第一篇：九年級(jí)下學(xué)期《體育與健康》第1課教案---增強(qiáng)安全意識(shí)-提高避險(xiǎn)能力1

九年級(jí)人教版<體育與健康> “增強(qiáng)安全意識(shí) 提高避險(xiǎn)能力”教學(xué)設(shè)計(jì)

張維國

教學(xué)目標(biāo)：

1、樹立安全意識(shí)，掌握預(yù)防意外傷害的基本方法

2、了解應(yīng)對危急情況的基本原則和程序

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

尊重生命，確保生命安全，對每位同學(xué)的終身幸福及社會(huì)的和諧發(fā)展都是極為重要的。掌握最基本的安全知識(shí)，提高安全意識(shí)，發(fā)展自護(hù)自救的能力，是廣大青少年學(xué)生健康成長的必備條件和重要保障，那么應(yīng)如何增強(qiáng)安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力，這是這節(jié)課要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。

一、安全觀念決定安全行為

在我國，因傷害原因死亡占到了青少年死亡原因的一半以上。

意外傷害，是指無目的（無意識(shí)）造成的傷害，包括交通事故、溺水、意外跌落、中毒、燙傷等。意外傷害雖然是偶然發(fā)生、難以預(yù)料的事件，但并非不可避免。實(shí)際上，大部分傷害事件都有著自身的特點(diǎn)和規(guī)律，只要充分認(rèn)識(shí)和重視，樹立安全觀念，積極預(yù)防，提高避險(xiǎn)能力，意外傷害是可以避免或降低危害程度的。

在2006年冬天，深圳市年僅7歲的小學(xué)生袁媛，在父母煤氣中毒的危急時(shí)刻卻能沉著冷靜，鎮(zhèn)定地按照在學(xué)校所學(xué)的安全知識(shí)，迅速關(guān)上液化氣罐閥門，打開門窗，然后到室外用父親的手機(jī)撥打110、120，贏得了寶貴的搶救時(shí)間，將父母從死亡線上拉了回來。袁媛因此也被評選為當(dāng)年“中國驕傲”的杰出人物。

二、預(yù)防意外傷害的原則和方法

（一）預(yù)防意外傷害的三原則

1、加強(qiáng)安全意識(shí)

通過多種途徑認(rèn)識(shí)和了解各種意外傷害的特點(diǎn)、危害和預(yù)防方法，提高防范意外傷害的意識(shí)和能力

2、善于發(fā)現(xiàn)隱患

主動(dòng)觀察周圍環(huán)境，發(fā)現(xiàn)可能導(dǎo)致意外傷害的危險(xiǎn)因素。例如，在車輛密集的馬路上嬉戲打鬧，互相追逐。

3、主動(dòng)消除隱患

對于環(huán)境中的危險(xiǎn)因素要設(shè)法消除，對于危險(xiǎn)的行為要加以糾正。例如，遠(yuǎn)離車輛密集道路，在人行道上按序通行。

根據(jù)以上三個(gè)方面的要求，小組討論常見意外傷害事故的預(yù)防方法

（二）初中生預(yù)防溺水和交通事故的有關(guān)要求

全國衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)顯示，溺水和交通事故是導(dǎo)致初中學(xué)生意外傷害死亡的主要原因

1、騎車走路的安全要求

走路要走人行道，不在路上打和鬧。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)瞧，不急躁來不猛拐。遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。

2、預(yù)防溺水的基本要求

不去江、河、池塘等開放性水域游泳或在水邊玩耍和打鬧。即使在游泳池，也不能在無成人陪伴或監(jiān)管下單獨(dú)游泳。嚴(yán)禁在危險(xiǎn)或不知深度的水域跳水或潛水。

三、危急時(shí)刻，科學(xué)救助

（一）冷靜判斷

意外傷害緊急處理口訣

摔倒骨折要固定，隨意拉伸會(huì)加重； 交通意外先呼救，專業(yè)人員來搬動(dòng)； 溺水先別忙倒控，沒有呼吸按壓救； 煤氣中毒先開窗，離開險(xiǎn)境快搶救； 開水燙傷冷水沖，醬油牙膏不管用； 器官異物先拍背，海姆立刻施援手； 食物中毒先催吐，保留樣本交醫(yī)生； 動(dòng)物咬傷用水沖，及時(shí)打針要防控。

（二）呼吸救援

《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年人不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。

安全提示：撥打求救報(bào)警電話是非常嚴(yán)肅的事，嚴(yán)禁開玩笑或因好奇而隨意撥打。

（三）現(xiàn)場救護(hù)

在專業(yè)救援人員到達(dá)意外傷害事故現(xiàn)場之前，對于處于危機(jī)狀態(tài)下的傷員應(yīng)采取必要的急救措施。例如，對于大量出血的傷員要設(shè)法止血；對于有骨折的傷員進(jìn)行固定；對于沒有心跳和呼吸者采取心肺復(fù)蘇的辦法進(jìn)行急救。

模擬實(shí)踐：在八年級(jí)我們就已經(jīng)學(xué)習(xí)過有關(guān)骨折固定和止血的方法，請復(fù)習(xí)模擬實(shí)踐一下，這是你一生都能用得上的技能。

第二篇：九年級(jí)下學(xué)期《體育與健康》第1課教案 增強(qiáng)安全意識(shí) 提高避險(xiǎn)能力

九年級(jí)下學(xué)期《體育與健康》課時(shí)教案

備課人：姚龍

第1課時(shí)

增強(qiáng)安全意識(shí) 提高避險(xiǎn)能力

教學(xué)目標(biāo)：

1、樹立安全意識(shí)，掌握預(yù)防意外傷害的基本方法

2、了解應(yīng)對危急情況的基本原則和程序

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

尊重生命，確保生命安全，對每位同學(xué)的終身幸福及社會(huì)的和諧發(fā)展都是極為重要的。掌握最基本的安全知識(shí)，提高安全意識(shí)，發(fā)展自護(hù)自救的能力，是廣大青少年學(xué)生健康成長的必備條件和重要保障，那么應(yīng)如何增強(qiáng)安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力，這是這節(jié)課要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。

一、安全觀念決定安全行為

在我國，因傷害原因死亡占到了青少年死亡原因的一半以上。傷害傷害??故意傷害?非故意傷害?即意外傷害

意外傷害，是指無目的（無意識(shí)）造成的傷害，包括交通事故、溺水、意外跌落、中毒、燙傷等。

意外傷害雖然是偶然發(fā)生、難以預(yù)料的事件，但并非不可避免。實(shí)際上，大部分傷害事件都有著自身的特點(diǎn)和規(guī)律，只要充分認(rèn)識(shí)和重視，樹立安全觀念，積極預(yù)防，提高避險(xiǎn)能力，意外傷害是可以避免或降低危害程度的。

在2006年冬天，深圳市年僅7歲的小學(xué)生袁媛，在父母煤氣中毒的危急時(shí)刻卻能沉著冷靜，鎮(zhèn)定地按照在學(xué)校所學(xué)的安全知識(shí)，迅速關(guān)上液化氣罐閥門，打開門窗，然后到室外用父親的手機(jī)撥打110、120，贏得了寶貴的搶救時(shí)間，將父母從死亡線上拉了回來。

袁媛因此也被評選為當(dāng)年“中國驕傲”的杰出人物。

二、預(yù)防意外傷害的原則和方法

（一）預(yù)防意外傷害的三原則

1、加強(qiáng)安全意識(shí)

通過多種途徑認(rèn)識(shí)和了解各種意外傷害的特點(diǎn)、危害和預(yù)防方法，提高防范意外傷害的意識(shí)和能力

2、善于發(fā)現(xiàn)隱患

主動(dòng)觀察周圍環(huán)境，發(fā)現(xiàn)可能導(dǎo)致意外傷害的危險(xiǎn)因素。例如，在車輛密集的馬路上嬉戲打鬧，互相追逐。

3、主動(dòng)消除隱患 對于環(huán)境中的危險(xiǎn)因素要設(shè)法消除，對于危險(xiǎn)的行為要加以糾正。例如，遠(yuǎn)離車輛密集道路，在人行道上按序通行。

根據(jù)以上三個(gè)方面的要求，小組討論常見意外傷害事故的預(yù)防方法

（二）初中生預(yù)防溺水和交通事故的有關(guān)要求

全國衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)顯示，溺水和交通事故是導(dǎo)致初中學(xué)生意外傷害死亡的主要原因

九年級(jí)下學(xué)期《體育與健康》課時(shí)教案

備課人：姚龍

1、騎車走路的安全要求

走路要走人行道，不在路上打和鬧。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)瞧，不急躁來不猛拐。遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。

2、預(yù)防溺水的基本要求

不去江、河、池塘等開放性水域游泳或在水邊玩耍和打鬧。即使在游泳池，也不能在無成人陪伴或監(jiān)管下單獨(dú)游泳。嚴(yán)禁在危險(xiǎn)或不知深度的水域跳水或潛水。

三、危急時(shí)刻，科學(xué)救助

（一）冷靜判斷

意外傷害緊急處理口訣

摔倒骨折要固定，隨意拉伸會(huì)加重； 交通意外先呼救，專業(yè)人員來搬動(dòng)； 溺水先別忙倒控，沒有呼吸按壓救； 煤氣中毒先開窗，離開險(xiǎn)境快搶救； 開水燙傷冷水沖，醬油牙膏不管用； 器官異物先拍背，海姆立刻施援手； 食物中毒先催吐，保留樣本交醫(yī)生； 動(dòng)物咬傷用水沖，及時(shí)打針要防控。

（二）呼吸救援

《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年人不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。

安全提示：撥打求救報(bào)警電話是非常嚴(yán)肅的事，嚴(yán)禁開玩笑或因好奇而隨意撥打。

（三）現(xiàn)場救護(hù)

在專業(yè)救援人員到達(dá)意外傷害事故現(xiàn)場之前，對于處于危機(jī)狀態(tài)下的傷員應(yīng)采取必要的急救措施。例如，對于大量出血的傷員要設(shè)法止血；對于有骨折的傷員進(jìn)行固定；對于沒有心跳和呼吸者采取心肺復(fù)蘇的辦法進(jìn)行急救。

模擬實(shí)踐：在八年級(jí)我們就已經(jīng)學(xué)習(xí)過有關(guān)骨折固定和止血的方法，請復(fù)習(xí)模擬實(shí)踐一下，這是你一生都能用得上的技能。

第三篇：強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力活動(dòng)計(jì)劃與小結(jié)

烏市六十二小學(xué)積極擬定安全教育周活動(dòng)計(jì)劃

烏市六十二小學(xué)

2011年3月27日

烏市六十二小學(xué)積極擬定安全教育周活動(dòng)計(jì)劃

2011年3月28日是第十六個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，3月28日至4月3日是安全教育周，今年的主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。烏魯木齊市六十二小學(xué)高度重視這個(gè)安全教育的契機(jī)，積極擬定安全教育周活動(dòng)計(jì)劃。

烏市六十二小學(xué)計(jì)劃在重點(diǎn)開展“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”教育活動(dòng)的同時(shí)，還將針對安全工作存在的其它突出問題和安全隱患，開展相應(yīng)的“五個(gè)一”安全教育活動(dòng)，使安全教育主題緊扣，有的放矢。

1、一場啟動(dòng)儀式。舉行安全教育啟動(dòng)儀式，做好安全教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作，營造安全教育活動(dòng)氛圍。

2、一次安全總動(dòng)員。利用升旗儀式時(shí)間，進(jìn)行一次以《珍愛生命，安全第一、創(chuàng)和諧校園》為主題的國旗下講話。給同學(xué)們介紹我國設(shè)立全國中小學(xué)生安全教育日的背景及今年安全教育日的主題，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的細(xì)致教育與講解。

3、一次主題班會(huì)：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過開展主題班會(huì)，對當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問題：如交通安全、活動(dòng)安全等的大討論等，以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，通過黑板報(bào)、班會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識(shí)。

4、一次隱患排查。下周將對學(xué)校重點(diǎn)要害部位，組織一次全校性的安全檢查、排查活動(dòng)，徹底消除校園安全隱患。將對教室、用電設(shè)施、圖書室、儀器室、專用教室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進(jìn)行整改的將馬上整改，不能立即整改的將拿出計(jì)劃。

5、一次實(shí)踐演練。針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發(fā)公共衛(wèi)生事件和雷擊、地震等氣象和地質(zhì)災(zāi)害事故發(fā)生的規(guī)律與特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，有針對性地開展應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)，積極開展消防安全的宣傳教育、緊急疏散和逃生演練，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。校黨總支書記牟景榮、校長賀志華表示將始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長，通過開展本次“安全教育日”活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力，幫助學(xué)生掌握了安全知識(shí)，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行。

烏市六十二小學(xué)

2011年3月27日

烏市六十二小學(xué)安全教育周活動(dòng)小結(jié)

烏市六十二小學(xué)

2011年4月4日

第四篇：家庭教育《增強(qiáng)公共安全意識(shí),提高自救自護(hù)能力》教案.

9.3《增強(qiáng)公共安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力》教案

吉林省通榆縣第五中學(xué) 李杜娟

【教學(xué)目標(biāo)】

（一）知識(shí)與技能

1、家長要了解中小學(xué)生安全事故頻發(fā)的原因

2、家長要了解中小學(xué)生安全教育的內(nèi)容

3、家長要掌握如何增強(qiáng)孩子公共安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力

（二）過程與方法

通過交流、展示圖片、案例分析等方式，掌握培養(yǎng)中小學(xué)生公共安全意識(shí)的方法。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使各位家長能了解中小學(xué)生安全事故頻發(fā)的原因，進(jìn)而激發(fā)家長懂得增強(qiáng)公共安全意識(shí)的重要性，提高中小學(xué)生自救自護(hù)的能力。

【教學(xué)重點(diǎn)】

增強(qiáng)孩子的公共安全意識(shí)，提高自救自護(hù)的能力。

【教學(xué)難點(diǎn)】

如何增強(qiáng)孩子的公共安全意識(shí)，提高自救自護(hù)的能力。

【課時(shí)分配】 1課時(shí)

【教學(xué)過程】

各位家長朋友們，大家好：

我們的家中都有一個(gè)聰明、健康的孩子，他們是我們每個(gè)家庭的希望，也是我們每一位家長都愿意為之辛勞一生也無怨言的甜蜜負(fù)荷，他們的健康成長是我們最大的祈盼，但是不少家長呵護(hù)多于培養(yǎng)訓(xùn)練，忽視了對孩子的公共安全意識(shí)的培養(yǎng)，常常釀成無

法挽回的悲劇，請看這些圖片（展示中小學(xué)生發(fā)生各種安全事故的幻燈片）。

這些圖片觸目驚心，但是這些慘劇的發(fā)生是完全有可能避免的，只要各位家長朋友們認(rèn)清公共安全意識(shí)的重要性，培養(yǎng)孩子自救自護(hù)的能力，這些年幼的小生命也許都可以幸免于難。今天，我們就學(xué)習(xí)一下如何增強(qiáng)中小學(xué)生的公共安全意識(shí)，提高自救自護(hù)的能力。

首先，我們了解一下中小學(xué)生安全事故頻發(fā)的原因。

孩子安全問題是家長、學(xué)校以及全社會(huì)都十分關(guān)心的問題。教育部公布的2006年全國中小學(xué)安全事故總體形勢分析報(bào)告之處，全國各地上報(bào)的各類安全事故中，事故災(zāi)難（溺水、交通、踩踏、一氧化碳中毒、房屋倒塌、意外事故）占59%；社會(huì)安全事故（斗毆、校園傷害、自殺、住宅火災(zāi)）占31%；自然災(zāi)害（洪水、地震、暴雨、塌方）占10%。從整體上看，各類安全事故中，61.6%發(fā)生在校外，主要以溺水和交通事故為主，兩類事故發(fā)

生數(shù)量占全年各類事故總數(shù)的50.89%，造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%。其中，交通事故導(dǎo)致的受傷人數(shù)最多，占全年受傷總?cè)藬?shù)的45.74%。（幻燈片圖片展示各種事故死亡率的比例圖）

各位家長朋友們，造成中小學(xué)安全事故頻發(fā)的原因是多方面的，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)各方面共同努力，形成合力，加以解決。我們從兩個(gè)方面加以分析：（幻燈片展示）

1、孩子方面存在的問題

從溺水和交通事故的發(fā)生率居高不下的情況看，說明孩子的安全意識(shí)比較薄弱。比如，溺水事故，經(jīng)常是孩子到禁止游泳的江河湖泊去“野泳”造成的；再如，我們常常發(fā)現(xiàn)，不少孩子不遵守交通規(guī)則，騎著自行車在馬路上嬉笑追逐，橫沖直撞，甚至邊騎車邊戴著耳機(jī)聽音樂，對汽車的鳴笛或身邊的往來車輛全然不顧。過馬路是任意闖紅燈，甚至和機(jī)動(dòng)車搶道。這是中學(xué)生容易發(fā)生交通事故的重要原因。

處在青春期的孩子精力充沛，活潑好動(dòng)，喜歡與同伴打打鬧鬧。在樓道里、樓梯間追逐，他們常會(huì)發(fā)生跌傷、碰撞甚至墜樓事件。他們

做事魯莽，容易沖動(dòng)，比較叛逆，對老師和家長的勸告常常聽不進(jìn)去，甚至非要“對著干”，越不讓干的事，越要去干，等到事故發(fā)生，追悔莫及。

初中的孩子生活閱歷淺，經(jīng)驗(yàn)不足，常常上當(dāng)受騙。對于一些騙局和意外情況難以對付，或是誤入陷阱，或是缺乏臨險(xiǎn)救助的常識(shí)，從而造成不應(yīng)有的損失。像案例中的那個(gè)沉著應(yīng)對歹徒的小娟，確實(shí)是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

2、家教方面的缺位

一是家長過多的呵護(hù)，孩子總也長不大。比如，不管家住得遠(yuǎn)近，孩子上學(xué)總是早送晚接，放心不下。煤氣、電器用具不讓孩子動(dòng)手，甚至刀具都很少讓孩子使用，使孩子的生存能力得不到鍛煉、提高。這樣?jì)缮鷳T養(yǎng)的孩子，真正遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)災(zāi)害，怎能自救？遇到壞人行騙誘惑，缺乏判斷力，故而容易上當(dāng)受騙。

二是家長認(rèn)為孩子的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，和學(xué)習(xí)無關(guān)的事最好先不要想，也不要去做，忽略了孩子的安全教育。

三是家長本身就不重視安全，甚至“不拘小節(jié)”。比如，自己過馬路時(shí)闖紅燈，游“野泳”，給孩子以負(fù)面的影響。

四是忙于工作和事業(yè)，或只顧自己的休閑娛樂，對孩子的安全教育不管不問，甚至缺少必要的監(jiān)管。不管是以上哪類型的家長，都是不稱職的家長。家長作為孩子的監(jiān)護(hù)人，是孩子安全的第一責(zé)任人。

這兩方面的因素就是造成中小學(xué)生突發(fā)事件導(dǎo)致死亡的最直接的原因，因此，培養(yǎng)孩子的公共安全意識(shí)，提高孩子的自救自護(hù)能力是一項(xiàng)重要的家庭教育內(nèi)容。大多數(shù)家長，對此還不熟悉，我們還需要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握。

面對中小學(xué)生公共安全事件頻發(fā)的形勢，教育部組織莊家學(xué)者，在總結(jié)多年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，于2007年2月頒布了《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》，對中小學(xué)生的安全教育內(nèi)容提出了指導(dǎo)意見。

《指導(dǎo)綱要》包括六個(gè)方面的教育內(nèi)容：（幻燈片展示）

一、預(yù)防和應(yīng)對社會(huì)安全類事故和事件；

二、預(yù)防和應(yīng)對公共衛(wèi)生事故；

三、預(yù)防和應(yīng)對意外傷害事故；

四、預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故；

五、預(yù)防和應(yīng)對自然災(zāi)害；

六、預(yù)防和應(yīng)對影響學(xué)生安全的其他事件。

在此，希望各位家長朋友們積極配合學(xué)校，對孩子進(jìn)行安全教育。還要結(jié)合家庭的特點(diǎn)，在家庭中做好安全教育。我們應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起，培養(yǎng)孩子的公共安全意識(shí)，提高自救自護(hù)的能力。

（幻燈片展示）

1、安全教育應(yīng)結(jié)合實(shí)際生活，從身邊做起

在家里，要教會(huì)孩子如何安全使用燃?xì)庠?，如何安全用電，如何使用家用電器；發(fā)生問題時(shí)，如何救助和緊急處置；要記住消防、急救和報(bào)警電話；培養(yǎng)孩子遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成良好的行路習(xí)慣等等。參加社區(qū)活動(dòng)、大型集會(huì)、外出旅游，要教育孩子遵守公共道德和集會(huì)紀(jì)律，熟悉安全通道，發(fā)生事故時(shí)知道如何逃生。

2、安全教育要重視通過具體的事例進(jìn)行生動(dòng)活潑的教育

善于利用新聞媒體材料，對孩子進(jìn)行教育。可以利用報(bào)紙、雜志、廣播、電視提供的內(nèi)容生動(dòng)、形象的材料對孩子進(jìn)行安全常識(shí)教育，還可以結(jié)合孩子的興趣，與孩子一起觀看安全教育節(jié)目，一起學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

3、教給孩子一些防身自衛(wèi)的常識(shí)

比如，吉林省長春市在開展安全教育時(shí)，要求中小學(xué)生做到：謹(jǐn)記“五不要“。不要輕易接受他人的食品、飲料等，防止發(fā)生意外；不要告訴陌生人自己的家庭住址，家門鑰匙不給陌生人；不要單獨(dú)在偏僻、昏暗的地方行走，特別是晚間要設(shè)法繞開行人稀少的偏僻路段；不要搭乘非法運(yùn)營的“黑車”，盡量乘坐公交車和正規(guī)營運(yùn)的出租車；肚子在家時(shí)，不要給陌生人開門。

4、要學(xué)會(huì)求助

如發(fā)現(xiàn)可疑人尾隨，應(yīng)設(shè)法甩掉“尾巴”，并盡快向家長、老師或警方求助；如遇到敲詐勒索等不法侵害，要及時(shí)告知老師和家長；外出時(shí)一定要告訴自己的去向，不要讓家長、老師、朋友擔(dān)心；外出遇

到危難時(shí)，應(yīng)立即設(shè)法撥打電話報(bào)警求助。迷路時(shí)，應(yīng)及時(shí)找警察幫助，或打電話給自己最信賴的人，不要向其他陌生人求助。

5、要注意網(wǎng)絡(luò)安全

在網(wǎng)上，不要輕易透露家庭住址、學(xué)校名稱、電話號(hào)碼、密碼、家庭成員及經(jīng)濟(jì)狀況；未經(jīng)家長同意，不要在網(wǎng)上發(fā)送自己的照片；如果遇到臟話、淫穢等不良信息，不要回答或反駁，馬上告訴家長或老師；約見網(wǎng)友盡量在公共場所，并有朋友或家人陪同，避免上當(dāng)。

小 結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我相信各位家長已經(jīng)認(rèn)識(shí)了公共安全意識(shí)的重要性，并且已經(jīng)掌握了如何才能培養(yǎng)好孩子的公共安全意識(shí)，安全意識(shí)的培養(yǎng)要長流水，不斷線，常學(xué)常新，使我們的孩子不斷提高自救自護(hù)能力，健康茁壯地成長！

作 業(yè)：請各位家長以在生活中如何培養(yǎng)孩子公共安全意識(shí)的親身經(jīng)歷為主題寫一篇經(jīng)驗(yàn)介紹。

板書設(shè)計(jì)：

增強(qiáng)公共安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力

1、中小學(xué)生安全事故頻發(fā)的原因？

2、《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》的教育內(nèi)容。

3、如何培養(yǎng)孩子的公共安全意識(shí)，提高自救自護(hù)的能力？

教學(xué)后記：

第五篇：家庭教育《增強(qiáng)公共安全意識(shí),提高自救自護(hù)能力》教案

《增強(qiáng)公共安全意識(shí)，提高自救防范能力》教案

【教學(xué)目標(biāo)】

（一）知識(shí)與技能

1、家長要了解中小學(xué)生安全事故頻發(fā)的原因

2、家長要了解中小學(xué)生安全教育的內(nèi)容

3、家長要掌握如何增強(qiáng)孩子公共安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力

（二）過程與方法

通過交流、展示圖片、案例分析等方式，掌握培養(yǎng)中小學(xué)生公共安全意識(shí)的方法。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使各位家長能了解中小學(xué)生安全事故頻發(fā)的原因，進(jìn)而激發(fā)家長懂得增強(qiáng)公共安全意識(shí)的重要性，提高中小學(xué)生自救自護(hù)的能力。

【教學(xué)重點(diǎn)】

增強(qiáng)孩子的公共安全意識(shí)，提高自救自護(hù)的能力。

【教學(xué)難點(diǎn)】

如何增強(qiáng)孩子的公共安全意識(shí)，提高自救自護(hù)的能力。

【課時(shí)分配】 1課時(shí)

【教學(xué)過程】

各位家長朋友們，大家好：

我們的家中都有一個(gè)聰明、健康的孩子，他們是我們每個(gè)家庭的希望，也是我們每一位家長都愿意為之辛勞一生也無怨言的甜蜜負(fù)荷，他們的健康成長是我們最大的祈盼，但是不少家長呵護(hù)多于培養(yǎng)訓(xùn)練，忽視了對孩子的公共安全意識(shí)的培養(yǎng)，常常釀成無法挽回的悲劇，請看這些案例。

案例一：2010年３月２３日７時(shí)２０分左右，正逢孩子上學(xué)的時(shí)間，福建省南平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，一名中年男子手持砍刀，連續(xù)砍

1傷砍死１３名小學(xué)生，造成南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生9名孩子死亡，4名孩子受傷。犯罪嫌疑人是鄭民生，現(xiàn)已被判處死刑。

案例二2002年3月初某個(gè)星期天的傍晚，大雨滂沱，天氣昏暗，東南大學(xué)一大三女生送走男朋友后，在通過馬路返回宿舍時(shí)，由于沒有觀察來往的車輛，而是邊走路邊發(fā)手機(jī)短信息，被一輛急速行駛的出租車撞出 10米，因腦干嚴(yán)重?fù)p壞，搶救無效死亡。

案例三：2003年3月28日，在蘇某高校學(xué)生27人自發(fā)集體去西山游玩，在返回時(shí)7人租乘的1輛三輪車因緊急避讓貨車而翻車，造成一同學(xué)后腦頂骨、額骨骨折，頭皮外傷，左眼皮破裂（3CM），左手背皮破裂（8CM）；另一同學(xué)臉右側(cè)破皮約10CM。二人均入附二院治療。現(xiàn)此事正由西山派出所處理。據(jù)了解，該三輪車主是西山人，違章載客導(dǎo)致車禍。

案例四：2003年9月12日晚上19：00左右，文正學(xué)院2000級(jí)學(xué)生朱某在宿舍里洗完澡，將換下來的衣服交給宿舍管理人員后出宿舍，19：45在出學(xué)校大門的路上碰到同學(xué)，還給借同學(xué)的100元錢，然后出了學(xué)校的大門。20：30左右在距離學(xué)校600米處的加油站出口處發(fā)生了一部助動(dòng)車與運(yùn)土汽車相撞的交通事故。據(jù)交警調(diào)查，當(dāng)時(shí)朱駕駛一部無牌照的助動(dòng)車，帶著附近一網(wǎng)吧的管理人員由西向東行駛，在越溪鎮(zhèn)加油站東出口處，一輛加好油出來運(yùn)土汽車出來，助動(dòng)車因車速過快，直接撞向汽車的尾部，朱當(dāng)場死亡，網(wǎng)吧的管理人員在吳中區(qū)紅十字醫(yī)院搶救。

這些案例觸目驚心，但是這些慘劇的發(fā)生是完全有可能避免的，只要各位家長朋友們認(rèn)清公共安全意識(shí)的重要性，培養(yǎng)孩子自救自護(hù)的能力，這些年幼的小生命也許都可以幸免于難。今天，我們就學(xué)習(xí)一下如何增強(qiáng)中小學(xué)生的公共安全意識(shí)，提高自救自護(hù)的能力。

首先，我們了解一下中小學(xué)生安全事故頻發(fā)的原因。

孩子安全問題是家長、學(xué)校以及全社會(huì)都十分關(guān)心的問題。教育部公布的2006年全國中小學(xué)安全事故總體形勢分析報(bào)告之處，全國各地上報(bào)的各類安全事故中，事故災(zāi)難（溺水、交通、踩踏、一氧化碳中毒、房屋倒塌、意外事故）占59%；社會(huì)安全事故（斗毆、校園

傷害、自殺、住宅火災(zāi)）占31%；自然災(zāi)害（洪水、地震、暴雨、塌方）占10%。從整體上看，各類安全事故中，61.6%發(fā)生在校外，主要以溺水和交通事故為主，兩類事故發(fā)生數(shù)量占全年各類事故總數(shù)的50.89%，造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%。其中，交通事故導(dǎo)致的受傷人數(shù)最多，占全年受傷總?cè)藬?shù)的45.74%。各位家長朋友們，造成中小學(xué)安全事故頻發(fā)的原因是多方面的，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)各方面共同努力，形成合力，加以解決。我們從兩個(gè)方面加以分析：

1、孩子方面存在的問題

從溺水和交通事故的發(fā)生率居高不下的情況看，說明孩子的安全意識(shí)比較薄弱。比如，溺水事故，經(jīng)常是孩子到禁止游泳的江河湖泊去“野泳”造成的；再如，我們常常發(fā)現(xiàn)，不少孩子不遵守交通規(guī)則，騎著自行車在馬路上嬉笑追逐，橫沖直撞，甚至邊騎車邊戴著耳機(jī)聽音樂，對汽車的鳴笛或身邊的往來車輛全然不顧。過馬路是任意闖紅燈，甚至和機(jī)動(dòng)車搶道。這是中學(xué)生容易發(fā)生交通事故的重要原因。

處在青春期的孩子精力充沛，活潑好動(dòng)，喜歡與同伴打打鬧鬧。在樓道里、樓梯間追逐，他們常會(huì)發(fā)生跌傷、碰撞甚至墜樓事件。他們做事魯莽，容易沖動(dòng)，比較叛逆，對老師和家長的勸告常常聽不進(jìn)去，甚至非要“對著干”，越不讓干的事，越要去干，等到事故發(fā)生，追悔莫及。

初中的孩子生活閱歷淺，經(jīng)驗(yàn)不足，常常上當(dāng)受騙。對于一些騙局和意外情況難以對付，或是誤入陷阱，或是缺乏臨險(xiǎn)救助的常識(shí)，從而造成不應(yīng)有的損失。像案例中的那個(gè)沉著應(yīng)對歹徒的小娟，確實(shí)是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

2、家教方面的缺位

一是家長過多的呵護(hù)，孩子總也長不大。比如，不管家住得遠(yuǎn)近，孩子上學(xué)總是早送晚接，放心不下。煤氣、電器用具不讓孩子動(dòng)手，甚至刀具都很少讓孩子使用，使孩子的生存能力得不到鍛煉、提高。這樣?jì)缮鷳T養(yǎng)的孩子，真正遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)災(zāi)害，怎能自救？遇到壞人行騙誘惑，缺乏判斷力，故而容易上當(dāng)受騙。

二是家長認(rèn)為孩子的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，和學(xué)習(xí)無關(guān)的事最好先不要想，也不要去做，忽略了孩子的安全教育。

三是家長本身就不重視安全，甚至“不拘小節(jié)”。比如，自己過馬路時(shí)闖紅燈，游“野泳”，給孩子以負(fù)面的影響。

四是忙于工作和事業(yè)，或只顧自己的休閑娛樂，對孩子的安全教育不管不問，甚至缺少必要的監(jiān)管。不管是以上哪類型的家長，都是不稱職的家長。家長作為孩子的監(jiān)護(hù)人，是孩子安全的第一責(zé)任人。

這兩方面的因素就是造成中小學(xué)生突發(fā)事件導(dǎo)致死亡的最直接的原因，因此，培養(yǎng)孩子的公共安全意識(shí)，提高孩子的自救自護(hù)能力是一項(xiàng)重要的家庭教育內(nèi)容。大多數(shù)家長，對此還不熟悉，我們還需要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握。

面對中小學(xué)生公共安全事件頻發(fā)的形勢，教育部組織莊家學(xué)者，在總結(jié)多年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，于2007年2月頒布了《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》，對中小學(xué)生的安全教育內(nèi)容提出了指導(dǎo)意見。

《指導(dǎo)綱要》包括六個(gè)方面的教育內(nèi)容：

一、預(yù)防和應(yīng)對社會(huì)安全類事故和事件；

二、預(yù)防和應(yīng)對公共衛(wèi)生事故；

三、預(yù)防和應(yīng)對意外傷害事故；

四、預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故；

五、預(yù)防和應(yīng)對自然災(zāi)害；

六、預(yù)防和應(yīng)對影響學(xué)生安全的其他事件。

在此，希望各位家長朋友們積極配合學(xué)校，對孩子進(jìn)行安全教育。還要結(jié)合家庭的特點(diǎn)，在家庭中做好安全教育。我們應(yīng)從以下幾個(gè)方

面做起，培養(yǎng)孩子的公共安全意識(shí)，提高自救防范的能力。

1、安全教育應(yīng)結(jié)合實(shí)際生活，從身邊做起

在家里，要教會(huì)孩子如何安全使用燃?xì)庠?，如何安全用電，如何使用家用電器；發(fā)生問題時(shí)，如何救助和緊急處置；要記住消防、急救和報(bào)警電話；培養(yǎng)孩子遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成良好的行路習(xí)慣等等。參加社區(qū)活動(dòng)、大型集會(huì)、外出旅游，要教育孩子遵守公共道德和集會(huì)紀(jì)律，熟悉安全通道，發(fā)生事故時(shí)知道如何逃生。

2、安全教育要重視通過具體的事例進(jìn)行生動(dòng)活潑的教育

善于利用新聞媒體材料，對孩子進(jìn)行教育。可以利用報(bào)紙、雜志、廣播、電視提供的內(nèi)容生動(dòng)、形象的材料對孩子進(jìn)行安全常識(shí)教育，還可以結(jié)合孩子的興趣，與孩子一起觀看安全教育節(jié)目，一起學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

3、教給孩子一些防身自衛(wèi)的常識(shí)

比如，吉林省長春市在開展安全教育時(shí)，要求中小學(xué)生做到：謹(jǐn)記“五不要“。不要輕易接受他人的食品、飲料等，防止發(fā)生意外；不要告訴陌生人自己的家庭住址，家門鑰匙不給陌生人；不要單獨(dú)在偏僻、昏暗的地方行走，特別是晚間要設(shè)法繞開行人稀少的偏僻路段；不要搭乘非法運(yùn)營的“黑車”，盡量乘坐公交車和正規(guī)營運(yùn)的出租車；肚子在家時(shí)，不要給陌生人開門。

4、要學(xué)會(huì)求助

如發(fā)現(xiàn)可疑人尾隨，應(yīng)設(shè)法甩掉“尾巴”，并盡快向家長、老師或警方求助；如遇到敲詐勒索等不法侵害，要及時(shí)告知老師和家長；外出時(shí)一定要告訴自己的去向，不要讓家長、老師、朋友擔(dān)心；外出遇到危難時(shí)，應(yīng)立即設(shè)法撥打電話報(bào)警求助。迷路時(shí)，應(yīng)及時(shí)找警察幫助，或打電話給自己最信賴的人，不要向其他陌生人求助。

5、要注意網(wǎng)絡(luò)安全

在網(wǎng)上，不要輕易透露家庭住址、學(xué)校名稱、電話號(hào)碼、密碼、家庭成員及經(jīng)濟(jì)狀況；未經(jīng)家長同意，不要在網(wǎng)上發(fā)送自己的照片；如果遇到臟話、淫穢等不良信息，不要回答或反駁，馬上告訴家長或老師；約見網(wǎng)友盡量在公共場所，并有朋友或家人陪同，避免上當(dāng)。

小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我相信各位家長已經(jīng)認(rèn)識(shí)了公共安全意識(shí)的重要性，并且已經(jīng)掌握了如何才能培養(yǎng)好孩子的公共安全意識(shí)，安全意識(shí)的培養(yǎng)要長流水，不斷線，常學(xué)常新，使我們的孩子不斷提高自救自護(hù)能力，健康茁壯地成長！

作業(yè)：請各位家長以在生活中如何培養(yǎng)孩子公共安全意識(shí)的親身經(jīng)歷為主題寫一篇經(jīng)驗(yàn)介紹。

板書設(shè)計(jì)：

增強(qiáng)公共安全意識(shí)，提高自救防范能力

1、中小學(xué)生安全事故頻發(fā)的原因？

2、《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》的教育內(nèi)容。

3、如何培養(yǎng)孩子的公共安全意識(shí)，提高自救防范的能力？ 教學(xué)后記：

以樹立安全意識(shí)為主線，以認(rèn)識(shí)公共安全意識(shí)為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓不安全隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)防控有力、整改迅速、環(huán)境安定安全文明的社會(huì)，確保學(xué)生在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展，讓我們對學(xué)生生命健康成長給予積極支持性的引導(dǎo)教育，提供安全的生存空間，讓孩子在擁有知識(shí)的同時(shí)，擁有健康的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的人生毅力，從而擁有快樂、成功的人生。