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      上半年量化考核整改報(bào)告

      時(shí)間:2019-05-15 03:10:53下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《上半年量化考核整改報(bào)告》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《上半年量化考核整改報(bào)告》。

      第一篇:上半年量化考核整改報(bào)告

      2016年利津欣泉化工有限公司上半年量化考核整改報(bào)告

      對(duì)于上半年量化考核中發(fā)現(xiàn)的問題,我公司高度重視,成立了隱患整改小組,落實(shí)責(zé)任分工,制定實(shí)施方案,確保隱患問題全部整改。

      一、隱患排查治理的組織機(jī)構(gòu)和人員

      為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保安環(huán)部安全隱患排查治理行動(dòng)順利開展,取得實(shí)效,成立安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組 長:王玉寶 副組長:鄧禮成

      組 員:馮秀海 呂宗勇 崔國良 孟可峰 顏世莊

      (一)組長組織隱患排查小組到各班組進(jìn)行檢查,負(fù)責(zé)保障隱患排查與治理的相關(guān)事宜。

      (二)副組長組織隱患排查小組人員對(duì)各班組進(jìn)行隱患排查,督促各班組對(duì)每次排查的隱患嚴(yán)格按“四定四不推”原則落實(shí)整改。

      (三)各成員應(yīng)抓好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)及作業(yè)崗位的隱患排查治理工作,對(duì)發(fā)現(xiàn)隱患或領(lǐng)導(dǎo)小組安排隱患整改的隱患,必須立即進(jìn)行整改完善,未整改完善的應(yīng)制定相應(yīng)的預(yù)防控制措施及整改時(shí)限,嚴(yán)格落實(shí)整改。

      (四)各成員應(yīng)加強(qiáng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)隱患排查,優(yōu)先處理大隱患,親自到現(xiàn)場(chǎng)制定整改措施,落實(shí)整改責(zé)任人,親自指揮整改,負(fù)責(zé)檢查驗(yàn)收,對(duì)為整改完善的隱患,即使跟蹤落實(shí),做到發(fā)現(xiàn)一起,整改一起。

      (五)隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織隱患排查工作,落實(shí)隱患整改責(zé)任人,組織人員對(duì)整改后的隱患進(jìn)行檢查驗(yàn)收,定期向安全環(huán)保部回報(bào)安全按生產(chǎn)隱患排查工作進(jìn)展情況以及完成領(lǐng)導(dǎo)小組的其他事宜。

      二:隱患排查治理的主要內(nèi)容及實(shí)施方案

      1、安全生產(chǎn)責(zé)任制、各項(xiàng)安全管理辦法、安全操作規(guī)程的建立健全及落實(shí)情況。

      2、員工安全意識(shí)提升情況及安全教育培訓(xùn)落實(shí)情況,包括新員工、轉(zhuǎn)崗、返崗培訓(xùn);各類崗位職業(yè)健康安全知識(shí)培訓(xùn);以及負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員特種設(shè)備作業(yè)人員持有效證件上崗情況。

      3、現(xiàn)場(chǎng)反“三違”行為情況。

      4、現(xiàn)場(chǎng)定置管理情況。

      5、生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施安全管理情況。

      6、各級(jí)危險(xiǎn)源(點(diǎn))監(jiān)控情況。

      7、危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、儲(chǔ)存、使用的合規(guī)情況。

      8、職業(yè)危害防治工作落實(shí)情況,包括現(xiàn)場(chǎng)職業(yè)危害防護(hù)設(shè)備設(shè)施、用具的配備是否齊全有效,員工職業(yè)健康體檢,職業(yè)危害檢查等是否合規(guī)。

      9、檢維修作業(yè)是否采取了有效的隔離、防護(hù)措施,危險(xiǎn)作業(yè)是否按規(guī)定辦理了作業(yè)證。

      10、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置防范各類傷害事故安全防護(hù)設(shè)施、安全警示標(biāo)志、監(jiān)控報(bào)警、聯(lián)鎖和自動(dòng)保護(hù)裝置的情況。

      11、特種設(shè)備、安全裝置、檢測(cè)檢驗(yàn)儀器、防雷等檢測(cè)檢驗(yàn)是否符合安全要求。

      12、應(yīng)急救援隊(duì)伍的設(shè)置、應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急物資是否符合生產(chǎn)安全的需要。

      13、廠區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、標(biāo)志標(biāo)牌、交通道路。

      14、新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目安全設(shè)施和職業(yè)衛(wèi)生設(shè)施“三同時(shí)”完成情況。

      15、其它隱患排查內(nèi)容。

      三:隱患整改:

      2016年6月3日,此次檢查共發(fā)現(xiàn)1條問題。共扣1分,整改情況如下:

      1.扣分項(xiàng)二(1)部分內(nèi)部收發(fā)文程序未及時(shí)制定落實(shí)意見扣1分。

      2.整改前(圖片).整改后圖片)

      第二篇:量化考核

      濉溪縣選聘高校畢業(yè)生到村任職工作匯報(bào)

      ---實(shí)行百分制量化考核,全面推進(jìn)選聘工作

      自2008年選聘高校優(yōu)秀畢業(yè)生到村任職以來,濉溪縣已有五批大學(xué)生村官共116人,其中考取公務(wù)員和其他崗位18人,目前我縣現(xiàn)有大學(xué)生村官98名,在全縣11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及開發(fā)區(qū)的村“兩委”任職。為優(yōu)化人才成長環(huán)境,激發(fā)村官干事創(chuàng)業(yè)熱情,濉溪縣委組織部結(jié)合實(shí)際,建立了大學(xué)生村官服務(wù)站,出版了大學(xué)生村官內(nèi)部期刊《青春的旋律》,為村官們提供了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái);出臺(tái)了《濉溪縣2012大學(xué)生村官量化考核評(píng)分表》,細(xì)化內(nèi)容、量化指標(biāo),確保大學(xué)生村官考核客觀公正,為我縣選聘工作順利開展提供了強(qiáng)有力的組織保障。

      一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)教育培訓(xùn),完善大學(xué)生村官管理機(jī)制。

      為確保選聘工作順利開展,濉溪縣制定下發(fā)《關(guān)于建立濉溪縣選聘高校畢業(yè)生到村任職工作聯(lián)席會(huì)議制度的通知》,成立了由縣委組織部長為組長的選聘高校畢業(yè)生到村任職工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,辦公室設(shè)在縣委組織部。并從組織部、人社局、財(cái)政局、教育局、團(tuán)縣委等成員單位中,抽調(diào)精干人員組建了工作機(jī)構(gòu),對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn),在人員、場(chǎng)所、辦公用品上做了充分準(zhǔn)備,徹底解除大學(xué)生村官到村任職生活與工作上的后顧之憂。為增強(qiáng)選聘的大學(xué)生村官的上崗適應(yīng)能力,使他們盡快進(jìn)入角色,縣委組織部按照《選聘高校畢業(yè)生到村任職培訓(xùn)工作方案》,對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行了崗前培訓(xùn),并合理分配了任職崗位。目前,我縣現(xiàn)有98名大學(xué)生村官中,有2人擔(dān)任村黨總支(支部)副書記,58人擔(dān)任村書記助理,38人擔(dān)任村主任助理。

      二、創(chuàng)新工作載體,搭建交流平臺(tái),推動(dòng)大學(xué)生村官共同進(jìn)步。

      隨著濉溪縣大學(xué)生村官隊(duì)伍的不斷壯大,對(duì)這支隊(duì)伍管理的要求也愈來愈高。為提升服務(wù)品味,增強(qiáng)其內(nèi)生動(dòng)力,在反復(fù)論證的基礎(chǔ)上,縣委組織部組織建立了大學(xué)生村官服務(wù)站,并以全體大學(xué)生村官為主體,創(chuàng)辦了內(nèi)部期刊《青春的旋律》,期刊設(shè)有《選聘動(dòng)態(tài)》、《村官風(fēng)采》、《我說我村》、《村官文苑》等多個(gè)專欄,全方位地展示了大學(xué)生村官工作、學(xué)習(xí)、生活等情況,搭建大學(xué)生村官相互交流、共同進(jìn)步的平臺(tái),切實(shí)調(diào)動(dòng)大學(xué)生村官參與新農(nóng)村建設(shè),加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)的主觀能動(dòng)性,努力營造比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。同時(shí)在日常工作中,縣委組織部通過座談、郵件、電話及設(shè)立的QQ群,不斷拓展與大學(xué)生村官們溝通聯(lián)系的渠道,隨時(shí)傾聽他們的心聲,解答他們的疑惑,鼓舞他們的士氣,及時(shí)進(jìn)行思想引導(dǎo)、情緒疏導(dǎo)。為讓大學(xué)生村官們盡快進(jìn)入角色,迅速打開工作局面,濉溪縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)行包片負(fù)責(zé)人、包村干部、選派書記、村黨組織書記“四帶一”的傳、幫、帶制度,對(duì)大學(xué)生村村官進(jìn)行經(jīng)常性教育和培訓(xùn),指導(dǎo)他們盡快熟悉鄉(xiāng)情村情,掌握農(nóng)村工作制度和方法。

      三、細(xì)化考核內(nèi)容,量化考核指標(biāo),嚴(yán)格考核程序。

      為考實(shí)考準(zhǔn)大學(xué)生村官實(shí)績,促使大學(xué)生村官更好地履職盡責(zé),濉溪縣細(xì)化考核內(nèi)容,量化考核指標(biāo)

      一是客觀制定考核細(xì)則。根據(jù)選聘工作實(shí)際,按百分制細(xì)化考核內(nèi)容,分別從“政策理論學(xué)習(xí)、履行崗位職責(zé)、工作實(shí)績、創(chuàng)新項(xiàng)目”等五個(gè)方面細(xì)化為參與鎮(zhèn)村兩級(jí)活動(dòng)、農(nóng)村政策法規(guī)了解掌握、平時(shí)工作的方法程序、請(qǐng)銷假、民情日志、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理、社情民意熟知程度、協(xié)助村兩委制定發(fā)展規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)帶頭致富、任務(wù)完成、群眾滿意度、村級(jí)檔案管理、文化活動(dòng)開展等十三個(gè)子項(xiàng)。創(chuàng)新項(xiàng)目為表彰獎(jiǎng)勵(lì)、外宣成效、星級(jí)類別、迎檢中表現(xiàn)等四項(xiàng)工作。按權(quán)重比例分設(shè)不同分值,突出考核指標(biāo)客觀性。

      二是嚴(yán)格履行考核程序。為避免人為因素影響,按照省、市要求,結(jié)合濉溪縣實(shí)際,考核組人員從縣人社局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)和具有大學(xué)生村官經(jīng)歷的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部中抽調(diào),全體考核組成員簽訂《考核承諾責(zé)任書》,按照“避籍”的原則,交叉考核??己私M采取述職評(píng)議、個(gè)別談話、實(shí)地核查等情況進(jìn)行綜合分析,結(jié)合大學(xué)生村官獲獎(jiǎng)和信息宣傳成果,再充分征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村兩級(jí)意見基礎(chǔ)上,計(jì)算分值并按高低排序累積,確保評(píng)比結(jié)果公允。

      四、注重考核結(jié)果,探索選拔任用方式,提高大學(xué)生村官服務(wù)水平。

      針對(duì)考核評(píng)出的“優(yōu)秀”大學(xué)生村官,縣委組織部及時(shí)督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要交任務(wù)、壓擔(dān)子,大膽使用,是黨員的要任

      黨組織副書記,非黨員的安排團(tuán)委、婦聯(lián)等具體工作。同時(shí),結(jié)合考核情況,選出部分大學(xué)生村官到信訪、維穩(wěn)、涉農(nóng)等部門進(jìn)行多崗鍛煉,促其快速成長。針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位缺編情況,在考評(píng)、競(jìng)爭的基礎(chǔ)上,按照專業(yè)相近要求,給大學(xué)生村官安排相對(duì)應(yīng)的工作崗位,著力解決部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)無人干事的問題。經(jīng)過考核,濉溪縣第二、三、四批大學(xué)生村官54人中,18人被評(píng)為優(yōu)秀等次,36人被評(píng)為稱職等次,兩人任命為村黨總支副書記。為創(chuàng)新選拔方式,今年預(yù)設(shè)立五個(gè)事業(yè)單位編制名額面向前三批大學(xué)生村官,選用方式參考量化結(jié)果,一年優(yōu)秀加1分,兩年優(yōu)秀加2分,上限三分,確保將優(yōu)秀大學(xué)生村官及時(shí)充實(shí)到縣直機(jī)關(guān)及事業(yè)單位中去。

      第三篇:班級(jí)量化考核

      關(guān)于實(shí)施班級(jí)量化管理的相關(guān)規(guī)定

      一、總則

      為了進(jìn)一步貫徹黨的教育方針,不斷強(qiáng)化我校的教育教學(xué)及日常管理的科學(xué)化、規(guī)范化,加強(qiáng)班級(jí)管理力度,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,提高同學(xué)們的道德層次,培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)管理的有效性,培養(yǎng)同學(xué)們的自我管理能力和自我約束能力,確保學(xué)校有一個(gè)良好的教學(xué)秩序,達(dá)到最終的育人目標(biāo),依據(jù)省頒三個(gè)規(guī)范和《軍星科技學(xué)校管理規(guī)定》,并結(jié)合我校的實(shí)際情況,制定本量化管理規(guī)定。

      二、實(shí)施措施

      1、在校委會(huì)的指導(dǎo)下,實(shí)行部門干部負(fù)責(zé)制。部門負(fù)責(zé)人為每天量化考評(píng)的主要負(fù)責(zé)人;可指定專人負(fù)責(zé)填寫。

      2、每月末將量化考核作為班主任管理班級(jí)的績效依據(jù);將績效直接和班主任津貼及工資相掛鉤,對(duì)表現(xiàn)極差的班主任,將材料匯總上報(bào)學(xué)校,建議給予相應(yīng)的處分。

      3、遵循公平、公正、合理和公開的原則,不得徇私舞弊,不得打擊報(bào)復(fù)。若有此類現(xiàn)象發(fā)生,將嚴(yán)肅處理。

      三、主要考評(píng)部門:校長辦公室及相關(guān)職能部門。

      四、被考評(píng)部門:各班級(jí)實(shí)體。

      五、考評(píng)內(nèi)容

      由參加考評(píng)的各職能部門,根據(jù)本部門相關(guān)職能自行擬定考評(píng)方案,并下發(fā)各班級(jí)。具體分值(日積分、周積分、月積分和學(xué)期積分)按百分制計(jì)算;日積分的分配:教務(wù)處15分,學(xué)工處15分,人武部15分,政教處15分,保衛(wèi)處10分,宿管科30分。各項(xiàng)評(píng)分最低為零分。

      六、考評(píng)要求

      1、在考評(píng)過程中,要求公平、公正、公開。

      2、各職能部門必須在每天晚20:30分以前將該天考評(píng)記錄日積分情況一式兩份(一份公示、一份學(xué)校存檔)交至校長辦公室進(jìn)行匯總,如每次不能按時(shí)上交,將依據(jù)該部門崗位職責(zé)進(jìn)行處理;日積分本部門留存一份,以備各班級(jí)核實(shí)。

      3、各部門在考評(píng)過程中如不能嚴(yán)格執(zhí)行,有徇私舞弊、玩忽職守行為,一經(jīng)核實(shí),將直接根據(jù)部門崗位職責(zé)進(jìn)行處理。

      4、學(xué)校不定期對(duì)各部門的執(zhí)行情況進(jìn)行民主測(cè)評(píng)與監(jiān)督,進(jìn)行部門間評(píng)比。

      七、評(píng)分方法

      各有關(guān)職能部門根據(jù)班級(jí)學(xué)生的日常表現(xiàn),依據(jù)部門制定的有關(guān)實(shí)施方案進(jìn)行加分或減分。各部門考評(píng)結(jié)果將由校長辦公室統(tǒng)計(jì),進(jìn)行日積分、周積分、月積分匯總;周積分前三名的將被評(píng)為“周紅旗班級(jí)”,并頒發(fā)“周流動(dòng)紅旗”,第一名給予班級(jí)現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)(現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)金額=周積分排名第一與排名最后一名分值之差乘以三,單位元);第二名(現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)金額=周積分排名第一與排名最后一名分值之差乘以二,單位元);第三名(現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)金額=周積分排名第一與排名最后一名分值之差乘以一,單位元)。周積分排名最后一名的給予現(xiàn)金處罰(現(xiàn)金處罰金額=周積分排名第一與排名最后一名分值之差乘以三,單位元);周積分排名倒數(shù)第二名的給予現(xiàn)金處罰(現(xiàn)金處罰金額=周積分排名第一與排名最后一名分值之差乘以二,單位元);周積分排名倒數(shù)第三名的給予現(xiàn)金處罰(現(xiàn)金處罰金額=周積分排名第一與排名最后一名分值之差乘以一,單位元)。

      八、考評(píng)結(jié)果在每個(gè)月的月底進(jìn)行匯總,月積分排名給予全校公布,月積分前三名的被評(píng)為“月紅旗班級(jí)”,并頒發(fā)“月流動(dòng)紅旗”(獎(jiǎng)罰只按周評(píng)比結(jié)果進(jìn)行頒發(fā),月評(píng)比不再對(duì)班級(jí)另行獎(jiǎng)罰,但列入學(xué)期末的“紅旗班級(jí)”評(píng)比依據(jù))。月積分排名并作為正副班主任津貼浮動(dòng)的主要依據(jù),將在班主任津貼中兌現(xiàn)。

      九、在日常的考評(píng)過程中,各班級(jí)的考評(píng)積分結(jié)果最終列入學(xué)期末“紅旗班級(jí)”考評(píng)的范疇,同時(shí)作為對(duì)正副班主任考核的依據(jù);并根據(jù)各部門材料上報(bào)的真實(shí)程度、執(zhí)法情況,納入對(duì)學(xué)校各行政部門考核的主要依據(jù)。

      十、其他部門活動(dòng),以加分形式列入考評(píng)。

      十一、如本方案沒有涉及的按照本方案的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

      十二、本方案自下發(fā)日起執(zhí)行,解釋權(quán)歸校長室。

      校長室

      二OO九年三月十二日

      第四篇:量化考核細(xì)則

      爭創(chuàng)青年文明號(hào)量化考核細(xì)則

      1、制定崗位文明、崗位技能和崗位效益的創(chuàng)建目標(biāo)和措施,并取得了突出成績。(10分)

      2、建章立制,在工作中有量化考核標(biāo)準(zhǔn),并有經(jīng)常性地進(jìn)行自查記錄。(10分)

      3、對(duì)成員進(jìn)行職業(yè)道德、工作規(guī)范和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),并取得成效。(10分)

      4、成員樹立愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流業(yè)績的意識(shí),深刻理解“行業(yè)樹新風(fēng)、崗位獻(xiàn)青春”的涵義。(10分)

      5、積極推行統(tǒng)一標(biāo)志--“青年文明服務(wù)卡”。(10分)

      6、開展“民族團(tuán)結(jié)共建活動(dòng)”,與共建單位進(jìn)行有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的互幫活動(dòng)。(10分)

      7、向各單位發(fā)放征求意見表,虛心聽取各方面的意見,接受各方面的監(jiān)督批評(píng)。(10分)

      8、開展各種形式的創(chuàng)建活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)爭創(chuàng)地區(qū)“青年文明號(hào)”。(10分)

      9、創(chuàng)建活動(dòng)有創(chuàng)新、有特色、有典型、有經(jīng)驗(yàn)。(10分)

      10、成員統(tǒng)一佩帶“青年文明號(hào)”標(biāo)志上崗。(10分)

      和豐移動(dòng)營業(yè)部

      2011.01

      第五篇:班級(jí)量化考核

      班級(jí)量化考核.txt恨一個(gè)人和愛一個(gè)人的區(qū)別是:一個(gè)放在嘴邊,一個(gè)藏在心里。人生三愿:一是吃得下飯,二是睡得著覺,三是笑得出來。為了鼓勵(lì)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上,促進(jìn)同學(xué)們德、智、體等全面發(fā)展,規(guī)范同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活及行為,維護(hù)班級(jí)正常的教學(xué)和生活秩序,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境,創(chuàng)建先進(jìn)文明的班級(jí),特依據(jù)高級(jí)中學(xué)的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本班具體情況制定本量化考核條例。

      一、紀(jì)律加分:

      1.一月/半學(xué)期/全學(xué)期 全勤,無遲到早退請(qǐng)假等缺席情況依次加8/15/20分,不滿勤不加分。

      2.班級(jí)衛(wèi)生被通報(bào)表揚(yáng)1次,全班加2分/人,值日生加4分/人,衛(wèi)生委員加3分。宿舍衛(wèi)生被通報(bào)表揚(yáng)1次,全宿舍加2分/人,值日生加4分/人,衛(wèi)生委員加3分。(不重復(fù)計(jì)分)

      3、班級(jí)紀(jì)律被通報(bào)表揚(yáng)1次,全班加2分/人,班長加4分。

      宿舍紀(jì)律被通報(bào)表揚(yáng)1次,全宿舍加2分/人,舍長加4分。

      連續(xù)2周獲通報(bào)表揚(yáng),加3分/人,依次類推。

      4.各種集會(huì)(含出操),本班若受表揚(yáng),加2分/人/次,體育委員額外加2分。

      5.參加學(xué)?;蚰昙?jí)舉行的種類文藝/體育/學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)(如校運(yùn)會(huì)、球賽、歌詠比賽、知識(shí)競(jìng)賽等),依獲獎(jiǎng)名次加10/6/4分;相關(guān)負(fù)責(zé)班干部(體委/文委/學(xué)委)加1分/獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

      6.單人被任課老師到班主任處表揚(yáng)加2分/次,4.月考、期中、期末各類大型考試個(gè)人成績總分:

      排班級(jí)前五名,依次加12~8分,排6~10名依次加7~3分;

      年級(jí)前200/300名加20/10分/人;

      以最高分計(jì),不重復(fù)加分。

      5.上述各類考試中,排名較上次考試進(jìn)步10名或以上加5分(11名再加0.5依次類推),進(jìn)步5~9名加3分。

      6.述各類考試中,班級(jí)單科排班級(jí)前5名,按1~5名次加5~1分/人/科

      14.每學(xué)期班班干部額外加10分/人,科代表加8分/人,舍長加5分/人,學(xué)期末計(jì)入考評(píng)總分。

      二、扣分細(xì)則

      1.未提前請(qǐng)假遲到、早退加扣1分/次;曠操、曠課加扣2分/次。

      2.缺交作業(yè)或試卷扣1分/次(以老師名單為準(zhǔn));

      考試作弊扣5分/次(含平時(shí)測(cè)驗(yàn));

      科代表不按時(shí)完成作業(yè)|試卷發(fā)放扣1分/次(學(xué)習(xí)委員記錄)。

      3.課堂(正課|自習(xí)課)大聲喧嘩、睡覺、聽耳機(jī)、玩游戲、亂走動(dòng)扣5分/次。

      4.帶課外書、MP5等播放器等與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品進(jìn)教室扣3分/次,涉及的物品暫由班主任保管,學(xué)期結(jié)束再領(lǐng)回。其中手機(jī)一旦發(fā)現(xiàn)除扣分外,按照學(xué)校規(guī)定立刻通知家長來校處理。

      7.個(gè)人座位區(qū)域衛(wèi)生不潔者,每次扣1分。

      9.故意破壞教室、宿舍、圖書室、閱覽室、語音室、會(huì)議室及其校內(nèi)公共場(chǎng)所公物,依情節(jié)扣2~10分。

      12.學(xué)校、年級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)集會(huì)(含出操)本班被點(diǎn)名批評(píng),扣2分/人?次,體育委員雙倍扣分。

      13.翻墻外出、夜不歸宿扣10分/次,取消住宿資格。在校期間外出上網(wǎng)、談戀愛、打架立刻開除,14.值日生工作不到位造成班級(jí)被扣分的扣2分/人/次;老師對(duì)講臺(tái)、黑板清潔情況有看法的扣1分/人/次。衛(wèi)生委員雙倍扣分

      15.自習(xí)紀(jì)律被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的,班長雙倍扣分。

      17.最后離開教室|宿舍未隨手關(guān)燈、電扇、門者,經(jīng)查實(shí),扣2分/次。

      18.故意撕毀教室內(nèi)所張貼內(nèi)容者,視情節(jié)輕重扣2分/次。

      19.一周內(nèi)扣分累計(jì)達(dá)15分者須寫書面檢討,并向全班同學(xué)宣讀;20分或以上者須通知家長帶回家反省。

      三、附加說明

      1.學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)考核成績前10名的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

      2.班團(tuán)干部違紀(jì)扣分按考核細(xì)則的1.2倍進(jìn)行量化。

      3.本量化考核100分/人?學(xué)期。學(xué)期末德育評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:

      120分或以上——優(yōu)秀。作為入團(tuán)、期末評(píng)優(yōu)評(píng)先條件之一。

      100~119分——良好。

      80~99分——一般。

      80以下——不及格。

      4.本條例自2005年9月20日起實(shí)行。

      5.本條例由班團(tuán)委協(xié)助班主任制定并擁有最終解釋權(quán)。

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