第一篇：開闊教育視野

開闊教育視野，更新教育觀念

——參加莊浪縣天津援教活動心得體會

莊浪縣南湖小學(xué)

石穎

我有幸于2017年7月3日參加了在莊浪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展的天津援教活動。在與馳騁在教育一線的同仁交流的過程中，尋找到了自己的差距，就是在教育教學(xué)新理念上跟不上時(shí)代的步伐。只注重傳統(tǒng)教育中的“傳道授業(yè)解惑”，而忽視了教育是與時(shí)俱進(jìn)的，不能拘泥于書本，而要在一定程度上走出書本，讓學(xué)生展開探索和開拓的雙翅，去翱翔于廣闊的天地，為未來成就一番事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在活動中，天津市五一勞動獎(jiǎng)?wù)芦@得者、灰堆第一小學(xué)校長何曉碩進(jìn)行了題為《以學(xué)校文化培育引領(lǐng)教師隊(duì)伍建設(shè)》的專題講座，并與參會老師現(xiàn)場交流，以自己多年的學(xué)校管理啟示及有效做法，為莊浪縣的教育管理者帶來了寶貴的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)。

特別是全國模范教師、全國優(yōu)秀班主任、天津師大第二附小副校長周瑞與莊浪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師馬建華進(jìn)行了三年級語文《美麗的小興安嶺》同課異構(gòu)活動，兩位老師的講課可以說是各有千秋，特點(diǎn)鮮明。馬建華老師的講課帶有明顯的莊浪特色，學(xué)段把握準(zhǔn)，教學(xué)思路清晰，重難點(diǎn)突出，六環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)環(huán)不拉。聽完周瑞老師的課如醍醐灌頂，當(dāng)頭棒喝，原來語文課可以擺脫桎梏，沖破限制。教師游刃有余的上課，快快樂樂的上課，把學(xué)生的感受放在第一位，把學(xué)生的理解放在第一位，學(xué)生應(yīng)該占領(lǐng)課堂，讓童聲如天籟般響徹整個(gè)課堂，讓課堂回歸原生態(tài)。如在《美麗的小興安嶺》教學(xué)中，她對小興安嶺四季景物的描寫，并沒有逐段逐句的對各個(gè)景物的分析，而是抓住了小興安嶺上主要是森林資源。首先與同學(xué)們分析四季的樹木的特點(diǎn)，然后分析其它景物。這樣提綱挈領(lǐng)，層次分明的分析講解，既可提高閱讀水平，也可提高寫作水平。聽這樣的課如沐春風(fēng)，受益匪淺。

周瑞老師還做了題為《提高小學(xué)語文教學(xué)的有效性》的講座。主要從這幾個(gè)方面講了提高小學(xué)語文教學(xué)的有效性。

一、創(chuàng)設(shè)和諧的課堂教學(xué)環(huán)境，樹立服務(wù)意識。教師在課堂中要樹立服務(wù)意識，做到把“玩”的權(quán)利還給學(xué)生，把“做”的任務(wù)派給學(xué)生，把“說”的機(jī)會讓給學(xué)生，把“創(chuàng)”的使命留給學(xué)生。

二、培養(yǎng)學(xué)生的自主意識，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑和創(chuàng)新。在課堂教學(xué)中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，為學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行協(xié)調(diào)，對學(xué)生遇到的個(gè)別問題進(jìn)行個(gè)別解決，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程。

三、制定有效的教學(xué)目標(biāo)，是實(shí)施課堂教學(xué)有效性的前提。

四、優(yōu)化教學(xué)情境，激發(fā)興趣是實(shí)施課堂教學(xué)有效性的先鋒。

五、注重過程應(yīng)給予學(xué)生四大關(guān)注，這是課堂教學(xué)有效性的關(guān)鍵。在課堂上關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；在課堂上關(guān)注學(xué)生原先的經(jīng)驗(yàn)；在課堂上關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)；在課堂上關(guān)注學(xué)生的主體價(jià)值觀。周瑞老師說課堂教學(xué)是一門很深的學(xué)問，具有極強(qiáng)的藝術(shù)性。影響課堂教學(xué)的因素也很多，如教師的因素學(xué)生的因素，教材的因素，以及課堂環(huán)境的因素等等為了提高教學(xué)的質(zhì)量，我們必須以教學(xué)理論作指導(dǎo)，經(jīng)過自己的不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)、不斷完善和創(chuàng)新，熟練地運(yùn)用課堂教學(xué)的有效性策略，真正提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

這次援教活動，通過專家報(bào)告、課堂示范課展示、與會教師和專家現(xiàn)場互動等形式，為莊浪縣的小學(xué)教育工作者帶來了全新的教育思想、先進(jìn)的教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)方法，極大地促進(jìn)了莊浪縣小學(xué)教師的專業(yè)成長。

第二篇：(研修隨筆)研修開闊了我們的視野

研修開闊了我們的視野

“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！?/p>

今天的緊張研修，使我深深地體會到：在教育的路上，我們不是孤身一人，我們是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，所有的教師都是我們的師長朋友兄弟姐妹，在這次研修之旅中，我們相遇，我們聆聽教誨，我們切磋技藝，我們交流心得??每一次聆聽、每一次交流、每一次磋，都讓我難忘，都讓我獲益良多。

我感謝研修。

感謝研修這個(gè)平臺。在這六天里，我們每天觀看視頻、發(fā)表評論、完成作業(yè)、撰寫隨筆、參與討論、瀏覽簡報(bào)??這些已融入了我們的生活，成為生活中不可缺少的一部分。我清楚地知道：提高教師素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)手段，是保證課堂教學(xué)高效的重要前提。正是研修，開闊了我們的視野，使我們在教育科研的方法、課堂教學(xué)的藝術(shù)、教研活動的形式方面都獲益匪淺。在今后的教學(xué)工作中，我要充分利用好遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修平臺，繼續(xù)用好網(wǎng)絡(luò)研修資源，不斷提高自己的教研能力，提高業(yè)務(wù)水平。

第三篇：2021年公務(wù)員培訓(xùn)心得體會開闊了視野總結(jié)

2021年公務(wù)員培訓(xùn)心得體會開闊了視野總結(jié)

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年公務(wù)員培訓(xùn)心得體會開闊了視野總結(jié)

一、團(tuán)隊(duì)意識、合作精神有顯著提高。

剛到___時(shí)，我們這些人只是一個(gè)個(gè)分散的個(gè)體，但通過主辦方的___，我們分成了六個(gè)小組。我所在的小組成員從陌生到熟悉，再到同志般的團(tuán)結(jié)友愛，很大程度上是通過團(tuán)隊(duì)的共同活動得以實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)活動，要求我們目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)一致才能取得勝利;而和其他小組的競爭則加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力;同時(shí)團(tuán)隊(duì)之間的互相加油鼓舞的儀式也強(qiáng)化了對團(tuán)體的認(rèn)同。同時(shí)團(tuán)隊(duì)也是有___，有協(xié)作與分工，個(gè)人必須認(rèn)清自己，找準(zhǔn)自己在團(tuán)隊(duì)中的位置，發(fā)揮適當(dāng)?shù)淖饔?，互相支持，互相補(bǔ)臺，這樣才能成為一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。如果一個(gè)人沒有正確的認(rèn)識自己的個(gè)性氣質(zhì)，沒有認(rèn)清自己的能力適合在團(tuán)隊(duì)中做什么，盲目地在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮不該發(fā)揮的作用，這樣不但會導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)關(guān)系緊張，更致命的是會導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的解體。

小到一個(gè)團(tuán)隊(duì)，大到一個(gè)國家，必須擰成一團(tuán)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持，互相補(bǔ)臺才能取得成功。同時(shí)作為一個(gè)國家，一些加強(qiáng)對國家的（范本）認(rèn)同儀式，如祭祀祖先、祭祀歷代為中國興盛強(qiáng)大、開疆拓土、捍衛(wèi)主權(quán)的英烈，向人民___敬獻(xiàn)花圈是必須的，這有助于加強(qiáng)國家意識，強(qiáng)化對___民族的認(rèn)同感和歸屬感。此外作為一個(gè)強(qiáng)大的國家，要有一種危機(jī)感，外部敵人的存在是挑戰(zhàn)，也是幸事。孟子曾說：“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”。外敵的存在正如團(tuán)體中的競爭，有利于強(qiáng)化國家的（范本）凝聚力，即便國家強(qiáng)大到?jīng)]有外敵，我們也要樹立一個(gè)外敵，以使我們保持戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，時(shí)時(shí)警惕之態(tài)，以強(qiáng)化我們的凝聚力。正如一些道德家所說：“雖然我們明知道沒有___，但為了我們內(nèi)心的平和，為了我們的靈魂有個(gè)歸宿，為了使人有敬畏之感，更是為了道德的不致崩塌，我們需要樹立___?！碑?dāng)前我國的外部環(huán)境還存在一些隱患，這些時(shí)時(shí)提醒我們，必須為了中華民族的偉大復(fù)興，團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮國家的（范本）作用，聚精會神搞建設(shè)，全心全意謀發(fā)展。

二、大局意識、政治意識，責(zé)任意識、公仆意識有明顯提高;

學(xué)到了一些具體實(shí)用的工作方法，提高了工作能力;在保密知識教育和公務(wù)禮儀方面收獲很大，為保守國家___和樹立中央機(jī)關(guān)優(yōu)秀公務(wù)員形象奠定了良好的基礎(chǔ)。作為中央機(jī)關(guān)的公務(wù)員，我們必須站在整個(gè)國家的（范本）高度來思考問題，客觀事物是互相聯(lián)系，錯(cuò)綜復(fù)雜的，牽一發(fā)而動全身，因此作為將來國家政策的制定者和解釋者，我們必須有普遍、聯(lián)系、運(yùn)動的觀點(diǎn)，總攬全局，高瞻遠(yuǎn)矚，高屋建瓴的思考、解決問題，任何片面、靜止、孤立的思考問題則不但無助于解決問題，甚至可以說根本沒有認(rèn)識問題。此外作為中央機(jī)___務(wù)員，我們肩負(fù)重任，必須具有高度的責(zé)任意識，公仆意識，為人民服務(wù)意識，重品行、講黨性、做表率?！袄舨晃肺覈?yán)，而畏我廉;民不服我能，而服我公;公則明，廉則威”，只要做好表率，“則上之變下，猶風(fēng)之靡草也”天下可以垂拱而治。具有公仆意識，為人民服務(wù)的精神只是做好工作的前提，要想真正的做好工作，還必須有良好的工作的能力。培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了中央機(jī)___務(wù)員工作方式方法，國家政治架構(gòu)，政治制度及其運(yùn)行等課程，通過對這些課程的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了一些具體實(shí)用的方法，了解了國家權(quán)力機(jī)構(gòu)的運(yùn)轉(zhuǎn)、運(yùn)作機(jī)制，這些知識有助于我們將來更好的進(jìn)行公務(wù)員工作，為把將來的工作做好奠定了初步的基礎(chǔ)。當(dāng)然分工不同，各人的具體工作不同，因此一些具體的工作方法也會不同，但這些課程從理論的高度給了我們工作的方___，從而防止了針對某一具體工作談工作方法的局限性，增強(qiáng)了我們在工作中的思考性、靈活性和變通性。保密知識的教育則使我們明白了保密工作的重要性，中央機(jī)關(guān)的工作，事關(guān)重大，任何一個(gè)細(xì)微的___或者疏漏都會導(dǎo)致國家的（范本）重大損失，因此高度重視保密，注意細(xì)節(jié)，謹(jǐn)嚴(yán)細(xì)致是我們?nèi)粘９ぷ魉貍涞钠焚|(zhì)。

這次培訓(xùn)，對我觸動很大，中央機(jī)關(guān)的公務(wù)員，要把握根本的政策性方面，一旦方針出現(xiàn)錯(cuò)誤，則必然南轅北轍，背道而馳。作為一名中央機(jī)關(guān)的公務(wù)員，我深感責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)，在我成為一名合格乃至優(yōu)秀的中央機(jī)___務(wù)員之前，還有一段很長的路要走。為此我決定在以下三個(gè)方面進(jìn)行努力：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。

當(dāng)今社會日新月異，各類新興學(xué)科異軍突起，人類知識總量平均每四年翻一番。這要求我們必須以開放的心態(tài)接受新生事物，新生觀念。

一個(gè)人再像以前那樣，前半生用于學(xué)習(xí)，后半生用于工作肯定是不行的。一個(gè)人的工作能力核心就在于學(xué)習(xí)能力，他必須具有開放的心態(tài)，不固步自封，愿意接受新生事物，愿意學(xué)習(xí)新生事物，愿意廣泛的多方面的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)，尤其是向人民群眾學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)了，明晰了事物之間的聯(lián)系，找到了規(guī)律，他才能夠做好工作。如果還是像以前那樣，用老辦法來解決新問題，肯定是刻舟求劍，南轅北轍的。

二、踏實(shí)工作、干好工作。

學(xué)習(xí)不是目的，只是手段，我們的最終目的是工作，是為人民服務(wù)。而要做好為人民服務(wù)工作，就要求我們踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，絕對禁止華而不實(shí)、___的工作作風(fēng)，那種工作作風(fēng)，不但害了自己，還將危害黨和國家的（范本）事業(yè)，是我們必須予以拋棄的。當(dāng)今社會，浮躁之風(fēng)盛行，一些人不是想著踏實(shí)工作，不是問自己為祖國做了什么，而老是想著祖國給了自己什么，工作沒干兩年，就想著加工資，晉升職務(wù)，跑官要官，勤懇敬業(yè)的工作精神丟了，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)丟了，與民逐利，嚴(yán)重?fù)p害了黨和國家的（范本）形象。因此我們必須牢記兩個(gè)務(wù)必，務(wù)必保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的工作風(fēng)，務(wù)必保持艱苦奮斗的工作作風(fēng)，這些優(yōu)良的傳統(tǒng)，這些精神，我們不能丟，公務(wù)員培訓(xùn)心得體會開闊了視野總結(jié)_基層公務(wù)員培訓(xùn)心得體會基層公務(wù)員培訓(xùn)心得體會篇一：立足基層，學(xué)習(xí)發(fā)展（基層公務(wù)員心得體會）立足基層，學(xué)習(xí)發(fā)展長期以來，公務(wù)員職業(yè)因?yàn)榉€(wěn)定、工作壓力不大被稱為“鐵飯碗”，成為很多人擇業(yè)的首選。但事實(shí)上，公務(wù)員作為社會公民的一分子，同時(shí)又承擔(dān)著一定的社會管理職責(zé)，支配著人民賦予的公共權(quán)力，其工作內(nèi)容關(guān)系著民生各個(gè)環(huán)節(jié)的問題，其行為舉止代表著國家和各級政府的整體形象。

公務(wù)員作為政府工作的參與者，直接為國家服務(wù)、為社會服務(wù)，是年輕人實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)的有利平臺，其肩上所負(fù)的職責(zé)并不如想象中輕松。對一名剛剛加入公務(wù)員行列的人來說，由于經(jīng)驗(yàn)不足，閱歷尚淺，關(guān)于公務(wù)員工作的相關(guān)知識彷如白紙一張，這就要求我們更要盡快立足基層，熟悉并做好公務(wù)員基層工作、履行公務(wù)員職責(zé)，成為一名盡心盡力為人民服務(wù)、從而更好地實(shí)現(xiàn)自己人身價(jià)值的公務(wù)員。

深入基層、做好基層工作是鍛煉公務(wù)員的必修課。與高層工作相比，基層工作環(huán)境的艱苦、工作內(nèi)容的艱辛是肯定的，很多人可能會因此吃不消，尤其是一些原本生活優(yōu)越、不懂得艱苦的人們，基層工作對于他們來說無不是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。但換一角度想，這也是為我們建立起艱苦奮斗的精神提供了一個(gè)鍛煉的平臺，是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會，我們應(yīng)該本著一種積極的態(tài)度應(yīng)對艱苦的條件，努力鍛煉自己，迎難而上嚴(yán)格要求自己，做到：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)和個(gè)人業(yè)務(wù)能力無論從事什么工作，都要通過學(xué)習(xí)對自己的本職工作有一個(gè)明確的了解。

作為一個(gè)基層公務(wù)員，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要和工作的需要。在平時(shí)，基層公務(wù)員應(yīng)加強(qiáng)國家方針、政策的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)___理論、___思想和科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)、了解、掌握國家方針、政策，同時(shí)注重對外界時(shí)政的了解，以此來提高自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定立場和信念，使自身的知識結(jié)構(gòu)不斷完善，盡早盡快地熟悉工作情況，逐步走向成熟。

二、積極開展工作，力求更好的完成自己的本職工作身為一名基層公務(wù)員，要服從大局，積極開展工作，與群眾建立起良好的關(guān)系，想民之所想，急民之所需。

在工作過程中應(yīng)加強(qiáng)與上級主管部門的聯(lián)系溝通，做好聯(lián)絡(luò)工作，充當(dāng)好政府部門與群眾的樞紐。除此之外，還要加強(qiáng)公文寫作等業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，正確擺正位置，迅速___，積極做好上傳下達(dá)、文電處理、公文寫作、上級接待等服務(wù)工作，虛心向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教，不斷地充實(shí)、完善自我。以不同工作的磨練，不斷提高工作能力、應(yīng)變能力，養(yǎng)成更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和具備獨(dú)立處理各種復(fù)雜問題的能力。

三、嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣公務(wù)員是人民群眾的表率，在日常生活中更應(yīng)養(yǎng)成良好習(xí)慣，才能起到模范作用，讓人信服。

在工作期間，除了尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)安排、團(tuán)結(jié)同事外，要時(shí)刻嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，管好自己的言行和思想，不參加違法亂紀(jì)的事件，抵制不良的歪風(fēng)邪氣，嚴(yán)于律已，遵章守紀(jì)，注意將工作、學(xué)習(xí)等有機(jī)結(jié)合起來，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

總之，作為一名公務(wù)員，在基層工作的過程中，應(yīng)時(shí)刻注重自身素質(zhì)、道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、工作能力上的提高，加倍努力學(xué)習(xí)，在今后的工作中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，出色完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，更好地為人民服務(wù)，徹底把自已煅煉成一名人民滿意的公務(wù)員。

篇二。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員培訓(xùn)心得鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員培訓(xùn)心得鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員>培訓(xùn)心得蘇尼特左旗委、___部舉辦的公務(wù)員培訓(xùn)第四期，于___年___月___日至___月___日舉行，我有幸參加了此次培訓(xùn)。

在培訓(xùn)過程中，學(xué)習(xí)了廉政文化、應(yīng)對___、>公務(wù)員法、公文寫作與處理和依法行政等課程。整個(gè)培訓(xùn)期間，我始終以滿腔的熱情全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，比較好的完成了培訓(xùn)任務(wù)，收獲很大。下面我談?wù)勎业膸c(diǎn)體會：

第一：通過此次培訓(xùn)，我加深了對公務(wù)員的理解。從本質(zhì)上說，公務(wù)員的行為是國家意志的體現(xiàn)。在我國，中國___是執(zhí)政黨，代表著中國最廣大人民的利益，因此，我國的國家意志就是廣大人民意志和權(quán)益的體現(xiàn)，我國的公務(wù)員是實(shí)實(shí)在在的＇公仆＇。同時(shí)，我知道為人民服務(wù)并不是一件簡單的事情，不僅要有主觀上的熱情和干勁，還要求有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識和作為公務(wù)員必備的能力，才能達(dá)到為人民服務(wù)的要求。所以一名合格的公務(wù)員必須要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和強(qiáng)勁的動力。

第二。通過此次培訓(xùn)，讓自己看清楚了自身差距。當(dāng)今社會，被形象地稱為＇知識大爆炸＇的年代，不學(xué)習(xí)不行，那怕是少學(xué)一天都不行。而對于我們公務(wù)員更是要高標(biāo)準(zhǔn)要求。

1.要有較高的理論素養(yǎng)，堅(jiān)定的政治信念和堅(jiān)強(qiáng)的黨性。只有具備了較高的理論素養(yǎng)，才能在當(dāng)今這個(gè)多元化的政治經(jīng)濟(jì)格局中把握時(shí)代的脈搏，不被表面現(xiàn)象所迷惑。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)。公務(wù)員是黨的路線、方針、政策的制定者和執(zhí)行者，是代表國家行使行政職權(quán)，執(zhí)行國家公務(wù)的，其政治思想素質(zhì)的高低直接影響到黨和國家、人民的根本利益，關(guān)系到建設(shè)有中國特色___現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。這就要求公務(wù)員不斷提高政治思想素質(zhì)，為推進(jìn)有中國特色的___現(xiàn)代化事業(yè)的快速發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

2.要有合理的知識結(jié)構(gòu)。公務(wù)員要加速更新知識，樹立創(chuàng)新意識。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，特別是信息科學(xué)日益發(fā)展，要適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)的要求，公務(wù)員就必須加速自己的知識更新，不斷地學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識。公務(wù)員只有具備創(chuàng)新奮進(jìn)的精神，不因循守舊，不滿足于現(xiàn)狀，才能及時(shí)吸收、消化新知識，適應(yīng)新情況，否則有可能被甩在時(shí)代的后面。

這次培訓(xùn)雖然只有短短的幾天，但意義匪淺。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識到要做一名合格的公務(wù)員并不是一件簡單的事情，要學(xué)要做的事情還很多。今后工作中將遇到的各種問題和復(fù)雜情況這就要求我們懂得把理論和實(shí)踐科學(xué)的結(jié)合在一起，具體問題具體分析。

《>鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員培訓(xùn)心得》篇三：公務(wù)員培訓(xùn)心得體會___公務(wù)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會年___月___日，根據(jù)___臨沂市___、___臨沂市委黨校和臨沂市人力資源和社會保障局的安排

公務(wù)員培訓(xùn)心得體會開闊了視野總結(jié)_科級公務(wù)員任職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會科級公務(wù)員任職培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會___月日－日，我有幸參加了由___玉溪市___和玉溪市人力資源和社會保障局共同___的第九期科級公務(wù)員任職培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容為：科學(xué)發(fā)展觀、科級領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)、公務(wù)員職業(yè)道德、公共部門人力資源管理、政策法規(guī)、依法行政、加快行政管理體制改革，建設(shè)服務(wù)型政府、行政決策的科學(xué)化、民主化、規(guī)范化等以及專家的專題講座。

通過___天的學(xué)習(xí)生活，讓我結(jié)交了許多新朋友，接受了許多新觀念、新新新思維，開闊了新視野，掌握了新知識和新技能，自我感覺有了新新新一個(gè)質(zhì)的提升。同時(shí)也感覺這次培訓(xùn)班___的非常嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、有序、務(wù)實(shí)，俱備四個(gè)特點(diǎn)：一是授課教師水平高一是授課教師水平高。有市區(qū)黨校一是授課教師水平高的專家、教授，有黨政機(jī)關(guān)的___；二是課程安排非常合理、二是課程安排非常合理、二是課程安排非常合理實(shí)用。有廉政教育的，有干部心理的，有行政禮儀的，有公文寫實(shí)用作的，還有團(tuán)隊(duì)建設(shè)的，都是一名科級干部應(yīng)該掌握的相關(guān)知識；三是形式新穎，效果突出三是形式新穎，效果突出。有授課、有討論，有面試，有拓展，有交流，便于學(xué)員理解、消化、吸收。四是管理嚴(yán)格四是管理嚴(yán)格。實(shí)行百分四是管理嚴(yán)格考核，考勤登記，保證學(xué)員按時(shí)聽課，用心聽課。參加此次培訓(xùn)本人主要有幾下幾方面的體會和收獲：由于自己任職時(shí)間不長，在管理下屬方法和藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)關(guān)系的方法和藝術(shù)還有待于在實(shí)際工作中提高。

但如何提高科級干部素質(zhì)和工作技能，我認(rèn)為最重要的是干部本身的各方面素質(zhì)要高，兵頭將尾，領(lǐng)導(dǎo)干部要處處以身作則，起帶頭模范作用，參加此次培訓(xùn)本人主要有以下幾方面的體會和收獲：通過拓展訓(xùn)練，挑戰(zhàn)自我，一、通過拓展訓(xùn)練，挑戰(zhàn)自我，真正體會和感受到團(tuán)隊(duì)的作用。

作用。

第一天培訓(xùn)的內(nèi)容就是拓展訓(xùn)練。

主要是在教練的指導(dǎo)下完成了以下幾個(gè)項(xiàng)目，高空獨(dú)木（高空天平）、盲人做矩陣、移花接木、齊心協(xié)力、蜘蛛網(wǎng)、求生墻（畢業(yè)墻）等。每個(gè)項(xiàng)目單獨(dú)一人是完不成的，都是團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果。給我印象深和觸動大的是高空獨(dú)木（高空天平）和求生墻（畢業(yè)墻）這二個(gè)項(xiàng)目。高空獨(dú)木是在___米的高空中過獨(dú)木斷橋（橋分三段），自己還是有些怵的，但在學(xué)員的鼓勵(lì)和幫助下，順利的完成了。我對這個(gè)項(xiàng)目的感受是需要有勇氣，有膽識，要有魄力，結(jié)果并不重要，重要的是完成這個(gè)項(xiàng)目的過程中，戰(zhàn)勝了恐懼，提高了自己。求生墻（畢業(yè)墻）是所有隊(duì)員不借助任何器械翻越一面高_(dá)__米的光滑墻面。方法是先由二個(gè)人在底部當(dāng)基石，上來一個(gè)高個(gè)子的人踩在二個(gè)當(dāng)基石人的肩上往上爬，上去后在拉下面的人。這個(gè)項(xiàng)目是一天當(dāng)中最累人的，過后教練給我們總結(jié)中重點(diǎn)表揚(yáng)了那幾位甘當(dāng)?shù)鬃娜恕Ｋ麄兪亲栽傅?，沒人要求他們，也沒有任何獎(jiǎng)勵(lì)，是最辛苦的。上去的學(xué)員全是通過他們的雙肩，衣服臟了，肩膀紅了。作為一個(gè)引申，教練要求我們到達(dá)頂點(diǎn)時(shí)，一定要記住和感謝那些在底層默默無聞，無私奉獻(xiàn)的基石，是他們把我們送到頂峰。通過拓展訓(xùn)練，使我真正體會到個(gè)人與個(gè)人，團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)，這之間的關(guān)系，沒有___的個(gè)人，只有___的團(tuán)隊(duì)，要想卓越，只有合作。

二、通過對相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和學(xué)員的討論，對如何當(dāng)好一通過對相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和學(xué)員的討論，名科級干部有了全新的認(rèn)識。

科級干部有了全新的認(rèn)識。

有了全新的認(rèn)識聽了市委黨校田兆陽教授關(guān)于《科長的職位分析和素質(zhì)要求》的講課以及學(xué)員論壇中各個(gè)小組關(guān)于《如何當(dāng)好一名科長》的發(fā)言，我對科長的職位特點(diǎn)及如何當(dāng)好一名科長有了全新的認(rèn)識?？崎L要俱備德識才學(xué)，其中識是指要識世情和國情。科長不僅要有知識、有能力、有水平，更重要的是人格要高尚，通過覺悟＞素質(zhì)＞能力＞知識來選拔干部。通過學(xué)習(xí)討論，我認(rèn)為要當(dāng)好一名科長要做到以下幾點(diǎn)：

第一，合格的科級干部必須具備過硬的政治思想素質(zhì)。

這次學(xué)習(xí)不僅是一次理論學(xué)習(xí)，還是一次行為規(guī)范，更是一次思想凈化和精神洗禮，給自己的思想注入了一支“防腐劑”。

當(dāng)好一名科級干部必須具備較高的政治思想素質(zhì)，要做到在世界共產(chǎn)主義運(yùn)動處在低潮時(shí)，共產(chǎn)主義信念不動搖；在科學(xué)___理論遇到嚴(yán)重挑戰(zhàn)中，對馬克思的信仰不動搖；在黨風(fēng)廉正建設(shè)不盡如人意的情況下，對黨的執(zhí)政能力信任不動搖；在改革力度不斷加大陣痛中，對實(shí)踐黨的戰(zhàn)略目標(biāo)信心不動搖。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，將自己擺到群眾中去，將群眾的事情自覺擺到自己的心中，努力實(shí)踐“___”和“___”的重要思想。

第一，合格的科級干部必須具備較高的業(yè)務(wù)水平。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思理論的同時(shí)，還要努力鉆研業(yè)務(wù)，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)___市場經(jīng)濟(jì)知識、現(xiàn)代技術(shù)科學(xué)知識、法律知識和其他各方面的知識，讓自身的業(yè)務(wù)水平更上一層樓，更好的履行一名科級干部應(yīng)盡的職責(zé)。

本人從事經(jīng)濟(jì)管理類工作，它的形象雖然還算不上高大，但它的作用是我們工作、生活中離不開的，經(jīng)濟(jì)管理工作是一門科學(xué)，研究起來有其深奧的道理，干起來不很困難，但干好可不是一件容易的事。

隨著改革的不斷深入，隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷完善，經(jīng)濟(jì)管理工作的重要性日趨顯現(xiàn)，一名成功的管理者，必須具備各方面的知識才能對市場進(jìn)行預(yù)測分析和把握，確保國家資產(chǎn)不流失。

第二，合格的科級干部必須樹立正確的權(quán)力觀。

權(quán)力從大的方面講是政治上的強(qiáng)制力量，從小的方面講是職責(zé)范圍內(nèi)的控制力和支配力。在權(quán)力觀、地位觀、利益觀中，權(quán)力觀是基礎(chǔ)，是起決定作用的，有什么樣的權(quán)力觀，就有什么樣的地位觀、利益觀。

通過這次學(xué)習(xí)，我越來越認(rèn)識到，___人的權(quán)力觀起碼應(yīng)包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：①我國是___國家，人民是國家的（范本）主人，黨和國家的（范本）一切權(quán)力，都來自與人民；②領(lǐng)導(dǎo)干部必須運(yùn)用人民賦予的權(quán)力為國家的（范本）安全、發(fā)展和富強(qiáng)服務(wù)，為人民群眾的團(tuán)結(jié)、富裕和安寧服務(wù)；③我們黨一直強(qiáng)調(diào)各級領(lǐng)導(dǎo)都是人民的公仆，只有勤勤懇懇為人民服務(wù)的義務(wù)，決不允許利用職權(quán)謀私利；④一代一代黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終信守為人民掌握和行使權(quán)力的正確原則，同時(shí)要始終自覺地接受黨和人民對權(quán)力的監(jiān)督。

三、通過教師的授課，學(xué)習(xí)了理論，開闊了視野、更新了知通過教師的授課，學(xué)習(xí)了理論，開闊了視野、識，訓(xùn)練了思維方式。

訓(xùn)練了思維方式。

學(xué)習(xí)了___中全會精神輔導(dǎo)（有關(guān)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況和社會發(fā)展?fàn)顩r），使我對國家的（范本）國情有了深入的了解，對經(jīng)濟(jì)政策的方向有了深入的領(lǐng)會。

看了我區(qū)《西部開發(fā)戰(zhàn)略》的宣傳片，對西部建設(shè)有了全新的認(rèn)識，對全區(qū)crd建設(shè)充滿信心。

《廉聽了政教育》的黨課，使我正確的看待權(quán)利、地位、利益，要會做人、做事、做官。要始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。通過對行政禮儀的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到文明禮儀是生活和工作的根基，懂得了禮儀和著裝的重要性及每一名公務(wù)員都應(yīng)該具備文明素質(zhì)。

通過對團(tuán)隊(duì)建設(shè)和心理健康的學(xué)習(xí)及自我答題檢測，用科學(xué)的方法使我對自身有了一個(gè)全面的認(rèn)識，為今后發(fā)揮特長改正不足，更好的工作打下良好的基礎(chǔ)。

參加科級領(lǐng)導(dǎo)能力素質(zhì)答辯，使我了解了過程，掌握了做好類似面試的基本要領(lǐng)和技巧，為我今后參加此類面試活動取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

此次培訓(xùn)，內(nèi)容豐富、形式新穎，提高了我的管理水平，開闊了我的工作思路，為我今后做好教育培訓(xùn)工作打下良好的基礎(chǔ)。感謝為們授課教師和本次培訓(xùn)班的___者。

范文僅供參考

感謝瀏覽

第四篇：網(wǎng)絡(luò)研修使我的視野更開闊

網(wǎng)絡(luò)研修使我的視野更開闊。

視頻里專家們用自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高尚的師德修養(yǎng)、先進(jìn)的理論水平為培訓(xùn)教師提供了一堂堂精彩的報(bào)告，對教師的理論水平、教學(xué)實(shí)踐給予了很大的改進(jìn)和提高，老師們普遍認(rèn)為每一次的專家報(bào)告對每一位培訓(xùn)的教師都是思想的洗禮、靈魂的撞擊、理論的引領(lǐng)、水平的提高，他們的教學(xué)藝術(shù)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我們教師必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響；一線教師的現(xiàn)場講課也給老師們很多的啟迪，他們對事業(yè)的執(zhí)著，對學(xué)生的熱愛，對教育的滿腔熱忱，他們廣博的知識，豐富的教育藝術(shù)，對教育教學(xué)細(xì)致地研究，給學(xué)員們留下了深刻的印象，樹立了榜樣。

第五篇：思政類專業(yè)：需要更開闊的讀研視野

思政類專業(yè)：需要更開闊的讀研視野

2013年08月10日12:00跨考教育 微博我有話說

文/《求學(xué)考研[微博]》 楊明華

思想政治類專業(yè)，這個(gè)專業(yè)的考入門檻相對較低，除了需要額外學(xué)習(xí)一本《高等教育學(xué)原理》以外，專業(yè)課大多是本科階段基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)過的，比如說《馬克思主義哲學(xué)》、《鄧小平理論》、《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《中國革命史》等，對于離開學(xué)校很久又想獲取碩士學(xué)歷的同學(xué)，在時(shí)間上是一個(gè)優(yōu)勢，因?yàn)槟銜斜容^多的時(shí)間用來復(fù)習(xí)英語。但是就業(yè)的出口也不寬。考思政類專業(yè)，你想好了嗎？

從1999年起，我國開始了大規(guī)模的高校擴(kuò)招，從1998年全國普通高校招生108萬人，到2002年全國高校計(jì)劃招生275萬人，增幅高達(dá)154.6%，在短短的四年間，我國的高等教育完成了從精英教育向大眾教育的轉(zhuǎn)變。

隨著教育大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，本科教育不再與“鐵飯碗”直接掛鉤，這使得眾多學(xué)子紛紛選擇讀研。與此同時(shí)，高校掀起了一波合并浪潮，一所院校若想升為大學(xué)，社科是一個(gè)必不可少的科系。思想政治教育專業(yè)正是在這樣的背景下火了一把，吸引了莘莘學(xué)子的眼球。這其中也包括我，由于一直以來對大學(xué)教師這一職業(yè)無比向往，再加上本科讀的是企業(yè)管理這樣的“萬金油”專業(yè)，在畢業(yè)后工作不到半年時(shí)間，我毅然決定投入考研大軍，報(bào)考了馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)。為什么會跨專業(yè)報(bào)考它呢，當(dāng)時(shí)我是這樣考慮的：(來源：《求學(xué)?考研》 2012年第3期)

首先，這個(gè)專業(yè)的門檻比較低，相對于管理類專業(yè)，不用考高數(shù)；相對于其他文科類專業(yè)，除了需要額外學(xué)習(xí)一本《高等教育學(xué)原理》以外，專業(yè)課大多是本科階段基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)過的，比如說《馬克思主義哲學(xué)》、《鄧小平理論》、《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《中國革命史》等，對于離開學(xué)校很久又想獲取碩士學(xué)歷的同學(xué)，在時(shí)間上是一個(gè)優(yōu)勢，因?yàn)槟銜斜容^多的時(shí)間用來復(fù)習(xí)英語。至于考研政治，其實(shí)和你要考的專業(yè)課相通性很高，所以就等于說你只要拿下英語，基本上考上的幾率就很大了。

其次，這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景還不錯(cuò)。在我報(bào)考那年，據(jù)統(tǒng)計(jì)，有40%～50%的本專業(yè)畢業(yè)生留在高校從事學(xué)生工作，即從基層輔導(dǎo)員做起，走行政管理這條路線，一般干三到五年，可能有機(jī)會晉升到學(xué)院副書記的崗位。還有20%的優(yōu)秀畢業(yè)生能夠留在本系本專業(yè)從事教學(xué)工作，從助教干起，可以評講師、副教授。雖然薪資不很高，但是在高校就職非常穩(wěn)定，能夠享受到國家一年兩個(gè)帶薪假期，同公務(wù)員[微博]一樣有正式的編制，旱澇保收，福利好。按照這樣的思路，我把主要精力投入到英語的學(xué)習(xí)上，經(jīng)過幾個(gè)月有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，我順利通過了初試、復(fù)試，達(dá)成夢想。整個(gè)報(bào)考、考試的過程并不復(fù)雜，看起來似乎比高考[微博]千軍萬馬過獨(dú)木橋的場景簡單了許多。所以，我很輕松地成為一名馬克思主義理論與思想政治教育學(xué)科的研究生。

“思政”讀研，其實(shí)沒那么簡單

可是，等到開學(xué)后，很快我發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)并不像我想象中的那樣簡單。因?yàn)閳?bào)考的時(shí)候我就知道馬克思主義理論與思想政治教育專業(yè)下面分設(shè)了四個(gè)小方向，其中包括馬克思主義哲學(xué)方向、馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐方向、社會主義法治理論與實(shí)踐、高校管理與思想政治教育方向。根據(jù)我本科是學(xué)管理出身的特點(diǎn)，還有自己的就業(yè)志向，我選的是高校管理與思想政治教育方向。誰知開學(xué)后第一堂課就被學(xué)科帶頭人給了個(gè)下馬威。我記得他在第一堂“倫理學(xué)”的課堂上嚴(yán)重地警告我們這些跨專業(yè)報(bào)考的研究生，“不要以為考上了研究生就萬事大吉，我對你們這些跨專業(yè)報(bào)考思政方向的學(xué)生不滿意還是居多，因?yàn)槟銈兝碚撔摒B(yǎng)嚴(yán)重不足，必須惡補(bǔ)，否則畢業(yè)就是一個(gè)難題！”

這時(shí)我才意識到自己過去關(guān)于這個(gè)專業(yè)就是抄抄背背的想法是錯(cuò)的，如果理論深度不夠，等到做論文階段寫出來的文章都是條條框框的“八股文”，言之無物。所以在研一階段我著重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常去圖書館翻閱馬克思主義理論經(jīng)典原著，倫理學(xué)、心理學(xué)、法理學(xué)以及高等教育學(xué)方面的著作，惡補(bǔ)跨專業(yè)“理論缺失”的部分。

進(jìn)入研二階段，因?yàn)闋砍兜揭院笠龅恼撐氖歉咝９芾矸矫娴?，管理學(xué)的功底還是不能白白丟掉，所以在主修好本專業(yè)課程的同時(shí)，我還跨專業(yè)選修了老本行——管理系的人力資源管理。試圖從“以人為本”的角度找到人力資源管理和思想政治教育學(xué)的交集。另外，在這一年中我還學(xué)會了設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，并在華東、華南，華北地區(qū)對十余所院校的學(xué)生展開了問卷調(diào)查，完成了數(shù)據(jù)分析整理等工作。這些都是為今后的論文階段打好基礎(chǔ)。

我研一時(shí)就已經(jīng)在國內(nèi)的核心期刊發(fā)表了論文的核心部分《SWOT分析在高校人才培養(yǎng)模式的應(yīng)用的探析》，已經(jīng)到達(dá)了可以畢業(yè)的基本要求。研二的高校走訪問卷也已經(jīng)初步完成，統(tǒng)計(jì)結(jié)果都已經(jīng)出來，因?yàn)橛辛饲皟赡甑睦碚撆c實(shí)踐準(zhǔn)備，所以畢業(yè)論文水到渠成。在整個(gè)學(xué)業(yè)階段，一切順風(fēng)順?biāo)?/p>

“思政”就業(yè)：需要更開闊的擇業(yè)視野

最痛苦的是研三，進(jìn)入找工作的激烈競爭階段，本以為自己付出了相當(dāng)?shù)呐?，工作的事就是順其自然，首選是留在高校社科系做一名教師，其次是當(dāng)輔導(dǎo)員。但就業(yè)競爭是殘酷的，在我畢業(yè)時(shí)，公辦高校教師隊(duì)伍早已處于飽和狀態(tài)，進(jìn)公辦高校社科系幾乎不可能。至于輔導(dǎo)員崗位，招聘單位寥寥無幾，應(yīng)聘者已經(jīng)擠破了頭，從幾千份簡歷中海選出1～3個(gè)面試者，競爭的激烈程度不亞于公務(wù)員考試。與此同時(shí)，許多名校的研究生也來同我們競爭輔導(dǎo)員的崗位，雖然我們自認(rèn)為不比復(fù)旦[微博]的同學(xué)能力差，但事實(shí)是名校畢業(yè)生還是更多地受到青睞。以前思想中退而求其次的想法，現(xiàn)在看起來似乎也是個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的愿望了。這時(shí)，很多同學(xué)的目光就投向了“不拘一格降人才”的民辦高校，雖然不像公辦院校那樣是正規(guī)編制，但是民辦學(xué)校此時(shí)就是最對口的選擇了。我當(dāng)時(shí)也積極地投了簡歷。但是去考察過以后，發(fā)現(xiàn)這些學(xué)校地理位置都比較偏遠(yuǎn)，雖然待遇比普通高校略勝一籌，但是整個(gè)教學(xué)環(huán)境同公辦院校相比給人造成的心理落差實(shí)在太大。

那時(shí)，我很失落，心想既然現(xiàn)實(shí)已經(jīng)把我踢出夢想，那我何不讓自己滾得更遠(yuǎn)一點(diǎn)。于

是我決定放手一搏。把簡歷投向企業(yè)。由于我的外語比較好，幾經(jīng)周折，最后我應(yīng)聘到了一家外資的保險(xiǎn)公司培訓(xùn)部從事新進(jìn)員工培訓(xùn)工作。雖然表面上和研究生階段所學(xué)專業(yè)沒有一點(diǎn)相關(guān)性，但其實(shí)在我看來相似性還是很高的，雖然出發(fā)點(diǎn)不同，都是做人的工作，也用得到倫理學(xué)、心理學(xué)的知識。且把平日所學(xué)知識穿插在日常的培訓(xùn)課堂上，學(xué)員們的反應(yīng)也很好，覺得生動有趣。也許這就是人常說的“有心栽花花不發(fā)，無意插柳柳成蔭”吧。

工作多年后，回首往事，有人問我，是否后悔當(dāng)初選擇了這樣的專業(yè)，最后卻沒能成為一名大學(xué)教師。我仔細(xì)想了想，個(gè)中滋味，喜憂參半。從另外一個(gè)角度看，有了研究生的讀書經(jīng)歷對一個(gè)人的成長還是有好處的，經(jīng)過這三年的學(xué)習(xí)，自己的知識水平較本科階段上升了一個(gè)臺階，視野也開闊了許多。在我日后從事的培訓(xùn)工作中，比如設(shè)計(jì)培訓(xùn)案例或做team building，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常會委以重任。在讀研的階段，和導(dǎo)師同學(xué)們共同研究課題，也學(xué)會了待人處事的技巧并且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。另外，也積累了一定的人脈。這些對人生發(fā)展都有相當(dāng)?shù)膸椭?/p>

“思政”報(bào)考：你想好了嗎？

關(guān)于報(bào)考，我想說的是在報(bào)這個(gè)專業(yè)之前，要做好充足的思想準(zhǔn)備，多問自己幾個(gè)為什么，到底是什么原因促使你報(bào)考這個(gè)專業(yè)，僅僅是為了它的門檻比較低嗎，還是你真正熱愛這個(gè)專業(yè)。如果你熱愛這個(gè)專業(yè)，并有志于研究它，那么我建議選擇專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的大學(xué)，如中國人民大學(xué)[微博]、武漢大學(xué)[微博]或中山大學(xué)[微博]的思想政治教育專業(yè)。這些資訊網(wǎng)上都有，同學(xué)們可以綜合多方面去參照比較。另外一點(diǎn)，選擇導(dǎo)師也很重要。如果導(dǎo)師能夠多拿到課題，對于你的研究生生涯就是濃重的一筆，不管對于你未來的就業(yè)還是準(zhǔn)備考博，多做些課題都是有加分的。但假若你僅僅是因?yàn)樗T檻低，那么我認(rèn)為沒有必要考了，因?yàn)橐叩膹澛泛芏?，勢必會去騎驢找馬，除非你的內(nèi)心非常強(qiáng)大，建議同學(xué)們還是慎重考慮。關(guān)于就業(yè)，我想說的是，其實(shí)不必把目光僅僅局限在公辦高校，民辦高校最近十年的發(fā)展勢頭不可小覷，在那里你可能獲得更多的鍛煉和晉升機(jī)會。事實(shí)證明，我的很多同學(xué)簽到民校也有很好的發(fā)展，之前一個(gè)師兄，已經(jīng)升職做系主任了。另外是參加公務(wù)員考試，很多時(shí)候思政被歸為政史類專業(yè)。有考試的時(shí)候多找找專業(yè)分類，政治教育公務(wù)員考試雖然壓力不小，不過努力爭取，不放棄，精心準(zhǔn)備，成功的幾率還是很大的。