專題：指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)計(jì)算
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4指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)
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4指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)
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來源：《數(shù)學(xué)金刊·高考版》2014年第03期
指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)是高中數(shù)學(xué)中最重要的兩個(gè)基本初等函數(shù)，是各地高考數(shù)學(xué)試卷中考 -
指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)教案
一、指數(shù)函數(shù) 1．形如y?ax(a?0,a?0)的函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù)，其中自變量是x，函數(shù)定義域是R，值域是(0,??)． 2.指數(shù)函數(shù)y?ax(a?0,a?0)恒經(jīng)過點(diǎn)(0,1)． 3.當(dāng)a?1時(shí)，函數(shù)y?ax單調(diào)性為在R上時(shí)增函數(shù)； 當(dāng)0?a?1
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冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)知識(shí)點(diǎn)梳理（精選五篇）
冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)知識(shí)點(diǎn)梳理 函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的一個(gè)基本而重要的知識(shí)點(diǎn)，它的有關(guān)概念和理論是研究運(yùn)動(dòng)變化著的變量間相互依賴關(guān)系的規(guī)律的工具。在高考試題中占有
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冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)-對數(shù)及其運(yùn)算法則-教案
冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)·對數(shù)及其運(yùn)算法則·教案 ? 教學(xué)目標(biāo) 1．理解并記憶對數(shù)的定義，對數(shù)與指數(shù)的互化，對數(shù)恒等式及對數(shù)的性質(zhì)． 2．理解并掌握對數(shù)運(yùn)算法則的內(nèi)容及推導(dǎo)過
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指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)性質(zhì)與圖像的練習(xí)題解讀
指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)性質(zhì)與圖像的練習(xí)題 指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)與圖像 一、選擇題 1、使x2＞x3成立的x的取值范圍是 A．x＜1且x≠0 C．x＞1 a b cB．0＜x＜1 D．x＜1 d 2、若四個(gè)冪函數(shù)y＝x，y＝x，y＝x，y＝x在同
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對數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(一)61教案示例
對數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(一)·教案示例目的要求 1．掌握函數(shù)lnx、logax的導(dǎo)數(shù)公式． 2．能用公式求對數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)． 內(nèi)容分析 1．教科書直接給出對數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式，目的在于減輕學(xué)
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11-12學(xué)年高一數(shù)學(xué)教案：3.2.3 指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的關(guān)系（五篇材料）
3.2.3指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的關(guān)系 教學(xué)目標(biāo)：知道指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)互為反函數(shù) 教學(xué)重點(diǎn)：知道指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)互為反函數(shù) 教學(xué)過程： 1、 復(fù)習(xí)指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的概念 2、 反
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指數(shù)函數(shù)
指數(shù)函數(shù)練習(xí)題一 1、下列哪個(gè)函數(shù)是指數(shù)函數(shù)？（） A．y?3x?1 B．y?x3C．y?2?x D．y?log3x 2、若指數(shù)函數(shù)y?(a?2)x是單調(diào)減小函數(shù)，則a的取值范圍是（ ） A．a(chǎn)??0,1?B．a(chǎn)??1,??? C．a(chǎn)??2,3? D．a(chǎn)??3,??? 3、下列函數(shù)中指數(shù)函數(shù)的
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對數(shù)函數(shù)教案
教學(xué)目標(biāo)：(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)：1.對數(shù)函數(shù)的概念；2.對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).(二)能力訓(xùn)練要求：1.理解對數(shù)函數(shù)的概念；2.掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).(三)德育滲透目標(biāo)：1.用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析問
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對數(shù)函數(shù)教案
§2.2.2 對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（一） 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1、掌握對數(shù)函數(shù)的概念。 2、根據(jù)函數(shù)圖象探索并理解對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)。 過程與方法： 1、通過對對數(shù)函數(shù)的學(xué)習(xí)，滲透數(shù)形結(jié)合
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對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)
對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（說課稿）2.2對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)各位老師，大家好！今天我說課的內(nèi)容是人教版必修（一）對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第一課時(shí),下面，我將從教材分析、教法分析、學(xué)法分析、教輔手段、
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指數(shù)函數(shù)教案.doc
一．思考題
1.學(xué)來回答其變化的過程和答案
2.通過ppt來講解思考題
二、問題
1.直接說出指數(shù)函數(shù)
2.同學(xué)來思考問題2
3.給出指數(shù)函數(shù)的概念
三．例題
1.念下題目，叫學(xué)生思考幾秒鐘 -
指數(shù)函數(shù)說課稿
指數(shù)函數(shù)說課稿 巨野縣職業(yè)教育中心學(xué)校 徐龍勇 我說課的課題是：指數(shù)函數(shù)。我將嘗試運(yùn)用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)本節(jié)課的教學(xué)。新課標(biāo)指出，學(xué)生是教學(xué)的主體，教師的教要應(yīng)本著從學(xué)生
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指數(shù)函數(shù)教案
1、引例1：折紙問題：讓學(xué)生動(dòng)手折紙 觀察：①對折的次數(shù)ｘ與所得的層數(shù)ｙ之間的關(guān)系，得出結(jié)論ｙ=ｘ ②對折的次數(shù)ｘ與折后面積ｙ之間的關(guān)系（記折前紙張面積為1）， 得出結(jié)論ｙ=（1/2） 引例2：《莊子。天下
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指數(shù)函數(shù)教案
3.1.2.指數(shù)函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)蒙古呼和浩特市第一中學(xué) 張燕 本節(jié)課的內(nèi)容是高中數(shù)學(xué)必修一第三章第三節(jié)“指數(shù)函數(shù)”的第一課時(shí)——指數(shù)函數(shù)的定義，圖像及性質(zhì)。新課標(biāo)指出，學(xué)生
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指數(shù)函數(shù)教案
課題:指數(shù)函數(shù)的定義及性質(zhì) 一、教學(xué)類型 新知課 二、教學(xué)目標(biāo) 1.理解指數(shù)函數(shù)的定義,初步掌握指數(shù)函數(shù)的定義域，值域及其奇偶性. 2. 通過對指數(shù)函數(shù)的研究,使學(xué)生能把握函
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指數(shù)函數(shù)習(xí)題精選
習(xí)題精選 一、選擇題 1．下列函數(shù)中指數(shù)函數(shù)的個(gè)數(shù)是 . ① ② ③ ④A．0個(gè) B．1個(gè) C．2個(gè) D．3個(gè) 2．若 ， ，則函數(shù) 的圖象一定在 A．第一、二、三象限 B．第一、三、四象限 C．第二、三、四
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指數(shù)函數(shù)教案
3.1.2指數(shù)函數(shù)的概念教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：理解指數(shù)函數(shù)的概念，能夠判斷指數(shù)函數(shù)。 過程與方法：通過觀察，分析、歸納、總結(jié)、自主建構(gòu)指數(shù)函數(shù)的概念。領(lǐng)會(huì)從特殊到
