第一篇：年度教育教學(xué)工作會的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家上午好!

今天能夠作為獲獎教師代表發(fā)言感到十分榮幸，有幸獲得獎勵不僅僅體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對自己過去工作的肯定，更重要的是體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長對我們今后工作的期待和鞭策。我們只有戒驕戒躁，以更加飽滿的工作熱情全身心地投身到贊皇教育大發(fā)展的實踐中建功立業(yè)，才能不愧對今天獲得的榮譽，才能不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。

一、愛崗敬業(yè)是做好教育工作的基礎(chǔ)

我很贊同這樣句話：教育這個職業(yè)在本質(zhì)上就是一個理想的事業(yè)。一個沒有理想的教師只把教師作為一份職業(yè)而不是作為一項事業(yè)。我們學(xué)校又分這樣兩類教師：一類是家在縣城的教師，無論嚴(yán)寒酷暑每天天不亮就起床，飯都顧不上吃，騎著電動車來學(xué)校上課。晚上回到家已是月明星稀，可他們沒有叫苦,仍堅持在第一線。另一類是離校較近一點的教師，他們深知路遠(yuǎn)的教師不容易，都能主動早一點到學(xué)校，放學(xué)他們總是等學(xué)生都安全的離開學(xué)校才回家。好多老師每到考試前總是睡不著覺，躺在床上把復(fù)習(xí)的知識一遍遍在大腦重現(xiàn)，生怕有遺漏的地方。還有一些老師在網(wǎng)上查看試題，看看是否有沒見過的題型，如果有用筆記下來，第二天寫在黑板上給孩子們講，喉嚨干疼一邊含著金嗓子喉寶，一邊還在給孩子們輔導(dǎo)。他們最怕上的課少，最怕教不會孩子們，最怕考不了第一，最怕對不住見守村的父老鄉(xiāng)親。他們覺得自己身上的擔(dān)子千斤重，所以他們像春蠶、像蠟燭在自己的崗位上默默工作，無私奉獻(xiàn)著。這些教師把自己的青春年華獻(xiàn)給了自己所摯愛的教育事業(yè)，正是他們的盡職盡責(zé)、盡心盡力，奮力拼搏才使得學(xué)校呈現(xiàn)出現(xiàn)在的良好局面。

二、打造一支善于團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊伍是辦好學(xué)校的重要因素

我擔(dān)任小學(xué)校長后，面對學(xué)校規(guī)模全鄉(xiāng)老大，教師隊伍不團(tuán)結(jié)、教學(xué)成績距下游的尷尬局面，通過調(diào)研、座談，多次召開相關(guān)會議，積極營造人人想干事、努力干成事的得良好氛圍，激發(fā)教師的工作熱情；加大考核獎罰力度，用嚴(yán)格的制度規(guī)范教師想正事、務(wù)正業(yè)；身先士卒帶領(lǐng)優(yōu)秀團(tuán)隊做畢業(yè)班教學(xué)工作；學(xué)校全體教師一心一意抓教學(xué)、千方百計爭上游的良好風(fēng)氣豎起來了，教學(xué)成績節(jié)節(jié)攀升，取得了兩次全縣第一名、兩次第三名的好成績。

三、有名師才有名校

曾經(jīng)指出“沒有高水平的教師隊伍，就辦不好人民滿意的教育”，實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，離不開全體教師的辛勤工作，更離不開身邊榜樣的有力帶動。多年來我校始終傾力組織實施名師興校工程，經(jīng)常鼓勵中青年教師克服山區(qū)教師的自卑心理，勇于參與競爭，敢于成名冒尖，學(xué)校從多方面為教師創(chuàng)優(yōu)爭先提供智力支持和后勤保障，十幾年來多名教師脫穎而出，累計獲海外基金獎2人，獲市級優(yōu)秀教師3人次，3名教師先后6次獲市級評優(yōu)課二等以上獎勵，獲獎人數(shù)、次數(shù)在全縣農(nóng)村小學(xué)名列前茅，從我校調(diào)出的青年教師到縣直學(xué)校大都成為教學(xué)骨干。

四、敢于擔(dān)當(dāng)才能成就事業(yè)

20XX年前我校由于生源萎縮，教師隊伍年齡老化嚴(yán)重，學(xué)校發(fā)展步履艱難，由多年的縣名校淪落為學(xué)區(qū)老大難單位，二年內(nèi)二位校長因故請辭，20XX年10月在學(xué)區(qū)新任總校長的多次動員邀請下，已從校長崗位上退下來擔(dān)任普通教師的我再次擔(dān)任校長職務(wù)，上任后針對學(xué)校實際，從提振教師隊伍精神、抓辦學(xué)條件的改善為切入點進(jìn)行再創(chuàng)業(yè)，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，2012年我校有幸搭上了“山區(qū)教育扶貧項目學(xué)?！卑l(fā)展快車，學(xué)校實現(xiàn)了跨越發(fā)展，三年內(nèi)建筑面積增加一倍，固定資產(chǎn)總值翻了兩番。辦學(xué)條件的改善，使特崗教師爭相到我校任教，學(xué)校教師老化的老大難問題迎刃而解，許多學(xué)生回流、教學(xué)成績穩(wěn)步提升，2012年升級檢測全縣第三，2014—2015學(xué)年上學(xué)期六年級科學(xué)全縣第一。

在進(jìn)行學(xué)校新教學(xué)樓建設(shè)的關(guān)鍵時期，個別村民為了私利阻撓施工，鄉(xiāng)村干部回避矛盾躲著走，為了學(xué)校發(fā)展，我迎難而上，連續(xù)幾個晚上找當(dāng)事村民溝通，歷陳利害關(guān)系，同時動員村內(nèi)有名望的有識之士幫助勸導(dǎo)，經(jīng)過不懈努力，成功化解了當(dāng)事村民對立態(tài)度，保證了本村有史以來最大公益項目的提前竣工，受到了全體村民的一致好評，村民對學(xué)校的認(rèn)可度大幅提升，夯實了進(jìn)一步辦好學(xué)校的群眾基礎(chǔ)。

各位老師，今年教師節(jié)給貴州教師的回信指出：從事貧困地區(qū)教育大有可為，要讓每一個孩子充分享受到充滿生機(jī)的教育，讓每一個孩子帶著夢想飛得更高更遠(yuǎn)，讓更多的孩子走出大山、共享人生出彩的機(jī)會。發(fā)展教育事業(yè)，廣大教師責(zé)任重大、使命光榮。我們一定要不辜負(fù)總書記的期望：牢記使命、不忘初衷，扎根鄉(xiāng)村、服務(wù)學(xué)生，努力做教育改革的奮進(jìn)者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長的引導(dǎo)者，為貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展、為祖國下一代健康成長繼續(xù)作出自己的貢獻(xiàn)

謝謝大家！

第二篇：教育工作會發(fā)言稿

大會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！

今天我們千河鎮(zhèn) 政府會議室張燈結(jié)彩、春意濃濃。千河鎮(zhèn)2012年教育工作大會隆重召開了，在今天的大會上，區(qū)文教局、鎮(zhèn)黨委政府和教育組對上年成績突出的學(xué)校和老師給予了表彰獎勵。在此，我向這些先進(jìn)單位和個人致以熱烈的祝賀。向在百忙之中一直傾力關(guān)心、支持學(xué)校教育發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

2011年，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們黃賀小學(xué)認(rèn)真貫徹市，區(qū)、鎮(zhèn)三級教育工作會議精神，以“教學(xué)規(guī)范管理年”活動為抓手，堅持以“質(zhì)量立校、科學(xué)管理、安全第一、和諧發(fā)展、開拓進(jìn)取、爭創(chuàng)一流”的工作目標(biāo)，在過程管理中以科學(xué)發(fā)展為總綱，著眼內(nèi)涵式發(fā)展，把培養(yǎng)打造一流教師隊伍作為最基礎(chǔ)工作，推行人本化、情感化管理，堅持以德服人、以情感人的管理原則，努力創(chuàng)設(shè)和諧、向上的育人氛圍，使師生在充滿人情味的校園文化中，快樂學(xué)習(xí)，快樂工作，努力實現(xiàn)人生價值，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，教師成長的沃土。全校上下同心同德，甘于奉獻(xiàn)，務(wù)實創(chuàng)新，勵精圖強(qiáng)，克服了重重困難，完成了上級交辦的各項重大臨時任務(wù)及學(xué)校常規(guī)工作。

回顧一年的工作歷程，我的心情是緊張與激動交織，壓力與喜悅共存。雖然我們做了一些力所能及的工作，但組織和領(lǐng)導(dǎo)卻給予了我和我們黃賀小學(xué)一班人莫大的鼓勵和極大地肯定。在這里我誠心的感恩、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷，感謝學(xué)校每位老師的辛勤付出。

感謝冒雨和我們一起迎戰(zhàn)滑坡，抗擊天災(zāi)的區(qū)、鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)；感謝那些每當(dāng)我們遇到困難，總能在第一時間站在我們身邊的教育組領(lǐng)導(dǎo)；感謝每天早上八點前在門口迎接學(xué)生的老師；感謝帶病工作，在講臺上失聲但還不愿休息的老師；感謝夜以繼日觀摩優(yōu)秀教師教學(xué)視頻學(xué)習(xí)鉆研的青年教師；感謝時時處處把學(xué)校的事情當(dāng)做自己家事的中老年老師。正是因為有你們，才能為學(xué)校工作贏來喝彩。

聽了教育組張老師的報告，使我備受鼓舞。新的一年，在區(qū)鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷指導(dǎo)下，我們一定會再鼓干勁，奮力拼搏，為千河教育的輝煌做出新的貢獻(xiàn)。

謝謝

千河鎮(zhèn)黃賀小學(xué)聶寶興

2012-3-2

第三篇：教育工作會發(fā)言稿

教育工作會發(fā)言稿：

讓孩子快樂地學(xué)讓教師幸福地教

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：

大家上午好！新春伊始，萬象更新，一年一度的教育工作會又召開了，借此機(jī)會感謝常年支持我工作、幫助我成長的各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們。今天我匯報的題目是《讓孩子快樂地學(xué)，讓教師幸福地教》。

一、讓學(xué)生快樂的學(xué)

去年的北京一行，讓我非常的震撼，到我看到，北京分司廳小學(xué)的學(xué)生軍樂團(tuán)將到國家大劇院演出、景山學(xué)校學(xué)生的實驗成果隨“神八”遨游太空、和平里一小奇思妙想的科技節(jié)、許多學(xué)校豐富多彩的校本課程??真的，孩子們太幸福了，學(xué)校為孩子搭建了展示的舞臺，讓孩子們的校園生活變得更快樂、更有趣。

今春，縣教體局提出的把校園變成孩子的樂園，開展月主題文藝活動，我想是非常及時和必要的。我經(jīng)常給我的同事們說，當(dāng)孩子愛上學(xué)校、愛上老師、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)好是必然的副產(chǎn)品。小學(xué)就是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)校興趣的階段。

可能會有人說，我們也知道給孩子們多開設(shè)些特長課，是好的，可你們校長不還是給我們要成績嗎？我們哪有時間呀！我想說，沒有成績，我們就沒有今天，但只有成績，我們就會失去明天。所以，我今天的第二個話題是：

二、狠抓課改，向課堂40分鐘要質(zhì)量

在當(dāng)前的形勢下，向課堂要效益是提高質(zhì)量的主渠道。張主任曾多次提到，要抓好“三課”，即抓好課改、抓好課間操、抓好課外活動。在去年一年的教學(xué)工作中，我們把課改放在教學(xué)的第一位，鼓勵教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大膽嘗試新的教學(xué)模式，依托我校的“三三五”教學(xué)模式，（即三動、三為主、五環(huán)節(jié)?！叭齽印奔磁囵B(yǎng)學(xué)生勤動口、勤動手、勤動腦的習(xí)慣。

2、“三為主”即“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為主線”。

3、“五環(huán)節(jié)”即“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、自主探究、交流點撥、反饋總結(jié)、拓展延伸”），我校也涌現(xiàn)出許多教育改革標(biāo)兵，如老教師：陳素英、王新平；青年教師：李娜、邢瑞平；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：王靜、孫艷霞等教師可課得到了大家及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，同時，在我校也起到了示范引領(lǐng)的作用，相信，課改之花將會絢麗多彩的綻放光芒。

三、讓教師幸福地教

幸福快樂是相互的，教師作為教育事業(yè)的第一資源，他們的幸福、他們的笑聲也是校園不可缺的。去年一年我校先后組織教師舉行了“三八”婦女節(jié)趣味聯(lián)歡會、教職工籃球賽、教師趣味運動會、教師節(jié)茶話會、冬至餃子宴、元旦聯(lián)歡會、和教師集體生日聯(lián)歡會等，教師們精彩的表演和學(xué)校組織的搞笑的游戲，使教師們高興的合不攏嘴，銀鈴般的笑聲在校園久久回蕩。

有時幸福不是金錢能換來的，那是一種愛的傳遞。以愛心溫暖教師的心靈；以信念凝聚教師的力量；以智慧促進(jìn)教師的發(fā)展；以奉獻(xiàn)搭建教師成功的舞臺。我在教師中，歷練著自己的教育人生，也分享著他們成功的喜悅。

成績永遠(yuǎn)屬于過去，但情感可以穿越時空，只要我們有愛，我們的教育就會結(jié)出甜美的果實。前進(jìn)的路上，我們會經(jīng)歷風(fēng)雨，那是歷練我們成長、把我們推向成功的推手。相信有我們曲溝教育這支能征善戰(zhàn)的教師隊伍，我們的明天一定會更美好！

最后，祝大家在新的一年里，工作開開心心、身體健健康康、家庭美美滿滿！謝謝！

第四篇：本科教育工作會發(fā)言稿

一是完善需求導(dǎo)向機(jī)制，優(yōu)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)整體設(shè)計。學(xué)校確立“知行合一、立德樹人”的核心理念，凝練“以卓越的創(chuàng)新教育與實踐造福社會”的價值追求，把“勇于擔(dān)當(dāng)”“善于學(xué)習(xí)”“敢于超越”作為人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵詞，緊扣“解決產(chǎn)業(yè)實際問題能力”“創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識”等細(xì)化培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，編制教學(xué)質(zhì)量指數(shù)，持續(xù)優(yōu)化實干型人才培養(yǎng)“需求－目標(biāo)－標(biāo)準(zhǔn)－過程－評價－改進(jìn)”的整體設(shè)計。學(xué)校與松山湖國家高新區(qū)、部分全國百強(qiáng)鎮(zhèn)及龍頭骨干企業(yè)緊密合作，派出40多支師生小分隊開展科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)，發(fā)揮二級學(xué)院理事會和專業(yè)建設(shè)委員會作用，動態(tài)跟蹤產(chǎn)業(yè)前沿信息，掌握一線人才需求。

二是建設(shè)新興學(xué)科專業(yè)集群，提升服務(wù)支撐產(chǎn)業(yè)能力。學(xué)校圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，新增機(jī)器人、網(wǎng)絡(luò)安全、智能控制等專業(yè)14個，改造傳統(tǒng)工科專業(yè)9個，促進(jìn)了學(xué)科交叉融合，提升了服務(wù)支撐產(chǎn)業(yè)能力，為培養(yǎng)實干型人才打下堅實基礎(chǔ)。在東莞市推進(jìn)企業(yè)“機(jī)器換人”、實施重點企業(yè)規(guī)模效益“倍增計劃”中，我校教師團(tuán)隊為政府部門和x多家企業(yè)提供了專業(yè)化服務(wù)。學(xué)校與東莞市橫瀝鎮(zhèn)共建“模具產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心”“先進(jìn)機(jī)械（模具）制造應(yīng)用型人才協(xié)同培養(yǎng)基地”，共建實驗室15個，x多名學(xué)生在基地實習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，孵化一批創(chuàng)新型企業(yè)。橫瀝鎮(zhèn)的協(xié)同創(chuàng)新項目獲得2016年廣東省科學(xué)技術(shù)獎特等獎。

三是推進(jìn)教學(xué)組織創(chuàng)新，做深做實產(chǎn)教協(xié)同育人。學(xué)校與華為、西門子、360等龍頭企業(yè)及專業(yè)鎮(zhèn)、行業(yè)協(xié)會、產(chǎn)業(yè)基地合作，建成9個特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院。依托這些新型學(xué)院，打破傳統(tǒng)學(xué)科界限，導(dǎo)入產(chǎn)業(yè)先進(jìn)技術(shù)體系、生產(chǎn)設(shè)備、培訓(xùn)模式，與企業(yè)共同規(guī)劃專業(yè)發(fā)展、開發(fā)項目化課程、組建教學(xué)科研團(tuán)隊、搭建實踐教學(xué)平臺、創(chuàng)辦技術(shù)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)，為學(xué)生畢業(yè)后從事技術(shù)服務(wù)、管理或研發(fā)等提供個性化培養(yǎng)。幾年來，校外主體投入人才培養(yǎng)經(jīng)費x億元，校企共同開發(fā)項目化課程或工程案例約x門，研發(fā)技術(shù)項目近x個。特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院不僅助推學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)，同時也促進(jìn)教師向“雙師雙能型”轉(zhuǎn)變成長，打通了畢業(yè)生實踐能力與企業(yè)需求之間的“最后一公里”，錘煉了師生“艱苦奮斗、追求卓越”的實干家精神。

第五篇：教育教學(xué)工作會

教育教學(xué)工作會

（2012年10月11日上午）

尊敬的馬局長，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：

大家上午好！

下邊我把道清中學(xué)的工作給大家匯報一下，不妥之處，敬請各位批評指正：

一．辦學(xué)業(yè)績：

在2011年的中考中，有12.5%的考生達(dá)到省級示范性學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，22.9%的考生達(dá)到市級示范性學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，創(chuàng)造了我校中考?xì)v史紀(jì)錄。由于成績突出，在2011焦作市教育質(zhì)量獎評選中，我校榮獲進(jìn)步獎，成為全市10所進(jìn)步學(xué)校之一，登上了《焦作日報》的光榮榜。

在2012年6月的學(xué)業(yè)水平測試中，七年級各科“一分兩率”達(dá)到市直前三名的為12項，其中有3項第一；九年級在中招考試中，有2項第一，我校在全焦作市的綜合排名提高了2個名次。

值得一提的是，自2009年底以來，二．辦學(xué)目標(biāo)和思路：

我校的辦學(xué)目標(biāo)是：把學(xué)校辦成“學(xué)生滿意，家長滿意，社會滿意”的學(xué)校，就是要“創(chuàng)一流名校，造一流名師，育一流英才”。

我校2013年的奮斗目標(biāo)是：在市直5所學(xué)校中，“一分兩率”要達(dá)到：七年級第一，八年級第二，九年級第三。學(xué)校總名次在全焦作市的排名比2012年進(jìn)步至少55--70個名次。

我校發(fā)展的愿景是：

三．辦學(xué)主要措施

1．完善學(xué)校的各項規(guī)定和管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行 充分利用與永威學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校的契機(jī)，結(jié)合學(xué)習(xí)永威的先進(jìn)管理經(jīng)驗，立足本校實際，制定并修改完善學(xué)校的各項管理制度，并把每一制度認(rèn)真落到實處，在制度面前一律平等，切實改變教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

一是進(jìn)一步修訂完善了教職工考勤制度。（具體制度，效果）

二是修訂完善了學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生文明禮貌等行為習(xí)慣方面的制度。（具體制度，效果）

三是修訂完善了教學(xué)改革管理一系列制度。（具體制度，效果）

2．大力推行課堂模式改革

從本學(xué)期起，在全校全力推行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，堅持常年賽課、評課，把效果好、效率高作為好課的唯一標(biāo)準(zhǔn)；改變原來低效的課堂教學(xué)模式，指導(dǎo)學(xué)生在課堂上象考試一樣緊張地學(xué)習(xí)，當(dāng)堂完成教學(xué)任務(wù)，從面提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。

3．全面推行“四清”

在學(xué)習(xí)永威之后，我們深知，“堂堂清、日日清、周周清、月月清”是提高教學(xué)質(zhì)量的務(wù)實之路、成功之路，于是從七年級開始，從入校的第一天抓起，從最后一名學(xué)生抓起，認(rèn)真開展“四清”工作。。。從目前實施的情況來看，效果明顯，并且?guī)砹肆己玫膶W(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)，社會的贊譽也與日俱增。

4．扎實落實教師目標(biāo)責(zé)任制

將“包”字引進(jìn)教學(xué)管理，推行教書育人責(zé)任制，項項、層層承包。我校實行了教師目標(biāo)責(zé)任制，在學(xué)年開學(xué)之初，學(xué)校制定出這一學(xué)年全體文化課教師應(yīng)該達(dá)到的“一分二率”目標(biāo)，在全體教師大會上通過后，張貼于年級組辦公室，每位教師寫決心書，并在開學(xué)典禮上向?qū)W生和家長宣誓，這樣使每位教師明確自己的奮斗目標(biāo)，從而產(chǎn)生壓力和動力。

5實行校級干部年級分包制

實行校級干部承包年級制，分包年級的干部蹲點聽課、檢查老師們的教案、學(xué)生作業(yè)等，平時不定時檢查教案和各科作業(yè)，每月檢測后，組織老師們進(jìn)行成績分析，表揚先進(jìn)，鞭策落后，并制定下一階段的工作要求和措施，使整個教學(xué)

工作順利推進(jìn)。

6．嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理

①要求每位任課教師，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的備課制度，備課做到“三定”、“四統(tǒng)一”；集體備課的程序是：“個人—集體—再個人”，形成“初案”—“共案”—“個案”，充分發(fā)揮集體智慧，提高工作效率。

②加大作業(yè)檢查力度，保證作業(yè)的合理性和實效性。作業(yè)批改做到：有發(fā)必收，有收必看，有看必批，有批必評，有評必補；輔導(dǎo)耐心細(xì)致，循循善誘。

③上課方面，充分利用監(jiān)控室，加大對課堂的監(jiān)管力度，及時通報違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，以端正教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；按時開展公開課，集體聽課、評課，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

④建立質(zhì)量檢測平臺，對于每次成績進(jìn)行深入分析，及時召開反饋會、學(xué)科分析會，表揚先進(jìn)，鞭策落后，查找問題，分析問題，制定對策，一步一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

7、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部隊伍建設(shè)。

中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部，以身作則，率先垂范，在工作中，事事帶頭干，處處做表率，早來晚走，一心撲在工作上。學(xué)校所有工作均以教學(xué)為中心，全局一盤棋，一切為教學(xué)讓路，一切服務(wù)于教學(xué)，全力以赴抓質(zhì)量，齊心協(xié)力謀發(fā)展，確保奮斗目標(biāo)的完成。

四：下一步打算

1、進(jìn)一步加大激勵措施，明確導(dǎo)向。

①為提高全體教師的積極性和主動性，我校將改革績效工資獎勵制度，經(jīng)上級部門批準(zhǔn)，在全校教職工大會通過后，對學(xué)校掌握的績效工資進(jìn)行重新分配。重新分配的標(biāo)準(zhǔn)和核心就是：教學(xué)質(zhì)量！學(xué)校將把是否高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)目標(biāo)做為重點考核依據(jù)，優(yōu)勞優(yōu)得，讓全校教職員工心往一處想，勁往一處用，確保學(xué)校奮斗目標(biāo)的完成。

②在涉及到老師們切身利益的工作時，如職稱評定、評優(yōu)評先、外出考察學(xué)習(xí)等福利待遇，絕對向一線傾斜，考核的主要依據(jù)是學(xué)校所定目標(biāo)完成的情況和對學(xué)校的教學(xué)成績貢獻(xiàn)大小。

通過這些激勵措施，從而廣泛地調(diào)動全體教師的工作積極性和主動性，確保學(xué)校教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。

2、加大對外交流學(xué)習(xí)力度，3、寄宿制。

3、成立學(xué)校管理效能督導(dǎo)小組

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，目前，我校正以入住新校園為契機(jī)，乘著市教育局高擎的狠抓教學(xué)質(zhì)量的東風(fēng)，鼓起一往無前的風(fēng)帆，駛往我們奮斗目標(biāo)的彼岸。

謝謝大家！