XX鎮(zhèn)閑置校園校舍處置工作方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范我鎮(zhèn)閑置校園校舍的管理和利用，提高資源使用效益，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定如下處置方案。

一、處置原則

（一）屬地負(fù)責(zé)，科學(xué)規(guī)劃。

在全面摸排登記和充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)閑置校園校舍的使用價(jià)值、產(chǎn)權(quán)歸屬等情況，因校制宜，制定科學(xué)合理的工作方案，防止校園校舍資產(chǎn)流失，確保閑置校園校舍高效合理利用。

（二）嚴(yán)格程序，分類處置。

根據(jù)國(guó)家及省有關(guān)政策法規(guī)，規(guī)范處置閑置校園校舍。轉(zhuǎn)為農(nóng)村公益性事業(yè)的，可出借；個(gè)體或集體用于盈利性事業(yè)的，應(yīng)出租，租金由XX中心學(xué)校與承租方依據(jù)市場(chǎng)行情協(xié)商，并報(bào)鎮(zhèn)政府備案；對(duì)年代已久、常年失修，由XX中心學(xué)校報(bào)請(qǐng)相關(guān)部門鑒定，確認(rèn)為D類危房的閑置校舍，由所在村立即拆除，并依據(jù)土地利用規(guī)劃，合理規(guī)劃利用原址土地。

（三）教育優(yōu)先，合理利用。

閑置學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、儀器、設(shè)備、圖書等，要按照“物隨生流、合理調(diào)配、集中使用”的要求，全部轉(zhuǎn)入布局調(diào)整后保留的定點(diǎn)學(xué)校。閑置校園校舍的處置，首先確保滿足學(xué)前教育等教育事業(yè)發(fā)展需要，其次用于農(nóng)村脫貧攻堅(jiān)及村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等公益事業(yè)，力求處置效益最大化。

二、處置范圍

鎮(zhèn)域內(nèi)所有閑置校園校舍：原XX鎮(zhèn)幼兒園、原XX鎮(zhèn)教辦、XX教學(xué)點(diǎn)、XX教學(xué)點(diǎn)等X所閑置校園校舍，以及往后資源優(yōu)化后閑置的校園校舍。

三、處置程序與時(shí)間安排

（一）全面排查登記階段（2020年4月24日至2020年5月9日）。

XX中心學(xué)校要組織力量對(duì)XX鎮(zhèn)內(nèi)所有小學(xué)閑置校園校舍的數(shù)量、占地面積、建筑面積和土地、房屋所有權(quán)及使用權(quán)等情況進(jìn)行排查，登記造冊(cè)，建立完善閑置校園校舍資料檔案庫(kù)，做到一校一檔，專柜保存，并報(bào)區(qū)教體局備案。

（二）明晰產(chǎn)權(quán)歸屬階段（2020年5月10日至2020年5月16日）。

通過(guò)排查核實(shí)，進(jìn)一步明確閑置校園校舍土地、房屋的所有權(quán)、使用權(quán)。

（三）組織實(shí)施階段（2020年5月17日至2020年6月31日）。

鎮(zhèn)政府、學(xué)校會(huì)同村委會(huì)研究提出處置方案，報(bào)XX區(qū)農(nóng)村中小閑置校園校舍處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn)后組織實(shí)施。

四、組織保障

為切實(shí)做好我鎮(zhèn)閑置校園校舍處置工作，成立由鎮(zhèn)黨委主要負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng)、鎮(zhèn)政府主要負(fù)責(zé)同志為副組長(zhǎng)、鎮(zhèn)有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人、有關(guān)村（居）主要負(fù)責(zé)同志為成員的XX鎮(zhèn)閑置校園校舍處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

五、工作要求

（一）科學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃。

閑置校園校舍的處置要與鎮(zhèn)政府城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃和教育、民政、人口等社會(huì)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃及鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、脫貧攻堅(jiān)計(jì)劃相結(jié)合，統(tǒng)籌考慮，統(tǒng)一規(guī)劃，以保證教育資源的及時(shí)盤活和使用，充分發(fā)揮資源利用效益。

（二）嚴(yán)肅工作紀(jì)律。

在閑置校園校舍處置過(guò)程中，要加強(qiáng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和廉政教育，按照規(guī)定原則和程序進(jìn)行，嚴(yán)防國(guó)有資產(chǎn)流失和農(nóng)村集體、群眾利益不受損害，確保教育資源得到最佳利用，保證全鎮(zhèn)閑置校園校舍處置工作有序、和諧、順利進(jìn)行。