第一篇：倪宅小學(xué)舉行學(xué)生美術(shù)作品展及評比活動信息

倪宅小學(xué)舉行學(xué)生美術(shù)作品展及評比活動

近日，倪宅小學(xué)舉行了學(xué)生美術(shù)作品展及評比活動。

為活躍校園文化生活、促進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)學(xué)習(xí)與交流。根據(jù)學(xué)校校務(wù)安排在本學(xué)期第16周舉辦了美術(shù)作品展及評比活動。此次活動由三到六年級的學(xué)生自愿提交作品，數(shù)量不限。這項(xiàng)活動得到了學(xué)校和各班級的重視和支持，收到了大量的繪畫、書法、手工、設(shè)計等美術(shù)作品，最終展出作品100余件。這些作品主題鮮明、內(nèi)容豐富，不僅展示了豐富多彩的校園生活，更展示了倪宅小學(xué)昂揚(yáng)向上、追求真善美的精神風(fēng)貌。

此次作品展及評比活動由全校老師和學(xué)生代表共同參與，采用投票的方法，票數(shù)多者獲獎，增加了評比的公平和趣味以及客觀性。最終票數(shù)從高到低評出一、二、三等獎并頒發(fā)獎狀和獎品。

此次展出及評比活動豐富了學(xué)生校園文化生活，提高了創(chuàng)作的積極性，激發(fā)了學(xué)生對美術(shù)和生活的熱愛，促進(jìn)了學(xué)生之間的情感與藝術(shù)的交流。

第二篇：倪宅小學(xué)美術(shù)活動周方案

倪宅小學(xué)美術(shù)周活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步推動我校藝術(shù)教育教學(xué)改革和發(fā)展，展示學(xué)生藝術(shù)教育的成果，在“六一”兒童節(jié)來臨之際，我校將開展美術(shù)周活動，這次活動主要以激發(fā)學(xué)生審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想，使學(xué)生通過藝術(shù)活動，感悟美術(shù)教育的新觀念，從中對如何激發(fā)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示學(xué)生的美術(shù)作品，更好塑造我校的良好校風(fēng)校貌，讓孩子們在積極、愉快的參與活動中體驗(yàn)美術(shù)給生活帶來的快樂！

二、活動主題：

“陽光下成長”美術(shù)周活動

1、書畫作品展

2、自繪T恤展示秀

3、現(xiàn)場寫生比賽（線描畫）

三、活動目標(biāo) 為全面發(fā)展學(xué)生德智體美勞而開展這次畫展 激發(fā)學(xué)生喜愛畫畫的興趣并學(xué)會愛護(hù)好自己及別人的作品 3 培養(yǎng)學(xué)生的動手能力

4、增進(jìn)學(xué)生與家人的感情，讓學(xué)生懂得和睦相處

四、活動準(zhǔn)備

書畫展：活動前，由年級美術(shù)教師征集優(yōu)秀作品進(jìn)行裝裱，撤展后將這些作品懸掛在學(xué)校公共場所。自繪T恤展示秀：在美術(shù)活動周內(nèi)，由學(xué)校興趣班的同學(xué)展示手繪T恤。

現(xiàn)場作畫（靜物寫生線描畫）： 1、1——2年級：想象畫（海底世界）2、3年級：靜物寫生（書包）3、4年級：靜物寫生（鞋子）4、5年級：靜物寫生（汽車）5、6年級：靜物寫生（電瓶車）

四、場地安排及作品展示時間

書畫展：5.1——6.1為期一個月，作品擺放到藝術(shù)長廊。在校門口做兩塊導(dǎo)向牌。最好學(xué)校安排做一個展示欄放置在顯眼位置長期展示學(xué)生優(yōu)秀作品。

1——3年級： 舊教學(xué)樓一樓設(shè)置展區(qū)。4——6年級： 綜合樓一樓設(shè)置展區(qū)。

五、活動時間安排

自繪T恤展示秀：5.3上午課間操時間由學(xué)生穿著T恤在操場展示作品。

現(xiàn)場作畫（靜物寫生線描畫）：5.4中午午休時間（暫定）在操場進(jìn)行現(xiàn)場寫生比賽，時間為1個半小時。

六、活動過程及要求 書畫展：

1、各年級組在指定的區(qū)域，將準(zhǔn)備好的作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)。

2、愛護(hù)作品，不得把作品撕破，做一些禁止標(biāo)識粘貼提示。T恤展示秀：

播放走秀音樂，由學(xué)校興趣組的同學(xué)展示自己的自繪T恤。靜物寫生：由美術(shù)老師提早安排布置好比賽現(xiàn)場，比賽時間其他同學(xué)不可以進(jìn)入現(xiàn)場，結(jié)束后由美術(shù)老師組織收齊作品，組織學(xué)校老師進(jìn)行投票評獎。（獎項(xiàng)設(shè)置：低、中、高三個年級一、二、三等獎各1名、3名、6名）

六、活動經(jīng)費(fèi)申請

T恤：20元/件，30件，600元（統(tǒng)計有無自愿出錢的學(xué)生，學(xué)校提供繪畫顏料）

丙烯顏料：10元/罐，24色，240元 書畫作品裝裱：50元/幅，50幅，2500元 畫紙：300元 學(xué)生獎品：300元

展示欄：未知，由學(xué)校安排

七、活動結(jié)束，整理會場。

第三篇：小學(xué)美術(shù)作品展活動總結(jié)

新車口學(xué)校第四屆美術(shù)作品展活動總結(jié)

恍惚間，歲月無聲悄悄逝，而快樂的時光總似長著翅膀。為推動新車口學(xué)校的校園文化建設(shè)，營造良好的校園藝術(shù)氛圍，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，2016年5月13日---5月20日，我校舉行了第四屆美術(shù)作品展。

現(xiàn)場活動展示設(shè)有：繪畫作品、手工作品、拼貼畫等等。參與此次活動的學(xué)生作品無論從內(nèi)容和形式上，都有所突破、有所創(chuàng)新，充分顯示出我們小學(xué)生的扎實(shí)的藝術(shù)基本功和豐富的想象力、創(chuàng)造力。

此次活動為廣大學(xué)生提供了一個展示才華的平臺，豐富了同學(xué)們的課余藝術(shù)生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，提高了學(xué)生的藝術(shù)品位。通過這次健康向上、豐富多彩的校園美術(shù)作品展活動，全面活躍我校校園文化生活和氣氛，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作和欣賞藝術(shù)作品的興趣,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)人才、提供對學(xué)生健康有益的作品、增進(jìn)相互交流與合作，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

第四篇：小學(xué)慶“六一”美術(shù)作品展活動總結(jié)

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小學(xué)慶“六一”美術(shù)作品展活動總結(jié)

小學(xué)慶“六一”美術(shù)作品展活動總結(jié)

在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的支持下，2015年6月1日我校舉辦的XX小學(xué)XX校區(qū)慶六一師生美術(shù)作品展取得圓滿成功。

本次師生書畫展旨在展現(xiàn)我校學(xué)生的繪畫風(fēng)采和精神面貌，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧校園，豐富校園的文化生活，提高同學(xué)們對繪畫的興趣。本著以實(shí)施課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分挖掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃埽谡莆栈A(chǔ)知識和基本技能的同時，培養(yǎng)多種興趣愛好。

一、準(zhǔn)備階段

1.美術(shù)教師平常在上課過程中就注意了學(xué)生作品的收集。并于5月份日向全校學(xué)生布置了此項(xiàng)工作。

2.各班學(xué)生利用課余時間認(rèn)真創(chuàng)作，班主任老師積極配合，這次1

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活動的成功舉行離不開班主任老師的大力配合，各班學(xué)生共同合作，創(chuàng)作4k繪畫作品及書法作品。

3.各班內(nèi)選優(yōu)秀作品，群策群力確定作品名稱，并介紹創(chuàng)作構(gòu)思，畫面表達(dá)的意圖。

4.校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真指導(dǎo)，合理安排。美術(shù)組教師通力配合，再加上大隊輔導(dǎo)員大力支持，于5月21、22兩天確定參展作品。

二、組織參觀

6月1日，邀請全校教師、學(xué)生參觀各班的美術(shù)作品展，聆聽作品介紹。按由高到低的順序，本次活動展出了各個年級的優(yōu)秀作品。

三、活動效果

本次師生書畫展在走廊墻壁展出，此次繪畫展宣傳了校園文化，增加了學(xué)校的文化底蘊(yùn)。本次作品共收集了近四百件作品，進(jìn)行參展的優(yōu)秀作品100余幅，作品數(shù)量多、質(zhì)量高，形式豐富多樣、風(fēng)格各異，作品色彩鮮艷，構(gòu)圖豐滿，兒童畫作品內(nèi)容觀察視角獨(dú)特，學(xué)生表現(xiàn)沉穩(wěn)，介紹作品井然有序，充分體現(xiàn)了我校全體同學(xué)的朝氣蓬勃，過人才藝。

本次師生書畫展使廣大同學(xué)找到了一個相互交流的平臺，展出的作品也受到了廣大同學(xué)、老師的好評，得到了大家的認(rèn)可。無論在整個創(chuàng)作過程中，還是在作品的現(xiàn)場介紹中，同學(xué)們表現(xiàn)積極，表現(xiàn)出2

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色，充分顯示出了對繪畫的極大熱情。

通過此次書畫展，同學(xué)們不僅陶冶情操，豐富了課余文化生活，而且增強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科的魅力，相信同學(xué)們會以此為一個新的起點(diǎn)，在今后的活動中表現(xiàn)更出色，我們期望著培智的明天涌現(xiàn)更多的繪畫笑明星，擁有更璀璨的明天！

第五篇：2015小學(xué)慶六一美術(shù)作品展活動總結(jié)

2015小學(xué)慶六一美術(shù)作品展活動總結(jié)

2015小學(xué)慶六一美術(shù)作品展活動總結(jié)

在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的支持下，2015年6月1日我校舉辦的XX小學(xué)XX校區(qū)慶六一師生美術(shù)作品展取得圓滿成功。

本次師生書畫展旨在展現(xiàn)我校學(xué)生的繪畫風(fēng)采和精神面貌，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧校園，豐富校園的文化生活，提高同學(xué)們對繪畫的興趣。本著以實(shí)施課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分挖掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃?，在掌握基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，培養(yǎng)多種興趣愛好。

一、準(zhǔn)備階段

1.美術(shù)教師平常在上課過程中就注意了學(xué)生作品的收集。并于5月份日向全校學(xué)生布置了此項(xiàng)工作。

2.各班學(xué)生利用課余時間認(rèn)真創(chuàng)作，班主任老師積極配合，這次活動的成功舉行離不開班主任老師的大力配合，各班學(xué)生共同合作，創(chuàng)作4k繪畫作品及書法作品。

3.各班內(nèi)選優(yōu)秀作品，群策群力確定作品名稱，并介紹創(chuàng)作構(gòu)思，畫面表達(dá)的意圖。

4.校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真指導(dǎo)，合理安排。美術(shù)組教師通力配合，再加上大隊輔導(dǎo)員大力支持，于5月21、22兩天確定參展作品。

二、組織參觀

6月1日，邀請全校教師、學(xué)生參觀各班的美術(shù)作品展，聆聽作品介紹。按由高到低的順序，本次活動展出了各個年級的優(yōu)秀作品。

三、活動效果

本次師生書畫展在走廊墻壁展出，此次繪畫展宣傳了校園文化，增加了學(xué)校的文化底蘊(yùn)。本次作品共收集了近四百件作品，進(jìn)行參展的優(yōu)秀作品100余幅，作品數(shù)量多、質(zhì)量高，形式豐富多樣、風(fēng)格各異，作品色彩鮮艷，構(gòu)圖豐滿，兒童畫作品內(nèi)容觀察視角獨(dú)特，學(xué)生表現(xiàn)沉穩(wěn)，介紹作品井然有序，充分體現(xiàn)了我校全體同學(xué)的朝氣蓬勃，過人才藝。

本次師生書畫展使廣大同學(xué)找到了一個相互交流的平臺，展出的作品也受到了廣大同學(xué)、老師的好評，得到了大家的認(rèn)可。無論在整個創(chuàng)作過程中，還是在作品的現(xiàn)場介紹中，同學(xué)們表現(xiàn)積極，表現(xiàn)出色，充分顯示出了對繪畫的極大熱情。

通過此次書畫展，同學(xué)們不僅陶冶情操，豐富了課余文化生活，而且增強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科的魅力，相信同學(xué)們會以此為一個新的起點(diǎn)，在今后的活動中表現(xiàn)更出色，我們期望著培智的明天涌現(xiàn)更多的繪畫笑明星，擁有更璀璨的明天!