第一篇：初中動漫教學(xué)資源庫

一、產(chǎn)品介紹

《初中動漫教學(xué)資源庫》是面向初中師生研發(fā)的一款以動漫資源為特色的數(shù)字化教育資源庫產(chǎn)品。包括與教材同步的動畫、音視頻、教案、課件、試卷、圖片等教學(xué)必備資源。資源依據(jù)新課標(biāo)、新大綱、新教材，結(jié)合學(xué)科特點逐課開發(fā)，針對性、實用性強(qiáng)。

資源涵蓋初中1-3年級，9門學(xué)科，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理，覆蓋新課標(biāo)人教版、蘇教版、北師大版、冀教版、湘教版、浙教版等十多種新版教材，資源條目達(dá)10萬多條，資源量150多G。

資源庫自帶管理系統(tǒng)，采用B/S結(jié)構(gòu)，安裝至本地服務(wù)器，局域網(wǎng)內(nèi)用戶都可以通過瀏覽器來訪問系統(tǒng)。實現(xiàn)多用戶同時在線操作：資源瀏覽、上傳、下載、審核等。購買用戶可以享受系統(tǒng)升級服務(wù)。

二、產(chǎn)品優(yōu)勢

東師理想：

以科目為單位進(jìn)行資源庫分類，制作以知識點為單位，與教材不符的，需要老師自己整理資源。提供訂做動畫課件服務(wù)。三學(xué)苑：

資源以動畫為主；產(chǎn)品以學(xué)習(xí)卡的形式出售；采取網(wǎng)絡(luò)授課方式，在網(wǎng)上提供各種學(xué)習(xí)資源，與老師交流。K12和中央電教館：

資源為常規(guī)同步教學(xué)資源，資源以量大為特色，不精細(xì)；有局域網(wǎng)版和廣域網(wǎng)版。

與以上產(chǎn)品相比，初中動漫有以下3個亮點：

1.以動畫為主，一課一動畫，用動畫突破教學(xué)重、難點； 2.資源精準(zhǔn)到課，與新課標(biāo)同行，與新教材同步；

3.按需定做服務(wù)方案，可根據(jù)客戶實際需要提供所需配套資源；

4.局域網(wǎng)安裝使用，為學(xué)校提供校本資源及管理平臺，且提供更新服務(wù)。

三、產(chǎn)品價值 1.將動漫引入課堂，融合新課改要求，研發(fā)理念先進(jìn)，契合教育所需； 2.助教助學(xué)。通過動畫呈現(xiàn)教學(xué)難點及隱形知識，互動教學(xué)，建立真正的以學(xué)生為中心的課堂；

3.豐富珍貴的教學(xué)資源，解決數(shù)字化校園建設(shè)中面臨的“有車無貨”的教學(xué)資源匱乏問題；

4.幫助學(xué)校搭建教學(xué)資源管理平臺，有效解決資源今天用明天丟，天天為找資源浪費時間的麻煩。

四、體驗網(wǎng)址

http://czdm.libone.com

體驗用戶名yunbit，密碼yunbit 聯(lián)系手機(jī)：***（王）QQ：1278881983

第二篇：教學(xué)資源庫評審報告

教學(xué)資源庫評審報告

《教育部 人力資源社會保障部 財政部關(guān)于實施國家中等教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃的意見》(教職成【2010】9號文件)中提出：形成一批代表國家職業(yè)教育辦學(xué)水平的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，大幅度提高這些學(xué)校辦學(xué)的的規(guī)范化、信息化和現(xiàn)代化水平，必須搭建教學(xué)資源庫學(xué)習(xí)的平臺。我校從示范校建設(shè)啟動以來，積極組織相關(guān)人員設(shè)計教學(xué)資源庫建設(shè)方案，為推動我?！叭稳龑印⒐W(xué)結(jié)合”培養(yǎng)模式 創(chuàng)造條件。為此，我校緊密圍繞市場對數(shù)控、模具、機(jī)電技術(shù)高素質(zhì)技能型專門人才的需求，深化校企合作，創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合的高技能人才培養(yǎng)模式，以職業(yè)崗位的能力需求、素質(zhì)需求及持續(xù)更新能力為目標(biāo)，優(yōu)化專業(yè)課程體系，改革課程內(nèi)容，實施工學(xué)結(jié)合的一體化教學(xué)。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用小組在先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展背景、行業(yè)企業(yè)人才需求狀況和全國數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀充分調(diào)研基礎(chǔ)上，系統(tǒng)設(shè)計專業(yè)課程體系及其課程方案。與此同時，學(xué)校組織企業(yè)專家、骨干教師開發(fā)了3門基于做中學(xué)模式的職教課程。為了深化職業(yè)教育教學(xué)改革，進(jìn)一步完善數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)，學(xué)校的專業(yè)教師通過試點班級，對我們編寫的三本校本教材《數(shù)控銑床及加工中心編程與操作》、《數(shù)控車床編程與操作》、《CAD/CAM應(yīng)用》進(jìn)行了試用。通過一階段的使用，我們組織企業(yè)專家、學(xué)校教師，對教學(xué)資源庫進(jìn)行了評審會議。

一、評審內(nèi)容

三本校本教材相關(guān)的課件、教案、試題卷、編寫隊伍、編校質(zhì)量。

二、評審要點（1）課件評審要點

課件對教學(xué)目標(biāo)的體現(xiàn)，是否全面、具體、適宜教學(xué)內(nèi)容；課件中對教材處理和教法選擇上，是否突出了重點，突破了難點，抓住了關(guān)鍵；課件的整體性，看教學(xué)思路設(shè)計，課件設(shè)計對學(xué)生的能力培養(yǎng)，是否為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的問題情景，強(qiáng)化問題意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲。（2）教案評審要點

教學(xué)目標(biāo)是否清晰，體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感與價值； 重難點的確定是否體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)，是否符合適應(yīng)學(xué)生情況；設(shè)計意圖是否體現(xiàn)本課設(shè)計理念；各教學(xué)環(huán)節(jié)的操作描述是否具體，清晰；教學(xué)評價設(shè)計是否設(shè)計了可操作的評價方式。（3）試題卷評審要點

試卷是否結(jié)構(gòu)合理；分值設(shè)計是否合理；同一試卷中試卷中試題內(nèi)容是否有重復(fù)考核；標(biāo)準(zhǔn)答案與評分標(biāo)準(zhǔn)是否清晰、條理、可操作 性強(qiáng)；試題是否緊扣教材。（4）編寫隊伍評審要點

編寫隊伍是否具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗和生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的骨干教師與企業(yè)專家共同參與編寫。(5)編校質(zhì)量

資源庫書稿編寫規(guī)范情況，板式設(shè)計情況，繪圖水平和校對水平情況，滿足使用要求情況。

三、驗收結(jié)論

1、建設(shè)成效

參與的專家和學(xué)校專業(yè)教師評審認(rèn)為，數(shù)控技術(shù)運用專業(yè)教學(xué)資源庫的建設(shè)，推動了課程建設(shè)與教學(xué)改革，促進(jìn)了職業(yè)教育。目前已經(jīng)試運行的《數(shù)控銑床及加工中心編程與操作》、《數(shù)控車床編程與操作》、《CAD/CAM應(yīng)用》三本校本教材，經(jīng)使用學(xué)生反映良好。課件、教案、試題卷基本符合評審要求；編寫人員為企業(yè)具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗和生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的骨干教師與企業(yè)專家共同參與編寫資源庫中書稿編寫規(guī)范，尤其是《CAD/CAM應(yīng)用》繪圖水平和校對水平較高，三本校本教材都可以滿足使用要求。

2、存在的問題

針對我校的實際情況，教學(xué)資源庫建設(shè)項目的顯著特點是起點高、難度大，在項目建設(shè)過程中，通過建立一系列的用戶使用情況調(diào)查，邊建、邊用、邊完善，使項目建設(shè)不斷取得了進(jìn)展。但是經(jīng)過專家以及學(xué)校教師認(rèn)真的評審，發(fā)現(xiàn)資源庫建設(shè)目前還存在以下問題：(1)資源作品不是很豐富，還不能很好滿足不同用戶的要求； 所涉及的三本校本教材，課件、教案、試題卷等雖然都已完成，但是豐富度有待加強(qiáng)，缺少一些直觀性很強(qiáng)的視頻、動畫等。(2)資源需要進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)和完善。資源中個別知識點延伸較少，內(nèi)容上還存在重復(fù)。

四、后續(xù)推進(jìn)計劃

根據(jù)在評審中發(fā)現(xiàn)的問題，在后續(xù)的推進(jìn)中，我們需要著重組織相關(guān)人員做好以下工作：進(jìn)一步補(bǔ)充、完善和整合三本校本教材。對于教材中的內(nèi)容加以豐富，并將三本校本教材中具體所涉及的內(nèi)容進(jìn)行梳理，建立學(xué)生用戶學(xué)習(xí)難點問題調(diào)查方法，根據(jù)調(diào)查獲得的難點癥結(jié)與成因有針對性地研制教學(xué)資源作品。同時，持續(xù)更新資源庫內(nèi)容，提高資源庫時效性。對于專家發(fā)現(xiàn)的問題，各教材負(fù)責(zé)人已組織相關(guān)編寫人員進(jìn)行改進(jìn)，以便進(jìn)一步完善教學(xué)資源。

第三篇：教學(xué)資源庫建設(shè)實施方案

教學(xué)資源庫建設(shè)實施方案

為進(jìn)一步貫徹沈健廳長在全省教育信息化工作會議上的講話精神，加快學(xué)校信息化建設(shè)步伐，著力建設(shè)數(shù)字校園、智慧校園，全面建設(shè)職業(yè)教育數(shù)字化優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫，推進(jìn)學(xué)校數(shù)字化教學(xué)資源統(tǒng)籌共建共享，特制定以下教學(xué)資源庫建設(shè)方案。

一、教學(xué)資源的內(nèi)容

本實施方案中的教學(xué)資源主要包括以下內(nèi)容：

1．專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2．各課程課程標(biāo)準(zhǔn)

3．各課程教案及課件

4．教學(xué)錄像

5．操作錄像

6．習(xí)題作業(yè)

7．試題

8．其他教學(xué)資源

二、建設(shè)目標(biāo)

學(xué)校將成立專門的工作小組，全面落實教學(xué)資源庫建設(shè)工作，采取多項保障措施，積極促進(jìn)各專業(yè)、各教研室開展教學(xué)資源庫建設(shè)，兩年后（到2015年）各專業(yè)建成高水平共享型教學(xué)資源庫，為師生提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，有效促進(jìn)各專業(yè)教學(xué)模式和教學(xué)方法改革全面，推進(jìn)學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)。

三、建設(shè)步驟及要求

四、保障措施

1、成立由分管副校長任組長、教務(wù)處主任、教學(xué)系主任、信息中心主任專業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室主任為組員的工作小組，組織落實教學(xué)資源庫建設(shè)的相關(guān)工作。

2、將各教研室完成教學(xué)資源建設(shè)的情況納入教研室考核評估內(nèi)容，作為評選優(yōu)秀教研室的一項重點考核目標(biāo)。

3、按照建設(shè)步驟及要求，定期對各課程的教學(xué)資源的建設(shè)情況進(jìn)行檢查，并開展評比活動，根據(jù)每門課程教學(xué)資源的完成質(zhì)量，分別評選出“合格課程資源”和“優(yōu)秀課程資源”，給予合格課程資源建設(shè)組1000元的獎勵，給予優(yōu)秀課程資源建設(shè)組1500元的獎勵。

4、將教師參與教學(xué)資源建設(shè)的情況納入期末教師教學(xué)工作質(zhì)量

考評項目；年終考核時，將教師參與教學(xué)資源建設(shè)視作完成當(dāng)學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和科研任務(wù)的條件之一。

五、其他

國示范重點專業(yè)請按照國示范建設(shè)進(jìn)度推進(jìn)資源庫建設(shè)工作。

無錫*************學(xué)校

2013年2月

第四篇：教學(xué)資源庫管理工作職責(zé)

教學(xué)資源庫管理工作職責(zé)

一、接受學(xué)校現(xiàn)代教育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，在教科室指導(dǎo)下開展現(xiàn)代教育教學(xué)資源庫管理工作。

二、學(xué)習(xí)教學(xué)資源庫管理知識，掌握教學(xué)資源庫管理方法，練就教學(xué)資源庫管理技能，科學(xué)開展教學(xué)資源庫管理。

三、負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)資源庫的規(guī)劃與建構(gòu)工作，做好網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理與維護(hù)，提高資源的傳輸和下載效率。

四、開展教學(xué)資源庫運用能力培訓(xùn)，傳授教學(xué)資源庫運用經(jīng)驗，引導(dǎo)教師廣泛運用現(xiàn)代教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源。

五、加強(qiáng)國內(nèi)外現(xiàn)代教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源的遴選、歸類與存儲工作，及時編目錄入學(xué)校教學(xué)資源庫。

六、負(fù)責(zé)校內(nèi)自主開發(fā)資源的收集、整理、存儲與上傳等工作，引導(dǎo)教師運用、共享現(xiàn)代教育優(yōu)質(zhì)資源。

七、熟悉資源情況，科學(xué)編制資源目錄，簡潔檢索程序，方便教師迅速準(zhǔn)確地查調(diào)相關(guān)資源。

八、負(fù)責(zé)資源庫設(shè)備管理與維護(hù)，做好設(shè)備防火、防盜、防潮等日常工作。

渠縣有慶鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

二〇一二年十一月十五日

第五篇：體育視頻教學(xué)資源庫

《體育教學(xué)資源庫》

北京體育大學(xué)出版社

最全面的展示 最權(quán)威的教程 最具影響力的名師 最寓教于樂的制作手段

內(nèi)容簡介

本套資源庫全面收錄各項體育運動，精選各行業(yè)名師參與，其中不乏國際體育大師及國內(nèi)最具影響力的頂尖導(dǎo)師，他們中既有桃李滿天下的知名體育大學(xué)教授，亦有央視導(dǎo)師及網(wǎng)絡(luò)人氣明星，可以全面滿足普通院校體育課程學(xué)習(xí)及賞析的要求。

第一季

乒乓球要注意的問題 乒乓球進(jìn)攻技術(shù)解答 乒乓球發(fā)球與控制球技術(shù) 乒乓球組合技術(shù)與步法問題 乒乓球常見練習(xí)方法與比賽策略解答 羽毛球技術(shù)1 羽毛球技術(shù)2 網(wǎng)球基本技術(shù) 1 網(wǎng)球基本技術(shù)2 足球訓(xùn)練 足球技術(shù) 足球?qū)I(yè)指南 足球技術(shù)提高方法

NBA籃球巨星教你打籃球—大前鋒 NBA籃球巨星教你打籃球—中鋒 NBA籃球巨星教你打籃球—組織后衛(wèi) NBA籃球巨星教你打籃球—得分后衛(wèi) NBA籃球巨星教你打籃球—小前鋒 NBA籃球巨星教你打籃球—教練組織 排球教學(xué)與訓(xùn)練

第二季

田徑入門-跑的技巧與訓(xùn)練 田徑入門-跳的技巧與訓(xùn)練 田徑入門-投的技巧與訓(xùn)練 游泳入門

24式太極拳教與學(xué) 32式太極劍教與學(xué) 跆拳道——輕松入門 散打——輕松入門 五禽戲 易筋經(jīng) 八段錦 六字訣

導(dǎo)引養(yǎng)生功——和胃健脾功1 導(dǎo)引養(yǎng)生功——和胃健脾功2

導(dǎo)引養(yǎng)生功——舒心平血功 導(dǎo)引養(yǎng)生功——三消九治功 太極柔力球規(guī)定套路 太極柔力球集體自選套路 太極柔力球自選套路 太極柔力球競技比賽

第三季

全國健美操大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)（初級）全國健美操大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)（中級）全國健美操大眾鍛煉標(biāo)準(zhǔn)（高級）全國啦啦操規(guī)定套路A 全國啦啦操規(guī)定動作B 搏擊健身操 有氧健身操 Salsa舞初級教學(xué) Salsa雙人舞教學(xué) 芭蕾舞形體基礎(chǔ) 斗?！鹦且患?狐步—金星一級 華爾茲—金星一級 快步—金星一級 倫巴—金星一級 牛仔—金星一級 恰恰—金星一級 桑巴—金星一級 探戈—金星一級 維也納華爾茲—金星一級

第四季 臺球技術(shù)入門 臺球技術(shù)提高 臺球技巧與實踐 男子初級器械訓(xùn)練 女子初級器械訓(xùn)練

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