第一篇：2012年上半年畢業(yè)及實踐環(huán)節(jié)考核報考簡章

山東省高等教育自學考試2012年上半年畢業(yè)及實踐環(huán)節(jié)考核報考簡章

一、報考科目：2012年上半年各專業(yè)考核科目及考核時間、地點見附表。畢業(yè)及實踐環(huán)節(jié)的考核每年組織兩次，上、下半年各考核一次，個別專業(yè)只在上半年或下半年組織一次，請考生注意考核安排，及時報考。

技能考核應在參加理論課程考核后報考，允許考生一次報考本專業(yè)開設的部分或全部考核科目；2011年下半年首次報考的新考生不得報考。

畢業(yè)考核（含本科論文答辯、專科畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等）只允許考生在報考最后一門課程的同時報考，報名時打印畢業(yè)論文封面一式三份，有指定格式畢業(yè)實習報告的也可報名時一并下載打印。

二、報名時間：2011年12月18日至24日

三、報名方式：本次畢業(yè)及實踐環(huán)節(jié)考核報名工作全部實行網(wǎng)上報名，請考生登錄山東省教育招生考試院網(wǎng)站HTTP://004km.cn辦理報名手續(xù)，下載打印考試通知單。

四、考核費用：本次報名暫不收取報名費用，考核費用由主考院校按規(guī)定收取。各主考院校應嚴格執(zhí)行收費標準，不得借機搭車收費，或變相提高收費標準。

五、考試要求：考生憑身份證、準考證、考試通知單在規(guī)定時間內(nèi)，到指定地點參加培訓考核。未辦理報名手續(xù)，或缺少相關證件的考生不得參加考核。未按時到主考院校參加考核，或者考核成績不合格的考生，可下次考試重新報名參加。

六、考生報考時應認真審核專業(yè)考核計劃，準確選擇報考科目，如實填報個人信息，辦理報名手續(xù)，按規(guī)定參加考核，以免貽誤考試，影響學業(yè)。

七、備注：1.《管理系統(tǒng)中計算機應用》只開設山東經(jīng)濟學院（財稅本科）考點，其它專業(yè)的考生需選擇該專業(yè)報考； 2.《計算機應用基礎》開設山東經(jīng)濟學院（財稅專科）、煙臺大學（國際貿(mào)易?？疲?、濰坊醫(yī)學院（高等護理本科）三個考點，其它專業(yè)的考生可選擇就近報考。

八、參加本科畢業(yè)答辯的考生，應在學校規(guī)定的時間內(nèi)將論文加裝封面后寄送到主考院校。

九、所有標注時間除單獨注明的以外均為考核時間，考生應按要求提前一天到考核地點報到。

十、有關考試的其它內(nèi)容或通知，請登錄山東省教育招生考試院網(wǎng)站：HTTP://004km.cn查詢。

附表：2012年上半年山東省自學考試畢業(yè)及實踐環(huán)節(jié)考核專業(yè)科目表

第二篇：2015屆畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)工作

廣東石油化工學院成人學歷教育

2016屆畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)工作安排

繼續(xù)教育學院教務科

2015年12月

一、畢業(yè)見習工作安排

一、見習目的

畢業(yè)見習是培養(yǎng)學生綜合運用所學的理論知識與技能解決實際問題能力的重要途徑，也是學生綜合素質(zhì)與培養(yǎng)效果的全面檢驗；通過畢業(yè)見習，讓學生接觸社會,體驗生活，深入工作第一線，為日后的工作打下更好的基礎。因此，搞好畢業(yè)見習，對促進教學改革，全面提高教學質(zhì)量具有十分重要的意義。

畢業(yè)見習是專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生提出問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)，也是檢查教學質(zhì)量、改進教學工作的重要途徑。通過見習，讓學生初步了解相關工作的基本情況和改革方向，學習專業(yè)技術人員的先進思想和成功經(jīng)驗，從而進一步鞏固專業(yè)思想，培養(yǎng)職業(yè)責任感；同時，使學生獲得實際操作技能，培養(yǎng)勞動觀點，初步認識相關工作的特點和規(guī)律。

二、時間安排 2016年1月至3月

三、實施辦法

為了充分發(fā)揮學生獨立分析和解決問題的能力以及社會交往的能力，增強學生的主動性，減少依賴性,經(jīng)研究決定采取分散見習的形式。畢業(yè)見習由學生本人根據(jù)專業(yè)的要求，自己聯(lián)系單位見習，接受單位安排的指導教師或工程技術人員的指導。學生將接受見習單位（名稱、地點、見習時間、具體安排）的情況及時反饋回成教學院教務科，教務科負責委派帶隊教師并組織督查組，監(jiān)督檢查學生嚴格按畢業(yè)見習要求開展各項工作。

專科師范類學生見習以初中專業(yè)教學及班級管理為主；專升本師范類學生見習以高中專業(yè)教學及班級管理為主，初中專業(yè)教學及班級管理為輔；非師范類各專業(yè)學生要選擇與所學專業(yè)對口或相近的崗位見習。

見習期間，學生要自覺遵守見習單位的規(guī)章制度及學院的見習紀律，要開展團結互助、講文明、講禮貌活動，克服急躁情緒和松懈思想，克服怕苦、怕累、怕困難和輕實踐的思想，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，注意安全，尊重帶隊（指導）老師，虛心向老師和技術人員請教；認真做好見習典型案例記錄、分析(至少要有三個案例，師范類以教學為主，聽或上一節(jié)課可作為一個案例；非師范類以專業(yè)工作實例為主，一件具體工作或一個具體策劃都可作為一個案例)。

見習結束前，學生要認真填寫“廣東石油化工學院成人高等教育學生見習登記表”，并交有關單位或個人加具意見后，把表交到班主任（或函授站指定負責人）處，班主任 2 或函授站匯總后交回成教學院教務科，過期繳交者責任自負。

見習結束后，教務科負責把“見習登記表”交相關教師評閱、評定成績。各教師可根據(jù)學生在見習期間的表現(xiàn)、任務完成情況、見習典型案例及分析情況、見習單位指導人員或單位的評語及工作單位的評語等進行綜合評分，按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級記分制評定成績(其中優(yōu)秀不超過25%)，并到繼教學院網(wǎng)頁（http://218.15.22.136:8080/crjy/）“在線服務”中的“成績登錄”下載相應班級的成績表登錄。成績經(jīng)審核后，登記入冊。對未能達到見習大綱基本要求或見習期間缺席超過全部見習時間的1/3以上或見習登記表馬虎潦草，內(nèi)容虛假不全或不按時繳交見習登記表者，不得參加考核，成績按不及格處理。見習成績不及格者隨下一年級重修。（如有特殊情況，須經(jīng)本人提出書面申請，并附相關證明材料，報教務科和分管院領導審批）。

四、見習總結

見習結束后，帶隊（指導）教師應于一周內(nèi)將見習成績單、學生見習登記表及見習總結報告交教務科，教務科及時做好匯總、公布、存檔、總結工作。

二、畢業(yè)設計(論文、作業(yè))工作安排

一、目的意義

畢業(yè)設計（論文、作業(yè)）是培養(yǎng)學生綜合運用所學的理論知識與技能解實際問題的能力的重要途徑，是學生綜合素質(zhì)與培養(yǎng)效果的全面檢驗;是學生畢業(yè)、學位資格認證的重要依據(jù);也是高等學校教育質(zhì)量的綜合反映。搞好畢業(yè)設計（論文、作業(yè)）工作，對促進學院各項教學改革，全面提高教學質(zhì)量具有重要意義。

畢業(yè)設計（論文、作業(yè)）是教學計劃的重要組成部分，是學生在學校完成教學計劃規(guī)定的全部理論課程后所必須進行的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)。通過工程設計、實驗操作或?qū)ｎ}研究、專項調(diào)查，綜合運用和深化所學專業(yè)理論知識;理工類學生可培養(yǎng)獨立分析和解決一般科學和工程實際問題的能力，文科和管理類學生可培養(yǎng)分析、論證社會實際問題的能力，使學生受到實際工作的基本訓練。

二、基本要求

1、通過畢業(yè)設計（論文、作業(yè)）使學生具有：(1)綜合運用知識的能力;(2)調(diào)查研究、收集資料和使用技術資料的能力;(3)方案的比較分析、論證能力;(4)設計計算和實驗能力;(5)計算機和外文應用能力;(6)科技論文寫作能力；

(7)文科和管理類學生運用已學的知識分析、論證、綜述與所學專業(yè)有關的課題的能力。

2、畢業(yè)設計（論文、作業(yè)）題目用詞準確，不超過20個字。畢業(yè)設計、畢業(yè)論文和畢業(yè)作業(yè)要求內(nèi)容完整、計算正確、論述簡潔、文理通順、裝訂整齊。理工類畢業(yè)設計說明書不少于1.2萬字，畢業(yè)論文不少于0.8萬字；文科、管理類畢業(yè)論文不少于0.8萬字；體育、藝術類畢業(yè)論文不少于0.5萬字；畢業(yè)作業(yè)不少于0.5萬字。

3、畢業(yè)設計圖紙應能較好地表達設計意圖；圖面應布局合理、正確清晰、符合制圖標準及有關規(guī)定。

4、畢業(yè)論文應立論合理、數(shù)據(jù)準確、論據(jù)充分、層次清晰、并應注明引用的文獻資料。5．要求獨立完成任務，不可將畢業(yè)論文、畢業(yè)作業(yè)寫成“工作總結”等與所學專業(yè)知識缺乏有機聯(lián)系的文字材料。嚴禁抄襲、套用他人成果。

三、工作程序及完成時間

我院2016屆畢業(yè)設計（論文、作業(yè)）工作定于2016年1月啟動。畢業(yè)設計（論文、作業(yè)）環(huán)節(jié)實行指導教師負責制，指導教師全面負責整個畢業(yè)設計（論文、作業(yè)）階段的教學活動。指導教師在指導過程中，應認真負責、精心指導，要重視學員理論水平的提高和實際能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學員的主動性和積極性。各函授站（點）輔助教師,要認真檢查、督促學員的畢業(yè)設計（論文、作業(yè)）工作進展和完成情況。主要工作程序及完成時間參照附件1：《廣東石油化工學院成人學歷教育畢業(yè)設計（論文、作業(yè)）工作程序》。

四、成績評定方法

（一）本科畢業(yè)設計（論文）成績的評定

1、指導教師成績的評定

學員的設計（論文）定稿交指導教師后，由指導教師填寫指導教師評語，評定成績。指導教師應對學員在畢業(yè)設計（論文）階段的研究態(tài)度、工作能力、所完成畢業(yè)設計（論文）的質(zhì)量或水平等進行全面評價，寫出綜合評語（文史類參考附表

一、理工類參考附表二），明確是否同意學員提交設計（論文）參加答辯或評審，同時按百分制評定學生的畢業(yè)設計（論文）成績。

若指導教師認為學員的畢業(yè)設計（論文）完成質(zhì)量存在問題，未達到任務書中的要求和目標，不應同意其參加答辯（評審），并指導學員繼續(xù)對畢業(yè)設計（論文）進行研究、修改和完善。

2、評閱教師成績的評定

指導教師給出成績后，把設計（論文）材料交專業(yè)系（教研室），各專業(yè)系（教研室）負責安排教師評閱。評閱教師加具評閱評語（文史類參考附表

一、理工類參考附表二），并按百分制評定學生畢業(yè)設計（論文）成績。

3、答辯成績的評定

評閱教師給出成績后，按時交回各專業(yè)系（教研室），系（教研室）以專業(yè)或班為單位組織小組答辯（人數(shù)較多的班級可再細分為若干小組），并按百分制評定學生答辯成績。

本科各專業(yè)原則上以答辯形式為主，學生在小組答辯后還須以專業(yè)（班）為單位，由學生自報、答辯小組推薦5-10%的優(yōu)秀設計（論文）作公開答辯。

學生參加公開答辯，以公開答辯成績?yōu)樽詈蟠疝q成績。

4、總評成績等次的評定

學生畢業(yè)設計（論文）的最后成績評定為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等次。對應百分制分數(shù)為：優(yōu)秀（85分以上，含85分）、良好（70分以上85分以下，含70分）、及格（60分以上70分以下，含60分）、不及格（60分以下）。

該等次根據(jù)指導教師意見、評閱教師意見和答辯小組答辯情況綜合評定（指導教師評分占60%，評閱教師評分占20%，小組答辯評分占20%）。

（二）?？飘厴I(yè)設計（論文、作業(yè)）成績的評定

1、?？聘鲗I(yè)學生畢業(yè)設計（論文、作業(yè)）原則上以評審形式為主，指導教師與評閱教師的成績評定參照本科成績評定辦法執(zhí)行。

2、?？茖W生畢業(yè)作業(yè)成績根據(jù)指導教師意見、評閱教師意見綜合評定。指導教師評分占70%，評閱教師評分占30%，總評成績分為“合格（60分以上，含60分）、不合格（60分以下）兩個等級。

凡畢業(yè)論文（設計、作業(yè)）未按時完成的，一律隨下屆重做（如有特殊情況，須本人提出書面申請，并附相關證明材料，報分管院領導審批），請指導教師認真做好學員表現(xiàn)情況的記錄。

五、格式規(guī)范

（一）有關畢業(yè)設計（論文、作業(yè)）排版的說明

1.紙張大小及版心：統(tǒng)一用A4紙（21×29.7）打印，邊距設為： 上 2.8cm，下 2.2cm，左 2.8cm，右 2.2cm。行距為固定值22磅。

2.任務書、承諾書、中文摘要（含關鍵詞）各占一頁。3.文章中的英文均用Times New Roman 字體。

4.正文第一級標題用小三號黑體，居中，上下空一行。正文遇一級標題換頁。5.正文第二級標題用四號黑體，靠左，上下空一行。6.正文第三級標題用小四號黑體，靠左，本身不空行。7.正文用小四號宋體，行距為固定值22磅。8.正文、參考文獻部分頁碼用阿拉伯數(shù)字居中。9.圖題及圖中文字用五號宋體。

10.參考文獻標題用小三號黑體，居中，上下空一行，參考文獻正文為五號宋體。

（二）參考文獻標注樣式

僅作下列示例，更多內(nèi)容請參看附文《參考文獻標識方法》。

［1］劉國鈞，陳紹業(yè)，王鳳翥.圖書館目錄［M].北京：高等教育出版社，1957.15-18.(專著)［2］何齡修.讀顧城《南明史》［J］.中國史研究，1998，(3)：167-173.(期刊文章)［3］金顯賀，王昌長，王忠東，等.一種用于在線檢測局部放電的數(shù)字濾波技術［J］.清華大學學報(自然科學版)，1993，33(4)：62-67.(期刊文章)

［4］謝希德.創(chuàng)造學習的新思路［N］.人民日報，1998-12-25(10).(報紙文章) ［5］王明亮.關于中國學術期刊標準化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進展 ［EB/OL］.http://, 1998-08-16/1998-10-04.(電子文獻)［6］姜錫洲.一種溫熱外敷藥制備方案［P］.中國專利：881056073，1989-07-26.(專利)

（三）畢業(yè)設計（論文、作業(yè)）資料的組成與裝訂

1.組成：封面、成績評定表、承諾書、任務書、摘要、目錄、正文、參考文獻、致謝、說明材料等。

2.裝訂：畢業(yè)設計（論文）按畢業(yè)論文定稿單面打印，在左側(cè)裝訂，順序為：封面→成績評定表→承諾書→任務書→摘要→目錄→正文→參考文獻→致謝→說明材料等。

3.最后需要提供的材料：畢業(yè)設計（論文、作業(yè)）完整版電子文檔和打印稿、《指導教師一覽表》、《答辯記錄表》（本科用）、《成績評定表》各1份。

注：封面、評語表、承諾書等可到繼教學院網(wǎng)頁“下載專欄”中下載。-附表：

1、廣東石油化工學院成人學歷教育畢業(yè)設計（論文、作業(yè)）工作程序

2、文科畢業(yè)論文（作業(yè)）成績評定依據(jù)

3、理工科畢業(yè)設計（作業(yè)）成績評定依據(jù)

第三篇：專業(yè)實踐環(huán)節(jié)考核登記表

中國礦業(yè)大學全日制碩士專業(yè)學位研究生

專業(yè)實踐環(huán)節(jié)考核登記表

（適用于全日制工程碩士生）

學院：

專業(yè)：

研究生姓 名：校 內(nèi) 導 師：校外兼職導師：

填表日期：年月日

填表說明

1.專業(yè)實踐是全日制專業(yè)學位研究生培養(yǎng)過程中重要的教學和科研訓

練環(huán)節(jié)，充分的、高質(zhì)量的專業(yè)實踐是專業(yè)學位教育質(zhì)量的重要保證。培養(yǎng)過程采取學位論文與專業(yè)實踐相結合的原則。

2.專業(yè)實踐環(huán)節(jié)的考核采用學分制。該環(huán)節(jié)累計工作量不得少于320

學時（每周20學時，按16周計算），計算總學分為16學分。在專業(yè)實踐結束后，本人需寫出書面專業(yè)實踐報告。

3.4.專業(yè)實踐報告字數(shù)不得少于5000字。

研究生所在學院應組織由校內(nèi)外專家、現(xiàn)場實踐單位負責人參加的專業(yè)實踐專題報告會，由學生本人匯報本人的專業(yè)實踐工作，指導教師根據(jù)研究生的現(xiàn)場實踐工作量、綜合表現(xiàn)及現(xiàn)場實踐單位的反饋意見等，按“優(yōu)秀、良好、及格或不及格”四個等級綜合評定成績。研究生必須在申請學位答辯前三個月交學院，由學院統(tǒng)一交研究生院備案。

5.本表格自行在研究生院網(wǎng)站下載填寫，A4紙打印。

如頁面不夠，可自行附頁

第四篇：音樂教育本科器樂實踐環(huán)節(jié)考核大綱

【10205】

音樂教育本科《器樂》實踐環(huán)節(jié)考核大綱

浙江省高等教育自學考試辦公室

2008年3月

考核目的：

了解考生器樂演奏能力，更好地提高教學質(zhì)量及學生的演奏水平。

考核內(nèi)容：

1.練習曲一首(程度相當于全國器樂考級中級水平)。

2.樂曲一首(古今中外不同形式的作品均可，程度相當于全國器樂考級中級水平)。考核的基本要求：

1.背譜演奏。

2.節(jié)奏、讀譜較準確，音準較好，音色較純正。

3.演奏方法基本規(guī)范。

4.能較好地把握音樂作品風格。

考核方法：

1.評分教師由3人以上組成。

2.根據(jù)考生現(xiàn)場演奏狀態(tài)給予評判。

參考用書：

1.《全國琵琶演奏考級作品集》中國音樂家協(xié)會考級委員會編新華出版社

2.《中國琵琶考級曲集》解金福、葉緒然、謝家國編上海音樂出版社

3.《學琴之路》趙薇編著人民音樂出版社

4.《小提琴考級教程》中國音樂家協(xié)會考級委員會編新華出版社

5.《中國笛子考級曲集》俞遜發(fā)編著上海音樂出版社

6.《小號考級曲集》陳嘉敏編上海音樂出版社

7.《長笛考級曲集》李國良編上海音樂出版社

8.《二胡考級曲集》王勇德編上海音樂出版社

9.《中國揚琴考級曲集》趙艷芳主編黃河名譽主編上海音樂出版社

10.《中國古箏考級曲集》上海箏會編上海音樂出版社

注：成績評定統(tǒng)一用百分制。

第五篇：絡技術操作實踐環(huán)節(jié)考核大綱

【08693】

電子政務專業(yè)《計算機網(wǎng)絡技術操作》實踐環(huán)節(jié)考核大綱

浙江省高等教育自學考試辦公室

2OO8年3月

一、考核目的檢驗學生是否掌握組建網(wǎng)絡和進行網(wǎng)絡管理所需要的各種專業(yè)技術知識；使學生可以全面而細致地了解計算機網(wǎng)絡的硬件及軟件配置和需要注意的各個環(huán)節(jié)；提高學生的計算機網(wǎng)絡管理和維護的應用水平，可以從事一個中小型網(wǎng)絡的日常管理工作。

二、考核內(nèi)容

計算機網(wǎng)絡概論、計算機網(wǎng)絡數(shù)據(jù)通信基礎、計算機網(wǎng)絡體系結構、計算機局域網(wǎng)、計算機網(wǎng)絡應用技術。

三、考核的基本要求

（1）網(wǎng)線制作，包括制作符合國際標準的直連線、交叉線。

（2）根據(jù)拓撲結構圖、設備以及相關參數(shù)要求，進行局域網(wǎng)組網(wǎng)。

（3）根據(jù)拓撲結構圖、設備以及相關參數(shù)要求，進行廣域網(wǎng)組網(wǎng)。

（4）根據(jù)拓撲結構圖、設備以及安全控制要求，進行路由器訪問控制列表設置的配置，實現(xiàn)網(wǎng)絡安全訪問控制。

（5）根據(jù)拓撲結構圖、設備以及內(nèi)外網(wǎng)絡控制要求，進行內(nèi)外網(wǎng)地址轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)外

網(wǎng)用戶可以訪問內(nèi)部網(wǎng)絡服務器。

（6）在Windows2000高級服務器操作系統(tǒng)上架設符合題目要求的Web服務器或ftp服

務器或DNS服務器或DHCP服務器。

（7）使用相關網(wǎng)絡網(wǎng)絡故障檢測命令，確定故障點，并排除故障。

（8）Windows2000高級服務器操作系統(tǒng)的網(wǎng)絡管理工具的使用。

四、考核方法

考生現(xiàn)場抽取以上考項中任意項進行考核。

評分標準：每項內(nèi)容根據(jù)項目的難易程度設計打分要點和分數(shù)，總分100分。

五、參考用書

1、《計算機網(wǎng)絡原理》，趙建民 主編，高等教育出版社，2005年版

注：成績評定統(tǒng)一用百分制