第一篇：新時(shí)期企業(yè)黨支部建設(shè)的實(shí)踐與探索

新時(shí)期企業(yè)黨支部建設(shè)的實(shí)踐與探索

摘 要：為完成全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。需要我們堅(jiān)定不移地堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義道路為綱領(lǐng)不斷前進(jìn)。加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，極力地推動(dòng)企業(yè)黨支部的發(fā)展。促進(jìn)企業(yè)職工及其領(lǐng)導(dǎo)者的黨性覺悟的提高。企業(yè)應(yīng)科學(xué)規(guī)范的進(jìn)行黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，分析企業(yè)黨支部所存在的問題以及解決的措施。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期；企業(yè)文化；黨支部建設(shè)；探索以實(shí)踐

黨的十八大提出了：“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨”的要求。新時(shí)期最突出的標(biāo)志是與時(shí)俱進(jìn)，將黨的建設(shè)與企業(yè)文化相結(jié)合起來。旨在提高全民族文明素質(zhì)，全面推進(jìn)創(chuàng)新改革。同時(shí)，建設(shè)中國(guó)特色企業(yè)學(xué)習(xí)型黨支部完全符合時(shí)代要求。企業(yè)應(yīng)積極響應(yīng)黨的號(hào)召，依照相關(guān)政策加強(qiáng)企業(yè)黨支部建設(shè)，充分發(fā)揚(yáng)民主主義政策。為黨組織的發(fā)展團(tuán)結(jié)力量。

一、企業(yè)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要性

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境日益激烈。企業(yè)之間的以及企業(yè)內(nèi)部的管理發(fā)生許多變化。企業(yè)黨支部的建設(shè)同時(shí)也面臨著新的挑戰(zhàn)。通過實(shí)踐不斷地總結(jié)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，在繼承中持續(xù)改革和發(fā)展。

（一）促進(jìn)企業(yè)黨支部工作效率的提高

建設(shè)科學(xué)管理機(jī)制，在工作過程中形成合理有效的管理控制體系。黨支部不斷進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)，使工作程序更加規(guī)范、工作內(nèi)容進(jìn)一步清晰。充分地加強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力和工作效率。黨支部要以企業(yè)的發(fā)展為中心，在實(shí)際的工作中真正地與企業(yè)生產(chǎn)充分結(jié)合。

（二）推進(jìn)企業(yè)黨支部干部體系建設(shè)

企業(yè)不斷向生產(chǎn)目標(biāo)發(fā)展，首先需要的是一個(gè)能夠團(tuán)結(jié)合作、廉潔自律的干部體系。以企業(yè)的實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)、以黨的實(shí)際需求為行動(dòng)目標(biāo)，帶領(lǐng)全體企業(yè)職工團(tuán)結(jié)一心的完成各項(xiàng)指定的工作任務(wù)。制定合理的企業(yè)發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，培養(yǎng)科技人才和組建研究團(tuán)隊(duì)，為黨組織團(tuán)結(jié)工人力量。

（三）加強(qiáng)企業(yè)黨支部制度化的管理

通過對(duì)黨員政治素養(yǎng)的和綜合水平的提升，不斷完善企業(yè)黨支部的制度，并加強(qiáng)日常的學(xué)習(xí)和管理。促使黨支部的制度深入人心。不斷強(qiáng)化黨員的隊(duì)伍素質(zhì)，違反黨規(guī)的黨員第一時(shí)間按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。從而保持黨員隊(duì)伍的規(guī)范性和團(tuán)結(jié)性。同時(shí)，通過對(duì)黨風(fēng)黨紀(jì)的建設(shè)，使政治堅(jiān)定和作風(fēng)過硬的黨員充分發(fā)揮先鋒模范的作用。維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

二、如今企業(yè)黨支部建設(shè)中存在的問題

（一）企業(yè)黨支部組織能力較差，工作能力不夠強(qiáng)

黨支部是反映社會(huì)工作者和普通人民群眾最根本的組織形式，是黨的基層建設(shè)。企業(yè)的管理宣傳不到位、開展學(xué)習(xí)等活動(dòng)跟不上步伐從而導(dǎo)致企業(yè)黨支部開展工作能力較弱。從而單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和行政方面的管理工作就偏離了社會(huì)主義方向。這往往會(huì)導(dǎo)致企業(yè)黨支部沒有得到實(shí)質(zhì)上的改進(jìn)。黨的實(shí)質(zhì)上的方針還沒有深入企業(yè)職工心中。企業(yè)的文化建設(shè)和政治建設(shè)停滯不前。綜上所述，企業(yè)黨支部的政策建設(shè)還有待完善。

（二）企業(yè)職工黨性意識(shí)缺乏

部分黨員職工工作缺乏積極性，黨性意識(shí)有待提高。從而影響了工作質(zhì)量。黨員的自身問題也很突出：

1.黨員的思想意識(shí)復(fù)雜，少數(shù)的黨員思想不夠與時(shí)俱進(jìn)。往往趨于個(gè)人主義、熱衷物質(zhì)追求。

2.黨員工人組成結(jié)構(gòu)復(fù)雜：下崗工人、農(nóng)民、退伍工人、國(guó)家干部等。組成復(fù)雜，流動(dòng)性大。

3.企業(yè)負(fù)責(zé)人黨性意?R不強(qiáng)，由于非公有企業(yè)黨組織的特殊性，私營(yíng)業(yè)主的一味地追求企業(yè)效益，不夠重視黨建工作。

（三）黨組織的政策不夠完善

目前，企業(yè)黨組織能有效的制定合理的工作目標(biāo)。但始終缺乏對(duì)企業(yè)進(jìn)行有效監(jiān)管的指導(dǎo)措施。同時(shí)，黨員的監(jiān)督管理缺乏有效的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。非公有制企業(yè)黨組織對(duì)黨性的教育學(xué)習(xí)的重視程度不夠，對(duì)黨員的教育指導(dǎo)缺乏耐心和熱情。在大多數(shù)的非公有制黨組織中尚未建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。構(gòu)筑企業(yè)文化、幫助困難職工、從事公益事業(yè)等活動(dòng)未能在企業(yè)黨組織的黨文化建設(shè)中得到堅(jiān)持和發(fā)展。

三、新時(shí)期加強(qiáng)企業(yè)黨組織支部建設(shè)的措施

（一）弘揚(yáng)企業(yè)黨組織民主性，提高黨員干部的素質(zhì)

作為企業(yè)黨組織。切實(shí)維護(hù)黨組織成員的民主權(quán)益和發(fā)展企業(yè)黨支部?jī)?nèi)部的民主性是黨支部建設(shè)中的根本落腳點(diǎn)。促使每一位黨員都具有投票權(quán)和發(fā)言權(quán)。自由的發(fā)表適合黨支部建設(shè)符合社會(huì)主義進(jìn)程的合理言論。認(rèn)真地聽取廣大人民群眾的寶貴意見。拓寬黨內(nèi)民主渠道，對(duì)各項(xiàng)事宜的制定和修改完全按照黨支部委員會(huì)的章程進(jìn)行。為企業(yè)職工辦實(shí)事，擴(kuò)大企業(yè)黨支部隊(duì)伍建設(shè)。從根本上提高黨員的個(gè)人素養(yǎng)和黨性。營(yíng)造一種揚(yáng)正氣、促和諧、腳踏實(shí)地的社會(huì)主義新風(fēng)。定期對(duì)企業(yè)內(nèi)部的入黨積極分子進(jìn)行宣傳，定時(shí)定量地開展黨課的學(xué)習(xí)活動(dòng)。對(duì)黨員的反饋意見進(jìn)行思想?yún)R報(bào)工作，對(duì)黨員樹立正確的價(jià)值觀。使黨員堅(jiān)定不搖的堅(jiān)守社會(huì)主義理念，提升黨員的政治文化素養(yǎng)和敏銳的洞察力。從而進(jìn)一步地促進(jìn)企業(yè)的工作效益。推動(dòng)社會(huì)主義工人階級(jí)的穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展。

（二）完善黨支部制度建設(shè)，完成黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求

健全資料完善體系。統(tǒng)一和規(guī)范工作流程、明確考核指標(biāo)。加強(qiáng)能源企業(yè)實(shí)現(xiàn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和規(guī)范化管理。增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。不斷促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。

嚴(yán)肅規(guī)范黨支部各項(xiàng)工作制度和管理規(guī)定。依據(jù)黨支部的各項(xiàng)規(guī)章制度，健全和完善黨支部建設(shè)目標(biāo)等制度性文件。將標(biāo)準(zhǔn)化的文件進(jìn)行表格化、手冊(cè)化處理。對(duì)黨支部?jī)?nèi)的各項(xiàng)工作落實(shí)并進(jìn)行具體書面記錄。明確黨組織的工作目標(biāo)、組織制度、考評(píng)制度和生活制度。同時(shí)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，定期梳理各項(xiàng)制度，動(dòng)態(tài)改進(jìn)工作原則。對(duì)與現(xiàn)實(shí)情況不符合的制度進(jìn)行修訂。利用培訓(xùn)等方式使讓廣大黨員對(duì)各項(xiàng)政策和制度充分理解并嚴(yán)格實(shí)施。

四、結(jié)語(yǔ)：

黨的建設(shè)是一個(gè)包含著思想、作風(fēng)、組織和制度建設(shè)為一體的系統(tǒng)工程。其根本是思想建設(shè)，其基礎(chǔ)是組織建設(shè)。在全新的形式下，黨支部建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)面臨著新的任務(wù)和要求。加強(qiáng)企業(yè)支部的基礎(chǔ)建設(shè)，提高企業(yè)黨支部工作開展能力。強(qiáng)化民族意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。鞏固黨的群眾基礎(chǔ)，為提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力提供保證。

參考文獻(xiàn)：

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[2]趙風(fēng)云.現(xiàn)階段我國(guó)企業(yè)文化與黨支部建設(shè)的契合探析[M].實(shí)踐探索，2014（03）

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第二篇：新時(shí)期企業(yè)思想政治工作探索與實(shí)踐

新時(shí)期企業(yè)思想政治工作探索與實(shí)踐

摘要：山西焦煤霍州煤電團(tuán)柏礦通過全面開展“干部上講臺(tái)，培訓(xùn)到現(xiàn)場(chǎng)”活動(dòng)這一載體進(jìn)行思想政治工作卓有成效的“深入滲透”，有力地促進(jìn)了礦井安全生產(chǎn)、和諧穩(wěn)定，確保了礦井持續(xù)、長(zhǎng)足發(fā)展，是新時(shí)期開展思想政治工作的有益的探索和積極嘗試。

關(guān)鍵詞：思想政治工作

探索

實(shí)踐

黨的發(fā)展歷史證明，思想政治工作在黨的事業(yè)中居于十分重要的地位，發(fā)揮著非常巨大的作用。思想政治工作是經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線，是調(diào)節(jié)人際關(guān)系、凝聚全員力量的重要途徑。

眾所周知，由于煤炭行業(yè)的特殊性，礦工長(zhǎng)期受水、火、瓦斯、煤塵和頂板五大自然災(zāi)害威脅，工作環(huán)境艱苦，做好安全生產(chǎn)工作顯得尤為重要。那么，新時(shí)期新形勢(shì)下，如何做好煤炭企業(yè)思想政治工作，使思想政治工作更好的為企業(yè)安全生產(chǎn)服務(wù)，更好的保障礦井安全生產(chǎn)和礦工的身心健康？如何使思想政治工作更具有針對(duì)性和時(shí)效性？山西焦煤霍州煤電團(tuán)柏礦進(jìn)行了有益的探索和嘗試，就是全面開展了“干部上講臺(tái)，培訓(xùn)到現(xiàn)場(chǎng)”活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容：

“干部上講臺(tái)”就是選聘責(zé)任心強(qiáng)、表達(dá)能力強(qiáng)、知識(shí)水平高、現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富、具有助理級(jí)以上職稱的專業(yè)技術(shù)干部和正隊(duì)、副科級(jí)以上管理干部根據(jù)職工培訓(xùn)需求全部上講臺(tái)授課。

“培訓(xùn)到現(xiàn)場(chǎng)”就是熟悉安全生產(chǎn)技術(shù)原理、操作工藝的副隊(duì)、副科級(jí)以上干部和具有技術(shù)員以上職稱的技術(shù)人員，到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)參與生產(chǎn)過程，觀察分析班組干部和現(xiàn)場(chǎng)職工的生產(chǎn)指揮和生產(chǎn)操作過程，然后利用工作間歇時(shí)間或利用家訪對(duì)職工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和思想教育。

“干部上講臺(tái)，培訓(xùn)到現(xiàn)場(chǎng)”活動(dòng)在逐步提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和安全意識(shí)的同時(shí)，面對(duì)面了解職工所思所想，所需所求，有針對(duì)性的做好職工思想政治工作，有針對(duì)性的解決職工實(shí)際困難和安全生產(chǎn)難題，從而確保安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行和各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)和和諧穩(wěn)定的雙豐收。

具體做法：

按照“干部上講臺(tái)一個(gè)不剩、職工被包保一個(gè)不少” 的原則，以“一切圍繞現(xiàn)場(chǎng)，一切為了安全”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，經(jīng)過認(rèn)真考察和篩選，共聘請(qǐng)專兼職教師83人（其中：兼職教師77人，專職教師6人）。237名管理干部對(duì)口包保職工2213人。（其中：井下職工1433人，地面職工780人）

活動(dòng)中，為使每一名干部對(duì)所包保職工的基本情況、家庭狀況等熟知和了解，該礦專門制作了干部包保職工“連心卡”。內(nèi)容包括兩方面，一方面是包保人員單位、職務(wù)、聯(lián)系電話等個(gè)人基本情況，另一方面包括被包保人員單位、工種、政治面貌、聯(lián)系電話、家庭住址、籍貫、配偶、子女情況等個(gè)人基本信息，讓職工清楚明白誰(shuí)在包保自己，并可以隨時(shí)通過電話和包保人員取得聯(lián)系，同時(shí)，全礦管理干部也清楚明白自己包保對(duì)象及個(gè)人詳細(xì)情況，方便及時(shí)有效、有針對(duì)性的開展對(duì)口包保。

在干部上講臺(tái)過程中，該礦首先結(jié)合教師專業(yè)知識(shí)和特長(zhǎng)，制定了全年培訓(xùn)學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，要求授課教師要有豐富的課堂知識(shí)和過硬的業(yè)務(wù)知識(shí)。為此，各級(jí)干部和工程技術(shù)人員首先帶頭學(xué)習(xí)安全理論知識(shí)，學(xué)安全業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷豐富充實(shí)提高自身綜合能力和業(yè)務(wù)技術(shù)水平，要求上講臺(tái)干部教案內(nèi)容以職工的實(shí)際需求為根本出發(fā)點(diǎn)，以安全操作規(guī)程、技術(shù)管理難題、事故案例分析等為選題標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容深入淺出，語(yǔ)言通俗易懂，職工易學(xué)易記，這樣才能在職工培訓(xùn)過程中，做到有的放矢，解疑釋惑，增強(qiáng)培訓(xùn)教育和思想政治工作的針對(duì)性和時(shí)效性。

授課教師一方面根據(jù)自身的專業(yè)特長(zhǎng)，通過講授安全規(guī)程、作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程和實(shí)踐中需要的災(zāi)害預(yù)防技巧和操作技能等知識(shí)，不斷提高職工業(yè)務(wù)技能和安全意識(shí)，一方面聯(lián)系下屬單位職工進(jìn)行家訪談心，了解職工的思想動(dòng)態(tài)和生活狀況，有針對(duì)性的開展思想政治工作，有針對(duì)性的幫助職工解決家庭實(shí)際困難和問題。截至目前，共有240余人次干部上講臺(tái)授課，8291人次職工接受培訓(xùn)教育，共有300余人次干部進(jìn)宿舍、到家庭走訪職工，有針對(duì)性的開展思想政治工作，幫助職工解決實(shí)際困難，為職工辦實(shí)事50余件。

在培訓(xùn)到現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中，該礦做到了“六個(gè)明確”：一是明確包保培訓(xùn)對(duì)象。按照對(duì)口包保、注重實(shí)效的原則，考慮單位、工種、班次等因素，將全礦237名副隊(duì)級(jí)以上干部進(jìn)行人員劃分，每名干部包保7-14人，井上下2213名操作崗位工人全部進(jìn)行包保。二是明確包保培訓(xùn)內(nèi)容。包保內(nèi)容包括對(duì)培訓(xùn)對(duì)象個(gè)人情況、家庭情況、技能情況的了解;與培訓(xùn)對(duì)象溝通，答疑解惑，聽取培訓(xùn)對(duì)象的建議和意見;重點(diǎn)培訓(xùn)安全規(guī)程和各工種應(yīng)知應(yīng)會(huì)操作技能、安全事故案例等。三是明確包保培訓(xùn)次數(shù)。礦副總以上領(lǐng)導(dǎo)每月不少于兩次，其他包保人員每月不少于三次，與培訓(xùn)對(duì)象聯(lián)系開展培訓(xùn)工作。四是明確包保培訓(xùn)責(zé)任。培訓(xùn)對(duì)象在培訓(xùn)期出現(xiàn)“三違”，造成安全事故，要追究包保培訓(xùn)干部的責(zé)任。五是明確包保培訓(xùn)載體。建立了包保培訓(xùn)記錄本，詳細(xì)記錄被包人員基本情況、家庭情況以及每次培訓(xùn)、交流等情況。六是明確包保目標(biāo)。做到被包保人杜絕不安全行為、被包保人現(xiàn)場(chǎng)操作達(dá)標(biāo)。截至目前，1611人次管理干部到現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)職工6467人次，到班組面對(duì)面培訓(xùn)職工849人次。

活動(dòng)中，要求干部下井下現(xiàn)場(chǎng)必須做到“三講”，“五到”，一是現(xiàn)場(chǎng)存在問題必講，對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)存在的隱患問題和不安全因素，設(shè)備設(shè)施使用過程中的維護(hù)與保養(yǎng)、職工安全操作存在的不規(guī)范行為必講;二是事故案例必講，針對(duì)不同工種、不同崗位開展事故案例宣講，用身邊事教育身邊人，增強(qiáng)安全宣教的時(shí)效性;三是規(guī)程措施必講，對(duì)照各工種、崗位及階段性工作重點(diǎn)，講《煤礦安全規(guī)程》、講規(guī)程技術(shù)措施、講安全管理制度?！拔宓健奔吹骄凇⒌桨嗲?、到隊(duì)組、到現(xiàn)場(chǎng)、到職工家中有針對(duì)性的對(duì)職工進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)和思想教育。

活動(dòng)效果：

“干部上講臺(tái)，培訓(xùn)到現(xiàn)場(chǎng)”活動(dòng)是開展思想政治工作良好的平臺(tái)和載體。通過這一載體可以及時(shí)深入了解職工的所思、所想、所盼、所求，成為反映職工思想狀況和心理活動(dòng)的“晴雨表”。

管理干部在家訪談心的過程中，不僅要了解職工的生活狀況、衣食住行、柴米油鹽，還要詢問職工的子女就業(yè)、業(yè)余愛好等情況，針對(duì)性的解決實(shí)際困難，從而及時(shí)化解各類矛盾問題，把不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，引深思想政治工作的效果。同時(shí)，這一活動(dòng)還能使干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，使各級(jí)管理干部認(rèn)識(shí)到上講臺(tái)講課是自我應(yīng)盡的職責(zé)，到現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)是份內(nèi)的事情，把與職工同上同下，率先垂范作為工作任務(wù)，勤勉自強(qiáng)，在職工群眾中樹立良好形象，既能形成尊重平等互助的良好風(fēng)氣，又能促進(jìn)企業(yè)的和諧穩(wěn)定。

該礦通過“干部上講臺(tái)，培訓(xùn)到現(xiàn)場(chǎng)”活動(dòng)積極問民情，解民意，慰民憂，深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，積極為職工群眾辦實(shí)事、做好事、解難事。引深開展了“你的難題、我的課題”活動(dòng)，確保與職工生產(chǎn)生活息息相關(guān)樁樁件件的事情都落到實(shí)處。

針對(duì)職工反映周三培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)、效果差、占用職工休息時(shí)間的問題，該礦把每周三的集中培訓(xùn)改為每個(gè)班前培訓(xùn)10分鐘，有效地解決了這一難題;了解到因淋頭水大職工作業(yè)時(shí)，水順著袖口流進(jìn)衣服里，導(dǎo)致職工經(jīng)常穿著濕衣服作業(yè)，影響規(guī)范操作和職工身心健康的實(shí)際，引進(jìn)了新型手套連體雨衣，徹底解決了職工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)淋水浸泡的難題，并且為洗衣房增加了一臺(tái)烘干機(jī)，最大限度地滿足職工烘烤衣服的需求;針對(duì)職工反映的人車乘車時(shí)間不合理，使職工在上下班路上“耽誤”了更多時(shí)間這一情況，該礦責(zé)成責(zé)任科室進(jìn)行調(diào)研，并根據(jù)各個(gè)區(qū)隊(duì)上下班時(shí)間合理調(diào)整乘車時(shí)間，使各個(gè)站臺(tái)發(fā)車時(shí)刻與職工上下班時(shí)間緊密吻合，調(diào)整后職工上下班時(shí)間分別縮短了20分鐘左右。針對(duì)工作面淋頭水大需要鋪設(shè)玻璃鋼瓦向兩幫導(dǎo)水材料投入大的實(shí)際情況，生產(chǎn)部室經(jīng)過研究用鐵皮代替了玻璃鋼瓦，有效節(jié)約了成本投入;針對(duì)職工反映的班中餐花樣少、搭配不合理的情況，后勤服務(wù)部門對(duì)班中餐種類進(jìn)行調(diào)劑和合理搭配，確保每周不重樣;針對(duì)圪塔條工區(qū)地處偏遠(yuǎn)，職工文化生活單調(diào)的實(shí)際，為工區(qū)配備衛(wèi)星電視接收器，解決職工收看電視的難題，同時(shí)，針對(duì)工區(qū)反映的師資力量不足，職工培訓(xùn)效果不好的情況，由培訓(xùn)科專門派教師利用職工交接班時(shí)間人員集中的便利對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)，較好地解決了這一難題。

通過“干部上講臺(tái)，培訓(xùn)到現(xiàn)場(chǎng)”活動(dòng)的全面開展，通過卓有成效思想政治工作的“深入滲透”，有力地提升了全員綜合素質(zhì)，通過持續(xù)的規(guī)范職工的安全行為和提高職工安全意識(shí)，該礦杜絕了輕傷以上事故，礦井安全隱患和職工三違率成逐年下降的趨勢(shì)，礦井保持了安全生產(chǎn)平穩(wěn)、工程質(zhì)量?jī)?yōu)良、節(jié)能降耗顯著、和諧穩(wěn)定發(fā)展的良好局面。

參考文獻(xiàn)：

[1]彭志安.與時(shí)俱進(jìn)，提高企業(yè)思想政治工作的有效性[J].價(jià)值工程，2010（16）.[2]李寒.加強(qiáng)企業(yè)思想政治工作 促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)[J].中小企業(yè)管理與科技（中旬刊），2014（12）.[3]沈明.淺談如何做好供電企業(yè)思想政治工作[J].價(jià)值工程，2012（07）.

第三篇：新時(shí)期人才工作探索與實(shí)踐

新時(shí)期人才工作探索與實(shí)踐

新時(shí)期人才工作探索與實(shí)踐

“尚賢者，政之本也?！比瞬攀呛饬恳粋€(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要指標(biāo)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，人才越多越好，本事越大越好。黨和國(guó)家事業(yè)的全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展有著旺盛的人才需求?？倳涥P(guān)于人才工作的系列重要指示精神，站在黨和國(guó)家事業(yè)全局高度，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了人才事業(yè)的重要性，闡明了人才發(fā)展的重大問題和重點(diǎn)任務(wù)，是進(jìn)一步做好人才工作的重要指導(dǎo)方針。

一直以來，****區(qū)堅(jiān)持把人才工作放在各項(xiàng)工作的重要位置長(zhǎng)抓不懈，特別是近幾年來，在省市有關(guān)部門關(guān)心支持和全區(qū)企事業(yè)單位、廣大干部群眾的共同努力下，從自身實(shí)際和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展積極嘗試和探索，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部門牽頭抓總，有關(guān)部門各司其職、密切配合，社會(huì)力量廣泛參與的人才工作新格局，涌現(xiàn)出一大批有突出貢獻(xiàn)的科研團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀人才，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入了源源不斷的生機(jī)和活力。

一、轉(zhuǎn)變理念，由管理人才到經(jīng)營(yíng)人才

總書記指出，用一賢人則群賢畢至，見賢思齊則蔚然成風(fēng)。在現(xiàn)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下，人才工作的核心就是經(jīng)營(yíng)人才。區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。在區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)的諸要素中，人才是處于主導(dǎo)的、核心的地位，同時(shí)也是人才工作癥結(jié)之所在。園區(qū)開發(fā)之初，由于我區(qū)工作重心在招商引資、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面，加上企業(yè)對(duì)人才沒有足夠的重視，使得我區(qū)在經(jīng)營(yíng)人才方面存在許多不足：只注重當(dāng)前實(shí)際，而忽視了人才工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃；只注重管理，而忽視了服務(wù)；只注重引進(jìn)人才，而忽視了自身的人才開發(fā)；只注重使用人才，而忽視了人才的生活需求等等。

為克服這些不足，我區(qū)不斷優(yōu)化人才工作軟硬件環(huán)境，成立了由區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，各職能部門負(fù)責(zé)人為成員的人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)作，充分發(fā)揮部門職能作用。區(qū)組織人事部門按照管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)的原則，認(rèn)真做好人才發(fā)展規(guī)劃的制定和人才政策體系的建立，陸續(xù)出臺(tái)了《****區(qū)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）》等一系列政策文件，形成了“1+8”的人才強(qiáng)區(qū)政策體系，以及《****區(qū)關(guān)于構(gòu)建大教育大培訓(xùn)工作體系的意見（試行）》等一大批配套措施。今年根據(jù)形勢(shì)變化，對(duì)政策體系中的《****區(qū)人才發(fā)展專項(xiàng)資金管理辦法》和《關(guān)于****區(qū)大力支持人才工作載體建設(shè) 促進(jìn)高層次人才集聚的實(shí)施意見》作了較大修訂，以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)需要。區(qū)招商、經(jīng)貿(mào)、建設(shè)等部門按照職能分工，不斷引進(jìn)工業(yè)項(xiàng)目，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)600套人才公寓，建設(shè)了全新的高中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)和國(guó)際幼兒園，為已進(jìn)入我區(qū)或即將進(jìn)入我區(qū)的各類人才提供完善的生產(chǎn)生活保障。通過各部門的密切配合，我區(qū)對(duì)人才特別是高層次人才的吸引力迅速提升，近兩年人才創(chuàng)新載體建設(shè)成效顯著，先后以“柔性引才”方式引進(jìn)院士5名，“千人計(jì)劃”入選者4人，海外高層次人才32人，博士22人，碩士385人，一批高層次人才集聚平臺(tái)逐漸建成，人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境得到不斷優(yōu)化。

二、轉(zhuǎn)變職能，由政府包干到政府引導(dǎo)

企業(yè)作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體，對(duì)人才資源的規(guī)模結(jié)構(gòu)和優(yōu)化配置起著十分重要的作用。總書記強(qiáng)調(diào)，要用好用活人才，建立更為靈活的人才管理機(jī)制，打通人才流動(dòng)、使用和發(fā)揮作用的體制機(jī)制障礙，最大限度地支持和幫助科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。實(shí)踐表明，引進(jìn)的人才能否留住，落戶的項(xiàng)目是否轉(zhuǎn)化，關(guān)鍵在于是否有吸引人才的政策措施，健全科學(xué)、開放的人才吸引機(jī)制。這就要進(jìn)一步理順政府與企業(yè)的關(guān)系，明確政府和企業(yè)在人才工作中各自的職能定位。一方面，政府要做好貼身服務(wù)，提供財(cái)政資金支持、激勵(lì)政策扶持，以激發(fā)企業(yè)引進(jìn)高層次人才的內(nèi)生動(dòng)力；另一方面，企業(yè)要在充分利用政府提供有利的政策、資金、后勤保障的基礎(chǔ)上，為各類人才提供包括工作、進(jìn)修、生活等全方位的服務(wù)保障，為人才的發(fā)展創(chuàng)造條件、提供機(jī)會(huì)。只有雙管齊下，實(shí)現(xiàn)剛性與柔性引進(jìn)、事業(yè)留人與待遇留人、招商引資與招才引智的有機(jī)統(tǒng)一，人才工作才能持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展。

近年來，我區(qū)設(shè)立了總額為1億元科技發(fā)展基金和5000萬(wàn)元的人才發(fā)展專項(xiàng)資金，建成博士后科研機(jī)構(gòu)4個(gè)、產(chǎn)學(xué)研和就業(yè)見習(xí)基地60個(gè)、省級(jí)就業(yè)見習(xí)示范基地2個(gè)、市級(jí)就業(yè)見習(xí)示范基地2個(gè)和首批32家企業(yè)人才服務(wù)工作站，初步形成以各類科研機(jī)構(gòu)和基地為載體，依托企業(yè)人才服務(wù)工作站，人才工作點(diǎn)線面結(jié)合的網(wǎng)格化管理新局面。大部分企業(yè)通過政府引導(dǎo)和自身努力，實(shí)現(xiàn)以才引才、以才聚才、以才育才的裂變效應(yīng)。如**大華農(nóng)生物藥品有限公司以產(chǎn)學(xué)研合作為契機(jī)，與高校、科研院所形成新的戰(zhàn)略聯(lián)盟，充分利用雙方的條件和優(yōu)勢(shì)，加快科技成果產(chǎn)業(yè)化和人才培養(yǎng)，已聯(lián)合培養(yǎng)博士3名，碩士4名，各類技術(shù)標(biāo)兵8名，掌握了細(xì)胞懸浮培養(yǎng)、反向遺傳操作等先進(jìn)技術(shù)，其重要疫病防控制劑研制與應(yīng)用專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)獲“全國(guó)專業(yè)技術(shù)人才先進(jìn)集體”稱號(hào)，受到國(guó)家表彰。

三、轉(zhuǎn)變思路，由“輸血”到“造血”

總書記指出，要大力培育支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的高技能人才隊(duì)伍。當(dāng)今世界，人才是企業(yè)的根本，是企業(yè)最寶貴的資源。企業(yè)員工的素質(zhì)高低，往往決定著企業(yè)的興衰成敗。隨著園區(qū)進(jìn)駐企業(yè)日益增多，經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，加強(qiáng)人才隊(duì)伍培訓(xùn)工作，不僅是保持企業(yè)平穩(wěn)較快可持續(xù)發(fā)展的必然條件，而且是我區(qū)營(yíng)造良好投資、創(chuàng)業(yè)發(fā)展環(huán)境和創(chuàng)造人才工作環(huán)境的必然要求。

我區(qū)致力培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。一方面，加強(qiáng)人才隊(duì)伍培養(yǎng)工作力度。引進(jìn)了經(jīng)國(guó)家教育部備案設(shè)立的省屬全日制普通高等院校——廣東信息工程職業(yè)學(xué)院，打造本土人才培養(yǎng)基地，每年輸送數(shù)千名應(yīng)用型人才；創(chuàng)造聚才、用才的良好社會(huì)環(huán)境，積極接收、引進(jìn)、儲(chǔ)備全國(guó)各地大中專院校優(yōu)秀畢業(yè)生；力促校企合作，與省內(nèi)外40多所大中專院校建立合作關(guān)系，采取聯(lián)合辦班、聯(lián)合招生、工學(xué)培養(yǎng)、定向輸送等多種形式輸入急需技能型人才。另一方面，加強(qiáng)人才隊(duì)伍培訓(xùn)工作力度。著力推進(jìn)企業(yè)家培養(yǎng)工程，近兩年，先后邀請(qǐng)新加坡南洋理工大學(xué)教授、新加坡前國(guó)會(huì)議員、多部政務(wù)部部長(zhǎng)曾士生先生，世界500強(qiáng)企業(yè)新加坡橫河機(jī)電公司總裁賴涯橋先生，臺(tái)灣科技大學(xué)教授、惠普科技總部全球產(chǎn)品負(fù)責(zé)人**先生，美國(guó)華爾街資深基金管理人陳隆鑫先生，為區(qū)內(nèi)重點(diǎn)骨干企業(yè)領(lǐng)軍人才授課；推動(dòng)企業(yè)實(shí)用型人才培訓(xùn)計(jì)劃，定期開展專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)。

四、轉(zhuǎn)變方式，由單腿走路到產(chǎn)業(yè)集聚

總書記指出，科學(xué)技術(shù)是世界性的、時(shí)代性的，發(fā)展科學(xué)技術(shù)必須具有全球視野、把握時(shí)代脈搏。我區(qū)作為全市工業(yè)經(jīng)濟(jì)的主戰(zhàn)場(chǎng)和橋頭堡，必須走以**技術(shù)產(chǎn)業(yè)為載體的科技創(chuàng)新道路。**技術(shù)產(chǎn)業(yè)是工業(yè)化的發(fā)展方向，只有大力發(fā)展**技術(shù)產(chǎn)業(yè)，才能真正走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源能耗低、環(huán)境污染少、人力資源得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化道路。當(dāng)中，人才是第一生產(chǎn)力，而高層次人才正是**技術(shù)產(chǎn)業(yè)形成和突破的核心推動(dòng)者，可以說，一個(gè)杰出的領(lǐng)軍人才，往往能夠突破一項(xiàng)重大技術(shù)，帶動(dòng)一個(gè)學(xué)科，催生一個(gè)產(chǎn)業(yè)。

近年來，我區(qū)把引進(jìn)高層次人才與產(chǎn)業(yè)集聚結(jié)合起來，既立足產(chǎn)業(yè)實(shí)際，又敢于發(fā)展新的產(chǎn)業(yè)，形成了以高層次人才引領(lǐng)**技術(shù)產(chǎn)業(yè)集聚的發(fā)展態(tài)勢(shì)。例如引進(jìn)“千人計(jì)劃”專家李波，創(chuàng)立了**中導(dǎo)光電設(shè)備有限公司，開發(fā)、生產(chǎn)和銷售出fpd和pv工業(yè)設(shè)備產(chǎn)品10余種，產(chǎn)品均為國(guó)內(nèi)首創(chuàng)，性能達(dá)世界一流，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)平板顯示行業(yè)面板高速高精度自動(dòng)光學(xué)檢測(cè)設(shè)備國(guó)產(chǎn)化的空白。引進(jìn)“千人計(jì)劃”專家李紅化先生，創(chuàng)立了硅芯集團(tuán)，已累計(jì)申請(qǐng)數(shù)十項(xiàng)專利技術(shù)，其中超過30項(xiàng)專利已獲準(zhǔn)授權(quán)使用，包括美國(guó)專利、中國(guó)發(fā)明專利等。李紅化先生成功開發(fā)多項(xiàng)具有國(guó)際先進(jìn)技術(shù)水平的新產(chǎn)品，包括高性能led控制驅(qū)動(dòng)芯片、超低耗功高性能led控制驅(qū)動(dòng)芯片、高壓led照明驅(qū)動(dòng)芯片、高密度顯示屏、全球最高清顯示屏等，以上產(chǎn)品技術(shù)水平均達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平，成果填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白。

總的來說，堅(jiān)持黨管人才、集聚人才，最根本的就是要整合政府、企業(yè)、社會(huì)和市場(chǎng)的力量，激發(fā)各類人才創(chuàng)造活力和創(chuàng)業(yè)熱情。

首先，組織人事部門要切實(shí)履行牽頭抓總職能。一是要抓重點(diǎn)突破，找準(zhǔn)人才工作抓手。建立起強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)，形成在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，組織人事部門牽頭抓總，有關(guān)部門各司其職、協(xié)同配合的工作格局。二是要抓制度建設(shè)，整合人才工作合力。建立人才工作目標(biāo)責(zé)任制及相關(guān)配套制度，強(qiáng)化各職能部門責(zé)任意識(shí)；建立人才培養(yǎng)、使用、吸引、流動(dòng)、激勵(lì)、保障等機(jī)制，圍繞本地支柱產(chǎn)業(yè)和重點(diǎn)項(xiàng)目，不斷優(yōu)化人才環(huán)境，創(chuàng)新人才體制機(jī)制。三是要抓基礎(chǔ)夯實(shí)，提升人才工作實(shí)效。理順工作機(jī)構(gòu)，配強(qiáng)工作人員，提升隊(duì)伍素質(zhì)和工作水平；加強(qiáng)政策指導(dǎo)和宣傳教育，調(diào)動(dòng)用人單位和人才的主觀能動(dòng)作用。

其次，要發(fā)揮企業(yè)主體的引才用才功能，建立市場(chǎng)導(dǎo)向的人才工作體制機(jī)制。加快推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化宏觀管理職能，通過政府引導(dǎo)、政企和校企合作，建立多方參與的人才工作模式，使企業(yè)等用人單位真正成為人才工作的重要載體和中堅(jiān)力量，切實(shí)將人才工作融入市場(chǎng)行為，充分發(fā)揮市場(chǎng)的配置作用，使企業(yè)和人才得到同步發(fā)展。

最后，要發(fā)揮財(cái)政投入的引導(dǎo)作用，營(yíng)造良好氛圍。牢固樹立人才資源開發(fā)投入是收益最大投入的觀念，在財(cái)政預(yù)算中安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展逐年增加，形成以財(cái)政投入為引導(dǎo)、用人單位投入為主體、個(gè)人自主投入為補(bǔ)充的人才工作經(jīng)費(fèi)投入體系。采取精神鼓勵(lì)、事業(yè)激勵(lì)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的辦法，定期對(duì)有突出貢獻(xiàn)的人才和集體進(jìn)行表彰，并通過新聞媒體廣泛宣傳典型人物和先進(jìn)事跡，凝聚社會(huì)正能量，使各類人才在環(huán)境寬松、心情舒暢的氛圍中干事創(chuàng)業(yè)。

第四篇：新時(shí)期勤工儉學(xué)工作探索與實(shí)踐

新時(shí)期勤工儉學(xué)工作探索與實(shí)踐

咸水學(xué)?！獏切∑角诠€學(xué)是具有中國(guó)特色社會(huì)主義教育體系的重要組成部分，是貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人的重要途徑。勤工儉學(xué)工作是教育事業(yè)的重要組成部分，是我國(guó)發(fā)展教育的重要舉措，尤其是在中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)步入到了今天這個(gè)嶄新時(shí)代，如何使中小學(xué)勤工儉學(xué)工作為推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力服務(wù)，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，是一個(gè)全新的課題。那么，如何在新形勢(shì)下抓好中學(xué)勤工儉學(xué)工作呢?

目前勤工儉學(xué)面臨了一些困難和不利因素：

思想認(rèn)識(shí)方面：由于高考制度和就業(yè)壓力，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，這一思想認(rèn)識(shí)在人們心中已成定勢(shì)。而在功課之外，參加其它一切活動(dòng)，都認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)。

經(jīng)濟(jì)能力方面：隨著改革開放的深入，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮，人們生活水平的提高，大家都有了一定的經(jīng)濟(jì)能力，完全可以承擔(dān)學(xué)生的義務(wù)教育階段費(fèi)用，加之學(xué)生勤工儉學(xué)創(chuàng)收效益比較小，特別是“兩免一補(bǔ)”等惠民政策的出臺(tái)，使利用勤工儉學(xué)收入上學(xué)的觀念更加淡化了。

教育方式方面：現(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，家庭也相對(duì)溺愛，認(rèn)為孩子小，不會(huì)干，在家很少安排參加家務(wù)勞動(dòng)鍛煉；學(xué)校教育中勤工儉學(xué)也不被重視，非考試課目要給統(tǒng)考課目讓路，開展活動(dòng)形式也相對(duì)單調(diào)、枯燥，沒有新意，不被學(xué)生喜歡，使勤工儉學(xué)工作長(zhǎng)期處于一種低水平發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

安全穩(wěn)定方面：由于安全無小事，所以人們都怕出事，不敢開展、不愿開展活動(dòng)，給勤工儉學(xué)的發(fā)展造成了障礙。

所以，要做好勤工儉學(xué)的工作，就必須得轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化勤工儉學(xué)的育人功能。

勤工儉學(xué)具有雙重功能：育人和創(chuàng)收。在過去的勤工儉學(xué)工作中，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)收功能相對(duì)多一些，造成普遍認(rèn)為勤工儉學(xué)就是掙錢。而現(xiàn)在實(shí)施素質(zhì)教育，要求促進(jìn)學(xué)生的德智體美全面發(fā)展，這正和勤工儉學(xué)以實(shí)踐教育為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)能力的育人宗旨相一致，也正是大力發(fā)展勤工儉學(xué)的良好時(shí)機(jī)，因此，學(xué)校要圍繞素質(zhì)教育這個(gè)中心，轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)、調(diào)整方向、找準(zhǔn)位置，努力為素質(zhì)教育做好服務(wù)，充分發(fā)揮其在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的地位和作用。

具體可以從以下幾個(gè)方面來貫徹落實(shí)：

1、明確宗旨，進(jìn)一步端正勤工儉學(xué)工作方向

堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，促進(jìn)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。要以服務(wù)教育大業(yè)為目標(biāo)，以服務(wù)學(xué)生健康成長(zhǎng)為著眼點(diǎn)，把助學(xué)助教服務(wù)基礎(chǔ)教育作為勤工儉學(xué)和學(xué)校后勤工作的一項(xiàng)基本任務(wù)，努力發(fā)展中小學(xué)勤工儉學(xué)，堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路，克服急功近利思想，考慮學(xué)校實(shí)際情況，量力而行，切不可盲目蠻干。

2、內(nèi)容科學(xué)化，形式多樣化，全面開展勤工儉學(xué)活動(dòng)

勤工儉學(xué)要想全面開展，活動(dòng)內(nèi)容必須豐富多彩、新鮮有趣。只有內(nèi)容科學(xué)化、形式多樣化，才會(huì)吸引到學(xué)生的注意力，使他們產(chǎn)生參于的積極性，得到家長(zhǎng)的支持和社會(huì)的肯定。

首先，在平常的教育教學(xué)工作中，教師與家長(zhǎng)要多聯(lián)系溝通，把培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力和優(yōu)秀品質(zhì)作為一項(xiàng)重要工作來抓。為學(xué)生搭建充足的勞動(dòng)實(shí)踐平臺(tái)，讓他們?cè)诟黜?xiàng)有益的實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉；在家里引導(dǎo)孩子主動(dòng)承擔(dān)必要的家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)洗衣做飯、整理房間、打掃衛(wèi)生等。通過這些力所能及的勞動(dòng)，逐步達(dá)到學(xué)生“自我管理、自我約束、自我教育、自我鍛煉”的目的，具有基本的生活能力。其次，組織學(xué)生參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)和工業(yè)生產(chǎn)，開擴(kuò)學(xué)生視野。學(xué)?？山M織學(xué)生到參與施肥、澆水等田間勞動(dòng)，進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，學(xué)習(xí)具體

生產(chǎn)管理知識(shí)和技術(shù)。

最后要緊密與德育工作相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)勤工儉學(xué)育人的最大化。單純的勞動(dòng)不可能產(chǎn)生良好的思想品質(zhì)，只有把勞動(dòng)實(shí)踐與思想教育結(jié)合起來，才能產(chǎn)生良好的教育效果。制定明確的德育目標(biāo)，有的放矢的活動(dòng)；選擇合適的形式和內(nèi)容，與學(xué)生的社會(huì)感觸和生活體驗(yàn)相對(duì)應(yīng)，促進(jìn)他們身體和心理健康成長(zhǎng)；得當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)可以提高學(xué)生們的積極性和自信心。勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)束后，教師要對(duì)勞動(dòng)情況認(rèn)真歸納點(diǎn)評(píng)，對(duì)表現(xiàn)突出的給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，樹立模范先進(jìn)，對(duì)不積極或不認(rèn)真的，指出不足、幫助分析原因、提出改進(jìn)意見，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義和偉大，行為和思想共同進(jìn)步。

總之，中小學(xué)勤工儉學(xué)工作是為教育改革和發(fā)展服務(wù)，為全面推行教育，開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)和開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)。新時(shí)代，新時(shí)期，新形勢(shì)下的勤工儉學(xué)工作需要我們充分利用當(dāng)?shù)刭Y源和條件，因地制宜，采取多種形式，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展下去，為培養(yǎng)和造就新一代勞動(dòng)者而不懈努力。

2014年5月5日

第五篇：發(fā)電企業(yè)班組建設(shè)實(shí)踐與探索

發(fā)電企業(yè)班組建設(shè)實(shí)踐與探索

班組建設(shè)與管理水平的高低，直接關(guān)系到一個(gè)企業(yè)的穩(wěn)定大局。企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、安全目標(biāo)、利潤(rùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，取決于各個(gè)基層班組的組織狀況和執(zhí)行過程。而班組人員素質(zhì)高低和組織能力強(qiáng)弱，直接關(guān)系到企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行是否平穩(wěn)，是否能優(yōu)質(zhì)低耗，多發(fā)多供，讓企業(yè)獲取最大利潤(rùn)。科學(xué)管理之父泰羅，將管理現(xiàn)代化的起點(diǎn)放在了生產(chǎn)基層。這就充分體現(xiàn)了班組在企業(yè)組織建設(shè)與管理中具有基礎(chǔ)性地位。我們通常將班組定位為企業(yè)生產(chǎn)、工作最基本的組織，是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石，是連接企業(yè)與員工的平臺(tái)，是企業(yè)最活躍的細(xì)胞，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。因此，只有班組建設(shè)與管理工作做到位，企業(yè)發(fā)展才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有每個(gè)班組都健康運(yùn)轉(zhuǎn)，充滿活力，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)安全、穩(wěn)定、持續(xù)、優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)，才會(huì)有旺盛的活力和生命力，才能在激勵(lì)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。

一、新的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代對(duì)班組建設(shè)與管理提出了挑戰(zhàn)面對(duì)一個(gè)新的全球化競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存。發(fā)電企業(yè)原有的企業(yè)文化、制度、習(xí)慣已經(jīng)不能適應(yīng)新的競(jìng)爭(zhēng)要求。當(dāng)前發(fā)電企業(yè)常用的管理方法主要有：經(jīng)濟(jì)責(zé)任制、目標(biāo)管理、全面質(zhì)量管理（包括QC管理）、經(jīng)濟(jì)核算、全員設(shè)備管理等。存在的主要問題：一是班組建設(shè)與管理看似緊緊圍繞企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃開展，但員工唯一的工作就是服從指揮，活動(dòng)形勢(shì)單一，缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)造性。二是不能有效地進(jìn)行對(duì)標(biāo)管理，部分班組為應(yīng)付檢查，對(duì)記錄弄虛作假。三是班組基礎(chǔ)管理(管理制度、運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)、分析依據(jù)和原始數(shù)據(jù)有待進(jìn)一步規(guī)范)、現(xiàn)場(chǎng)管理(整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)、安全，通常稱為“6S”管理，在現(xiàn)場(chǎng)管理中未納入日常管理)、質(zhì)量管理(“三標(biāo)一體化”在班組中未真正落實(shí)；QC小組活動(dòng)只是為了應(yīng)付班組檢查，未能真正納入具體工作，過程管理較為粗放)、安全管理較為薄弱，生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)核算、組織管理原始數(shù)據(jù)缺失，成為發(fā)電企業(yè)開展預(yù)算管理的瓶頸。

二、推廣應(yīng)用現(xiàn)代化管理方法現(xiàn)代化管理方法具有時(shí)代性、先進(jìn)性和科學(xué)性。每一種現(xiàn)代化管理方法，都是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，決不是一成不變的。它的重要標(biāo)志是超前思維、超過前管理，具有超前意識(shí)。發(fā)電企業(yè)在管理過程中，要能夠推陳出新，揚(yáng)棄舊的管理體系，接納新的管理方法，根據(jù)發(fā)電企業(yè)自身的性質(zhì)、特點(diǎn)和需求，積極采用和推廣與發(fā)電企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的方法，不斷提高發(fā)電企業(yè)的管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。

1.細(xì)化目標(biāo)管理法德魯克認(rèn)為：“為要把事業(yè)推向前進(jìn)，每項(xiàng)業(yè)務(wù)的目標(biāo)都必須同整個(gè)企業(yè)的目標(biāo)一致，尤其是生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理人員的業(yè)務(wù)更必須以整個(gè)事業(yè)的成功為中心來考慮。”“整個(gè)事業(yè)的目標(biāo)必須分別作為每個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人員的目標(biāo)，由他們分擔(dān)起來，即‘加給生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人員的工作，要以實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)來確定，其成果也必須根據(jù)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所作的貢獻(xiàn)的大小來評(píng)價(jià)?！蹦繕?biāo)與工作的關(guān)系，并不是因?yàn)橛辛斯ぷ鳎庞心繕?biāo)，是因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才能確定每個(gè)人應(yīng)該做什么工作，因此，企業(yè)進(jìn)行目標(biāo)分解的生產(chǎn)方式，實(shí)際上就是以自我控制取代上級(jí)支配的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式。

2.實(shí)施量本利分析在一定的條件下，成本水平和銷售量是決定企業(yè)能否實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)和實(shí)現(xiàn)多少利潤(rùn)的關(guān)鍵，而成本、銷售量（額）和利潤(rùn)這三者之間如何相互影響是有其客觀規(guī)律的。

應(yīng)研究并掌握這個(gè)規(guī)律，運(yùn)用于企業(yè)的管理中，以爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)最好的經(jīng)濟(jì)效益。

3.建立模擬技術(shù)以仿真機(jī)模型來代替真實(shí)的系統(tǒng)，在模型上做各種實(shí)驗(yàn)，直觀地掌握真實(shí)系統(tǒng)的行為過程和規(guī)律。

4.應(yīng)用ABC管理法在發(fā)電生產(chǎn)過程、設(shè)備管理、計(jì)劃管理中常常需要分析研究各種不良性事件（如事故、障礙、異常等不安全性事件，經(jīng)濟(jì)性能低、成本上升等經(jīng)濟(jì)性事件），應(yīng)用ABC管理法，從中找出其產(chǎn)生的主要原因，有針對(duì)性地采取有效措施，最終使問題即不良性得到控制，不再發(fā)生。

三、夯實(shí)班組基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)發(fā)電企業(yè)班組管理的基礎(chǔ)工作是企業(yè)管理基礎(chǔ)工作各項(xiàng)內(nèi)容的具體化，是企業(yè)管理各項(xiàng)基礎(chǔ)工作貫徹落實(shí)的立足點(diǎn)，只有依靠班組成員持之以恒地共同努力，才能使之成為每個(gè)員工的自覺行動(dòng)。

1.要充分發(fā)揮班組長(zhǎng)“兵頭將尾”的作用班組長(zhǎng)是企業(yè)最基層的管理人員，在企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃和各項(xiàng)工作、管理制度的落實(shí)與執(zhí)行中，班組長(zhǎng)都肩負(fù)著重要的督導(dǎo)和管理責(zé)任。古人云：“兵隨將轉(zhuǎn)，無不可用之才。”一個(gè)對(duì)工作失去熱情的班組長(zhǎng)又怎能帶出生產(chǎn)效率高的員工隊(duì)伍呢？因此，要加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的培訓(xùn)，利用各種渠道和方式，提升他們的現(xiàn)代化管理水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班組管理經(jīng)驗(yàn)，提高他們的班組管理和業(yè)務(wù)工作能力，打造一支生產(chǎn)技術(shù)過硬、心理素質(zhì)穩(wěn)定、應(yīng)變能力較強(qiáng)的基層班組長(zhǎng)隊(duì)伍，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，帶領(lǐng)員工構(gòu)建企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)企業(yè)成本控制、效益提升、與共穩(wěn)定及人才培養(yǎng)等方面起到重要作用。

2.要讓班組員工有責(zé)任感和歸屬感俗話說：“企業(yè)管理千條線，班組管理一根針?！逼髽I(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)和工作任務(wù)都要通過班組的努力才能更順利的實(shí)現(xiàn)。因此，要讓員工認(rèn)清自己的責(zé)任，履行自己的職責(zé)，提高主人翁意識(shí)，通過理順工作關(guān)系、工作程序、挖掘班組員工的所有潛力，把班組每個(gè)人的積極性和創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)起來，把班組人員的能力充分發(fā)揮出來，人盡其才，讓員工在工作過程中體會(huì)對(duì)企業(yè)的責(zé)任感和歸屬感。從而有效地提高工作質(zhì)量、工作效率和降低生產(chǎn)成本，為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。

3.建立有效的班組績(jī)效考核管理體系班組管理制度和班組績(jī)效考核管理體系既是班組管理實(shí)施的依據(jù)，也是企業(yè)整體績(jī)效考核體系的基礎(chǔ)。班組績(jī)效考核管理體系的建立要能充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，其內(nèi)容可涵蓋工作質(zhì)量、員工出勤率、生產(chǎn)（工作）現(xiàn)場(chǎng)“6S”考核、合理化建議、團(tuán)隊(duì)凝聚力、全員培訓(xùn)率等指標(biāo)。個(gè)人績(jī)效與班組的績(jī)效掛鉤，能有效地培養(yǎng)員工個(gè)人與班組團(tuán)隊(duì)榮辱與共的歸屬感、認(rèn)同感和使命感。為了支持班組長(zhǎng)有效開展工作，在建立班組管理制度時(shí)應(yīng)授予班組長(zhǎng)一定的職責(zé)和權(quán)限，從制度上給予保證。同時(shí)，企業(yè)應(yīng)把相應(yīng)屬于班組的權(quán)力切實(shí)下放到班組，如績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)的分權(quán)、經(jīng)濟(jì)賞罰權(quán)等，以便增強(qiáng)企業(yè)的有效管理。企業(yè)要對(duì)班組長(zhǎng)實(shí)行政策傾斜，體現(xiàn)出對(duì)他們的關(guān)心，讓他們得到“實(shí)惠”，對(duì)工會(huì)組長(zhǎng)及其他兼職人員在津貼方面也要有所體現(xiàn)，做到責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一，從而更好地發(fā)揮他們的積極性。

4.拓寬員工發(fā)展空間企業(yè)發(fā)展需要人才，企業(yè)要想留住人才、吸引人才，有必要制定一套

行之有效的培訓(xùn)管理制度和體系，以制度作保障，開展多種類型的、系統(tǒng)的培訓(xùn)活動(dòng)，例如：擴(kuò)大員視野和知識(shí)面的培訓(xùn)，改善員工人際關(guān)系能力的培訓(xùn)，提高和培養(yǎng)員工文化素養(yǎng)和情趣的培訓(xùn)等；在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，注重提升一線人員實(shí)操作業(yè)技能，可在班組一線樹立技能標(biāo)兵，例如“崗位能手”，以獎(jiǎng)勵(lì)的形式，讓他們外出學(xué)習(xí)；對(duì)那些顧全大局，技能熟練，樂于助人，為企業(yè)改進(jìn)工藝、提高質(zhì)量有一定貢獻(xiàn)的員工，通過宣傳廣播、一次性獎(jiǎng)勵(lì)或是加薪等方式予以鼓勵(lì)，激勵(lì)其他員工向他們看齊，形成榜樣力量，在一線形成學(xué)習(xí)技能，比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，從而促進(jìn)員工隊(duì)伍技能水平的整體提高。

四、創(chuàng)建符合時(shí)代要求的高效能和諧班組

1.建立共同愿景班組共同愿景是把個(gè)人愿景與組織愿景結(jié)為一體，通過共同愿景的建立，使組織內(nèi)部成員放棄固有的心智模式、勇于承認(rèn)個(gè)人和組織的缺點(diǎn)，進(jìn)而能夠激發(fā)組織整體活力。因此，班組長(zhǎng)對(duì)班組建設(shè)工作要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，并配合相應(yīng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)明確一定時(shí)期內(nèi)的共同愿景。鼓勵(lì)班組成員發(fā)展自己的團(tuán)隊(duì)小愿景和個(gè)人愿景，因?yàn)閱T工如果沒有自己的愿景，這種遵從至多是適應(yīng)性的、勉強(qiáng)的。共同愿景的力量源自共同的關(guān)切，讓人難以抗拒，以至沒有人愿意放棄。

2.注重班組中的人本管理人本管理認(rèn)為“人”是管理活動(dòng)的核心和組織最重要的資源，而班組作為企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)最基本的組織形式，是企業(yè)實(shí)踐以人為本的基本單位。班組長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮每一個(gè)班組員工的優(yōu)點(diǎn)，避免和抑制其缺點(diǎn)，把適當(dāng)?shù)娜朔旁谧詈线m的位置上，著眼長(zhǎng)處，對(duì)口使用。一是用人就用其之長(zhǎng)，要著眼于人的成就和貢獻(xiàn)。二是摸索知識(shí)、特長(zhǎng)、興趣的結(jié)合點(diǎn)，讓班組員工在工作中傾注自己的熱情。三是針對(duì)員工的不同能力結(jié)對(duì)配合，讓員工的工作面寬一點(diǎn)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還可進(jìn)行工作輪換，培養(yǎng)員工一專多能的能力。

3.共塑團(tuán)隊(duì)精神有人說：“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。”團(tuán)隊(duì)的力量無堅(jiān)不摧。作為企業(yè)最基層的團(tuán)隊(duì)——班組，共塑團(tuán)隊(duì)精神，就是每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都來培育團(tuán)隊(duì)所應(yīng)具有的某種思維意識(shí)和一般心理狀態(tài)，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，使團(tuán)隊(duì)成員感受到集體的存在，在整個(gè)工作中保持一致、協(xié)調(diào)，每一個(gè)人都能處理好出現(xiàn)的問題，每一個(gè)人所做的事情都對(duì)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)的意義、有價(jià)值，使團(tuán)隊(duì)成員都具備依靠團(tuán)隊(duì)的合力才能在競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)的意識(shí)。

五、結(jié)束語(yǔ)總之，班組建設(shè)與管理是企業(yè)一切工作的出發(fā)的和落腳點(diǎn)，抓好班組建設(shè)與管理對(duì)企業(yè)的發(fā)展有著十分重要的意義。只有把班組工作抓好、抓實(shí)，企業(yè)才會(huì)有旺盛的生命力，才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。