專題：專題二方程與不等式組
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專題二 方程與不等式教案
課題：方程與不等式 一、 教學(xué)目標(biāo)： 1、 理解一次方程、一元二次方程和分式方程及一元一次不等式的概念； 2、 重點(diǎn)掌握三種方程和一元一次不等式的解法； 3、 掌握方程及不等式的
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一次函數(shù)與方程、不等式
怎樣上好一次函數(shù)與方程、不等式這節(jié)課
----課堂反思
本節(jié)課安排了兩個(gè)內(nèi)容：一是探索一次函數(shù)與二元一次方程的關(guān)系，這是本節(jié)的重點(diǎn)；二是探索一次函數(shù)與不等式的關(guān)系，這是本節(jié)的 -
方程與不等式測(cè)試題
《方程與不等式》測(cè)試題（時(shí)間60分鐘，滿分100分）班級(jí)__________學(xué)號(hào)______姓名__________成績(jī)________一、選擇題（本題有10個(gè)小題, 每小題3分, 滿分30分 ,下面每小題給出的四個(gè)選
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一次函數(shù)與方程不等式教學(xué)反思
為達(dá)成課堂教學(xué)目標(biāo)，我首先設(shè)定兩個(gè)問(wèn)題情境，讓學(xué)生感知函數(shù)與方程、不等式的密切聯(lián)系，再引導(dǎo)學(xué)生從以下兩個(gè)方面分別討論:一次函數(shù)與一元一次方程、一次函數(shù)與不等式。討論時(shí)，
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不等式與不等式組教案5則范文
以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為您推薦的不等式與不等式組教案，希望本篇文章對(duì)您學(xué)習(xí)有所幫助。不等式與不等式組本章知識(shí)是在學(xué)習(xí)了一元一次方程(組)的基礎(chǔ)上研究簡(jiǎn)單的不等關(guān)系的.教
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《不等式與不等式組》復(fù)習(xí)教案
《不等式與一次不等式組》 全章復(fù)習(xí)與鞏固（提高）知識(shí)講解 要點(diǎn)一、不等式 1.不等式：用符號(hào)“＜”(或“≤”)，“＞”（或“≥”），≠連接的式子要點(diǎn)詮釋：（1）不等式的解：能使不等式成立的未知
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中考數(shù)學(xué)方程與不等式知識(shí)結(jié)構(gòu)圖
方程(組)與不等式(組) 知識(shí)結(jié)構(gòu)表方程: 含有未知數(shù)的等式叫做方程．
方程的解:能使方程兩邊的值相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解．
解方程:求方程的解的過(guò)程叫做解方程．
定義: 只含 -
方程與不等式 應(yīng)用題最全總結(jié)篇
一元一次方程應(yīng)用題 1.行程問(wèn)題:s=vt （1）相遇問(wèn)題：（同時(shí)出發(fā)） （2）追擊問(wèn)題：（同時(shí)出發(fā)） (3)水速問(wèn)題： 例１．某隊(duì)伍450米長(zhǎng)，以每分鐘90米速度前進(jìn)，某人從排尾到排頭取東西后，立即返回排尾，速度為
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數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)方程與不等式專題測(cè)試
2014年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)方程與不等式專題測(cè)試試卷
一、選擇題 1．點(diǎn)
A(m?4，1?2m)在第三象限，那么m值是。
Ａ．m?Ｂ．m?4Ｃ．12
?m?4
Ｄ．m?42．不等式組??
x?3的解集是x>a，則a的取值范圍是。
?x?a
Ａ．a(chǎn)≥3B．a(chǎn)=3Ｃ．a(chǎn)>3Ｄ．a(chǎn) 2- -
示范教案二(一元一次不等式組)
一元一次不等式組的應(yīng)用 教學(xué)過(guò)程： 一. 解含絕對(duì)值的不等式： 定理1. 若|x|?a(a?0)，則?a?x?a若|x|?a(a?0)，則x?a或x??a 例1. 解不等式 （1）|x?1|?5（2）|2x?3|?3(x?1) （3）|3x?1|?2解：（1）?5?x?1?5 ?4?x?6 ?2x?3?3(x?1)（2）??2x?3??3
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函數(shù)方程不等式教學(xué)反思（推薦）
函數(shù)、方程、不等式教學(xué)反思
-----汪輝
本節(jié)課用五個(gè)環(huán)節(jié)組織教學(xué)。環(huán)節(jié)一是知識(shí)的回顧，這部分復(fù)習(xí)了函數(shù)、方程、不等式的基礎(chǔ)知識(shí)，引入部分簡(jiǎn)單過(guò)渡，激發(fā)興趣，為后面作鋪墊。 -
不等式與不等式組教學(xué)目標(biāo)5篇
不等式與不等式組教學(xué)目標(biāo) 篇一：不等式與不等式組復(fù)習(xí)教案 篇二：第九章不等式與不等式組單元教學(xué)計(jì)劃 第九章不等式與不等式組單元教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：了解一元一次
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一次函數(shù)與方程不等式的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)（定稿）
一次函數(shù)與方程不等式的關(guān)系 涼水河中學(xué) 王小清 教學(xué)目標(biāo) 1，借助圖像，使學(xué)生初步理解一次函數(shù)與二元一次方程的關(guān)系.。 2，能根據(jù)一次函數(shù)的圖像求二元一次方程的近似解。 3，借
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不等式組練習(xí)題2
1.解不等式組
?3x?32x?1??x,??23 ?1?[x?2(x?3)]?1.??2?x?15?x?3,??22.若關(guān)于x的不等式組?只有4個(gè)整數(shù)解，求a的取值范圍． 2x?2??x?a??33.某零件制造車間有20名工人，已知每名工人每天可制造甲種零件6個(gè)或乙種 -
不等式組教學(xué)反思
不等式組教學(xué)反思 不等式組教學(xué)反思1 本月我順利完成了課題研究展示課《一元一次不等式》的教學(xué)，作為一個(gè)課改實(shí)驗(yàn)的數(shù)學(xué)教師，我切實(shí)體會(huì)到新課改給我和我的學(xué)生帶來(lái)諸多收獲
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《函數(shù)•方程•不等式》教學(xué)反思
《函數(shù)?方程?不等式》教學(xué)反思廣州市第一一三中學(xué) 廖娟年一、教材內(nèi)容的地位與作用：函數(shù)與方程、不等式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中有重要地位，函數(shù)是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。
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第九章《不等式與不等式組》集體備課發(fā)言稿-
第九章《不等式與不等式組》集體備課發(fā)言稿
十五中學(xué) 張翚2007年4月
教學(xué)內(nèi)容：人教版七年級(jí)數(shù)學(xué) 下冊(cè) 第九章《不等式與不等式組》
一、本章的教學(xué)目標(biāo)、要求及在本書的地位 -
人教版八年級(jí)下冊(cè)：19.2.3一次函數(shù)與方程、不等式教案
初二數(shù)學(xué)教案課題： 一次函數(shù)與方程、不等式課型：新授主備人：集體備課時(shí)間：審核：一．教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系的分析、抽象初步體會(huì)一元一次不等式與一元一次方程、一次
