第一篇:2013屆語(yǔ)文二輪專題限時(shí)檢測(cè):文言文閱讀之歷史事件類20)
2013屆語(yǔ)文二輪專題限時(shí)檢測(cè):文言文閱讀之歷史事件類20
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閱讀下面文言文,完成下列各題。
建中四年,項(xiàng)城為叛軍困??h令李侃,不知所為。其妻楊氏曰:“君,縣令也??苤廉?dāng)守,力不足,死焉,職也。君如逃,則人誰(shuí)肯固矣!”侃曰:“兵與財(cái)皆無(wú),將若何”曰:“如不守,縣為賊所得矣,倉(cāng)廩皆其積也,府庫(kù)皆其財(cái)也,百姓皆其戰(zhàn)士也,國(guó)家何有?奪賊之財(cái)而食其食,重賞以令死士,其必濟(jì)!”
于是,召胥吏、百姓于庭,楊氏言曰:“縣令,城主也;雖然,歲滿則罷去。非若吏人、百姓然。吏人、百姓,邑人也,墳?zāi)勾嫜?,宜相與致死以守其邑,忍失其身而為賊之人耶?”眾皆泣。得數(shù)百人,侃率之以乘城。
項(xiàng)城,小邑也,無(wú)長(zhǎng)戟?jiǎng)佩?、高城深溝之固。賊氣吞焉,將超城而下。有以弱弓射賊者,中其帥,墜馬死。賊失勢(shì),遂散走,項(xiàng)城之人無(wú)傷焉。
1.找出下列加點(diǎn)詞在句中的意思解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)()(3分)A.則人誰(shuí)肯固矣 堅(jiān)守,固守 B.其必濟(jì) 成功 ..C.宜相與致死以守其邑 一起 D.侃率之以乘城 攻打 ...2.下列句中“為”的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()(3 分)A.項(xiàng)城為叛軍困
B.縣令李侃,不知所為 C.皆為陛下所成就
D.為君翻作《琵琶行》 3.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)力不足,死焉,職也。
(2)雖然,歲滿則罷去,非若吏人、百姓然。
(3)臣所以去親戚而事君者,徒幕君之高義也。
【答案】 1.D 2.B
3.(1)(抵抗的)力量不夠,死亡在這件事情上(這里)(1分),也是(1分)你的職分(1分)。
(2)即使(1分)這樣,任職期滿就離開(kāi)了(1分)不像差役、百姓這樣(1分)(3)略 【解析】略
【參考譯文】
建中四年(公元738年),李希烈攻陷了汴州,接著又將掠奪陳州,分出他的部隊(duì)幾千人,開(kāi)拔到達(dá)項(xiàng)城縣。將掠取這里的財(cái)物,俘虜捆綁這里的男女,到陳州會(huì)師??h官李侃不知怎么才好。他的妻子楊氏說(shuō): “您是縣官,叛賊到當(dāng)守衛(wèi);力量不足,即使死了,也是忠于職守。您假如逃跑,那么誰(shuí)來(lái)守城?”李侃說(shuō):“軍隊(duì)與錢(qián)財(cái)都沒(méi)有了,該怎么辦?”楊氏說(shuō):“假如不守住,縣城將被叛賊搶奪去?糧倉(cāng)里儲(chǔ)藏的都成了叛軍的積蓄,政府的財(cái)庫(kù)都成了他的財(cái)產(chǎn),百姓都成了他們的士兵,國(guó)家還有什么呢?奪取賊兵的財(cái)物,吃他們的糧食,重
賞鼓勵(lì)敢死的士兵,那一定能成功的?!?于是在庭院召集胥吏百姓。楊氏說(shuō):“縣官,確實(shí)是一城之主,雖然如此,任期滿了就離職而去,不像吏人百姓那樣。吏人百姓,都是本地人,祖墳在這里,應(yīng)該相互出力死守著個(gè)縣城,怎能忍心喪失自身而成為叛賊俘虜呢?眾人都流淚了。于是楊氏宣布命令:“凡是用磚瓦石塊擊中賊人的,獎(jiǎng)賞他千錢(qián);用刀箭兵器之類擊中敵人的,獎(jiǎng)賞他萬(wàn)錢(qián)?!钡玫綌?shù)百人,李侃帶領(lǐng)他們登上了城墻。楊氏親自為他們煮飯讓他們吃,部分老小,一定照顧周到均勻,楊氏讓李侃對(duì)敵人通話:“項(xiàng)城父老,守義而決不從賊,都全力死守不怕?tīng)奚?,即使得到我們的城也不能顯示你們的軍威,不如趕快離去,白白地失利,沒(méi)有什么好處?!迸匈\都笑了。這時(shí)有流矢射中李侃的手,李侃受傷而歸。楊氏責(zé)備他說(shuō):“你不在,那么誰(shuí)能固守陣地!即使死在城上,豈不比死在家里有意義嗎?”李侃就忍著傷痛,又登上了城墻。項(xiàng)城是小地方,沒(méi)有長(zhǎng)戟?jiǎng)佩缶嘉淦?,沒(méi)有高城深溝來(lái)固守。判賊氣焰囂張,率領(lǐng)他們的士兵將要跳過(guò)城墻而攻下項(xiàng)城。此時(shí)守城士兵用普通的弓箭射賊人,射中了他們的統(tǒng)帥,落馬而死。他們的統(tǒng)帥是李希烈的女婿。叛賊失勢(shì)了,接著全都逃跑了。項(xiàng)城的人沒(méi)有傷亡。閱讀下列兩個(gè)語(yǔ)段,完成下列各題。(6分)
齊景公時(shí),晉伐阿、甄,而燕侵河上,齊師敗績(jī)。景公患之。宴嬰乃薦田穰苴 曰:“穰苴雖田氏庶孽,然其人文能附眾,武能威敵,愿君試之?!本肮兖? 與 語(yǔ)兵事,大說(shuō)之,以為將軍,將兵捍燕、晉之師。穰苴曰:“臣素卑賤,君擢只閭伍 之中,加之大夫之上,士卒未附,百姓不信,人微權(quán)輕,愿得君之寵臣國(guó)之所尊以 監(jiān)軍乃可?!本肮S之,使莊賈往。穰苴與莊賈約曰:“旦日日中會(huì)于軍門(mén)?!别谙?馳至軍,立表下漏待賈。賈素驕貴,不甚急,親戚左右送之,留飲。日中而賈不至。穰苴則仆表決漏,入,行軍勒兵,申明約束。夕時(shí),莊賈乃至。穰苴曰:“何后期為? ”賈謝曰:“不佞大夫親戚送之,故留。”穰苴曰:“將受命之日則忘其家,臨軍約束 則忘其親,援椎桴之急則忘其身。今敵國(guó)深侵,君寢不安席,食不甘味,百姓之命 皆懸于君。何謂相送乎!”召軍正問(wèn)曰:“軍法期而后至者云何?”對(duì)曰:“當(dāng)斬?!?莊賈懼,使人馳報(bào)景公,請(qǐng)救。既往。未及反,于是遂斬莊賈以徇三軍。
士卒次舍,井灶、飲食、問(wèn)疾、醫(yī)藥,身自撫循之。悉取將軍之資糧享士卒,身與士卒平分糧食,最比其羸弱者。三日而后勒兵。病者皆求行,爭(zhēng)奮出為之赴戰(zhàn)。晉師聞之,為罷去;燕師聞之,渡水而解。于是追擊之,遂取所亡封內(nèi)固境而引兵歸。4.用斜線“/”為語(yǔ)段中畫(huà)橫線的句子斷句 愿得君之寵臣國(guó)之所尊以監(jiān)軍乃可 5.將畫(huà)波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 最比其羸弱者
6.將下列語(yǔ)段中畫(huà)波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)
蘇子卿曰明月照高樓想見(jiàn)馀光輝子美曰落月滿屋梁猶疑照顏色庾信曰落 花與芝蓋齊飛楊柳共春旗一色王勃曰落霞與孤鶩齊飛秋水共長(zhǎng)天一色梁簡(jiǎn)文 曰濕花枝覺(jué)重宿鳥(niǎo)羽飛遲韋蘇州曰漠漠帆來(lái)重冥冥鳥(niǎo)去遲三者雖有所祖然青 愈於藍(lán)矣
【答案】
4.愿得君之寵臣/國(guó)之所尊/以監(jiān)軍/乃可 5.最體貼(關(guān)照)那些老弱的人。
6.三者(三人的詩(shī)句)雖然都有效仿,但后者又優(yōu)于前者了?!窘馕觥柯?/p>
閱讀下面的文言文,完成下列各題。
晏子方食,景公使使者至。分食食之。使者不飽,晏子亦不飽。使者反,言之公。公曰:“嘻!晏子之家,若是其貧也。寡人不知,是寡人之過(guò)也?!笔估糁虑Ы鹋c市租,請(qǐng)以奉賓客。晏子辭,三致之,終再拜而辭曰:“嬰之家不貧。以君之賜,澤覆三族,延及交游,以振百姓,.君之賜也厚矣!嬰之家不貧也。嬰聞之,夫厚取之君,而施之民,是臣代君君民也,忠臣不.為也;厚取之君,而不施于民,是為筐篋之藏也,仁人不為也。進(jìn)取于君,退得罪于士,身.死而財(cái)遷于它人,是為宰①藏也,智者不為也。夫十總之布,一豆之食,足于中,免②矣?!保肮^晏子曰:“昔吾先君桓公,以書(shū)社五百封管仲,不辭而受,子辭之何也?” 晏子曰:“嬰聞之,圣人千慮,必有一失;愚人千慮,必有一得,意者,管仲之失,而嬰之得者耶?故再拜而不敢受命?!?/p>
景公游于壽宮,睹長(zhǎng)年負(fù)薪者,面有饑色。公悲之,喟然嘆曰:“令吏養(yǎng)之!”晏子曰:“臣聞之,樂(lè)賢而哀不肖,守國(guó)之本也。今君愛(ài)老,而恩無(wú)所不逮,治國(guó)之本也?!惫Γ邢玻?。晏子曰:“圣王見(jiàn)賢以樂(lè)賢,見(jiàn)不肖以哀不肖。今請(qǐng)求老弱之不養(yǎng),鰥寡之無(wú)室者,論.而共秩焉。”公曰:“諾?!庇谑抢先跤叙B(yǎng),鰥寡有室。
景公游于麥丘,問(wèn)其封人:“年幾何矣?”對(duì)曰:“鄙人之年八十五矣?!惫唬骸皦墼眨∽悠洌N??!狈馊嗽唬骸笆咕觊L(zhǎng)于胡③,宜國(guó)家?!惫唬骸吧圃?!子其復(fù)之?!痹唬骸笆咕?,.壽皆若鄙臣之年。”公曰:“善哉!子其復(fù)之?!狈馊嗽唬骸笆咕裏o(wú)得罪于民?!惫唬骸罢\(chéng)有鄙民得罪于君則可,安有君得罪于民者乎?” 晏子諫曰:“君過(guò)矣!彼疏者有罪,戚者治之,賤者有罪,貴者治之;君得罪于民,誰(shuí)將治之?敢問(wèn):桀紂,君誅乎,民誅乎?”公曰“寡人固也?!庇谑琴n封人麥丘以為邑。(取材于《晏子春秋》)【注】①宰:卿大夫家臣。②免:此指免掉憂患。③胡:指齊國(guó)前代國(guó)君胡公靜,長(zhǎng)壽。7.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.三致之,終再拜而辭 致:給予,賜給 .B.退得罪于士 退:后退,退卻 .C.足于中,免矣 中:心中,內(nèi)心 .D.今君愛(ài)老,而恩無(wú)所不逮 逮:及,達(dá)到 .8.下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞,意義用法都相同的一組是(A.君之賜也厚矣 .B.圣王見(jiàn)賢以樂(lè)賢 .C.善哉!子其祝我 .D.使君之年長(zhǎng)于胡 .
師道之不傳也久矣
.申之以孝悌之義 .
行李之往來(lái),供其乏困
.臣固知王之不忍也 .)
9.以下各組句子中,分別表明“晏子具有民本思想”和“齊景公虛心納諫”的一組是()
?分食食之,使者不飽,晏子亦不飽。A.??寡人不知,是寡人之過(guò)也。
?臣聞之,樂(lè)賢而哀不肖,守國(guó)之本也。B. ??安有君得罪于民者乎??使君無(wú)得罪于民。C. ?公曰:“諾?!庇谑抢先跤叙B(yǎng),鰥寡有室。? ?敢問(wèn):桀紂,君誅乎,民誅乎? D.?”于是賜封人麥丘以為邑。?公曰“寡人固也。10.下列理解和分析,不符合文意的一項(xiàng)是()
A.晏子認(rèn)為,臣子拿國(guó)君所賜的豐厚財(cái)物施惠于百姓,是越權(quán)行為,表現(xiàn)了忠正之臣對(duì)國(guó)君權(quán)威的維護(hù)。
B.晏子認(rèn)為管仲接受封賞是智者的千慮一失,而自己面對(duì)封賞賜“再拜而不敢受”,正是愚人的千慮一得。
C.齊景公目睹一位背著柴草的長(zhǎng)者面有饑色,心生憐憫,命令官吏供養(yǎng)此人,充分說(shuō)明他深明治國(guó)之本。
D.景公認(rèn)為,百姓可能在君王那里獲罪,而君王不可能在百姓那里獲罪,后經(jīng)晏子勸諫,才終有所悟。
【答案】 7.B 8.A 9.D 10.C 【解析】
7.退,與上文的“進(jìn)”(入朝)相對(duì),應(yīng)解釋為“退朝,在朝堂外”。
8.兩個(gè)“也”都是助詞,在主謂之間起舒緩語(yǔ)氣的作用。B項(xiàng)第一個(gè)“以”是連詞,表順接;第二個(gè)“以”是介詞,“用”。C項(xiàng)第一個(gè)“其”是副詞,表祈使語(yǔ)氣;第二個(gè)“其”是代詞,“他們的”。D項(xiàng)第一個(gè)“之”是助詞,相當(dāng)于“的”;第二個(gè)“之”是取消句子獨(dú)立性。9.略
10.齊景公只是有同情心,并非深明治國(guó)之本,他是在晏子的勸導(dǎo)之下才“推恩”,做出了符合治國(guó)之本的事情。
參考譯文
晏子正在吃飯,齊景公派使來(lái)到,(晏子)把食物分給使臣吃,使臣沒(méi)吃飽,晏子也沒(méi)吃飽。使臣回去后,把這件事告訴了景公。景公說(shuō):“唉!晏子的家貧得像這樣!我不了解,這是我的過(guò)錯(cuò)?!本肮晒钏腿デЫ鹋c市租(此處指稅收權(quán)),請(qǐng)他用來(lái)供養(yǎng)賓客。晏子謝絕了。多次送來(lái),最終(晏子)行再拜禮辭謝說(shuō):“我的家不貧窮,憑借你的賞賜,恩澤(已經(jīng))遍及三族,延伸到朋友,并以此救濟(jì)百姓,您的賞賜夠豐厚了,我的家不貧窮啊。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的話,從君王那里取得厚賞散發(fā)給百姓,那是臣子代替君王做人民的君王,忠臣是不這樣做的。從君王那里取得厚賞不散發(fā)給百姓,那是用筐篋收藏財(cái)富,仁義之人是不這樣做的。在朝中得到君王的賞賜,在朝外得罪士人,自己死后財(cái)物變?yōu)閯e人所有,這是替管家收藏財(cái)物,聰明的人是不這樣做的,十塊粗布、一種食物(供穿衣咆飯),心中滿足,可以免除憂患了?!饼R景公對(duì)晏子說(shuō):“從前我們前代的君王桓公用登記的500社(25戶為一社)人口、土地封賞管仲,他沒(méi)有推辭就接受了,你推辭不受是為什么呢?”晏子說(shuō):“我聽(tīng)人這樣說(shuō),圣明的人考慮一千次,一定有一次失誤。愚蠢的人考慮一千次,一定有一次收獲。想來(lái),管仲這一次失誤,卻是我的一次收獲吧?所以行再拜禮辭謝而不敢接受您的賞賜?!?景公在壽宮游覽,見(jiàn)到一個(gè)年老背柴的人,面有饑色。景公同情這個(gè)人,嘆息著說(shuō):“叫官吏把他養(yǎng)起來(lái)!”晏子說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的話,為賢能的人高興而替沒(méi)出息的人哀傷,這是守住國(guó)家的根本。如今君王您愛(ài)護(hù)老年人,恩惠沒(méi)有達(dá)不到的地方,這是治國(guó)的根本啊。
“景公笑了,面有喜色。晏子說(shuō):“圣明的君王見(jiàn)到賢能的人就為他高興,見(jiàn)到?jīng)]出息的人就替他哀傷。現(xiàn)在請(qǐng)讓我替老弱得不到撫養(yǎng)的人、鰥寡沒(méi)有家室的人請(qǐng)求,經(jīng)過(guò)評(píng)議供養(yǎng)他們。”景公說(shuō):“好吧?!庇谑抢先醯娜擞辛斯B(yǎng),鰥寡的人有了家室。
景公到麥丘游覽,問(wèn)麥丘的封人(管理疆界的屬官):“年紀(jì)多大了?”回答說(shuō):“我85歲了?!本肮f(shuō):“高壽?。槲易6\吧?!狈馊苏f(shuō):“讓您的年壽比先君胡公還長(zhǎng),對(duì)國(guó)與家都合宜。”景公說(shuō):“好??!您再祝禱我吧?!狈馊苏f(shuō): “讓您的后代,壽數(shù)都像小臣我的年齡一樣?!本肮f(shuō):“好??!您再祝禱我吧?!狈馊苏f(shuō):“讓您不要在老百姓那里獲罪?!本肮f(shuō):“確有鄙賤百姓在君王那里獲罪,這樣說(shuō)還行,哪有君王在百姓那里獲罪的呢?”晏子勸諫說(shuō):“君王您錯(cuò)啦?。ù_有君王在百姓那里獲罪的)那(與君王)疏遠(yuǎn)的人有罪,(與君王)親近的人懲治他,卑賤的人有罪,高貴的人懲治他;君王在百姓那里獲罪,誰(shuí)來(lái)懲治他呢?我斗膽問(wèn):桀紂,是(諸侯)國(guó)君誅殺的呢,還是老百姓誅殺的呢?”景公說(shuō):“我固陋啦?!庇谑前邀溓鹳p賜給封人作為采邑。
閱讀下面的文言文,完成下列各題。
未至井陘口三十里,止舍。夜半傳發(fā),選輕騎二千人,人持一赤幟,從間道萆山而望趙軍,誡曰:“趙見(jiàn)我走,必空壁逐我,若疾入趙壁,拔趙幟,立漢赤幟?!绷钇漶詫麾?,曰: “今日破趙會(huì)食!”諸將皆莫信,佯應(yīng)曰:“諾?!敝^軍吏曰:“趙已先據(jù)便地為壁,且彼未見(jiàn)吾大將旗鼓,未肯擊前行,恐吾至阻險(xiǎn)而還?!毙拍耸谷f(wàn)人先行,出,背水陳。趙軍望見(jiàn)而大笑。平旦,信建大將之旗鼓,鼓行出井陘口,趙開(kāi)壁擊之,大戰(zhàn)良久。于是信、張耳佯棄鼓旗,走水上軍。水上軍開(kāi)入之,復(fù)疾戰(zhàn)。趙果空壁爭(zhēng)漢鼓旗,逐韓信、張耳。韓信、張耳已入水上軍,軍皆殊死戰(zhàn),不可敗。信所出奇兵二千騎,共候趙空壁逐利,則馳入趙壁,皆拔趙旗,立漢赤幟二千。趙軍已不勝,不能得信等,欲還歸壁,壁皆漢赤幟,而大驚,以為漢皆已得趙王將矣,兵遂亂,遁走。于是漢兵夾擊,大破虜趙軍。信乃令軍中毋殺廣武君,有能生得者購(gòu)千金。于是有縛廣武君而致戲下者,信乃解其縛,東鄉(xiāng)坐,西鄉(xiāng)對(duì),師事之。諸將效首虜,畢賀,因問(wèn)信曰:“兵法右倍山陵,前左水澤,今者將軍令臣等反背水陳,曰.破趙會(huì)食,臣等不服。然竟以勝,此何術(shù)也?”信曰:“此在兵法,顧諸君不察耳。兵法不曰‘陷之死地而后生,置之亡地而后存?’且信非得素拊循士大夫也,此所謂‘驅(qū)市人而戰(zhàn)之’,其勢(shì)非置之死地,使人人自為戰(zhàn);今予之生地,皆走,寧尚可得而用之乎!”諸將皆服曰:“善。非臣所及也?!保╗漢]司馬遷《史記·淮陰侯列傳》)
(信平日學(xué)問(wèn))寄食受辱時(shí),揣摩已久,其連百萬(wàn)之眾,戰(zhàn)必勝,攻必取,皆本于平日.學(xué)問(wèn),非以危事嘗試者。信書(shū)雖不傳,就本傳所載戰(zhàn)事考之,可見(jiàn)其純用權(quán)謀,所謂出奇設(shè)..伏變?cè)p之兵也。
([清]王鳴盛《十七史商榷》)11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.信建大將之旗鼓 建:建造 .
12.下列句子中,全部表現(xiàn)韓信用兵“用權(quán)謀”的一組是(3分)
①若疾入趙壁,拔趙幟,立漢赤幟 ②令其裨將傳飧,曰:“今日破趙會(huì)食!”
()
B.諸將效首虜 .
效:呈獻(xiàn)
顧:只是 C.此在兵法,顧諸君不察耳 .D.其連百萬(wàn)之眾,戰(zhàn)必勝,攻必取 連:統(tǒng)率 .
()
③信乃使萬(wàn)人先行,出,背水陳
④于是信、張耳佯棄鼓旗,走水上軍
⑤信乃解其縛,東鄉(xiāng)坐,西鄉(xiāng)對(duì),師事之 ⑥其勢(shì)非置之死地,使人人自為戰(zhàn)
A.①②⑤ B.③⑤⑥ C.①③④ D.②④⑥
13.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)
()
A.韓信先選輕騎持漢紅旗隱蔽山上,乘機(jī)更換旗幟擾亂趙軍軍心;又背水布陣,迫使?jié)h軍殊死作戰(zhàn),置之死地而后生,取得勝利。
B.諸將對(duì)韓信反常規(guī)背水布陣,并說(shuō)今日破趙會(huì)餐不信服,所以對(duì)他的命令陽(yáng)奉陰違,勝利后經(jīng)韓信解釋,佩服不已。C.趙軍事先占據(jù)便利形勢(shì),看見(jiàn)漢軍陣形后大笑輕敵,在韓信等佯棄鼓旗逃走后又空壁逐利,中計(jì)丟失軍營(yíng),大亂而敗。
D.井陘口之戰(zhàn),韓信能根據(jù)敵我雙方的形勢(shì),活用兵法,取得勝利,所以,他雖沒(méi)有兵書(shū)傳世,仍可考察出他善用“變?cè)p之兵”。14.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)信乃令軍中毋殺廣武君,有能生得者購(gòu)千金。(3分)
譯文:
(2)今予之生地,皆走,寧尚可得而用之乎?。?分)
譯文:
(3)皆本于平日學(xué)問(wèn),非以危事嘗試者。(3分)
譯文:
【答案】 11.A 12.C
13.B 14.(1)韓信就下令軍中不要?dú)V武君,有能夠活捉(他)的人懸賞千金。(2)如果給他們留有生路,就都跑了,怎么還能用他們?nèi)倌???)都本原于平常的學(xué)問(wèn),并不是用危險(xiǎn)的事來(lái)嘗試?!窘馕觥?/p>
11.3分。樹(shù)起
12.3分。②鼓舞士氣,也表現(xiàn)了韓信 的自信;⑤表現(xiàn)韓信對(duì)廣武君 的尊重;⑥解釋背水一戰(zhàn)的原因。13.3分?!瓣?yáng)奉陰違”錯(cuò)。
14.(1)3分,“毋”、“購(gòu)”各1分,語(yǔ)言通順1分。(2)4分,“今”、“走”、“寧??乎”各1分,語(yǔ)言通順1分。(3)3分,“本”、“以危事嘗試者”各1分,語(yǔ)言通順1分。
閱讀下面的文言文,回答問(wèn)題。(12分,每小題3分)
魏安鰲王二十年,秦昭王已破趙長(zhǎng)平軍,又進(jìn)兵圍邯鄲。公子姊為趙惠文王弟平原君夫人,數(shù)遺魏王及公子書(shū),請(qǐng)救于魏。魏王使將軍晉鄙將十萬(wàn)眾救趙。秦王使使者告魏王曰:“吾攻趙旦暮且下,而諸侯敢救者,已拔趙,必移兵先擊之?!蔽和蹩郑谷酥箷x鄙,留軍壁鄴,名為救趙,實(shí)持兩端以觀望。平原君使者冠蓋相屬于魏,讓魏公子日:“勝所以自附..于婚姻者,以公子之高義,為能急人之困。今邯鄲旦暮降秦而魏救不至,安在公予能急人之圓也!且公子縱輕勝,棄之降秦,獨(dú)不憐公子姊邪?”公子患之,數(shù)請(qǐng)魏王,及賓客辯士說(shuō)
王萬(wàn)端。魏王畏秦,終不聽(tīng)公子。
公子自度終不能得之于王,計(jì)不獨(dú)生而令趙亡,乃請(qǐng)賓客,約車騎百余乘,欲以客往赴..秦軍,與趙俱死。行過(guò)夷門(mén),見(jiàn)侯生,具告所以欲死秦軍狀。辭決而行。侯生曰:“公子勉之矣!老臣不能從。”公子行數(shù)里,心不快,曰:“吾所以待侯生者備矣,天下莫不聞;今吾且死,而侯生曾無(wú)一言半辭送我,我豈有所失哉?”復(fù)引車還問(wèn)侯生。侯生笑日:“吾臣知公子之還也?!痹唬骸肮酉彩?,名聞天下,今有難,無(wú)他端,而俗赴秦軍,譬若以肉投餒虎,..何功之有哉?尚安事客?然公予遇臣厚,公子往而臣不送,以是知公子恨之復(fù)返也?!惫釉侔?,因問(wèn)。侯生乃屏人間語(yǔ)曰:“贏聞晉鄙之兵符常在王臥內(nèi),而如姬最幸,出入王臥內(nèi),力能竊之。贏聞如姬父為人所殺,如姬資之三年,自王以下,欲求報(bào)其父仇,莫鵜得。如姬.為公子泣,公子使客斬其仇頭,敬進(jìn)如姬。如姬之欲為公予死,無(wú)所辭,顧未有路耳。公子誠(chéng)一開(kāi)口請(qǐng)如姬,如姬必許諾,則得虎符,奪晉鄙軍,北救趙而西卻秦,此五霸之伐也?!惫鑿钠溆?jì),請(qǐng)如姬。如姬果盜兵符與公子。15.下列句子中加線詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是
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A.名為救趙,實(shí)持兩端以觀望 兩端:兩頭,指兩可之勢(shì)。..B.計(jì)不獨(dú)生而令趙亡 獨(dú)生:?jiǎn)为?dú)生存。..C.今有難,無(wú)他端,麗欲赴秦軍 他端:別的辦法。..D.姬父為人所殺,如姬資之三年 資:出錢(qián)懸賞。.
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A.公子姊為趙惠文王弟平原磬夫人/贏聞如姬父為人所殺 ..B.魏王使將軍晉鄙將十萬(wàn)眾救趙/公子使客斬其仇頭,敬進(jìn)如姬 ..C.吾攻趙旦暮且下/且公予縱輕勝,棄之降秦 ..D.欲以客往赴秦軍,與趙俱死/自王以下,欲求報(bào)其父仇 ..16.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
17.下列句子分別為四組,最能表現(xiàn)魏公子“急人之困”的一組是()
①公子患之,數(shù)清魏王
②行過(guò)夷門(mén),見(jiàn)侯生,具告所以欲死秦軍狀。
⑧欲以客往赴秦軍,與趙俱死 ④復(fù)弓|車還閩侯生 ⑤如姬為公子泣,公子使客斬其仇頭 ⑥公子從其計(jì),請(qǐng)如姬
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②③ D.④⑤⑥ 18.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
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A.信陵君無(wú)法說(shuō)服魏王出兵,便決計(jì)率門(mén)客戰(zhàn)死沙場(chǎng),這種行為于事無(wú)補(bǔ),但“計(jì)不獨(dú)生而令趙亡”的想法,表現(xiàn)了他能“急人之圈”豹品格。B.信陵君挺身救趙的原因,閹然有其扶危救困的性格作用,主要是平原君的激將法起了關(guān)鍵作用。
C.信陵君“竊符救趙”之舉,不僅表現(xiàn)了侯生豐富的經(jīng)驗(yàn)和謀略,尤其表現(xiàn)了信陵君的知人之明和禮賢下士之功。
D.如姬的愿意為信陵君冒死而竊虎符,也從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)了信陵君能夠“急人之困”的品格所帶來(lái)的回報(bào)。
【答案】 15.D 16.B 17.A 18.B
【解析】
15.資:儲(chǔ)蓄,積蓄 16.略 17.略 18.略
閱讀下面的文言文,完成下列各題。孟子將朝王
孟子將朝王,王使人曰:“寡人如就見(jiàn)者也,有寒疾,不可以風(fēng)。朝將視朝,不識(shí)可使寡人.得見(jiàn)乎?”對(duì)曰:“不幸而有疾,不能造朝?!泵魅眨龅跤跂|郭氏,公孫丑曰:“昔者辭以病,今日吊,或者不可乎?” 曰:“昔者疾,今日愈,如之何不吊?”王使人問(wèn)疾,醫(yī)。孟仲子(孟子堂兄弟,跟孟子習(xí))對(duì)曰:“昔者有王命,有采薪之憂,不能造朝。今病小愈,趨造于朝,吾不識(shí)能至否乎?”使數(shù)人要于路,曰:“請(qǐng)必?zé)o歸,而造于朝!”不得已而之景.丑氏宿焉。.景子曰:“內(nèi)則父子,外則君臣,人之大倫也。父子主恩,君臣主敬。丑見(jiàn)王之敬子也,未見(jiàn)所以敬王也?!?曰:“惡,是何言也!齊人無(wú)以仁義與王言者,豈以仁義為不美也?其心..曰‘是何足與言仁義也’云爾,則不敬莫大乎是。我非堯舜之道,不敢以陳于王前,故齊人莫如我敬王也。”景子曰:“否,非此之謂也。禮曰:‘父召,無(wú)諾;君命召,不俟駕。’固將朝也,聞王命而遂不果也,宜與夫禮若不相似然?!?曰:“豈謂是與?曾子曰:‘晉楚之富,不可及也,彼以其富,我以吾仁,彼以其爵,我以吾義,吾何慊乎哉?’夫豈不義而曾子言之,是或一道也。天下有達(dá)尊三:爵一,齒一,德一。朝廷莫如爵,鄉(xiāng)黨莫如齒,輔世長(zhǎng)民莫如德。惡得有其一,以慢其二哉?故將大有為之君,必有所不召之臣。欲有謀焉,則就之。其尊德樂(lè)道。不如是不足與有為也?!惫蕼谝烈啥蟪贾?,故不勞而王;桓公之于管仲,焉而后臣之,故不勞而霸。今天下地丑德齊,莫能相尚。無(wú)他,好臣其所教,而不好臣其所受教。湯之于伊尹,桓公之于管仲,則不敢召。管仲且猶不可召,而況不為管仲者乎?”(選自《孟子》)
19.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.有寒疾,不可以風(fēng) 風(fēng):吹風(fēng),受風(fēng) .B.鄉(xiāng)黨莫如齒 齒:痛恨 .C.今天下地丑德齊 丑:相等 .D.吾何慊乎哉 慊:不足,少 .20.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.①不得已而之景丑氏宿焉 ②猶且從師而問(wèn)焉 ..B.①請(qǐng)必?zé)o歸,而造于朝 ②吾嘗終日而思矣 ..C.①未見(jiàn)所以敬王也 ②所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。....D.①豈謂是與 ②吾王庶幾無(wú)疾病與
..21.下列六句話編為四組,全都能表明孟子的治國(guó)主張的一項(xiàng)是()① 父召,無(wú)諾;君命召,不俟駕 ② 輔世長(zhǎng)民莫如德 ③ 欲有謀焉;則就之
④ 彼以其富,我以吾仁,彼以其爵,我以吾義
⑤ 好臣其所教,而不好臣其所受教 ⑥ 焉而后臣之,故不勞而王 A.①②③ B.②③⑥ C.②⑤⑥ D.③④⑤ 22.下面是對(duì)文章的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.本文的標(biāo)題是“孟子將朝王”,它與孟子的《寡人之于國(guó)也》一樣,均是以首句做標(biāo)題。“孟子將朝王”也是行文的線索。
B.在景子看,禮不僅是人安身立命的關(guān)鍵,也是治理國(guó)家的的一種手段。
C.本文的可讀性強(qiáng),在于孟子采用了一波三折、層層推進(jìn)的說(shuō)理方法,且融敘事與說(shuō)理為一體。D.孟子認(rèn)為國(guó)君不能因?yàn)樽约旱牡匚桓呔洼p慢臣子的年齡和道德,即不能“有其一以慢其二”。23.把文言材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)其心曰‘是何足與言仁義也’云爾,則不敬莫大乎是(4分)
譯:
(2)輔世長(zhǎng)民莫如德(2分)
譯:
(3)故湯之于伊尹,焉而后臣之,故不勞而王(4分)
譯:
【答案】 19.B 20.D 21.B 22.B 23.
(1)(只是)他們心里在想:‘這個(gè)君王哪值得同他去談仁義!’那么,(對(duì)齊王的)不恭敬沒(méi)有比這更大的了。
(2)輔助君主、管理百姓,沒(méi)有比道德更尊貴的。(3)所以湯王對(duì)于伊尹,(首先是)向他習(xí),然后才把他當(dāng)作臣子,所以不費(fèi)力氣(或不用辛勞)就統(tǒng)一了天下(或稱王了)?!窘馕觥?/p>
19.齒:年齡
20.A①兼詞 ②代詞 B①表順接 ②表修飾 C①所用 ②表原因 D通“歟”。21.①是景子的言論⑤說(shuō)的是當(dāng)今的君王的普遍行為。22.“是治理國(guó)家的的一種手段”在文中沒(méi)言及。23.(1)4分,得分點(diǎn):“是”“何足”“則”“乎”各1分。(2)“輔世長(zhǎng)民”“如”各1分。(3)“于”“焉”(兼詞)“臣”(意動(dòng))“王”。名詞動(dòng)用各1分。
【參考譯文】孟子正要去朝見(jiàn)齊王,齊王派人說(shuō):“我本該看望您的,但是有畏寒的病,不能吹風(fēng)。明天早晨,我將臨朝聽(tīng)政,不知(您是否肯)讓我見(jiàn)見(jiàn)您嗎?”孟子回話道:“我不幸生了病,不能到朝廷上去。”第二天,孟子出門(mén)到東郭氏家去吊喪。公孫丑說(shuō):“昨天推說(shuō)有病,今日卻去吊喪,也許不合適吧?”孟子說(shuō):“昨天有疾,今天好了,怎么不能去吊喪?”齊王派人詢問(wèn)病情,醫(yī)生也了。孟仲子應(yīng)付人說(shuō):“昨天有王的召令,他不巧有點(diǎn)小病,不能到朝廷去。今天病好了點(diǎn),急匆匆趕赴朝廷去了,不知道現(xiàn)在到了沒(méi)有?”孟仲子隨即派了幾個(gè)人到路上去攔截孟子,告訴他:“請(qǐng)您一定不要回家,趕快到朝廷去!” 孟子不得已,就到景丑氏家去歇宿。景子說(shuō):“在家有父子,在外有君臣,這是人世間最重大的倫理關(guān)系。父子關(guān)系以慈愛(ài)為主,君臣關(guān)系以恭敬為主。我看到了齊王對(duì)您敬重,卻沒(méi)看到您怎么敬重齊王?!泵献诱f(shuō):“咳!這是什么話!齊國(guó)人沒(méi)有一個(gè)拿仁義的道理去說(shuō)給齊王聽(tīng)的,難道是認(rèn)為仁義不好嗎?(只是)他們心里在想:‘這個(gè)君王哪值得同他去談仁義!’那么,(對(duì)齊王的)不恭敬沒(méi)有比這
更大的了。至于我,不是堯、舜之道不敢在齊王面前陳述,所以齊國(guó)人沒(méi)有一個(gè)像我這樣敬重齊王的。”景子說(shuō):“不,不是說(shuō)的這個(gè)。禮的規(guī)定說(shuō):父親召喚,兒子不能用‘諾’應(yīng)答,(而要恭敬地用‘唯’應(yīng)答);君王宣召,臣子不等車子駕好就動(dòng)身。您本準(zhǔn)備去朝見(jiàn),聽(tīng)了君王的召令卻不去了,這恐怕與禮的規(guī)定不大符合吧。”孟子說(shuō):“難道能這么說(shuō)嗎?曾子說(shuō)過(guò):‘晉國(guó)、楚國(guó)的財(cái)富,沒(méi)法比得上。不過(guò),它們憑借財(cái)富,我憑借我的仁德;它們憑借爵位,我憑借我的道義,我欠缺什么呢?’難道這話沒(méi)有道理而曾子隨便說(shuō)說(shuō)的么?這或許是另有一種道理的罷。天下普遍看重的東西有三樣:爵位、年紀(jì)、道德。在朝廷里,沒(méi)有比爵位更尊貴的,在鄉(xiāng)里,沒(méi)有比年齡更尊貴的,輔助君主、管理百姓,沒(méi)有比道德更尊貴的。(他)哪能有了其中一種(爵位)而輕視另兩種(年齡、道德)呢?所以想要有大作為的君主,必定有他不能召見(jiàn)的臣子,要有事情商議,那就(親自)前去請(qǐng)教。如果他不像這樣(誠(chéng)心實(shí)意)地崇尚道德、喜愛(ài)仁義,就不值得同他一起干事。所以湯王對(duì)于伊尹,(首先是)向他習(xí),然后才把他當(dāng)作臣子,所以不費(fèi)力氣就統(tǒng)一了天下;桓公對(duì)于管仲,(首先也是)向他習(xí);然后才把他當(dāng)作臣子,所以不費(fèi)力氣就稱霸諸侯?,F(xiàn)在天下(大的諸侯國(guó))土地相等,德行相似,誰(shuí)也超不過(guò)誰(shuí),(之所以如此)沒(méi)有別的原因,是因?yàn)椋ň鳎┫矚g任用聽(tīng)從他們使喚的人做臣,而不喜歡任用教導(dǎo)他們的人做臣。湯王對(duì)于伊尹,桓公對(duì)于管仲,就不敢隨意召見(jiàn)。管仲尚且不能隨意召見(jiàn),何況不愿做管仲的人呢?”
第二篇:歷史事件類文言文
題目
1.閱讀下面文章,回答下列小題。
楚干將、莫邪為楚王作劍,三年乃成。王怒,欲殺之。劍有雌雄。其妻重身當(dāng)產(chǎn)。夫語(yǔ)妻曰:“吾為王作劍,三年乃成。王怒,往必殺我。汝若生子是男,大,告之曰:‘出戶望南山,松生石上,劍在其背?!庇谑羌磳⒋苿ν?jiàn)楚王。王大怒,使相之。劍有二,一雄一雌,雌來(lái),雄不來(lái)。王怒,即殺之。
莫邪子名赤,比后壯,乃問(wèn)其母曰:“吾父所在?”母曰:“汝父為楚王作劍,三年乃成。王怒,殺之。去時(shí)囑我:‘語(yǔ)汝子,出戶望南山,松生石上,劍在其背?!薄谑亲映鰬裟贤?,不見(jiàn)有山,但睹堂前松柱下,石底之上,即以斧破其背,得劍,日夜思欲報(bào)楚王。
王夢(mèng)見(jiàn)一兒,眉間廣尺,言欲報(bào)仇。王即購(gòu)之千金。兒聞之,亡去,入山行歌??陀蟹暾撸^:“子年少,何哭之甚悲耶?”曰:“吾干將、莫邪子也。楚王殺吾父。吾欲報(bào)之!”客曰:“聞王購(gòu)子頭千金。將子頭與劍來(lái),為子報(bào)之?!眱涸唬骸靶疑?”即自刎,兩手捧頭及劍奉之,立僵??驮唬骸安回?fù)子也?!庇谑鞘似汀?/p>
客持頭往見(jiàn)楚王,王大喜。客曰:“此乃勇士頭也,當(dāng)于湯鑊煮之?!蓖跞缙溲?。煮頭三日三夕不爛。頭踔出湯中,瞠目大怒??驮唬骸按藘侯^不爛,愿王自往臨視之,是必爛也?!蓖跫磁R之,客以劍擬王,王頭隨墮湯中;客亦自擬己頭,頭復(fù)墮湯中。三首俱爛,不可識(shí)辨。乃分其湯肉葬之,故通名“三王墓”,今在汝南北宜春縣界。(選自《搜神記》)
(1)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.王大怒,使相之相:審看
B.王即購(gòu)之千金購(gòu):懸賞征求,重金收買(mǎi) C.客曰:“不負(fù)子也。”負(fù):辜負(fù) D.愿王自往臨視之臨:面對(duì)
(2)下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ),意義、用法都相同的一組是()A.吾為王作劍,三年乃成乃修教三年,執(zhí)干戚舞 B.愿王自往臨視之胡為乎惶惶欲何之 C.劍在其背善推其所為而已矣
D.將子頭與劍來(lái),為子報(bào)之兔不可復(fù)得而身為宋國(guó)笑
(3)下列語(yǔ)句括號(hào)中是補(bǔ)出的文字,補(bǔ)出后語(yǔ)句的意思不符合文意的一項(xiàng)是()A.汝若生子是男,大,(則)告之曰 B.語(yǔ)汝子,(汝)出戶望南山,松生石上,劍在其背 C.聞王購(gòu)子頭(以)千金
D.客以劍擬王,王頭隨墮(于)湯中
(4)下列語(yǔ)句編為四組,全都直接表現(xiàn)以弱抗暴精神的一組是()①日夜思欲報(bào)楚王 ②眉間廣尺,言欲報(bào)仇 ③客有逢者,謂:“子年少,何哭之甚悲耶?” ④兒曰:“幸甚!”即自刎,兩手捧頭及劍奉之 ⑤客曰:“此乃勇土頭也,當(dāng)于湯鑊煮之。” ⑥客亦自擬己頭,頭復(fù)墮湯中
A.②③⑤ B.②④⑤ C.①④⑥ D.①③⑥(5)下列的理解和分析,不符合文意的一項(xiàng)是()
A.干將、莫邪為楚王鑄劍,鑄了三年才鑄成。楚王對(duì)此大怒,殺了干將。B.莫邪的兒子長(zhǎng)大后,母親以實(shí)情告之。赤遵父囑得劍,日夜思報(bào)父仇。C.為躲避追捕,赤逃入山中,遇見(jiàn)一位愿為其報(bào)仇的人,便決然舍命相托。D.俠客誘使楚王來(lái)到煮赤頭的湯鑊前并將其殺死,自己也獻(xiàn)出了生命。2.閱讀下面這段文言文,然后回答以下小題。
厲王虐,國(guó)人謗王。召公告王曰:“民不堪命矣!”王怒,得衛(wèi)巫,使監(jiān)謗者。以告,則殺之。國(guó)人莫敢言,道路以目。
王喜,告召公曰:“吾能弭謗矣,乃不敢言?!闭俟唬骸笆钦现?,防民之口,甚于防川;川壅而潰,傷人必多,民亦如之。是故為川者決之使導(dǎo),為民者宣之使言。故天子聽(tīng)政,使公卿至,于列士獻(xiàn)詩(shī),瞽獻(xiàn)曲,史獻(xiàn)書(shū),師箴,瞍賦,矇誦,百工諫,庶人傳語(yǔ),近臣盡規(guī),親戚補(bǔ)察,瞽史教海,耆艾修之,而后王斟酌焉,是以事行而不悖。民之有口,猶土之有山川也,財(cái)用于是乎出;猶其有原隰衍沃也,衣食于是乎生??谥砸?,善敗于是乎興。行善而備敗,其所以阜財(cái)用、衣食者也。夫民慮之于心,而宣之于口,成而行之,胡可壅也?若壅其口,其與能幾何?”
王弗聽(tīng),于是國(guó)人莫敢出言,三年,乃流王于彘。(1)對(duì)下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是()A.民不堪命矣堪:經(jīng)受
B.防民之口,甚于防川甚:超過(guò) C.是以事行而不悖悖:違背
D.而宣之于口,成而行之行:行走
(2)下列句中加點(diǎn)字的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是()A.口之宣言也,善敗于是乎興 B.而后王斟酌焉
C.近臣盡規(guī),親戚補(bǔ)察
D.其所以阜財(cái)用、衣食者也
(3)下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是()
A.周厲王殘暴兇狠,采用高壓政策來(lái)鎮(zhèn)壓百姓的批評(píng)指責(zé)。
B.召公通過(guò)形象生動(dòng)的比喻,勸說(shuō)厲王要廣開(kāi)言路,否則后果不堪設(shè)想。
C.周厲王拒絕召公的諫言,引起百姓的強(qiáng)烈反抗,在周厲王三年,厲王被百姓推翻,流放到彘。
D.厲王被流放到彘的結(jié)局,有力地說(shuō)明了召公諫言的正確和重要。(4)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃?rùn)M線的句子。①是故為川者決之使導(dǎo),為民者宣之使言。
②行善而備敗,其所以阜財(cái)用、衣食者也。
3.閱讀下面的文言文,完成下列各題。
燕攻齊,齊破。閔王奔莒,淖齒殺閔王。田單守即墨之城,破燕兵,復(fù)齊墟。襄王為太子征①。齊以破燕,田單之立疑,齊國(guó)之眾,皆以田單為自立也。襄王立,田單相之。
過(guò)菑水,有老人涉菑而寒,出不能行,坐于沙中。田單見(jiàn)其寒,欲使后車分之衣,無(wú)可分者,單解裘而衣之。襄王惡之,曰:“田單之施,將欲以取我國(guó)乎?不早圖,恐后之?!弊笥翌櫉o(wú)人,巖下有貫珠者②,襄王呼而問(wèn)之曰:“汝聞吾言乎?”對(duì)曰:“聞之?!蓖踉唬骸叭暌詾楹稳?”對(duì)曰:“王不如因以為己善?!痹唬骸澳魏?”曰:“王嘉單之善,下令曰:‘寡人憂民之饑也,單收而食之;寡人憂民之寒也,單解裘而衣之;寡人憂勞百姓,而單亦憂之,稱寡人之意。’單有是善,而王嘉之,單之善,亦王之善已?!蓖踉唬骸吧??!蹦速n單牛酒,嘉其行。
后數(shù)日,貫珠者復(fù)見(jiàn)王曰:“王至朝日,宜召田單而揖之于庭,口勞之。乃布令求百姓之饑寒者收谷之。”乃使人聽(tīng)于閭里,聞?wù)煞蛑嗯c語(yǔ),舉曰:“田單之愛(ài)人,嗟!乃王之教澤也!”
《戰(zhàn)國(guó)策?齊策六》
注:①征:證明。②貫珠者,采集珍珠的人。
(1)對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.田單之立疑疑:懷疑
B.襄王立,田單相之相:輔佐 C.汝以為何若何若:怎么樣
D.乃布令求百姓之饑寒者收谷之谷:給糧食吃
(2)下列句子編為四組,能直接表現(xiàn)貫珠者的智慧的一組是()(3分)①巖下有貫珠者,襄王呼而問(wèn)之。②王不如因以為己善。
③單有是善,而王嘉之,單之善,亦王之善已。④乃賜單牛酒,嘉其行。
⑤王至朝日,宜召田單而揖之于庭,口勞之。⑥田單之愛(ài)人,嗟!乃王之教澤也!A.①②③ B.②③⑤ C.①④⑥ D.④⑤⑥
(3)下列對(duì)原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.破燕之后,“田單之立疑”,為后來(lái)襄王猜忌他埋下了伏筆。B.見(jiàn)田單愛(ài)護(hù)百姓的舉動(dòng),“襄王惡之”,君臣關(guān)系出現(xiàn)危機(jī)。C.襄王呼貫珠者而問(wèn)之,表明他渴求一個(gè)能給他出主意的人。D.閭里百姓的話,顯示出貫珠者的智慧使君臣危機(jī)已趨化解。(4)把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
①田單見(jiàn)其寒,欲使后車分之衣,無(wú)可分者,單解裘而衣之。
②王至朝日,宜召田單而揖之于庭,口勞之。答案:
4.閱讀下面一段文言文,完成下列各題
蕭何追韓信
信數(shù)與蕭何語(yǔ),何奇之。至南鄭,諸將行道亡者數(shù)十人,信度何等已數(shù)言上,上不我用,即亡。何聞信亡,不及以聞,自追之。人有言上曰:“丞相何亡?!鄙洗笈?,如失左右手。居一二日,何來(lái)謁上。上且怒且喜,罵何曰:“若亡,何也?”何曰“臣不敢亡也,臣追亡者耳。”上曰:“若所追者誰(shuí)? ”何曰:“韓信也?!鄙蠌?fù)罵曰:“諸將亡者以十?dāng)?shù),公無(wú)所追;追信,詐也!”何曰:“諸將易得耳;至如信者,國(guó)士無(wú)雙。王必欲長(zhǎng)王漢中,無(wú)所事信;必欲爭(zhēng)天下,非信無(wú)可與計(jì)事者。顧王策安所決!”上曰:“吾亦欲東耳,安能郁郁久居此乎!”何曰:“王計(jì)必欲東,能用信,信即留;不能用信,終亡耳?!鄙显唬骸拔釣楣詾閷ⅰ!焙卧唬骸半m為將,信必不留?!鄙显唬骸耙詾榇髮ⅰ!焙卧唬骸靶疑?”于是上欲召信拜之。何曰:“王素慢無(wú)禮,今拜大將如呼小兒,此乃信所以去也。王必欲拜之,擇良日,齋戒,設(shè)壇場(chǎng),具禮,乃可耳。”上許之。諸將皆喜,人人各自以為得大將。至拜大將,乃韓信也,一軍皆驚。(節(jié)選自《史記?淮陰侯列傳》)
(1)對(duì)下列句中字的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.設(shè)壇場(chǎng),具禮,乃可耳具:準(zhǔn)備,備辦 B.不及以聞,自追之聞:聽(tīng)說(shuō) C.若亡,何也若:你 D.王素慢無(wú)禮素:一向
(2)選出對(duì)下面活用的詞分類正確的一項(xiàng)()
①滕公奇其 ②王必欲長(zhǎng)王漢中 ③何奇之 ④何聞信亡,不及聞 ⑤吾亦欲東耳 A.①/②③/④/⑤ B.①③/②/④/⑤ C.①/②③/④⑤ D.①③/②④⑤
(3)對(duì)“一軍皆驚”的原因分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.韓信本為楚人,未必真心歸漢。B.韓信拜為上將軍,遷升太快。
C.韓信逃跑,未加懲處反升遷,出乎預(yù)料之外。D.人人自以為得大將,未曾想到韓信。(4)選出下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)()
A.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,魯迅稱它是“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”。B.韓信隨著“亡者數(shù)十人”而離去,其原因在于他看不到自己被劉邦重用的希望。C.“何聞信亡,不及以聞,自追之”這一細(xì)節(jié)寫(xiě)出了蕭何急于要追回韓信的迫切心情。D.劉邦對(duì)蕭何十分信任,言聽(tīng)計(jì)從,說(shuō)明漢軍的實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)人是蕭何而不是劉邦。(5)翻譯文中畫(huà)線的句子(10分)
(1)信度何等已數(shù)言上,上不我用,即亡。(4分)譯文:(2)臣不敢亡也,臣追亡者耳(3分)
譯文:(3)吾亦欲東耳,安能郁郁久居此乎!(3分)譯文: 5.閱讀下面文章,回答下列小題。
初,鄭武公娶于申,曰武姜。生莊公及共叔段。莊公寤生,驚姜氏,故名曰寤生,遂惡之。愛(ài)共叔段,欲立之。亟請(qǐng)于武公,公弗許。
及莊公即位,為之請(qǐng)制。公曰:“制,巖邑也。虢叔死焉,佗邑唯命。”請(qǐng)京,使居之,謂之京城大叔。
祭仲曰:“都城過(guò)百雉,國(guó)之害也。先王之制,大都不過(guò)參國(guó)之一;中,五之一;小,九之一。今京不度,非制也,君將不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害?!睂?duì)曰:“姜氏何厭之有?不如早為之所,無(wú)使滋蔓,蔓難圖也。蔓草猶不可除,況君之寵弟乎?公曰:“多行不義必自斃,子姑待之。”
既而大叔命西鄙、北鄙貳于己。公子呂曰:“國(guó)不堪貳。君將若之何?欲與大叔,臣請(qǐng)事之。若弗與,則請(qǐng)除之,無(wú)生民心。”公曰:“無(wú)庸,將自及?!?/p>
大叔又收貳以為己邑。至于廩延。子封曰:“可矣!厚將得眾?!惫唬骸安涣x不昵,厚將崩?!?/p>
大叔完聚,繕甲兵,具卒乘。將襲鄭,夫人將啟之。公聞其期曰:“可矣?!泵臃鈳涇嚩俪艘苑ゾ?,京叛大叔段。段入于鄢。公伐諸鄢。五月辛丑,大叔出奔共。(《左傳?鄭伯克段于鄢》)
(1)(2分)下列各句中的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.亟請(qǐng)于武公。亟:多次
B.大都不過(guò)參國(guó)之一。都:大概 C.蔓難圖也。圖:對(duì)付 D.國(guó)不堪貳。貳:從屬二主
(2)下列句子中畫(huà)線詞語(yǔ)的意義和用法相同的一組是()A.焉辟害。將焉取之。B.國(guó)之害也。君之所知也。
C.大叔又收貳以為己邑。以亂易整。D.公聞其期曰。其真無(wú)馬邪?(3)下列敘述不符合文意的一項(xiàng)是()
A.武姜生莊公時(shí),因?yàn)殡y產(chǎn),所以不喜歡莊公。
B.祭仲跟莊公說(shuō)國(guó)家不能忍受兩面聽(tīng)命的情況,并勸說(shuō)莊公早點(diǎn)除掉太叔。C.當(dāng)公子呂勸說(shuō)莊公時(shí),莊公說(shuō)沒(méi)有正義就不能號(hào)召人,勢(shì)力雖大,反會(huì)崩潰。D.太叔做好準(zhǔn)備要襲擊鄭國(guó)都城,武姜作為內(nèi)應(yīng)為太叔打開(kāi)了城門(mén)。(4)請(qǐng)將下面的三個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)蔓草猶不可除,況君之寵弟乎?(2分)
(2)厚將得眾。(1分)
(3)公伐諸鄢。(1分)
6.閱讀下面一段文言文,完成小題。(15分)
吳王將伐齊。子胥諫曰:“未可。臣聞勾踐食不重味,與百姓同苦樂(lè)。此人不死,必為國(guó)患。吳有越,腹心之疾,齊與吳,疥癬也。愿王釋齊先越。”吳王弗聽(tīng),遂伐齊,敗之艾陵,虜齊高、國(guó)以歸。讓子胥。子胥曰:“王毋喜!”王怒,子胥欲自殺,王聞而止之。子胥言曰:“王不聽(tīng)諫,后三年吳其墟乎!”太宰嚭聞之,乃數(shù)與子胥爭(zhēng)越議,因讒子胥曰:“伍員貌忠而實(shí)忍人,其父兄不顧,安能顧王?王前欲伐齊,員強(qiáng)諫,已而有功,用是反怨王。王不備伍員,員必為亂?!迸c逢同①共謀,讒之王。王始不從,乃使子胥于齊。聞其托子于鮑氏②,王乃大怒,曰:“伍員果欺寡人!”役反,使人賜子胥屬鏤劍以自殺。子胥大笑曰;“我令而父霸,我又立若,若初欲分吳國(guó)半予我,我不受,已,今若反以讒誅我。嗟乎,嗟乎,一人固不能獨(dú)立!”報(bào)使者曰:“必取吾眼置吳東門(mén),以觀越兵入也!”于是吳任嚭政。
其后四年,越復(fù)伐吳。吳士民罷弊,輕銳盡死于齊、晉。而越大破吳,遂復(fù)棲吳王于姑蘇之山。吳王使公孫雄肉袒膝行而前,請(qǐng)成越王曰:“孤臣夫差敢布腹心,異日嘗得罪于會(huì)稽,夫差不敢逆命,得與君王成以歸。今君王舉玉趾而誅孤臣,孤臣惟命是聽(tīng),意者亦欲如會(huì)稽之赦孤臣之罪乎?”勾踐不忍,欲許之。范蠡曰:“會(huì)稽之事,天以越賜吳,吳不取。今天以吳賜越,越其可逆天乎?且夫君王蚤朝晏罷,非為吳邪?謀之二十二年,一旦而棄之,可乎?且夫天與弗取,反受其咎,‘伐柯者其則不遠(yuǎn)’③,君忘會(huì)稽之厄乎?”勾踐曰:“吾欲聽(tīng)子言,吾不忍其使者?!狈扼荒斯倪M(jìn)兵,曰:“王已屬政于執(zhí)事,使者去,不者且得罪?!眳鞘拐咂?。勾踐憐之,乃使謂吳王曰:“吾置王甬東,君百家?!眳峭踔x曰;“吾老矣,不能事君王!”遂自殺。
(節(jié)選自《史記?勾踐世家》)【注】①逢同:越國(guó)大夫。②鮑氏:齊國(guó)大夫鮑牧。③“伐柯者其則不遠(yuǎn)”:語(yǔ)自《詩(shī)經(jīng)》,意思是用斧子伐木來(lái)做斧柄,樣子就在眼前。
(1)對(duì)下列句中劃線詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.讓子胥。子胥曰:“王毋喜!”讓:謙讓。
B.役反,使人賜子胥屬鏤劍以自殺役。反:從(齊國(guó))回來(lái)完差。C.請(qǐng)成越王曰:??請(qǐng)成:請(qǐng)求跟??講和 D.吾置王甬東,君百家君:統(tǒng)治,治理
(2)下列各組句子中,表現(xiàn)吳國(guó)伍員和越國(guó)范蠡忠方直諫的一項(xiàng)是()A.吳有越,腹心之疾,齊與吳,疥癬也。夫差不敢逆命,得與君王成以歸。B.王不聽(tīng)諫,后三年吳其墟乎!今天以吳賜越,越其可逆天乎? C.王前欲伐齊,員強(qiáng)諫,已而有功。
伐柯者其則不遠(yuǎn)’,君忘會(huì)稽之厄乎? D.必取吾眼置吳東門(mén),以觀越兵入也!王已屬政于執(zhí)事,使者去,不者且得罪。
(3)下列對(duì)原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.伍員諫吳王釋齊滅越,吳不聽(tīng),伐齊取勝后,更不聽(tīng)伍員一句忠言。B.吳王始終聽(tīng)信太宰嚭的讒言,認(rèn)定伍員欺君,于是賜屬鏤劍讓他自殺。C.四年后,越趁吳國(guó)力衰微伐吳,大勝,迫使吳王向越國(guó)求和以圖保命。D.范蠡諫越王:等了二十多年上天才將吳賜越,毋忘會(huì)稽之恥。終滅吳。(5)把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)①王不聽(tīng)諫,后三年吳其墟乎?。?分)
②王已屬政于執(zhí)事,使者去,不者且得罪。(3分)
答案
1.【小題1】D(接近)【小題2】C.代詞,他的。(A.副詞,才/于是,就
B代詞/動(dòng)詞
D.介詞,替/被 【小題3】B(兒子
【小題4】C(②⑤間接表現(xiàn)以弱抗暴;③俠客不知赤甚悲的原因 【小題5】A(楚王發(fā)現(xiàn)只有雌劍后殺掉了干將)[譯文] 楚國(guó)的干將、莫邪(夫婦二人)替楚王鑄劍,(花了)三年(功夫)才完成。楚王發(fā)火了,想殺他們。劍有雌雄二柄。干將的妻子懷孕將要生產(chǎn)了。丈夫?qū)λf(shuō):“我給楚王鑄劍,三年才成功。楚王發(fā)火了,我去,(楚王)一定殺掉(我)。你生下的孩子如果是男的,(孩子)長(zhǎng)大后,(就)告訴他:‘出門(mén)看南山,松樹(shù)長(zhǎng)在石上,劍在它的背面。”’于是就拿著雌劍去見(jiàn)楚王。楚王十分氣憤,就派人審看。(原來(lái))劍本有兩柄,一雄一雌,雌劍送來(lái)了,雄劍沒(méi)送來(lái)。楚王大怒,就把干將殺掉了。
莫邪生下的兒子叫赤,等到他長(zhǎng)大了后,就問(wèn)他母親:“我父親在哪里?”母親說(shuō):“你父親給楚王鑄劍,三年才成功。楚王發(fā)怒,把他殺了。(他)離家時(shí)囑咐我:‘告訴你兒子,(讓兒子)出門(mén)看南山,松樹(shù)長(zhǎng)在石上,劍在它的背面?!庇谑莾鹤映鑫蓍T(mén)往南看,不見(jiàn)有山,只見(jiàn)堂前有一根松木檐柱立在石礎(chǔ)上面,就用斧子劈開(kāi)柱子背面,(果然)得到一柄劍,(于是他)日思夜想要為父報(bào)仇。
楚王夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)青年男子,兩條眉之間寬一尺,說(shuō)要報(bào)仇。楚王就重賞千金捉拿他。赤聽(tīng)了,(趕緊)逃走,逃進(jìn)山里邊走邊悲歌。碰到一位俠客,俠客說(shuō):“你年紀(jì)輕輕的,怎么哭得這樣傷心?”(赤)說(shuō):“我是干將、莫邪的兒子。楚王殺了我的父親。我想報(bào)仇!”俠客說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)楚王用千金購(gòu)買(mǎi)你的腦袋,請(qǐng)把你的腦袋和劍都交給我,(我)替你報(bào)仇?!背嗾f(shuō):“太好了!”于是他就割下自己的頭,雙手捧著腦袋和劍一并奉上,尸體僵硬地站立。俠客說(shuō):“(我決)不辜負(fù)你!”于是尸體才仆倒下去。
俠客提著赤的腦袋去見(jiàn)楚王,楚王大喜。俠客說(shuō):“這是勇士的頭,應(yīng)當(dāng)用開(kāi)水大鍋煮?!背醢此脑掁k了。(赤的頭)煮了三天三夜也煮不爛。頭在滾熱的水里跳出水面,瞪著眼睛十分憤怒。俠客說(shuō):“這男子頭煮不爛,希望大王親自到鍋邊察看,這樣一定能煮爛了。”楚王就走上前往鍋里看,俠客就用劍向楚王的頭砍去,楚王的腦袋隨著寶劍掉進(jìn)開(kāi)水里;俠客也砍掉自己的頭,頭也掉進(jìn)開(kāi)水里。三個(gè)腦袋一起煮爛了,沒(méi)法分辨。于是(只好)把鍋里的湯分成三份埋葬,所以通稱“三王墓”,如今(這墓)就在汝南郡的北宜春縣境內(nèi)。2.【小題1】D 【小題2】B 【小題3】C 【小題4】①所以治理河水的人,要疏通它,使它暢通,治理百姓的人,要放任他們,讓他們講話。②實(shí)行好的而防止壞的,這是豐富財(cái)富衣食的基礎(chǔ)。3.【小題1】A
應(yīng)為“遲疑,猶豫不決”。
【小題1】B
首先排除①,而④⑥不屬于直接表現(xiàn)的句子?!拘☆}1】C
“表明他渴求一個(gè)能給他出主意的人”一句不對(duì)?!拘☆}1】(1)田單看見(jiàn)老人身體寒冷,就想讓后面車上的隨從分件衣服給他,但隨從們沒(méi)有多余的衣服,田單就脫下自己的皮裘給老人穿。
(2)您在上朝時(shí),應(yīng)該特地召見(jiàn)田單,并在朝堂上加倍禮讓尊敬,親口慰問(wèn)他。參考譯文:
燕國(guó)攻打齊國(guó),齊國(guó)被攻破,齊閔王逃到莒地,齊相淖齒殺死了閔王。田單死守即墨,(后來(lái)反擊,)大敗燕軍,并且收復(fù)了齊國(guó)的失地。齊襄王太子的身份得到證實(shí)。齊軍破燕以后,田單對(duì)立國(guó)君事猶豫不決,齊國(guó)人都以為田單會(huì)自立為王。后來(lái)田單立太子為襄王,自居相位。
(有一天,田單)路過(guò)淄水,看見(jiàn)一位老人渡河凍壞了,無(wú)法再走,坐在沙灘上。田單看見(jiàn)老人身體寒冷,就想讓后面車上的隨從分件衣服給他,但隨從們沒(méi)有多余的衣服,田單就脫下自己的皮裘給老人穿。齊襄王很憎惡這件事,他自言自語(yǔ)說(shuō):“田單這樣的做法,莫非想要用來(lái)奪取我的王位嗎?如果不早想辦法,恐怕就要晚了?!彼笥也炜?,沒(méi)什么人,只是巖石下有個(gè)采珠人,襄王把他叫過(guò)來(lái)問(wèn)道:“你聽(tīng)到我說(shuō)什么了嗎?”采珠者坦白的承認(rèn):“都聽(tīng)到了?!毕逋跤謫?wèn)道:“你認(rèn)為我該怎么做?”那人說(shuō):“大王不如借機(jī)會(huì)把它變成自己的善行。”襄王問(wèn):“怎么做呢?”采珠人說(shuō):“您可以嘉獎(jiǎng)田單的善行,并說(shuō):‘我擔(dān)心百姓挨餓,田單就把他們召集來(lái)給他們吃的;我擔(dān)心百姓受凍,田單就解下皮衣給他們穿上;我關(guān)心百姓,田單也關(guān)心他們,(他這樣做,)正合我的心意。'田單既有這些善行,而您又贊揚(yáng)他,田單的善行,也就變成您的善行了?!毕逋鯂@道:“好主意!”于是以牛酒犒勞田單,嘉獎(jiǎng)了他的行為。
過(guò)了幾天,采珠人又去拜見(jiàn)襄王,進(jìn)言說(shuō):“您在上朝時(shí),應(yīng)該特地召見(jiàn)田單,并在朝堂上加倍禮讓尊敬,親口慰問(wèn)他。就此發(fā)布命令,收容饑寒交迫的百姓,供養(yǎng)他們。”于是襄王又派人到街頭里巷聽(tīng)取百姓的議論,聽(tīng)見(jiàn)老百姓都在一起說(shuō):“田單很愛(ài)護(hù)百姓,哎呀!這全是大王教導(dǎo)的結(jié)果啊!” 4.【小題1】B聞:使動(dòng)用法,“使??聽(tīng)到”。
【小題1】B①③意動(dòng)用法,②名詞作動(dòng)詞,④使動(dòng)用法⑤名詞作狀語(yǔ)?!拘☆}1】A與“一軍皆驚”無(wú)關(guān)且真心歸漢。
【小題1】D言聽(tīng)計(jì)從只能說(shuō)明蕭何提出的意見(jiàn)對(duì)劉邦影響極大?!拘☆}1】(1)韓信料想蕭何他們已經(jīng)在漢王面前多次保薦過(guò)他了,可是漢王一直不重用自己,就也逃跑了。(2)我不敢逃跑,是追逃跑的人罷了(3)我也想向東部發(fā)展,怎么能郁郁長(zhǎng)久待在這里呢? 解析:
【參考譯文】
韓信多次和蕭何談天,蕭何也很佩服他。漢王的部下多半是東方人,都想回到故鄉(xiāng)去,因此隊(duì)伍到達(dá)南鄭時(shí),半路上跑掉的軍官就多到了幾十個(gè)。韓信料想蕭何他們已經(jīng)在漢王面前多次保薦過(guò)他了,可是漢王一直不重用自己,就也逃跑了。蕭何聽(tīng)說(shuō)韓信逃跑了,來(lái)不及把此事報(bào)告漢王,就徑自去追趕。有個(gè)不明底細(xì)的人報(bào)告漢王說(shuō):“丞相蕭何逃跑了。”漢王極為生氣,就像失掉了左右手似的。
隔了一兩天,蕭何回來(lái)見(jiàn)漢王,漢王又是生氣又是喜歡,罵道:“你逃跑,是為什么?”蕭何答道:“我不敢逃跑,我是追逃跑的人。”你去追回來(lái)的是誰(shuí)?“蕭何說(shuō):”韓信啊?!皾h王又罵道:”軍官跑掉的有好幾十,你都沒(méi)有追;倒去追韓信,這是撒謊。“蕭何說(shuō):”那些軍官是容易得到的,至于像韓信這樣的人才,是普天下也找不出第二個(gè)來(lái)的。大王假如只想老做漢中王,當(dāng)然用不上他;假如要想爭(zhēng)奪天下,除了韓信就再也沒(méi)有可以商量大計(jì)的人。只看大王如何打算罷了?!皾h王說(shuō):”我也打算回東方去呀,哪里能夠老悶在這個(gè)鬼地方呢?“蕭何說(shuō):”大王如果決計(jì)打回東方去,能夠重用韓信,他就會(huì)留下來(lái);假如不能重用他,那么,韓信終究還是要跑掉的?!皾h王說(shuō):”我看你的面子,派他做個(gè)將軍吧?!笆捄握f(shuō):”即使讓他做將軍,韓信也一定不肯留下來(lái)的?!皾h王說(shuō):”那么,讓他做大將?!笆捄握f(shuō):”太好了?!爱?dāng)下漢王就想叫韓信來(lái)拜將。蕭何說(shuō):”大王一向傲慢無(wú)禮,今天任命一位大將,就像是呼喚一個(gè)小孩子一樣,這就難怪韓信要走了。大王如果誠(chéng)心拜他做大將,就該揀個(gè)好日子,自己事先齋戒,搭起一座高壇,按照任命大將的儀式辦理,那才行??!"漢王答應(yīng)了。那些軍官們聽(tīng)說(shuō)了,個(gè)個(gè)暗自高興,人人都以為自己會(huì)被任命為大將,等到舉行儀式的時(shí)候,才知道是韓信,全軍上下都大吃一驚。5.【小題1】B 【小題2】A 【小題3】C 6.【小題1】A讓:責(zé)備。
【小題1】BA項(xiàng)前句是伍員的忠言直諫,后句是吳王的使者公孫雄向越王求和的話;C項(xiàng)前句是太宰嚭向吳王進(jìn)讒言說(shuō)的話,后句是范蠡的忠言直諫;D項(xiàng)前句是伍員失信于吳王以后所說(shuō)的話,是對(duì)吳國(guó)前途的一種預(yù)測(cè),并非諫言;后句是范蠡在越王猶豫時(shí)所說(shuō)的話,是犯顏直諫。
【小題1】B吳王并非自始至終聽(tīng)信太宰嚭的讒言。太宰嚭等進(jìn)讒言,“王始不從,乃使子胥于齊”,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)伍員“托子于鮑氏”,才大怒?!拘☆}1】(1)君王不聽(tīng)我的規(guī)勸,三年后,吳國(guó)恐怕要成為一片廢墟!(2)君王已經(jīng)把政事委托給管事的我了。(吳國(guó))使者趕快離開(kāi),如果您不這樣就將獲罪!【古文閱讀參考譯文】
吳王要討伐齊國(guó)。伍子胥勸阻說(shuō):“不行。我聽(tīng)說(shuō)勾踐吃飯不上兩樣好菜,能和老百姓同甘共苦。這個(gè)人不死去,一定會(huì)成為吳國(guó)的禍根。吳國(guó)有了越國(guó),是心腹大患;齊國(guó)對(duì)于吳國(guó),只是像疥癬一樣的小病。希望大王放棄出兵齊國(guó),先去進(jìn)攻越國(guó)?!眳峭醪宦?tīng),就去討伐齊國(guó),打敗齊軍于艾陵,俘虜子齊國(guó)的高張和國(guó)夏而回。吳王責(zé)怪伍子胥。伍子胥說(shuō):“大王不要太高興了!”吳王發(fā)怒,伍子胥想要自殺,吳王聽(tīng)到后制止了。伍子胥說(shuō)道:“君王不聽(tīng)我的規(guī)勸,三年后,吳國(guó)恐怕要成為一片廢墟!”太宰伯嚭聽(tīng)了這話,就多次跟伍子胥爭(zhēng)論對(duì)付越國(guó)的策略,他還趁機(jī)(在吳王面前)說(shuō)伍子胥的壞話:“伍員表面上忠誠(chéng),實(shí)際上卻是個(gè)狠心腸的人,他對(duì)自己的父兄都不顧,怎能關(guān)心大王呢?大王以前打算討伐齊國(guó),伍員極力勸阻,結(jié)果有戰(zhàn)功,因此反而怨恨大王。大王如果不防備伍員,伍員一定會(huì)作亂。”后來(lái)太宰伯嚭和逢同串通一氣,在吳王面前進(jìn)伍子胥的讒言。吳王開(kāi)始不相信,于是派伍子胥出使齊國(guó)。(不久)吳王聽(tīng)到了伍子胥把兒子托付給齊國(guó)的鮑牧教養(yǎng),才大發(fā)怒火說(shuō):“伍員果真欺騙我!”(待到伍員)完差返回吳國(guó),吳王派人賜給他一把“屬鏤”劍來(lái)讓他自殺。伍子胥大笑說(shuō):“我助你父親稱霸,又擁立你,你當(dāng)初想要分半個(gè)吳國(guó)給我,我沒(méi)有接受,沒(méi)過(guò)多久,如今你反而聽(tīng)信讒言誅殺我。唉,唉!你一個(gè)人必定不能獨(dú)自立國(guó)。”并告訴使者說(shuō):“一定要挖取我的眼珠掛在吳國(guó)都城的東門(mén)上,用來(lái)觀看越軍的入城!”這時(shí),吳王任用太宰伯嚭執(zhí)政。
這以后四年,越國(guó)再次討伐吳國(guó)。吳國(guó)的士兵和民眾疲憊不堪,精銳部隊(duì)都在和齊、晉的戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲。而越國(guó)大破吳國(guó),越國(guó)于是又把吳王圍困在姑蘇山上。吳王派公孫雄裸露肢體,跪地前行,向越王求和說(shuō):“失勢(shì)無(wú)援的臣子夫差冒昧地吐露心里話,以前曾在會(huì)稽得罪了您,當(dāng)年我不敢違背您的命令,能夠和您講和,放您回去。現(xiàn)在君王高抬貴足來(lái)懲罰空困的臣子,窮困的臣子絕對(duì)聽(tīng)從您的命令,想來(lái)(您)也會(huì)像(我)當(dāng)年在會(huì)稽對(duì)您一樣饒恕我的罪過(guò)吧?”勾踐下不了狠心,想答應(yīng)他。范蠡說(shuō):“會(huì)稽的事,上天把越國(guó)賜給了吳國(guó),而吳國(guó)不去拿它。今天,上天把吳國(guó)賜給了越國(guó),越國(guó)難道可以違背天意嗎?況且,君王一大早就上朝,很晚才休息,不就是為了吳國(guó)嗎?謀劃了二十二年的事,一旦要放棄它,可以嗎?況且上天賜予而不接受,會(huì)要受到上天的懲罰?!对?shī)經(jīng)》上說(shuō):‘砍伐一個(gè)新的斧柄,它的樣子就在手頭’,您忘記會(huì)稽的災(zāi)難了嗎?”勾踐說(shuō):“我想聽(tīng)您的話,但我實(shí)在不忍心如此對(duì)待他的使者。”范蠡便擊鼓進(jìn)兵說(shuō):“君王已經(jīng)把政事委托給管事的我了。(吳國(guó))使者趕快離開(kāi),如果您不這樣就將獲罪!”吳國(guó)的使者流著淚走了。勾踐憐憫他,就派人對(duì)吳王說(shuō):“我把您安置到甬東,統(tǒng)治一百戶人家。”吳王辭謝說(shuō):“我老了,不能服事君王了!”于是自殺。
第三篇:二輪復(fù)習(xí)之文言文閱讀
二輪復(fù)習(xí)之文言文閱讀(學(xué)案)
一、文言實(shí)詞
1、下列句子中加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項(xiàng)()
A、今重誘之使相捕告,則州縣之獄必蕃蕃:繁多,眾多 .
B、則必有合而為盜,賊殺以相仇者賊:傷害,殺害 .
C、又其間必有捍州縣之令而不時(shí)出錢(qián)者捍:觸犯,抵觸 .
D、其勢(shì)不得不權(quán)事勢(shì)而為此權(quán):權(quán)變,變通 .
《王安石文集·上運(yùn)使孫司諫書(shū)》
2、下列句子中加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項(xiàng)()
A、治《詩(shī)》,事匡衡治:研習(xí).
B、車馬衣服宜皆稱皇之意稱:稱贊 .
C、以此貶黜,恐不厭眾心厭:使……心服 .
D、非所以章有德報(bào)厥功也章:表彰 .
《后漢書(shū)·師丹傳》
3、下列句子中加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項(xiàng)()
A、諸子弟少年無(wú)不當(dāng)?shù)廊艘庹弋?dāng):適合 .
B、道人微笑頷然之頷:點(diǎn)頭 .
C、諸弟子始悟其歸謂死也始:起初 .
D、急人所難,弊而后已弊:通“斃”,死亡 .
明代李夢(mèng)陽(yáng)《空同集邵道人傳》
4、下列句子中加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項(xiàng)()
A、民樂(lè)輸將,賦無(wú)逋賦逋:拖欠 .
B、葺故儒陳真昇、周瑛、高登諸人所著書(shū)憩:修筑 .
C、男女群聚茹蔬禮佛茹:吃,食用 .
D、諸盜自首就撫就:接受 .
《清史稿·陳汝咸傳》
5、下列句子中加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項(xiàng)()
A、或勸之業(yè)武業(yè):從事,以……為業(yè) .
B、歐陽(yáng)疾嘉初進(jìn)有寵疾:嫉妒 .
C、居一年,嘉告老居:居住 .
D、遂得爵其子爵:封爵位,授以官職 .
《蘇東坡全集·葉嘉傳》
二、文言虛詞
1、下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A古所謂死有輕于鴻毛者,寧是也其聞道也固先乎吾 ..
B寧以攝東光令將兵御之以事秦之心,禮天下之奇才 ..
C棄郡,夜渡河而南置之地,拔劍撞而破之 ..
D見(jiàn)肅宗于鳳翔輕暖不足于體歟 ..
三、篩選信息
1、以下六句話分別編為四組,全部體現(xiàn)劉恕精于治學(xué)的一組()
⑤少間,輒修書(shū),病亟乃止
2、以下六句話分別編為四組,全部直接體現(xiàn)穆寧“清慎剛正的一組()
③憚寧威名,寇盜輒止
四、文意理解
1、對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,下列表述不正確的一項(xiàng)()
B、劉恕矢志學(xué)問(wèn),但并不迂腐,他有情有義,是非分明。對(duì)獲罪太守不落井下石,而是幫助其家人;對(duì)權(quán)臣王安石,雖為舊交,但不曲意阿附,為坦陳己見(jiàn),幾乎和他斷交。(原文:或稠人廣坐,抗言其失無(wú)所避,遂與之絕——《宋史·劉恕傳》)
2、對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,下列表述不正確的一項(xiàng)()
C、誠(chéng)齋夫人教子有方,堪稱賢母。她的兒子之所以能夠清正耿直、超出世俗,主要得益于她的言傳身教,即她的教導(dǎo)和榜樣的力量。
原文:東山清介絕俗,固皆的天資,而婦道母儀所助亦已多矣
3、對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,下列表述不正確的一項(xiàng)()
D、穆寧經(jīng)歷坎坷,仕途并不順利,曾多次被貶。但當(dāng)?shù)伦诨氐骄?,他又?lè)觀地認(rèn)為可以實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)了。
原文:寧強(qiáng)毅,不能事權(quán)貴…….“時(shí)不我容,我不時(shí)殉,則非吾之進(jìn)也,在于退乎!
德宗還京師,寧曰:“可以行吾志矣!”因移病,罷歸東都。
五、語(yǔ)句翻譯
1、次道日具饌為主人禮,恕曰:“此非吾所為來(lái)也,殊廢吾事?!保?分)
(宋次道知亳州,家多書(shū),恕枉道借覽。)
2、生四子三女,悉自乳,曰:“饑人之子,以哺吾子,是誠(chéng)何心哉?”(5分)
《誠(chéng)齋夫人傳》
3、猶得僅存數(shù)椽于劫灰之后,豈非有幸歟?(4分)
《西城別墅記》
4、吏胥以不便撓之,大吏搖惑,汝咸毅然不回,奸人無(wú)所施計(jì)。(4分)、5、夫國(guó)以簡(jiǎn)賢為務(wù)
高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)該建立的五大習(xí)慣
高中階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)與小學(xué)初中有明顯的不同,主要是學(xué)習(xí)的理性意識(shí)的增強(qiáng),學(xué)習(xí)的自我調(diào)控意識(shí)的增強(qiáng),因此,高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)該建立起有別于初中的五大習(xí)慣。
一、靜心讀書(shū)
對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)勁爆媒體的多年來(lái)的狂轟濫炸,家庭校園乃至社會(huì),已經(jīng)很難有寧?kù)o的地方了,然而,“寧?kù)o以致遠(yuǎn)”,不靜下來(lái)讀書(shū),在高中階段都難以精心讀書(shū),那將會(huì)是非常可怕的事情,一個(gè)一輩子遠(yuǎn)離書(shū)本的人,一個(gè)一輩子讀不進(jìn)書(shū)的人,起知識(shí)的吸納是非??蓱z非常有限的。要靜心讀書(shū),要開(kāi)始讀長(zhǎng)篇大論,讀厚書(shū),這就必然要求我們要能夠靜下心來(lái)讀書(shū)。教師要有意識(shí)培養(yǎng),在語(yǔ)文課堂上給足時(shí)間,讓學(xué)生在自己眼皮下靜心讀書(shū),并減少一些好心的嘮叨與不必要的話語(yǔ)干
二、大聲讀文
這里主要是講讀古文。因?yàn)榇舐曌x,才能夠暴露一些字音字義的毛病,才容易督促自己去查找注釋或工具書(shū)。讀出句讀,把古文句子中的主要成分讀出來(lái),把句子的語(yǔ)氣讀出來(lái),如果對(duì)這些上千年的經(jīng)典能夠讀得搖頭晃腦,讀得有情有味,這些千古名篇里的情感態(tài)度價(jià)值觀就會(huì)逐漸的進(jìn)入腦海融進(jìn)血液,內(nèi)化為自己的東西,指導(dǎo)和影響自己一輩子。
三、積累梳理
學(xué)習(xí)是少不了背誦與積累的,包括學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)在內(nèi),但是,這種積累是散亂的還是有意識(shí)的能夠分門(mén)別類的進(jìn)行,則需要我們有意識(shí)的去梳理。由少年時(shí)代進(jìn)入到青年時(shí)代,在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該有非常明確的學(xué)習(xí)調(diào)控意識(shí),有非常明確的理性追求。在擴(kuò)大自己的知識(shí)視野,增厚自己的學(xué)科儲(chǔ)備的時(shí)候,對(duì)于已有的和新攝入的內(nèi)容,都應(yīng)該盡可能的進(jìn)行整合梳理,包括新認(rèn)識(shí)的字,新接觸的語(yǔ)詞,新領(lǐng)悟的精粹的語(yǔ)句,以及一些文學(xué)形象一些中外名篇。
四、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
傾聽(tīng)是吸納,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)就是學(xué)會(huì)有效的吸納。高中階段的學(xué)習(xí)由于知識(shí)密度厚度的增加,特別需要我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。通過(guò)傾聽(tīng)可以獲得很多豐富的信息,通過(guò)傾聽(tīng)也可以提高我們對(duì)轉(zhuǎn)瞬即逝的話語(yǔ)迅速敏捷進(jìn)行捕捉進(jìn)行提煉的能力。課堂上老師的講授、同學(xué)之間的討論、學(xué)術(shù)廳里的報(bào)告、課間休閑的聊天、公交車上的談話,都需要我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng),迅速敏捷地感受與領(lǐng)悟,提取出主題詞,從這些無(wú)字句處獲得豐盈的收獲。
五、主動(dòng)交流
“獨(dú)學(xué)無(wú)友則孤陋而寡聞?!蔽覀円鲃?dòng)參與到學(xué)習(xí)的思考與討論之中,融入到學(xué)習(xí)的大環(huán)境大磁場(chǎng)里,主動(dòng)的用口進(jìn)行述說(shuō),用筆進(jìn)行傾吐,把自己的所學(xué)所思所悟表達(dá)傾吐出來(lái),與同學(xué)分享,與老師分享,這樣也才能夠獲得大家的認(rèn)可,得到進(jìn)一步的討論指導(dǎo)與深化。特別是用筆進(jìn)行交流,應(yīng)該沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān),實(shí)話實(shí)說(shuō),直話直說(shuō),完全不用去考慮怎么開(kāi)頭怎么結(jié)尾,把寫(xiě)作技巧章法拋到一邊去吧。只要自己的坦然真誠(chéng)的,說(shuō)的是真化實(shí)話心里話,就永遠(yuǎn)是好的。
如果我們注意到了以上五個(gè)方面的習(xí)慣養(yǎng)成,對(duì)自己的提升就會(huì)更加穩(wěn)健厚實(shí),對(duì)自己的一生就會(huì)奠定好更加堅(jiān)定的學(xué)習(xí)與交流的發(fā)展基礎(chǔ)。
第四篇:高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專題教案之文言文翻譯
2011年高考二輪專題復(fù)習(xí)教案之文 言 文 翻 譯
一、教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)生能根據(jù)《10年考試說(shuō)明》要求理解并翻譯淺易文言文中的句子:以直譯為主。教學(xué)重、難點(diǎn):
2、在直譯時(shí)能準(zhǔn)確翻譯句子中的詞類活用和特殊句式。教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
文言文閱讀是高考的必考內(nèi)容,且分值不小。而對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)它又是一個(gè)難點(diǎn),在這方面失分較多,究其原因,關(guān)鍵還是翻譯不過(guò)關(guān)。今天我們就來(lái)探討一下怎樣才能準(zhǔn)確流暢地翻譯文言句子。
二、練習(xí):
板書(shū)句子,1-5每排同學(xué)分別翻譯一個(gè)句子: 1.吾妻之美我者,私我也。
2.暴見(jiàn)于王,王語(yǔ)暴以好樂(lè),暴未有以對(duì)也。3.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。4.不可,直不百步耳,是亦走也。5.吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家。
三、指導(dǎo):(評(píng)講之前指導(dǎo),學(xué)生可用教師教給的方法先自己修改。)1.《10年考試說(shuō)明》要求:“古文翻譯要求以直譯為主,并保持語(yǔ)意通暢。要注意原文用詞造句和表達(dá)方式的特點(diǎn)?!?2.教師解讀,《考綱》對(duì)翻譯的要求可歸納為五點(diǎn),即:
(1)直譯,即字字落實(shí)。在具體翻譯時(shí)可采用留、換、補(bǔ)、調(diào)等方法。
①留:就是保留。對(duì)于古代一些專用字詞,可保留原樣,不必翻譯,譬如“人名、地名、官職、朝代、年號(hào)”等一些詞語(yǔ)。
②對(duì):已由單音節(jié)詞發(fā)展成雙音節(jié)詞語(yǔ)的古今同義詞,可采用對(duì)譯的辦法處理。
③換:即用現(xiàn)代漢語(yǔ)的字詞替換。對(duì)于古今異義詞,必須用該詞的今義去替換。對(duì)于古今同義的一些字詞,只需把單音節(jié)詞替換成現(xiàn)代漢語(yǔ)
④補(bǔ):即把省略的部分補(bǔ)充出來(lái),例如省略的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、介詞等等。
⑤調(diào):遇到特殊句式(判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置句、省略句等)時(shí)要調(diào)整語(yǔ)序(2)注意特殊句式。(3)注意詞類活用。(4)注意句子的語(yǔ)氣,要特別注意語(yǔ)氣詞。(如:其李將軍之謂也?)(5)文通字順,即語(yǔ)意連貫、流暢。
在具體翻譯的時(shí)候,要先從整體上看這個(gè)句子的句式,如果是特殊句式,就要把語(yǔ)序調(diào)整成符合現(xiàn)代漢語(yǔ)習(xí)慣的語(yǔ)序,其次要注意有無(wú)活用的字詞,再逐字翻譯,最后檢查翻譯的是否通順,句子的語(yǔ)氣是否譯出了,同時(shí)要注意上下文語(yǔ)境(要做到“字不離詞,詞不離句,句不離篇”)。
3.請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)對(duì)照這五條要求,對(duì)剛才這五個(gè)同學(xué)的翻譯進(jìn)行修改。4.師生一起評(píng)改。
四、小結(jié):大家在翻譯的時(shí)候,一定要牢記這五個(gè)要求,按照老師剛才講的方法和步驟去譯,特別提醒大家要注意詞類活用和特殊句式。
五、當(dāng)堂檢測(cè)
用心
愛(ài)心
專心
(一)翻譯下列句子
1.既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?
2.故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。3.我非愛(ài)其財(cái)而易之以羊也,宜乎百姓之謂我愛(ài)也。
4.蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。5.野語(yǔ)有之曰:“聞道百,以為莫己若”者,我之謂也。
(二)梁北有黎丘部,有奇鬼焉,喜效人之子侄昆弟之狀。邑丈人有之市而醉歸者,黎丘之鬼,效其子之狀,扶而道苦之。丈人歸,酒醒而誚其子,曰:“吾為汝父也,豈謂不慈哉!我醉,汝道苦我,何故?”其子泣而觸地曰:“孽矣!無(wú)此事也!昔也往責(zé)于東邑,人可問(wèn)也?!逼涓感胖?。
-——選自《呂氏春秋?疑似》 翻譯:魏國(guó)的北部有個(gè)叫黎丘的鄉(xiāng)村,(那)有個(gè)奇怪的鬼,喜歡裝扮別人的兒子、侄子、兄弟的樣子。鄉(xiāng)村的一個(gè)老人到街市上喝醉酒回家,黎丘的鬼裝扮成他的兒子的樣子,扶他卻在路上折磨他。老人回到家,酒醒后就責(zé)罵他的兒子,說(shuō):“我是你的父親啊,難道所我對(duì)你不夠好嗎?我喝醉了,你在路上折磨我,是為什么?”他的兒子哭著磕頭碰地說(shuō):“冤枉啊!沒(méi)有這樣的事啊!昨天我去村東向人討債,可以問(wèn)他的?!彼母赣H相信他的話。
六、評(píng)講練習(xí)
七、作業(yè)
1、閱讀下面文言語(yǔ)段,按要求翻譯。(8分)
夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。淫慢(注)則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世。悲守窮廬,將復(fù)何及? 注:淫慢,過(guò)度享樂(lè)與怠慢。
將畫(huà)線的三句話譯成現(xiàn)代漢語(yǔ):
(1)非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
(2)淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。
(3)年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世。
2、閱讀下面一段文言文,翻譯畫(huà)線的句子。(8分)
(宋濂)嘗與客飲,帝密使人偵視。翌日,問(wèn)濂昨飲酒否,坐客為誰(shuí),饌何物。濂具以實(shí)對(duì)。笑曰:“誠(chéng)然,卿不朕欺?!遍g召問(wèn)郡臣臧否,濂惟舉其善者,曰:“善者與臣友,臣知之;其不善者,不能知也?!敝魇氯闾厣蠒?shū)萬(wàn)余言。帝怒,問(wèn)廷臣?;蛑钙鋾?shū)曰“此不敬,此誹謗非法?!眴?wèn)濂,對(duì)曰:“彼盡忠于陛下耳,陛下方開(kāi)言路,惡可深罪?”既而帝覽其書(shū),有足采者。悉召廷臣詰責(zé),因呼濂字曰:“微景濂,幾誤罪言者?!保ā睹魇?宋濂傳》)
[注]宋濂,字景濂,明代著名文學(xué)家、史學(xué)家。
(1)誠(chéng)然,卿不朕欺(2分)
譯文:
(2)陛下方開(kāi)言路,惡可深罪(3分)
譯文:
(3)微景濂,幾誤罪言者(3分)
譯文:
3、把下列文言文中的畫(huà)線部分翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(8分)
用心
愛(ài)心
專心
所謂誠(chéng)其意者,毋自欺也。始惡惡臭,如好好色,此之謂自慊。故君子必慎其獨(dú)也。小人閑居為不善,無(wú)所不至。見(jiàn)君子而后厭然,掩其不善而著其善。人之視己,如見(jiàn)其肺肝然,則何益矣。此謂誠(chéng)于中,形于外。故君子必慎其獨(dú)也。(《大學(xué)》)
(1)如惡惡臭,如好好色,此之謂自慊。(3分)
譯文:
(2)見(jiàn)君子而后厭然,掩其不善而著其善。(3分)
譯文:
(3)此謂誠(chéng)于中,形于外。(2分)
譯文:
4、翻譯文中畫(huà)線的句子(6分)
學(xué)者有四失,教者必知之。人之學(xué)者也,或失則多,或失則寡,或失則易,或失則止。此四者,必之莫同也。知其心,然后能救其失也?!秾W(xué)記》
譯文 :
5、把下面一段文言文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(8分)
臣光(司馬光)曰:夫信者,人君之大寶也。國(guó)保于民,民保于信。是故古之王者不欺四海,霸者不欺四鄰,善為國(guó)者不欺其民,善為家者不欺其親。(1)昔齊桓公不背曹沫之盟,晉文公不貪伐原之利,魏文侯不棄虞人之欺,秦孝公不廢徙木之賞。此四君者,道非粹白,而商君尤稱刻薄,又處于戰(zhàn)攻之世,天下趨于詐力,猶且不敢忘信以蓄其民,況為四海治平之政者哉?。?分)
譯文:
(1)
(2)
6、把下面兩段文言文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)
孔子曰:“夫富而能富人者,欲貧而不可得也。貴而能貴人者,欲賤而不可得也。達(dá)而能達(dá)人者,欲窮而不可得也?!?/p>
(《說(shuō)苑?雜言》)
孔子曰:“君子有三思,而不可不思也。少而不學(xué),長(zhǎng)無(wú)能也。老而不教,死無(wú)思也。有而不施,窮無(wú)與也。是故君子少思長(zhǎng)則學(xué),老思死則教,有思窮則施。(《荀子?法行》)
(1)達(dá)而能達(dá)人者,欲窮而不可得也。
答:
(2)有而不施,窮無(wú)與也。
答:
7、翻譯:把下面一段文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)
趙人患鼠,乞貓于中山。中山之人予之貓,善捕鼠及雞。月余,鼠盡而其雞亦盡。其子患之,告其父曰:“盍去諸?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎無(wú)雞。夫有鼠,則竊吾食,毀吾衣,穿吾垣墻,毀傷吾器用,吾將饑寒焉。不病于無(wú)雞乎?無(wú)雞者,弗食雞則已耳,去饑寒猶遠(yuǎn),若之何去之貓也?”
(1)盍去諸?(2分)
(2)是非若所知也。(2分)
譯文:
(3)不病于無(wú)雞乎?(1分)
譯文:
(4)無(wú)雞者,弗食雞則已耳,去饑寒猶遠(yuǎn),若之何去之貓也?(3分)
譯文:
用心
愛(ài)心
專心
8、閱讀下面文段,翻譯畫(huà)線的句子。(5分)
越石父賢,在縲紲中。晏子出,遭之途,解左驂贖之,載歸,弗謝。入閨久之,越石父請(qǐng)絕,晏子
然,攝衣冠謝曰:“嬰雖不仁,免子于厄,何子求絕之速也?”石父曰:“不然。吾聞君子詘于不知己,而信于知己者。方吾在縲紲中,彼不知我也。夫子既已感寤而贖我,是知己:“知己而無(wú)禮,固不如在縲紲之中?!标套佑谑茄尤霝樯峡?。
①晏子出,遭之途,解左驂贖之,載歸,弗謝。
②知己而無(wú)禮,固不如在縲紲之中。
9、閱讀下面的文字,翻譯劃線的句子。(5分)
楚莊王謀事而當(dāng),群臣莫能逮,退朝而有憂色。申公巫臣進(jìn)曰:“君退朝而有憂色,何也?”楚王曰:“吾聞之,諸侯自擇師者王,自擇友者霸,足己而群臣莫之若者亡。今以不谷之不肖而議于朝,且群臣莫能逮,吾國(guó)其幾于亡矣,吾是以有憂色也?!?/p>
(劉向《新序?雜事第一》)[注] 不谷:古代君王自稱的謙詞。
(1)諸侯自擇師者王,自擇友者霸,足己而群臣莫之若者亡。(3分)
(2)吾國(guó)其幾于亡矣,吾是以有憂色也。(2分)
10、閱讀下面文言語(yǔ)段,將畫(huà)線語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(5分)
齊宣王問(wèn)曰:“湯放桀,武王伐紂,有諸?”孟子對(duì)曰:“于傳有之?!痹唬骸俺紡s其君可乎?”曰:“賊仁者謂之賊,賊義者謂之殘。殘賊之人,謂之一夫。聞?wù)D一夫紂矣,未聞弒君也?!保ā睹献?梁惠王下》第八章)
(1)湯放桀,武王伐紂,有諸?___________________
(2)聞?wù)D一夫紂矣,未聞弒君也。____________________
11、閱讀下面的文段,翻譯畫(huà)線的句子。(5分)
西施病心而顰(pín,皺眉頭)其里,其里之丑人見(jiàn)之而美之,歸亦捧心而顰其里。其里之富人見(jiàn)之,堅(jiān)閉門(mén)而不出,貧人見(jiàn)之,挈妻子而去之走。
彼知顰美而不知顰之所以美。
(1)其里之丑人見(jiàn)之而美之,歸亦捧心而顰其里。
譯文:
(2)彼知顰美而不知顰之所以美。
譯文:
12、閱讀下面一段文言文,將文中畫(huà)橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(8分)
士不以利移,不為患改,孝敬忠信之事立,雖死而不悔。智而用私,不如愚而用公,故曰巧偽不如拙誠(chéng)。學(xué)問(wèn)不倦,所以治己也;教誨不厭,所以治人也。所以貴虛無(wú)(注)者,得以應(yīng)變而合時(shí)也。(《說(shuō)苑》)
(注)虛無(wú):虛心、謙虛的意思。
①士不以利移,不為患改(2分)
②故曰巧偽不如拙誠(chéng)(2分)
③學(xué)問(wèn)不倦,所以治己也(2分)
④所以貴虛無(wú)者,得以應(yīng)變而合時(shí)也(2分)
用心
愛(ài)心
專心 參考答案:
1、(1)如果不能做到內(nèi)心恬淡,不慕名利,就不能有明確的志向,如果沒(méi)有一種寧?kù)o的心態(tài),就不能達(dá)到一種高遠(yuǎn)的目標(biāo)。(3分)(2)追求享樂(lè)或安于怠惰,就不能奮發(fā)向上,性情浮躁就不能陶冶性情。(3分)(3)年華隨著時(shí)間而流逝,意志被時(shí)間所消磨,于是成了枯枝落葉,這樣大多不能對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。(2分)
2、(1)確實(shí)如此,你不欺騙我。(注意“誠(chéng)然”的解釋和“不朕欺”的語(yǔ)序,各1分(2)陛下剛剛廣開(kāi)言路,怎么能過(guò)分給他加罪?(譯出大意,1分。譯對(duì)“方”和“深罪”,各1分)(3)如果沒(méi)有景濂,我?guī)缀蹂e(cuò)怪進(jìn)言的人。(譯出大意,1分。譯對(duì)“微”和“幾”,各1分)
3、(1)好像厭惡臭氣,喜愛(ài)美麗的顏色那樣(出自至誠(chéng)),這就是說(shuō)的自己意念誠(chéng)實(shí),心安理得。(慊:滿足,大意對(duì)即可。重點(diǎn)詞:“惡”、“好”。)(2)(他們)見(jiàn)到那些有道德修養(yǎng)的人,就顯出遮遮掩掩的神態(tài),隱藏他們所做的壞事,裝出一副善良的樣子。(厭:(y?。┩ā皦骸保@里有“隱蔽”之類的意思。關(guān)鍵字:厭,掩,著)(3)這就是說(shuō),內(nèi)心的真實(shí)思想一定會(huì)表露到外面來(lái)。
4、(1)人們學(xué)習(xí),或貪多務(wù)得,或知識(shí)面過(guò)窄,或懼怕艱苦,或淺嘗輒止。
(2)(教師)了解這些心態(tài),然后才能矯正這些缺點(diǎn)。
5、臣司馬光說(shuō):誠(chéng)信,是國(guó)君最大的寶貝。國(guó)家被百姓保護(hù),百姓被誠(chéng)信保護(hù)。因此古代君王不欺騙天下,霸主不欺騙鄰國(guó),善于治理國(guó)家的人不欺騙百姓,善于治理家庭的人不欺騙親人。從前齊桓公不背棄曹沫的盟約,晉文公不貪婪討伐原國(guó)的利益,魏文侯不放棄與虞人的約定,秦孝公不廢除徙木的獎(jiǎng)賞。這四位國(guó)君,他們的思想道德并不是最好的,而衛(wèi)(商)鞅更算得上刻簿,當(dāng)時(shí)又處在戰(zhàn)爭(zhēng)攻伐的時(shí)代,天下人都趕著用欺詐作為手段,他們尚且不敢忘記以誠(chéng)信來(lái)蓄養(yǎng)民眾,何況作為太平盛世時(shí)侯的執(zhí)政者呢!
6、(1)自己通達(dá)又能讓別人通達(dá)的人,想窘困也是不可能的。(2)富有時(shí)不施舍,窮困時(shí)就沒(méi)人援助。
7、(1)為什么不扔掉(趕走)這只貓呢(采分點(diǎn)“盍”、“諸”兩個(gè)兼詞)
(2)這不是你所了解的(采分點(diǎn)判斷句式和“是非”、“若”)
(3)我不擔(dān)心沒(méi)有雞嗎(采分點(diǎn)“病”是活用)
(4)沒(méi)有雞,不吃雞也就罷了,距離饑寒還很遠(yuǎn),像這樣,為什么要扔掉(趕走)這只貓呢,(采分點(diǎn)“則己耳”的語(yǔ)氣,“去”、“猶”和“若”、“之”、“何”)
8、①晏子外出,在路上遇見(jiàn)他,就解下左邊的馬把他贖下來(lái),用車載著他回家,越石父沒(méi)有道謝。(3分,重點(diǎn):“遭之途”,“左驂”,“弗謝”的主語(yǔ))
②了解我卻不以禮相待,還不如被拘禁。(2分,重點(diǎn):“而”,“縲紲”。“固”是本來(lái)的意思,可靈活處置。比如譯為“本來(lái)”、“原來(lái)”、“實(shí)在”、“真”、“還”等均可?!凹骸笨勺g為“這個(gè)人”。)
9、(1)諸侯能自己選擇老師的,就能稱王;能自己選擇朋友的,就能稱霸;自滿自足而群臣比不上他的,就會(huì)亡國(guó)。(三個(gè)分句,每句1分)
(2)我們國(guó)家大概接近滅亡了吧,我因此現(xiàn)出了憂愁的神色。(兩句話,每句1分)
10、(1)商湯王流放夏桀王,周武王討伐商紂王,有這樣的事嗎?(放:流放,諸:“之乎”的合音,各1分(2)我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)周武王誅殺毀滅仁愛(ài)、正義的殷紂,沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)他殺過(guò)君主。(給分點(diǎn)為“一夫”、“弒”和省略成分“周武王”,各1分)
11、(1)那同村的丑女人看見(jiàn)了覺(jué)得西施那樣子挺美,回家后也捧著胸口,皺著眉頭在村里走來(lái)走去。
(2)村里的那個(gè)丑女人只看到西施皺眉的樣子美,卻不知西施皺眉為什么美。
12、①士人不會(huì)因?yàn)樗嚼D(zhuǎn)移志向,不會(huì)因?yàn)榈溁级淖児?jié)操。(或“士人不會(huì)因?yàn)樗嚼?/p>
用心
愛(ài)心
專心 或禍患而改變他的志節(jié)
②所以說(shuō)奸詐虛偽不如笨拙誠(chéng)實(shí)。
③求學(xué)問(wèn)道毫不倦怠,是用來(lái)修養(yǎng)自己的。
④(士人)崇尚謙虛的原因,是這樣能夠順應(yīng)變化而又符合時(shí)宜。用心
愛(ài)心專心 6
第五篇:天津市和平區(qū) 二十一中學(xué) 2018年中考語(yǔ)文 文言文閱讀--歷史事件類閱讀10篇(含答案)
2018年中考語(yǔ)文 文言文閱讀--歷史事件類閱讀10篇
1、【甲】二世元年七月,發(fā)閭左適戌漁陽(yáng),九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計(jì)亦死;等死,死國(guó)可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無(wú)罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項(xiàng)燕為楚將,數(shù)有功,愛(ài)士卒,楚人憐之?;蛞詾樗?,或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕,為天下唱,宜多應(yīng)者?!眳菑V以為然。
【乙】七月,戌卒陳勝等反故荊地,為“張楚”。勝自立為王,居陳,遣諸將徇地。山東郡縣少年
①苦秦吏,皆殺其守尉令丞反,以應(yīng)陳涉,相應(yīng)為侯王,合從西鄉(xiāng),名為伐秦,不可勝數(shù)也。謁者使東方來(lái),以反者聞二世。二世怒,下吏。后使者至,上問(wèn),對(duì)曰:“群盜,郡守尉方逐捕,今盡得,不足憂?!鄙蠍?。二年冬,陳涉所遣周章等將西至戲,兵數(shù)十萬(wàn)。二世大驚,與群臣謀曰:“奈何?”少府章邯曰:“盜已至,眾強(qiáng),今發(fā)近縣不及矣。酈山徒多,請(qǐng)赦之,授兵以擊之?!倍滥舜笊馓煜?,使章邯將,擊破周章軍而走,遂殺章曹陽(yáng)。二世益遣長(zhǎng)史司馬欣、董翳佐章邯擊盜,殺陳勝城父,破項(xiàng)梁定陶,滅魏咎臨濟(jì)。楚地盜名將已死,章邯乃北渡河,擊趙王歇等于鉅鹿。[注]①謁:掌管進(jìn)見(jiàn)的近待。②戲:古地名。(1)解釋下列加點(diǎn)的詞。
①陳勝吳廣皆次當(dāng)行
②為天下唱
③遣諸將徇地
④授兵以擊之
(2)下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.扶蘇以數(shù)諫故以反者聞二世
B.宜多應(yīng)者后使者至
C.當(dāng)立者乃公子扶蘇二世乃大赦天下 D.百姓多聞其賢皆殺其守尉令丞反(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。
對(duì)曰:“群盜,郡守尉方逐捕,今盡得,不足憂。”
譯文:
(4)【甲】文中陳勝對(duì)響應(yīng)起義的人預(yù)測(cè)為“宜多應(yīng)者”,【乙】文中能夠驗(yàn)證這一語(yǔ)言的句子 是:
(5)【乙】文中秦二世時(shí)而“怒”,時(shí)而“悅”,時(shí)而“大驚”,這些神態(tài)變化表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)?
答:
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2、閱讀《蒙驁伐魏》一文
②③④蒙驁帥師伐魏,取高都、汲。魏師數(shù)敗,魏王患之,乃使人請(qǐng)信陵君于趙。信陵君畏得罪,⑤不肯還,誡門(mén)下曰:“有敢為魏使通者死!”賓客莫敢諫。毛公、薛公見(jiàn)信陵君曰:“公子所以重⑥⑦⑧⑨于諸侯者,徒以有魏也。今魏急而公子不恤,一旦秦人克大梁,夷先王之宗廟,公子當(dāng)何面目
⑩?立天下乎!”語(yǔ)未卒,信陵君色變,趣駕還魏。魏王持信陵君而泣,以為上將軍。信陵君使人求援于諸侯。諸侯聞信陵君復(fù)為魏將,皆遣兵救魏。信陵君率五國(guó)之師敗蒙驁于河外,蒙驁遁走。
(選自《資治通鑒》)
【注】①蒙驁(ào):秦國(guó)大將。②高都、汲:地名。③信陵君:魏安王之弟,即魏無(wú)忌,號(hào)信陵君。有食客三千。被稱為六國(guó)中唯一能與秦抗衡的政治家。④得罪:被判罪。⑤重:敬重。⑥徒:只,僅僅。⑦恤:體恤,顧惜。⑧大梁:魏國(guó)都城。⑨夷:鏟平。⑩趣(cù):催促。?持:握著……的手。
1.根據(jù)要求,完成下列兩小題。?解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。
①蒙驁帥師伐魏()
②魏師數(shù)?。ǎ?/p>
③一旦秦人克大梁()
④蒙驁遁走()?下列句中加點(diǎn)的“以”與例句中的“以”意思和用法相同的一項(xiàng)是
例句:公子所以重于諸侯者,徒以有魏也
A.何以戰(zhàn)(《曹劌論戰(zhàn)》)
B.皆以美于徐公(《鄒忌諷齊王納諫》)
C.殺之以應(yīng)陳涉(《陳涉世家》)
D.不以物喜,不以己悲(《岳陽(yáng)樓記》)2.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。今
魏
急
而
公
子
不
恤 3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
?諸侯聞信陵君復(fù)為魏將,皆遣兵救魏。
譯文: ?燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(《鄒忌諷齊王納諫》)譯文: 4.閱讀全文,說(shuō)說(shuō)信陵君為什么能成功救魏?
①
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3、閱讀下面兩篇文言文
【甲】十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對(duì)曰:“小惠未徧,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信?!睂?duì)曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情?!睂?duì)曰:“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!?/p>
既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”
【乙】夏后伯啟與有扈(1)戰(zhàn)于甘澤而不勝。六卿請(qǐng)復(fù)之,夏后伯啟曰:“不可。吾地不淺(2),吾民不寡,戰(zhàn)而不勝,是吾德薄而教(3)不善也?!庇谑呛跆幉恢叵?,食不貳味,琴瑟不張(4),鐘鼓不修(5),子女不飭(6),親親長(zhǎng)長(zhǎng),尊賢使能。期年而有扈氏服。
故欲勝人者,必先自勝;欲論人者,必先自論;欲知人者,必先自知。
注:(1)夏后伯啟、有扈是古代的人名。(2)淺:狹、窄小。(3)教:教化.(4)張:樂(lè)器上弦。(5)修:設(shè)置.(6)飭:謹(jǐn)慎、恭敬。
1、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ):
(1)肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。()
(2)小信未孚,神弗福也。()(3)忠之屬也。()
(4)尊賢使能。()
(5)是吾德薄而教不善也。()
(6)期年而有扈氏服()
2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列子:(1)一鼓作氣,再而衰,三而竭。
(2)故欲勝人者,必先自勝。
3、結(jié)合兩文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)作戰(zhàn)要想取得勝利需要做到哪些?
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4、鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問(wèn)其妾,曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客從外來(lái),與坐談,問(wèn)之:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也?!泵魅眨旃珌?lái)。孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!?/p>
于是入朝見(jiàn)威王,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣。皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?,能面刺寡人之過(guò)者,受上賞;上書(shū)諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進(jìn)諫,門(mén)庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。
燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
(1)鄒忌修八尺有余
修:(2)吾妻之美我者
美:(3)朝服衣冠,窺鏡
窺:(4)能面刺寡人之過(guò)者
面: 2.翻譯文中畫(huà)線的句子。
(1)期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。
(2)此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
3.鄒忌諷諫齊威王與扁鵲規(guī)勸蔡桓公,勸諫結(jié)果有何不同?試從鄒忌和扁鵲的角度簡(jiǎn)要分析其原因。
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5、顏斶說(shuō)齊王
①齊宣王見(jiàn)顏斶,曰:“斶前!”斶亦曰:“王前!”宣王不說(shuō)。左右曰:“王,人君也。斶,②人臣也。王曰‘?dāng)咔啊瑪咭嘣弧跚啊?,可乎?”斶?duì)曰:“夫斶前為慕勢(shì),王前為趨士。與使斶為慕勢(shì),不如使王為趨士?!蓖醴奕蛔魃唬骸巴跽哔F乎?士貴乎?”對(duì)曰:“士貴耳,王者不
③貴!”王曰:“有說(shuō)乎?”斶曰:“有。昔者秦攻齊,令曰:‘有敢去柳下季壟五十步而樵采者,死不赦。’令曰:‘有能得齊王頭者,封萬(wàn)戶侯,賜金千鎰?!墒怯^之,生王之頭,曾不若死士之壟也。”
④宣王曰:“嗟乎!君子焉可侮哉!寡人自取病耳。愿請(qǐng)受為弟子,且顏先生與寡人游,食必太⑤⑥⑦牢,出必乘車,妻子衣服麗都?!鳖仈咿o去曰:“夫玉生於山,制則破焉,非弗寶貴矣,然太璞
⑧⑨不完。士生乎鄙野,推選則祿焉。非不尊遂也,然而形神不全。斶愿得歸,晚食以當(dāng)肉,安步以
⑩當(dāng)車,無(wú)罪以當(dāng)貴,清凈貞正以自虞?!眲t再拜而辭去。
君子曰 :“斶知足矣!歸真反璞,則終身不辱。”
(選自《戰(zhàn)國(guó)策·齊策四》)
【注釋】①顏斶(chù):齊國(guó)的隱士。②趨士:指禮賢下士
③柳下季壟:柳下季即柳下惠,姓展名禽字季,魯國(guó)賢人,居于柳下。壟:墳?zāi)?。④游:交往。⑤太牢:一牛、一羊、一豬,三牲具備叫“太牢”。
⑥麗都:華美。⑦太璞:蘊(yùn)藏著玉的石塊。⑧尊遂:尊貴顯達(dá)。遂,達(dá)。⑨晚食以當(dāng)肉:意即把飯吃得遲一點(diǎn),雖沒(méi)有好吃的,但是因?yàn)轲囸I而感到香甜,抵得上吃肉。⑩虞:同“娛”,樂(lè)。
1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
①宣王不說(shuō)()
②有敢去柳下季壟五十步而樵采者()
③曾不若死士之壟()
④則再拜而辭去()2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面兩個(gè)句子的意思。
①君子焉可侮哉!寡人自取病耳。
②斶愿得歸,安步以當(dāng)車,無(wú)罪以當(dāng)貴。
3.選文寫(xiě)了顏斶哪幾件事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括
4.選文主要表現(xiàn)了顏斶
、的性格特點(diǎn)。
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6、[甲]
十年春,齊師伐我,公將戰(zhàn).曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠未徧,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫ジ壹右?,必以信?!睂?duì)曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂?duì)曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!?/p>
公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。
既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”
(《曹劌論戰(zhàn)》)[乙] 宋公①及楚人戰(zhàn)于泓。宋人既成列,楚人未既濟(jì)②。司馬③曰:“彼眾我寡,及其未既濟(jì)也,請(qǐng)擊之。”公曰:“不可?!奔葷?jì)而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陳而后擊之,宋師敗績(jī)。公傷股,門(mén)官殲焉。
國(guó)人皆咎公。公曰:“君子不重傷④,不禽二毛⑤。古之為軍也,不以阻隘也。寡人雖亡國(guó)之余,不鼓不成列?!?/p>
子魚(yú)曰:“君未知戰(zhàn)。勍⑥敵之人,隘而不列,天贊我也。阻而鼓之,不亦可乎?猶有懼焉!且今之勍者,皆我敵也。雖及胡耇⑦,獲則取之,何有于二毛!明恥教戰(zhàn),求殺敵也。傷未及死,如何勿重?若愛(ài)重傷,則如勿傷;愛(ài)其二毛,則如服⑧焉。三軍以利用也,金鼓以聲氣也。利而用之,阻隘可也;聲盛致志,鼓儳⑨可也?!?/p>
(《子魚(yú)論戰(zhàn)》)注:①宋公:宋襄公,名茲父。②濟(jì):渡河;③司馬:統(tǒng)帥軍隊(duì)的高級(jí)長(zhǎng)官,此指子魚(yú)。④重傷:再次殺傷;⑤二毛:頭發(fā)斑白的敵人,指老人。⑥勍(qíng)敵:強(qiáng)敵。勍:強(qiáng)而有力。⑦胡耈(gǒu):很老的人。⑧服:屈服
⑨儳(chán):不整齊,此指不成陣勢(shì)的軍隊(duì)。1.根據(jù)要求,完成下列兩小題。(1)解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。
①肉食者謀之,又何間焉()
②寡人雖亡國(guó)之馀,不鼓不成列。()③公傷股,門(mén)官殲焉。()
④雖及胡耆,獲則取之,何有于二毛?()(2)下列各句與例句中“而”的用法相同的一項(xiàng)是()
例句:既濟(jì)而未成列,又以告。
A.河曲智叟笑而止之(《愚公移山》)B.舍魚(yú)而取熊掌(《魚(yú)我所欲也》)
C.然得而臘之以為餌(《捕蛇者說(shuō)》)D.禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè)(《醉翁亭記》)2.請(qǐng)用“/ ”給下面兩個(gè)句子標(biāo)出朗讀停頓。(每句只劃一處)(2分)(1)登 軾 而 望 之。
(2)宋 公 及 楚 人 戰(zhàn) 于 泓。3.翻譯下列句子。
(1)既陳而后擊之,宋師敗績(jī)。
譯文:
(2)不以物喜,不以已悲。《岳陽(yáng)樓記》
譯文:
4.戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)與國(guó)君往往有著直接關(guān)系,請(qǐng)比較甲文中的魯莊公與乙文中的宋襄公在臨陣表現(xiàn)上的不同。
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共 6 頁(yè) 魯莊公:
宋襄公:
7、閱讀下面文言文
齊宣王為大室,大蓋百畝,堂上三百戶。以齊國(guó)之大具之,三年而未能成,群臣莫敢諫者。香居問(wèn)宣王曰:“荊王釋先王之禮樂(lè),而為淫樂(lè),敢問(wèn)荊邦為有主乎?”王曰:“為無(wú)主?!薄案覇?wèn)荊邦為有臣乎?”王曰:“為無(wú)臣。”居曰:“今王為大室,三年而不能成,而群臣莫敢諫者,敢問(wèn)王為有臣乎?”王曰:“為無(wú)臣?!毕憔釉唬骸俺颊?qǐng)避矣!”趨而出。王曰:“香子留!何諫寡人之晚也?”遽召尚書(shū)曰:“書(shū)之,寡人不肖好為大室香子止寡人也?!?選自劉向《新序》)【注釋】1堂上三百戶:廳堂很大,能容下三百個(gè)房間。2具:備辦。3香居:齊國(guó)大夫。4.釋:放棄,放下。5為無(wú)主:沒(méi)有君主;6尚書(shū):官名。漢以前是小官,負(fù)責(zé)掌管殿內(nèi)文書(shū),記載文字。1.文中劃線句子沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào),請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“|”標(biāo)出來(lái)(兩處)
寡 人 不 肖 好 為 大 室 香 子 止 寡 人 也。2.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。
(1)齊宣王為大室 為:
④(2)遽召尚書(shū)曰:“書(shū)之 書(shū):
3.香居因?yàn)槭裁词孪螨R宣王進(jìn)諫?
4.結(jié)合本文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)香居和齊宣王的主要性格特點(diǎn)。
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8、文言文閱讀:
①劉義隆將王玄謨寇滑臺(tái),詔假慧龍楚兵將軍,與安頡等同討之。相持五十余日,諸將以賊盛莫敢先,慧龍?jiān)O(shè)奇兵大破之。世祖賜以劍馬錢(qián)帛,受龍?bào)J將軍,賜爵長(zhǎng)社侯,拜滎陽(yáng)太守,仍領(lǐng)長(zhǎng)史。在任十年,農(nóng)戰(zhàn)并修,大著聲績(jī)。招攜邊遠(yuǎn),歸附者萬(wàn)余家,號(hào)為善政。
其后,劉義隆將到彥之、檀道濟(jì)等頻頓淮潁,大相侵掠,慧龍力戰(zhàn),屢摧其鋒。彥之與友人蕭斌書(shū)曰:“魯軌頑鈍,馬楚粗狂,亡人之中唯王慧龍及韓延之可為深憚。不意儒生懦夫,乃令老子訝之?!眲⒘x隆縱反間,云慧龍自以功高而位不至,欲引寇入邊,因執(zhí)安南大將軍司馬楚之以叛。
②世祖聞曰:“此必不然,是齊人忌樂(lè)毅耳。”乃賜慧龍璽書(shū)曰:“義隆畏將軍如虎,欲相中害,朕自知之。風(fēng)塵之言,想不足介意也?!眲⒘x隆計(jì)既不行,復(fù)遣刺客呂玄伯購(gòu)慧龍首,二百戶男、絹一千匹。玄伯偽為反間來(lái),求屏人有所論?;埤堃芍谷颂狡鋺?,有尺刀。玄伯叩頭請(qǐng)死。慧龍?jiān)唬骸案鳛槠渲饕?。吾不忍害此人。”左右皆言義隆賊心未已,不殺玄伯,無(wú)以制將來(lái)?;埤?jiān)唬?/p>
③“死生有命,彼亦安能害我。且吾方以仁義為干鹵,又何憂乎刺客。”遂舍之。時(shí)人服其寬恕。
【注】①楚兵將軍:官名,掌軍事。②齊人忌樂(lè)毅:樂(lè)毅是戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕國(guó)大將,帶兵攻齊不下,被齊人用反間計(jì),終敗奔趙國(guó)。③干鹵:又作干櫓。小盾為干,大盾為鹵,泛指武器。1.對(duì)下列句子詞語(yǔ)的解釋,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.詔假慧龍楚兵將軍
假:古代官吏代理職務(wù)
B.劉義隆將到彥之、檀道濟(jì)等頻頓淮潁
頓:駐扎 C.慧龍力戰(zhàn),屢摧其鋒
摧:挫敗 D.劉義隆縱反間
縱:放縱
2.對(duì)下列“因”和“相”意義和用法的分析判斷,正確的一項(xiàng)是()①因執(zhí)安南大將軍司馬楚之以叛
②義隆畏將軍如虎,欲相中害
因拔刀斫前奏案
巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,不齒相師 A.兩個(gè)“因”字相同,兩個(gè)“相”字也相同 B.兩個(gè)“因”字不同,兩個(gè)“相”字也不同 C.兩個(gè)“因”字相同,兩個(gè)“相”字不同 D.兩個(gè)“因”字不同,兩個(gè)“相”字相同
3.下列對(duì)文段的理解和分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.王慧龍領(lǐng)兵與劉義隆對(duì)抗,屢立戰(zhàn)功,名聲大震。B.王慧龍作為一介儒生,他的勇氣卻足以讓敵人喪膽。
C.世祖與王慧龍君臣相得,互相信賴,因此敵人用反間計(jì),派刺客,想除掉他,都沒(méi)有 成功。
D.王慧龍以德報(bào)怨,放了刺客一條生路,他的寬容,得到當(dāng)時(shí)人們的佩服。
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9、閱讀下面的語(yǔ)段:
【甲】公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。
既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!保ü?jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》)
①②③④⑤⑥【乙】宋公與楚人期戰(zhàn)于泓之陽(yáng)。楚人濟(jì)泓而來(lái)。有司復(fù)曰:“請(qǐng)迨其未畢濟(jì)而系之?!彼?/p>
⑦⑧公曰:“不可。吾聞之也,君子不厄人,吾雖喪國(guó)之馀,寡人不忍行也。”既濟(jì),未畢陳,有司復(fù)曰:“請(qǐng)迨其未畢陳而擊之?!彼喂唬骸安豢伞N崧勚?,君子不鼓不成列。”已陳,然后襄公鼓之,宋師大敗。
①宋公:即宋襄公,宋國(guó)國(guó)君。②期:約定時(shí)日。③泓:水名,今河南柘城西。④濟(jì):過(guò)河。⑤有司:專門(mén)管理某種事情的官,這里指宋國(guó)的子魚(yú)。⑥迨:趁著。⑦既:盡,完了。⑧陳:通“陣”,這里是擺好戰(zhàn)斗隊(duì)列的意思。1.解釋下列句子中加著重號(hào)的詞。
(1)彼竭我盈,故克之
克:
(2)然后襄公鼓之
鼓:
2.下列句子中的“于”與例句中的“于”意義和用法不同的一項(xiàng)是()例句:公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。
A.駢死于槽櫪之間(《馬說(shuō)》)B.行者休于樹(shù)(《醉翁亭記》)
C.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(《出師表》)D.能謗譏于市朝(《鄒忌諷齊王納諫》)3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)一鼓作氣,再而衰,三而竭。
譯文:
(2)請(qǐng)迨其未畢陳而擊之。
譯文:
4.有人說(shuō)魯莊公“鄙”,也有人說(shuō)“不鄙”。你同意哪種說(shuō)法?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
答:
5.閱讀甲乙兩段文字后,你認(rèn)為宋國(guó)大敗的主要原因是什么?
答:
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10、閱讀下面文言文,完成后面題目。【甲】
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬(wàn),流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!尽短砌虏蝗枋姑贰肚G軻刺秦王》比較閱讀答案】《唐雎不辱使命》《荊軻刺秦王》比較閱讀答案?!保ㄟx自《唐雎不辱使命》)
【乙】
荊軻奉樊於期①頭函,而秦武陽(yáng)②奉地圖匣,以次進(jìn)。至陛③下,秦武陽(yáng)色變振恐,群臣怪之,荊軻顧笑武陽(yáng),前為謝曰:“北蠻夷之鄙人,未嘗見(jiàn)天子,故振懾,愿大王少④假借⑤之,使畢使于前。”秦王謂軻曰:“起,取武陽(yáng)所持圖!”
軻既取圖奉之,發(fā)⑥圖,圖窮而匕首見(jiàn)。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕⑦(zhèn)之。未至身,秦王驚,自引而起,絕⑧袖。拔劍,劍長(zhǎng),操其室。時(shí)恐急,劍堅(jiān),故不可立拔。
荊軻逐秦王,秦王還⑨柱而走。群臣驚愕,卒⑩起不意,盡失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;諸郎中⑾執(zhí)兵,皆陳殿下,非有詔不得上。方急時(shí)不及召下兵以故荊軻逐秦王,而卒惶急無(wú)以擊軻,而乃以手共搏之。(選自《荊軻刺秦王》)
【注釋】①[樊於期]秦國(guó)將領(lǐng),因得罪秦王遜到燕國(guó)。②[秦武陽(yáng)]人名,又名秦舞陽(yáng),充任荊軻出使秦國(guó)的副手。③[陛]殿前的臺(tái)階。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原諒”的意思。⑥[發(fā)]打開(kāi)。⑦[揕]用刀劍等刺。⑧[絕]掙斷。⑨[還]通“環(huán)”,繞。⑩[卒]“猝”,突然。⑾[郎中]宮廷的侍衛(wèi)。
1.根據(jù)上文,解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
(1)長(zhǎng)跪而謝之()(2)安陵君受地于先王而守之()(3)寡人諭矣()(4)圖窮而匕首見(jiàn)()2.用“/”給文中劃線句子斷句,劃出兩處。
方 急 時(shí) 不 及 召 下 兵 以 故 荊 軻 逐 秦 王。
3.翻譯下列句子。
(1)懷怒未發(fā),休祲降于天。
譯文:
(2)使畢使于前。
譯文:
4.下列對(duì)【甲】【乙】?jī)晌膬?nèi)容的理解與分析,不合文意的一項(xiàng)是()A.【甲】文所記敘的是強(qiáng)國(guó)和弱國(guó)之間的一場(chǎng)外交斗爭(zhēng),最后弱國(guó)取得勝利的故事。
B.【乙】文所記敘的是荊軻刺秦王的經(jīng)過(guò):他拿著匕首,追趕秦王,而其余臣子則袖手旁觀。C.【乙】文中記載了秦國(guó)的一條法律:帶刀的侍衛(wèi)一般不上殿,上殿的臣子不能帶刀。
D.【甲】【乙】?jī)晌脑谌宋锟坍?huà)上均用了對(duì)比的方法,其中【乙】文用秦武陽(yáng)的“色變振恐”襯托出荊軻的沉著冷靜。
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參考答案1、1.①編次;②同“倡”,帶頭,倡導(dǎo);③攻占(土地);④兵器
2.B;(兩個(gè)“者”都是代詞,翻譯為“??的人”。A.以:介詞,因?yàn)?;介詞,把。C.乃:副詞,表判斷;副詞,于是,就。D.其:人稱代詞,他;指示代詞,那里)3.(謁者)回答說(shuō):“那不過(guò)是一群盜匪,郡守郡尉正在追捕,現(xiàn)在全部抓獲了,不值得擔(dān)心?!?4.山東郡縣少年苦秦吏,皆殺其守尉令丞反,以應(yīng)陳涉,相立為侯王,合從西鄉(xiāng),名為伐秦,不可勝數(shù)也。
5.通過(guò)這些神態(tài)描寫(xiě),可以看出秦二世是一個(gè)喜歡報(bào)喜不報(bào)憂、面臨強(qiáng)敵驚慌失措昏庸無(wú)能的糊涂君王。
2、1、?①軍隊(duì)
②多次
③攻克
④逃跑
?答案為:D
2、今 / 魏 急 / 而 公 子 不 恤
3、?諸侯聽(tīng)說(shuō)信陵君又成為魏國(guó)的大將,都派兵來(lái)援救魏國(guó)。?略
4、①信陵君知恩圖報(bào),能以國(guó)家為重,回國(guó)效力。②信陵君得到魏王重用。③信陵君在各諸侯中有較高的威望,得到了各諸侯的支援。
3、1、(1)鄙陋。這里指目光短淺(2)為人所信服(3)盡力做好本分的事(4)賢明(賢德)的人;(5)淺(少);(6)滿一年
2、(1)第一次擊鼓(能夠)振作士氣,第二次擊鼓士氣就減弱了,第三次擊鼓士氣就消耗盡了。
(2)所以想要戰(zhàn)勝別人,就一定要先戰(zhàn)勝自己
3、①政治上取信于民;②軍事上抓住戰(zhàn)機(jī),知己知彼;③想要戰(zhàn)勝別人,首先要戰(zhàn)勝自己。
4、1.(1)修:__長(zhǎng),這里指身高_(dá)_(2)美:__認(rèn)為??美麗__(3)窺:__察看__(4)面:__當(dāng)面__ 2.(1)__一年之后,即使想進(jìn)諫,也沒(méi)有什么可談的了。__(2)__這就是人們說(shuō)的在朝廷上征服了別國(guó)。__ 3.鄒忌諷諫成功;而扁鵲規(guī)勸失敗。原因:鄒忌采用了設(shè)喻說(shuō)理的方式,使人易于接受,而扁鵲規(guī)勸時(shí)沒(méi)有考慮到對(duì)方的身份,直言不諱,讓其難以接受。__
5、1.①同“悅”;高興、愉快 ②距離,離 ③竟然,還;(或“連??都??”、“連??也??”)④兩次
2.①怎么可以侮辱君子賢士呢!我是自討沒(méi)趣(或自取其辱)啊。
②我希望能夠歸隱鄉(xiāng)間,(把)安穩(wěn)(慢慢)地走路當(dāng)作坐車,(把)安然無(wú)罪(地生活)當(dāng)作富貴。3.第一件事:不肯上前行禮; 第二件事:辭官歸隱; 4.不畏權(quán)貴、潔身自好
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共 11 頁(yè) 1.?①參與(一詞多義)②擊鼓進(jìn)軍《曹劌論戰(zhàn)》“一鼓作氣”中的“鼓”。名詞活用為動(dòng)詞)
③大腿(如:《口技》“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)”中的“股”有大腿之意。古今異義)
④即使(如《捕蛇者說(shuō)》的“雖雞狗不得寧焉”一句中“雖”。)
?答案為:D;?答案為:D;
2.(1)登 軾 / 而 望 之。(2)宋 公 及 楚 人 / 戰(zhàn) 于 泓。
3.?等到楚軍擺好了陣勢(shì)以后(已經(jīng)擺好陣勢(shì)),宋軍才去進(jìn)攻楚軍,結(jié)果宋軍大敗。?不因?yàn)橥馕锏模ê脡模┖妥约旱模ǖ檬В┒蛳不虮?/p>
4.魯莊公虛心求教,能夠聽(tīng)取正確的意見(jiàn),善于抓住戰(zhàn)機(jī),(因此取勝);而宋襄公不能聽(tīng)取的正確意見(jiàn),迂腐固執(zhí),自以為是,錯(cuò)失戰(zhàn)斗的良機(jī),(因此失敗。)
7、1.寡 人 不 肖︱好 為 大 室︱ 香 子 止 寡 人 也
2.(1)建造,蓋(2)寫(xiě),書(shū)寫(xiě),記錄
3.(1)齊宣王大興土木,勞民傷財(cái)。(2)群臣莫敢諫者
4.香居:敢于勸諫(忠心耿耿,勇敢);善于勸諫(口才好,有謀略)。齊宣王:能聽(tīng)取意見(jiàn),勇于改過(guò)。
8、1.答案為:D; 2.答案為:B; 3.答案為:C;
9、1.(1)戰(zhàn)勝(攻破)(2)擊鼓進(jìn)軍(答成“擊鼓”也算對(duì))2.答案為:C;
3.(1)第一次擊鼓時(shí)士氣振作起來(lái),第二次擊鼓時(shí)士氣就衰弱(減弱)了,第三次擊鼓時(shí)士氣就耗盡(枯竭)了。
(2)請(qǐng)趁著楚軍還沒(méi)有全部渡過(guò)河的時(shí)候就攻打他們 4.示例一:魯莊公“不鄙”。
5.宋襄公沒(méi)有聽(tīng)取有司的正確意見(jiàn),沒(méi)有把握有利的戰(zhàn)機(jī)。(答成“宋襄公沒(méi)有聽(tīng)取有司的正確意見(jiàn)”或“宋襄公沒(méi)有把握有利的戰(zhàn)機(jī)”也算對(duì))
10、1.?道歉 ?介詞,從、由 ?明白,懂得 ?窮盡,完結(jié) 2.方急時(shí)∕不及召下兵∕以故荊軻逐秦王。
3.(1)心里的憤怒還沒(méi)發(fā)作出來(lái),上天就降示了征兆。(2)讓他在(大王)面前完成使命。4.答案為:B;
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