第一篇：廣西壯族自治區(qū)貴港市貴城縣第四初級中學(xué)八年級語文上冊《杜甫詩三首》學(xué)案

《杜甫詩三首》

【學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航】

1.反復(fù)誦讀杜甫的三首詩，品味感悟三首詩歌精美的詩歌語言。

2.積累一些文言詞語和詩歌的修辭方式。提高對詩歌藝術(shù)的審美能力。

3.充分理解杜甫詩歌的思想內(nèi)容，感受作者人格的魅力，培養(yǎng)關(guān)注現(xiàn)實、關(guān)注民生的人文素養(yǎng)。

4、《望岳》通過對泰山不同角度的描寫，熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色，表達(dá)詩人早年的遠(yuǎn)大抱負(fù)和積極向上的進(jìn)取精神，歷來被譽(yù)為歌詠泰山的名篇?！洞和吠ㄟ^對國都長安被叛軍攻陷以后的破敗景象的描繪，集中表達(dá)了詩人憂國傷時念家悲己的感情，感人至深?！妒纠簟肥且皇讛⑹略?，通過敘述差役乘夜抓人，連衰年老婦也被抓服役的故事，揭露了宦官的橫暴，反映了“安史之亂”給廣大人民帶來的深重災(zāi)難，表達(dá)了詩人對勞動人民的深切同情?！绢A(yù)習(xí)案】

一、教材助讀

1、走近作者

杜甫（公元712~770），字子美，詩中自稱少陵野老，后人稱他杜少陵。曾做過奉天縣令。杜甫為我們留下了1400多首詩歌。這些詩篇像一面鏡子，廣泛深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會由盛而衰的真實歷史面貌。他的詩歌即被公認(rèn)為“詩史”，詩人本人被尊為“詩圣”。

2、相關(guān)資料

（一）讀書和壯游時期。杜甫七歲即能作詩文，十五歲時便在文壇上初露頭角。二十歲后，他開始了漫游生活。這個時期的生活和創(chuàng)作，具有濃厚的浪漫色彩和情調(diào)。如《望岳》一詩表現(xiàn)了他青年時代的氣概和抱負(fù)，是他早期的代表作品?！霸馈奔刺┥剑欧Q東岳，又名岱山、岱岳、岱宗、泰岳，為五岳之首。

（二）長安十年時期。公元746年杜甫懷著經(jīng)世濟(jì)用的政治理想到長安試求官?？墒怯捎诩橄嗬盍指ν媾恕耙盁o遺賢”的騙術(shù)，使參加考試的人全部落榜。杜甫也遭其害，困居長安達(dá)10年之久，過著辛酸屈辱的流浪生活。不幸的遭遇使他進(jìn)一步認(rèn)識到統(tǒng)治者的腐朽，創(chuàng)作出了像《兵車行》《麗人行》《自京赴奉先詠懷五百字》等杰出的現(xiàn)實主義詩篇。詩的風(fēng)格情調(diào)，也由早期的熱情奔放、樂觀坦蕩變得悲壯凄涼，形成“沉郁頓挫”的詩風(fēng)。

（三）戰(zhàn)亂流離時期。由于安史之亂，他攜家和人民一道受凍挨餓，避難流亡，卷進(jìn)了生活的底層。在淪陷區(qū)，山河破碎之感甚深，使他寫出了《春望》《北征》和“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》）、“三別”（《新婚別》《垂老別》《無家別》）等一系列具有高度人民性和愛國思想的不朽詩篇。

二、預(yù)習(xí)自測

1.朗讀課文，圈點課文生字詞。岱()宗夫（）如何 齊魯青未了()蕩胸生曾（）云 決眥()入歸鳥 白頭搔()更短 渾欲不勝簪()石壕()吏()逾()墻走 泣幽咽()鄴()城戍()河陽役()2.大聲朗讀詩歌，解釋課文重點詞語。（1）通假字：蕩胸生曾云

（2）古今異義：造化鐘神秀 一男附書至 ：

室中更無人 ：

天明登前途：

（3）詞類活用：

①造化鐘神秀（）②渾欲不勝簪（）

③二男新戰(zhàn)死（）④聽婦前致詞（）

?解釋下列黑體字的意思。①吏呼一何怒：

②二男新戰(zhàn)死：

③出入無完裙：

④存者且偷生： ⑤室中更無人：

⑥夜久語聲絕： ⑦請從吏夜歸： ⑧猶得備晨炊：

三、信息鏈接

1.用“∕”劃出朗讀的停頓。

望岳

岱宗∕夫如何？齊魯∕青未了。造化∕鐘∕神秀，陰陽∕割∕昏曉。蕩胸∕生∕曾云，決眥∕入∕歸鳥。會當(dāng)∕凌∕絕頂，一覽∕眾山∕小。

春望

國破∕山河∕在，城春∕草木∕深。感時∕花∕濺淚，恨別∕鳥∕驚心。烽火∕連∕三月，家書∕抵∕萬金。白頭∕搔∕更短，渾欲∕不勝∕簪。

石壕吏

暮投∕石壕村，有吏∕夜∕捉人。老翁∕逾墻∕走，老婦∕出門∕看。吏呼∕一何∕怒！婦啼∕一何∕苦！聽婦∕前∕致詞：三男∕鄴城∕戍。一男∕附書∕至，二男∕新∕戰(zhàn)死。存者∕且∕偷生，死者∕長已矣！室中∕更∕無人，惟有∕乳下∕孫。有孫∕母∕未去，出入∕無∕完裙。老嫗∕力∕雖衰，請從∕吏∕夜歸，急應(yīng)∕河陽∕役，猶得∕備∕晨炊。夜久∕語聲∕絕，如聞∕泣∕幽咽。天明∕登∕前途，獨(dú)∕與老翁∕別。

2、杜甫名句

2、杜甫名句

①讀書破萬卷，下筆如有神?！斗钯涰f左丞丈二十二韻》 ②隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！洞阂瓜灿辍?③出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。《蜀相》 【探究案】 探究一《望岳》

1.讀通詩意：用自己的話說說《望岳》的意思。

（2）作者筆下的泰山有什么特點？

（3）這首詩表達(dá)了怎樣的思想感情？

3.名句賞析

（1）“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”一句中“割”字用得好在哪里？

（2）“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”一句飽含哲理，請你簡要品析其精妙之處。

探究二 《春望》

1.讀通詩意：用自己的話說說《春望》的意思。

2.讀懂詩情

（1）詩歌描寫了當(dāng)時怎樣的社會狀況？

（2）本詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

3.文本探究

①“國破山河在，城春草木深”這句中的“國破”指什么？“草木深”說明什么？

②“感時花濺淚，恨別鳥驚心”一句用了哪些修辭手法？其意思是什么？表達(dá)詩人怎樣的思想感情？

③“烽火連三月，家書抵萬金”一句用了哪些修辭手法？表達(dá)詩人怎樣的心情？

④“白頭搔更短，渾欲不勝簪”一句屬于什么描寫？它的意思是什么？表達(dá)詩人怎樣的內(nèi)心世界？

探究三 《石壕吏》

（一）讀通詩意：用自己的話簡要說說《石壕吏》的內(nèi)容。

（二）讀懂詩情

1.全詩寫了一個什么故事？用詩中的詞語簡要概括老婦人一家的遭遇。

2.杜甫目擊了老嫗一家的悲慘遭遇，他心里怎么想？

3.通過這個故事表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

4.文本探究

?“暮投石壕村”一句除了點明詩人投宿的時間、地點外，還暗示了一個怎樣的情景？

?“有吏夜捉人”一句暗含哪些信息？

?詩中哪句極其概括、形象地寫出“吏”與“婦”的尖銳矛盾？

?詩中哪兩句最能反映戰(zhàn)爭給人民帶來的悲苦和絕望？

?從老人的答話中，我們可以了解到她家哪些情況？

?老婦人有無被吏帶走呢？從哪里可以看出來？

【當(dāng)堂檢測】

閱讀詩文，回答文后各題。

（一）望岳（杜 甫）

1．解釋下列加粗的詞語（1）岱宗夫如何（）（2）齊魯青未了（）（3）造化鐘神秀（）（4）會當(dāng)凌絕頂（）

2．“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”兩句是寫近望中所見___________________的景象。

3．這首詩中的千古名句是________________________兩句，這兩句是寫由望岳而產(chǎn)生的________的意愿，從這兩句富有啟發(fā)性和象征意義的詩中，可以看到詩人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的_________________。

4．《望岳》全詩中沒有“望”字但處處寫望，距離是自___________而__________，時間是從________至________，并由________遙想將來的________。

5．杜甫《望岳》詩共有三首，分別歌詠東岳（）、南岳（）和西岳（）（注：括號內(nèi)填山名），以上所選的詩是歌詠________的。

（二）《石壕吏》

杜 甫

暮投石壕村，有吏夜捉人。________，老婦出門看。吏呼一何怒，婦啼一何苦！

聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。________，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，________，________。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。6．給空白處填上完整的詩句。

7．對這首詩開頭前四句的評析不正確的一項是（）a．第1段寫捉人的差役乘著夜色向石壕村急奔而來。b．第2段交代故事的發(fā)生，預(yù)示將有一場災(zāi)難降臨。c．第3、4段，寫老翁逃跑避難，老婦出門周旋。

d．第3、4段反映了人民長期深受抓丁之苦，晝夜不安的情景。

8．詩中描寫兵役之苛酷的句子是____________________；描寫戰(zhàn)爭之慘烈的詩句是 __________________；說明老婦已被官吏捉走的詩句是____________________。

【訓(xùn)練案】 珍珠與蚌 莫洛

①一顆珍珠！

②它原來就是一粒砂，——你是知道的。一粒砂，只不過由于一個偶然的機(jī)緣，它掉入蚌殼里；它不知道自己的棱角，自己的堅硬，可是卻給蚌帶來了痛苦，——你可以想象：一片灰屑飛進(jìn)你的眼睛，你會有著一種如何的感覺?！谑前鲆獢D出它，或者消滅它；然而它沒有被擠出，也不會被消滅，它釘住在蚌殼里面，永遠(yuǎn)給蚌以痛苦。于是在無可奈何之中，蚌以它的唇，以它的肌肉，磨它，舐它，卷動拭擦它，而且也以涎沫洗它，浸它，潤滑它。大海的時間在浪濤的呼嘯中過去??悠長的時間過去了，砂沒有離開蚌，卻改變了。它變成圓潤，光滑，堅硬，半透明，泛著淡淡的暗光，一種永恒不變的光澤。

③哦，一顆珍珠完成了。

④一顆珍珠嗎？不，它本質(zhì)上是一粒砂；但它卻已成為一顆不變色澤的珍珠了！

⑤是永恒的光澤，不變的光澤；但它卻一樣保有它自己的砂的土色，只不過它會閃柔和美麗的光，閃樸素而真實的光。

⑥但它已有永久的價值了！

⑦請你記住，從一粒砂到一顆珍珠的過程。

⑧可是你也會這樣想著吧，砂，它并不是立意要變成一顆珍珠，所以它才向蚌的懷里投入，把生命的光輝求助于蚌；它在投入蚌殼之前和之后都沒有想到，然而卻于無意中給了它以成為珍珠的機(jī)緣了。

⑨你也會這樣想著吧，蚌，它并非有心要制它一顆珍珠，它根本沒有發(fā)現(xiàn)自己驚人的天才；也并非愿意和痛苦作伴，它堅執(zhí)的生命卻一心想排除痛苦，排除給它以不安的刺激的砂粒；然而在斗爭的過程中，它卻連自己也難以置信。一顆世間罕異的珍珠已由它完成了！

⑩采珠的人將珠取去，將蚌殼擱棄在海灘上。蚌雖死，衷心卻是得到安慰了。

(11)然而你會知道，世界上，砂多，珍珠是很少的；淺海中，許多蚌都因時間給它的衰老而腐爛了肉；而完成珍珠的蚌的卻是不多的。(12)于是我想起你來了。

(13)我說：讓你的生命的唇堅執(zhí)地舐咀著痛苦，你來完成珍珠一樣的人生，珍珠一樣的房屋的光澤。(14)??我說了珍珠和蚌，但我希望你接著就能想到人，時代和生命的真實。

1.讀選文的第②段，摘錄“珍珠孕育過程”的關(guān)鍵動詞，依次填入□中。

2.第②段中有一個畫曲線的句子“砂沒有離開蚌，卻改變了”。結(jié)合上下文，說說“砂”改變了什么？

_________________________________________________________________ 3.第(12)段中的“你”指誰？這一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上各有什么作用？

_________________________________________________________________ 4.第(10)段中寫出了“蚌雖死，衷心卻是得到安慰了”。請說說“蚌”得到了哪些安慰？

_________________________________________________________________ 5.結(jié)合第(14)段，聯(lián)系現(xiàn)實生活，你認(rèn)為一個人的成長與環(huán)境有怎樣的關(guān)系？

第二篇：八年級上冊杜甫詩三首學(xué)案

杜甫詩三首學(xué)案

（一）望岳

一、杜甫，字子美，詩中嘗自稱少陵野老，世人稱為杜少陵。由于他做過工部員外郎，所以人們又稱他為杜工部。杜甫生活在唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時期，其詩多涉及社會動蕩、政治黑暗、人民疾苦，被譽(yù)為“詩史”，其人憂國憂民，人格高尚，詩藝精湛，被奉為“詩圣”。本詩不是律詩，而是五言古體詩，因為本詩不講究平仄。

二、字音：岱 dài夫 fú眥 zì

三、重點詞語：

?岳：此指東岳泰山，泰山為五岳之首，其余四岳為西岳：華山；北岳：恒山；南岳：衡山；中岳：嵩山。?岱宗：對泰山的尊稱。?青：山色。?未了：不盡。?齊魯青未了：意思是泰山的青色在齊魯廣大區(qū)域內(nèi)都能望見。⑹造化：指天地、大自然。⑺鐘：聚集。⑻造化鐘神秀：大自然將神奇和秀麗集中于泰山。⑼陰陽割昏曉：山的南北兩面，一面明亮一面昏暗，截然不同。陰，指山的北面（水南）；陽，指山的南面（水北）。割，劃分。?蕩胸：心胸?fù)u蕩。⑾曾：通“層”，重疊、重復(fù)。⑿決眥：眼角（幾乎）要裂開。決：裂開。眥：眼角。⒀會當(dāng)：終當(dāng)、終要。⒁凌：登上。⒂?。盒稳菰~的意動用法,意思為“以??為小，認(rèn)為??小”。

四、疏通詩意：（不用背，要理解）

泰山到底怎么樣呢？蒼翠的山巒，在齊魯大地上連綿不斷，望不到盡頭。大自然聚集成神奇秀麗的景色，山的南北兩面，一面明亮一面昏暗，截然不同。層云疊起，不禁心胸?fù)u蕩，目送歸鳥入巢，眼角幾乎都要睜裂了。終要登上泰山的頂峰，四周的山巒，看起來都會顯得矮小了。

五、重點賞析及練習(xí)：

?這首詩的詩眼是望

?詩人從遠(yuǎn)望，近望，細(xì)望，神望，幾個角度來望。

岱宗夫如何？齊魯青未了。－－－遠(yuǎn)望

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。－－－近望

蕩胸生層云，決眥入歸鳥。－－－細(xì)望

會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。－－－神望

?全詩無一“望”字，但句句寫向岳而望。觀察距離是自遠(yuǎn)而近，時間是從朝至暮，并由望岳懸想將來的登岳。

?借齊魯大地烘托泰山拔地而起、參天聳立的形象的詩是：岱宗夫如何？齊魯青未了。?虛實結(jié)合，表現(xiàn)泰山秀美、高大的語句是：造化鐘神秀，陰陽割昏曉。描寫泰山雄偉秀美的是：造化鐘神秀，陰陽割昏曉。表達(dá)作者希望沖破一切、大展宏圖的句子是：

會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

?用語言描繪“造化鐘神秀，陰陽割昏曉?！彼宫F(xiàn)的畫面。（熟背）

大自然似乎對泰山情有獨(dú)鐘，把神奇和秀美集中在它身上。高高的山峰，把泰山南北分割成一邊亮，一邊暗，就好像一邊是黃昏，一邊是晨曉。

?賞析“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”。（熟背）

“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”兩句，虛實結(jié)合，化靜為動，使靜止的山峰充滿活力，寫出了近望中泰山神奇秀麗和巍峨高大的形象?！扮姟弊郑蔷奂囊馑?，運(yùn)用了擬人的修辭，將大自然寫得有情，形象的寫出了泰山的神奇秀麗。一個“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，突出了泰山遮天蔽日的形象。

?“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”中“鐘”和“割一詞用法好在哪里？（熟背）

“鐘”字，是聚集的意思，運(yùn)用了擬人的修辭，將大自然寫得有情，形象的寫出了泰山的神奇秀麗。一個“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，突出了泰山遮天蔽日的形象。

?賞析“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”。（理解）

“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”兩句，進(jìn)一步寫泰山景色及望岳感受。見山中浮云層出不窮，故心胸亦為之蕩漾；歸鳥投林還巢，時已薄暮，仍目不轉(zhuǎn)睛，故眼眶有似決裂之感。這樣望的出神，這種襟懷之浩蕩，反襯出泰山的雄偉壯麗以及感人力量，同時蘊(yùn)藏了詩人對祖國河山的熱愛。

?賞析“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。（熟背）

它不止是詩人要攀登泰山極頂?shù)氖难?，也是詩人要攀登人生頂峰的誓言。表達(dá)了一種對未來的自信和敢于面對困難，攀登高峰俯視一切的雄心與氣概，體現(xiàn)了詩人青年時代積極向上的進(jìn)取精神。

⑴“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。揭示了怎樣的人生哲理？（熟背）

闡明了“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的道理，要高瞻遠(yuǎn)矚，有遠(yuǎn)見卓識。

（二）春望

一、字音 搔sāo 簪zān

二、重點詞語：

①國：國都，即京城長安。②破：（被）沖開；攻下。③城：指長安城。④烽火：這里指戰(zhàn)爭。⑤抵：值。⑥白頭：白發(fā)。⑦搔：用手指輕抓。⑧渾：簡直。⑨欲：要⑩簪：名詞作動詞使用，解釋為插簪

三、疏通詩意：（不要背，簡單理解）

國都已經(jīng)破碎不堪，只有山河還在。長安城里又是春天了，但是經(jīng)過叛軍的燒殺搶掠，早已滿目荒涼，到處長著又深又密的草木。雖然春花盛開，但看了不是使人愉快，而

是讓人流淚，覺得花好像也在流淚；雖然到處是春鳥和鳥鳴，但心里由于和家人離別而憂傷，聽了鳥鳴，不僅不高興，還讓人驚心。戰(zhàn)亂持續(xù)了很長時間了，家里已久無音訊，一封家信可以抵得上一萬兩黃金那么寶貴。由于憂傷煩惱，頭上的白發(fā)越來越稀少，簡直連簪子也戴不了了。

四、重點賞析及練習(xí)：

?賞析“國破山河在，城春草木深”。（熟背）國都淪陷，城池殘破，雖然山河依舊，可是亂草遍地，林木蒼蒼。一個“破”字，使人怵目驚心，仿佛目睹國家的殘破；一個“深”字，令人滿目凄然，表現(xiàn)了因戰(zhàn)亂而荒蕪的景象。（劃線部分為煉字題答案）

?如何理解“感時花濺淚，恨別鳥驚心”兩句的意思？（課后題第一大題第2小題）作者移情于物，將自己的感情賦予景物，并且運(yùn)用擬人的手法，賦予花、鳥以人的情感，真切的表達(dá)出作者感時傷世的感情。

?花鳥本是可娛之物，為何在詩人眼里見到后反而落淚心驚?（熟背）

因為感時傷懷，加之思念家人，面對花香鳥語的春景，不但無心賞玩，反而落淚心驚。?請簡要說說作者是怎樣通過寫景來表達(dá)內(nèi)心世界的。（熟背）

描寫破敗的春城，草木蔓生，花也落淚，鳥亦驚心，感時憂國，思家念親，借景抒情，深沉真摯。

?請你從形式和內(nèi)容上對“烽火連三月，家書抵萬金”作簡要評析。（熟背）

用對偶的手法寫出了安史之亂的戰(zhàn)火連綿不斷，詩人跟家人難通音信，此時的一封家信顯得極其珍貴，可以勝過萬金，表達(dá)了詩人眷念家人的美好感情。尤其是“家書抵萬金”寫出了消息隔絕久盼音訊不至的急迫心情，這是人人心中所有的想法，很自然的使人產(chǎn)生共鳴。

?詩中點明時間和季節(jié)的句子是城春草木深?！洞和分凶髡咭魄橛谖铩⒏袝r傷世的句子是：感時花濺淚，恨別鳥驚心。《春望》中寫戰(zhàn)爭持久，表達(dá)作者思家之情的句子是：烽火連三月，家書抵萬金。詩人刻畫自身形象，抒發(fā)憂國念家悲愁的語句是：白頭搔更短，渾欲不勝簪?！洞和分斜憩F(xiàn)長安春日滿目凄涼、傳達(dá)出詩人憂國傷時之情的語句：國破山河在，城春草木深。

?全詩集中表達(dá)了詩人憂國傷時、念家悲己的感情。（熟背）

?描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。（熟背）面對淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停的撓頭嘆息。老人昔日那長長的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無法梳髻插簪。詩句所描寫的這一細(xì)節(jié)，含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩人憂國思家的情懷。（劃線部分為詩句的含義）

（三）石壕吏

一、“三吏” 《新安吏》、《石壕吏》、《潼關(guān)吏》

“三別” 《新婚別》、《無家別》、《垂老別》

二、字音

逾yú戍shù嫗yù鄴yè咽yè

三、重點詞語：

1.暮：時間名詞作狀語，在傍晚。2.投：投宿。3.逾：越過；翻過。4.走：跑。5.一何：何其、多么。6.苦：凄苦。7.前致詞：走上前去(對差役)說話。8.致：對......說。9.戍：防守10.附書至：捎信回來。11.新：最近。12.且偷生：茍活。13.且：茍且；姑且。14.長已矣：永遠(yuǎn)完了。15.已：已經(jīng)，這里引伸為完結(jié)。16.更：再乳下孫：還在吃奶的孩子。17.去:離開，這里指改嫁的意思。18.請從：請求跟從。19.從：跟從，隨從的意思。20.猶得：還能夠。21.夜久：即“半夜”的意思。22.絕：斷絕，沒有。23.泣幽咽：低微斷續(xù)的哭聲。有淚無聲為“泣”，哭聲哽塞低沉為“咽”。

24.登前途：前面的路。25.聞：聽。26.獨(dú)：惟獨(dú)，只有。

四、疏通詩意：（不用背，要理解）

傍晚我投宿于石壕村，有官吏在夜里來捉人。老頭翻墻逃走了，老婦走出去查看。官吏吼叫得是多么的憤怒，老婦啼哭得是多么的凄苦。

我聽到老婦上前對官吏說道：“我的三個兒子去駐守鄴城，大兒子捎信回來說兩個兒子都戰(zhàn)死了。活著的人姑且活一天算一天，死的人永遠(yuǎn)完結(jié)了。家中再也沒有其他人了，只剩下還在吃奶的小孫子。因為有孫子還在，他的母親還沒有離開，進(jìn)進(jìn)出出沒有一套完整的衣服。老婦我雖然身體衰弱，請讓我今晚跟你一起回營去。趕快到河陽去服役，還能夠為軍隊準(zhǔn)備明天的早飯?！?/p>

到了夜深，說話的聲音沒有了，好像聽到有人低聲地哭。天亮登程趕路的時候，只同那個老頭兒告別（老婦已經(jīng)被抓去服役了）。

五、重點賞析及練習(xí)：

?《石壕吏》中杜甫借老嫗之口道出的關(guān)于生死的哲理性思考的句子：存者且偷生，死者長已矣！說明戰(zhàn)爭之慘烈：一男附書至，二男新戰(zhàn)死。說明戰(zhàn)爭破壞嚴(yán)重的詩句是：出入無完裙。《石壕吏》中描寫官民之間的矛盾沖突的句子是：吏呼一何怒！婦啼一何苦！《石壕吏》中暗示老嫗已經(jīng)被抓走的句子是：天明登前途，獨(dú)與老翁別。?.《石壕吏》是一首敘事(敘事、抒情)詩，體裁是五言古詩

?本文寫了一個什么故事？

官差深夜捉丁不得，拉老婦人充數(shù)的故事。

?本詩反應(yīng)的主題是什么？

這首詩敘述差吏乘夜捉人,連老婦也被抓服役的故事,對安史之亂中人民遭受的苦難表示深切的同情。

第三篇：廣西壯族自治區(qū)貴港市貴城四中2012年中考語文 病句練習(xí)

病句練習(xí)

1．下列句子沒有語病的一項是（）．．．．

A.為了慶祝建黨九十周年，全國上下掀起了高唱紅歌的熱潮。

B.今年以來，全國公安機(jī)關(guān)進(jìn)一步開展嚴(yán)打危害食品安全犯罪。

C.童話《皇帝的新裝》的作者是聞名世界的丹麥作家安徒生的作品。

D.為了避免道路交通不擁堵，各地紛紛出臺交通管理新措施。

2．下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.鼎湖山占有保持干凈水體的大面積天然無菌的山林環(huán)境。

B.課余時間，學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、卡拉OK等體育活動。

C.2011年6月4日，李娜勇奪法網(wǎng)單打冠軍，成為第一個手捧單打大滿貫的亞洲人。

D.自“虛擬時代”網(wǎng)站開辦以來，每天接待顧客平均約有6000人次左右。

3．下列句子沒有語病的一項是（）

A.說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。

B.昨日，記者從省國土部門獲悉，我省已全面啟動今年災(zāi)害防治。

C.游覽者必然也不會不忽略另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。

D.能否徹底治理酒后駕車的亂象，關(guān)鍵在于有關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)法。

4.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.我國成功發(fā)射并研制了第一顆月球探測器“嫦娥一號”衛(wèi)星。

B.今年6月11日，我市將舉辦中國文化遺產(chǎn)日主場城市活動。

C.由于漢字電腦錄入技術(shù)的廣泛運(yùn)用，使人們書寫漢字的機(jī)會越來越少。

D.今年6月底京滬高鐵曲阜東站正式通車為標(biāo)志和起點，濟(jì)寧也將步入“高鐵時代”。

5．下列句子中沒有語病的一項是（）

A.溫家寶總理出席第四次中日韓領(lǐng)導(dǎo)人會議，提議建立中日韓核電安全交流與合作機(jī)制。

B.就近期一些地方因征地拆遷引發(fā)惡性事件，國土資源部日前下發(fā)緊急通知，要求各地嚴(yán)格規(guī)范征地拆遷管理，堅決防范強(qiáng)征強(qiáng)拆行為不再發(fā)生。

C.制度的優(yōu)越、國力的強(qiáng)大是中國撤離在利比亞人員行動能否取得成功的堅實基礎(chǔ)。

D.學(xué)校開展的“感恩·奮進(jìn)”活動，掀起了同學(xué)間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)，增進(jìn)了彼此的友誼。

6．下列對病句的修改不正確的一項是()

A．“拾荒老娘”于化玲，9年來孤身一人在城市獨(dú)自拾荒，供兒子讀書。（刪除“獨(dú)自”）

B．他的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多優(yōu)秀作品。（把“他的晚年”改為“晚年的他”）

C．由于長江流域連續(xù)干旱，導(dǎo)致洞庭湖、鄱陽湖水面大面積縮小，給人們的生產(chǎn)和生活帶來很大影響。（刪除“給”）

D．有人認(rèn)為央視“開心辭典”欄目將國學(xué)娛樂化，有利于更多人研究和了解國學(xué)。（把“研究和了解”改為“了解和研究”）

7.下列各句中，沒有語病、表意明確的一項是()

A．通過這次日本大地震造成的核泄漏事故，使我們充分認(rèn)識到盲目修建核電站存在的隱患。

B．能否根治中小學(xué)生沉迷網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲的“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。

C．今夏“電荒”提前到來，預(yù)計電力缺口至少將達(dá)到3000萬-4000萬千瓦以上。

D．當(dāng)前物價上漲形勢必須引起高度注意，要千方百計保持物價總水平的基本穩(wěn)定。

8．下列句子沒有語病的一項是（）

A．在上下五千年的滄桑歲月中，荊楚大地上叱咤風(fēng)云的政治家、博學(xué)睿智的科學(xué)家不斷涌現(xiàn)。

B．這樸素的話語多么深刻地蘊(yùn)含著人生哲理啊！

C．家庭教育的實質(zhì)是愛的教育，父母愛孩子的方式?jīng)Q定著家庭教育的成功。

D．由于他良好的心理素質(zhì)和優(yōu)異的表現(xiàn)，贏得了評委的一致好評。

9.下列句子中沒有語病的一項是（）

A．保護(hù)并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國人義不容辭的責(zé)任。

B．一個人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。

C．在上海世博會中國館的設(shè)計和建造上，充分體現(xiàn)了設(shè)計者和匠師們非凡的智慧。

D．生活有多么廣闊，語文世界就有多么廣闊。我們不僅要在課堂上學(xué)語文，還要在生活中學(xué)習(xí)語文。

10．下列句子沒有語病的一項是（）．．．．

A.各級政府積極采取措施，加強(qiáng)校園安保工作，防止校園安全事故不再發(fā)生。

B.每當(dāng)站在祖國地圖前，使我產(chǎn)生無盡的感慨。

C.學(xué)習(xí)成績的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。

D.人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。

11.下列句子沒有語病的一項是（）

A.通過今年食鹽搶購事件，使我們看到了我們國國民的心理承受能力和科普常識都有待提高。

B.中國撤離在利比亞的公民行動，表達(dá)了黨和政府堅持“立黨為公，執(zhí)政為民”和“外交為民”的理念。

C.在今年的全國兩會上，許多代表指出：環(huán)境污染、交通擁堵、發(fā)展成本過高，已成為城市發(fā)展必須面對的重大課題。

D.全國青少年科技創(chuàng)新大賽具有廣泛的活動基礎(chǔ)，每年有超過1000萬名左右的前少年參加從基層學(xué)校到全國大賽的不同層次活動。

12.下面句子中沒有語病的一項是()

A．雖然她長得不夠漂亮，但是為人很好，很受大家的歡迎。

B．漂泊在外的游子啊，無時無刻思念著家鄉(xiāng)的親人。

C．我們在學(xué)習(xí)上即使取得了很大的成績，但絕不能驕傲自滿。

D．在合作學(xué)習(xí)的過程中，養(yǎng)成主動交流的習(xí)慣，是取得進(jìn)步的一個重要因素。

13．下列句子中沒有語病的一項是（）

A．通過開展“全國文明城市”創(chuàng)建活動，我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。

B．在經(jīng)典誦讀比賽的舞臺上，動情的朗誦和變幻的舞臺背景讓人目不暇接。

C．王老師耐心地糾正并指出了課堂作業(yè)中存在的問題，讓我受益匪淺。

D．這個學(xué)校的共青團(tuán)員，決心響應(yīng)團(tuán)委人人為“希望工程”獻(xiàn)愛心。

14．下列句子沒有語病的一項是（）

A.詩人從自然中獲得靈感，受到啟示，用美妙的詩行，彈奏自然的樂音，2心中的情志。

B.在他的耐心幫助下，使我重新樹立起了努力學(xué)習(xí)的信心。

C.《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年前后，可能是有記載的最早的石拱橋了。

D.有沒有堅定的意志，是一個人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。

15.下面句子沒有語病的一項是（）．．

A.忽視母語修養(yǎng)會讓母語中獨(dú)特的文化意蘊(yùn)在我們的日常生活中日漸逐步消退。

B.為提高市民行車的舒適度，有關(guān)部門對多處路井部位進(jìn)行了整修，解決了顛簸現(xiàn)象。

C.教育行政部門提出，要制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試。

D.日前，分藏兩岸六十余年的國畫名作《富春山居圖》在臺北故宮博物院“合璧”展出。

16．選出下列句子中沒有語病的一項（）

A.響應(yīng)上級號召，某社區(qū)決定加快創(chuàng)建文明社區(qū)的規(guī)模與速度。

B.這次比賽的獲勝，將決定著我們能否進(jìn)入決賽階段。

C.通過這次包粽子過端午的活動，可以豐富我們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。

D.無論是在日常生活中，還是在軍事活動中，馬都起到過重要作用。

17．下列句子中沒有語病的一項是（）

A.交警大隊在校門口安裝了紅綠燈，大家進(jìn)出校門的交通安全和事故隱患都有了保障。

B.在審議政府工作報告時，部分全國人大代表提出了確保中小學(xué)生每天鍛煉1小時的建議。

C.在歌迷等待了半個月之后，超女李宇春終于現(xiàn)身上海，為她的個人專輯舉行簽售。

D.最新調(diào)查表明，我國大約有72﹪左右的青少年認(rèn)為“誠實守信”是做人的基本準(zhǔn)則。

18.下列語句中沒有語病的一項是（）

A．教室的墻壁非常雪白。

B．通過舉辦2010年上海世博會，將使我國的國際地位進(jìn)一步得到提高。

C．人們在長期利用和改造自然的勞動實踐中，積累了豐富的知識和經(jīng)驗。

D．是否選擇低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

19．找出下列語句中沒有語病的一句

A.為了防止酒駕這類事件不再發(fā)生，交警部門采取了強(qiáng)有力的措施。

B.今年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，全國各

地開展了以“憶黨恩、感黨恩、跟黨走”

為主題的系列活動。

C.隨著農(nóng)家樂的興起和快速發(fā)展，使長沙鄉(xiāng)村旅游已逐步上升到一個產(chǎn)業(yè)化階段。

D.從2011年6月1日起，我國所有動車組列車將基本上完全實行實名制購票。

20.請選出下列句子沒有．．語病的一項（）

A．為了防止地球環(huán)境不惡化，我們應(yīng)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，合理開發(fā)和利用自然資源。

B．我們從母親那里得到的雖然是愛的撫慰，往往還有做人的道理，處世的態(tài)度。

C．沙丁魚是一種十分受人歡迎的海產(chǎn)，但是經(jīng)過長途運(yùn)輸，往往剩不下幾條活魚。

D．為了增強(qiáng)我們的理解能力和欣賞水平，了解詩歌的一些體裁知識，是很必要的。

21．下列句子沒有語病的一項是()

A.當(dāng)絲絲小雨飄向田野山崗，連日來與旱

魔頑強(qiáng)抗?fàn)幍娜藗兘K于舒展了緊鎖的眉頭

和久違的笑容。

B.為方便公眾了解塑化劑產(chǎn)品，國家質(zhì)檢

總局6月4日更新了臺灣受塑化劑污染的 問題企業(yè)和產(chǎn)品的名單。

C.九華開發(fā)區(qū)的迅速崛起，在全省乃至湘潭各區(qū)縣都造成了轟動效應(yīng)，產(chǎn)生了很好的領(lǐng)頭作用。

D.李娜殺入法網(wǎng)女單決賽并一舉奪冠，無疑將進(jìn)一步堅定我國其他體育項目邁上職業(yè)化道路。

22．下列各句中，沒有語病的一項（）

A．良好的心態(tài)是神舟“七號”航天員能否取得成功的重要因素。

B．居里夫人為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

C．通過這次災(zāi)后重建，使我們充分認(rèn)識到團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的重要性。

D．生活有多廣闊，語文就有多廣闊。因此，不僅要在課堂上學(xué)語文，還要在生活中學(xué)語文。

23.下列各句中沒有語病的一項是（）

A.通過這次上崗前的集中培訓(xùn)，使他們的專業(yè)技能得到了很大的提升。

B.為了避免用戶信息卡的信息不被犯罪分子盜用，各大銀行采取了許多相應(yīng)的安全措施。

C.會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。

D.因為運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，所以他的學(xué)習(xí)成績有了明顯提高。

24．下列句子沒有語病的一項是（）A．為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，青陽市政府作出了不準(zhǔn)銷售、使用、生產(chǎn)一次性筷子的決定。

B．學(xué)習(xí)語文不能僅憑小聰明，一定要下苦功夫不可。

C．青藏鐵路的通車把幸福和繁榮帶給了住在青藏高原的人們。

D．心理學(xué)家認(rèn)為，給孩子講故事有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維和語言表達(dá)水平。

21、下列各句中有語病的一項是（）

A.世博園里，眾多國家的場館宛如一

張國家名片，彰顯著各自的特色。

B.教師楷模汪金權(quán)的感人事跡一經(jīng)報

道，就在社會上引起了強(qiáng)烈反響。

C.我省開始實施“陽光家園”計劃，三

年內(nèi)將為1.2萬殘疾人提供托養(yǎng)服務(wù)。

D.在本屆世乒賽上，經(jīng)過運(yùn)動健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團(tuán)體冠軍。

22、選出下列句子中沒有語病的一句（）

A．繼北京奧運(yùn)會之后，在21世紀(jì)初又舉辦了一次全球盛會——上海世博會。

B．為了防止校園安全問題不再發(fā)生，各個學(xué)校都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。

C．予人玫瑰，不僅今天手留余香，而且明天還有可能得到別人回贈的一座玫瑰園。

D．我們要把改善民生、保障民生、關(guān)注民生作為一切工作的目的和出發(fā)點。

23、下列各句中，沒有語病的一項是()

A．過了一會兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。

B．由于革命潮流的沖擊和進(jìn)步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。

C．他的學(xué)習(xí)成績不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。

D．通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動，我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。

24、下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.前面高聳的斷橋便是整個圓明園唯一完好的遺橋了。

B.在這里我們所要展開給讀者看的乃是過去十多年生活的。

C.笑，是人們心情愉快的表現(xiàn)，對于健康是有益的。

D.成熟的荔枝大多數(shù)都是深紅色或紫色。

25、下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．穿的只要是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。

B．蘇州園林修剪和栽種樹林也著眼在畫意。

C．只要我們和自然和睦相處，就能保護(hù)好地球——我們的家園。

D．我市在西部大開發(fā)中能否抓住機(jī)遇迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于加速培養(yǎng)大批各行各業(yè)的拔尖人才。

26、下列句子中沒有語?。囊豁検牵ǎ?/p>

A．夏天的白馬水庫碧波，綠樹蔥蘢，風(fēng)景如畫，是一個旅游的好季節(jié)。

B．2009年10月1日，北京天安門廣場陽

光燦爛、繁花似景，20萬軍民以盛大的閱

兵儀和群眾游行歡慶偉大祖國。

C．經(jīng)過馬拉松式的艱難談判，聯(lián)合國氣候

變化大會在達(dá)成不具法律約束力的《哥本

哈根議》后閉幕。

D．烏魯木齊發(fā)生的“7·5事件”是一起

典型的境內(nèi)行動、境外指揮，有組織、有

預(yù)謀的砸搶燒暴力事件。

27、下列句子中，有語病的一項是（）

A．中華人民共和國成立 60 年來，人們的物質(zhì)生活有了極大的改善。

B．全國人民支援玉樹災(zāi)區(qū)的事實充分表明：人間有情，大愛無疆。

C．在節(jié)能環(huán)保型社會里，人們的低碳意識正在進(jìn)一步增強(qiáng)。

D．據(jù)剛剛最新收到的消息，我國男子乒乓球隊再次獲得世乒賽團(tuán)體冠軍。

28、下列句子中，沒有語病．．．．的一句是()

A．開卷未必有益，只有開好卷、會開卷，就能真正受益。

B．有沒有正確的環(huán)保觀，是低碳生活能否實現(xiàn)的關(guān)鍵。

C．當(dāng)蒲公英隨風(fēng)飄舞時，令我看到它正以一種獨(dú)特的美裝點著這個世界。

D．為了避免城市供水不再緊張，市政府決定從水城水庫調(diào)水以解燃眉之急。

29、下面句子沒有語病的一項是()

A．開展“無煙日”活動，可以增強(qiáng)人們的自我健康保護(hù)。

B．學(xué)習(xí)成績的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。

C．人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。

D．我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。

30、選出下列句子中沒有語病的一項（）

A.全校同學(xué)積極響應(yīng)校團(tuán)委為玉樹遭受地震災(zāi)害同胞獻(xiàn)愛心，作貢獻(xiàn)。

B.這次慘痛的經(jīng)歷，終于使他大徹大悟，痛改前非了。

C.同學(xué)們要厲行節(jié)約，杜絕不浪費(fèi)水電等不良行為。

D.我們只有掌握了扎實的語文基礎(chǔ)，就能為學(xué)習(xí)別的知識插上翅膀。

31、下列句子中有語?。囊豁検牵ǎ?/p>

A．幫助孩子樹立正確的財富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。

B．各地中小學(xué)要完善和建立校園安全預(yù)防工作機(jī)制。

C．我們要深入貫徹落實中央決策精神，加快黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的建設(shè)。

D．由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大提高。

32、下列句子沒有語病的一項是（）

A．臨近中考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績都有很大的提高。

B．多讀書是提高一個人語文素養(yǎng)的途徑之一。

C．通過開展“捐助”活動，使同學(xué)們懂得了關(guān)愛他人。

D．只有一到暑假，他就去學(xué)游泳。

第四篇：廣西壯族自治區(qū)貴港市貴城四中七年級語文下冊《成語》練習(xí)題

《成語》練習(xí)題

一、成語的正確運(yùn)用

1、選出下列句子中成語使用正確的一項。()A.面對這道難題，他漫不經(jīng)心地做，最后還是沒有解出來。B.當(dāng)四川汶川大地震不期而遇時，給當(dāng)?shù)氐娜藗儙砭薮鬄?zāi)難。C.他在政治課上答錯了一道題，結(jié)果弄得面紅耳赤，聲名狼藉。

D.車展會的展位供不應(yīng)求，得到展位的各個企業(yè)，都使出渾身解數(shù)展示自己。

2、選出下列句子中成語使用正確的一項。（）A.歐·亨利的小說情節(jié)起伏跌宕，抑揚(yáng)頓挫。

B.經(jīng)過大家一番苦心孤詣的開導(dǎo)，他終于明白了團(tuán)隊精神的重要性。

C.這位老革命家的正直、善良、與真摯的愛國情懷，讓每一位參觀者受益匪淺。D.亞冬會的游泳比賽真是精彩紛呈，津津有味。

3、選出下列句子中成語使用正確的一項。（）

A.在北方劇場，蒙古國藝術(shù)團(tuán)來哈演出，熱情的觀眾袖手旁觀。B.他想得很多，辦事非常周全，真是匠心獨(dú)運(yùn)。

C.他們同學(xué)三年，關(guān)系一直很好，兩人相敬如賓，互相尊重。

D.人生的航船不會一帆風(fēng)順，我們要正視困難，敢與風(fēng)浪搏擊，就一定會達(dá)到勝利的彼岸。

4、選出下列句子中成語使用正確的一項。（）

A.這里的防汛抗洪斗爭，如果沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，要想取得勝利是不堪設(shè)想的。

B.這人一貫愛占便宜，碰到對自己有好處的事情，總是當(dāng)仁不讓，所以大家都不怎么喜她。C．勤奮與天才息息相關(guān)，天才是勤學(xué)苦練，以汗水灌溉出來的。D．不管是誰說的，我們必須查出個山窮水盡才是。

5、選出下列句子中成語使用錯誤的一項。（）

A.我們在學(xué)習(xí)和工作中只要自強(qiáng)不息，奮力拼搏，就會攀登理想的高峰。B.自習(xí)課上，我們班的數(shù)學(xué)尖子張玉同學(xué)正在異想天開地做數(shù)學(xué)題。C老師循循善誘的教導(dǎo)，語重心長的談話，使犯了錯誤的小明心悅誠服。D.天津市著名藝人“泥人張”捏的泥塑像個個栩栩如生。

6、選出下列句子中成語使用錯誤的一項。()A.你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻異想天開，想得什么賠償費(fèi)了。B.詩人以匠心獨(dú)運(yùn)的藝術(shù)才能，為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交融的夜泊圖畫。C.當(dāng)鼓聲戛然而止的時候，世界出奇的寂靜。

D.李望水當(dāng)時不在場，對這件事的經(jīng)過一竅不通，你們就不要再問了。7.選出下列句子中成語使用不正確的一項。()A.在“美化環(huán)境有我一份”活動中，許多班級的同學(xué)都傾巢而出，參加衛(wèi)生掃除。

B.梁啟超對教育十分重視,他身體力行,對子女的教育極為關(guān)注,這在中國的許多名人中屈指可數(shù)的.C.中國加入WTO后，一個人如果思維不敏捷。反映不迅速，墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新，遲早會被淘汰。D.憨態(tài)可掬的雌海豹，輕松矯健地從冰縫隙中鉆出，爬到冰面上。

8、選出下列句子中成語使用正確的一項。()A.校園里傳來駭人聽聞的消息：王寧獲得了全市數(shù)學(xué)競賽一等獎。

B.同學(xué)們特別喜歡上英語課，每節(jié)課對于老師的提問都隨聲附和。C.在遇到困難時，我們應(yīng)該虛張聲勢，樹立信心。D．對于金龜子一類的昆蟲，它毫不猶豫地接受。

9、選出下列句子中成語使用錯誤的一項。()A．D.這樣貴重的東西，不像一塊點心一盒糖，你不能自作主張，送給他人。B． 耳朵靈敏的人，能聽到弱肉強(qiáng)食處四周的綠葉叢中，蟈蟈的竊竊私語。C． 他進(jìn)攻比自己大得多、強(qiáng)壯有力得多的龐然大物。

D． 這些事得發(fā)動群眾，大家一起干，如果只憑幾個人忙乎幾天，也只能是事半功倍。

10、選出下列句子中成語使用正確的一項。()A．妹妹對我的諄諄誘導(dǎo)，使我明白了許多道理。B． 前塵往事歷歷在目，使人感慨萬千。

C． 老師幾句點評，使我忍俊不禁：“啊，這篇文章原來還有這么深刻的內(nèi)涵。D． 我們每年都在家鄉(xiāng)植樹，現(xiàn)在，那里的樹已是花枝招展，鳥兒也回來了。

11、選出下列句子中成語使用正確的一項。()A． 鄧小平同志的精辟科學(xué)論斷，使這位經(jīng)歷了思想波折的莘莘學(xué)子終于找到了前進(jìn)的方向。B．剛剛參觀了城市遠(yuǎn)景規(guī)劃展覽的代表和委員們,在座談會上高談闊論，表現(xiàn)出參政議政的極大熱情。C． 蘇鳳麒以他驚人的天才和不懈的努力，取得了在天文學(xué)方面嶄露頭角的機(jī)會。D． 魯迅先生不僅是“五四”新文學(xué)運(yùn)動的偉大旗手，而且也是現(xiàn)代版畫藝術(shù)的始作俑者。12.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A 這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。

B．書中主人公的命運(yùn)和你息息相關(guān)，當(dāng)“惡運(yùn)”來臨，你想扔下書逃走，可辦不到，就像你不能擺脫自己的命運(yùn)。

C．實現(xiàn)四個現(xiàn)代化是偉大的事業(yè)，要靠全國人民長時期地艱苦奮斗，不可能一揮而就。D．為貧困地區(qū)的所捐的衣物，已把倉庫堆滿了，簡直到了無以復(fù)加的地步。13.下列句中橫線上的成語使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ瓵.這篇文章錯別字很多，用語無倫次來評價它是再恰當(dāng)不過了。

B.壞事做盡的張朝富，雖然一字不識，但未到中年，他的頭頂就成了不毛之地。C.小娟鄭重其事地跟我說，她要和我作好朋友。

D.這篇文章雖然寫得不好，但比起以前來還是有一點進(jìn)步的，我這樣想，不是聊以自慰吧？ 14.下列句中加點的成語使用正確的一項是（）A、我們要虛張聲勢，把全班同學(xué)參加運(yùn)動會的熱情鼓動起來。．．．．B、生活給我們提供了姹紫嫣紅的素材，我們一定能寫出好文章。．．．．C、你們班的足球水平實在高，我們甘拜下風(fēng)?。瓺、他說起電腦來是左右逢源，滔滔不絕。．．．．15.下列加點詞語使用正確的一項是（）（2分）

A.我家的相冊里，有幾張罕見的照片，在它們的背后藏著一些婦孺皆知的故事。．．．．B.一個同學(xué)一下課就追問老師的問題，同學(xué)們在一旁議論，有的說是勤學(xué)好問，有的說是不恥下問。．．．．C.7.1級強(qiáng)震讓玉樹縣結(jié)古鎮(zhèn)成為重災(zāi)區(qū)，那里到處都是倒塌的房屋，少數(shù)站立的樓房也都有明顯的裂痕，所見一片狼藉，讓初到 當(dāng)?shù)氐膶＜覈@為觀止。．．．．D.看到電影《可可西里》中藏羚羊被盜獵分子槍殺而橫尸荒野的慘狀，我們無不感到義憤填膺。．．．．

16.下列加點的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検???()A、今年以來，我國發(fā)生了多起校園安全事件，因此，校園安全必須警鐘長鳴。．．．．．B、“珍惜生命，愛護(hù)生命”與我們息息相關(guān)。．．．．C、在“輝煌共和國”讀書活動中，我市涌現(xiàn)了35 個先進(jìn)集體和500 多個先進(jìn)個人，可歌可泣的事跡不勝．．．．枚舉。

D、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民大眾，以高屋建瓴之勢推翻了蔣家王朝，建立了新中國。．．．．17．下列句子中加點的詞語使用得當(dāng)?shù)囊豁検?????????????（）（2分）A．“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了“兩彈”元勛鄧稼先的一生。．．．．．．．．B．2008年9月27日16時41分00秒，我國航天員翟志剮打開神舟七號載人飛船軌道艙

艙門實施空間出艙活動，這是世界上空前絕后的太空出艙活動。．．．．C．兩岸“三通”基本實現(xiàn)，和平發(fā)展前最愈發(fā)光明，僵持多年的兩岸關(guān)系，終于蛻化變質(zhì)。．．．．D．泰山、華山、黃山，都是大自然巧奪天工的藝術(shù)品。．．．．

18、下列加點詞語運(yùn)用正確的一項是（）（2分）A、青年學(xué)生應(yīng)該胸懷大志，好高務(wù)遠(yuǎn)，為中華騰飛而努力。．．．．B、鬧得紛紛揚(yáng)揚(yáng)的“某公司破產(chǎn)案”終于真相大白。．．．．C、這么好的天氣去郊游，同學(xué)們可以在大自然中盡情享受天倫之樂。．．．．D、他一下子就認(rèn)出了這正是失散多年、日夜魂牽夢縈的兒子。．．．．

二、綜合學(xué)習(xí)探究

1.口語交際，看你說話說得是否得體。（4分）

明天就要期中考了，小明正在家里復(fù)習(xí)功課。這時，小明爸爸的同事來了并提出要在家里打麻將。小明聽到以后想勸阻。如果你是小明，該向爸爸怎么說才能讓爸爸拒絕同事？爸爸聽了以后回向同事怎么說才能收到同事放棄打麻將的效果？（說話要注意身份和對象，做到簡明、連貫、得體）

（1）小明向爸爸說：（2）爸爸向同事說：

2、假如放晚學(xué)后，歐陽斌同學(xué)邀請你去網(wǎng)吧玩電腦游戲，你如何拒絕他的邀請，既不傷害與這位同學(xué)的感情，又能勸說他及時回家。（3分）

你是這樣說服的：

3、仿照畫橫線語句的樣式，在后面寫一個與前邊意思連貫的分句。(字?jǐn)?shù)可不相同)（3分）

感謝傷害你的人，因為他磨煉了你的心境；感謝遺棄你的人，因為他教會了你獨(dú)立。感謝，因為他。

4、仿造例句另寫一句話（3分）

例：擁有青春，就擁有一份瀟灑和風(fēng)流，擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有_______ __,就擁有________ _______。

5、下面文段括號里，依次應(yīng)填入的句子是（）

不是所有的笑容都有表示喜悅，（）；不是所有的喝彩都表示贊頌，（）；不是所有的順從都表示虔敬，（）；不是所有的順利都表示成功,()。（1）就像不是所有的反對都表示憎惡（2）就像不是所有的眼淚都表示悲痛（3）就像不是所有的沉默都表示否定（4）就像不是所有的挫折都表示不幸

A.（3）（2）（1）（4）B.（1）（3）（2）（4）C.（2）（3）（1）（4）D.（4）（3）（1）（2）6．為了從天時、地利、人和三個方面贊美我們的家鄉(xiāng)貴港，請你仿照畫線的句子將下面句子補(bǔ)充完整。（2分）

我愛貴港，愛她氣候宜人風(fēng)雨順，愛她土地，愛她社會。

7.有魅力的語言有時可以提升一個地方的知名度。請你仿畫線句把句子補(bǔ)充完整來夸一夸貴港，提升貴港的知名度。(3分)例句:上有天堂，下有蘇杭，蘇杭自然風(fēng)景這邊獨(dú)好。

上有貴港，下有香港，貴港。

8、貴港素有“荷城”之稱，群眾十分喜愛詠荷的對聯(lián)?，F(xiàn)在有上聯(lián)“池中荷葉魚兒傘”，請你為它選出對仗最好的下聯(lián)。（）（2分）

A、梁上蛛絲燕子簾 B、岸上麻葉伸綠掌 C、半場楊柳拂樓臺 D、山上新月半亭風(fēng) 9 ．班上開展下面兩項趣味語文活動，相信你能一一參加并完成。（5 分）① 成語接龍。根據(jù)示例在下而成語后面連接出三個成語。例：車水馬龍一龍馬精神一神通廣大一大張旗鼓

表里如—— —— ——

10、小A是你班的插班生，因為性格內(nèi)向，一直沒有很好地融入班集體，他本人也比較煩惱。請你寫一段話幫他化解煩惱，爭取說得入情入理，語言得體，讓人信服。

11．請寫出兩句有關(guān)于黃河的著名詩句

12．現(xiàn)實生活中有不少青少年盲目追“星”，你對此事有什么看法？

“

13．中國戲曲是我國的文化瑰寶，但現(xiàn)在身處窘境。你認(rèn)為應(yīng)該順其自然讓戲曲自生自滅呢？還是極力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化呢？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

14．你要去應(yīng)聘學(xué)校的生存夏令營活動，請你向招聘人員陳述你的應(yīng)聘理由。答 15.馬是人類的朋友，人們情不自禁用詩文來形容它，請你按要求回答（2分）有關(guān)馬的成語： 有關(guān)馬的傳說：

第五篇：八年級語文上冊《杜甫詩三首》復(fù)習(xí)學(xué)案

八年級語文上冊《杜甫詩三首》復(fù)習(xí)學(xué)

案

學(xué)習(xí)目標(biāo)

記住有關(guān)古體詩、近體詩的一些常識。

2知道作者的生平、思想及詩歌的創(chuàng)作背景。

3記清三首詩的思想內(nèi)容及藝術(shù)特色，準(zhǔn)確流暢地背誦這三首詩。

學(xué)習(xí)過程

一、積累與運(yùn)用

．注音。

（1）岱宗夫如何 岱（）

（2）決眥入歸鳥 眥（）

（3）白頭搔更短 搔（）

（4）渾欲不勝簪 簪（）

（）老翁逾墻走 逾（）

（6）三男鄴城戍 鄴（）戍（）

（7）如聞泣幽咽 咽（）

（8）老嫗力雖衰 嫗（）

2．解釋下面加粗的詞。

（1）造化鐘神秀 鐘：

（2）陰陽割昏曉 陰：

陽：

（3）會當(dāng)凌絕頂 會當(dāng)：

（4）渾欲不勝簪 渾：

（）吏呼一何怒 一何：

（6）老翁逾墻走 逾：

走：

（7）急應(yīng)河陽役 應(yīng)：

（8）獨(dú)與老翁別 別：

3．填空

（1）杜甫是________代大詩人，字________，他被稱作________，其詩作被稱作________，都收集在________。

（2）“三吏”是指杜甫寫的________、________、________；“三別”是指他寫的________、________、________；“三吏”“三別”是他現(xiàn)實主義詩篇的光輝頂點，具有劃時代的意義。

（3）《春望》中反映詩人憂國思家的愁苦之心的詩句是：______________________；《石壕吏》中暗示老婦已被抓走的詩句是

____________________。

4．補(bǔ)寫詩句。

（1）蕩胸生層云，_________________。_________________，一覽眾山小。

（2）國破山河在，_________________。感時花濺淚，_________________。

（3）吏呼一何怒，_________________！

（4）夜久語聲絕，_________________。

．判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）《望岳》一詩雖沒有一個“望”字，但全詩句句寫向岳而望，字里行間洋溢著青年杜甫蓬蓬勃勃的朝氣。（）

（2）“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”、“感時花濺淚，恨別鳥驚心”都運(yùn)用了對偶的修辭方法。（）

（3）《石壕吏》是一首五言古體詩，是李白寫的組詩“三吏”、“三別”中的其中一首。（）

6．翻譯下列詩句。

（1）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

譯：________________________________________。

（2）感時花濺淚，恨別鳥驚心。

譯：________________________________________。

（3）吏呼一何怒，婦啼一何苦！

譯：________________________________________！

（4）存者且偷生，死者長已矣！

譯：________________________________________！

7．有人認(rèn)為，《石壕吏》中老婦的話不是一口氣說出來的，而是吏一步步逼問出來的，試據(jù)此想像吏與老婦對話的情景。

二、閱讀

閱讀下列詩文，回答文后各題。

（一）望__岳

杜 甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生層云，決眥入歸鳥。

會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

8．解釋下列加粗的詞語

（1）岱宗夫如何（）

（2）齊魯青未了（）

（3）造化鐘神秀（）

（4）會當(dāng)凌絕頂（）

9．“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”兩句是寫近望中所見___________________的景象。

0．這首詩中的千古名句是________________________兩句，這兩句是寫由望岳而產(chǎn)生的________的意愿，從這兩句富有啟發(fā)性和象征意義的詩中，可以看到詩人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的_________________。

1．《望岳》全詩中沒有“望”字但處處寫望，距離是自___________而__________，時間是從________至________，并由________遙想將來的________。

2．杜甫《望岳》詩共有三首，分別歌詠東岳（）、南岳（）和西岳（）（注：括號內(nèi)填山名），以上所選的詩是歌詠________的。

（二）石壕吏

杜 甫

暮投石壕村，有吏夜捉人。________，老婦出門看。

吏呼一何怒，婦啼一何苦！

聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。________，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，________，________。

夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。

3．給空白處填上完整的詩句。

4．對這首詩開頭前四句的評析不正確的一項是

A．第1段寫捉人的差役乘著夜色向石壕村急奔而來。

B．第2段交代故事的發(fā)生，預(yù)示將有一場災(zāi)難降臨。

．第3、4段，寫老翁逃跑避難，老婦出門周旋。

D．第3、4段反映了人民長期深受抓丁之苦，晝夜不安的情景。

．詩中描寫兵役之苛酷的句子是____________________；描寫戰(zhàn)爭之慘烈的詩句是

__________________；說明老婦已被官吏捉走的詩句是____________________。

6．“婦人”致詞分為三層，用“‖”在文中標(biāo)出層次，并歸納層意。

第一層：____________________

第二層：____________________

第三層：____________________

7．以上這首詩是體現(xiàn)杜甫現(xiàn)實主義的重要詩篇之一，此詩反

映的社

會

狀

況

是________________________________________。

（三）《新安吏》（節(jié)選）

杜 甫

客行新安道，喧呼聞點兵。

借問新安吏：“縣小更無??？”

“府貼昨夜下，次選中男行。”

“中男絕短小，何以守王城？”

肥男有母送，瘦男獨(dú)伶俜。

白水暮東流，青山猶哭聲。

注：新安：地名。今河南省新安縣。中男：指十八歲以上，二十三歲以下成丁。這是唐天寶初年兵役制度規(guī)定的。伶俜：形容孤獨(dú)。俜：pīng。

8．解釋詞義：

①更：

②次：

9．結(jié)合詩中文意思考，如果將“肥男有母送”改為“肥男父母送”行嗎？為什么？

20．“借問新安吏”這句詩省略了主語，你認(rèn)為省略的主語應(yīng)該是____________________。

21．“白水暮東流，青山猶哭聲”這兩句詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

三、寫作

22．結(jié)合對杜甫現(xiàn)實主義詩篇的理解，將《石壕吏》改寫成一篇記敘文。

參考答案

一、1．dài zì sā zān ú èshù è ù

2．（1）聚集（2）山的北面 山的南面（3）終當(dāng)、終要（4）簡直（）多么（6）越過 跑（7）應(yīng)征（8）告別、離別

3．（1）唐 子美 詩圣 詩史 《杜工部集》

（2）《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》 《新婚別》《垂老別》《無家別》

（3）白頭搔更短，渾欲不勝簪 獨(dú)與老翁別

4．（1）決眥入歸鳥 會當(dāng)凌絕頂

（2）城春草木深 恨別鳥驚心

（3）婦啼一何苦

（4）如聞泣幽咽

．（1）√ √ ×

6．我一定要登上泰山的頂峰，那時遠(yuǎn)眺，群山定會顯得渺小

（2）感傷時勢，見到開放的鮮花也禁不住悲愴濺淚；為別所恨，聽到鳥兒的叫聲，也禁不住魂悸心驚

（3）差役吆喝得多么兇惡，老婆婆哭泣得多么悲苦

（4）活著的姑且活著，死了的永遠(yuǎn)完了

7．（答題思路）題中想像應(yīng)確定在“有人認(rèn)為”吏一步步對老婦的逼問上。兩人的表情應(yīng)根據(jù)文中提示的“吏呼一何怒，婦啼一何苦”為根據(jù)展開。

二、（一）8．（1）泰山（2）不盡（3）指天地、大自然（4）登、乘

9．泰山的神奇秀麗和巍峨高大

0．“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小” 登岳 雄心和氣概

1．遠(yuǎn)近朝 暮 望 登

2．泰山 衡山 華山 泰山

（二）13．老翁逾墻走 存者且偷生 急應(yīng)河陽役 猶得備晨炊

4．A

．三男鄴城戌 二男新戰(zhàn)死 天明登前途，獨(dú)與老翁別

6．……新戰(zhàn)死‖……無完裙。‖……

第一層：三男全被征。第二層：家中情況。第三層：老婦自請服役。

7．安史之亂中，差吏的橫暴、人民所遭受的苦難

（三）18．（1）豈（2）挨次

9．不行。上邊有“縣小更無丁”一句說明成年男子已全被征兵，故只有母親送行。

20．客即杜甫

21．表達(dá)了作者對應(yīng)征“中男”的無限同情之心。

三、22．（略）