第一篇：浐灞中隊深化精細化管理全面推進正規(guī)化建設試點工作實施方案

浐灞中隊 深化精細化管理 全面推進正規(guī)化建設試點

工作實施方案

副中隊長：盧皓暄

浐灞中隊深化精細化管理

全面推進正規(guī)化建設試點工作實施方案

為建立正規(guī)的執(zhí)勤、訓練、工作和生活秩序，鞏固和提高部隊戰(zhàn)斗力。浐灞中隊根據支隊《西安市公安消防支隊落實浙江會議精神深化精細化管理全面推進正規(guī)化建設試點工作實施方案》的文件精神結合自身實際，以?拉得出、打得贏?為目標、以信息化為支撐，不斷提高部隊正規(guī)化建設水平。

一、指導思想

緊緊圍繞胡總書記?三句話?總要求，依據《共同條令》、《軍隊基層建設綱要》和《公安消防部隊執(zhí)勤戰(zhàn)斗條令》等有關法規(guī)制度，充分發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷創(chuàng)新管理模式，堅持政治建警、素質強警、從嚴治警、從優(yōu)待警的方針，建立健全隊伍建設責任體系和隊伍管理制度體制，全面提升中隊正規(guī)化建設。

二、工作目標

為加強管理創(chuàng)造以人為本、便于執(zhí)行的新局面，重點從十二個方面入手，不斷規(guī)范管理、創(chuàng)新教育，加大軟件管理，強化硬件建設。從細微入手，從落實條令條例著手：規(guī)范交接班制度，規(guī)范哨兵交接程序，車庫聯(lián)動、警報器、電路改造，加強隊列素質、落實訓練實戰(zhàn)化、落實思想教育跟進化、完善娛樂室設施等。以上級領導提出的利于執(zhí)勤訓練、便于

工作生活的指示精神，努力實現(xiàn)?集中統(tǒng)一、正規(guī)有序、高度穩(wěn)定、良性發(fā)展?的目標。

三、組織機構

為確保正規(guī)化建設工作順利實施，中隊成立正規(guī)化建設工作小組。

組 長：張睿航、廖 鑫 副組長：盧皓暄、馬云鵬

成 員：劉漢榮、張超森、賈 鵬、王 沛

趙 鵬、馬 嘯、張耿耿

職 責：張睿航負責整體裝修；廖鑫負責環(huán)境整治；盧皓暄負責建立健全各項管理制度并督促落實及各庫室、內務設置的統(tǒng)一及硬件建設等；張超森負責協(xié)助盧皓暄；劉漢榮負責戰(zhàn)士作風養(yǎng)成、禮節(jié)禮貌；馬云鵬負責政治教育及后勤管理工作。賈鵬負責洗漱架、洗漱柜、床、洗衣房晾曬區(qū)火衣架卡片及車庫車輛簡介牌的制作及軟件資料；王沛負責官兵娛樂室、健身房、閱覽室宣傳標語、三爭優(yōu)、官兵量化考評、通訊室制度宣傳牌的制作及軟件資料；趙鵬負責車庫噴漆、籃球場增設凳子、中隊樓南設小型訓練場和單雙杠及軟件資料；馬嘯負責通訊室內部硬件補充和完善及軟件資料；張耿耿負責協(xié)助賈鵬、趙鵬、王沛、馬嘯。

四、實施內容

（一）營區(qū)設置

1、門牌

(1)、單位門牌：平板式不銹鋼門牌，門牌內容為?西安市公安消防支隊浐灞中隊?門牌規(guī)格統(tǒng)一為200CM×33CM，字體為黑色宋體，中隊將要在營門一側縱向懸掛。

(2)、庫室門牌：庫室門牌為不銹鋼牌，規(guī)格統(tǒng)一為35CM×25CM，字體為黑體，中隊將要制作庫房門牌、制度牌。

按照支隊規(guī)定標準統(tǒng)一制作制度牌，確保中隊各項設置統(tǒng)一規(guī)范化。

2、崗亭

中隊將要設置營門衛(wèi)兵崗亭，崗亭配備通訊等設施，崗亭外設置內容為?哨兵神圣不可侵犯??軍事重地閑人免進?的警示標識牌，崗亭材質為不銹鋼，規(guī)格為220CM×150CM×250CM，警示標識牌材質為不銹鋼牌，規(guī)格為50CM×40CM。建立《出入營門人員（車輛）登記本》，懸掛哨兵職責。

3、營區(qū)標語

中隊在營區(qū)指定位置將要設置胡錦濤總書記三句話?忠誠可靠、服務人民、竭誠奉獻?；?忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻身使命、崇尚榮譽?標語，字體為紅色華文中宋；在營區(qū)醒目位置將要設置?浐灞消防?標示，字體為紅色華文中宋；要完善或者更換營區(qū)內建置的黨務公開欄，LED顯示屏、執(zhí)勤實力分配欄、?三爭優(yōu)?評比欄、官兵等級評定一覽表、衛(wèi)生區(qū)責任卡片。

4、訓練場

中隊營區(qū)將要在二期工程中設置訓練場，訓練場要保持清潔整齊，場地要硬化；設置訓練塔；器械訓練場地設置單杠、雙杠設施；游泳池；訓練場要設置?嚴格訓練、嚴格要求?標語，字體為紅色字體；羽毛球場；要完善籃球場等。

5、晾衣房和晾鞋架

中隊設置晾衣房，位置適當、向陽、整潔，支撐樁等設施牢固，將要在晾衣區(qū)制作并懸掛標記牌：為軍服區(qū)，懸掛順序為外衣、軍褲、襯衣；便服區(qū)、懸掛順序為外衣、褲子、襯衣、內衣；床上用品區(qū)；中隊設置不銹鋼晾鞋架，晾鞋架上將要制作標記牌，為軍鞋區(qū)、便鞋區(qū)。

6、營區(qū)綠化

中隊營區(qū)綠化現(xiàn)有面積達到15%，二期工程將要繼續(xù)擴大綠化面積，力爭達到花園式中隊的要求。

7、警容鏡

中隊必須設立警容鏡，配置鏡架，置于一樓大廳內醒目位置。

8、黑板報

中隊設置學習園地黑板報。

（二）、庫室設置

中隊設置以下庫室：會議室、學習室、通訊室、儲藏室、理發(fā)室、衛(wèi)生室、心理咨詢室、榮譽室、圖書室、電子閱覽

室、文藝室、游藝室、官兵俱樂部、體能訓練室、器材庫、訓練器材庫，財務室、車庫、營產營具庫、接待室、客房、餐廳、廚房操作間、主食庫、副食庫、盥洗室、浴室、衛(wèi)生間、洗衣房、干部備勤室、集體辦公室、戰(zhàn)斗班。

1、會議室

設置會議桌、椅子，茶水柜。在墻上適當位置張貼（懸掛）黨的四代領導人題詞和黨內領導的職責、黨組織機構欄及《會議室管理制度》；還有會議原則。

2、學習室

設置電視視頻、投影儀、白板、桌椅。張貼（懸掛）懸掛《學習室管理制度》。

3、通訊室

設置床、桌椅、資料柜、茶水柜、飲水機，桌上放置電腦、無線通訊器材（基地臺、對講機）、打印機文件筐，通訊設備器材及資料柜內擺放整齊。墻上張貼（懸掛）《通信室管理制度》、《通信保障制度》、《通信設備運行維護制度》、《網絡安全管理制度》、《火場通信制度》，將要制作并張貼（懸掛）《轄區(qū)水源道路圖》、《轄區(qū)劃分圖》、通訊員職責、供水員職責。

4、儲藏室

設置儲藏架，儲藏架上放置換季不用的物品，物品擺放做到整齊劃一。儲藏室將要制作個人物品卡片（姓名、警銜、入伍年月），墻上制作張貼（懸掛）《儲藏室管理制度》。

5、理發(fā)室

將要設置工作臺、理發(fā)椅、理發(fā)用具、整容鏡。墻上制作張貼（懸掛）《內務條令》規(guī)定的軍人發(fā)型示意圖及《理發(fā)室管理制度》。

6、衛(wèi)生室和心理咨詢室

設置藥械箱（柜）、診斷桌椅、治療床。建立健全《藥材領取、使用登記本》。墻上制作張貼（懸掛）《衛(wèi)生室管理制度》；《心理咨詢室管理制度》。

7、榮譽室

將要設置架、柜，室內設有隊史區(qū)、榮譽區(qū)，墻上制作張貼（懸掛）《榮譽室管理制度》。

8、圖書室、電子閱覽室

設置電腦、書柜（架）、報架、閱覽桌椅。墻上張貼（懸掛）八位英模畫像和《圖書室管理制度》、《電子閱覽室管理制度》。

9、文藝室

將要設置各種聲樂器材。墻上將要制作并張貼（懸掛）《文藝室管理制度》。

10、游藝室

設置各種棋牌類、臺球桌、乒乓球桌等文娛器材。墻上將要制作并張貼（懸掛）《游藝室管理制度》。

11、官兵俱樂部

將要設置電視、點唱機、音響、沙發(fā)、茶幾。墻上將要制作并張貼（懸掛）《官兵俱樂部管理制度》。

12、體能訓練室

設置杠鈴、啞鈴、跑步機、坐姿擴胸訓練器、坐姿下拉訓練器、十字下拉訓練器、腹肌訓練器、二頭肌訓練器、登山訓練器等健身器材（械）。墻上張貼（懸掛）運動健將圖片和制作并張貼（懸掛）《體能訓練室管理制度》。

13、器材庫

設置消防器材架，消防器材分類擺放整齊，部分特勤器材應入柜存放，將要制作器材卡片，將要建立健全《器材登記本》。墻上將要制作并張貼（懸掛）《器材管理制度》。

14、訓練器材庫

將要設置訓練器材架，訓練器材分類擺放整齊，將要制作器材卡片。墻上將要制作并張貼（懸掛）《訓練器材庫管理制度》。

15、財務室

室內設置床、桌椅、衣柜、文件柜、保險柜、茶水柜。墻上將要制作并張貼（懸掛）《中隊財務分管制度》、司務長職責。內務設置與戰(zhàn)斗班相同。

16、車庫

設置個人防護裝備架，確定各類人員防護裝備的擺放位

置。個人防護裝備擺放：個人防護裝備主要包括頭盔、戰(zhàn)斗服、靴子、腰帶、腰斧、呼救器、頭燈、導向繩、手套、安全掛鉤，空氣呼吸器放置在執(zhí)勤車輛上，其他個人防護裝備放在個人防護裝備架上。頭盔配置頭燈、披肩，放置在架子上面，腰帶配置好呼救器、腰斧、導向繩、安全掛鉤并放置在里側，戰(zhàn)斗服上衣掛在個人防護裝備架上，戰(zhàn)斗服褲子套置于靴子上放在個人防護裝備架下面，褲子腰部與靴子上沿取齊，背帶置于褲子兩側，手套整理折疊分別放置在兩側褲兜。將要更換架子中間粘貼的《個人防護裝備卡》，內容包括相片、姓名、警銜、職責分工，制作車輛情況一覽表。墻上將要制作并張貼（懸掛）《車庫管理制度》和駕駛員職責、戰(zhàn)斗員職責、裝備技師職責。

17、營產營具庫

將要設置營產營具架，營產營具分類擺放整齊，墻上將要制作并張貼（懸掛）《營產營具庫管理制度》。

18、接待室

將要設置沙發(fā)、茶幾、飲水機、茶水柜。墻上將要制作并張貼（懸掛）《接待室管理制度》。

19、客房

設置床、床頭柜、衣柜、飲水機、電視機，設置沙發(fā)和茶幾。墻上張貼（懸掛）《客房管理制度》。

20、餐廳

設置餐桌、椅、碗柜、消毒柜、電視等。餐桌上通常放置調味品壺。墻上將要建立健全經濟民主專欄，欄內有經濟委員會組織成員、每周食譜、伙食帳目公布表，更換官兵生日欄。墻上將要制作并張貼（懸掛）《餐廳管理制度》。

21、廚房操作間

設置壓面機、和面機、絞肉機、燃氣（油）灶具、排油煙機、雙（單）不銹鋼案板、刀架、蒸箱、菜板、電餅鐺、豆?jié){機、紗罩、紗門、冰箱等設施。

22、主食庫

設置米、面的柜臺，米、面分存，擺放整齊，配置米、面量具，符合防潮、防蟲、防鼠、防蠅要求。墻上將要制作并張貼（懸掛）《主食庫管理制度》。

23、副食庫

設置副食架、生、熟食品、蔬菜等分類存放，整齊有序，符合防潮、防蟲、防鼠、防蠅要求。墻上將要制作并張貼（懸掛）《副食庫管理制度》，給養(yǎng)員職責。

24、盥洗室

設置洗漱設施、臉盆架，臉盆放置在臉盆架上，毛巾雙折后搭在臉盆上，雙折面朝外，臉盆放置在架子上時，以最上部臉盆為準成一線放置，臉盆上下、左右各成一條線，牙缸、香皂盒并列放在臉盆中央，二者保持一線，牙缸放在左側，手把統(tǒng)一朝內，和架子成垂直方向，牙刷（刷毛統(tǒng)一

朝上）、牙膏（牙膏頭在下）朝同一方向并攏擺放在牙缸柄后側（牙膏在左側，牙刷在右側），將要更換盆架上設置的卡片（照片、姓名、警銜），墻面安裝整容鏡和?人要精神、物要整潔?標語。

25、浴室

設置淋浴設施和洗澡柜，將要更換個人洗澡柜的卡片（姓名、職務、警銜），浴室內淋浴和換衣間應隔開。墻上將要制作并張貼（懸掛）《浴室管理制度》。

26、衛(wèi)生間

設置沖洗設施、地面清潔無積水，大小便池無雜物、無污垢、無異味，清掃工具定位，放置整齊。衛(wèi)生間內紙簍統(tǒng)一放置在每個便池右后角，緊靠墻壁，成一線擺放。

27、洗衣房

設置洗衣機，墻上將要制作并張貼（懸掛）《洗衣房管理制度》。

28、集體辦公室

(1)、室內設置桌椅、文件柜、證件柜、茶水柜、水杯，有條件可設飲水機、沙發(fā)和茶幾。

(2)、桌上放置電腦、干部工作量化表。

(3)、辦公桌抽屜、文件柜的物品應分類存放，整潔有序，符合保密要求。

(4)、桌面、文件柜、窗臺不得放置其它物品。

(5)、墻上張貼（懸掛）《中隊值班制度》、將要制作并張貼（懸掛）中隊長職責、指導員職責。

29、干部備勤室

(1)、中隊干部兩人以上共用一個宿舍，不允許中隊干部住單間。

(2)、室內設置床、茶水柜、電視柜、電視機、衣柜，有條件可設飲水機、沙發(fā)和茶幾。

(3)、內務設置與戰(zhàn)斗班相同。30、戰(zhàn)斗班

(1)、設置床、衣柜、桌子、椅子、茶幾柜，水杯放在茶幾柜上成一線統(tǒng)一擺放，衣柜靠墻擺放。

(2)、床上擺放被褥、帽子、腰帶，床面清潔平整、表面無褶皺，被褥內無雜物。

(3)、被子要橫疊四折，豎疊三折（長寬為45CM，高為20CM），疊口朝前，置于床鋪靠床頭一端中央，床單上統(tǒng)一印制?浐灞消防中隊?，字體為紅色宋體，達到字體、字號、印字位置?三統(tǒng)一?。

(4)、帽子統(tǒng)一置于被子正前方，帽徽向前，腰帶對折置于帽子內。

(5)、床下由左至右依次放置黑色制式皮鞋、膠鞋（迷彩鞋）、拖鞋各一雙，不得擺放其他式樣、顏色的鞋，鞋尖朝內，鞋跟與床下鞋架外側面相齊，鞋面要保持平整，鞋帶

均為?一?字形系法。

(6)、床頭將要更換《內務管理責任卡》，內容包括相片、姓名、職務、籍貫、入伍時間。

(7)、衣柜設置

個人衣柜統(tǒng)一靠墻放置在宿舍內，正面在同一水平面上。建設個人衣柜物品擺放標準，并且更換《內務管理責任卡》，內容包括相片、姓名、職務、入伍時間，共衣柜四層，第一層從左往右：07式春秋常服、07式冬季/夏季迷彩服（07式冬常服）、長袖夏常服（短袖夏常服），常服褲子對折搭于衣架上，長度不得超過常服上衣下擺，衣架掛鉤一律向內，衣領方向一律向左，第二層小抽屜放私人物品，必須擺放整齊。第三層放迷彩帽、迷彩腰帶，帽檐和衣柜外側對齊，腰帶放于帽內。第四層放一雙陸戰(zhàn)靴。

(8)、在墻上將要制作并張貼（懸掛）班長職責、士兵職責。

（三）執(zhí)勤秩序

落實日常戰(zhàn)備工作、戰(zhàn)備教育，圍繞做好滅火救援準備，培養(yǎng)中隊特有的戰(zhàn)斗精神；落實通訊室24小時隨時有一人值班；日常請銷假嚴格按照規(guī)定程序出門交請假條、進門拿請假條銷假。堅持戰(zhàn)備值班、節(jié)日戰(zhàn)備、請示報告、戰(zhàn)備檢查等制度，搞好戰(zhàn)備演練。加大對器材室、儲藏室、給養(yǎng)庫管理力度，落實責任定人定物、司機定車戰(zhàn)斗員定位。保證

戰(zhàn)備設施設備完整好用，消耗性物資及時補充，應急儲備物資定期更換。

1、戰(zhàn)備檢查：嚴格落實車場日制度，每周五對車輛油、水、電、氣進行仔細檢查，對裝備器材進行維護保養(yǎng)，可根據實際情況進行多次戰(zhàn)備檢查，并根據重大節(jié)日、季節(jié)變化等進行隨機檢查，重大問題及時向上級報告。

2、?七熟悉?演練：嚴格?七熟悉?訓練，徹底實現(xiàn)?情況明、底數清?，根據中隊實際情況開展不少于年度訓練時間的30%。在進行?七熟悉?、預案制定和實地演練以及執(zhí)行重大活動現(xiàn)場消防勤務時，發(fā)現(xiàn)火災隱患或消防違法違章行為，及時向大隊或支隊反饋。滅火演練：開展貼近實戰(zhàn)化演練，對轄區(qū)公眾聚集場所、易燃易爆單位和重大火災隱患單位演練不少于1次，夜間和火災多發(fā)時段的實戰(zhàn)演練不低于演練總數的30%。

3、執(zhí)勤值班：經常性戰(zhàn)備必須保持實有人數的85%以上，周一至周五干部全員在位，周三晚18點至周四早8點及周六、周日干部至少2人以上在位，其中有一名主官；值班隊長分正班和副班，其中正班必須由中隊軍政主官擔任，副班由中隊其他干部輪流擔任，并認真及時填寫《值班記錄本》；執(zhí)勤值班人員要嚴格履行《公安消防部隊執(zhí)勤戰(zhàn)斗條令》規(guī)定職責，在崗在位；值班隊長必須安排好當天的全部工作，對值班期間一切工作負全部責任。

4、執(zhí)勤交接班：中隊每日8時組織執(zhí)勤交接班，交接班由值班隊長組織，嚴格按照交接班程序對車輛器材進行全面檢查與維護保養(yǎng)，完成交接工作。

5、執(zhí)勤情況報告：中隊應每日向支隊指揮中心報告執(zhí)勤戰(zhàn)備情況；參加地方消防執(zhí)勤任務，必須請示支隊，經支隊批準方可出警。

6、接警出動：接到出警要做到迅速、準確、安全，聽到出動信號，必須按照規(guī)定著裝登車，首車駛離車庫時間一般不得超過一分鐘，出警途中要注意安全，無貽誤火警、無人員漏警、無車輛事故、無器材丟失。

（四）訓練秩序

訓練時間、人員：中隊應做到每周有訓練安排，每月有訓練計劃和考核，開展業(yè)務理論、體能、技能、裝備操作等訓練。

1、訓練會議：中隊在各科訓練階段和重要科目（或訓練競賽）開訓前要召開一次訓練分析會，明確訓練計劃、內容、課時、要求及預防訓練事故等注意事項，每個訓練階段或科目結束后要有小結，做好會議記錄。

2、訓練考核：中隊應建立訓練考核評比獎懲制度。開展訓練考核評比競賽活動，提高訓練質量，各項訓練成績合格率應達到90%以上.優(yōu)秀率達到60%以上。

3、訓練教學：中隊應成立由軍事主官、干部、班長組

成的教學小組。每組織示范教學，班長應具備?四會教練員?條件，訓練教學應達到?五步教學法?規(guī)定標準。

4、訓練管理：訓練組織管理實行定崗位、定項目、定課時、定考核標準、定管理職責、定獎懲措施，做到訓管結合。組織參訓人員做好準備活動。干部必須跟班作業(yè)嚴密組織好訓練場管理規(guī)定。嚴格操作規(guī)程，做好安全防護，外出訓練時，應向上一級報告，并與中隊通訊室保持聯(lián)絡暢通，訓練結束后，要檢查器材裝備、清點入庫，并組織講評。

（五）日常管理

嚴格行政管理堅持依法治軍、從嚴治軍，樹立安全理念，加強科學管理，嚴格組織紀律，培養(yǎng)優(yōu)良作風，保持正規(guī)的執(zhí)勤戰(zhàn)備、訓練、工作和生活秩序，不斷提高中隊正規(guī)化建設。認真貫徹落實條令條例。經常進行條令條例教育，強化官兵履行職責、遵章守紀、服從命令的意識。嚴格執(zhí)行一日生活制度，點滴入手，持久養(yǎng)成。

1、貫徹落實上級的有關規(guī)定、指示，落實各項執(zhí)勤制度，保證人員、裝備時刻處于良好的戰(zhàn)備狀態(tài)；

2、掌握中隊執(zhí)勤人員、裝備和轄區(qū)其他滅火與應急救援隊伍情況；

3、組織轄區(qū)情況調查，制定執(zhí)勤戰(zhàn)斗預案，定期開展演練。

4、熟悉轄區(qū)交通道路、消防水源、消防安全重點單位

執(zhí)勤戰(zhàn)斗預案等情況，掌握火災及其他災害事故的種類、特點及處置對策；

5、組織戰(zhàn)備教育，落實各項安全措施，按照規(guī)定上報戰(zhàn)備情況；組織實施消防站定期開放工作。

（六）官兵行為

1、警容風紀

(1)、中隊官兵必須按規(guī)定著裝。著裝要整齊統(tǒng)一，便于生活、工作和執(zhí)勤戰(zhàn)備的需要。訓練、體力勞動時通常著作訓服，不得赤背；其他時機和場合通常著常服。

(2)、官兵應保持整潔的容貌。不得留長發(fā)、大鬢角和胡須，蓄發(fā)（戴假發(fā)）不得露于帽外，帽墻下發(fā)長不得超過1.5厘米。

(3)、官兵必須舉止端莊，談吐文明，精神振作，姿態(tài)良好。

(4)、著警服或在外執(zhí)行公務時，不得邊走邊吃東西；不得在公共場所或者其他禁止吸煙的場所吸煙；不得袖手、背手和將手插入衣袋；不得嬉笑打鬧、高聲喧嘩。

2、禮節(jié)禮貌

(1)、官兵在營區(qū)相遇時應注意的禮節(jié)禮貌：

中隊士兵進見中隊干部時，在進入室內前，應當喊?報告?或者敲門，得到允許后方可以進入并向干部敬禮；進入其他班級或者其他人員室內前，應當敲門，經允許后方可以

進入

(2)、中隊電話員接聽火警電話時應注意的禮節(jié)禮貌： 詢問火災知情人時要尊重知情人，要文明、禮貌。當接到不文明的報警電話時，應告誡對方：?請注意語言文明。?當報警人難以正確表述時，此時電話員應適當加以引導。如果報警人對詢問不耐煩時，應告知其只有準確報警，中隊才能正確處警。

3、行為規(guī)范

我中隊將進一步建立完善以下官兵行為規(guī)范：（1）、官兵駕駛警車時的行為規(guī)范。（2）、官兵緊急出警時的行為規(guī)范。（3）、官兵參加重要活動時的行為規(guī)范。（4）、官兵參加滅火及搶險救援時的行為規(guī)范。（5）、官兵參加重大事故現(xiàn)場警戒時的行為規(guī)范。

4、對外交往

(1)、官兵在對外交往中必須遵紀守法，堅決維護國家和部隊的利益。要堅持正常的、必要的對外交往，杜絕非正常、不必要的交往。不得與地方人員進行給國家和人民利益、中隊建設帶來危害，對個人的成長、進步有不利影響的交往。

(2)、中隊官兵參加地方社會團體的組織及其活動，必須由直接領導批準并支隊匯報。參加活動后，應該及時向直接領導匯報。

(3)、中隊官兵不得與社會上的非法組織和非法刊物以及有關人員發(fā)生聯(lián)系，不得參與地方大眾傳播媒介開展的交友活動。

(4)、官兵不得收聽收看國外、境外的反動廣播、電視節(jié)目。

(5)、官兵應該按照中隊相關規(guī)定使用移動電話等通信工具。在辦公場所或者參加會議及其他集體活動時，應當將移動電話關閉，正課時間不得攜帶電話等通信工具。

（七）兵員管理

1、健全兵員管理基礎資料。中隊要對在編士兵要逐人填寫《士兵綜合情況登記表》，在支隊內部調動時必須帶到新單位。人員名冊要及時變更登記，并存檔備查。

2、士兵調動、借用必須嚴格按規(guī)定程序辦理。未經支隊司令部下達《士兵調動通知》或《士兵借用通知》，不得外調、外借兵員。士兵原則上不得外借地方工作，內部借用時間不得超過六個月，期滿未歸的，借出單位要及時上報司令部通知歸隊。

3、嚴格控制非勤務用兵，對地方政府和公安機關安排的一些非消防職責范圍內的勤務活動，盡量作好解釋工作，予以回絕，確實難以拒絕的，必須上報支隊。

（八）政治教育

中隊思想政治教育將嚴格按照上級有關部門下發(fā)的文

件精神積極落實，不斷提高官兵思想覺悟。中隊政治指導員做到嚴格落實，切實負起責任，遵守政治教育方面的相關要求與制度。中隊思想政治教育的基本內容。

1、黨的基本理論和路線、方針、政策。主要學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和包括鄧小平理論、?三個代表?重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內的中國特色社會主義理論體系，學習黨的基本路線、基本綱領和基本經驗，學習黨和國家的重大方針、政策，堅持馬克思主義指導思想，樹立中國特色社會主義共同理想。

2、人民軍隊性質宗旨和優(yōu)良傳統(tǒng)。主要學習黨對軍隊絕對領導的根本原則、全心全意為人民服務的宗旨，學習黨和軍隊的革命歷史，培育革命人生觀和愛國奉獻、艱苦奮斗、尊干愛兵的自覺意識，發(fā)揚聽黨指揮、服務人民、英勇善戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3、公安消防部隊職能使命和消防官兵職責。主要學習黨中央、國務院和公安部關于消防工作和部隊建設的決策指示，學習胡錦濤總書記?三句話?總要求的基本內涵和實踐要求，學習消防工作和部隊建設的理論創(chuàng)新成果，學習公安消防部隊根本職能和軍人職責要求，打牢執(zhí)法為民思想基礎，強化戰(zhàn)斗精神，培育戰(zhàn)斗作風，有效履行新時期公安消防部隊職能使命。

4、法制紀律和道德規(guī)范。主要學習依法行政、依法治

警的理論和要求，學習國家的憲法、法律、軍隊和公安消防部隊的條令條例以及各項規(guī)章制度，增強遵紀守法的自覺性；學習中央關于反腐倡廉建設的有關要求和公安部黨委、公安部消防局黨委關于廉潔從警、公正執(zhí)法的禁令規(guī)定，培養(yǎng)清正廉潔、秉公執(zhí)法的職業(yè)風范。學習社會主義公民道德規(guī)范和消防職業(yè)道德規(guī)范，發(fā)揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，樹立和實踐社會主義榮辱觀。

5、形勢政策和遂行任務要求。主要學習了解國內外大事和時事政策，學習黨中央、國務院、公安部決策部署和上級有關指示精神，學習遂行任務特別是重大火災撲救、重大災害事故應急救援、重大活動消防安全保衛(wèi)和重大突發(fā)事件處置等任務要求，奠定完成各項工作任務的思想基礎。學習心理學基本知識、自我心理調適方法等，提高遂行任務的心理素質。

思想政治教育，必須以學習馬克思主義特別是馬克思主義中國化最新成果為根本，以歷史使命教育、理想信念教育、戰(zhàn)斗精神教育和社會主義榮辱觀教育、社會主義法治理念教育為重點，把建設社會主義核心價值體系、培育當代革命軍人核心價值觀和踐行胡錦濤總書記?三句話?總要求融入全過程。應當與學習現(xiàn)代科技、歷史、經濟、文學藝術、民族宗教、外事交流和管理學、教育學等知識相結合，增加科技

和文化知識含量。

思想政治教育的內容，應當堅持要精要管用，緊密結合形勢任務和官兵思想實際，注重保持教育的連續(xù)性，增強主動性、針對性、實效性。

浐灞中隊思想政治教育時間將按照下列規(guī)定執(zhí)行：

1、中隊軍政訓練比例為8:2，年度思想政治教育時間不少于42天（每周2個半天，節(jié)假日除外），每周二、五下午為思想政治教育時間。

2、新兵入伍、地方大學生入警集訓階段軍事業(yè)務訓練與思想政治教育的時間比例為 7∶3。

3、因執(zhí)行日常滅火救援、消防安全保衛(wèi)任務等原因未落實教育時間的，應當于任務完成后的一周內進行補課。因執(zhí)行重大火災撲救、重大災害事故應急救援、重大活動消防安全保衛(wèi)等任務時間較長的，經支隊級單位政治機關批準，可不再專門安排時間補課，但應結合其他教育活動保證官兵掌握基本教育內容。

加強中隊保衛(wèi)工作。堅持預防為主、綜合治理，及時排查隱患，積極預防犯罪。開展警示性法制教育，防止腐朽思想文化侵蝕。抓好科學文化學習。積極中隊全體人員在職教育，以學習本職業(yè)務知識為重點，提高學歷層次和履職盡責的素質能力。搞好中隊全體文化補習，營信息網絡，拓寬學習渠道。創(chuàng)建學習型中隊，培育知識型消防軍人。

中隊會不斷完善設施，建設俱樂部、電子閱覽室、榮譽室、運動場、文化墻，落實支隊及總隊文化裝備要求，發(fā)揮設施設備作用，以此活躍中隊文化生活。不斷充實更新書報雜志、音像制品和文體器材，重視培養(yǎng)保留文體骨干。經常開展文化體育活動，做到隊列集會有歌聲、周末假日有活動、重大節(jié)日有晚會、每月體育有比賽。

（九）后勤管理

按照有關規(guī)定《條令條例》要求，對基層后勤實施規(guī)范化管理，為官兵創(chuàng)建良好的飲食、生活、飲食條件。

（1）、管理和監(jiān)督，使其熱愛本職、會管家理財。選配好炊事班長、給養(yǎng)員、衛(wèi)生員。保持一名以上具有等級廚師水平的炊事員。

（2）、搞好后勤人員隊伍建設。加強對司務長（做到賬目公開，日日查，月月清。）、管理員（對所有器材及庫存物資、固定資產了如執(zhí)掌）、給養(yǎng)員（要做到購買新鮮蔬菜、保證食品安全）、廚師（要做到個人衛(wèi)生）的好習慣。

（3）、搞好生活設施建設和管理?；鶎訂挝灰幸粋€良好的餐廳、廚房操作間、主食庫、副食庫、做到食品消毒有保障，擺放食品有次序，廚房操作間設置壓面機、和面機、電餅擋、電冰箱、蒸相、絞肉機、燃氣（油）灶具、排油煙機、不銹鋼案板、刀架、籠屜架、菜板、紗罩、紗門（窗）及衣帽架（鉤）等設

施。對操作間將要實施嚴格管理，除操作人員外其余人員不得進入，除工作時間外其余時間要嚴格加強對刀、電、氣的使用，將要制定刀架、門窗上鎖

主食庫設置米面架，配置米面量具。米、面分存，并擺放整齊，符合防潮、防蟲、防鼠、防蠅等要求。要有專人看管。

副食庫設置副食架、生、熟食品、蔬菜等分類存放，整齊有序，符合防潮、防蟲、防鼠、防蠅等。要有專人看管

（4）、家屬來隊有房間，飲食有保障、寒區(qū)取暖達到標準。保證來隊家屬來的開心、走的順心。

（5）、搞好伙食、經費和物資管理。認真落實伙食管理制度，注重民主、嚴格執(zhí)行給養(yǎng)供應標準，科學營養(yǎng)配餐。集中辦伙單位要按戰(zhàn)時飲食保障編組搞好訓練。安排好執(zhí)勤人員、傷病員飲食，尊重少數民族官兵生活習慣。每月伙食按官兵伙食標準最大限度搞好伙食、官兵高危補助按標準發(fā)放。加強財務管理和審計監(jiān)督，嚴格經費開支和報銷手續(xù)，每周公布賬單，對貴重物品及時登記造冊，搞好交接物品。杜絕貪污挪用、虛報冒領、私借公款、物品，防止錯賬差款、不合理開支和損失浪費。

（6）、搞好衛(wèi)生防病工作，落實衛(wèi)生防病措施和衛(wèi)生管理制度，上好衛(wèi)生課，提供心理健康咨詢服務。定期組織官兵體檢，對傷病員及時送診。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，經常檢

查衛(wèi)生，將制定每周消毒一次，保持環(huán)境整潔，防止傳染病流行和食物中毒。

（十）車輛裝備管理

落實有關條令條例，對車輛器材裝備實行科學化、制度化、經?；芾?，使其保證良好戰(zhàn)備狀態(tài)，保證遂行出警等任務的需要。

(1)、抓好愛裝管裝教育。結合新兵入伍、執(zhí)行重大任務、裝備使用等搞好教育，強化官兵愛裝管裝的責任意識。

(2)、提高器材裝備操作使用能力。組織學習裝備器材管理知識，嚴格按照編配用途、技術性能、操作規(guī)程和安全規(guī)定，正確操作使用器材裝備。加強新裝備操作使用訓練和實戰(zhàn)化保障演練、訓練，促進新裝備盡快形成戰(zhàn)斗力。對所屬器材裝備，有固定人員看管、保養(yǎng)，每件器材要有記錄，軍官要熟悉基本性能、熟悉日常管理要求；每名官兵要會操作使用、會檢查、會維護保養(yǎng)、會排除一般故障；裝備技師要會檢測、會調試、會維修。加強器材裝備日常管理。實行武器裝備管理責任制，嚴格執(zhí)行各項管理制度，搞好經常性維護保養(yǎng)，落實安全防范措施，做到無丟失、無損壞、無銹蝕、無霉爛變質。同時執(zhí)勤裝備器材和訓練器材應分類擺放整齊，做到?三清?（質量清、數量清、品種清）、?四無?（無損壞、無丟失、無銹蝕、無霉爛變質）。嚴格遵守在未經支隊批準，執(zhí)勤車輛、裝備器材嚴禁用于非消防執(zhí)勤活動。

(十一)安全管理

1、以防案件、防事故、防違紀為重點。以無責任事故、無官兵傷亡、無違反‘五條禁令’事件、無違法違紀案件為目標。

2、官兵要嚴格遵守《共同條令》、?五條禁令?、干部帶兵?十不準?、官兵?十五個嚴禁?，做到紀律嚴明、作風優(yōu)良、令行禁止、警令暢通，官兵關系融洽，無打罵、體罰新兵和違反條令禁令現(xiàn)象。

3、中隊成立安全工作領導小組，各班設立安全員，職責分工明確。落實安全制度，每半月一次安全教育學習，責任落實到每個人，互相監(jiān)督，互相檢查。每月定期召開安全工作會議。加強官兵節(jié)假日、課余時間以外管理，強化安全觀念、法律意識和自我約束意識，并做好專項安全教育整頓工作。做到教育、檢查和防范措施，齊抓安全的良好局面。

4、安全防事故工作做到?四清、六查、兩個確保?。?四清?：一是各項規(guī)章制度清；二是職責分工清；三是各項獎懲標準清；四是形勢任務清。?六查?：一查車輛安全行駛狀況；二查官兵在崗在位及外出狀況；三查滅火救援過程中的安全狀況；四查業(yè)務訓練中的安全狀況；五查部隊內部的安全狀況；六查特殊時期和特別時段的安全狀況。?兩個確保?：一是確保部隊安全工作實現(xiàn)?五無?；二是確保部隊秩序正規(guī)和高度穩(wěn)定。

5、駕駛員要愛護車輛，保證車輛完整好用，車輛技術狀況良好，出動車輛時做到安全駕駛確保行駛安全。駕駛員駕駛車輛時做到不帶故障行車，不開?英雄車?，不開?賭氣車?，不開?特權車?，不吸煙，不閑聊，不東張西望；遵守交通規(guī)則。

6、安全工作要堅持每日巡查提示制度。值班班長為當天中隊的安全員。安全員要緊密結合中隊的安全形勢和當天執(zhí)勤、訓練及工作任務，每天操課前，對當天的安全工作做出提示，警示全體官兵時刻注意安全，并負責中隊的安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或匯報，做好詳細紀錄。

（十二）基礎資料

中隊建立西安公安消防支隊浐灞中隊管理軟件系統(tǒng)，對中隊管理暨執(zhí)勤訓練業(yè)務基礎資料實行微機管理制度，同時，中隊建立基本的記錄本。

1、中隊管理

日常管理包括：條令條例學習、中隊要事日記、證件和印章管理等。兵員管理包括：中隊人員花名冊、中隊官兵基本情況、士兵量化管理、士官婚戀檔案、兵員調動等。安全工作包括：安全組織、安全教育、安全分析、安全檢查等。

2、執(zhí)勤訓練

(1)、做好滅火救援預案，消防水源手冊。熟悉中隊責任區(qū)平面圖、消防水源道路圖、中隊責任區(qū)重點單位概況、危險化學品手冊等。

(2)、做好執(zhí)勤業(yè)務訓練計劃，包括年度、季度、月訓練計劃安排及周課表。訓練會議及訓練教學，包括教案。

(3)、做好轄區(qū)水源道路圖、水源道路手冊、滅火救援計劃、訓練考核登記本、訓練教材、訓練教案、訓練計劃安排、滅火救援報告表、滅火救援情況統(tǒng)計表、執(zhí)勤車輛檔案、特勤器材登記、消防器材登記等執(zhí)勤業(yè)務檔案資料。

第二篇：全面推進精細化管理

全面推進精細化管理，整體提升蒙校辦學效能

準旗蒙古族學校2012年學校工作計劃

一、指導思想：

圍繞旗教育局《十二五教育發(fā)展規(guī)劃》及市旗教育工作會議精神，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以科學的辦學理念為先導，以精細化的學校管理為抓手，強化課程改革，深入實施素質教育，堅持特色辦學，統(tǒng)籌推進重點工作，全面提升辦學督導，為辦好人民滿意的教育，為全旗中小學優(yōu)質均衡發(fā)展民族教育實現(xiàn)新的目標做出貢獻。

二、主要任務：

1、以督導評估促進全面發(fā)展。深入分析《準格爾旗中小學辦學督導評估方案》各項指標，梳理學校各項工作，強化管理，爭取在2012年全旗中小學辦學督導評估和先進學校評比中有好的成績。

2、以精細化管理推動內涵發(fā)展。以全面追求“素質--質量”為目標，踐行“輕負高效，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學理念，以精心的態(tài)度，實施精細的管理，追求精品的成果，從而全面提升辦學質量。

3、以重點帶動引領專業(yè)發(fā)展。一是啟動學?！懊麕煛惫こ蹋蛟煨让麕?，力推旗內名師，爭取市內名師；二是打造速算特色，引領校本課程建設。

三、具體工作：

（一）、德育工作

整合德育功能，規(guī)范學生行為，全方位、細致地落實好學生的常規(guī)管理，引導未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習慣。

1、強化德育意識，抓好班主任隊伍建設。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴格落實班主任例會制度，組織學習《德育工作規(guī)程》，開展班主任培訓，增強班主任的育人意識和育人能力。以評選“優(yōu)秀中隊輔導員”“優(yōu)秀班主任”為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

2、重視行為養(yǎng)成教育，促進校園文化建設。加強行為規(guī)范教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，以一日常規(guī)考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。結合旗教育局開展好“十個每一次”工作要求，利用晨會、班隊會、主題教

育活動、班級公約等，強化教育訓練，注重細節(jié)，特別是抓好學生的就餐、集隊、上操、午間管理和課間行為規(guī)范等，切實培養(yǎng)學生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。

3、開展好系列主題教育。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結合重大節(jié)日、紀念日，發(fā)揮少先隊陣地作用，一月一主題，對學生進行感恩、奉獻、友愛、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學生良好品格。

4、開展好讀書節(jié)系列活動。德育處要結合市、旗開展的各種讀書節(jié)，組織開展好形式多樣的讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，引導學生多讀書，讀好書，下半年舉辦蒙小第一屆讀書節(jié)總結表彰會，展示學生、教師的閱讀成果，打造書香校園。

5、重視心理健康教育。以《中小學心理健康教育綱要》為指導，落實各項心理健康工作方面的要求，培養(yǎng)學生的良好心理素質和健康向上的心態(tài)，增強學生適應能力和抗挫能力。對學生要注意抓好留守學生、學困生和習困生的心理輔導；對教師要注意考前復習時的心理疏導。心理咨詢室要定期開放。

6、落實教育三結合。溝通才能理解，理解才會支持，所有教師要多了解家長，多與家長溝通，調動家長的積極性，與家長智慧相處，德育處要積極督促并參與班級的家長會，深入管理，合力育人。另外要爭取社會支持，使用好家校通平臺和學校網站，“網上家長學?！睓谀恳皶r更新內容，發(fā)揮其作用。上半年要重點開好六年級的家長會，下半年開好一年級的家長會，其他年級每學期至少開一次家長會。

（二）、教學工作

以教研室下發(fā)的《準格爾旗中小學教學常規(guī)工作精細化管理實施意見》為標準，進一步規(guī)范辦學行為，在教學常態(tài)工作的主要環(huán)節(jié)上做精、做細、做實，引導教師愛崗敬業(yè)，用心育人，潛心教學，促進教師專業(yè)發(fā)展和教學質量的雙贏。

1、加強常規(guī)管理，規(guī)范教學行為。一是認真學習《準格爾旗中小學教學常規(guī)工作精細化管理實施意見》，了解《意見》中八個方面的具體要求，并在教學中自覺加以執(zhí)行。二是進一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領導和年級部主任要多聽推門課，重點督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關法律法規(guī)情況；三是繼續(xù)組織校內視導，將視導重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學科、教師的成長，進一步提升學校整體教學質量；

2、以人為本，全面提高教學質量。一是強化低段學生的學習習慣、學習興趣的培養(yǎng)。制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度。二是繼續(xù)抓好畢業(yè)班教學管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試和復習指導工作，注意做到科學有效，保持并促進畢業(yè)班教學質量在全旗處于較好位次。三是組織期末語文、數學、英語學科教學質量調研，教導處要及時分析，及時通報，督促教師及時調整改進。四是規(guī)范教師家校通發(fā)送信息的管理和使用，強化家校合作，共同做好學困生和習困生 的幫扶、教育工作；五是組織學生參加“數學與生活”等教研室組織的相關學習競賽活動。

3、重點帶動，全面提升教師素質。一是開展教研組示范課、同課異構、青年教師成長匯報課、組內觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學研討活動，其間邀請旗內名教師來校上課，引導教師加強教學基本功的訓練與提升，促進教師專業(yè)技能發(fā)展；二是結合教研室新一屆帶頭人、骨干的評選，組織一到兩次的帶頭人、骨干教師的獻課活動，引領教師更新教學理念，學習先進教學方式，反思個人教學情況，加快課堂教學改革，打造優(yōu)質高效的課堂教學；三是圍繞旗級基本功大賽，有序組織好教師寫字、編寫教案、說課等基本功訓練，讓競賽活動成為教師專業(yè)成長的催化劑。

4、抓珠速算特色發(fā)展，引領校本課程建設。校本課程多樣化是為學生個性化發(fā)展提供多樣化的校本課程選擇。我校的速算數學教學科研課題一直開展得有聲有色，我們應該堅定不移地堅持速算的特色發(fā)展，繼續(xù)做大做強。而我校的體、音、美設施和師資已初步到位，面上學生的素質需要提升，更需要精英項目和團隊的出現(xiàn)，今后我們與市幼兒師范的“2+2”才藝拓展計劃對接。本學期，教導處要做好校本課程多樣化建設，重點開設三到五個供學生選修的課程，學校層面要建設一個藝術和體育民族特色項目，每位學生分別學習一個藝術和體育特長。

5、細化教育信息及實驗室管理。信息技術、實驗室服務教學的功能毋庸置疑，與學科教學的整合，也越來越受到教師的重視。全年主要工作是:一是加強技術培訓，達到“骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關、老年教師適應”的要求，上半年主要做好部分班級、學科教師錄播室的培訓，促進教師多媒體技術裝備的應用能力的提高。二是教育技術室要制訂信息技術設備使用、保養(yǎng)的相關制度，規(guī)范設備使用與保管，用好信息技術設備。三是完善校園網站的管理，各分管領導要及時更新校園網站，發(fā)揮網絡在師生學習、教學研究、信息交流等方面的作用；四是定期完善EMIS系統(tǒng)，教育資產與技術裝備管理系統(tǒng)，校信通系統(tǒng)，數字圖書館系統(tǒng)數據，做好各項技術支持工作；五是利用電子屏幕以及學校網站及時宣傳學校的大事。

（三）教研工作

教而不研則淺，研而不教則空。只有兩者相輔相成，學生才能真正受益。

1、集體課題引領學科課堂改革。圍繞新立項的集體課題《作為三步法教學及創(chuàng)新能力的實踐研究 》認真開展好研究。引領教師深入課堂，改革舊模式，研究新方法，打造有效課堂、高效課堂。

2、細化個人課題過程管理。上半年是學校課題結題和申報的時間，每一位教師都要做到：一是結合自己的課題上好研究課，分學科展開交流；二是召開好專項個人課題會議或成果交流會，樹立成果意識，不能流于形式，嚴禁出現(xiàn)不結題的現(xiàn)象；三是教科室建立個人課題管理手冊，督促教師個人課題研究有實效；四是適時開展一次片級個人課題展示活動，為教師提供交流平臺。

3、注重成果轉化。隨著本校教師教科研成果質量的提高，每位教師在平時的教學中，做有心人，從事草根研究，注重教研成果的轉化，最終為提升質量服務。一是引導教師在教學過程中開展教育科研工作，積極撰寫教后反思、聽課反思等活動，選出優(yōu)秀作品參加上級評比。二是教科室定期組織好“菜單式”講座等教科研理論學習，邀請專家來校指導，安排教師參與校、旗、市級科研培訓；特別鼓勵中老年教師勤動筆，積極參與各級成果評比，使教師們的教科研能力得到深度提升。三是注意總結。開設學校教科研講壇，讓一等獎、二等獎教師獲得者介紹教科研經驗。

（四）、體衛(wèi)藝及科技工作。

嚴格執(zhí)行體育和衛(wèi)生工作兩個“條例”，保證學生身心受益，同時加大藝術科技等教育，促進學生全面發(fā)展。

1、體育工作抓提升。規(guī)范課堂教學行為，杜絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象；深入開展學生陽光體育運動，保證學生每天有一小時的體育活動；全面推進《學生體質健康標準》的實施工作，確保上報數據的及時和準確；籌辦好蒙古族學校第十五屆秋季田徑運動會。落實專項人員提前組隊、訓練并參加各級各類的體育競賽活動，力爭取得優(yōu)異成績。

2、衛(wèi)生工作抓細致。進一步完善公共衛(wèi)生應急處理機制，提高學生衛(wèi)生安全意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康行為。加強學校食堂衛(wèi)生、防疫、心理健康教育和保健人員隊伍建設，利用櫥窗、板報、晨會等形式對學生進行衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。抓好“兩操”的落實，做好預防近視，預防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作，定期對全體學生進行一次體檢。完善衛(wèi)生檔案。

3、藝術科技工作抓落實。音樂、美術等藝術教育和科技教育是學校素質教育的重要組成部分，要以新課標為指導，認真抓好課堂教學的研究，同時要切實抓好書畫、合唱、三模、科技、英語短劇、鼓號隊等社團的訓練，保證時間和人員，爭取在自治區(qū)、市、旗各類比賽中獲得好成績。和德育處共同組織好蒙小第六屆藝術節(jié)。

（五）安全工作

安全法制辦要在對學生開展自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的安全隱患進行倒逼式控制，逐一分析，逐一排除，提高校園安全系數。在年內創(chuàng)建成為“鄂爾多斯市平安校園”。

1、強化安全意識，提高師生的自護能力。一是有計劃安排舉行校園逃生演練活動，鍛煉學生在緊急情況下鎮(zhèn)靜沉著的心理素質，增強學習處理突發(fā)事件能力，保證每學期一次；二是有私家車的教師要遵守南京市校園車輛行駛規(guī)定，在校內按要求限速行駛、停放等；三是認真學習國家的法律法規(guī)，嚴格遵守自治區(qū)“五嚴”規(guī)定和市局“三要八不準”。

2、加強飲食安全管理。今年學校將食堂的管理作為校園安全的重點工作來抓，加強對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴格把好食品采購的源頭關。

3、加強交通安全教育。強化乘車安全，及時登記乘車學生，堅持做好護導上車及交接手續(xù)。與街道、交通、公安等部門主動協(xié)調、通力合作，全力保障學生交通安全。

4、加強校園安全管理，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學環(huán)境。一是開展多種形式的教育活動。利用每周一升旗、班會等時間，集中進行安全教育。二是層層簽定目標責任書。學校校長與科任教師、職能部門，班主任與學生家長層層簽定，劃清責權關系。三是定期召開安全工作會。通過召開各班班主任參加的安全會議，總結布置安全事宜，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

（六）隊伍建設

未來教育的發(fā)展最終比拼的還是師資的力量。學校的師資強，發(fā)展前景才越大。用力只能稱職，用心才能優(yōu)秀。因此隊伍建設，全年要做好以下幾件事：

1、認真學習。最近教育部頒布了《中小學（幼兒園）教師專業(yè)標準》，內容包括理念、師德、師能等幾個方面，這是我們加強教師建設的保障、指導、依據和指南。每位教師要對照《中小學（幼兒園）教師專業(yè)標準》，認真學習找差距，通過自己補、學校幫助補等形式開展“達標”活動，自覺提升素養(yǎng)，努力走專業(yè)發(fā)展之路。

2、弘揚師德。我們要以“師德高尚”為教師隊伍建設的目標追求，教師要為人師表，領導干部要為師之表。一是要加強經常性的教育。在教師群體中大力弘揚“學習師德模范、爭當時代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型。通過家長評、學生評、教師評等綜合評價，評出若干師德先進集體和個人，予以表彰和獎勵，強化正面引導。三是建立機制。面向家長開通校長信箱和投訴電話，暢通家長的投訴渠道，加強外力監(jiān)督。四是加大考核權重。對違反師德規(guī)范的教師絕不姑息縱容，并在評優(yōu)評先、職稱晉升、職級認定上實行“一票否決”，且三年內不予考慮，在績效工資考核中也要給予體現(xiàn)。五是骨干示范。旗級骨干稱號以上的教師要努力成為師德標兵，帶頭模范執(zhí)行各項規(guī)定、規(guī)范，特別是要自覺拒絕有償家教，旗骨干以上教師要帶頭簽訂拒絕有償家教承諾書。

（七）保障工作

學校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動服務，為師生主動服務，敢當勤務員。

1、樹立服務意識，強化服務功能。后勤工作人員要深入各組、各室了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務，確保教學需要。充分利用好春季大好時節(jié)，精心設計，積極創(chuàng)造條件，用二、三年的時間創(chuàng)建“書香文化校園”；繼續(xù)強化食堂管理，保障飯菜質量，使師生能就餐滿意；

2、嚴格校產管理。校產管理員要及時登記校產，協(xié)助后勤保管、使用，監(jiān)督賠償，使物盡其用。

3、加強校務公開。凡是涉及學校重大事項，教師關心的熱點事、家長們關注的問題都要及時公開，接受監(jiān)督。特別是要嚴格規(guī)范教育收費，嚴格執(zhí)行“收費制度”，嚴禁亂收費，杜絕推銷教輔資料、接受家長吃請等有違師德的行為。不斷提高依法行政、依法執(zhí)教水平。

4、規(guī)范做好學校圖書、檔案管理工作。學校的閱覽室要及時整理好書籍，定時開放，發(fā)揮育人功能；檔案室的管理要定人定責，及時收集裝訂好學校的相關資料。

5、抓好工會、共青團工作。學校工會、共青團要樹立服務意識，關心教師身心健康，積極開展文體活動，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營造溫馨和諧的教工之家。工會要及時組織召開教代會，激發(fā)教師代表的主人翁意識，為學校發(fā)展出謀劃策，每年召開兩次。

高山立馬心胸闊，大海揚帆事業(yè)興。提升辦學品位，打造學校品牌，是蒙校人的共同目標。校興我榮，校衰我恥，相信在全體師生的共同努力下，精誠團結、艱苦奮斗，學校工作一定會再創(chuàng)輝煌！

第三篇：全面推進精細化工作實施方案

上五莊鎮(zhèn)北納學校

全面推進精細化工作實施方案 為全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的十八大和《湟中縣教育體系全面推進精細化工作實施方案》文件精神，著力推進我校科學化、制度化、規(guī)范化、精細化管理，進一步深化教育改革，全面提高我校辦學水平和辦學效益，現(xiàn)結合我校實際制定本實施方案。指導思想

全面推進精細化工作，要以提高教育教學質量為中心，以建立和完善各項規(guī)章制度為切入點，貫徹依法治校和人文管理，推動學校管理向規(guī)范化、科學化和精細化邁進，全面提升管理水平，使我校辦學思想、辦學條件、管理水平、學生素質、辦學特色逐年上臺階。促進學校的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。工作目標

按照湟中縣教育局關于推進精細化工作相關安排，以2013年為“推進精細化工作元年”，通過規(guī)范化、科學化、精細化管理，努力在提高學校管理上求實、求精、求細、求新，力求取得新成果，在改進工作作風、提升服務水平方面取得新發(fā)展，在解決管理中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)方面取得新突破，進一步提升人民群眾對教育的滿意度。主要內容

（一）、規(guī)范行政管理。推進學校行政管理精細化，明確行政事項，明確崗位職責，明晰崗位目標，明確履職考核，在提升學校規(guī)范水平上求突破。

1、完善精細化制度建設，結合我校實際，在對現(xiàn)有各項管理制度梳理整合的基礎上，圍繞“精細化”這一主題，結合十八大精神和工作作風建設，建立健全學校精細化工作制度，重點突出管理目的和管理流程，要具有較強的指導性和可操作性。各校要高度重視制度建設，建立一套縱到底、橫到邊的精細化工作規(guī)章制度和可操作性強的管理流程，形成按制度辦事、靠制度管人的精細化工作長效機制。

2、實行校長全面負責制。加強學校領導班子建設，建立團結奉獻、合作進取、廉潔高效、求真務實、勇于創(chuàng)新的學校管理團隊，運用先進的教育理念和管理方式經營管理學校，進一步明確校長的崗位職責和崗位目標，完善以校長任期目標管理考核為主要內容的履職考核和評價機制辦法，引導學校找準發(fā)展突破點，創(chuàng)建特色和品牌，推動學校管理向重內涵、重特色的高位平臺邁進。

3、創(chuàng)設良好育人環(huán)境。深入開展平安校園、健康校園、書香校園、綠色校園、數字校園、人文校園等“六園”創(chuàng)建舉動，走內涵式發(fā)展之路，鞏固和發(fā)展學校辦學特色，加大校園文化建設力度，提升校園文化品位，使學校辦學特色鮮明、校園文化成型、師生個性彰顯，著力構建具有時代氣息和地方特色的校園文化，努力創(chuàng)設良好育人環(huán)境。

4、強化工作作風建設。嚴格執(zhí)行湟中縣教育局“十五項規(guī)定”，大力轉變工作作風，改進文風會風，做到短、實、新。在中心學校重點開展以“轉變工作作風，密切聯(lián)系群眾、深入一線調研”為主的專題活動，加強領導班子作風建設，推進電子政務，強化學習研究，著力建設學習型、服務型領導班子。

5、加強教育宣傳工作。充分利用電子、網絡、雜志、橫幅、畫冊等宣傳媒體，及時、全面地宣傳教育重大成就、教育政策措施、教育思想理念和教育重要事件，提高學校教育的影響力和知名度，進一步營造教育改革發(fā)展的良好氛圍，形成全社會關心和支持教育工作的良好局面。

（二）規(guī)范教師管理。推進教師管理的精細化，重職業(yè)情感引導、重師德師風教育、重教學能力培訓、重考核評價激勵，在提升教師專業(yè)化水平上求突破。

6、強化師德師風建設。進一步強化師德師風建設，要把師德作為教師考核、評優(yōu)評先、職稱評聘、崗位設置的重要內容，健全師德建設長效機制，扎實開展師德教育主題活動，深化“講師德、樹師風、鑄師魂”活動為主要內容的教師隊伍形象工程，大力宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，通過評選和表彰師德楷模、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等活動，樹立師德典型，引導廣大教師樹立正確的師德觀和價值觀，努力踐行職業(yè)道德，潛心教書育人，增強教師的榮譽感和責任感。

7、完善教師激勵機制。按照精細化工作的要求，完善教師績效評價制度，并與評優(yōu)評先、崗位晉升、職稱評審相結合，做到職責明確、措施得力、獎懲分明，最大限度地發(fā)揮考核評價機制的激勵和導向作用。

8、加快教師專業(yè)成長。健全教師教育培訓體系，組織實施中小學教師國培計劃、省、市、縣級培訓計劃和校本培訓工作。大力開展讀書學習活動，強化教師業(yè)務學習，認真組織全縣教師崗位大練兵活動，統(tǒng)一組織中小學教師完成教育理論和學科專業(yè)知識測試，完善教師培訓機制，著力抓好“名師”培養(yǎng)和教師能力層次認定工作。著力提高教師專業(yè)水平，打造一支思想好、能力強、作風硬的教師隊伍。

9、健全教師交流學習機制。以建設一支數量有保證、質量有保障的高素質教師隊伍為目標，完善教師隊伍合理配置機制和交流學習機制，在加大校內培訓和結對幫扶的同時，合理配置教師資源，積極創(chuàng)造機會，讓更多的教師走出去接受高質量的培訓學習。

（三）規(guī)范學生管理。推進學生管理精細化，重理想信念教育、重公民意識教育、重優(yōu)良傳統(tǒng)教育、重行為養(yǎng)成教育，在提升學生思想道德水平上求突破。

10、構建“三結合”育人網絡。建立和完善校長負責，德育處、班主任、團隊干部為骨干，全體教職員工為主體，家長、社區(qū)代表參加的德育工作領導體系，構建學校、家庭和社會三結合的育人網絡。把立徳樹人作為教育的根本任務，注重理想信念教育、公民意識教育、優(yōu)良傳統(tǒng)教育和行為養(yǎng)成教育，不斷提高學生自我管理、自我服務、自我評價能力，規(guī)范和完善學生的綜合素質評價，全面提升學生思想道德水平。

11、提升班主任工作水平。重視班主任隊伍建設，通過外出學習、崗位培訓、經驗交流、課題研究、專家講座等方式，提升班主任專業(yè)化水平。營造“人人都是德育工作者”的育人氛圍，有針對性地開展學生思想工作，教育學生學會做人、學會學習、學會做事、學會健體、學會共處，根據學生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，分層次、有針對性地開展內容豐富、形式活潑的德育活動，促進學生全面發(fā)展。

12、狠抓安全與法制教育。強化學校法制教育和安全教育，教育學生增強法制觀念和安全意識，有效預防學校暴力，校園傷害事件的發(fā)生。結合學生營養(yǎng)改善計劃等各類資助及免贊惠民政策的實施，加強學生的感恩教育和養(yǎng)成教育。對學生進行心理健康教育，為學生提供心理咨詢服務。

（四）規(guī)范教育教學管理。推進學校教育教學管理精細化，重課改、重課堂、重教研、重檢測，在提升教育教學質量上求突破。

13、強化教學常規(guī)管理。認真落實《湟中縣中小學教學管理規(guī)程》，從備課、上課、輔導、批改作業(yè)到檢測、反饋、教研等教學各環(huán)節(jié)實現(xiàn)規(guī)范化、精細化、高效化。嚴格執(zhí)行國家課程標準和課程計劃，開齊開足課程課時。加大課題研究力度，注重對教研教改成果的總結和推廣應用，認真落實好《可持續(xù)提高教育教學質量動態(tài)管理實施方案》，全面提升教育教學質量。

14、健全校本研訓制度。嚴格實行校本教研積分管理辦法，引領教師深鉆深挖教材，抓牢抓實集體備課、教材開發(fā)、教法研討、質量考評、培優(yōu)補差等工作。規(guī)范和完善教研工作規(guī)程，切實發(fā)揮中心教研組引領作用，切實提高薄弱學校教師教學水平。

15、深化課堂教學改革。鞏固課程改革成果，全面總結課程改革經驗，積極推進教學方式與學習方式的轉變，真正把課堂交給學生，努力使教學由被動教、被動學向主動學、自主學、合作學、探索學轉變，打造高效課堂。

16、推進教育信息化建設。研究制定小學教育信息化工作規(guī)劃，全面加強優(yōu)質教育資源的開發(fā)應用。精心實施好以“寬帶網絡校校通、優(yōu)質資源班班通和網絡學習空間人人通”為主要內容的教育信息化“三通”工程，加大信息技術教師培訓，全力推動優(yōu)質教育資源共建共享，著力提高信息技術應用效益，以教育信息化推進全鎮(zhèn)教育的現(xiàn)代化進程。

17、抓好體藝衛(wèi)及科普工作。合理安排體育藝術“2+1”項目，認真開展“快樂學習，幸福成長”主題教育實踐活動，進一步加強學生體質監(jiān)測，確保學生每天一小時體育鍛煉時間，重視學生心理健康教育，全面促進學生身心健康發(fā)展，加強青少年科普截育及實踐活動，促進學生身心健康反展。

（五）規(guī)范安全管理。推進校園安全和突發(fā)事件應急管理精細化，在預防上多努力、在教育上出實招、在突發(fā)事件上多演練、在創(chuàng)建平安校園、和諧校園上求突破。

18、著力抓好各類安全工作。校長作為學校安全第一責任人，要負起學校安全的總責任，要做到高度重視、制度健全、措施得力、落實到位、常抓不懈、效果顯著。進一步健全和完善防踩踏、防溺水、防火、防震等各類安全工作流程。上好“開學安全第一課”，多渠道加強師生的安全教育。做好學校突發(fā)事件應急預案的完善和演練，定期排查及時發(fā)現(xiàn)和消除各種安全隱患、學校周邊環(huán)境治理等工作，杜絕學校安全管理漏洞。切實把安全工作做深、做細、做實，爭創(chuàng)“平安校園”，確保學校安全、和諧、穩(wěn)定。

（六）規(guī)范財務管理。推進財務資產管理精細化，重管理、重建設、保運轉，在提升學校保障服務質量上求突破。

19、嚴格執(zhí)行財經紀律。認真貫徹國家財經紀律、法規(guī)和財務制度，建立健全財務管理制度，確保學校財產安全。學校財務支出要作為校務公開的主要內容，學校基本建設、固定資產購置、較大數額的經費開支要集體研究，重大事項需經教代會審議通過方可執(zhí)行。加強學校財務審計工作，規(guī)范資金使用。

20、提高資金使用效益。規(guī)范專項資金管理，確保?？顚Ｓ?。嚴格遵守收支預算制、定期報賬制、大額支出報批制、大額結算集中支付制、收支公示制、財務公開制；檢查考核制等財務管理制度，提高資金使用效益。及時合理編制學校預決算方案，按照保運轉、謀發(fā)展的思路，嚴格執(zhí)行年初預算，做到精打細算，勤儉節(jié)約。

（七）規(guī)范后勤管理。推進校園后勤管理的精細化，在功能、環(huán)境、秩序、文化上多努力，在打造校園特色上求突破。

21、提升后勤服務質量。要完善對學校食堂、宿舍、圖書、實驗等后勤崗位的精細化管理細則，明確后勤崗位職責，落實分層負責、分類包干、責任到人的管理制度，堅持服務育人宗旨，強化責任意識和服務意識，講求辦事效益，提高后勤服務質量。

22、加強學校資產管理。學校教學儀器、器械、電教設備、圖書、辦公設備u、文體設備等資產要進行科學分類、編號、登記，存放整齊、清潔、安全，完善相關防護、維修措施，確保處于安全完好可用狀態(tài)，按規(guī)定使用并建立使用檔案，提高資產利用率。愛護公共設施、宿舍、花草樹木、圖書、器材等公共財物，節(jié)約水電，堅持每學期的財物登記、清點、理賠、維修加固。

23、全力做好食堂管理工作。嚴把食堂采購食品質量和進貨渠道，食品采購、運輸、加工、餐具消毒等符合操作規(guī)范要求，嚴格落實食材采購索要索證及食品留樣等相關制度，搞好食堂伙食的核算和財務管理，保證學校物資供應后勤保障，嚴防食品安全事故的發(fā)生。

（八）規(guī)范行政監(jiān)督。推進以校務公開為主的學校民主管理和開門辦學的思路，廣開言路、廣聚眾智，接受行政和社會的監(jiān)督，在規(guī)范辦學和民主治校方面求突破。

24、強化學校專項督導工作。要強化對學校各項管理工作的專項督導和隨訪性檢查，以“督”強管理，以“導”提水平。依照《湟中縣星級標準化學校建設督導評估方案（試行）》，繼續(xù)進行星級標準化學校評估認定和管理現(xiàn)場會提升學校管理水平，實現(xiàn)管理效益的最大化。

25、繼續(xù)深化校務公開，完善監(jiān)督機制，實行校務及時公開和定期通報，廣泛聽取社會和學校的反饋意見，采納各方面的建議，不斷改進學校工作。

四、實施步驟

第一階段，動員階段（2013年3月）組織全體教師認真學習市、縣關于全面推進精細化工作的相關文件精神和《湟中縣教育系統(tǒng)全面推進精細化工作實施方案》及《湟中縣教育系統(tǒng)全面推進精細化工作制度匯編》，明確工作要求，細化工作目標，制定具體工作方案，完善精細化工作的各項制度和流程，召開本學校“精細化管理年”活動動員回憶，提高全校教職工對精細化管理的認識。第二階段，實施階段（2013年4月至2016年12月）

全面落實湟中縣教育系統(tǒng)全面推進精細化工作實施方案和本校精細化管理年活動實施方案，及時推廣好做法和好經驗，對存在的問題提出整改措施，限期整改。第三階段，深化階段(2017年1月至2020年12月)完善精細化工作的長效機制，形成精細化工作的長效機制，推動學校精細化管理工作的深入、長久、持續(xù)開展。工作措施

加強領導，明確職責。要樹立精細化規(guī)范化的管理理念，要運用科學發(fā)展觀指導和管理學校的大局工作，確立發(fā)展有目標、改革有思路、推進有方法，實施嚴格、細致、人性化、民主而又科學的管理機制，管好學校、用好教師、教好學生。要通過實施“精細化”管理，將管理責任具體化、明確化，形成“時時講精細、事事求精細、處處顯精細”的良好工作局面。梳理自查，建章立制。要結合實際，全面、客觀的分析學校各方面節(jié)理現(xiàn)狀，對照學校管理的模塊和學校現(xiàn)有的規(guī)章制度，逐條逐項地進行梳理討論、反思比較，摸清底子，找準問題，差距和不足，找準學校的定位，確立辦學特色和發(fā)展目標，制定詳細的管理目標，完善精細化工作的各項制度和流程，不斷提升管理水平。

狠抓落實，有效推進。實施精細化管理工作涉及及面大、標準高，要求嚴，各學校要及時反思和總結工作中出現(xiàn)的難點和焦點問題，進行專題研究，逐項整改，要動員廣大教職工積極行動起來，樹立實于精神，從小事做起，從點滴做起，一件一件抓落實，一項一項抓成效。通過開展精細化管理工作，全面提升教學質量，為辦人民滿意的教育堅實的基礎。上五莊鎮(zhèn)北納學校

二〇一三年二月二十六日 上五莊鎮(zhèn)北納學校精細化管理

進一步加強教師隊伍建設工作實施方案

教師是撐起教育的最大支點，教師隊伍素質決定教育質量，提高教育質量，最重要依靠校長和教師。建設一支高素質的師資隊伍，是推動教育改革與發(fā)展、培養(yǎng)人才的關鍵。近幾年隨著教育改革的發(fā)展，有些矛盾問題日漸突出，目前我校存在的問題：教師的嚴重缺編是我校首要的困難和問題，二是代課教師多，來來去去，嚴重影響正常教學，因此抓教師隊伍建設是2013年工作的第一要務。為適應全面推進素質教育的要求，推動教育改革與發(fā)展，建設一支高質量的教師隊伍，特制定本方案： 指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》為依據，堅持面向全員，均衡發(fā)展的原則，已全面提高教師教育教學能力為核心，以促進教師發(fā)展為目標，以穩(wěn)定教師隊伍為重點，統(tǒng)籌規(guī)劃，加強管理，建設一支師德高尚、理念先進、素質精良的教師隊伍，為辦好人民滿意的教育。目標任務

初步建立起適應全面實施素質教育要求、充滿生機與活力的教師隊伍建設工作機制。建設一支以骨干教師為中堅教育事業(yè)發(fā)展需要的師資隊伍。

堅持科學發(fā)展觀，對教師進行思想上教育、業(yè)務上引領、能力上促進、業(yè)績上考評、生活上關心，加快教師得成長，全棉提高辦學質量。

堅持以提高教師素質為重點，切實加強師德建設和教師專業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)教師由“教書型”向“育人型”轉變，努力造就一直能適應現(xiàn)代教育發(fā)展需要，具有較高思想政治素質和業(yè)務素質的教師隊伍。

三、主要措施

1、加強師德建設，促進教師職業(yè)道德水平地全面提高，教師應當“學位人師、行為世范”。認真貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過開展系列活動，加強師德師風教育，嚴格考核管理，把師德作為教師資格認定、評職晉級和評優(yōu)選先的必備條件和考察內容，實施師德一票否決制。深入開展師德工作研究，探索新時期師德建設新途徑。通過開展形式多樣的活動，廣泛宣傳師德先進事跡，樹立先進典型型，定期獎勵和表彰先進集體和個人。

2、加強校長隊伍建設，不斷提升管理育人水平。加大校長隊伍管理力度，建立完善校長培養(yǎng)、任職、交流和管理等制度。抓好校長培訓工作。增強領導班子的服務意識，堅持“學校要管人、管人要管心、管心要知心、知心要關心”的服務理念。充分發(fā)揮校長的帶頭、引領、示范作用。

3、加強班主任隊伍建設，促進班主任隊伍整體素質的提高。加強對班主任日常工作的指導。創(chuàng)造機會，提高班主任外出學習的機會。通過本校培訓對班主任進行每學期不少于一次的崗位培訓。認真抓好班主任“傳、幫、帶”工作，結成師徒關系，充實班主任隊伍的后備力量。加強班主任管理，完善科學考核制度，激勵班主任提高管理質量。

4、完善《代課教師管理辦法》，健全對代課教師的評價和獎勵機制。最大限度的保持代課教師的穩(wěn)定，激勵、激發(fā)代課教師的工作積極性。

5、加強教師管理，充分體現(xiàn)“以人為本”，重視青年教師的專業(yè)成長，關注老教師的生活和工作狀況，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作。

6、充分發(fā)揮優(yōu)秀教師、骨干教師、標桿教師的“傳、幫、帶、導”的作用，引領其他教師提高業(yè)務水平，增強愛崗敬業(yè)、愛生勤業(yè)的工作意識。開展校本教研的研修學習，通過系列教研活動，促進中小學教師專業(yè)發(fā)展。

7、加強對教師的日常管理，經常督查教師的到崗及教學情況，真正把學校的相關措施落實到實處，做到過程有記錄，期末有考評。加強對教職工的考勤、考評考核工作。作為評先評優(yōu)考評、考核的重要依據。促進教師成長，建設一支高素質的教師隊伍需要學校的人文關懷，更需要廣大教師提高認識，增強學習的動力，也需要學校各部門、各年級、各教研組通力協(xié)作，各盡其責。加強教師隊伍建設，促進教師成長，是學校的戰(zhàn)略性舉措，強校必先強師，持之以恒抓好教師隊伍建設，并取得成效，必將推動我校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

上五莊鎮(zhèn)北納學校

2013年2月28日 上五莊鎮(zhèn)北納學校精細化管理 學生常規(guī)教育管理工作實施方案

根據教育局《湟中縣中小學在校一日常規(guī)管理暫行辦法》的要求，建立健全中小學管理常態(tài)機制，加強中小學生良好生活習慣、學習習慣的養(yǎng)成教育，強化中小學生的規(guī)范意識、紀律意識、文明意識和安全意識，完善相應的保障機制，將工作落到實處，特制定本方案。指導思想

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神為指針，樹立和落實科學發(fā)展觀，深入貫徹落實《愛國主義綱要》、《公民道德建設實施綱要》、《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》、《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，針對中學生身心成長的特點，遵循新階段校級、校風建設的規(guī)律，注重養(yǎng)成教育，堅持以人文本，教育和引導青少年養(yǎng)成良好的行為習慣和遵紀守法的好品質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力把青少年學生教育成家里的好孩子、學校的好學生、社會的好公民。工作目標

建立健全小學生管理常態(tài)的機制，加強小學生良好的生活習慣、學習習慣的養(yǎng)成教育，強化小學生的規(guī)范意識、紀律意識、文明意識和安全意識。

三、主要內容

1、學生應嚴格遵守作息時間，準時到校。早上到校時間不得早于8：00,下午不得早于14:00,下午放學冬季5:00，夏季5;00,中午休息時間至少保證100—120分鐘。學生在規(guī)定時間內未到校者，負責考勤的值周教師應做好記錄，并及時向值班領導和班主任報告當日學生出勤狀況。

學生到校后，不準接近危險區(qū)域，確保自身安全。在規(guī)定時間內，認真完成老師布置得作業(yè)，按任課教師要求，應迅速上交各科作業(yè)。學生應認真值日，對在規(guī)定時間未按時完成值日任務的，應做不主動承擔勞動任務記載。

3、早讀或早自習按課程表進行班主任或科任老師做好組織工作。

4、學生上課前應準備好上課物品并放在桌面右上角，全班齊唱校園歌曲（時間控制在五分鐘之內），以等候老師上課。值日生負責擦黑板，整理講臺(桌）準備常用教具、用品。學生應嚴格遵守課堂紀律，認真聽講，積極思考，主動發(fā)言，做好筆記。凡學生在課堂上因擾亂課堂秩序被教師點名批評的，值日班長應填寫班級日志，作課堂違紀記載。課間應合理適度有節(jié)的放松，保持教室秩序，嚴禁在教室內外和走道樓梯追打嬉鬧。課間操應由體育委員帶領按規(guī)定的次序和路線集合，行走中不推不拉。做操時應做到聽從口令，動作到位，規(guī)范有力，做操結束后按次序排隊返回教室值日生在課間操期間應迅速打掃教室和清潔區(qū)。

午休時，學生應調整狀態(tài)，遵守秩序，保持安靜，輕微活動，注意安全。不追逐打鬧，不搞劇烈互動，不擁擠，校園內不做任何有危險的游戲，嚴禁大聲喧嘩、打鬧，影響他人休息。嚴格執(zhí)行中午放學時間，學生放學應排隊離校，文明行走。下午到校學生應提前十分鐘到教室，做好上課準備。寄宿制學?；蛑形绮蛔寣W生外出的學校，學生一旦離校，必須持有班主任批準的假條。嚴格保健操制度，音樂響起后，班長應迅速組織所有學生認真做好眼保健操，做到身子端正，穴位準確，手法正確。任何教師不得擠占眼保健操時間，不得授課、輔讓學生做作業(yè)等。中小學生應按照學校課程計劃，積極參與第二課堂、社團活動和體育鍛煉活動。應遵守活動紀律，不遲到、不早退，活動中要在輔導老師的指導下，有組織、有秩序地按要求進行，活動中愛護公共設備、設施。

學生上自習課時應保持安靜，認真獨立完成作業(yè)，及時預習、復習功課。做到不串位、不喧嘩和不打擾別人學習，有問題向老師或同學請教時，不影響他人。學生處出現(xiàn)異?，F(xiàn)象時應及時向班主任或輔導老師反映。

學校放學時，學生應整理好自己的學習用品，關好自己負責的窗戶、電燈等設施，值日生在巡查后，及時鎖好門窗。

下午放學離校，按時回家，不在學校或其他地方逗留，嚴格遵守交通法規(guī)。如有事外出須通知家長。

在營養(yǎng)改善計劃中，在規(guī)定時間內（課間操或中午）負責營養(yǎng)改善計劃的老師按要求迅速將食品下發(fā)到各班至每位學生手中就餐，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，及時報班主任、校長。保障措施

學校應提供必須的組織和場地、器材等保障條件。

學校應根據教育局的有關作息時間的總體要求，按照學校的實際情況，區(qū)分學段和冬、夏季作息時間，明確學生的到校時間，學校應實行封閉式管理。

學校應建立和完善學生上放學路隊制度，門衛(wèi)詢查等級制度，校園巡視檢查制度，考勤、疾病等事件報告制度，成立養(yǎng)成教育督查組和文明監(jiān)督崗，建立學生養(yǎng)成查糾制度季考評制度，加大校園巡查力度，特別是午休時間的值班巡查，避免各類安全隱患。

學校后勤保障部門應做好各類后勤保障設施的日巡檢工作，做到校園道路、校門口、樓道、樓梯間及操場等公共區(qū)域的亮化，確保校園用電。用水、取暖的安全，保障消防設施、安全監(jiān)控系統(tǒng)等設施的正常使用。

學校應把學生在校一日常規(guī)管理工作納入主管領導、班主任、任課教師和其他聯(lián)點負責工作人員的考核之中。

7、班主任應在規(guī)定時間到校，做到早操、課間操、眼保健操，集會、班會、“三操兩會”五到位。班主任應每天了解學生作業(yè)完成情況，并視情況向家長（或監(jiān)護人）反饋。對未能按時到家的學生，班主任有責任配合監(jiān)護人進行尋找。對異常缺勤學生，班主任應及時與監(jiān)護人取得聯(lián)系的同時，向學校反映和說明情況，并積極配合尋找，提醒監(jiān)護人向公安部門報案。

8、班主任應將學生在校一日常規(guī)納入學生綜合素質評價體系，做好過程性評價記載，把學生在校一日常規(guī)作為綜合素質評定的重要依據。

9、教師應嚴格執(zhí)行學校作息時間，按時上、下課，不擅自離開課堂，不任意接聽電話，不隨意滯留學生。課任教師應隨時做好與班主任的溝通，做到課（活動）前清點或詢問學生到位情況，發(fā)現(xiàn)異常及時通報班主任或值周人員。

10、體育老師和活動課指導教師應嚴格按照教學計劃組織教學和活動，并根據教學要求采取必要的保護和幫忙措施，堅決杜絕體育課和活動課的隨意性。遵循“誰組織、誰負責、誰在場、誰負責。”的原則，若出現(xiàn)學生傷害等事故，教師應及時將受傷學生就近送往醫(yī)院救治并立即通知學校有關人員和領導。上五莊鎮(zhèn)北納學校

2013年3月1日 上午莊鎮(zhèn)北納學校精細化管理

中小學學生日常行為習慣養(yǎng)成教育實施方案 為了深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和《公民道德建設實施綱要》的精神，培養(yǎng)中小學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣，全面提高教育質量，促進學生全面健康發(fā)展，結合我鎮(zhèn)實際，制定如下方案： 指導思想

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和《公民道德建設實施綱要》為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以加強社會主義榮辱觀教育為核心，以貫徹《中小學守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為重點，充分認識新時期下加強學生行為習慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性，遵循青少年發(fā)展的身心特點，積極探索中小學生習慣養(yǎng)成教育的內容、方法和途徑，促進青少年學生良好習慣的養(yǎng)成和思想道德素質的提高，為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎。任務目標 堅持“育人為本，德育為先”的辦學宗旨，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好道德品質、禮儀素養(yǎng)、安全意識、學習習慣和生活習慣；是學生學會正確處理人和人、人與社會、人與自然能等基本關系；是學生在學校做一個守紀律、愛學習、會學習的好學生，在家做一個有孝心、擔責任的好孩子，在社會做一個明禮儀、知榮辱、守公德的好公民。指導原則

規(guī)范標準原則。以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》（修訂）、《中小學文明禮儀教育指導綱要》、《青海省中小學生日常行為習慣細則》等為基礎，結合實際開展行為習慣養(yǎng)成教育。

以人為本原則。尊重和保護每一個孩子的個性和好奇心，做到“關愛為本，行為從嚴，思維求寬”，鼓勵培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

分清層次原則。遵循青少年的成長規(guī)律和認識、心理特點，體現(xiàn)不同學段和年級的層次性，保持教育的連續(xù)性。知行統(tǒng)一原則，既重視課堂教育，更要注重實踐教育、體驗教育。注重自覺實踐、自主參與，通過嚴格的管理和必要的行為訓練，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

多元評價原則。將過程評價與終極、校內與校外評價等評價方式相結合，以有效評價鞏固深化教育成果、增強教育實效。重點工作

加強隊伍建設。進一步激發(fā)和調動全體教職工參與學生養(yǎng)成教育的積極性和主動性，倡導全面育人，樹立“育人無小事，育人我有責”的意識和觀念；加強教師的禮儀修養(yǎng)，讓教師成為學生文明行為養(yǎng)成的示范和楷模；加強班主任隊伍建設，發(fā)揮主力軍作用，通過班主任培訓學習、研討觀摩等形式鼓勵班主任不斷總結工作經驗，提升教育水平。建立班主任常規(guī)工作制度，制度加強班主任和班級管理措施，強化班主任的工作考核，制定有利于調動班主任工作積極性的政策措施，通過加強班級管理，引導學生自主學習，自主管理，互相幫助，共同提高。

豐富活動內容。針對基礎教育的特點，開展“四個良好習慣”（良好的行為習慣；講究文明，懂得禮貌。良好的學習習慣：渴求知識，努力學習。良好的生活習慣：情趣向上，生活有序。良好的健身習慣：鍛煉有恒，體魄健康）的養(yǎng)成教育；針對獨生女弱點，進行管理育人、環(huán)境育人氛圍的營造；針對青春期的特點，進行生理、心理健康的指導；針對班級是學生成長園地的特點，進行班級文化建設；針對社會不良風氣影響的特點，進行家校社區(qū)協(xié)同德育建設；針對未來社會發(fā)展所需人才的特點，進行人文素質的培養(yǎng)。

注重課程開發(fā)。按照新課程的要求，加強德育課程建設，充分發(fā)揮《品德與生活》、《品德與社會》、《思想政治教育》等德育課程的主導作用，構建具有時代特點、貼近學生生活實際的思想道德教育內容，形成年級互相銜接、層次遞進的學科德育滲透體系，培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)。同時要注重課堂禮儀、課堂良好習慣教育和德育養(yǎng)成教育校本教材的開發(fā)。

優(yōu)化校園文化。結合校園文化示范校建設，營造優(yōu)雅整潔、富有人文氣息和濃郁文化氛圍的校園環(huán)境。通過校園環(huán)境建設對學生身心發(fā)展、道德品質以及品德感情的熏陶，形成“潤物細無聲”的侵入式教育模式，增強養(yǎng)成教育的實效性；充分發(fā)揮學生會、團隊的作用，辦好校園廣播、櫥窗、宣傳欄等宣傳陣地，創(chuàng)建好文明示范崗和行為監(jiān)督崗，近距離指導學生生活和學習。

完善教育網絡。辦好家長學校，認真落實《中心學校家長委員會實施方案》，普及家庭養(yǎng)成教育知識，推廣家庭養(yǎng)成教育經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭養(yǎng)成教育觀念，掌握科學的家庭養(yǎng)成教育方法；定期召開以養(yǎng)成教育為主題的家長會，通過家長互動，提高教育效果，一學期不少于1次；完善班主任、任課教師家訪制度，通過與家長的溝通，針對不同的行為習慣和家庭背景，增強養(yǎng)成教育的針對性和實效性；拓寬教育途徑，加強與校外教育機構的聯(lián)系，主動爭取社會以及有關部門的支持與配合，為學生的養(yǎng)成教育營造良好的外部環(huán)境；利用周末和假期組織學生走出家庭、走出校園，走進社區(qū)、走進社會，開闊視野，體驗生活，每學期不少于1次。讓學生通過服務社會進一步自覺規(guī)范自己的言行，完善自己的人格。保障措施

加強領導，明確責任。充分認識開展養(yǎng)成教育的必要性和重要性，把學生養(yǎng)成教育與學校日常工作結合起來，把養(yǎng)成教育作為學校教育工作的重點來抓，實行校長責任制、全員育人制。細化方案，明確目標。建立學校、年級及班主任三級工作目標，從最容易操作，學生最容易接受，最容易取得工作突破的目標出發(fā)，樹立學生養(yǎng)成良好習慣的信心，推動養(yǎng)成教育工作取得實效。

廣泛宣傳，營造氛圍。在學校、家庭和社會中積極宣傳，營造良好的教育氛圍。通過學習討論、交流等方式，形成共識，將加強學生養(yǎng)成教育逐步轉變?yōu)閹熒?、全體教職工、家長和社會的自覺行為，為養(yǎng)成教育的開展奠定堅實的基礎。

整體推進，形成特色。養(yǎng)成教育是一項長期的工作，結合實際開展活動，在實施過程中不斷摸索，分層次、分學段實施養(yǎng)成教育。每學期、每學年都有側重點，最終形成一套與實施相適應的，具有鮮明特色的養(yǎng)成教育模式。抓好試點，典型引路。結合“美德少年”、“養(yǎng)成教育示范?！钡认冗M評選，表演和表彰典型人物、先進單位。召開交流會，推廣經驗，帶動全體。

強化督查，狠抓落實。學校將學生的養(yǎng)成教育納入校長目標責任制考核當中，作為學校綜合評價的指標。不斷提升學校的德育工作水平。附：西寧市中小學養(yǎng)成教育主要內容 上五莊鎮(zhèn)北納學校

2012年12月5日 附件：

西寧市中小學養(yǎng)成教育主要內容

小學階段。初步培養(yǎng)學生愛祖國、愛集體、愛勞動、愛自然的情感；樹立基本的是非觀、安全意識；初步養(yǎng)成尊敬師長、關愛他人、團結學生、遵守紀律、熱愛學習、勤儉節(jié)約、誠實守信、文明禮貌、講究衛(wèi)生的良好行為習慣和品質；逐步養(yǎng)成樂于交往、樂觀向上的性格。衛(wèi)生習慣：衣著整潔，勤洗手臉，勤剪指甲，早晚刷牙，經常洗澡；自己的事自己做，主動做一些力所能及的家務；認真值日，保持教室、校園整潔；見到廢紙、包裝袋等能主動給予清理，保證自己周圍環(huán)境的清潔；不隨地吐痰，不吃零食；不亂扔雜物、亂刻、亂畫、亂掛。運動與健康習慣：認真做好早操、課間操和眼保健操，積極參加有益的文體活動，至少有一項體育愛好；看書、寫字時坐姿端正；課間要充分休息，做有益于健康的活動；不邊走邊吃，不拿零食當正餐；具有積極樂觀的心態(tài)，遇到問題能進行自我心理調節(jié)或學會傾述，樂于與人交往。

守法守紀、文明習慣：尊敬國旗，會唱國歌；尊敬老師，見面行禮，主動問好；尊敬父母，牢記父母的教導，學會感恩；團結友愛，關心他人，遇到老、弱、病、殘主動幫忙；勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，愛惜糧食，節(jié)約水電；說話文明，講禮貌用語；誠實，不說謊話，知錯就改；學會傾聽，不隨意打斷別人的講話；不打擾他人的學習、休息、工作和生活；遵守作息時間，不遲到、早退、曠課；走路、上下樓梯靠右行，不擁擠推搡，不亂竄教室和樓層，集合時做到“快、靜、齊”；遵守交通規(guī)則和公共秩序，不大聲喧嘩，不打架罵人。愛護環(huán)境，愛護公共財物，保護公共設施，講究公共衛(wèi)生。

學習習慣：課前要預習新課內容，掌握預習方法，學會根據已學的知識或借助工具書自己解決不理解的預習內容；自覺遵守課堂紀律，不做與課堂無關的事，注意聽講，主動思考，勇于提問，善于合作交流，樂于探究；寫字姿勢要端正，字跡工整，字體規(guī)范，不寫錯別字，計算正確，速度快，認真檢查；回家后主動獨立完成作業(yè)，不邊做邊玩，不用家長督促，作業(yè)整潔，頁面設計合理，不亂撕作業(yè)本，做完作業(yè)要認真檢查，不依賴家長，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正；閱讀健康書籍，堅持每天閱讀課外讀物20分鐘（低年級學生可由家長領讀或講故事），每周誦記一條名言警句或一首詩歌；堅持每天演講不少于1分鐘；堅持寫日記，每周不少于1篇，每天睡覺前回想一天所做的事情。

初中階段。培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的情感；樹立民族自尊心、自信心、自豪感；養(yǎng)成良好的道德品質和文明行為以及自主學習習慣；初步形成公民意識、法律意識、科學意識，形成誠實守信、積極進取、自尊自信、自立自強、不怕困難等心理品質；具備一定道德判斷、辨別是非和抵制不良影響的能力。

衛(wèi)生習慣：儀容儀表端正，樸素大方，男生不留長發(fā)，女生不戴首飾；自己的事自己做，主動承擔一些力所能及的家務；保持教室、校園整潔，不隨地吐痰，不吃零食，不亂扔、亂刻、亂畫、亂掛；珍愛生命，不吸煙、不喝酒。

運動與健康習慣：上好體育課，參加一項或兩項體育活動，認真做好“三操”，積極參加陽光體育活動。不盲目追求時尚，具有積極樂觀的心態(tài)和良好的心理素質，遇到問題能進行自我心理調節(jié)或學會傾訴，主動尋求心理咨詢和援助，樂于與人交往。

守法守紀，文明習慣：尊重國旗，會唱國歌；尊敬老師，見面主動問好；孝敬父母，尊敬父母的意見和教導；團結同學，真誠待人；說話文明，講禮貌用于；待人誠實，不說謊話，學會傾聽，不隨意打斷別人的講話；走路、上下樓梯靠右行，不擁擠推搡；課間休息不追逐、打斗；愛護公共財物；遵守作息時間，不遲到、早退、曠課；自覺遵守國家法律和校紀校規(guī)，遵守公共秩序，不進未成年人禁入場所。保護環(huán)境，愛護公共財物，保護公共設施，講究公共衛(wèi)生；感恩家庭，承擔家庭責任，履行家庭義務；感恩社會，自覺履行公民義務，關愛社會，熱心公益。

（四）學習習慣：堅持每天練字，熟悉掌握寫字技能，初步形成書法欣賞能力；堅持課前預習，善于發(fā)現(xiàn)問題，做好預習筆記；課堂上精力集中，積極思考，大膽質疑，積極回答問題，認真做好筆記；能獨立、按時完成作業(yè)，不用家長督促，作業(yè)整潔、準確；堅持讀書閱讀并記好讀書筆記；積極參加演講活動，不斷提高演講及語言表達能力；語言表達聲音宏亮、自信、邏輯性強；堅持寫日記，每周不少于3篇。每天回想當天的學習、生活情況；自覺制定生活計劃、學習計劃，并按照計劃完成，做好復習歸納，練后反思。上五莊鎮(zhèn)北納學校精細化管理 校園文化建設方案

校園文化建設是全面實施素質教育的有效載體，是適應新世紀素質教育發(fā)展需要。是進一步提高校園文化建設水平，為學生的健康成長創(chuàng)造良好學習環(huán)境的需要。創(chuàng)建學校將堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以人為精神培養(yǎng)為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創(chuàng)新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力建設具有我校特色的校園文化體系，創(chuàng)建具有深厚內涵的學校校園文化建設。特制定校園文化建設方案

一、指導思想

校園文化建設要以鄧小平“三個面向”、江澤民“三個代表”、胡景濤“八榮八恥”重要思想和科學發(fā)展觀為根本、以十八大精神為指導的行動指南，以全面貫徹教育方針和全面提高教育質量為宗旨，以全面實施素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，突出“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學理念，強化“三風建設”，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，是學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。

二、實施原則

（一）、育人性原則：根據學校實際，結合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設的育人功能，使廣大師生在校園文化建設中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習慣養(yǎng)成的整體素質。

（二）、整體性原則：校園文化建設要符合黨和國家的教育方針，圍繞學校中心工作，密切聯(lián)系社會實際，體現(xiàn)時代精神，同時，校園文化建設在功能中應該是一個統(tǒng)一的整體。

（三）、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設的途徑和方法，豐富校園文化的內容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。

（四）、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設要堅持繼承與發(fā)展原則，精心設計、主題鮮明、內容豐富、形式多樣、特色鮮明，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學校文化地緣和辦學特色。

三、主要內容

（一）、校園靜態(tài)文化建設

1、抓好黑板報及櫥窗宣傳陣地，每月至少更換一次。

2、抓好學校的每一塊墻壁，把墻壁當做宣傳陣地。讓每一塊強說話，力爭讓校園的一草一木，一墻一角，都成為教育學生的活教材。

3、抓好辦學特色的宣傳，讓辦學特色與校園文化結合起來，激發(fā)學生喜愛我們的辦學特色，創(chuàng)新我們的辦學特色。

4、抓好校園綠化和室內美化，營造文化氛圍，優(yōu)化教育環(huán)境。

（二）、校園動態(tài)文化建設

1、扎實辦好一年一度的校園文化藝術節(jié)。

2、改造學校校容校貌，不斷凈化，美化校園環(huán)境。

3、充分發(fā)揮校園廣播的功能，使育人環(huán)境更上檔次。

4、加強圖書室、閱覽室等設施建設，為學生的學習活動提供條件。

5、認真扎實搞好班級文化建設，培養(yǎng)學生樹立集體榮譽感和集體主義精神，增強學生競爭意識。

6、積極開展社區(qū)文化建設，讓學校、家社會的力量協(xié)調統(tǒng)一起來，充分發(fā)揮齊抓共管，形成教育合力，有效促進學生人格素養(yǎng)的發(fā)展。

（三）、抓好師德素養(yǎng)建設。

在當今社會的改革和發(fā)展迅猛階段，我們的教師要熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，為祖國發(fā)達，民族的振興作出貢獻，為校園文化建設創(chuàng)造良好的軟條件。

刻苦鉆研業(yè)務，苦練內功，為當今教育改革練就本領，爭創(chuàng)成效。

遵紀守法，團結協(xié)作，自覺遵守國家的發(fā)髻法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，維護教師形象。彼此尊重，團結互助，互相學習，取長補短，共同進步。

教書育人，為人師表，樹立光輝形象，弘揚蠶食精神，發(fā)揮靈魂工程師功效，傾注愛心，做好學生楷模。

（四）、抓好學生素養(yǎng)建設。

學生素質建設是學習發(fā)展學生綜合素質的一個重要內容，是學校文化建設中的重要組成部分，也是學校辦學質量，提高和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

學生學習常規(guī)的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生明確學習目的性，學習自覺性，掌握正確學習方法，克服學習困難，培養(yǎng)學生養(yǎng)成講文明講禮貌，尊老愛幼，關心集體，愛護公物，誠實守信，優(yōu)良品質。嚴格要求學生做到“三大”“三愛”。

大：大氣做人：有尊嚴，有氣節(jié)，心胸寬廣； 大氣待人：禮貌大方，自然樸實，真誠寬容； 大膽做事：大膽質疑，大膽創(chuàng)造，大膽競爭；

愛自己：愛自己的生命：樂觀向上，遠離危險，自護自救； 愛自己的身體：堅持鍛煉，講究衛(wèi)生，愛護眼睛； 愛自己的形象：文明禮貌，誠實守信，注意細節(jié)； 愛他人：愛父母：理解父母，學會感恩，知道孝順； 愛師長：知道行禮，聽從教誨，不懂就問； 愛弱?。和槿跽?，盡己所能，幫助弱小；

愛環(huán)境：愛校園環(huán)境：認真值日、不亂丟、不亂倒、不亂吐； 愛社會環(huán)境：參加社區(qū)環(huán)?；顒?，維護社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生； 愛自然環(huán)境：了解自然、愛護動物、倡導綠色行為。遵守紀律的養(yǎng)成，紀律是學習的保證，是正常教學秩序的基礎，是加強校內建設的重要因素，要求學生自覺執(zhí)行小學生日常行為規(guī)范，自覺遵守小學生守則和學生一日常規(guī)，自覺遵守交通規(guī)則和校園安全。

（五）、校園制度文化建設。

制度文化作為校園文化的內在機制，是維持學校正常秩序必不可少的保障系統(tǒng)?！盁o規(guī)矩不成方圓”，只有建立其完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風，才能保證學校各項工作的順利展開。在制度建設中要做到全面規(guī)范，切實可行，在落實工作中努力營造“人人定制度，制度管人人”的和諧制度建設的新局面。

四、具體措施

（一）統(tǒng)一思想，提高認識，明確校園文化建設的重要性。校園文化建設是全面實施素質教育的有效載體，大力加強和建設校園文化是學校管理的一個重要內容。全校師生要做到入腦入心，明確和確定切合本校實際的辦學理念，校訓、教風、學風、班風之后，校長必須向全體師生進行解讀，讓師生理解其含義。特別是要利用每周一的升旗儀式時間，有效領導輪流進行演講式的宣傳教育，利用兩個月的時間，讓師生入腦入心，理解其內涵，提高全校師生多學校文化內涵的認同度，并稱為師生個人行為的指南。

（二）、加強領導，明確職責，確保校園文化建設工作的順利進行。

成立由學校校務會為主要成員，師生代表參加的校園文化建設組織機構。根據目標任務，明確職責，建章立制。沒有規(guī)定就不成方圓，校訓、教風、學風、班風入腦入心了，落實到行動中是關鍵。首先，中心學校制定《校園精神文化建設實施方案》，其次，要求各中小學根據《方案》成立監(jiān)督崗并制定相應的檢查、量化、評價等措施要求。確保校園文化建設工作的順利進行。同時要將校園精神文化建設工作納入校長學期工作目標考核中。

（三）、以人為本，發(fā)揮師生員工學習，工作以及生活的一種精神氛圍與物質環(huán)境，每個師生生活在其中，并且自覺或不自覺地參與這種精神氛圍和物質環(huán)境的建設和改革，又自覺不自覺的介紹這一文化氛圍的陶冶、引導和塑造。為此，要充分發(fā)揮他們在校園文化建設中的主體作用，使校園文化建設在學校發(fā)展過程中，真正達到“求真務實，以樂醒人，以美育人”的積極效果。

上五莊鎮(zhèn)北納學校

2013年3月5日 上五鎮(zhèn)北納學校精細化管理

“書香校園”師生讀書活動實施方案

為貫徹落實《西寧市教育局中小學“書香校園”師生讀書活動實施方案》、《湟中縣書香夏都全民讀書活動總體方案》和《湟中縣中小學實驗、圖書管理與使用辦法》精神，進一步推動學習型校園建設，構建和諧校園，結合我鎮(zhèn)實際，特制定《上五莊鎮(zhèn)北納學?！皶阈@”師生讀書活動實施方案》。指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢牢把握先進文化的前進方向，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以實施“師生素質提升工程”為契機，通過開展讀書系列活動，營造書香校園，努力塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，激發(fā)廣大師生的讀書興趣，為教師專業(yè)發(fā)展、學生健康成長提供精神動力和智力支持，促進師生共同發(fā)展。活動目標

1、大力弘揚“包容誠信、務實創(chuàng)新”的西寧精神，倡導文明和諧的社會風尚，努力構建社會主義核心價值體系。

2、培養(yǎng)師生濃厚的學習興趣，樹立終身學習的理念，形成積極進取、努力學習的氛圍，以高品位的校園文化來影響和引領師生的思想、情感和行為，促進學校內涵式、人文化發(fā)展辦出學校特色，積淀學校文化，提升學校品味。

3、引導教師共同參與讀書活動，養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣，實現(xiàn)教師知識的有效積累，不斷提高教師的文化素質，提升教師的理論水平和實踐能力，推進新課程改革，全面提高教育教學質量。

4、對中小學生進行愛國主義教育，激發(fā)學生的愛國熱情，培養(yǎng)學生正確的價值觀、人生觀，提高人文素養(yǎng)，陶冶情操，普及科學知識，提高科學素質，使閱讀真正成為學生的自覺成為學生的自覺行為和生活需要。

5、全面推進素質教育，使“書香校園”工程成為減負增效工作的一項重要措施，真正讓學生“少做題、多讀書、讀好書”，促進學生的全面發(fā)展。

三、活動主題

共建書香校園，走向閱讀社會

四、“書香校園”師生讀書活動領導小組 組長：馬忠

副組長：馬存壽馬寶貴

成員：岳琳張義祥牛占倉馬寶貴馬存壽

領導小組職責：負責對學校開展“書香校園”師生讀書活動的協(xié)調、指導和督查工作；負責本校及輻射管理學?！皶阈@”師生讀書活動的組織和信息上報工作。

五、主要任務

開展“我讀書，我快樂”為主題的讀書活動。通過組織教師讀書交流，舉辦“我讀書，我快樂”師生誦讀展示等活動，激發(fā)師生的讀書熱情，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和讀書興趣，努力轉變思想觀念、思維模式，促進教育創(chuàng)新，營造濃厚的校園文化氛圍。

六、活動安排

1、宣傳發(fā)動（每年元月至3月）（1）于一、二月份全面整頓圖書館

（2）三月上、中旬全面開展“書香校園”師生讀書活動宣傳工作，張貼標語、懸掛橫幅標語等，營造濃厚的讀書活動氛圍。

（3）三月下旬學校召開“書香校園”師生讀書活動啟動會。

（4）四月上旬，強化學校管理，根據學校實際及人員變動，成立以校長為組長，圖書管理員、班主任、輻射學校負責人為組員的讀書領導小組，完善學校讀書活動檔案。

2、“捐一本書，獻一份愛”捐獻圖書活動（每年4月）

3、積極建設“班級圖書角”（每年4月）

結合實際，本著發(fā)揮好現(xiàn)有圖書作用的目的，多形式建設好“班級圖書角”，建立健全相關閱讀制度，在班級學生之間定期舉行“好書換著看”活動，全面提高圖書的利用率。

4、廣泛開展“好書伴我成長”征文活動（每年10月）

要廣泛發(fā)動，組織師生全面參與，組織人員對優(yōu)秀應征文章進行評選、表彰獎勵并向報刊推薦入選征文。

5、開展讀書活動（每年3月至每年12月）

以“做一個有道德的人”為主題，組織開展小學生“中外經典詩文誦讀”、“童話節(jié)”以及繪畫、書法展示等競賽活動，引導學生牢固樹立“好讀書”、“讀好書”的理念。

6、開展“我與家長同讀書”家庭讀書活動（每年暑、寒假期間）

全體學生在暑、寒假期間，積極開展與家長同讀一本好書活動，并寫一篇讀后感，開學初交班主任，學校從中評選出優(yōu)秀作品后上報學校，每學期開學后上報優(yōu)秀作品不少于3篇。

七、活動內容、形式和要求 活動對象是全校師生 教師讀書活動

（1）學校要參照推薦書目確定教師讀書書目，制定切實可行的讀書計劃。

（2）讀書形式采用集中和個人讀書相結合的方式，根據實際確定活動期間集中讀書時間。（3）每位教師在活動期間至少閱讀3本有價值的教育書籍，并做好讀書筆記，寫出心得體會。

2、學生讀書活動

（1）要針對不同年齡的學生從推薦書目中選擇合適他們閱讀的圖書，保證活動期間每名學生閱讀兩本好書。

（2）要充分利用每周一課時的讀書課，組織學生交流讀書體會。各班要做好記錄。教師要指導學生采取自讀、同桌讀、小組讀等多種閱讀形式。每天讀書時間不少于30分鐘，讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高閱讀能力。

（3）中小學生在讀書過程中要注意知識積累，摘抄好詞、好句、好段落，小學中高年級以上學生要寫讀后感，注重提高寫作能力。

八、保障措施

1、加強領導，提高認識。要高度重視讀書活動，把讀書活動提上重要議事日程。各校讀書活動領導小組，切實加強對讀書活動的領導、指導和督查，對師生的讀書活動采取平時抽查與階段檢查相結合的方式進行考評。

2、認真組織，精心指導。在讀書活動中，要做到計劃有落實、過程有記載、活動有主題結束有總結。要結合“圖書室使用辦法及教學管理要求（節(jié)選）”，重視對學生閱讀方法的指導，根據學生的年齡特點和閱讀能力，幫助學生制定閱讀計劃，指導學生閱讀。各學?？赏ㄟ^召開讀書活動經驗交流會、讀書筆記展覽、學生知識競賽、主題演講等形式，檢驗讀書成果。

3、注重實效，培養(yǎng)習慣。各學校要注重讀書活動的實效性，不流于形式，不走過場，每個細節(jié)都要落到實處。在培養(yǎng)習慣的同時培養(yǎng)師生特別是學生的閱讀能力，為打造“書香校園”奠定良好基礎。對在讀書活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀典型教師和學生要大張旗鼓地加以宣傳，發(fā)揮榜樣作用。各校要把讀書活動作為一種長效機制固定下來，堅持常抓不懈，要抓出成效，抓出特色。

4、加大圖書，配置圖書。要根據《湟中縣中小學實驗、圖書管理與使用辦法》和《推薦教師閱讀的書目》等購置相應圖書，滿足教師和學生的閱讀要求?；顒宇I導小組將組織對各班活動展開情況進行不定期的檢查督導。各班要及時將本班讀書活動計劃，活動開展情況，以及有關活動的圖片、文件、簡報、信息等資料及時報到校長處。上五莊鎮(zhèn)北納學校精細化管理 家長委員會建設工作實施方案 為充分發(fā)揮家長在學校教育中的作用，動員全社會的力量參與和支持教育工作，構建和完善學校、家庭、社會有機結合的教育體系，全面推進素質教育，促進學生全面健康和諧發(fā)展，特制定家長委員會工作實施方案。

一、統(tǒng)一思想認識，切實增強做好家長委員會工作 家長委員會是代表家長參與學校民主管理，支持和監(jiān)督學校做好教育工作的群眾性自治組織，是學校聯(lián)系廣大家長的橋梁和紐帶。做好學校家長委員會工作，讓家長享有對學校教育工作的知情權、監(jiān)督權，督促學校不斷改進教育教學工作；使廣大家長從子女教育的切身利益出發(fā)，積極關心理解支持教育工作，為搞好學校教育工作獻計獻策；使學校有效借助各種社會資源，調動一切積極因素，更好地完成教育目標和任務，辦好讓人民群眾滿意的教育。

二、完善工作機制，建立健全家長委員會工作機制 完善家長委員會工作機制，把家長委員會建設納入常規(guī)制度建設的重要內容。建立完善家長委員會工作機制，推選家長委員會成員，家長委員會應具備代表性，每學期定期召開家長代表會議。做好學校家長委員會的工作，遵循黨和國家的教育方針，符合素質教育的要求，做到為全體家長服務、為學生的成長服務、為學校的發(fā)展服務。

三、強化工作措施，充分發(fā)揮家長委員會作用

（一）充分發(fā)揮家長委員會作用。要充分發(fā)揮家長委員會民主參與學校管理的作用，讓家長充分參與學校管理，有效體現(xiàn)家長委員會在學校教育教學工作中的知情與參與、評議與監(jiān)督的作用；要充分發(fā)揮家長委員會和廣大家長的優(yōu)勢，豐富學校教育資源，進一步完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，增強學校、家庭、社會共建力度，推進素質教育深入實施，為學校發(fā)展創(chuàng)設良好的外部環(huán)境。

（二）學校每學年進行一次表彰獎勵活動，對優(yōu)秀家長委員會和優(yōu)秀家長代表進行表彰獎勵。

四、加強組織領導，確保家長委員會工作成效

五、家長委員會職責

（一）定期召開家長委員會會議，讓家長聽取學校關于發(fā)展規(guī)劃、辦學目標、教育教學工作計劃、活動安排等方面的情況介紹，就學校發(fā)展中重要問題進行研究，為學校的教育發(fā)展、教育教學和日常管理工作提出意見和建議。

（二）建立與學校定期溝通協(xié)調的議事機制，經常收集其他家長的意見和建議，并就家長、學生、社會等反映的有關問題及時與學校進行溝通協(xié)商，對學校工作及教職工進行監(jiān)督和評議。

（三）為學校發(fā)展創(chuàng)設有利環(huán)境。家長委員會要發(fā)揮全體家長的優(yōu)勢和特長，與學校緊密協(xié)作，在依法治校、學校管理、校園文化建設、學校周邊環(huán)境治理、開展校外教育實踐、重大疫情或災害應急處理等方面，積極為學校和學生辦實事、辦好事，切實幫助學校解決辦學中遇到的實際問題和困難，為學校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

（四）幫助開展家庭教育工作。積極向其他家長和社會宣傳解釋學校工作制度和工作措施，協(xié)助學校開展家庭教育工作；可與家長學校合作，通過做家長思想工作，動員、鼓勵家長積極學習教育知識，提高家庭教育水平，能經常了解學生的學習、生活情況，并針對學生的年齡特征、個性特點實施教育，注意學生的心理健康，理解寬容學生，保障學生的合法權益。各校在學校領導和班主任協(xié)助下，以年級或班級為單位，每學期組織不少于一次的家庭教育講座活動，可與家長會一起合并舉辦，也可單獨組織。

（五）選派家長委員列席學校校務會議，與學校一起組織家長聽課、家長接待日，參與對學生和教師的評價，幫助學校改進和完善教育教學工作。選派委員或代表參加主題班會等活動，傾聽學生心聲，了解學生身心發(fā)展特點和心理需求，改進家庭教育工作。

（六）尊重教師勞動，在精神上關心、鼓勵、支持教師依法履行教育管理職責，大力宣傳教師教書育人的先進事跡，宣傳學生家長尊師重教典型事例，宣傳品學兼優(yōu)的學生和先進班集體。

（七）促進社會教育，支持和幫助學生的校外實踐活動，為學校和學生開展各種實踐活動提供方便。

上五莊鎮(zhèn)北納學校

2012年10月8日 上五莊鎮(zhèn)北納學校精細化管理

抓好薄弱班級高效課堂教學工作實施方案

為全面貫徹落實2012全縣教育工作會議精神，促進學校內涵發(fā)展，加快學校規(guī)范化、標準化、特色化建設，提升學校管理水平，提高教育教學質量，經學校研究決定，從2012年3月份開始，加強薄弱班級課堂教學管理工作。

一、主題：抓管理，像高效課堂教學要質量

二、原則：以人為本

三、目標：優(yōu)質高效課堂

四、措施要求

（一）建立學校成員蹲點巡查制度。要求學校成員按照“蹲點巡查安排表”，每周兩次到指定班級進行巡查指導。

（二）蹲點人員到巡查班級后，先深入教師課堂聽課，然后與教師進行座談、交流、指導。提出教師課堂教學中的不足和改進意見，歸納課堂教學中存在的共性問題。

（三）在學校每周一的例會上，各成員將巡查班級的情況進行匯報，并對巡查班級的教師在課堂教學中存在的共性問題歸納后提交教導處，由主任根據問題負責安排針對性的指導課活動?！爸笇дn”活動時由教務主任主持，蹲點人員參與，把活動搞扎實，力求實效。

（四）“指導課”活動中選派的教師必須是鎮(zhèn)級骨干以上教師，活動要充分發(fā)揮送教教師的示范、引領作用，做到現(xiàn)場指導，面對面交流，手把手幫教?！?/p>

（五）“指導課”活動后，學校要延續(xù)性地進行校本教研活動，督促進教師優(yōu)化課堂教學常態(tài)化。

（六）學校成員在蹲點巡查中，對教師的課堂教學進行跟蹤聽課。

（七）薄弱班級優(yōu)化課堂教學的同時要加大力度轉變學生的學風，轉變學生學習風氣要做到：

1、早上、中午學生一到校，科任教師（語、數、英、品、科輪流）和值周教師負責組織和督促學生開展朗讀、默寫、背誦、預習等學習活動，要做到每天早上校園內、教室里都有學生的讀書聲。

2、把好作業(yè)關。使學生養(yǎng)成獨立思考的學風。

五、規(guī)定動作：課前準備要做到：

1、語、數、英、品、科每節(jié)上課時必須要帶小黑板、卡片或圖片等教具方可進教室上課。小黑板需展示哪些內容，備課時教師必須做到心中有數。

2、科學實驗教學前，教師先預先做一次演示實驗，以保證上課演示的成功性和準確性。

3、各校要充分保證小黑板的數量，凡是沒有準備教具的課均視為不合格的課。

4、校長、教務主任每星期聽課不得少于三節(jié)。

上五莊鎮(zhèn)北納學校

2012年4月5日

第四篇：狠抓五大支撐全面推進正規(guī)化建設

培植亮點突出特色狠抓“五大支撐”全面推進正規(guī)化建設

今年以來，我們根據上級公安機關的統(tǒng)一部署，緊緊依靠黨委政府的堅強領導，以基層基礎建設為突破口，以苦練基本功為載體，以民警績效考核為動力，以警務信息化建設為平臺，培植亮點，突出特色，狠抓“五大支撐”，推動公安工作正規(guī)化建設向縱深發(fā)展，05年以來，陵縣公安局先后榮立省廳集體二等

功一次、刑警大隊再獲全國青年文明號和一級刑警中隊榮譽稱號，治安大隊榮獲全省特級治安大隊、巡警防爆大隊榮獲省一級大隊、治安防控體系建設先進單位、檔案管理工作通過驗收獲省特級稱號、國保大隊被省廳記二等功、優(yōu)秀集體三次全市現(xiàn)場會先后五次在我縣召開，推廣“三基”工程建設、民警違法違紀信息預警建設等經驗做法。

一、主動爭取黨委政府的重視和支持，抓政策支撐

我們始終堅持多請示、多匯報，自覺地把公安工作正規(guī)化建設置于縣委、縣政府的領導之下，實事求是地反映公安基層基礎建設中存在的突出問題和實際困難，引起了縣委、縣政府的高度重視，從政策、經費、編制、民警職級待遇等各方面對公安機關實行傾斜，營造了公安工作正規(guī)化建設的“大氛圍”、“大保障”。一是制定警力下沉工作機制。今年以來，本著“做精中層，夯實基層”的原則，大刀闊斧，對局機關科室重新進行了調整組合，局機關84名工作人員先后被充實到基層一線所隊，使城區(qū)派出所警力達到20人，建制鎮(zhèn)派出所警力達到10以上，鄉(xiāng)派出所警力達到5人以上，目前派出所警力達到全局總警力的48.5，基層一線警力達到了總警力的92。二是積極落實從優(yōu)待警措施。目前，我局黨委主要領導同志有兩名同志為副縣級實職，7名同志為正科級實職，為76名同志解決副科級偵察員，占全局總人數的36。為全縣14個派出所所長解決了副科級待遇，其中有9個派出所長進入[有文章需求，請到xiexiebang.com站留言板，12小時內解決您的問題！]鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府班子任副職。三是大力提高干警文化層次，優(yōu)化隊伍年齡結構。近年來，我局大力提高干警的文化層次，調整中層領導干部的年齡結構。目前，全局干警大學文化62人，占26,大專文化115人，占53。中層科所隊室主要負責同志平均年齡降低了4歲，現(xiàn)平均年齡為35歲，使整個公安隊伍日益充滿朝氣和活力。

二、以基礎設施建設為突破口，抓基礎支撐

我局在經費十分緊張的情況下，多方籌措資金，加強對局機關和“三所三隊”的基礎設施建設。近期，我們投資150余萬元在局機關建設了服務窗口辦公樓建立和完善了健身房、榮譽室和閱覽室，進行文明機關創(chuàng)建工作，在干警宿舍樓進行文體、休閑設施建設，確保為廣大干警創(chuàng)造溫馨的生活環(huán)境。一是改善基層派出所的辦公條件。目前，先后投入600余萬元，建設了基層派出所辦公樓，全局14個派出所全部統(tǒng)一了外觀標識，辦公場所寬敞，五小工程齊全，其中有9個派出所擁有了自己的辦公樓房，還有兩個派出所的辦公樓房正在修建中。今年，各派出所共新增車輛30輛，計算機140臺，配齊了警用裝備，基層派出所基本達到了人手一臺計算機。二是提高看守所的監(jiān)押條件和檔次。今年為看守所、拘留所充實了新警力，健全了領導班子，提高了辦公和看押條件，現(xiàn)投資100余萬元修建的治安拘留所辦公大樓已投入使用。三是完備刑警大隊的辦案條件。投資160萬元，新建刑警中隊大樓2座，并按照省廳的統(tǒng)一要求，加強了文字痕跡檢驗、法醫(yī)鑒定、現(xiàn)場勘照、技偵等工作，進一步完善了刑事檔案管理工作。特別是今年，縣委、縣政府和地方黨委、政府為公安機關投資近100萬元，購置了2臺高級轎車、11臺警用面包車和25輛警用摩托車，有力地提高了公安機關的戰(zhàn)斗水平和裝備配置。

三、以苦練基本功為載體，抓素質支撐

我們按照“突破難點，抓住重點、呈現(xiàn)亮點”的工作思路，緊密結合基層實際，強化練兵措施，全面提升民警素質。一是用先進的理念指導干警。按照上級部門的有關要求和部署，我們結合本局實際情況，開展了社會主義法治理念教育活動，通過集中學、分散學、領導講、個人思、督促學等形式調動廣大干警深入領會社會主義法治理念教育活動的內涵和本質，使他們切實通過教育活動認識到“權力是誰賦予的，該為誰服務，如何服務”的實際意義，從而使他們在工作中能夠做到有的放矢。二是持續(xù)深入開展大練兵活動，全面提高民警基本素質。為全面落實，“抓基層，打基礎，苦練基本功”的決策部署，我局以實施《公安機關人民警察訓練條令》、落實“三個必訓”為主線，制定2006年全局大練兵方案，堅持全員練兵、全面練兵、崗位練兵和科學練兵的練兵方針，推動基礎練兵經?；?、專業(yè)練兵崗位化，真正增強基層實力，增強基層活力，進一步提高民警的政治、業(yè)務、體能素質和實戰(zhàn)本領。今年以來，先后組織民警參加了“關鍵詞”、“黨章”等知識的學習，期間有180名民警及協(xié)勤人[找文章到xiexiebang.com-一站在手，寫作無憂！大=秘=書=網=站]員參加了知識競賽

第五篇：部隊正規(guī)化建設、精細化管理素材

五大：消防安全大排查、大整治、大宣傳、大培訓、大練兵

六化：消防組織制度規(guī)范化、消防建設標準懸掛統(tǒng)一化、消防設施器材標識化、消防安全重點部位警示化、消防培訓演練經?；?、消防安全檢查常態(tài)化

執(zhí)勤訓練秩序化、內務建設標準化、隊伍管理常態(tài)化、保障工作精細化

實現(xiàn)部隊管理“五個規(guī)范”：（即：一日生活制度規(guī)范，執(zhí)勤戰(zhàn)備秩序規(guī)范，學習訓練內容規(guī)范，規(guī)章制度執(zhí)行規(guī)范，軟件臺帳制作規(guī)范）和“八個統(tǒng)一”（即：營區(qū)環(huán)境設置統(tǒng)一、內務設置統(tǒng)一、日常生活秩序統(tǒng)一、車輛器材標識統(tǒng)一、警容風紀統(tǒng)一、物品擺放統(tǒng)一、軍事訓練動作統(tǒng)一、基礎資料填寫統(tǒng)一）。努力創(chuàng)建部隊令行禁止、秩序正規(guī)、安定團結、務求實效、士氣高昂、形象良好、作風緊張的管理模式。

會議指出，正規(guī)化建設、精細化管理是部隊戰(zhàn)斗力的基礎和保證。全省消防部隊要抓住重點，把基本著力點放在狠抓條令條例、制度法規(guī)落實，促進部隊管理規(guī)范、秩序正規(guī)上，把根本出發(fā)點和落腳點定位在確保部隊安全穩(wěn)定上，確保中心任務圓滿完成上。要注重抓隊伍建設，尤其是突出抓好干部、黨員和士官骨干“三支隊伍”的建設，以點帶面，盤活整個正規(guī)化建設、精細化管理工作。要不斷創(chuàng)新手段，靈活采取視頻監(jiān)控、3G系統(tǒng)、GPS車輛管理系統(tǒng)等手段強化對基層日常管理工作的管控，全力構建現(xiàn)代化的技防管理體系。

各單位必須把安全工作擺到正規(guī)化建設突出位置，像抓火災隱患整治那樣，窮盡一切措施，確保部隊高度集中統(tǒng)一和安全穩(wěn)定。要按照“三項重點工作”和“三項建設”的總體部署，全面打造信息化、數字化公安隊伍，在信息化警務革命中一展身手。要緊緊抓住隊伍建設這個根本，堅持從嚴治警方針，突出抓好人員管理、車輛管控，嚴防警民糾紛、嚴防違禁事件、嚴防執(zhí)勤訓練事故和失泄密事件等，落實從優(yōu)待警措施，不斷增強隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

大到營院的標志、崗亭崗哨、營區(qū)標語，小到戰(zhàn)斗服擺放架、車庫地板、值班人員袖標等都統(tǒng)一設置；營區(qū)監(jiān)控系統(tǒng)、電子崗哨管控系統(tǒng)、車輛GPS定位報警系統(tǒng)、公安天網監(jiān)控系統(tǒng)等4個管理系統(tǒng)的運用，實現(xiàn)了科技、信息兩位一體的精細化管理。

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領

為全面抓好部隊精細化管理創(chuàng)建工作，麗江市消防支隊黨委高度重視，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，深入貫徹條令條例，圍繞“六化”建設為目的，以抓班子為根本、抓執(zhí)法為核心、抓落實為關鍵，堅持典型引路、試點探索，努力建設精細化管理試點單位，推進支隊部隊正規(guī)化建設深入發(fā)展。麗江市消防支隊成立專門了專門的精細化管理領導小組，并明確了各部門的職責和認識。并要求全市消防部隊官兵要落實責任，健全機制，確保圓滿完成試點單位創(chuàng)建工作。部隊正規(guī)化建設的深化和提高，各單位要高度重視，嚴格領導責任制，大隊、中隊干部層層簽訂或階段、專項工作目標責任書，明確各級領導和干部的工作責任。將重點工作目標任務分解到各崗位，明確責任人、工作標準、工作時限和獎懲措施。對責任制落實情況進行監(jiān)督檢查和考評，嚴格責任追究，確保責任落實到位。麗江市消防支隊部隊精細化管理建設領導小組將根據各項要求制定獎懲辦法，將平時檢查與年終檢查、定性考核與定量考核有機結合，考核結果納入干部績效考評的重要內容。對完成任務好、工作績效突出的單位和個人給予表彰獎勵；對工作不落實、效果不明顯的單位和個人予以通報批評或組織處理，充分調動各級抓落實的積極性和創(chuàng)造性。各大、中隊的領導干部要親自帶頭，抓好各項工作落實，使工作做到依法規(guī)范、務實高效、協(xié)調有序、指揮有力。要帶頭苦練基本功，提高自身的素質和本領；帶頭轉變工作作風，要求官兵做到的，班子成員必須首先做到；要求班子成員做到的，軍政主官必須首先做到，從而形成領導帶頭、齊抓共管的良好工作氛圍，促進基層建設工作順利開展。固本強基真抓實干 20XX年以來，XX消防大隊在支隊黨委和縣委、縣政府及公安機關的正確領導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞全面建設小康社會的大局，以保障和改善民生、促進社會和諧為著力點，以貫徹《消防法》為主線，以消防工作社會化為基礎，以貫徹條令條例為載體，狠抓班子和隊伍建設，全力提高消防監(jiān)督執(zhí)法、滅火救援能力和隊伍正規(guī)化建設水平，努力提升公共消防安全管理水平，保障部隊正規(guī)化建設任務的完成，確保全縣火災形勢穩(wěn)定和大隊的安全穩(wěn)定，為服務經濟社會發(fā)展、維護社會穩(wěn)定創(chuàng)造更加良好的消防安全環(huán)境。

明確思想認識為中心

以班子建設為根本，充分黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。大隊黨委堅持以“政治建警”為首要標準，努力從加強領導班子素質入手，增強干部的事業(yè)心和駕馭全盤的工作能力，使大、中隊班子形成一支團結、務實，進取的領導集體。大隊黨委一班人分工不分家，團結一致，密切配合，心往一處想，勁往一處使，形成合力。大隊黨委就象磁鐵一樣牢牢地吸引著大隊每一位官兵，官兵思想穩(wěn)定，人心向上，士氣旺盛，以飽滿的工作熱情投入到實際工作中去。大隊黨委“一班人”更是以高度負責的工作態(tài)度和忘我的工作熱情，帶動全體官兵奮發(fā)進取，埋頭苦干，使大隊的各項工作得到全面發(fā)展。XX縣消防大隊在幾年來的實際工作經驗證明，一個大隊建設的好與壞，關鍵是干部，干部的一言一行，一舉一動，直接影響著每一個戰(zhàn)士。在實際工作中，大隊全體干部始終堅持發(fā)揮“二個作用”，做到了“四個一樣”和“五個在前”。即：發(fā)揮黨員干部在部隊建設中的骨干作用和先鋒模范帶頭作用；堅持一日生活秩序與戰(zhàn)士一樣要求，一樣檢查，一樣講評，一樣規(guī)范；做到學習工作走在前，業(yè)務訓練練在前，艱苦工作干在前，危險時刻沖在前，關心戰(zhàn)士想在前。全體官兵團結一心，在平凡的工作崗位上，創(chuàng)造出了不平凡的工作業(yè)績。

狠抓細節(jié)爭創(chuàng)一流

以規(guī)范化管理為依托，打造堅強有力的消防隊伍。XX縣消防大隊始終將部隊管理當作主要工作來抓，黨委、黨支部經常召開例會研究部隊建設和管理教育工作，強化領導，制定措施，以紀律建設為核心，注重訓管結合，使全體官兵的條令條例意識得到了全面提高。同時，通過規(guī)范干部的一言一行和一舉一動，直接影響每一名戰(zhàn)士。利用大中隊一體化的契機,進一步規(guī)范部隊的內務設置，真正達到了內務設置整齊化一。并通過規(guī)范內務建設，落實條令條例，進一步增強官兵的紀律觀念，提高官兵的軍政素質。一日生活管理是部隊正規(guī)化建設的具體體現(xiàn)，也是衡量部隊建設強弱的標準之一。為此，遵照一日生活管理制度，從“嚴”、“細”、“考”入手，在“實”字上狠下功夫。即抓一日生活體現(xiàn)出一個“嚴”字，嚴格獎懲制度，對官兵的一日生活實行全日制跟蹤管理，嚴抓嚴管，要求官兵做到舉止端正、令行禁止、自我約束、互相監(jiān)督。抓物品管理突出一個“細”字，做到“人有形、物有位”，達到了內務設置一條線，洗漱用具疊放一條線，衣帽擺放一條線，水杯擺放一條線，各庫室統(tǒng)一標牌，物品擺放布局合理，整齊劃一。抓部隊管理堅持一個“考”字，做到事事有標準，項項有考評。建立健全完善的考評制度，以《條令》、《條例》為依據，做到了“四個嚴格”、“四不放過”。即嚴格抓各級人員職責履行，不放過一官一兵；嚴格抓作風養(yǎng)成，不放過一舉一動；嚴格抓檢查整改，不放過一點一滴；嚴格抓制度落實，不放過一時一事。抓措施落實強調一個“實”字，不擺花架子，不做表面文章。抓作風養(yǎng)成從集合列隊做起，抓禮節(jié)禮貌從言談舉止做起，抓隊容隊貌從內務衛(wèi)生做起，抓警容風紀從頭型服裝做起，使全體官兵警容嚴整、精神振奮，體現(xiàn)出現(xiàn)代消防官兵的良好精神風貌。

精細化管理最早起源于企業(yè)的管理，其核心在于以細致的管理促進事物的發(fā)展。當前，隨著社會經濟的飛速發(fā)展，社會分工的越來越細，給擔負火災撲救和搶險救援任務的消防部隊帶來了更廣更新的發(fā)展機遇，也提出了更嚴更高的要求。我們作為一支“養(yǎng)兵千日，用兵千日”的消防部隊，部隊管理工作是消防部隊最基本、最經常的實踐活動之一?？梢哉f，基層隊伍管理工作，是基層部隊完成各項工作的有力保證，隊伍管理的成效直接影響著以滅火執(zhí)勤為中心任務的各項工作的順利開展。

俗話說，“千里之堤，潰于蟻穴”。因此，一支消防部隊戰(zhàn)斗力的提高、正規(guī)化建設的提升，靠的是每一位管理者管理能力的提高和每一位消防戰(zhàn)士素質的提升。這也就意味著，在新形勢下正確實施“精細化”管理，將會對消防部隊的整體建設水平起決定性作用，從而成為消防部隊正規(guī)化成功建設的必由之路。本文從XX大隊“精細化”管理的四個方面闡述了如何用精細化管理促進消防部隊正規(guī)化建設。

一、牢固樹立官兵“精細化”管理理念，思想是行為的先導，加強“精細化”管理理念，必須打牢思想基礎。

（一）是加強“精細化”管理理論學習。大隊黨委堅持把學習先進的管理理念作為提升部隊管理水平的一個重要載體，購買發(fā)放了相關書籍，邀請專家學者授課，組織官兵認真學習“精細化”管理的理論、知識和方法，切實增強“精細化”管理意識。同時，大隊黨委按照黨委成員、一般干部、普通士兵所處的崗位及在管理中所承擔角色的不同，分別制定了不同的讀書計劃，其中汪中求的《細節(jié)決定成敗》要求每名官兵進行認真研讀，并結合大隊管理實際情況寫出自己的心得體會。大隊還就如何做好“精細化”管理工作通過官兵獻計獻策，開展互動討論等形式來充分調動每名官兵參與“精細化”管理工作之中并要求每個崗位工作人員對工作負責、對崗位負責，做到人人有管理、處處有管理、事事有管理，尤其是在日常管理中要求每一個步驟都要精心，每一個環(huán)節(jié)都要精細，每一項工作都是精品，樹立精心是態(tài)度，精細是過程，精品是成績的工作態(tài)度。

（二）是深入開展“精細化”管理形勢教育。大隊黨委以增強官兵“精細化”管理意識為出發(fā)點，全面深入分析部隊管理工作面臨的形勢和存在的不足，認真剖析近年來的各類案件、事故發(fā)生的原因和特點，充分認識制度不落實、部隊管理粗放對部隊建設的危害，教育引導官兵充分認識實施“精細化”管理的重要性和必要性，每名官兵就做好“精細化”管理工作以決心書的形式對如何做好“精細化”管理工作進行了表態(tài)。

（三）是切實轉變部隊領導和干部工作作風。大隊全體干部牢固樹立求真務實、嚴謹細致的觀念和作風，在研究工作、部署任務等工作中，堅持把“精細化”管理思想貫穿于各項工作的始終，帶頭嚴格要求，帶頭嚴格管理，帶頭精益求精，從黨委班子做起，從大隊參謀抓起，從自身的一言一行做起，不斷推動大隊管理水平的提升。俗話說；“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”、“喊破嗓子，不如干出樣子”。可見，領導、干部帶頭，以身作則，率先垂范，是搞好部隊“精細化”管理工作的重要環(huán)節(jié)，是最有效的帶兵方法，是無聲的命令，是密切官兵關系的重要因素。

二、以“精細化”管理工作為契機，克服部隊管理因“小”而失“大”的問題。

（一）克服因“小”而輕于抓。抓好人員管理，確保隊伍安全穩(wěn)定，是各級領導干部和管理者的工作重心。然而，在現(xiàn)實工作中，有的管理者往往對管理中出現(xiàn)的一些小問題，不夠重視，認為沒什么大不了，或者隨便說說，更有甚者在處理違法違紀工作中出于自己的私情雜念不敢管，認為管理得太嚴會得罪人，進而影響自己的“前途”，存在報喜藏憂，欺上瞞下的現(xiàn)象。作為一級領導干部和管理者，必須以高度的政治敏銳性對待本職工作，身先士卒、率先垂范，堅持原則，大膽、科學管理，將部隊管理制度化、規(guī)范化，從一日生活制度嚴起，從點滴養(yǎng)成抓起，嚴格遵守條令條例和部隊的有關規(guī)章制度，不因“小”而輕于管，及時消除部隊管理中的不安全因素，促進部隊管理各項工作的順利開展。

俗話說：“進門看內務，出門看隊伍”。XX大隊在相應的標準和責任管理制度的保證之下，以高質量的內務設置和統(tǒng)一標牌標識強化“精細化”管理標準：如官兵宿舍被子內務設置，被子疊放必須豎疊三折、橫疊四折，疊口朝上，置于床頭一端中央，被子表面要干凈平整，前后高度一致為20厘米，長寬均為45厘米。通過嚴格落實各項管理標準，真正做到把管理工作抓嚴、抓深、抓細、抓實。

（二）避免因“小”而輕于管。古語云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“酷烈之禍，多起于玩忽之人；盛滿之功，常敗于細微之事”。這些格言警句無不揭示著一個道理，那就是：細節(jié)決定成敗。工作中一些問題因其“小”，常常容易被忽視。對消防部隊來說日常管理很重要，而日常管理內容完全是部隊每天實實在在的事情，一件一件小事組成了部隊基層管理的基本內容。官兵執(zhí)勤訓練、工作、生活中發(fā)生點“小問題”、“小矛盾”是難免的，也是正常的。但如果對這些“小問題”視而不見，不趁早做工作進行解決，只是一味遮遮掩掩，想辦法“捂蓋子”，缺乏應有的思想警覺和科學的態(tài)度，使“小問題”升級釀成“大問題”，其結果勢必會影響到基層部隊的全面建設。

在日常工作中，XX大隊積極鼓勵基層干部在對待“小問題”上保持實事求是的態(tài)度，有著“家丑”不怕外揚的勇氣。時刻克服麻痹思想，緊緊抓住這些“小問題”，深入反思，不斷提高對“小問題”可能帶來大危害的認識，真正樹立部隊管理無“小”事、事事連著部隊建設的思想，認真扎實抓好“小事”，才能真正防住“大禍”。同時將小問題、小矛盾當成是大工作來做，時刻為基層的帶兵干部們打預防針，讓他們在思想上對小紕漏、小環(huán)節(jié)引起足夠的重視。

三、抓點滴，促養(yǎng)成，將部隊“精細化”管理工作緊緊結合部隊“兩個經常性”工作進行開展。

（一）“基礎不牢，地動山搖?！碑斍埃瑐€別領導對部隊管理不是靠平時抓基礎，而是搞突擊、搞應付，管理工作時緊時松，時好時壞。有的領導出了事故抓一陣，上級檢查緊一陣，時間一長，干起別的工作來，又把部隊管理丟到一邊；有的領導想起什么抓什么，看到什么干什么，輕重不分，缺乏針對性。凡此種種，導致部隊中存在的管理松懈、紀律松馳、作風松散等問題沒有從根本上得到解決，“經常抓、抓經常”的觀念沒有真正樹立起來。因此，部隊“精細化”管理工作貴在經常，也難在經常。

在日常管理中XX大隊制定了“精細化”管理量化考評細則和公示制度，把工作量化考評分為理論學習、本職業(yè)務、警容風紀、內務衛(wèi)生、作風紀律、安全工作等各個方面，實行評比打分。制作統(tǒng)一的“精細化”管理檢查評比公示板，把檢查評比結果“數字化”，晾出來，讓管理者與被管理者都能明確的了解“精細化”管理工作的實際成效，有利于查找自身的差距和不足，便于整改提高。同時，堅持日考評、周小結、月總結評比、全年總評，把總評成績作為評選先進、立功受獎的依據，增強“精細化”管理的可操作性和透明度；加大責任追究力度，對大隊管理出問題人員，該處理的及時處理，避免有令不行，有禁不止，問題得不到及時解決。

（二）樹立“從小事做起，從點滴抓起”的思想。首先，作為基層部隊，“一屋不掃，何以掃天下”小事都不做或做不好，就不要談什么做大事，更不用說“基層樹形象”了；其次，經常性思想政治工作要有及時性、針對性和持續(xù)性，要確?！八枷雲R報、談心、經常性思想分析、經常性思想教育、檢查總結”五項制度落到實處，形成部隊、社會、家庭三位一體的思想工作網絡，要深入，要到位，切忌隔靴搔癢；再次，“精細化”管理工作要做到全時制、全方位、全員額的多層次、多渠道管理，防止“燈下黑”，要堅持抓兩頭帶中間，抓骨干帶大家，抓點滴促養(yǎng)成，形成“官管兵、兵管兵、兵管官”，相互監(jiān)督的良好風氣。

在部隊“精細化”管理過程中，XX大隊把“兩個經常性”有機地結合起來，相互穿插，相互滲透?！肮鼙?，管兵先管心”大隊帶兵干部做到想戰(zhàn)士之所想，急戰(zhàn)士之所急，真正為戰(zhàn)士解決實際困難，并通過經常性的談心交流活動，了解戰(zhàn)士的個人和家庭情況，掌握戰(zhàn)士不同時期在想什么、需要什么，關心他們的內心疾苦，尤其是及時掌握戰(zhàn)士家庭發(fā)生的重大變故，并采取有效措施，幫助他們解決遇到的困難和問題。

四、人是軍隊管理的核心和基礎，“精細化”管理必須堅持“以人為本”，始終堅持把廣大官兵放在部隊建設的核心地位。

（一）尊干愛兵，精細到每一個人。部隊管理是一個由人、財、物等構成的復雜的動態(tài)系統(tǒng)，人是這個系統(tǒng)的核心與基礎，管理工作任何時候都離不開人的活動和作用。在部隊管理工作中，XX大隊重視人、尊重人、關心人、教育人、激勵人，以人為核心，以人為根本，從管理原則、管理制度到管理方法與手段，都貫穿“以人為本”思想。士兵是部隊的主體，一切涉及士兵切身利益的敏感事項，大隊都逐步推行辦事公開制度，尊重維護士兵的知情權、參與權和監(jiān)督權。精細化管理工作的量化和精確性，明確了以士兵為基礎，是“以人為本”思想在我軍部隊管理工作中的基本體現(xiàn)和要求，是做好我軍管理工作的重要前提。毛澤東曾提出“軍隊的基礎在士兵”，士兵是軍隊的主體，是軍隊戰(zhàn)斗力的基本要素。軍隊所擔負的一切任務，歸根結底要依靠廣大官兵去完成，士兵的狀況如何，直接關系到消防部隊的穩(wěn)定與戰(zhàn)斗力的強弱。

（二）重視人的作用，以人為本，充分發(fā)揮每名戰(zhàn)士的主動性和能動性，才能更好地形成精細化管理模式。只有當每名官兵養(yǎng)成了認真、嚴謹的習慣，并對工作目的、責任、效果等內容十分清楚時，才能進行科學統(tǒng)籌的決策。精細化管理模式不同于粗放式管理那樣采用“差不多”的說法，精細化管理是通過對工作的精確分析研究，來確定具體如何操作和決策，在這個過程中，官兵們的智能和經驗起著非常重要的作用。因此，在實行精細化管理中，XX大隊建立了“以人為本”的學習型組織，著力提升組織的學習力、執(zhí)行力；要求大隊的各項管理制度、管理措施要切實體現(xiàn)士兵的利益，充分尊重官兵的主體地位和創(chuàng)新精神，始終堅持把廣大官兵放在部隊建設的重要地位。通過充分尊重官兵的主體地位，充分尊重廣大官兵的自身權益，調動廣大官兵參與部隊“精細化”管理工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，使廣大官兵在部隊各項管理活動的全過程中始終處于主導地位，進一步促使每名官兵從各方面學習，不斷提高自身的各種能力，彌補自身的缺陷與不足，以提高每名官兵在精細化管理中的參與率與完成工作的效率。其實，部隊管理本身就是一種“精細化”管理，嚴格的一日生活制度、嚴明的組織紀律、規(guī)范的工作秩序，無不體現(xiàn)出精確、細致、嚴謹的要求，這就要求我們嚴格落實“精細化”管理標準。俗語說：“天下大事，必做于細；天下難事，必做于易?！狈彩露际怯稍S多細節(jié)組成，只要把細節(jié)做好了，把每一件小事做好了，大事也就很容易完成了?？偠灾?，當前消防部隊實施精細化管理，要充分認識和理解“細節(jié)決定成敗”，努力形成與貫徹落實條令條例相結合、“正規(guī)化”建設相結合、消防部隊中心工作相結合、與人性化管理相結合，以條令條例為依據，抓基礎性工作、抓細節(jié)性管理、抓貫徹性落實，做到相輔相承、高度統(tǒng)一、不脫離實際，突出中心工作在精細化管理中的主導地位，牢固樹立“以人為本、創(chuàng)建和諧社會”的思想，調動官兵的工作熱情與積極性，最終確保消防工作和部隊建設不偏離正確的發(fā)展方向和軌道，更好地充分發(fā)揮公安消防部隊的職能作用。