第一篇：開展四課活動(dòng),推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新新進(jìn)程

xx中學(xué)：開展四課活動(dòng)，推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新新進(jìn)程。

積極開展各類觀摩研討活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“四課”制度：即課堂教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課、課堂教學(xué)創(chuàng)新匯報(bào)課、課堂教學(xué)創(chuàng)新公開課、課堂教學(xué)創(chuàng)新（骨干教師）觀摩課。并認(rèn)真組織全鎮(zhèn)相關(guān)學(xué)科教師聽評(píng)、研討，通過講課教師撰寫教學(xué)反思，聽課教師撰寫聽課有感等形式，引導(dǎo)教師認(rèn)真反思課堂教學(xué)，努力開展課堂教學(xué)創(chuàng)新研究，實(shí)現(xiàn)共同提高，切實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新新進(jìn)程。

第二篇：推進(jìn)課堂教學(xué)改革方案(新)

鐘落潭鎮(zhèn)推進(jìn)課堂教學(xué)改革方案（討論稿）

鐘落潭教育指導(dǎo)中心

2011-11-28 為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，提高教育內(nèi)涵發(fā)展水平，根據(jù)《白云區(qū)區(qū)域性課堂教學(xué)改革推進(jìn)方案》，結(jié)合我鎮(zhèn)各校課堂教學(xué)的實(shí)際，現(xiàn)就推進(jìn)鐘落潭鎮(zhèn)課堂教學(xué)改革制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）精神，進(jìn)一步深化我區(qū)新課程改革，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，大幅提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力提升區(qū)域教育現(xiàn)代化水平。

二、組織機(jī)構(gòu)

設(shè)立鐘落潭課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：潘勇

副組長(zhǎng)：王應(yīng)江 吳祖松 蕭枳光 組員：中小學(xué)各校校長(zhǎng)

三、總體目標(biāo)

通過課改，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和思維的獨(dú)立性，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)更快提高；促進(jìn)教師更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，加快專業(yè)發(fā)展；培育具有校本特色的課堂教學(xué)模式，提高學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展能力；打造區(qū)域性競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，為加快實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化提供保障。

四、基本原則

行政推動(dòng)，以校為本，多元嘗試，各方協(xié)同，務(wù)求實(shí)效

五、基本策略：宣傳發(fā)動(dòng)、培訓(xùn)強(qiáng)基、以點(diǎn)帶面、分層推進(jìn)

1、從轉(zhuǎn)變教育觀念開始，加強(qiáng)培訓(xùn)；

2、摸查各校申報(bào)試點(diǎn)的情況，進(jìn)行調(diào)研；

3、課堂改革不拘泥于某一種模式，鼓勵(lì)多元嘗試；

4、把“自上而下”的行政推動(dòng)和“自下而上”的學(xué)校自我發(fā)展的內(nèi)在迫切需求相結(jié)合，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，不盲目照搬；

5、確立“先立后破，先試驗(yàn)后推廣的原則；

6、指導(dǎo)各校建立比較完善的支持課改的保障體系，特別是建立促進(jìn)課改的評(píng)價(jià)機(jī)制和物質(zhì)保障機(jī)制。

六、基本思路

典型示范、抓點(diǎn)帶面、分類指導(dǎo)、分層推進(jìn)、評(píng)價(jià)引領(lǐng)、督導(dǎo)保障 在整體思路上，凸顯三個(gè)字：一個(gè)“點(diǎn)”：即選擇試點(diǎn)、以點(diǎn)帶面，分層推進(jìn)；一個(gè)“穩(wěn)”：既要積極主動(dòng)，又要穩(wěn)妥，穩(wěn)中求進(jìn)，不可盲目；一個(gè)“實(shí)”：務(wù)求實(shí)效，不追求表面的形式主義或熱鬧，也不是搞大躍進(jìn)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，以提高課堂效率為根本。學(xué)校是推進(jìn)課改的主體，鎮(zhèn)指導(dǎo)中心為推動(dòng)課改把握方向和提供相應(yīng)的資源統(tǒng)籌。重點(diǎn)處理好三個(gè)問題:

1、核心在追求課堂的教育教學(xué)質(zhì)量，著力加大“洗腦”和培訓(xùn)（1）組織理論學(xué)習(xí)（2）組織骨干教師培訓(xùn)（3）積極組織參加課改學(xué)校的課堂觀摩（3）有效組織好區(qū)域教研活動(dòng),選擇優(yōu)秀課例

（4）實(shí)踐先行。對(duì)試點(diǎn)的學(xué)校組織教師寫好體會(huì)和反思

2、決定在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)。領(lǐng)導(dǎo)的決心、信心和教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力直接關(guān)系著課堂改革的推進(jìn)力度（1）組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想動(dòng)員（2）幫助學(xué)校策劃推動(dòng)課改的方案（3）組織外出參觀學(xué)習(xí)（4）搭建平臺(tái)交流

（5）組織參加校長(zhǎng)培訓(xùn)和專題講座

3、關(guān)鍵在教師對(duì)自我專業(yè)發(fā)展的追求: 尤其是對(duì)師德的教育,教師說到底是四個(gè)問題：一是內(nèi)驅(qū)動(dòng)力和工作的主動(dòng)性的工作作風(fēng)與工作心態(tài)；二是思想觀念問題；三是學(xué)科素養(yǎng)問題；四是有效組織課堂的技術(shù)問題；普遍存在課堂育人的缺失，沒有情感的課堂是乏味的，不符合課改的本質(zhì)要求

七、推進(jìn)課堂改革的主要步驟

（一）、宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、鎮(zhèn)教學(xué)工作會(huì)議的發(fā)動(dòng)

2、通過組織定期的工作例會(huì)，各校領(lǐng)導(dǎo)相互交流交流開展情況

3、各個(gè)學(xué)校對(duì)教師層面的發(fā)動(dòng)

4、學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)和社區(qū)的宣傳

5、教育局組織的講師團(tuán)培訓(xùn)的宣傳發(fā)動(dòng) 完成時(shí)間：2011年10月

（二）、提高思想認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念階段

1、組織理論學(xué)習(xí)和寫心得體會(huì)

2、反思自己課堂的問題

學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)比掌握專門的知識(shí)更重要，而學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會(huì)提出問題，只有提出問題，人們才能分析與解決問題，任何創(chuàng)造總是首先從提出問題開始的，沒有問題就不可能創(chuàng)造教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變——參與式教學(xué)

3、觀摩并研討教育局組織的開放課堂

4、組織各種形式的培訓(xùn)

5、分專題開展教研活動(dòng)：預(yù)習(xí)、小組合作、導(dǎo)學(xué)案編寫、課堂組織、課堂鞏固、情感體驗(yàn)

6、確定試點(diǎn)學(xué)校，各校完成推進(jìn)課改的思路或方案 完成時(shí)間：2011年12月

（三）、試點(diǎn)階段（走進(jìn)模式的嘗試）階段：結(jié)合（教師技能大賽）

1、觀摩：通過參加區(qū)內(nèi)觀摩和組織鎮(zhèn)內(nèi)觀摩；請(qǐng)專家指導(dǎo)，開闊視野

2、臨?。航Y(jié)合學(xué)校的實(shí)際，試點(diǎn)年級(jí)（班級(jí)）探索適合自己學(xué)校的教學(xué)模式研討課堂突出存在的問題，校內(nèi)做好課改經(jīng)驗(yàn)的提煉反思和總結(jié)

3、通過校本教研，對(duì)試點(diǎn)課堂再組織教研，分專題定向的改進(jìn)和跟蹤

4、督導(dǎo)評(píng)價(jià)：鎮(zhèn)指導(dǎo)中心對(duì)試點(diǎn)校按課堂改革要求標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行過程性督導(dǎo)，進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)。

5、成果歸納與展示：教育指導(dǎo)中心指導(dǎo)試點(diǎn)校定期做好改革成果的總結(jié)與歸納，提煉出我鎮(zhèn)課堂教學(xué)改革的基本經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)試點(diǎn)校每學(xué)期必須召開全鎮(zhèn)的成果匯報(bào)會(huì)。

6、對(duì)試點(diǎn)校的表彰與持續(xù)跟進(jìn)：召開試點(diǎn)校課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位、優(yōu)秀教師表彰會(huì)；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)跟進(jìn)。完成時(shí)間:2012年6月

（四）、全面推進(jìn)階段

啟動(dòng)時(shí)間：2012年8月（方案另行制定）

八、建立各種保障機(jī)制：

1、理論保障：每個(gè)學(xué)期，各校應(yīng)有計(jì)劃、分專題在推進(jìn)課改過程中要組織好教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，并收集教師的學(xué)習(xí)體會(huì)

2、組織保障：建立各校推進(jìn)課改的領(lǐng)導(dǎo)小組，做好學(xué)校整體推進(jìn)的課改方案與整體思路；加強(qiáng)校內(nèi)的推門聽課、集體備課的檢查與監(jiān)督，加強(qiáng)校本教研的過程管理，組織好老師整理對(duì)觀摩課的體會(huì)與反思

3、后勤保障：學(xué)校應(yīng)做好支持課改的專項(xiàng)預(yù)算，更新相應(yīng)的設(shè)備；區(qū)、鎮(zhèn)對(duì)積極試點(diǎn)的學(xué)校給予相應(yīng)的支持。

4、評(píng)價(jià)保障：一是調(diào)整學(xué)校的績(jī)效方案，鼓勵(lì)參與課改老師的積極性與主動(dòng)性，指導(dǎo)試點(diǎn)教師對(duì)課改過程性的反思與提煉；二是學(xué)校根據(jù)白云區(qū)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，做好對(duì)課堂的評(píng)價(jià)。

九、對(duì)課改的基本要求：

1、觀念的轉(zhuǎn)變是前提：推進(jìn)課改必須堅(jiān)定不移，要有決心和勇氣，立場(chǎng)堅(jiān)定

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自己首先要弄個(gè)明白了，再推動(dòng)（2）學(xué)校抓好教師的思想工作，轉(zhuǎn)變教師的思想觀念

2、必須整體謀劃，周密部署

（1）要有整體的思路積極準(zhǔn)備推動(dòng)課改的各種條件，不要匆忙上馬；如何制定學(xué)校的規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)

（2）做好教師的思想工作，樹立課改標(biāo)兵，如何動(dòng)員教師，提高教師得課改能力

（3）抓好目前的課堂教學(xué)，倡導(dǎo)參與式教學(xué)，穩(wěn)中思變、穩(wěn)中求進(jìn)（4）抓好學(xué)校的校本教研，落實(shí)推門聽課和常規(guī)檢查，重視圍繞課堂改革的小課題研究；加強(qiáng)對(duì)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式的研討

（5），抓好教師隊(duì)伍的培訓(xùn)，注重骨干教師的作用和保護(hù)好勇于探索的積極性

（6）抓好對(duì)課改教師的評(píng)價(jià)機(jī)制和對(duì)課堂的評(píng)價(jià)機(jī)制

3、穩(wěn)中求變，對(duì)傳統(tǒng)的能夠組織有效教學(xué)的方式方法要合理的傳承下來，不要一味的否定，對(duì)待課改新的方式要結(jié)合本校教師和學(xué)生的實(shí)際，接受并轉(zhuǎn)變易于吸收的部分，要有自己的特色，不一味的照搬。

4、圍繞目標(biāo)，通力合作，爭(zhēng)取資源（1）、校內(nèi)資源（2）、區(qū)域資源（3）網(wǎng)上信息資源（4）專家資源：引進(jìn)來、走出去

5、多元嘗試、務(wù)求實(shí)效。實(shí)踐出真知，多元嘗試，在實(shí)踐中和借鑒 的基礎(chǔ)上，逐步探索相對(duì)成熟的思路和可以借鑒的教學(xué)模式，引領(lǐng)教師通過校本教研學(xué)習(xí)課改理論、觀摩區(qū)域內(nèi)的課改案例，從跟帖、到臨帖、再到破繭，課改可能會(huì)有很多困難，但要“知道小河深不深，那就必須趟一趟”，實(shí)踐出真知，勇于實(shí)踐但又不盲目實(shí)踐才是硬道理。

6、建立相適應(yīng)的評(píng)價(jià)體系和物質(zhì)保障體系。對(duì)可能遇到的困難要有心理準(zhǔn)備和準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)的措施，做了就要堅(jiān)持做下去，認(rèn)準(zhǔn)的路、提高學(xué)校發(fā)展的路，堅(jiān)持改革是一個(gè)持續(xù)很長(zhǎng)的過程，是不斷反思和不斷改進(jìn)的過程。特別是注意收集優(yōu)秀的案例和視頻材料。

7、建立與課改相適應(yīng)的校園文化建設(shè)，發(fā)展學(xué)校的特色和品位。注意校園文化的整體布局與規(guī)劃，營(yíng)造一個(gè)改善課堂、提高效率，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

8、創(chuàng)新德育管理、打造德育亮點(diǎn)，尤其是師德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，為推進(jìn)課改保駕護(hù)航；在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，召開學(xué)校德育工作總結(jié)會(huì)，進(jìn)行分享與交流。

第三篇：創(chuàng)新機(jī)制大力推進(jìn)人才資源市場(chǎng)化配置進(jìn)程

人才市場(chǎng)已成為社會(huì)主義市場(chǎng)體系的重要組成部分，對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率日益增高。人才市場(chǎng)已在人才資源的優(yōu)化配置中發(fā)揮著越來越重要的基礎(chǔ)性作用。人才市場(chǎng)已成為加快人才資本轉(zhuǎn)變的重要載體，各類人才已基本實(shí)現(xiàn)由靜態(tài)的原始要素向動(dòng)態(tài)的可增資本轉(zhuǎn)變，用人單位實(shí)現(xiàn)由伯樂相馬向賽場(chǎng)選馬轉(zhuǎn)變。在人才市場(chǎng)，通過人才與人才對(duì)用人單位的激烈競(jìng)爭(zhēng)，用人單位與用人單位對(duì)人才的激烈競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)出了活力，競(jìng)出了成效。***年***月***人才市場(chǎng)正式掛牌成立以來，我們圍繞人才市場(chǎng)的建設(shè)和發(fā)展作了積極的探索。

一、創(chuàng)新人才市場(chǎng)管理體制

1、積極拓展發(fā)展空間。在目前政府人事行政主管部門與所屬的人才市場(chǎng)關(guān)系未徹底斷開的情況下，縣級(jí)人才市場(chǎng)的絕大多數(shù)業(yè)務(wù)仍然需依靠行政行為才能得以順利開展，仍然需要加大對(duì)市場(chǎng)的扶持、指導(dǎo)和規(guī)范力度，把市場(chǎng)作為人事部門的一個(gè)主要產(chǎn)業(yè)來抓，并努力做大做強(qiáng)。只要有利于人才市場(chǎng)的發(fā)展，都應(yīng)委托人才市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)。

2、瞄準(zhǔn)人才市場(chǎng)發(fā)展的主攻方向。以事業(yè)單位改革和人事制度改革為契機(jī)，努力拓展新業(yè)務(wù)，特別是自收自支的事業(yè)單位和用人自主的企業(yè)。

二、堅(jiān)持人才資源市場(chǎng)配置機(jī)制

1、理念創(chuàng)新。我們堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，樹立以人為本的觀念，人才資源是第一資源的觀念，人人都可以成才的觀念。著力推行兩個(gè)轉(zhuǎn)變：從行政管理人才資源向市場(chǎng)化配置資源轉(zhuǎn)變；從管理向服務(wù)轉(zhuǎn)變。我們堅(jiān)持以尊重知識(shí)、尊重人才、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)基層為宗旨，努力辦好人才市場(chǎng)，給求才單位和求職個(gè)人提供一個(gè)雙向選擇的好場(chǎng)所，為識(shí)才、重才、用才營(yíng)造一個(gè)寬松良好的環(huán)境。一是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，由“開門”、“等上門來”的服務(wù)向“登門”、“送上門去”(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸004km.cn查看)的服務(wù)轉(zhuǎn)變，使各類人才信息由被動(dòng)索取變主動(dòng)發(fā)送。二是增強(qiáng)管理意識(shí)，樹立“人本管理”觀念，以群眾之需為落腳點(diǎn)，以熱心、熱情服務(wù)為宗旨，防止群眾辦事要等的職工缺位現(xiàn)象。三是增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)意識(shí)，擺脫行政干預(yù)，樹立“經(jīng)營(yíng)人才”的市場(chǎng)觀念，依靠市場(chǎng)行為，創(chuàng)新市場(chǎng)化改革配套機(jī)制，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向?qū)⑷瞬攀袌?chǎng)逐步市場(chǎng)化。

2、工作創(chuàng)新。第一是大力拓展業(yè)務(wù)。***年以來，***人才市場(chǎng)積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，把過去單純的畢業(yè)生人事檔案代理拓展到社會(huì)中介機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、辭職辭退等流動(dòng)人員的各種人事關(guān)系代理。截止今年**月**號(hào)，縣人才市場(chǎng)共保存檔案***卷，進(jìn)行各類人員人事代理***人次，集體人事關(guān)系代理***家，為企業(yè)發(fā)布招聘人員信息***條，向企事業(yè)單位輸送人才***人。

二是在人才市場(chǎng)的快速發(fā)展過程中，不斷加強(qiáng)人才市場(chǎng)供求主體需要，積極為用人單位引進(jìn)人才，為求職者提供展示才華的舞臺(tái)。***年引進(jìn)本科畢業(yè)生***人，***年通過人才市場(chǎng)從各高等院校引進(jìn)師范類本、專科畢業(yè)生***人，非師范本科生***人；今年又引進(jìn)師范類本?？飘厴I(yè)生***人，非師范本科生***人。

三是大力推動(dòng)企事業(yè)單位用人和各類人才進(jìn)入人才市場(chǎng)，形成人才就業(yè)找市場(chǎng)，單位用人到市場(chǎng)的良好局面，充分發(fā)揮市場(chǎng)在人才資源配置中的基礎(chǔ)性作用。主要結(jié)合事業(yè)單位人事制度改革全員聘用制的推行，事業(yè)單位新進(jìn)人員“凡進(jìn)必考”，一律進(jìn)入人才市場(chǎng)，進(jìn)行公開考選和聘用合同制，一切人事關(guān)系放在人才市場(chǎng)，對(duì)事業(yè)單位新進(jìn)人員實(shí)行全員人事代理。另一方面開展人才引進(jìn)工作，從高等院校引進(jìn)緊缺專業(yè)的本、?？飘厴I(yè)生，“不求所有，但求所用”，優(yōu)化我縣人才資源配置。

三、強(qiáng)化“三公開、一監(jiān)督”約束機(jī)制

1、信息公開。我們開設(shè)了專門的公開欄，公開各種信息，如公開招聘、求職信息、公開公務(wù)員考核結(jié)果、公開各種考試信息等。在近幾年的教育系統(tǒng)中小學(xué)教師招考工作中，我們也完全公開考試政策和名額等信息。

2、程序和過程公開。不論是公務(wù)員還是事業(yè)單位人員的“凡進(jìn)必考”，我們都堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，公開辦事程序，公開辦事過程，嚴(yán)格規(guī)范各個(gè)環(huán)節(jié)。在近幾年的教師招考中，我們都明確公開了招考程序，在組織考試和閱卷過程中，都有考生代表參與觀摩，做到全程公開。

3、收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)公開。人才市場(chǎng)建立了收費(fèi)公示欄，將各種收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)文件號(hào)、收費(fèi)范圍都公布上墻。使各種收費(fèi)公開化，讓辦事人員繳費(fèi)繳得明白。

4、接受社會(huì)和群眾監(jiān)督。在各種人員招考工作中，我們不僅有紀(jì)檢部門的參與和監(jiān)督，而且向社會(huì)公布舉報(bào)電話，設(shè)置舉報(bào)箱，由紀(jì)檢組專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真接受社會(huì)和群眾的監(jiān)督。

四、實(shí)行以聘用制為核心的用人機(jī)制

隨著事業(yè)單位人事制度改革的進(jìn)一步深入，我們不斷創(chuàng)新以聘用制為核心的用人機(jī)制，實(shí)行“老人老辦法，新人新辦法”對(duì)新進(jìn)人員一律實(shí)行全員聘用制和全員人事代理制。

1、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。就是通過聘用制的推行轉(zhuǎn)換事業(yè)單位用人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人事管理由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，由行政任用關(guān)系向平等協(xié)商的聘用關(guān)系轉(zhuǎn)變。

2、進(jìn)行公開考聘。事業(yè)單位新補(bǔ)充人員，除涉及崗位確需采用其它方式選拔人員以外，完全按照公開、公平、公正的原則，通過人才市場(chǎng)實(shí)行公開招聘和考試考核的辦法，與單位簽訂聘用合同，實(shí)行人事代理。近五年來通過人才市場(chǎng)公開招考教師***名，招考衛(wèi)生醫(yī)護(hù)人員***名，招考畜牧專業(yè)技術(shù)人員***名，對(duì)所有招考聘用人員簽訂了聘用合同，并為招考的***名人員辦理了檔案和人事關(guān)系代理，實(shí)現(xiàn)了全員聘用制和全員人事代理。

3、完善人事代理。認(rèn)真貫徹《***省人事廳關(guān)于印發(fā)〈***省人事代理暫行辦法〉的通知》建立和完善事業(yè)單位工作人員人事代理制度。以激發(fā)人才流動(dòng)活力，變“單位人”為“社會(huì)人”。所有大中專畢業(yè)生、退伍安置人員、事業(yè)單位新進(jìn)人員、機(jī)關(guān)新進(jìn)工勤人員、辭職辭退(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸004km.cn查看)等流動(dòng)人員一律進(jìn)入人才市場(chǎng)，把檔案和人事關(guān)系交由人才市場(chǎng)管理，實(shí)行全員人事代理。幾年來辦理畢業(yè)生檔案和人事關(guān)系代理***人次，辦理退伍安置人員各項(xiàng)代理***人次，辦理事業(yè)單位新進(jìn)人員代理*** 人次，辦理中介機(jī)構(gòu)集體人事關(guān)系代理***個(gè)共***人。

五、完善緊缺人才引進(jìn)機(jī)制

三年來分別從***農(nóng)業(yè)大學(xué)、***信息工程學(xué)院等高校引進(jìn)植物保護(hù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等緊缺專業(yè)畢業(yè)生共***人，按專業(yè)對(duì)口原則，分別安置到了農(nóng)業(yè)、城建、環(huán)保、衛(wèi)生等單位。另外還從***等高等院校引進(jìn)師范類緊缺專業(yè)本、專科畢業(yè)生***人，充實(shí)到各缺編的中小學(xué)任教。

1、政策上給予優(yōu)惠。根據(jù)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，按照***委辦發(fā)***號(hào)和***組發(fā)***號(hào)文件精神，從***年開始實(shí)施“三年人才引進(jìn)戰(zhàn)略”，即每年從各大高校引進(jìn)緊缺專業(yè)畢業(yè)生五至十名。引進(jìn)人員在占編、人事代理、落戶等方面都給予一定的優(yōu)惠。

2、單位高度重視。各用人單位非常重視引進(jìn)高校畢業(yè)生工作，為他們解決好了住房及日常生活中的實(shí)際困難，給他們創(chuàng)造了良好的工作和生活環(huán)境。前兩年引進(jìn)的畢業(yè)生已經(jīng)適應(yīng)了工作崗位和生活環(huán)境，在各自的崗位上發(fā)揮自己的才能，有的畢業(yè)生經(jīng)過兩年的實(shí)踐鍛煉，已經(jīng)成為單位的中堅(jiān)和骨干力量。

六、切實(shí)提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平

人才市場(chǎng)是人事部門對(duì)外服務(wù)的窗口單位，職工的一言一行都代表整個(gè)單位和人事部門的形象。我們從內(nèi)部管理、自身建設(shè)和“五心”服務(wù)（即：服務(wù)要熱心、專心、耐心、細(xì)心、盡心）上不斷創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)機(jī)制。

1、規(guī)范內(nèi)部管理。建立健全了規(guī)范的崗位責(zé)任制，公開辦事程序（特別是建立了人才市場(chǎng)收費(fèi)公示欄，收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)公開上墻），實(shí)行辦事首問責(zé)任制、行政責(zé)任追究制、服務(wù)承諾制等制度。嚴(yán)格履行代理合同，以誠(chéng)取信于民，不斷擴(kuò)大人才市場(chǎng)的社會(huì)影響力。嚴(yán)格人員管理，工作人員一律佩牌上崗，堅(jiān)持考勤簽到制度，八小時(shí)以外時(shí)間即時(shí)辦理或答復(fù)制度，限時(shí)辦理制和責(zé)任追究制，內(nèi)部管理得到加強(qiáng)，職工的紀(jì)律性和工作責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。

2、加強(qiáng)自身建設(shè)。一是進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè)，設(shè)置了寬敞、明亮的人才交流服務(wù)大廳，設(shè)置了電腦主控室、檔案保管室、資料查閱室，建立了辦公、查閱、存檔三室分離的檔案管理體系，還配備檔案?？?**個(gè)，電腦***臺(tái)，打印機(jī)***臺(tái)、數(shù)碼攝像機(jī)***臺(tái)、掃描儀***臺(tái)、投影儀***臺(tái)，為更好的對(duì)內(nèi)對(duì)外服務(wù)奠定了良好基礎(chǔ)。實(shí)行了檔案專人管、代理專人辦、人才引進(jìn)及輸出專人負(fù)責(zé)、教育培訓(xùn)專人牽頭的工作機(jī)制。同時(shí)與縣人事局機(jī)關(guān)的***股、***股、人才服務(wù)中心合署辦(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸004km.cn查看)公，實(shí)行一站式辦公，一條龍服務(wù)，大大提高了辦事效率，極大的方便了辦事群眾。二是創(chuàng)新工作方法，進(jìn)一步解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、深化人才工作新理念，緊密結(jié)合我縣工作實(shí)際，研究新情況、解決新問題、制定新舉措，創(chuàng)造性的開展工作。三是改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格出勤管理，實(shí)行上班簽到制度。同時(shí)結(jié)合黨員先進(jìn)性教育，提出的三十二字先進(jìn)文化理念：公道正派、誠(chéng)信待人，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)高效，無私奉獻(xiàn)、潔身自好，團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真開展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，增強(qiáng)廣大干部職工的服務(wù)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和大局意識(shí)。

3、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一是由于***，給有些單位及群眾辦事都帶來很多的不便，我們?yōu)榇藢ｉT開設(shè)了即時(shí)服務(wù)電話，采取“電話預(yù)約、上門服務(wù)”，去年就為教育、衛(wèi)生、畜牧等幾個(gè)單位的新聘用人員進(jìn)行了集中上門服務(wù)，辦理了***人的聘用手續(xù)及檔案和人事關(guān)系代理，受到社會(huì)各方面的好評(píng)。二是在開展上門服務(wù)的同時(shí)，我們中午還實(shí)行輪流值班制度，為前來辦事的同志大大節(jié)約了時(shí)間，提供了方便。

近五年來，***人才市場(chǎng)的建設(shè)和發(fā)展，按照建立“統(tǒng)一、開放、競(jìng)爭(zhēng)、有序”的現(xiàn)代人才市場(chǎng)體系的要求，進(jìn)行大膽探索，雖然取得了良好發(fā)展，有了一個(gè)較好的基礎(chǔ)，但仍存在一些問題，亟待解決。

在新的歷史條件下，不管有多大的困難和壓力，我們有決心順應(yīng)時(shí)代要求，按照市場(chǎng)發(fā)展規(guī)律，解決發(fā)展中存在的突出問題和深層次矛盾，以進(jìn)一步適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，為***經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮積極的作用。

第四篇：開展法制宣傳教育大力推進(jìn)依法治教進(jìn)程

開展法制宣傳教育大力推進(jìn)依法治教進(jìn)程

近年來，山東省教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹實(shí)施依法治國(guó)基本方略，圍繞“平安山東”、“文明山東”建設(shè)，始終把法制宣傳教育作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來抓，采取一系列措施，積極探索法制教育的途徑與方法，有效地提高了廣大教育工作者的法律素質(zhì)和中小學(xué)生的法制意識(shí)。經(jīng)過各級(jí)、各類學(xué)校和社會(huì)各界的共同努力，全省教育系統(tǒng)

法制宣傳教育工作收到了明顯成效。廣大教師、學(xué)生的法律素質(zhì)明顯提高，依法行政、科學(xué)執(zhí)法蔚然成風(fēng)，依法治校工作得到落實(shí)，“平安校園”建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，教育系統(tǒng)違法犯罪現(xiàn)象明顯減少，有力地保障了全省教育事業(yè)的快速健康發(fā)展。其主要做法是：

一、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部署，注重法制宣傳教育的實(shí)效性

多年來，山東省教育系統(tǒng)始終把法制宣傳教育作為工作重點(diǎn)統(tǒng)一安排部署。2001年，制定印發(fā)了《全省教育系統(tǒng)法制宣傳教育第四個(gè)五年規(guī)劃》，明確了教育系統(tǒng)“四五”普法的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、方法步驟和組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門將普法工作列入“決策目標(biāo)、執(zhí)行責(zé)任、考核監(jiān)督”三個(gè)體系建設(shè)，普遍實(shí)施“一把手”工程，成立了由教育局“一把手”掛帥，黨、政、工、婦、團(tuán)、普法辦等機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人組成的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，研究部署和檢查指導(dǎo)法制宣傳教育工作，形成了“領(lǐng)導(dǎo)有力、職責(zé)明晰、分工協(xié)作、規(guī)范有序、上下聯(lián)動(dòng)、多方配合、協(xié)調(diào)運(yùn)行、整體推進(jìn)”的工作格局。各地普遍把法制宣傳教育工作納入工作目標(biāo)和考核范圍，全省教育系統(tǒng)廣大干部和教職員工緊密聯(lián)系工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳法律法規(guī)，涌現(xiàn)出了一大批教育普法先進(jìn)典型。

二、堅(jiān)持分類指導(dǎo)，注重法制宣傳教育的針對(duì)性

在教育對(duì)象方面，重點(diǎn)開展了對(duì)青少年學(xué)生的法制教育，以及教育系統(tǒng)公務(wù)員和學(xué)校管理者的法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)工作。從2002年到現(xiàn)在，對(duì)全省教育系統(tǒng)公務(wù)員、高等院校法制機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和重點(diǎn)中學(xué)校長(zhǎng)開展了5期法制集中培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到1000多人。各市也都相應(yīng)開展了不同層次、不同形式、不同規(guī)模的普法培訓(xùn)。在教育內(nèi)容方面，對(duì)教育行政干部，重點(diǎn)抓好《憲法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》、《國(guó)家賠償法》、《行政許可法》和其它相關(guān)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高教育行政干部的法律素質(zhì)，增強(qiáng)其依法行政能力；對(duì)廣大教師，重點(diǎn)抓好《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等專項(xiàng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)廣大教師牢固樹立以人為本、愛崗敬業(yè)和為學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)的觀念；對(duì)青少年學(xué)生，重點(diǎn)抓好《未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使青少年學(xué)生掌握基本的法律知識(shí)，增強(qiáng)其法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)。在教育形式方面，對(duì)教育系統(tǒng)公務(wù)員和廣大教師以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為主，通過舉辦法律法規(guī)考試考核和知識(shí)競(jìng)賽等方式進(jìn)行督促檢驗(yàn)。2004年底組織了教職員工法律法規(guī)知識(shí)考試，合格率達(dá)到100。對(duì)青少年學(xué)生，堅(jiān)持以課堂教育為主渠道，把學(xué)生法制教育作為加強(qiáng)和改進(jìn)思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，由專兼職教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，有計(jì)劃地對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法制教育，努力做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。在充分發(fā)揮課堂主渠道教育的同時(shí)，各地、各單位還積極探索法制教育的新途徑、新方法，建立校外法制教育基地，經(jīng)常性地開展豐富多彩的法制宣傳教育活動(dòng)。全省約90的學(xué)校聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員，其中，濟(jì)南、青島、淄博、棗莊、日照等地聘請(qǐng)率達(dá)到100，保證了法制宣傳教育的質(zhì)量和效果。

三、不斷創(chuàng)新載體，注重法制宣傳教育的多樣性

按照教育部普法領(lǐng)導(dǎo)小組的部署和要求，2004年5月，山東省教育系統(tǒng)與山東省司法廳、省綜治辦、團(tuán)省委等四部門聯(lián)合組織了全省中小學(xué)教師法律法規(guī)知識(shí)電視大獎(jiǎng)賽。進(jìn)一步營(yíng)造了廣大教師學(xué)法用法的濃厚氛圍，有效地推動(dòng)了廣大教職員工學(xué)法的積極性，取得了良好效果。

對(duì)青少年學(xué)生的法制宣傳教育，各地、各單位在充分發(fā)揮學(xué)校課堂法制教育主渠道的同時(shí)，積極探索法制教育的新途徑、新方法，不斷創(chuàng)新載體，使青少年學(xué)生的法制教育更加生動(dòng)活潑，易于接受。各地、各學(xué)校充分利用主題班(團(tuán))會(huì)、宣傳欄、校園廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，積極進(jìn)行法制宣傳教育，大力開展“平安校園”建設(shè)。青島市開展了“律師送法進(jìn)校園”活動(dòng)，組建了“頤中青少年法制教育團(tuán)”，由律師擔(dān)任法制輔導(dǎo)員，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際和案例，有針對(duì)性地對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行法制教育。棗莊市舉辦了全市中學(xué)生模擬法庭電視大獎(jiǎng)賽，吸引了眾多學(xué)生參加。煙臺(tái)市開展了“千名教師訪萬家”、“學(xué)生帶法進(jìn)家”活動(dòng)，并建立了5292所“家長(zhǎng)學(xué)校”、46處青少年法制教育基地。濰坊市開展了青少年學(xué)生“學(xué)法、知法、守法”系列活動(dòng)，有近60萬名學(xué)生參加了“法制演講、法制展覽、法律知識(shí)競(jìng)賽、百題進(jìn)萬家”等活動(dòng)。德州市開展了“學(xué)校普法月、教職工學(xué)法日”活動(dòng)。濟(jì)寧市連續(xù)多年在全市2000多所大中小學(xué)開展“遵紀(jì)守法光榮?！痹u(píng)選活

動(dòng)。威海市在中小學(xué)全面推行了法制教育學(xué)時(shí)制，每年組織應(yīng)屆畢業(yè)生集中進(jìn)行為期1個(gè)月的法制教育，考試成績(jī)不合格者不發(fā)給畢業(yè)證書。日照市組織政法干警赴學(xué)校作法制巡回報(bào)告，組織開展“模擬法庭、法制繪畫比賽、法制小品表演、法制辯論會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)。聊城市集中培訓(xùn)了法制副校長(zhǎng)，開展了學(xué)生學(xué)法用法演講比賽，舉辦了預(yù)防青少年違法犯罪圖片展

覽。日照市東港區(qū)以爭(zhēng)創(chuàng)“法制校園”活動(dòng)為載體，圍繞“依法施教、依法育人、依法管理”三個(gè)環(huán)節(jié)，建立法制長(zhǎng)廊，開展學(xué)校法制教育和依法治理活動(dòng)，形成了“校長(zhǎng)依法管理、教師依法施教、學(xué)生遵紀(jì)守法”的良好氛圍。另外，淄博市臨淄區(qū)的“點(diǎn)園式”法制教育工作法，濟(jì)南市五十六中的“法制系列教育”，東平縣的“六化三結(jié)合”方式，高唐縣、寧陽縣等地組織學(xué)生開展的告別“三室一廳”簽名活動(dòng)，棗莊市市中區(qū)開展的“十個(gè)一”活動(dòng)，萊蕪市建立的法制學(xué)校，齊魯石化公司子弟學(xué)校邀請(qǐng)監(jiān)察人員參與依法治校的檢查監(jiān)督等形式，都為依法治校工作創(chuàng)造了新的形式和載體。

為檢驗(yàn)青少年法制宣傳教育效果，進(jìn)一步推動(dòng)青少年學(xué)生學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)，提高法律素質(zhì)，2004年5月，省教育系統(tǒng)與省司法廳、省綜治辦和團(tuán)省委聯(lián)合組織了全省中小學(xué)生法律法規(guī)知識(shí)電視大獎(jiǎng)賽。比賽中，小選手們法律知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，反應(yīng)敏捷，展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。經(jīng)過激烈角逐，有6支代表隊(duì)分獲一、二、三等獎(jiǎng)，大獎(jiǎng)賽取得了圓滿成功。

通過多種形式的普法宣傳教育，廣大教師和青少年學(xué)生的法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，法制觀念不斷提高，遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成，各種違法違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。威海市連續(xù)14年、濟(jì)南市天橋區(qū)連續(xù)13年、日照市東港區(qū)連續(xù)10年無在校生刑事犯罪案件。高唐縣青少年違法犯罪率一直控制在萬分之零點(diǎn)五以下。在層層組織開展的依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)中，由于法制宣傳教育廣泛深入，學(xué)校行政干部和廣大師生的法制觀念和法制意識(shí)不斷增強(qiáng)，各學(xué)校普遍重視和積極推行依法治校，共有63所學(xué)校被評(píng)為省級(jí)依法治校示范學(xué)校，并從中遴選出9所學(xué)校推薦為全國(guó)依法治校示范學(xué)校。

第五篇：創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展情況

中共雞街鄉(xiāng)委員會(huì)

2010-2012年深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)工作情況總結(jié)

縣委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

根據(jù)中央和省、州、縣委的統(tǒng)一部署，按照漾發(fā)?2010?17號(hào)《關(guān)于在全縣黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見》，我鄉(xiāng)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)于2010年6月4日動(dòng)員大會(huì)后正式全面啟動(dòng)。近三年來，按照縣委部署和要求，在縣創(chuàng)先辦的指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)工作按實(shí)施意見穩(wěn)步開展。全鄉(xiāng)22個(gè)黨組織，共328名黨員干部參加了本次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的黨員達(dá)到98.8%。整個(gè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)突出實(shí)踐特色，緊扣“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧雞街、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”的主題，較好地落實(shí)了“黨員干部受教育、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總要求，取得了較為顯著的效果?，F(xiàn)將現(xiàn)近三年來我鄉(xiāng)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的基本情況總結(jié)如下：

一、基本情況

雞街鄉(xiāng)2010年6月4日召開深入學(xué)習(xí)創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)工作動(dòng)員大會(huì)，全面部署安排了雞街鄉(xiāng)深入學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的各項(xiàng)工作。會(huì)議由鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)常學(xué)明主持，會(huì)上鄉(xiāng)黨委書記張根發(fā)同志作了題為“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧雞街、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”努力推動(dòng)雞街經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展”的重要?jiǎng)訂T講話；鄉(xiāng)黨委副書記楊學(xué)斌同志就雞街鄉(xiāng)關(guān)于深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作了具體部署和業(yè)務(wù)培訓(xùn)；最后由鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)常學(xué)明同志作了會(huì)議小結(jié)，并作了幾

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點(diǎn)要求。會(huì)上還印發(fā)了《中共雞街鄉(xiāng)委員會(huì)關(guān)于在全鄉(xiāng)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見》，宣讀了雞街鄉(xiāng)深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組及派出各黨組織指導(dǎo)組成員名單，促使鄉(xiāng)上重點(diǎn)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，相互促進(jìn)，相互配合，為進(jìn)一步深入開展雞街鄉(xiāng)創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開展情況

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。按照縣委的統(tǒng)一部署和要求，鄉(xiāng)黨委于2010年6月1日專題召開研究會(huì)議，成立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案。6月4日，及時(shí)召開深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，要求各黨總支相應(yīng)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確黨總支書記負(fù)總責(zé)，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制，確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展。做到了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作班子和辦公地點(diǎn)“三個(gè)落實(shí)”。形成了鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)推進(jìn)、各總支具體實(shí)施，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)展順利。

（二）深刻領(lǐng)會(huì)總體要求。深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，緊緊把握好“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧雞街、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”的總體要求。推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委，政府中心工作，堅(jiān)持做好以核桃、烤煙、紅花、生物質(zhì)能源為重點(diǎn)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化文章，集鎮(zhèn)拓展項(xiàng)目帶動(dòng)式基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)文章和弘揚(yáng)彝族文化文章。著力打好小灣機(jī)遇牌、民族文化牌、扶貧攻堅(jiān)牌、熱區(qū)資源牌和區(qū)位優(yōu)勢(shì)牌，努力實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境新的突破，努力把全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展推上一個(gè)新臺(tái)階的發(fā)展思路，認(rèn)真思考我鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展的規(guī)劃、思路和舉措，以加快科學(xué)發(fā)展成效檢驗(yàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的成果。構(gòu)建和諧雞街，扎實(shí)做好新形勢(shì)下群眾工作，—2—主動(dòng)排查調(diào)處矛盾糾紛，自覺維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，強(qiáng)化維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定意識(shí)，大力實(shí)施“解五難惠民工程”，著力解決影響社會(huì)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的突出問題，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安。服務(wù)人民群眾，牢固樹立馬克思主義群眾觀，主動(dòng)幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難，讓群眾得到更多實(shí)惠，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。加強(qiáng)基層組織，深化拓展“云嶺先鋒”工程建設(shè)，優(yōu)化組織設(shè)置，擴(kuò)大組織覆蓋，創(chuàng)新活動(dòng)方式，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，有效帶動(dòng)其他各類基層組織建設(shè)，選好配強(qiáng)基層黨組織帶頭人，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

（三）準(zhǔn)確把握主要內(nèi)容。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會(huì)、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、省委八屆八次全會(huì)、州委六屆八次全會(huì)和縣委十屆十次全會(huì)精神，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會(huì)精神，創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，努力做到“五個(gè)好”，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員要努力做到“五帶頭”。堅(jiān)持“五個(gè)好”、“五帶頭”標(biāo)準(zhǔn)，將其普遍要求具體化，使目標(biāo)看得見、工作能落實(shí)、黨員好參與，做到黨員身份亮出來、平時(shí)工作看出來、危難時(shí)刻上得來、生死關(guān)頭豁出來，樹立共產(chǎn)黨員的光輝形象。深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來作出公開承諾黨組織22個(gè)、作出公開承諾黨員214人、近三年來黨組織承諾事項(xiàng)132件、黨員承諾事項(xiàng)816件、黨組織結(jié)對(duì)121個(gè)、黨員結(jié)對(duì)1264個(gè)、機(jī)關(guān)黨員干部下基層1241人次、為群眾辦實(shí)事辦好事975件、培訓(xùn)基層黨組織書記142人次、對(duì)農(nóng)村黨員進(jìn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)1311人次、已創(chuàng)建黨建示范點(diǎn)4個(gè)、調(diào)整矛盾糾紛62件、完成急難險(xiǎn)重任務(wù)12件、講黨課48場(chǎng)次、舉辦培訓(xùn)118場(chǎng)次、培訓(xùn)黨員1317人、發(fā)放技術(shù)資料1175份、提供技術(shù)服務(wù)

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112次、結(jié)成幫扶對(duì)子123對(duì)、幫助困難黨員10人、解決實(shí)際困102件、解決生產(chǎn)生活困難資金112.48萬元，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作得到了廣大人民群眾的高度贊揚(yáng)。

（四）積極創(chuàng)新活動(dòng)載體。積極把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與深化“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”、“云嶺先鋒”工程、“鞏固和拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果、深入開展“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，精心設(shè)計(jì)爭(zhēng)創(chuàng)主題和活動(dòng)載體，做到在活動(dòng)組織上切合實(shí)際、在活動(dòng)程序上簡(jiǎn)便易行、在實(shí)踐載體設(shè)計(jì)上便于操作，貼近群眾、貼近黨員，切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。農(nóng)村黨組織以建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村為主題，深入開展“強(qiáng)班子、強(qiáng)素質(zhì)，創(chuàng)建帶領(lǐng)致富黨組織、爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)業(yè)致富帶頭人”的“雙強(qiáng)雙帶”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過開展設(shè)崗定責(zé)，公開承諾，亮牌示范，授旗評(píng)星，黨群共建，“五訪五問”和“四百”活動(dòng)等民情調(diào)查工作，帶領(lǐng)農(nóng)民發(fā)展致富，努力建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。機(jī)關(guān)黨組織以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、服務(wù)型隊(duì)伍、效能型部門為主題，深入開展“比學(xué)習(xí)，創(chuàng)一流素質(zhì)；比團(tuán)結(jié)，創(chuàng)一流隊(duì)伍；比服務(wù)，創(chuàng)一流作風(fēng)；比效能，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)；比奉獻(xiàn)，創(chuàng)一流形象”的“五比五創(chuàng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過設(shè)立黨員先鋒崗、黨員示范窗口，組建黨員服務(wù)隊(duì)、結(jié)對(duì)幫扶等發(fā)揮黨員作用，切實(shí)改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高機(jī)關(guān)效能。要把團(tuán)結(jié)各族群眾推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧、反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定貫穿創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)始終，結(jié)合民族文化創(chuàng)新基層黨建工作，促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展。

（五）建立健全爭(zhēng)創(chuàng)機(jī)制。借鑒學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，緊扣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)，突出抓好“五項(xiàng)基本建設(shè)”，以“四議兩公開”為重點(diǎn)的基本制度建設(shè)，以方便基層黨組織和黨員參加的基本載體建設(shè)，—4—以財(cái)政投入為主、黨費(fèi)留存補(bǔ)助為輔、社會(huì)籌集為補(bǔ)充的基層黨組織建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)基本保障機(jī)制建設(shè)，通過縱向比、橫向比、內(nèi)部比、外部比，使黨員人人想優(yōu)秀、爭(zhēng)優(yōu)秀、當(dāng)優(yōu)秀，使黨組織個(gè)個(gè)謀先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)，形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的長(zhǎng)效機(jī)制。

（六）廣泛吸引群眾參與。堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線和工作方法?；顒?dòng)方案廣泛聽取了群眾意見，向群眾作出公開承諾；活動(dòng)情況定期向群眾通報(bào)，請(qǐng)群眾評(píng)議；堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”、“黨建帶工建”、“黨建帶婦建”，以基層黨組織和黨員的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)帶動(dòng)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織廣泛開展創(chuàng)建先進(jìn)集體、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)個(gè)人活動(dòng)，努力在全社會(huì)形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

三、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的主要成效

（一）學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)取得實(shí)效。以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，能力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，以觀看一場(chǎng)電影、撰寫一篇心得、爭(zhēng)做一件事實(shí)的“五個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員干部全面學(xué)習(xí)楊善洲、普發(fā)興等同志的先進(jìn)事跡，在全鄉(xiāng)上下形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的學(xué)習(xí)氣氛，全鄉(xiāng)三年來共收到學(xué)習(xí)普發(fā)先同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)26篇，學(xué)習(xí)楊善洲心得體會(huì)58篇，各種調(diào)研報(bào)告61篇，同時(shí)以遠(yuǎn)程教育工作為契機(jī)，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，結(jié)合我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)和黨員干部群眾實(shí)際，科學(xué)制定計(jì)劃，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與建立學(xué)習(xí)型黨組織及基層干部群眾的創(chuàng)業(yè)就業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、文化娛樂等民生問題結(jié)合起來，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)取得了實(shí)效。

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（二）黨員干部思想覺悟進(jìn)一步提高。一是通過創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，開闊了思路，提高了認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)了我鄉(xiāng)黨員干部服務(wù)人民群眾工作的責(zé)任感、使命感。二是通過建立學(xué)習(xí)型黨組織，深入基層調(diào)研，傾聽了群眾期待，明確了農(nóng)民需求，也得到了農(nóng)民群眾的支持和信任，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全鄉(xiāng)干部群眾，力克干旱、團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定的奮斗目標(biāo)。三是有力地促進(jìn)了統(tǒng)一思想，全鄉(xiāng)黨員干部進(jìn)一步樹立高度的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和排頭兵意識(shí)，形成共謀科學(xué)發(fā)展的良好氛圍。

（三）建設(shè)創(chuàng)新型政府能力進(jìn)一步加強(qiáng)。通過創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，切實(shí)提高貫徹執(zhí)行上級(jí)方針、政策的自覺性，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，將創(chuàng)先精神融入到政府工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，使政府工作更加充滿生機(jī)和活力，更加高效地為民服務(wù)。著力解決制約發(fā)展的新問題，不斷增強(qiáng)決策的科學(xué)性和工作的實(shí)效性。

（四）干部職工各方面素質(zhì)明顯提高。一是干部職工綜合素質(zhì)明顯提高。深化了干部對(duì)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的開拓精神、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神，使干部的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)發(fā)生了顯著變化，班子的凝聚力、干部的向心力明顯增強(qiáng)。二是干部職工服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。全鄉(xiāng)干部職工積極投身于為人民群眾服務(wù)中，很多干部把群眾的難事、雜事、小事作為自己的份內(nèi)事來做，干部職工的責(zé)任意識(shí)、發(fā)展觀念、服務(wù)理念得到增強(qiáng)。

（五）典型做法發(fā)揮實(shí)效。通過具有典型做法的異地交流學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)人大主席團(tuán)成員、政協(xié)委員、村干部到外地縣市考察學(xué)習(xí)共4期，相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)。三年來共表彰了3個(gè)先進(jìn)黨總支、8個(gè)先進(jìn)黨支部，—6—12名優(yōu)秀黨務(wù)工作者、,32名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，通過樹典型、表先進(jìn)，實(shí)效性的推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。

四、存在的問題和困難

1、黨組織情況差異較大，黨員數(shù)量龐大，農(nóng)村黨員多，文化程度低，黨員素質(zhì)不高。

2、鄉(xiāng)村兩級(jí)財(cái)力有限，特別是村委會(huì)一級(jí)，大都是空殼村，無力投入必要的經(jīng)費(fèi)，確?；顒?dòng)的正常開展。

3、農(nóng)村黨員居住分散，集中學(xué)習(xí)交流討論等活動(dòng)難開展。開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是全鄉(xiāng)黨內(nèi)政治生活中的一件大事，是雞街實(shí)現(xiàn)創(chuàng)先發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、和諧發(fā)展的極好機(jī)遇。在下一步活動(dòng)工作中我們將結(jié)合“四群”教育工作和基層組織建設(shè)年活動(dòng)的開展進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任；突出工作重點(diǎn)，加強(qiáng)指導(dǎo)檢查；要充分發(fā)揚(yáng)民主，接受群眾監(jiān)督；堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，積極探索創(chuàng)新；認(rèn)真搞好輿論宣傳，營(yíng)造良好氛圍；堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，做到有機(jī)結(jié)合。努力提高全鄉(xiāng)廣大黨員素質(zhì)，完善各個(gè)黨組織的組織建設(shè)，努力把全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展推上一個(gè)新臺(tái)階。

中共雞街鄉(xiāng)委員會(huì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室

2012年6月18日

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