誰(shuí)能料到，這平淡的外表下掩蓋住了多少千古精髓，多少風(fēng)流人物。它們，就是《語(yǔ)文主題閱讀叢書(shū)》。 -
二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文主題叢書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃
二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文主題叢書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃 雹泉小學(xué) 謝瑩芝 為全面推進(jìn)“小學(xué)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)的深入開(kāi)展，更有效地提高課堂教學(xué)效率，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有資源條件，制定計(jì)劃
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主題閱讀叢書(shū)的讀后感
讀《銘記戰(zhàn)爭(zhēng) 珍愛(ài)和平》有感 仰望蔚藍(lán)的天空，美麗而又潔白的和平鴿在展翅翱翔，它希望為人類帶來(lái)永久的和平。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，和平仿佛是無(wú)邊無(wú)際的大海，一片渺茫，而戰(zhàn)爭(zhēng)，卻成了征
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六年級(jí)主題學(xué)習(xí)叢書(shū)測(cè)試題
六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書(shū)練習(xí)題
班級(jí)姓名
好書(shū)就像良師益友一樣陪伴在你們身邊。當(dāng)你們打開(kāi)書(shū)本接觸到那一行行生動(dòng)、鮮活的文字時(shí)，我們的內(nèi)心也不由得隨著文字而涌動(dòng)著 -
主題叢書(shū)群文閱讀課
第一單元《語(yǔ)文主題叢書(shū)》群文閱讀教案 石門小學(xué) 主備人：劉玉瑞 參與備課人員：劉玉瑞 王艷梅 教學(xué)內(nèi)容：教材《秋天的圖畫(huà)》、主題叢書(shū)1第一組《秋天的童話》、主題叢書(shū)二第一組
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主題叢書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)《經(jīng)典品讀》
課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 主題叢書(shū)七經(jīng)典品讀之經(jīng)典品讀 授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生閱讀并討論《水滸傳》，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。 2. 采用“班
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小學(xué)生語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)
延邊大學(xué) 96 115 小學(xué)生語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)》 第一輯 全10冊(cè) 《宋詞三百首》 《唐詩(shī)三百首》 《論語(yǔ)》 《三字經(jīng)》 《成語(yǔ)故事》 《安徒生童話》 《格林童話》 《三國(guó)演義》
