第一篇：中小學(xué)資產(chǎn)管理現(xiàn)狀分析與實(shí)踐論文

摘要：中小學(xué)資產(chǎn)管理能進(jìn)一步提高教育經(jīng)費(fèi)使用的效益，提高中小學(xué)的辦學(xué)水平。但就目前情況來看，我國(guó)多數(shù)中小學(xué)資產(chǎn)管理工作較為薄弱，沒有系統(tǒng)的管理方式，資產(chǎn)的利用率較低。本文主要對(duì)中小學(xué)資產(chǎn)管理效率低下的原因進(jìn)行了分析，論述了提升資產(chǎn)管理水平的策略，旨在提高教育資源的利用率和資產(chǎn)管理的效果。

關(guān)鍵詞：中小學(xué)校；資產(chǎn)管理；實(shí)踐研究

一、中小學(xué)資產(chǎn)管理的意義

隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展，國(guó)家對(duì)教育的投入不斷加大，資產(chǎn)管理成為學(xué)校管理的一項(xiàng)重要工作。維護(hù)資產(chǎn)安全與完整是資產(chǎn)管理的一項(xiàng)基本要求，合理配置資源，提高資產(chǎn)利用率，充分發(fā)揮資產(chǎn)的實(shí)際效能成為學(xué)校資產(chǎn)管理的重要任務(wù)。中小學(xué)校資產(chǎn)管理通常來說是指對(duì)國(guó)有固定資產(chǎn)進(jìn)行管理，其中事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度中所指的固定資產(chǎn)是使用期限一年以上，單位價(jià)值1000元以上（專用設(shè)備1500元以上）的設(shè)備，也包括單價(jià)雖未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，但耐用年限在一年以上的大批同類物資，如學(xué)生桌椅、圖書、服裝等都屬于固定資產(chǎn)管理范圍。由于學(xué)校資產(chǎn)種類多，數(shù)量多，存放地點(diǎn)分散，管理難度較大，這也對(duì)中小學(xué)校的資產(chǎn)管理提出了更高要求。對(duì)于中小學(xué)校來說，資產(chǎn)投入主要靠財(cái)政撥款，如果沒有科學(xué)合理地使用資產(chǎn)，就會(huì)造成資產(chǎn)閑置浪費(fèi)；如果重復(fù)購(gòu)置就會(huì)導(dǎo)致經(jīng)費(fèi)資金緊張，無(wú)法有效支持教育工作的開展，對(duì)教育事業(yè)產(chǎn)生消極影響，所以對(duì)中小學(xué)資產(chǎn)進(jìn)行有效的管理，提高資產(chǎn)使用效能顯得尤為必要。

二、中小學(xué)資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀

1.缺乏有效的資產(chǎn)管理體系

中小學(xué)購(gòu)買資產(chǎn)的大部分資金由國(guó)家提供，但購(gòu)買后卻沒有切實(shí)有效的監(jiān)督管理機(jī)制。中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一般是教師出身，往往更加重視教育教學(xué)工作，對(duì)資產(chǎn)管理認(rèn)識(shí)不夠。許多學(xué)校資產(chǎn)管理是由后勤部門人員兼管，有的是由學(xué)校里工作能力較弱的人員負(fù)責(zé)，在資產(chǎn)管理中只統(tǒng)計(jì)登記。還有的學(xué)校雖然有資產(chǎn)管理制度但并沒有嚴(yán)格執(zhí)行，沒有完善的資產(chǎn)管理體系，更沒有切實(shí)可行的考核管理辦法，導(dǎo)致監(jiān)管不到位，甚至管理混亂。

2.資產(chǎn)使用效率較低

不少學(xué)校在資產(chǎn)購(gòu)置時(shí)，往往只是根據(jù)管理人員的決定而購(gòu)置，或者只是跟隨其他學(xué)校的做法而購(gòu)置，沒有因地制宜的分析自身學(xué)校的需求，對(duì)其可行性以及所能夠產(chǎn)生的最大效益進(jìn)行認(rèn)真深入研究，使購(gòu)置的固定資產(chǎn)本身就不具有很大的經(jīng)濟(jì)效益，這就導(dǎo)致了資源的浪費(fèi)。在購(gòu)置了相關(guān)固定資產(chǎn)后，學(xué)校沒有統(tǒng)籌規(guī)劃，只被一個(gè)部門使用，或多個(gè)部門同時(shí)配置同一類資產(chǎn)，重復(fù)購(gòu)置導(dǎo)致資產(chǎn)使用效率不高，甚至出現(xiàn)閑置的情況，導(dǎo)致固定資產(chǎn)的作用和價(jià)值降低，所以中小學(xué)校資產(chǎn)需要合理配置，理性配置，高效利用，發(fā)揮其實(shí)際效能。

三、加強(qiáng)中小學(xué)資產(chǎn)管理的措施

1.建立高效的資產(chǎn)管理體系

當(dāng)前，我國(guó)大多數(shù)中小學(xué)校在資產(chǎn)管理工作中已經(jīng)引入了許多國(guó)有資產(chǎn)管理軟件和模式，資產(chǎn)管理的信息化有利于簡(jiǎn)化學(xué)校資產(chǎn)管理的工作量，有利于及時(shí)完善資產(chǎn)增加、使用、處置的變動(dòng)信息，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)動(dòng)態(tài)化管理。但這同樣對(duì)資產(chǎn)管理隊(duì)伍和管理人員提出更高的要求，資產(chǎn)管理人員要熟悉掌握計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用以及信息處理的技術(shù)，還要熟悉學(xué)校資產(chǎn)的特點(diǎn)及管理知識(shí)。按國(guó)有資產(chǎn)管理制度規(guī)定，應(yīng)設(shè)置資產(chǎn)管理部門，配備資產(chǎn)管理人員。建立有效的資產(chǎn)管理隊(duì)伍，中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)人員和資產(chǎn)管理人員應(yīng)當(dāng)正確看待資產(chǎn)管理工作，認(rèn)識(shí)到資產(chǎn)管理對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性，改變傳統(tǒng)的資產(chǎn)管理模式，改進(jìn)不合理的管理方式。除此之外，在進(jìn)行資產(chǎn)管理隊(duì)伍建設(shè)時(shí)，應(yīng)當(dāng)因地制宜，按照學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)置，站在長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度制定科學(xué)的資產(chǎn)管理制度和考核辦法，成立校領(lǐng)導(dǎo)分管的資產(chǎn)監(jiān)管小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督管理制度執(zhí)行情況，定期清查各類資產(chǎn)，明確各部門資產(chǎn)管理人員的工作職責(zé)。制定的考核辦法要切實(shí)有效，如將資產(chǎn)管理工作進(jìn)行量化，納入學(xué)?？?jī)效考核，提高考核力度，同時(shí)安排責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的人員負(fù)責(zé)資產(chǎn)管理，從上到下貫徹執(zhí)行資產(chǎn)管理制度，以此建立高效的資產(chǎn)管理體系。

2.優(yōu)化配置，提高資產(chǎn)使用效能

作為基礎(chǔ)教育學(xué)校，經(jīng)費(fèi)來源主要靠財(cái)政撥款，為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展要求，實(shí)施現(xiàn)代化教學(xué)模式，學(xué)校往往需要更多的資產(chǎn)投入。在既定的經(jīng)費(fèi)收入情況下，學(xué)校應(yīng)該合理有效地配置資產(chǎn)，提高資產(chǎn)使用率，從而提高資金使用效益。為實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)最優(yōu)化，學(xué)校首先應(yīng)配置能充分發(fā)揮效能的資產(chǎn)。學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身發(fā)展需要，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，組成采購(gòu)小組對(duì)資產(chǎn)的可行性及能達(dá)到的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行充分論證分析，對(duì)于投入資金大、專業(yè)技術(shù)要求高的項(xiàng)目，可由相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)評(píng)審，使其配置的資產(chǎn)能夠?qū)崿F(xiàn)最大效能。另外，對(duì)于投入資金大，操作技術(shù)要求高，使用次數(shù)不是很多的資產(chǎn)，在對(duì)其購(gòu)置成本、維護(hù)成本和使用期限等各方面數(shù)據(jù)進(jìn)行充分論證比較后，學(xué)?？梢钥紤]租借或者外包服務(wù)方式，從而更有效地節(jié)約資金。

3.信息化管理提高資產(chǎn)管理效率

在資產(chǎn)管理中，建立資產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，借助于信息化技術(shù)和手段，對(duì)資產(chǎn)的增減、使用、調(diào)配等情況進(jìn)行及時(shí)處理，有利于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理部門實(shí)時(shí)了解資產(chǎn)狀況，合理分配資源，提高資源利用率，發(fā)揮資產(chǎn)的最大效能。資產(chǎn)報(bào)修、申請(qǐng)更換等都可以在平臺(tái)完成，便于后勤服務(wù)部門及時(shí)了解，更快捷地提供維修調(diào)配服務(wù)，確保教育教學(xué)工作能夠順利地開展。通過網(wǎng)絡(luò)化管理，學(xué)校對(duì)各部門資產(chǎn)使用情況進(jìn)行監(jiān)管，也有利于促進(jìn)各部門重視資產(chǎn)管理，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。資產(chǎn)是學(xué)校發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，有效的資產(chǎn)管理是現(xiàn)代化教學(xué)順利開展的有力保障。因此，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，提高資產(chǎn)使用效能不僅能節(jié)約資金，提高資金使用效益，還能更好地促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

1.劉金易，王佳.關(guān)于中小學(xué)資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)的改進(jìn)建議研究.數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用，2014(7).2.楊海泉，馬永忠.不斷完善中小學(xué)資產(chǎn)與裝備管理系統(tǒng)全面提升教育技術(shù)裝備建配管用規(guī)范化水平.中國(guó)教育技術(shù)裝備，2015(17).3.徐會(huì).中小學(xué)資產(chǎn)管理策略分析.行政事業(yè)資產(chǎn)與財(cái)務(wù)，2015(6).4.李祖敏.學(xué)校非流動(dòng)資產(chǎn)管理問題研究.財(cái)經(jīng)界，2015(32).

第二篇：高校資產(chǎn)管理現(xiàn)狀與改進(jìn)對(duì)策論文

摘要：結(jié)合具體事例，從高校資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀、資產(chǎn)管理滯后的原因和改進(jìn)對(duì)策三個(gè)方面，闡述有關(guān)高校資產(chǎn)管理的相關(guān)問題。經(jīng)過詳細(xì)調(diào)查，研究高校資產(chǎn)的管理現(xiàn)狀，并根據(jù)問題提出合理化建議以改善管理問題。

關(guān)鍵詞：高校資產(chǎn)管理；現(xiàn)狀；改進(jìn)對(duì)策

對(duì)于一所高校管理而言，資產(chǎn)管理是各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是教學(xué)、科研等基礎(chǔ)工作順利開展的前提條件，也是當(dāng)今衡量高校實(shí)際辦學(xué)質(zhì)量和效益的標(biāo)準(zhǔn)。高等教育屬于公益性質(zhì)，肩負(fù)著為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任，而資產(chǎn)管理工作的順利開展對(duì)于加強(qiáng)人才培養(yǎng)有著積極的推動(dòng)作用。特別是對(duì)于高校工作的安全高效方面，組織好資產(chǎn)管理工作，才能更好地服務(wù)于學(xué)生和教職工，一方面維護(hù)教職工的合法權(quán)益，另一方面積極構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)健康發(fā)展。但是，正是由于意識(shí)到了這一管理工作的重要性，所以高校管理者逐漸加大了資產(chǎn)的投入力度，因此高校固定資產(chǎn)和智力資產(chǎn)數(shù)量也日益增加，同時(shí)給管理者帶來各種實(shí)質(zhì)的管理問題。當(dāng)前，我國(guó)依然有一些高校在資產(chǎn)管理方面忽視了其重要性，進(jìn)而導(dǎo)致大量的高校資產(chǎn)堆積、丟失、閑置、重復(fù)購(gòu)置，這些問題的存在嚴(yán)重地降低了高校資產(chǎn)的利用率，由此造成了巨大的資產(chǎn)浪費(fèi)。

一、高校資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀

不可否認(rèn)，資產(chǎn)管理作為當(dāng)前高?；A(chǔ)管理中的重要組成部分，得到了管理者和后勤資產(chǎn)管理人員的重視，但是對(duì)于多數(shù)高校而言，資產(chǎn)管理相較于教學(xué)和科研管理還是較為滯后的。而由于高校資產(chǎn)長(zhǎng)期得不到有效和妥善的管理，難免在管理過程中會(huì)出現(xiàn)各種棘手的問題，而且高校資產(chǎn)的管理也因?yàn)楦鞣N因素的影響而在一定時(shí)期內(nèi)沒有得到應(yīng)有的重視，從而導(dǎo)致大量的資金浪費(fèi)，造成了高校資產(chǎn)的重復(fù)購(gòu)置、賬物不符、家底不清、資產(chǎn)虧損等嚴(yán)重問題。

（一）資產(chǎn)管理意識(shí)不到位

長(zhǎng)期以來，我國(guó)大部分高校都是國(guó)有單位，高校的資產(chǎn)也是由國(guó)家投入，因此，高校的資產(chǎn)屬于國(guó)有，這樣的情況造成了很多管理者對(duì)于公共資產(chǎn)缺乏主人翁意識(shí)，使得在進(jìn)行高校資產(chǎn)管理時(shí)出現(xiàn)了管理意識(shí)不到位的問題。由此，在高校資產(chǎn)管理的各項(xiàng)活動(dòng)中，管理者會(huì)重傾向于管理現(xiàn)金，而對(duì)于實(shí)物的管理則明顯不如現(xiàn)金管理重視，因此在資產(chǎn)管理中對(duì)于使用效益的考慮明顯是不足的，資產(chǎn)管理更注重需要而忽視了效益，進(jìn)而造成了教學(xué)設(shè)備、科研器械、場(chǎng)館場(chǎng)地等的利用率不高等問題，而且高校資產(chǎn)的配置也是不合理的，體育、藝術(shù)類院校的教學(xué)、科研資產(chǎn)不足，而很多綜合類院校的體育場(chǎng)館、藝術(shù)材料等資源是明顯不足的。［１］因此，很多高校在資產(chǎn)管理工作上的意識(shí)不足，積極購(gòu)買、浪費(fèi)使用，缺少專業(yè)人士管理，已經(jīng)成為了目前高校在資產(chǎn)管理方面普遍存在的問題。

（二）資產(chǎn)管理制度不完善

如果高校缺少一套完善的資產(chǎn)管理制度，那么資產(chǎn)管理體制就是不健全的，使整個(gè)資產(chǎn)管理的過程無(wú)章可循，這已經(jīng)成為高校資產(chǎn)管理工作必須正視的問題之一。例如：在資產(chǎn)入庫(kù)過程中，高校采購(gòu)的固定資產(chǎn)必須要有記錄，且要由專人負(fù)責(zé)采購(gòu)并將信息入庫(kù)，便于日后的資產(chǎn)管理，但是資產(chǎn)入庫(kù)卻通常是缺乏嚴(yán)格的資產(chǎn)審查和審批程序的，因?yàn)闆]有嚴(yán)格的制度作為保證，所以信息錄入這一項(xiàng)工作的隨意性比較強(qiáng)，有些資產(chǎn)有庫(kù)存記錄，而有一些則因?yàn)楣ぷ鞯氖韬鰶]有記錄。再如，很多高校不注重資產(chǎn)的報(bào)廢報(bào)殘工作，具體制度也是不健全、不完善的，管理人員的工作得不得約束，也沒有專人復(fù)雜檢查和監(jiān)督，所以有些資產(chǎn)有賬無(wú)物，尤其是報(bào)廢多年，早已不再使用的物品仍掛在資產(chǎn)賬上，而實(shí)際物品早已被處理掉；或者有些資產(chǎn)已經(jīng)辦理了報(bào)廢手續(xù)，但是報(bào)廢設(shè)備卻沒有被送至后勤部門的倉(cāng)庫(kù)，進(jìn)而造成了資產(chǎn)丟失。此外，高校一般三年或五年進(jìn)行一次人事調(diào)動(dòng)，資產(chǎn)管理人員經(jīng)常會(huì)有工作上的調(diào)動(dòng)，但是資產(chǎn)是落到各個(gè)部門而不隨人員變動(dòng)而發(fā)生變化，因此，在人員調(diào)動(dòng)時(shí)不辦理交接手續(xù)，必然會(huì)在此時(shí)丟失資產(chǎn)物品。因此，規(guī)章制度必須是詳細(xì)的，是具有較強(qiáng)的操作性的，才能保證資產(chǎn)管理工作的順利進(jìn)行。

（三）資產(chǎn)管理手段相對(duì)滯后

針對(duì)不同的資產(chǎn)，管理部門要采用不同的管理手段，但大部分高校都采用常規(guī)手段管理資產(chǎn)，即驗(yàn)收手續(xù)———資產(chǎn)入庫(kù)———登記賬冊(cè)———固定資產(chǎn)卡片———投入使用，這是常見的資產(chǎn)管理手段。但是，由于高校人員數(shù)量多、層次復(fù)雜，所以對(duì)于資產(chǎn)的使用比較隨意，任意調(diào)撥的情況時(shí)有發(fā)生，使資產(chǎn)在使用過程中造成浪費(fèi)。例如，為了打造高校的硬件條件，并爭(zhēng)取到更多的科研項(xiàng)目，高校爭(zhēng)相采購(gòu)超過本?？蒲袑?shí)際需要的設(shè)備和儀器，但是面對(duì)一般科研項(xiàng)目，這些“高精尖”、“高科技”設(shè)備或儀器是沒有用武之地的，難免長(zhǎng)期閑置，而很多教師利用自己的科研經(jīng)費(fèi)，重復(fù)購(gòu)置材料、設(shè)備，進(jìn)而導(dǎo)致高?，F(xiàn)金和物質(zhì)資產(chǎn)雙重?fù)p失，且使用率下降。此外，高校資產(chǎn)管理者更多地將注意力集中在購(gòu)置資產(chǎn)和統(tǒng)計(jì)資產(chǎn)方面，對(duì)于資產(chǎn)的維護(hù)和保養(yǎng)是不重視的，甚至是缺失的，使用后不及時(shí)處理和保養(yǎng)，影響資產(chǎn)使用壽命。

（四）高校資產(chǎn)賬物不符情況嚴(yán)重

高校在進(jìn)行資產(chǎn)清查中總會(huì)出現(xiàn)“賬物不符”的情況，而且這種情況是普遍存在的，所謂的賬物不符就是“家底不清”，就是后勤部門的資產(chǎn)和財(cái)務(wù)賬、入庫(kù)單對(duì)不上。高校屬于多頭管理，進(jìn)而使部門之間在賬物上缺乏有效交流和溝通，尤其是發(fā)生資產(chǎn)購(gòu)置、調(diào)撥、毀損、報(bào)廢等情況時(shí)，入賬、核銷不及時(shí)都會(huì)使賬物不符。

二、高校資產(chǎn)管理滯后的原因

（一）資產(chǎn)管理權(quán)利分散

目前，我國(guó)高校在資產(chǎn)管理方面的機(jī)構(gòu)設(shè)置比較混亂，所以管理權(quán)利分散，在資產(chǎn)管理方面有發(fā)言權(quán)和管理權(quán)的部門較多，財(cái)務(wù)處、審計(jì)處、后勤處、基建處、國(guó)資處、教研室、實(shí)驗(yàn)室等都有管理資產(chǎn)的權(quán)利。由此，高校的大部分資產(chǎn)都是采用賬物分管的管理原則，來分類和歸口，使得資產(chǎn)管理無(wú)從下手，甚至部門之間出現(xiàn)相互推諉的現(xiàn)象，使得資產(chǎn)管理滯后。［２］

（二）工作人員執(zhí)行力不強(qiáng)

高校屬于事業(yè)單位，教職工也都是正式的事業(yè)編制，“鐵飯碗”的工作使有些職工不能全身心投入工作之中，執(zhí)行力不強(qiáng)，對(duì)于學(xué)校的管理制度不能引起足夠的重視，而這也逐漸成為了高校資產(chǎn)管理工作滯后的原因之一。一方面，高校資產(chǎn)數(shù)量多，管理分散；另一方面，高校管理人員多，權(quán)利分散。以上兩點(diǎn)都會(huì)導(dǎo)致資產(chǎn)管理人員的職責(zé)不明確，使得重復(fù)購(gòu)置、相互推諉等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，進(jìn)而使資產(chǎn)管理制度無(wú)法發(fā)揮作用，使得行之有效的政策無(wú)法得到有效執(zhí)行，更多的是流于表面、流于形式。

（三）現(xiàn)行會(huì)計(jì)核算方法落后

高校在資產(chǎn)管理方面的現(xiàn)行會(huì)計(jì)核算方法也導(dǎo)致了資產(chǎn)管理不善，核算基礎(chǔ)是收付實(shí)現(xiàn)制，也就是在統(tǒng)計(jì)高校資產(chǎn)時(shí)，只注意核算原值，而沒有將折舊的部分算進(jìn)去，進(jìn)一步導(dǎo)致了資產(chǎn)賬面價(jià)值問題嚴(yán)重。然而，資產(chǎn)的實(shí)際使用，必然會(huì)發(fā)生資產(chǎn)的有形或無(wú)形損耗，導(dǎo)致了賬面價(jià)值和實(shí)物價(jià)值存在較大的價(jià)格差別，進(jìn)一步致使高校資產(chǎn)逐漸虛增，而會(huì)計(jì)信息卻逐漸失真。［３］

三、高校資產(chǎn)管理的改進(jìn)對(duì)策

（一）增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

資產(chǎn)是為高校發(fā)展服務(wù)的毋庸置疑，而高校管理者和相關(guān)工作人員也應(yīng)該提高服務(wù)意識(shí)，做好資產(chǎn)管理的工作。首先，高校要根據(jù)自身的資產(chǎn)情況，制定和完善資產(chǎn)管理規(guī)章制度，并集合財(cái)務(wù)處、后勤處等幾個(gè)職能部門，制定一套資產(chǎn)管理的具體實(shí)施細(xì)則，并積極聽取反饋意見，在實(shí)踐的過程中不斷修正與完善，使資產(chǎn)管理流程能夠順暢和科學(xué)。其次，堅(jiān)持遵守規(guī)章制度，才能為增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)提供支持，盡量使管理流程和具體工作簡(jiǎn)便易行，使每個(gè)工作人員能按要求執(zhí)行，管理好高校資產(chǎn)，為師生和學(xué)校建設(shè)服務(wù)。［４］第三，根據(jù)學(xué)校資產(chǎn)情況，在進(jìn)行全面清查后，開發(fā)適合學(xué)校資產(chǎn)管理特點(diǎn)的軟件系統(tǒng)，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)管理，使管理工作更高效、更科學(xué)，實(shí)現(xiàn)申請(qǐng)、采購(gòu)、審批、入庫(kù)、清查、處置、上報(bào)、匯總、維修、維護(hù)等一系列的工作，使高校資產(chǎn)管理工作能夠真正走上“互聯(lián)網(wǎng)＋”的道路。

（二）提高資產(chǎn)管理人員的專業(yè)素質(zhì)

有效的資產(chǎn)管理必須要有專業(yè)的管理隊(duì)伍，作為“人”的管理，高校必須要高度重視具體的資產(chǎn)管理工作，才能保證資產(chǎn)的安全和工作的開展。因此，必須要全方位、徹底地優(yōu)化管理人員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。首先，注意人才的引進(jìn)，要招收一批經(jīng)歷過專業(yè)的理論學(xué)習(xí)教育，且懂得有關(guān)信息技術(shù)、工程技術(shù)、法律等方面知識(shí)的復(fù)合型人才，充實(shí)管理隊(duì)伍、優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，使高校的資產(chǎn)管理隊(duì)伍達(dá)到高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的要求，從而在選人、用人方面進(jìn)一步提升資產(chǎn)管理工作水平。其次，定期對(duì)資產(chǎn)管理人員的工作進(jìn)行考核，確立基本的考核制度，督促管理人員技術(shù)進(jìn)步，并科學(xué)地評(píng)價(jià)工作業(yè)績(jī)，對(duì)于落后的工作人員要正確引導(dǎo)，樹立其正確的工作價(jià)值觀念；對(duì)于考核結(jié)果好的工作人員要進(jìn)一步加強(qiáng)其工作的積極性和創(chuàng)新精神。［５］例如，可以具體制定管理人員的階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，以通過學(xué)習(xí)來提高工作人員的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素質(zhì)，并通過不定期的崗位培訓(xùn)與交流探討，使管理人員能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而提高資產(chǎn)管理人員的管理水平和層次。有效提高資產(chǎn)管理人員的專業(yè)素質(zhì)才能夠打造一支高水平的資產(chǎn)管理隊(duì)伍。

（三）強(qiáng)化資產(chǎn)管理職責(zé)

強(qiáng)化每一個(gè)管理人員的工作職責(zé)是提高資產(chǎn)管理水平的有效方式之一。由于掌握資產(chǎn)總體狀況，發(fā)現(xiàn)管理問題、獲取一手資料的主要方式就是資產(chǎn)清查，因此，需要細(xì)化工作職責(zé)，讓每個(gè)管理人員都負(fù)責(zé)自己的工作，能夠激起管理人員的責(zé)任意識(shí)和事業(yè)心。因此，學(xué)校頂層的領(lǐng)導(dǎo)層面要高度重視，從而形成一個(gè)從上到下、全體聯(lián)動(dòng)、全員參加的資產(chǎn)清查的環(huán)境，只有工作落實(shí)到個(gè)人，才能夠保證每個(gè)工作人員全情投入。首先，劃定重點(diǎn)清查范圍，與全面清查工作結(jié)合起來，最后由專人負(fù)責(zé)最終的核算與清查。［６］其次，要在清查工作完畢后，認(rèn)真撰寫資產(chǎn)清查報(bào)告，并認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，為下一次資產(chǎn)清查工作打好基礎(chǔ)。需要注意的是，資產(chǎn)清查工作涉及的部門眾多、人員復(fù)雜，因此每一次清查都必須要有清查的意義：第一，保證資產(chǎn)信息的完備性和準(zhǔn)確性，如家具的清查要核對(duì)規(guī)格、型號(hào)、廠家、購(gòu)置日期、存放地點(diǎn)、領(lǐng)用人、經(jīng)手人、驗(yàn)收人、保修期等一系列重要信息，對(duì)于信息不全的資產(chǎn)要及時(shí)補(bǔ)全；第二，對(duì)于長(zhǎng)期的高校資產(chǎn)歷史遺留問題速戰(zhàn)速?zèng)Q，提出合理的解決方案，提交領(lǐng)導(dǎo)層審閱，才能保證賬目清查、處理時(shí)能不留尾巴。

參考文獻(xiàn)

［１］張焰．高校工會(huì)資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀分析與改進(jìn)對(duì)策［Ｊ］．經(jīng)濟(jì)師，２０１６（４）：２２３－２２４．

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［５］王雪松．高校資產(chǎn)管理現(xiàn)狀與對(duì)策研究［Ｊ］．現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，２０１６（１５）：２４５．

［６］于晨，劉娜．民辦高校資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀分析及對(duì)策思考［Ｊ］．中國(guó)校外教育，２０１３（２４）：１８５．

第三篇：農(nóng)村集體資產(chǎn)管理現(xiàn)狀與措施論文

摘要:由于集體資產(chǎn)管理的好壞不僅與廣大農(nóng)民群眾的切身利益緊密聯(lián)系,還會(huì)對(duì)農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定產(chǎn)生直接影響，所以農(nóng)村集體資產(chǎn)的管理問題是一個(gè)農(nóng)民群眾密切關(guān)注的話題。為了推進(jìn)我國(guó)實(shí)行的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)村集體資產(chǎn)管理是其實(shí)施過程中的重要一環(huán),對(duì)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展具有重要意義。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)一步深化，我國(guó)農(nóng)村集體資產(chǎn)的數(shù)量日益龐大，這在拉動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)也使資產(chǎn)的管理工作迎來了新的挑戰(zhàn)，不斷出現(xiàn)的新情況和新問題使管理人員不知所措。本文著重分析了我國(guó)農(nóng)村集體資產(chǎn)管理存在的問題，并提出了相關(guān)解決方案來加強(qiáng)農(nóng)村集體資產(chǎn)管理，使其適應(yīng)新形勢(shì)下的管理要求。

關(guān)鍵詞:新形勢(shì);農(nóng)村集體資產(chǎn)管理;現(xiàn)狀分析;解決措施

一、近年來，我國(guó)的農(nóng)村集體資產(chǎn)管理普遍陷入了困境，問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面

(一)農(nóng)民們?nèi)狈ο嚓P(guān)專業(yè)知識(shí)，能力不足

新形勢(shì)下，農(nóng)民很難適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的迅速變化。面對(duì)市場(chǎng)，一方面，由于缺乏相關(guān)知識(shí)、技能培訓(xùn)，與其他市場(chǎng)主體相比，農(nóng)民對(duì)市場(chǎng)規(guī)則和專業(yè)化經(jīng)營(yíng)的認(rèn)識(shí)與了解不夠深入，無(wú)法隨機(jī)應(yīng)變；另一方面，農(nóng)民獲取市場(chǎng)信息的渠道有限，無(wú)法及時(shí)獲得準(zhǔn)確的市場(chǎng)變動(dòng)消息，導(dǎo)致其分析判斷市場(chǎng)信息的能力受到很大限制。

(二)缺乏健全的集體資產(chǎn)管理監(jiān)督體制

有句話說得好，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。沒有資產(chǎn)管理監(jiān)督體制的約束，農(nóng)村集體資產(chǎn)管理過程中往往容易出現(xiàn)各種紕漏，使得農(nóng)村集體資產(chǎn)的管理工作不能正常運(yùn)行。因此，農(nóng)村可以通過民主決策機(jī)制、信息公開機(jī)制、財(cái)務(wù)審計(jì)機(jī)制等一系列規(guī)章制度將農(nóng)村集體資產(chǎn)管理置于一定的資產(chǎn)管理監(jiān)督體系之下。

(三)集體資產(chǎn)的流失現(xiàn)象較為嚴(yán)重

近年來，農(nóng)村集體資產(chǎn)管理難度增加的主要原因是農(nóng)村集體資產(chǎn)總量的增加以及資產(chǎn)形式的多樣化。在監(jiān)督不力的情況下，部分農(nóng)村基層干部大吃大喝，對(duì)集體資產(chǎn)的鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有的甚至私自挪用、占用集體資產(chǎn)；再加上管理不規(guī)范，集體資產(chǎn)常常被低價(jià)轉(zhuǎn)讓或變賣，同時(shí)損毀和貶值問題嚴(yán)重?？偠灾?，資產(chǎn)的流失問題已經(jīng)成為農(nóng)村集體資管理中不可忽視的問題。

(四)農(nóng)村集體資產(chǎn)的歸屬問題依然存在隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)的產(chǎn)權(quán)制度得到深化，農(nóng)村集體資產(chǎn)在管理中往往都會(huì)造成產(chǎn)權(quán)不清晰現(xiàn)象，一旦因此而發(fā)生糾紛，農(nóng)村集體資產(chǎn)歸屬問題將會(huì)成為一個(gè)難題。在農(nóng)村地區(qū)，由于受教育水平的限制，產(chǎn)權(quán)意識(shí)淡薄，很多的集體資產(chǎn)更是缺乏有效的登記,資產(chǎn)歸屬的不明確一方面會(huì)導(dǎo)致資源得不到合理利用，造成浪費(fèi)；另一方面也會(huì)出現(xiàn)有人惡意占有資產(chǎn)的現(xiàn)象。集體資產(chǎn)最不明確的往往都是一些資源性資產(chǎn),既沒有有效地管理，又何談產(chǎn)權(quán)登記,長(zhǎng)此以往界定不清，自然會(huì)產(chǎn)生糾紛。

(五)集體資產(chǎn)管理人員問題

由于農(nóng)村地處偏遠(yuǎn)，生活條件艱苦，很多有能力、有水平的管理人員都不愿到農(nóng)村就業(yè)，所以進(jìn)入農(nóng)村工作的管理人員普遍存在低素質(zhì)、低水平、低能力的問題。就算有些農(nóng)村健全了其集體資產(chǎn)管理體制，但在能力不足的管理人員的管理下，也會(huì)導(dǎo)致工作效率低下，執(zhí)行力度不夠，從而影響集體資產(chǎn)管理工作的健康穩(wěn)定發(fā)展。

二、提高農(nóng)村集體資產(chǎn)管理工作水平的幾個(gè)要點(diǎn)

(一)健全農(nóng)村集體資產(chǎn)管理體制

由于管理體制的不成熟，在農(nóng)村集體資產(chǎn)管理過程中總會(huì)出現(xiàn)各種各樣的漏洞。解決這個(gè)問題可以從兩個(gè)方面著手：一方面，農(nóng)村可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r，從建立健全民主管理、民主決策和民主監(jiān)督等方面著手，讓集體資產(chǎn)的管理能夠公開化，透明化；另一方面，要做好集體資產(chǎn)的日常管理工作。對(duì)于資產(chǎn)的進(jìn)出、增減情況以及登記賬簿等日常工作管理環(huán)節(jié)，管理人員要做到一絲不茍，做好自己分內(nèi)的事務(wù)。

(二)明晰集體資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)

在農(nóng)村發(fā)生的糾紛中，產(chǎn)權(quán)糾紛所占比重較大，因此明晰產(chǎn)權(quán)可以有效減少糾紛，有利于和諧社會(huì)的構(gòu)建。管理過程中，對(duì)產(chǎn)權(quán)的歸屬問題要制定相應(yīng)的規(guī)章制度并嚴(yán)格遵守，不得違反。針對(duì)存在爭(zhēng)議的資產(chǎn)應(yīng)從實(shí)際情況出發(fā)，依據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)或規(guī)章制度，公平合理劃分，盡量避免沖突的發(fā)生。

(三)提高資產(chǎn)管理人員的素質(zhì)與能力

管理人員的素質(zhì)、能力高低與農(nóng)村資產(chǎn)管理有著極為密切的聯(lián)系。能力強(qiáng)的工作人員對(duì)管理工作來說有極大的促進(jìn)作用，而能力不足的就會(huì)起嚴(yán)重的阻礙作用。面對(duì)不斷更新的知識(shí)和技術(shù)，只有不斷加強(qiáng)對(duì)管理人員的各方面培訓(xùn)，才能使其具備足夠的能力來適應(yīng)新形勢(shì)下的更高要求。同時(shí)，要大力引進(jìn)先進(jìn)人才，為農(nóng)村的管理增添新活力，提高管理的科學(xué)性和專業(yè)性。

(四)完善農(nóng)村集體資產(chǎn)管理的監(jiān)督機(jī)制

健全農(nóng)村集體資產(chǎn)管理的管理機(jī)制可以從加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督同時(shí)著手。其中，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督主要是加強(qiáng)對(duì)內(nèi)部工作人員的監(jiān)督。內(nèi)部人員的辦事態(tài)度和工作效率對(duì)管理工作的好壞起著很重要的作用，所以農(nóng)村可以通過建立健全相關(guān)獎(jiǎng)懲制度，在規(guī)范工作人員的行為的同時(shí)也能起到提高其工作積極性的作用；加強(qiáng)外部監(jiān)督則主要是加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督。審計(jì)部門應(yīng)該對(duì)農(nóng)村財(cái)務(wù)信息的真實(shí)性進(jìn)行調(diào)查，監(jiān)督農(nóng)村的各項(xiàng)工作，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以解決，減少因監(jiān)管不力帶來的損失。

三、結(jié)束語(yǔ)

總之，農(nóng)村集體資產(chǎn)管理影響著我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，是新時(shí)期構(gòu)建和諧農(nóng)村社會(huì)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的迫切需要，更是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求。但目前農(nóng)村集體資產(chǎn)管理仍有很多工作要做，提高農(nóng)村集體資產(chǎn)管理水平的工作任重而道遠(yuǎn)。

參考文獻(xiàn):

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第四篇：財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理處實(shí)踐論文

社會(huì)實(shí)踐論文

電子信息工程翁健文1***017 摘要: 通過在南方醫(yī)科大學(xué)財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理處的實(shí)習(xí)，我開始逐漸明白無(wú)論多么簡(jiǎn)單的工作，都不能掉以輕心。雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，卻會(huì)影響整個(gè)項(xiàng)目的完成進(jìn)度。從大學(xué)校園生活直接步入社會(huì)，需要你去接觸的不再是那些熟悉的面孔，換之而來的是各行各業(yè)的人。對(duì)他們的了解要從頭開始，如何去了解一個(gè)人的內(nèi)心世界。相信這次的實(shí)習(xí)會(huì)讓我在今后真正的工作中更加自信，堅(jiān)定。關(guān)鍵詞：鍛煉 適應(yīng)社會(huì)實(shí)習(xí)財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理處

由于我是第一次在非專業(yè)對(duì)口的單位實(shí)習(xí)，過程中理所當(dāng)然會(huì)遇到不少的問題，但實(shí)踐的目的正是要我們從陌生中熟悉，不斷地提高自己。當(dāng)然這個(gè)職業(yè)并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)，它具有很多專業(yè)的知識(shí)，較強(qiáng)的能力才能擔(dān)當(dāng)?shù)闷?，為了挑?zhàn)自己，給自己一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)，我應(yīng)聘了南方醫(yī)科大學(xué)財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理處的實(shí)習(xí)崗位，它所要求的知識(shí)還有專業(yè)能力讓我詳細(xì)介紹如下：

此職位主要是負(fù)責(zé)對(duì)財(cái)務(wù)處的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)以及財(cái)務(wù)處日常工作的處理?？梢娝?fù)責(zé)的內(nèi)容所需的能力要求是非常高的，處理的事務(wù)也多，是一個(gè)比較能吃苦才能擔(dān)當(dāng)?shù)寐殑?wù)。

它需要的職業(yè)條件：一是豐富的的電腦知識(shí)，這些知識(shí)在日常的學(xué)習(xí)以及其他公司的實(shí)習(xí)中掌握的比較深，這里不做重點(diǎn)介紹，二是跟會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)等相關(guān)知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)是工作中的必備條件，這也是我實(shí)習(xí)的主要目的之一。同時(shí)它還需要工作者具備熟悉相關(guān)的法律法規(guī)，精通財(cái)務(wù)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，電腦操作熟練，具有較全面的財(cái)務(wù)專業(yè)理論知識(shí)，現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)，熟悉財(cái)經(jīng)法律法規(guī)和制度，熟悉稅法政策，營(yíng)運(yùn)分析，成本控制及成本核算，良好的口頭和書面表達(dá)能力。這就要求我們要在社會(huì)中善于培養(yǎng)交流能力，溝通時(shí)非常重要的交際方式，所以我們應(yīng)該重視培養(yǎng)個(gè)人的交流交際表達(dá)能力，將來更能適應(yīng)社會(huì)，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。這個(gè)實(shí)習(xí)崗位需要我們要有高度的工作職責(zé)，特別是財(cái)務(wù)制度和保密制度，資產(chǎn)信息及利潤(rùn)的核算、審批等。會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)要求職業(yè)態(tài)度是很高的，工作認(rèn)真是每一個(gè)職業(yè)都必須要求的，做事要細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，有戰(zhàn)略性思維，具有較強(qiáng)的判斷和決策能力，能做好溝通和協(xié)調(diào)工作，較強(qiáng)的工作熱情和責(zé)任感。這無(wú)疑是需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)或?qū)嵺`中要養(yǎng)成這種工作認(rèn)真的態(tài)度，不斷地通過看書學(xué)習(xí)

有關(guān)專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化自己職業(yè)的態(tài)度培養(yǎng)，從各方面不斷地進(jìn)行攻克。

這次實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)了不少問題。首先，專業(yè)知識(shí)比較缺乏，交際能力明顯不夠，對(duì)財(cái)務(wù)的管理法律法規(guī)不清楚。再次是由于在學(xué)校培養(yǎng)了懶散的態(tài)度，工作經(jīng)常覺得無(wú)聊還會(huì)走神，做不到認(rèn)真和細(xì)致。最后是工作熱情明顯不夠。但是我知道這次都是每一個(gè)實(shí)踐者所遇到的問題，我們不應(yīng)該屈服于這種問題的壓迫，而是在這種缺乏種找到自己的缺點(diǎn)不足，在以后的實(shí)踐或?qū)W習(xí)中加強(qiáng)對(duì)相應(yīng)知識(shí)的理解和運(yùn)用。這就要求我們?cè)趺丛趯W(xué)習(xí)時(shí)靈活運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)了。

我覺得只學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要參加更多的課外實(shí)踐，從中知道自己哪方面知識(shí)的不足，然后又針對(duì)性地去學(xué)習(xí)攻克它，不斷地通過學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)堅(jiān)強(qiáng)自己的交流溝通能力。在不斷培養(yǎng)交際能力的過程中經(jīng)驗(yàn)在不斷地提升，各類實(shí)踐能力也在逐漸加強(qiáng)。我終于明白實(shí)踐是檢驗(yàn)真理提高能力的必經(jīng)之路了。幾個(gè)月來的實(shí)踐實(shí)習(xí)雖然很辛苦，出了很多錯(cuò)，經(jīng)常要在下班時(shí)候上網(wǎng)查詢有關(guān)知識(shí)并臨時(shí)學(xué)習(xí)，在交流活動(dòng)中經(jīng)驗(yàn)不足的我，做起了很厚的筆記，在休息時(shí)學(xué)習(xí)提高。還好，一個(gè)月的努力沒有白費(fèi)，我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，知道工作要求嚴(yán)謹(jǐn)，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，要不斷強(qiáng)化自己的綜合能力才能立了不被淘汰的地位。

工作是要求能力的，紙上談兵始終會(huì)被淘汰的，如何能在這個(gè)充滿著挑戰(zhàn)的社會(huì)中生存呢？就要求你是否能吃得別人認(rèn)為吃不了的苦，不應(yīng)該害怕挑戰(zhàn)不應(yīng)該怕吃苦，要有不怕困難勇于迎接挑戰(zhàn)的精神，因?yàn)闆]有一個(gè)成功的人是在害怕中成功的，知識(shí)是我們奔向理想的必備條件，具有了扎實(shí)的知識(shí)做依靠我們就不必害怕競(jìng)爭(zhēng)的勁烈了，反而喜歡這種競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)我們生活才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)不斷地提高自己的各方面的能力。這次財(cái)務(wù)經(jīng)理的實(shí)踐讓我受益匪淺，更進(jìn)一步社會(huì)，對(duì)未來有了信心。

以上是我這次實(shí)踐中學(xué)習(xí)到的東西，所思所感，以及遇到的問題?？偠灾瑢?shí)踐讓我們成熟，讓我們懂得其他知識(shí)的重要。從此以后我們不能再荒廢學(xué)業(yè)了，努力學(xué)好知識(shí)，強(qiáng)化自己的交際交流能力是我們接下來的任務(wù)。我將為之而奮斗。

第五篇：高校工會(huì)資產(chǎn)管理現(xiàn)狀與改進(jìn)對(duì)策論文

摘要：高校工會(huì)財(cái)務(wù)工作是保證高校工會(huì)工作的基本保障，特別是高校工會(huì)資產(chǎn)管理的安全高效，對(duì)工會(huì)工作的組織、服務(wù)好教職工、維護(hù)好教職工合法權(quán)益，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)高校健康發(fā)展具有十分重要的意義，文章主要是分析當(dāng)前工會(huì)資產(chǎn)管理存在的問題，提出相應(yīng)改進(jìn)對(duì)策和建議。

關(guān)鍵詞：高校工會(huì)；資產(chǎn)管理；現(xiàn)狀分析；對(duì)策建議

一、當(dāng)前工會(huì)資產(chǎn)管理的狀況

經(jīng)過全國(guó)高校工會(huì)同仁的共同努力，高校工會(huì)多年來都是依靠上級(jí)的財(cái)政撥款和自身積累取得資產(chǎn)。但是無(wú)論是上級(jí)財(cái)政撥款還是自籌部分，對(duì)高校工會(huì)都有著不可替代的作用。首先，工會(huì)資產(chǎn)保障了職工的物質(zhì)需求；其次，工會(huì)資產(chǎn)也有利于職工身心健康方面的發(fā)展；當(dāng)然，工會(huì)資產(chǎn)在職工精神方面以及文化素養(yǎng)方面也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。目前高校工會(huì)組織經(jīng)過多年的積累擁有大批的工會(huì)資產(chǎn)，全國(guó)各級(jí)工會(huì)共擁有超過500多億元資產(chǎn)，這些資產(chǎn)為工會(huì)組織發(fā)展壯大，為開展工會(huì)各項(xiàng)工作奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，但是，由于工會(huì)資產(chǎn)管理體制改革滯后，資產(chǎn)的保值以及增值方面的問題顯得愈發(fā)突出，如何使得工會(huì)經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)保值、增值，已經(jīng)成為工會(huì)最迫切的工作之一。當(dāng)前，大部分高校的工會(huì)資產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)狀況都不容樂觀，陷入了高投入、低產(chǎn)出的怪圈，要想走出這個(gè)怪圈，筆者認(rèn)為資產(chǎn)管理改革勢(shì)在必行。只有通過改革、創(chuàng)新資產(chǎn)管理體制，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且解決經(jīng)費(fèi)以及固定資產(chǎn)在管理與使用方面的問題，才能更好地服務(wù)于廣大教職工。

二、高校工會(huì)資產(chǎn)管理的基本特點(diǎn)

工會(huì)資產(chǎn)是指工會(huì)通過合法渠道獲得的并且擁有相應(yīng)所有權(quán)的動(dòng)產(chǎn)與不動(dòng)產(chǎn)。究其本質(zhì)而言，主要體現(xiàn)在工會(huì)資產(chǎn)是工會(huì)的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)資源，其受到國(guó)家相關(guān)法律的保障；工會(huì)資產(chǎn)是工會(huì)組織擁有或者控制的，是工會(huì)開展基本活動(dòng)的物質(zhì)保障；工會(huì)資產(chǎn)必須能夠以貨幣計(jì)量，這是衡量工會(huì)成為法人的重要條件。高校工會(huì)資產(chǎn)管理的特征如表1所示。高校工會(huì)多年來都是依靠上級(jí)的財(cái)政撥款和自身積累取得資產(chǎn)。但是無(wú)論是上級(jí)財(cái)政撥款還是自籌部分，對(duì)高校工會(huì)都有著不可替代的作用。首先，工會(huì)資產(chǎn)保障了職工的物質(zhì)需求；其次，工會(huì)資產(chǎn)也有利于職工身心健康方面的發(fā)展；當(dāng)然，工會(huì)資產(chǎn)在職工精神方面以及文化素養(yǎng)方面也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。因而，管好、用好工會(huì)資產(chǎn)，使其能夠更好地為工會(huì)工作和教育事業(yè)服務(wù)，是高校工會(huì)資產(chǎn)管理工作的重點(diǎn)。

三、當(dāng)前高校工會(huì)資產(chǎn)管理工作存在的問題

高校工會(huì)資產(chǎn)管理主要是指工會(huì)對(duì)其控制或擁有的能以貨幣計(jì)量的經(jīng)濟(jì)資源進(jìn)行相應(yīng)的管理。工會(huì)在對(duì)其資產(chǎn)的管理活動(dòng)中，必須要嚴(yán)格的遵循統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)以及分級(jí)管理的原則。要管好高校工會(huì)資產(chǎn)，必須要分析當(dāng)前高校工會(huì)資產(chǎn)管理存在的主要問題，然后采取切實(shí)可行的措施，才能對(duì)癥下藥。

1.高校工會(huì)資產(chǎn)管理思想重視不足，組織有待加強(qiáng)。提升高校工會(huì)財(cái)務(wù)管理水平、規(guī)范工會(huì)財(cái)務(wù)管理工作的前提條件是高校工會(huì)要能夠使用好并且管理好工會(huì)資產(chǎn)。但是，相當(dāng)一部分高校很難實(shí)現(xiàn)對(duì)其工會(huì)資產(chǎn)進(jìn)行有效管理。究其原因就是當(dāng)前，部分高校存在對(duì)工會(huì)資產(chǎn)管理不重視的思想，沒有意識(shí)到工會(huì)資產(chǎn)管理是工會(huì)財(cái)務(wù)管理工作不可分割的一部分，而且還對(duì)財(cái)務(wù)人員以及資產(chǎn)管理人員的工作不積極配合。此外，工會(huì)會(huì)員的合法權(quán)益得不到相應(yīng)的尊重與保護(hù)、相關(guān)資產(chǎn)管理人員以及財(cái)務(wù)人員專業(yè)知識(shí)不足等現(xiàn)象也比較突出。所有這些都表明高校工會(huì)資產(chǎn)管理工作思想重視不足，組織亟需加強(qiáng)。

2.高校工會(huì)資產(chǎn)管理日常管理不到位。目前，部分高校工會(huì)對(duì)資產(chǎn)的日常管理比較松弛，沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度、部分正當(dāng)?shù)某绦虻?，致使高校工?huì)對(duì)資產(chǎn)管理比較混亂，甚者對(duì)單位的資產(chǎn)使用以及報(bào)廢等狀況都不清楚。此外，也缺乏相應(yīng)的資產(chǎn)審查鑒定制度、資產(chǎn)收發(fā)制度、資產(chǎn)審批制度。這些不足，導(dǎo)致資產(chǎn)未按規(guī)定制度外借、收回，資產(chǎn)沒按規(guī)定進(jìn)行報(bào)廢等等。在日常管理中，管理人員對(duì)工會(huì)資產(chǎn)和行政資產(chǎn)的界限模糊，致使產(chǎn)生混淆行政資產(chǎn)與工會(huì)資產(chǎn)的現(xiàn)象，最終導(dǎo)致工會(huì)資產(chǎn)和實(shí)際不吻合。