第一篇:淺談影響教師工作積極性的因素與對策
我談影響教師工作積極性的因素與對策
教師勞動是一項具有復雜性、創(chuàng)造性、示范性、個體性、集體協(xié)作性、較長周期性特點的特殊的精神勞動,需要始終保持高度的工作激情和不懈地努力。能否調(diào)動教師積極性是衡量教師思想政治工作成效的重要標志,因為教師思想政治工作有兩個基本功能:一是導向功能,即以科學理論為指導
本人認為影響教師工作積極性原因如下:
1、區(qū)域教育發(fā)展不均衡因素??h城內(nèi)有市示范學校、普通學校、薄弱學校;區(qū)域內(nèi)學校辦學規(guī)模、地域環(huán)境、工作生活學習條件差異很大。同在一個區(qū)域當教師,有的分在幾千名學生的大校,有的在只有幾十名學生的小學校;有的教師教一個班有80多人,有的才教幾個人;有的在省城學校,有的在鎮(zhèn)上的中小學、有的處在農(nóng)村邊遠學校??偟膩碇v,省、市規(guī)范學校的優(yōu)質(zhì)學校的教師工作積極性好于一般學校,城區(qū)中小學好于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校,鄉(xiāng)鎮(zhèn)好于完小。所以說,區(qū)域教育發(fā)展不均衡是影響教師工作積極性的重要因素。
2、專業(yè)發(fā)展機制差異因素。處于城區(qū)優(yōu)質(zhì)的中小學較于一般學?;蜞l(xiāng)鎮(zhèn)學校,校本研訓水平較高,經(jīng)費保障比較充分穩(wěn)定,有健全的工作機制,有較高水平的專業(yè)引領(lǐng)人才,有良好的教科研環(huán)境和氛圍,有現(xiàn)代教育技術(shù)的學習利用條件,有定期外出學習提高的機會,有與專家名師交流探索的機遇,有得到評優(yōu)評獎參加各類比賽評比的機會,有比一般學校更高指標評聘教師職稱的機會??梢哉f,城區(qū)優(yōu)質(zhì)中小學教師得到的“實惠”更多。所以說,能為教師專業(yè)發(fā)展構(gòu)建良好平臺的學校教師工作積極性優(yōu)于一般學校,教師專業(yè)成長同樣促進教師工作積極性的提高。
3、學校管理文化因素。一是校長素質(zhì)因素,有人說,“一個好校長就是一所好學校”,此話雖有失偏頗,但一個校長的思想境界、專業(yè)素養(yǎng)、心胸氣魄、管理藝術(shù)等因素與教師工作積極性有著密切的關(guān)系。二是學校制度建設(shè)因素,個別學校始終處于“人治”非“法治”狀態(tài),學校沒有健全的管理制度,沒有獎懲度和科學規(guī)范的分配制度,缺乏激勵制度,干和不干一個樣,干好與干壞一個樣,久而久之,積極的教師變得不積極,不積極的教師變得更加懶惰,整個學校是一盤散沙。三是校園文化因素,部分學校校園活動單一,校園文化匱乏,部分學校班子不團結(jié),教師關(guān)系緊張,師生關(guān)系不融洽,學校缺乏積極向上精神,缺乏凝聚力,整個學校沒有教書育人的氛圍。反之,學校校園文化豐富,干群關(guān)系和諧,教師關(guān)系和睦,教師敬業(yè)愛生的校園環(huán)境與教師的工作積極性有很大的關(guān)系。四是教師福利因素。如今激發(fā)人才工作創(chuàng)造性的因素:事業(yè)、感情和待遇,數(shù)福利因素最直接有效,學校待遇的好壞與教師的工作積極性的高低有密切關(guān)系。
4、教育對象差異因素。中學學生差異是很大的,生源差異主要表現(xiàn)在:父母的受教育程度、教育觀念、家庭經(jīng)濟條件、當?shù)亟?jīng)濟文化發(fā)展水平、教育條件等因素的影響。在我縣城鄉(xiāng)有很大差異,教育資源的配置有很大差異。優(yōu)質(zhì)學校生源好于一般學校,城區(qū)學校好于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校。常言:得天下英才而教之乃教師最大歡樂??偟闹v,生源好,教師教得輕松,工作積極性高;學生學得也輕松,容易出成績,教師也容易得到更多的榮譽。生源不好則反之。
5、現(xiàn)行教育體制因素。學校教師為事業(yè)單位人員,全額財政工資,工作質(zhì)量、數(shù)量不與工資掛鉤,只有學校有限的獎金體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,但是差距不大,可以說,現(xiàn)行的教育分配激勵機制不夠科學合理,難以激發(fā)教師工作的積極性。另外,校長、教師的交流力度小,輪崗幅度不大,特別是廣大的教師,大部分是一輩子奉獻給一個學校(這種情況在城區(qū)學校比較多)。常言道,樹挪死,人挪活。長時間在一個地方工作,部分教師都是靠人脈、憑經(jīng)驗、用習慣來工作,難于激發(fā)工作的創(chuàng)造性。經(jīng)常性的調(diào)換工作地點能夠給人常新的感覺,新的環(huán)境新的地點能夠激發(fā)教師的無限潛能!
我的一點建議:
1、大力實施教育移民工程,全面整合均衡配置教育資源,實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。辦學與辦企業(yè)一樣,有規(guī)模才能創(chuàng)造效益。建議對學校布局進行新一輪調(diào)整,整合現(xiàn)有的教育資源,合理配置,實現(xiàn)城區(qū)學校規(guī)模辦學目標。
對偏遠中學實施教育移民工程,以城鎮(zhèn)為中心或重新在人口相對集中經(jīng)濟社區(qū)設(shè)立中心學校,撤并部分規(guī)模較小的偏遠校,集中辦高水平的現(xiàn)代化學校,配備足夠的生活設(shè)施和足夠師資力量,加強管理,提高辦學質(zhì)量。只有這樣,才能從根本上解決部分偏遠、薄弱學校辦學效益低,教師工作積極性不高的問題。
2、實施教師培訓提高工程。一是拓寬人才來源渠道,選好用好校長,選拔高素質(zhì)高層次人才充實到教師隊伍,進一步優(yōu)化結(jié)構(gòu),提高整體素養(yǎng);二是落實培訓工作經(jīng)費,大力實施培訓提高工程;三是實施教育技術(shù)信息化工程,普及教師信息技術(shù),改善辦學條件,為教師成長提高構(gòu)建平臺;四是加緊我區(qū)教師考核評價體系的研究和建設(shè),出臺科學縝密的制度,切實加強教師工作管理和教學質(zhì)量的監(jiān)控管理。
3、實施現(xiàn)代學校人事制度改革。加大人力、物力投入,盡快研究出臺切合實際的教育人事制度,推動教育人事制度改革,激發(fā)中小學教師工作活力。
以上是我個人的一點觀點,如有不妥敬請原諒。
第二篇:影響公安民警工作積極性的因素分析及對策
影響公安民警工作積極性的因素分析及對策
[摘要]調(diào)動公安民警的工作積極性,是支持和保障警察嚴格、公正、文明執(zhí)法,凝聚警心,加強公安隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容。如何調(diào)動公安民警的工作積極性,筆者認為當務(wù)之機是轉(zhuǎn)變觀念,大膽借鑒其它國家和地區(qū)有關(guān)規(guī)定和做法,建立維護民警合法權(quán)益機制、建立競爭激勵機制、應(yīng)進一步完善考核機制,最大限度地提高公安民警積極性,保障公安工作順利進行。
[關(guān)鍵語]積極性 從優(yōu)待警 警務(wù)保障 考核
如何調(diào)動公安民警的工作積極性,是基層領(lǐng)導經(jīng)常思考的問題,更是基層派出所在日常工作中所不能回避的課題。調(diào)動公安民警的工作積極性,是支持和保障警察嚴格、公正、文明執(zhí)法,凝聚警心,加強公安隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容。今對公安民警積極性的現(xiàn)狀及如何調(diào)動民警的工作積極性,筆者談點粗淺的看法,以拋磚引玉。
影響公安民警積極性的因素
影響公安民警積極性的因素,主要表現(xiàn)在“缺”、“輕”、“怕”、“難”、“棄”、“鬧”、“推”、“草”八字上。
“缺”即法律缺位?!度嗣窬旆ā冯m然對保障人民警察依法執(zhí)行職務(wù)作了規(guī)定,但因沒有一個保障其落實的具體 實施細則和綜合執(zhí)行機構(gòu),這些規(guī)定在實踐中很難落實。
“輕”即各級黨政領(lǐng)導和公安機關(guān)領(lǐng)導對維護民警合法權(quán)益重視不夠,觀念陳舊。過分強調(diào)公安機關(guān)的特殊性,習慣于要求民警講奉獻、比工作,卻不愿講合理報酬,怕有爭待遇之嫌。言隊伍建設(shè)必談從嚴治警,忽視從優(yōu)待警。在工作中提倡無私奉獻的多,對民警的權(quán)益關(guān)心的少,對侵害民警執(zhí)法權(quán)益的刑事和治安案件重視,而對民警的勞動權(quán)、休息權(quán)、警務(wù)保障權(quán)以及從優(yōu)待警的措施落實不力,冷了民警的心。
“怕”即處理這類案件怕公安機關(guān)受到負面影響,處理時縮手縮腳。因涉及本單位民警,怕處理不當招致群眾不滿意。特別是民警在執(zhí)法過程中方法不當?shù)纫鸬那謾?quán)案件,因涉及的人員多,往往在處理時擔心處理不好會引發(fā)新的事端,便大事化小,小事化了,使違法犯罪人員得不到應(yīng)有的懲處,有時違心地賠償和退讓,在一定程度上縱容了侵權(quán)人。
“難”即警務(wù)保障不力的問題,責任在各級政府,但公安機關(guān)作為政府的一個職能部門,對這類問題也只能是沒完沒了的匯報、請示,不敢宣傳呼喊,如果這樣就會被認為這是為自己爭待遇,羞于啟齒,同時,爭取不到經(jīng)費,民警的權(quán)益得不到保障,又會受到民警的責難,使公安機關(guān)領(lǐng)導處于兩難境地。
“棄”即受害民警不珍惜自己的合法權(quán)益。一些民警自 我保護意識、維權(quán)意識不強,加上這類案件得不到應(yīng)有的處理,民警一旦受到侵害,往往自認倒霉,認為自己被打是一件丟人的事。同時,比較普遍地認為這類問題會給領(lǐng)導添麻煩,“打掉牙自己吞”,事情過去了不再過問。對工資、保險、休息、休假、住房等方面的待遇不落實的問題,更是一個談?wù)摰慕麉^(qū),民警害怕爭取有關(guān)待遇會落上“只講待遇不講工作”的“惡名”,影響自己的政治前途,根本不敢出面爭取。
“鬧”即侵害人怕受到打擊處理,想方設(shè)法阻撓辦案,逃避打擊。有的作案后逃之夭夭,避而不見,不愿接受公安機關(guān)的調(diào)查;有的毀滅罪證,到處虛張聲勢,企圖得到人們的同情;有的甚至糾集親友到有關(guān)部門上訪,搞惡人先告狀,目的就是使案件得不到公正處理。
“推”是公安機關(guān)尤其是基層公安機關(guān)經(jīng)費、裝備等警務(wù)保障不力是不爭的事實,盡管各級政府在保障公安經(jīng)費方面給予了一定傾斜,但公安機關(guān)吃“皇糧”的問題一直未能解決。公安機關(guān)為解決經(jīng)費不足的問題,只有通過利用手中的權(quán)力違法搞創(chuàng)收,出現(xiàn)“為錢辦案,辦案為錢”的現(xiàn)象,這樣把公安機關(guān)和民警推向了違法的邊緣。很多侵害民警權(quán)益的案件都是因為違法搞創(chuàng)收引起的。
“草”即對民警的處理過于草率。公安紀檢監(jiān)察部門接到群眾的投訴后,很多沒有經(jīng)過認真調(diào)查核實,就對涉案民警采取停止執(zhí)行職務(wù)、關(guān)禁閉等措施,有的為了平息事態(tài),頂不住各方面的壓力,違心地將板子打在民警的身上,沒有實事求是地站在公正的法律原則上。雖然只處分一名警察,但它傷了一大批警察的心。
影響公安民警積極性的表現(xiàn)形式
一、對警察及其家庭成員的健康權(quán)、人格權(quán)和名譽權(quán)的侵害,極大地傷害了公安民警的工作積極性。一是民警在依法執(zhí)行公務(wù)時,人格受到污辱、侵害;二是民警在依法執(zhí)行公務(wù)中和執(zhí)法后受到誣告、誣陷,民警家庭、家屬受到侵擾或打擊報復。據(jù)了解,有關(guān)紀檢部門受理的對民警的投訴案件,查證基本屬實的只占舉報的10%左右;三是民警在依法執(zhí)行公務(wù)時受到無端阻撓、圍攻,人身受到傷害。近幾年來,全國各地發(fā)生襲擊民警的案件日益上升,民警因此犧牲、受傷的現(xiàn)象不斷增多。僅2001年全國因公犧牲的民警達443人,6289人受傷,可以說是“時時有流血,天天有犧牲”。四是有些不法分子冒充公安民警四處進行違法犯罪,嚴重損害了民警的形象和聲譽。五是有些公民通過打“110”報假警,捉弄甚至侮辱民警;有的無中生有,憑空捏造,制造種種假案,浪費了大量警力、物力,干擾了民警的正常工作。
二、行政干預對警察依法執(zhí)行職責的權(quán)利的侵害,影響了公安民警執(zhí)法積極性。《人民警察法》對公安機關(guān)的職責作了明確規(guī)定,然而在實際工作中,由于公安機關(guān)實行雙重領(lǐng)導,地方黨委、政府要求公安機關(guān)越權(quán)參與職責以外活 動的現(xiàn)象比較普遍,使公安機關(guān)不能嚴格按照法律規(guī)定執(zhí)行職責,被動地干一些職責以外的事,基層民警要花相當多的時間和精力應(yīng)付非警務(wù)工作。警察參與非警務(wù)活動,不僅干擾了警察的正常工作,而且會引起群眾和有關(guān)部門的不滿,惡化警民關(guān)系,結(jié)果把帳都算在公安民警身上。
三、從優(yōu)待警措施落實不力,傷害公安民警感情。各級公安機關(guān)和領(lǐng)導在工作上強調(diào)的多,對從優(yōu)待警措施落實不到位。突出表現(xiàn)在以下幾個方面:一是民警身體狀況堪憂。某縣在全縣組織的檢查中發(fā)現(xiàn),各項檢查指標全部正常的民警僅占體檢民警總數(shù)的13.9%。二是民警休息、休假難以保證。重大警務(wù)活動、專項行動一個接一個,基層民警脫不開身,根本無暇休假。三是民警培訓不夠?;鶎用窬嘤柺軒熧Y、器材、場地、時間等方面的限制,培訓工作是說起來重要,忙起來不要,只有民警在司進督時才有短時間的培訓,這與上級要求和實戰(zhàn)需要還有很大差距。四是部分民警家庭困難。家庭人均月收入在500以下的占有很大比例,很多民警的家屬下崗,一定數(shù)量的子女就業(yè)沒著落。五是少數(shù)地方拖欠民警工資,有關(guān)部門隨意扣工資的現(xiàn)象時有發(fā)生。六是民警的保險、住房等方面也還沒有很好落實。
四、警務(wù)保障不力,對民警工作積極性的發(fā)揮受到限制。根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,公安機關(guān)工資、福利及辦案經(jīng)費均應(yīng)由地方財政負擔,《人民警察法》也作了明確規(guī)定。然而一些 經(jīng)濟落后、財政資金緊張的地方公安機關(guān)經(jīng)費往往難以落實,有的地方連民警的工資都兌現(xiàn)困難。民警所需的訓練設(shè)備、警用裝備、服裝費、人身保險沒有保障,旅差費、醫(yī)療費等長期不能報銷。
提高公安民警積極性的方式方法
一、建立維護民警合法權(quán)益機制
我國已加入WTO,公安機關(guān)的許多政策法規(guī)將與國際通行規(guī)則接軌,公安機關(guān)將面臨許多新的挑戰(zhàn),對民警的要求越來越高,因此提高民警工作積極性,保障公安執(zhí)法嚴格、公正、文明顯得尤其重要。各級公安機關(guān)領(lǐng)導要充分認識維護民警權(quán)益的重要性、必要性和緊迫性,切實轉(zhuǎn)變觀念,大膽借鑒其它國家和地區(qū)有關(guān)維護民警權(quán)益的政策規(guī)定和做法,建立有中國特色的維護民警合法權(quán)益機制。
1、要設(shè)立民警合法權(quán)益維權(quán)組織,制定維護警察合法權(quán)益規(guī)章。目前上海、浙江、江蘇等省市公安機關(guān)都成立了人民警察執(zhí)法權(quán)益保護委員會,該委員會邀請黨委、政府有關(guān)領(lǐng)導和人大、政協(xié)、法院、檢察院、司法、新聞等部門共同參與,旨在保護人民警察的正當權(quán)益,弘揚正氣,改善執(zhí)法環(huán)境。這個委員會的主要任務(wù)是研究制定和落實有關(guān)保護人民警察正當執(zhí)法權(quán)益的制度、措施,受理、調(diào)查或協(xié)助調(diào)查侵害民警權(quán)益案件。使民警有怨可訴,有苦可吐,有難可解。他們的實踐證明,這一機構(gòu)有力地維護了民警的合法權(quán) 益。警察權(quán)益保護委員會每個縣級公安機關(guān)均應(yīng)設(shè)立,上級委員會要對下級委員會工作進行指導,解決工作中遇到的問題。各地各級公安機關(guān)都要定期向上級報告警察合法權(quán)益的執(zhí)行和保護情況,并建議將民警權(quán)益保護落實情況納入公安政治工作目標考核內(nèi)容。以此確保此項工作落實到位。
2、要加強對民警的教育培訓,提高民警的執(zhí)法水平和綜合素質(zhì)。當前的執(zhí)法環(huán)境還十分嚴峻,民警的素質(zhì)、執(zhí)法水平和當前的公安工作面臨的形勢、任務(wù)需要還有一定的差距,部分民警的執(zhí)法水平、執(zhí)法藝術(shù)差,體能較差,搏擊能力不強,實戰(zhàn)技能不高,存在與違法犯罪分子“說不過、打不過、跑不過”的問題,在與違法犯罪分子正面對抗中,顯得力不從心。因此,要教育民警嚴格公正執(zhí)法,講究方式方法,避免因執(zhí)法不當受到侵害;要加強實戰(zhàn)技能培訓,努力提高民警的綜合素質(zhì)和實戰(zhàn)能力。
3、堅持打防并舉,為民警執(zhí)法創(chuàng)造一個良好的執(zhí)法環(huán)境。對侵害民警合法權(quán)益的案件,要成立由領(lǐng)導掛帥的工作專班,專案專辦,排除阻力,全力開展查辦工作,對違法犯罪分子依法從重從快予以打擊。對查處的侵害民警權(quán)益的案件,要通過報紙等新聞媒介廣泛宣傳,既為民警洗冤正名,又震懾犯罪。要采取多種形式,加強對公民的法制教育,提高他們的守法意識,使他們自覺遵守法律,主動配合公安機關(guān)開展工作。同時,公安機關(guān)要繼續(xù)開展“爭創(chuàng)人民滿意活 動”,進一步密切警民關(guān)系,爭取公眾對公安工作的理解和支持,從根本上避免侵害民警權(quán)益案件的發(fā)生。
4、各級黨政機關(guān)要加強警務(wù)保障工作,杜絕非警務(wù)活動。各級政府要嚴格按照《人民警察法》的規(guī)定,最大限度地落實警務(wù)保障。要支持公安機關(guān)正確執(zhí)法,為公安執(zhí)法創(chuàng)造一個良好的執(zhí)法環(huán)境,不指派民警參與職責以外的活動,防止侵害民警權(quán)益的案件發(fā)生。全國各級人大要加強對《人民警察法》的執(zhí)行情況特別是警務(wù)保障等情況進行專項監(jiān)督,確保警務(wù)保障到位。紀檢、監(jiān)察機關(guān)對指派民警參與非警務(wù)活動情況進行監(jiān)督檢查,對指派民警參與非警務(wù)活動的要嚴肅查處。
5、創(chuàng)新保障機制,為公安執(zhí)法管理工作提供必要的基礎(chǔ)。應(yīng)借鑒發(fā)達國家的成功經(jīng)驗,國家設(shè)立專門稅種,將公安 經(jīng)費列入國家預算,國家財政保證公用經(jīng)費,人頭經(jīng)費,裝備費等基本費用,地方財政按比例給予補充,切實保證公安機關(guān)“吃皇糧”,公安機關(guān)的收費和罰沒收入一律上繳國庫,杜絕任何形式的經(jīng)費返還,從根本上消除利益驅(qū)動的產(chǎn)生,維護公安機關(guān)的執(zhí)法形象。
6、要認真落實從優(yōu)待警措施,解除民警的后顧之憂。一是要落實休息、休假制度。科學安排民警的休息和休假。節(jié)假日值班的,要按《勞動法》的規(guī)定盡力補發(fā)工資。二是要為民警投保,定期為民警體檢。三是要注意民警的心理健 康,及時為他們提供心理咨詢服務(wù),為民警減壓。四是要關(guān)心民警家庭。想辦法解決民警子女上學、就業(yè)問題,安排好住房,對生活困難的民警,組織上要給予照顧。
7、要加強思想政治工作,調(diào)動民警的工作積極性。在當前任務(wù)重、警力少的情況下,民警為完成任務(wù)經(jīng)常超負荷工作,承受著巨大的心理壓力。同時,侵害民警權(quán)益案件的不斷發(fā)生,嚴重挫傷工作積極性。各級領(lǐng)導一定要高度重視思想政治工作,講究方式方法,注重實效,切實解決民警的困難,實實在在地關(guān)心和愛護民警。對于短時期內(nèi)有關(guān)待遇落實不了的,要向民警解釋清楚,教育民警識大體、講大局,多為國家分憂,樹立愛崗敬業(yè)、國家和人民利益高于一切的意識。
二、建立競爭激勵機制
面對WTO,公安民警應(yīng)有全新的思想準備,知識準備,技術(shù)準備。未來公安隊伍應(yīng)該是經(jīng)過專門訓練的人類社會中最精明、最神勇的群體。要摒棄“人多好辦事”的觀念,使公安隊伍由“數(shù)量集約型”向“素質(zhì)集約型”轉(zhuǎn)變。當前,公安 隊伍的管理和教育的機制陳舊,仍然在吃‘大鍋飯”端鐵飯碗,對民警工作積極性的提高產(chǎn)生諸多不利影響。一是不需要提高?!斑M人口”把不住,錄用人員實際上是“雙重標準”,有關(guān)系、有背景的就能進公安,只要穿上警服,就是正式民警,科技人員一天不學習就會落后,而民警一年 到頭不講讀書不看報也沒有不適感。二是素質(zhì)提高了也沒有多少好處。用人上的腐敗不說,論資排輩現(xiàn)象就足以泯滅許多人的上進心。三是鞭打快牛。許多單位的領(lǐng)導拿“皇親國戚”和刺頭沒辦法,他們不好好干,還能呆在好單位干輕松活,急難險重的工作只好讓那些肯干、會干的拼命去干。要建立一種既有責任又競爭激烈的公安隊伍管理長效機制,獎勵干的,鼓勵上的,鞭策懶的,懲罰鬧的,營造拴心留人環(huán)境,真正做到嚴管與厚愛相濟,讓每個民警經(jīng)常不斷地感受愛護,受到激勵,才華得到施展。
1、要建立區(qū)別于國家公務(wù)員模式而具有公安特色的人民警察職務(wù)系列,進行制度創(chuàng)新??蓪⒚窬穆毤壌雠c公務(wù)員的廳級、處級、科級分離,除各級公安機關(guān)的領(lǐng)導干部外,都以警銜確立上下級關(guān)系,以警銜稱謂,確定相應(yīng)的待遇,以對應(yīng)國際通行的做法。在工資 制度上,按照總體水平高于國家公務(wù)員的原則,加大警銜工資,工齡工資、民警津貼構(gòu)成單獨的工資制度?;A(chǔ)工資,工齡工資執(zhí)行國家公務(wù)員標準,警銜工資則按級而定,津貼則根據(jù)警種、崗位和職務(wù)而定。這種工資制度能有效地激勵民警提高素質(zhì)努力工作。
2、建立錄用警察的市場機制。要盡快地建立用市場手段的進人把關(guān)機制,改變過去人把關(guān)的做法,面向社會公開招考,擇優(yōu)錄用,給所有符合條件的人均等的機會,使通過 市場進行公開公平公正的競爭而成為公安機關(guān)進人唯一的途徑,這樣,才能進到好毛坯,煉出好鋼材。
3、建立培訓高層次公安專業(yè)人才和民警在職培訓的機制。公安高等教育要以培養(yǎng)中高級警官為主,招收方式應(yīng)從普通大學高年級或畢業(yè)生中選擇。警校要以民警的崗前培訓和在職培訓為主,接近實戰(zhàn),實施通才教育,將民警培訓和個人職級前途聯(lián)系在一起。
三、應(yīng)進一步完善考核機制
考核,即考查審核。在現(xiàn)代條件下,考核工作日益成為各行各業(yè)激勵士氣、評定工作成果及推動事業(yè)發(fā)展的重要杠桿和手段。當然,在實際運行中也暴露出一些問題,考核方案與考核機制、操作方式上,都存在一些需要進一步改進與完善的地方。
1、應(yīng)進一步提高對考核重要導向作用的認識。考核什么,怎樣考核,對公安工作及各級公安機關(guān)與廣大民警的注意力,具有重要的導向作用。一是由考核本身所具有的特殊價值性所決定??己说奶厥鈨r值性,集中體現(xiàn)在它對一個單位或一個人的工作成果、績效的最終認定上。這必然會引起各級及全體民警的關(guān)注與重視。二是設(shè)定的考核項目、內(nèi)容及其分值??己丝际裁醇案黜椆ぷ鞣种档拇笮。囟〞鸶骷壒矙C關(guān)及廣大民警思想上明確應(yīng)該干什么、怎樣干。應(yīng)該在哪些方面用氣力,下功夫。這種明顯的趨向性,充分 體現(xiàn)出了考核對于一個單位、部門或個人努力的導向性。三是怎樣實施考核,這主要指考核的程序即實際操作問題。假若考核的程序既科學化又規(guī)范化,這就使所有被考核單位都臵于一條公平線上,都能堅持實事求是,自覺按照有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定辦事,講究執(zhí)法質(zhì)量和工作質(zhì)量,而不是靠鉆考核運行中的“盲區(qū)”和漏洞,或弄虛作假,或投機取巧,或以僥幸心理應(yīng)付考核,從而取得目標管理考核的好成績、好名次。多年的實踐告訴我們,考核的導向作用是很大的,就一定意義而言,它對公安工作的健康發(fā)展和帶出一支什么樣的隊伍,都起著舉足輕重的、根本性的導向作用。絕不能只把考核認為是工作的一項正常性評定,區(qū)分一下名次,表彰一下先進而已。
2、考核應(yīng)當堅持的基本原則:一是堅持公開、公平、公正的原則。公開,就是要將考核的內(nèi)容、標準、程序等公布于眾,使各級民警都清楚考核什么、應(yīng)達到什么標準、怎樣考核,這有利于強化執(zhí)法質(zhì)量,提高工作效率,促進公安工作與社會效益的統(tǒng)一。公平,就是針對區(qū)域、業(yè)務(wù)的不同,對所有考核單位具有共性且有可比性的工作,如隊伍建設(shè)、群眾滿意率測評等,確定同一內(nèi)容、同一標準進行考核。對其它主體工作采取分組考核的方式,力求使考核達到合理。公正,就是在實際考核中,要嚴格把握標準,嚴格考核程序,克服關(guān)系、人情、領(lǐng)導旨意的影響與干擾,該扣分的要扣,該扣多少就扣多少,考核結(jié)果是怎樣就是怎樣,不搞平衡,不搞照顧,不弄虛作假,保證考核結(jié)果的客觀真實。另外要堅持注重考核工作成果的原則??己说哪康?,即是為了確定單位的名次,更重要的功能是通過考核推動公安工作健康發(fā)展,激勵各級和全體民警的工作積極性、創(chuàng)造性和主動性。從近幾年的考核看,有的項目、內(nèi)容形同虛設(shè),基層公安機關(guān)普遍反映沒有必要,實際考核價值不大。因此,要按照宜粗不宜細的原則,盡量少設(shè)考核工作過程的內(nèi)容,突出和著重考核工作的成果,以把各級和民警的注意力吸引到如何取得工作成果上來,而不是靠走形式主義去爭分、取名次。這樣就能使考核工作起到促進公安工作效果與社會效率統(tǒng)一的杠桿作用和激勵功能,全面推動公安事業(yè)健康發(fā)展。
[參考文獻]略
第三篇:影響村干部工作積極性因素及對策建議
影響村干部工作積極性因素及對策建議
中央1號文件精神指出,要加強農(nóng)村基層組織建設(shè),為農(nóng)民增收提供有力的組織保障。但受諸多因素的制約,貧困山區(qū)部分村干部的工作積極性存在著“情緒低落,不愿當;工作狀態(tài)差,等著換”的現(xiàn)象,這不僅影響了黨的路線、方針、政策在農(nóng)村的貫徹落實,而且也削弱了黨在農(nóng)村的戰(zhàn)斗力、凝聚力和號召力,同時也影響了農(nóng)村經(jīng)濟和社會的持續(xù)發(fā)展。因此,充分調(diào)動貧困山區(qū)農(nóng)村干部工作積極性,在當前顯得尤為迫切和重要。現(xiàn)就影響我縣村干部工作積極性進行探討并提出對策建議:
一是公務(wù)員準入門檻高,使村干部感覺進無奔頭。實事求是地講,過去,干部管理制度確實為農(nóng)村干部的成長進步起到了積極的作用,大大調(diào)動了廣大農(nóng)村干部的工作積極性。一些有文化有能力的年輕村干部,被聘用到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)工作,進入國家公務(wù)員隊伍。有的特別優(yōu)秀的村干部還走上了領(lǐng)導崗位,成為縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))機關(guān)公務(wù)員隊伍中的排頭兵。據(jù)了解,自1993年實行公務(wù)員制度以來,谷拉鄉(xiāng)無一名村干部能進入縣鄉(xiāng)干部隊伍,成為國家公務(wù)員。直到2007年,才有每年從村社干部中公開招考公務(wù)員的好事。當年,富寧縣招考名額只有3名,就谷拉鄉(xiāng)而言,遺憾的是33名村干部卻沒有一人符合報考條件,今年,該鄉(xiāng)有6人報名參加招考,但由于文化、年齡等的因素,再加上工作任務(wù)繁重,僅報著試試的心態(tài),而更多的村干部只能“望考興嘆”,堵死了村干部升遷的大門。他們覺得現(xiàn)在當村干部實在是沒了奔頭,很大程度影響了他們的工作積極性。當前,要解決這一問題,就是要繼續(xù)推行在村(社區(qū))干部中招錄鄉(xiāng)(鎮(zhèn))公務(wù)員,有必要適當增加招考名額。一方面要提高政治待遇,要暢通優(yōu)秀村干部“上”的渠道,在每年的國家公務(wù)員錄入時,可打破身份界線,確定一定的比例,將一些特別優(yōu)秀的村干部擇優(yōu)錄用為國家公務(wù)員。政策上給予傾斜,特別要對有突出貢獻、優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才實行獎勵加分,有效降低村(社)干部進公務(wù)員隊伍的門檻。在村干部建房、子女入學、參軍和就業(yè)等方面給予村干部適當?shù)膬?yōu)惠和照顧,解決他們的后顧之憂。
二是待遇低,使村干部無心工作。現(xiàn)在村干部雖然不是脫產(chǎn),但實際上工作量很大,很少能參加家庭勞動。平時家里還能理解,但農(nóng)忙時村里事情多,忙不過來,村干部就要經(jīng)常受到家人的指責和挖苦。加上現(xiàn)在村干部工資報酬低,一年到頭拿不到幾個錢。目前我縣村干部的工資報酬平均為每人每月500元左右,除去辦公費用,村干部能拿到的工資最多只有三、四百元。低待遇導致了部分村干部工作起來沒勁頭,不愿干。我鄉(xiāng)從2007年至今就有馬貫、平蒙、那龍等三個村委會4名村干部自動離職外出務(wù)工,對在職的村干部思想波動很大。據(jù)悉,一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)為了推動工作,村干部的報酬往往還與村里的各項任務(wù)完成情況掛鉤,群眾基礎(chǔ)差、村組底子薄、任務(wù)難完成的村,村干部的報酬更低。村干部都是通過民主推薦選舉出來的,他們也感到責任大,覺得在位時不干點事,對不起父老鄉(xiāng)親,都想為群眾做些好事、實事,如建學校、鋪路、架橋等。一旦遇到上級的重大工作安排,如抗洪搶險等工作,村干部都要舍棄家事,走在最前面,干在最險處。但他們從年頭干到年尾,所得到報酬少得可憐,與他們的付出極不相稱,這樣,村干部的工作積極性和主動性自然就會受到影響。為此,筆者認為,現(xiàn)任村干部的報酬,要采取財政統(tǒng)發(fā)工資的形式,讓村干部吃下“定心丸”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)自身財力,制定以獎代補等切實可行的激勵機制,適當增加村干部的補貼,提高經(jīng)濟待遇,才能留住村干部,才能提高他們的工作積極性和主動性,社會主義新農(nóng)村建設(shè)才會有希望。
三是養(yǎng)老無保障,使村干部感覺退無盼頭。目前我縣農(nóng)村集體經(jīng)濟還不寬裕,村干部不管什么原因一旦退下來后,就什么也沒有了,經(jīng)濟上斷了線,老了、病了也得不到關(guān)照,甚至有的還遭到打擊報復,反過來又成了家人的負擔,真是“苦了妻子,誤了孩子,自己辛辛苦苦干了一輩子,晚年過的仍是清貧苦惱的日子?!?因此建議,把村干部的養(yǎng)老保障金納
入財政預算。另外,要認真解決村干部去留的問題,對任職5年的,退下來后,可一次性發(fā)給補助金,每年100元,共500元;任職10年的,可一次性發(fā)給補助金1000元,任職10年以上的,以此類推。任職15年以上的,正常退職后可發(fā)給養(yǎng)老金,每年300-500元。這筆資金可列入財政轉(zhuǎn)移支付,并長期固定,使村干部做到干無顧慮,退有所養(yǎng)。同時要建立村干部傷亡保險制度。相信這一措施一定深受在職和退職村干部的歡迎。
四是素質(zhì)不高,使村干部無技可施。業(yè)務(wù)、政治、文化等素質(zhì)偏低是我縣目前村干部普遍存在的突出問題,出現(xiàn)了年齡偏大、文化偏低、能力偏弱的“三偏”現(xiàn)象。谷拉鄉(xiāng)現(xiàn)任的33名村干部中,40歲以上的就有25人,占75.6%,30歲以下只有4人,僅占12.1%,中專以上文化只有7人,僅占21.2%,而初中及以下文化多達17人,占了51.5%。在實際工作中,他們更多地表現(xiàn)出無所適從、力不從心等被動局面,極大地影響了農(nóng)村經(jīng)濟社會的健康協(xié)調(diào)發(fā)展。因此建議,繼續(xù)加強對村干部業(yè)務(wù)、政治和文化知識的培訓,以提高他們的綜合素質(zhì)??刹扇《ㄆ谧動懻摗娀瘜n}培訓、走出去考察學習等形式,增強學習效果,力爭學有所得,學以致用,以此促使村干部真正解放思想,更新觀念,增長見識,轉(zhuǎn)變工作作風,改進工作方法,全面推進思想政治建設(shè),純潔村干部隊伍。要堅持經(jīng)常性教育,要求村干部樹立正氣,維護大局,團結(jié)同志,為群眾辦好事、辦實事,做群眾滿意的“芝麻官”。相關(guān)部門要精心組織,實施村干部“素質(zhì)提高工程”。要制訂具體的培訓計劃,結(jié)合實際,采用多種形式,利用縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨校、農(nóng)村科技協(xié)會等教育培訓陣地,有計劃有步驟有重點地對村干部進行社會主義基本理論、政策法規(guī)、領(lǐng)導藝術(shù)、管理知識和市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科技、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)等知識的培訓,增強他們做群眾工作的本領(lǐng)及帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟,共同致富的能力,以自身素質(zhì)的提高促進農(nóng)村各項工作的順利開展。
另外,還要嚴格獎懲管理,確保村干部“干有激情”。要制定具體考核辦法,加強對村干部的工作目標管理考核。對于基礎(chǔ)性工作,分階段、分重點、分項目進行統(tǒng)一考核。對臨時性工作,視其重要性和難易程度,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委集體研究制定考核管理辦法,切不可憑印象定獎懲,更不能看人情定優(yōu)劣。在制定激勵與約束機制時,要注意對村干部請銷假、開會、辦事等方面的管理。對于年終考核優(yōu)秀的,由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、政府統(tǒng)一表彰,對考核列后的予以通報批評。連續(xù)幾次考核居后者,要采取必要措施,絕不能干好干差一個樣、干多干少一個樣。
再次,要優(yōu)化工作環(huán)境,確保村干部“干而無畏”。各級政法機關(guān)要把打擊報復村干部之類的案件作為一項重點內(nèi)容,組織力量限期偵破,嚴厲打擊、重重懲治一批犯罪分子,為村干部撐腰壯膽,確保鄉(xiāng)村干部的生命財產(chǎn)安全,營造有利村干部開展工作的法制環(huán)境。同時,大力表彰、樹立優(yōu)秀村干部典型。圍繞縣鄉(xiāng)黨委中心工作及時開展各種類型先進基層黨組織、優(yōu)秀基層干部的評比、表彰活動,對特別突出的拍攝成電教片在電視臺或遠教站點予以播放,讓廣大基層干部學有榜樣,趕有目標,同時也增添身為村干部事業(yè)大有可為的自豪感。
第四篇:影響農(nóng)村教師工作積極性的幾個因素
義務(wù)教育發(fā)展的根本在教師,對教師管理的核心應(yīng)該是調(diào)動教師的工作積極性。目前教師的工作熱情明顯不高,已經(jīng)成為制約義務(wù)教育發(fā)展的主要因素。究其原因,主要有以下幾方面的原因。
一、教師的收入低,負擔重
工作10-15年的青壯年教師月收入一般在800-1000元左右??雌饋?,工資不是很少,但農(nóng)村教師的收入與城市和其他行業(yè)不同,他們沒有外水(其他收入),沒有績效獎、加班費和各類補貼,甚至也沒有城市教師所享受的請客送禮。他們的吃、喝、拉、撒、住、行等一切費用都要從工資中支出。他們上有老,下有小,正是需要用錢的時期。多數(shù)教師沒有享受到住房改革帶來的優(yōu)惠政策,而現(xiàn)在的學校也沒有教工宿舍,教師無處安身,只能舉債購房,每月償還一定債務(wù)后,所剩難以維持生計,常年在貧困線上掙扎。試想,在這種情況下教師能安心工作嗎?
二、學校難以形成競爭激勵機制
為了減輕農(nóng)民負擔,國家實行一費制收費政策。收費是高壓線,學校沒有造血功能。所以學校的費用很緊,拿不出錢來獎勤罰懶。政府承諾的中考獎金也可以畫餅充饑。干好干壞、干多干少一個樣。
作為農(nóng)村寄宿制學校,只要有學生在校,就要有教師上班,包括上早晚自習、一日三餐、夜間查寢等。其實非工作時間上班也不只是學校,比如醫(yī)院等有很多單位。但教師在非工作時間上班沒有加班費,沒有補助或補助很少。以一個輔導教師(另外有教學任務(wù))為例:每月補50元,晚上從8:30到12:00,早上從6:30到7:30,每天工作4個半小時(不算夜間安全責任),一月22天99小時,工價僅0.5元/小時。自然教師就不愿在非工作時間上班,所以只能排班,作為工作,教師不能不接受,但要提高積極性,那就難了。更多的時候,連每小時0.5元也沒有,比如早晚自習、值日、中午跟班、課外輔導等。
獎勤不行,罰懶也難。為了保護教師的合法權(quán)益,現(xiàn)在的工資都是打在教師個人帳戶上,教師違了紀,工作不努力,成績不好,如果學校拿不出錢獎勤激優(yōu),自然也罰不了懶懲不了劣。或者學校能拿的錢很少,每月僅四五十元,那就會出現(xiàn)“我寧可不要,落個逍遙自在”的情況。
當然,絕大多數(shù)教師是敬業(yè)的,是能自覺遵守紀律的,但各個學校總是存在少數(shù)不自覺的現(xiàn)象。
三、職稱的評聘合一和分配制度的不合理
教師一旦進了高級職稱,則萬事無憂。他因為進了高級職稱,所以再也不想評先,工作不愿多做,教研教改不愿參加,不愿幫助他人,不想努力提高教學質(zhì)量。但每月高級職稱的工資將會到帳,他還需要追求嗎?甚至很多高級教師已經(jīng)離開了教學一線。國家優(yōu)厚的待遇沒有得到優(yōu)質(zhì)的工作回報。繁重的工作都落在低收入教師身上,這些教師心理當然不平衡。
每次調(diào)資都會與職稱掛鉤,職稱越高,漲幅越大,使教師群體中的貧富差距日益擴大。事實上就是,在一個學校里,事情做得越少,工資就越高。這種分配制度的不合理嚴重影響了教師的積極性。
作為教師,應(yīng)該具有良好的師德,應(yīng)該講求奉獻精神。但生活在物質(zhì)世界的教師,要穿衣吃飯,也有七情六欲,所以提高教師經(jīng)濟待遇,引進公平合理的競爭激勵機制,對于提高教師的工作積極性是必須的。
第五篇:影響美容師工作積極性的因素是什么
影響美容師工作積極性的因素是什么?
1、自我效能。自我效能感被定義為人們對自己產(chǎn)生特定水準的,能夠影響自己生活事件的行為之能力的信念。自我效能的信念決定了人們?nèi)绾胃惺?、如何思考、如何自我激勵以及如何行為?/p>
自我效能決定了員工對自己工作能力的判斷,積極、適當?shù)淖晕倚芨惺箚T工認為自己有能力勝任所承擔的工作,由此將持有積極的、進取的工作態(tài)度;而當員工的自我效能比較低,認為無法勝任工作,那么他將對工作將會有消極回避的想法,工作積極性將大打折扣。
2、成就動機。所謂成就動機,是指驅(qū)動一個人在社會活動的特定領(lǐng)域力求獲得成功或取得成就的內(nèi)部力量。強烈的成就動機使人具有很高的工作積極性,渴望將事情做得更為完美,提高工作效率,獲得更大的成功。
成就動機是影響員工工作積極性的一個基本的內(nèi)部因素,在宏觀層次上它受到員工所處的經(jīng)濟、文化、社會的發(fā)展程度的制約;在微觀層次上,讓每一個員工都有機會得到各種成功體驗,培養(yǎng)和提高自我愿望等成就動機水平,將有助于改變他們對工作的消極態(tài)度,提高自我的工作積極性。
3、自我激勵。工作中難免會遇到各種各樣的挫折和失敗,降低員工的成就動機并對自己的能力產(chǎn)生懷疑,所以必須要不斷地進行自我激勵,以維持強烈的成就動機和高水平的自我效能。
4、上司對員工共作積極性的影響。上司是員工工作指令的來源,也是員工工作業(yè)績的主要評價者,上司與員工之間的互動對員工的工作態(tài)度起著非常重要的影響。什么樣的領(lǐng)導方式能有效的提高員工的工作積極性呢?許多企業(yè)會以家庭作為企業(yè)的隱喻,通過泛家族化的過程,傳統(tǒng)的家族中的倫理或角色關(guān)系會類化到家族以外的團體或組織,領(lǐng)導者在企業(yè)中扮演的是家長的角色,要求領(lǐng)導者應(yīng)該恩威并重,公平、公正地對待下屬。同時心理學的研究認為,領(lǐng)導者敏銳地覺察追隨者的情緒狀態(tài),了解并適當?shù)貪M足追隨者的需求,是有效地提高追隨者積極性的重要因素。
5、同事對員工共作積極性的影響。國人做事,一向講究“天時”、“地利”、“人和”,其中“人和”是最重要的因素。文化傳統(tǒng)和幾十年“單位制”的影響使員工很看重工作中的人際關(guān)系,希望能夠被人接納,并能融入其中。同事之間良好的人際互動和工作氛圍,將大大的提高員工的歸屬感,進而調(diào)動員工的工作積極性。
6、工作本身。同一件工作對于不同成就動機、自我效能的員工來說,意義是不同的,員工對此工作的積極性也是存在差異的,哪怕他們實際上都能把這份工作完成的很出色。這就要求管理者有能力分辨出員工的工作取向,分配恰當?shù)墓ぷ?,如此可以有效地提高員工的工作積極性。
7、工作激勵。毫無疑問,恰當?shù)募顚τ谔岣邌T工的工作積極性有著不可忽視的作用。激勵從不同的維度可以分為獎勵和懲罰、物質(zhì)激勵與精神激勵。值得注意的是,激勵的前提假設(shè)是把員工看作是“經(jīng)濟人”還是假定為“社會人”,由于前提假設(shè)的不同,就會產(chǎn)生激勵方式和手段的差異。把員工看作是“經(jīng)濟人”則激勵會側(cè)重于物質(zhì)方面;如果把員工假定為“社會人”,則在物質(zhì)激勵的同時,還會對員工進行適當?shù)木窦睢?/p>