第一篇：關(guān)于提高農(nóng)民科技素質(zhì),加快農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣的建議

】、、關(guān)于提高農(nóng)民科技素質(zhì)，加快農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣的建議 2008-5-28

農(nóng)民是建設(shè)新農(nóng)村的主體，沒(méi)有農(nóng)民素質(zhì)的提高，沒(méi)有農(nóng)民主體的現(xiàn)代化、知識(shí)化，就無(wú)法推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。只有培養(yǎng)掌握和運(yùn)用現(xiàn)代科技的新型農(nóng)民，才能使農(nóng)業(yè)科技成果真正轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，促進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變。只有培育出高素質(zhì)的新型農(nóng)民，才能把農(nóng)村巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)，新農(nóng)村建設(shè)才有持續(xù)推進(jìn)的力量源泉。隨著農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)民科技素質(zhì)現(xiàn)狀已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求，農(nóng)民科技素質(zhì)薄弱已經(jīng)成為制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要瓶頸。

一、當(dāng)前沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)民科技素質(zhì)的現(xiàn)狀

1、科技知識(shí)貧乏，對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和政策了解比較少。目前農(nóng)民的科技知識(shí)結(jié)構(gòu)落后于時(shí)代的發(fā)展。無(wú)論是對(duì)于自然科學(xué)的基礎(chǔ)性知識(shí)，還是對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新技術(shù)及新發(fā)展情況，他們中很大一部分人表示不了解或不理解。我國(guó)實(shí)施《科教興農(nóng)戰(zhàn)略》和推行《星火計(jì)劃》是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力和促進(jìn)農(nóng)村工業(yè)發(fā)展的重要措施，但是由于宣傳不夠深入，貫徹不夠扎實(shí)，因而對(duì)廣大農(nóng)村勞動(dòng)者的影響是有限的。由此可見(jiàn)，農(nóng)民對(duì)現(xiàn)代科技知識(shí)了解的程度不夠，而且對(duì)國(guó)家關(guān)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的政策也不是很熟悉。這就在很大程度上影響到了他們看問(wèn)題的視野，不能及時(shí)根據(jù)現(xiàn)實(shí)的變化調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，面對(duì)市場(chǎng)的變化也不能很快地做出反應(yīng)，以致延誤了調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)依靠科技致富的時(shí)機(jī)。

2、了解科技知識(shí)的信息渠道比較單一。當(dāng)前農(nóng)民了解科技知識(shí)的渠道還是僅僅限于現(xiàn)有的條件，而且視野也不是很開(kāi)闊，缺少積極學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的熱情和能動(dòng)性。目前報(bào)紙和影視是農(nóng)民獲取信息的主要渠道。他們較關(guān)注自己的生存生活環(huán)境(政治生活方面的)，關(guān)心與自身密切相關(guān)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生活水平的提高，而對(duì)于科學(xué)技術(shù)知識(shí)的關(guān)注則相對(duì)較弱。由于缺乏對(duì)科學(xué)技術(shù)知識(shí)方面的興趣，閱讀科技書(shū)籍和科技期刊很少，對(duì)科技類廣播和電視節(jié)目收聽(tīng)或收看的興趣不高，使得農(nóng)民對(duì)現(xiàn)代科技發(fā)展的新理論新情況了解甚少，從而影響了他們科技素質(zhì)的提高。

3、科技興趣不濃，參與科技行動(dòng)的傾向不強(qiáng)。科學(xué)興趣是科學(xué)品質(zhì)的重要組成部分，它直接反映了一個(gè)人的科學(xué)態(tài)度即對(duì)科技活動(dòng)的行為傾向。農(nóng)民對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣不僅影響了其對(duì)科學(xué)技術(shù)的態(tài)度，也影響了他們參與科技活動(dòng)的程度。雖然多數(shù)農(nóng)民能夠意識(shí)到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)性及其對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的廣泛影響，樹(shù)立了科學(xué)種田這一科學(xué)理念。但對(duì)于現(xiàn)代科技發(fā)展的情況并不怎么關(guān)心，參與科技活動(dòng)的興趣也不高。農(nóng)民對(duì)于農(nóng)業(yè)科技在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中所發(fā)揮的巨大的推動(dòng)作用已經(jīng)形成了共識(shí)，但是令人感到擔(dān)憂的是這只是農(nóng)民的一種比較模糊的感性認(rèn)識(shí)，并沒(méi)有對(duì)他們?cè)谌粘５纳詈娃r(nóng)業(yè)生產(chǎn)

中自覺(jué)地學(xué)習(xí)和采用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)的能動(dòng)性產(chǎn)生很大影響。有相當(dāng)多數(shù)的農(nóng)民是抱著觀望和消極的態(tài)度來(lái)參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科技活動(dòng)的。

4、農(nóng)民科學(xué)的經(jīng)濟(jì)管理意識(shí)有所增強(qiáng)，但是還是比較薄弱?？萍脊芾硪庾R(shí)是科技素質(zhì)的一個(gè)重要組成部分。管理意識(shí)是指在生產(chǎn)和管理過(guò)程中個(gè)體對(duì)其所擁有的各種有形的資源和無(wú)形的資源進(jìn)行處理和安排時(shí)所產(chǎn)生的自覺(jué)的心理活動(dòng)。科學(xué)管理的最終目的就是實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和合理利用，最大限度發(fā)揮現(xiàn)有資源的效能。農(nóng)民在日常生活和生產(chǎn)管理方面雖然認(rèn)識(shí)到了民主管理和科學(xué)決策的重要性，但是大多數(shù)人仍然會(huì)遵照傳統(tǒng)的家庭管理模式。

5、掌握和運(yùn)用科學(xué)技術(shù)的程度較低。掌握運(yùn)用科學(xué)技術(shù)的程度是反映農(nóng)民科技素質(zhì)高低的一個(gè)重要方面。目前，沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)者普遍缺乏掌握和運(yùn)用專門(mén)農(nóng)業(yè)技術(shù)及操作方面的能力，尤其是亟需掌握經(jīng)營(yíng)管理技術(shù)。他們?cè)谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中依然在很大程度上靠傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)老辦法，這在很大程度上限制了沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。利用科學(xué)的知識(shí)將農(nóng)村這種傳統(tǒng)的技術(shù)更新和推廣是及其重要的。

二、提高沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)民科技素質(zhì)，加快農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣的建議

根據(jù)沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)民科技素質(zhì)現(xiàn)狀可以看出，沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)民科技素質(zhì)整體水平還有待于進(jìn)一步提高，在目前乃至將來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，提高農(nóng)民科技素質(zhì)仍然是加強(qiáng)沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣最基本、最重要的任務(wù)。提高農(nóng)民科技素質(zhì)的途徑應(yīng)立足于沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，加強(qiáng)政府行為，抓住重點(diǎn)，增加投入，提高效益。建議采取以下幾個(gè)方面措施：

（一）建立多元化的投資體系，提高沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)民文化教育及農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的投資力度

加強(qiáng)沈陽(yáng)地區(qū)各級(jí)政府對(duì)農(nóng)民文化教育、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的持續(xù)投入力度，逐步建立起以政府投入為主體，社會(huì)各界廣泛參與的多元化投入體系。其中政府的投資應(yīng)重點(diǎn)考慮經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后地區(qū)農(nóng)民的文化教育、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)資金需求，進(jìn)一步提高這些地區(qū)的教育、培訓(xùn)質(zhì)量。建議沈陽(yáng)市政府創(chuàng)立“沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)民教育培訓(xùn)基金會(huì)”，將農(nóng)民的文化教育和農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)作為一項(xiàng)公益事業(yè)來(lái)抓，市政府每年按農(nóng)業(yè)人口從財(cái)政稅收中提取一定經(jīng)費(fèi)，用于當(dāng)年農(nóng)民的教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，同時(shí)應(yīng)采取激勵(lì)措施，廣泛動(dòng)員全社會(huì)力量參與農(nóng)民的教育與培訓(xùn)，多方籌措資金，建立多元化的農(nóng)民教育培訓(xùn)投入機(jī)制。如:鼓勵(lì)沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)建培訓(xùn)基金，用人單位可以采取委托招工、委托培養(yǎng)、車間培訓(xùn)等方式，提前對(duì)農(nóng)民進(jìn)行技能培訓(xùn)，以便優(yōu)中選優(yōu)，找到合適的人員；農(nóng)民也可以提前得到培訓(xùn)，根據(jù)自己的能力選擇自己的去留，避免雙方在用工上的矛盾和培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)；通過(guò)社會(huì)募捐建立培訓(xùn)基金，充分利用市場(chǎng)機(jī)制和規(guī)則，吸引沈陽(yáng)地區(qū)企業(yè)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等民間資金投資本地區(qū)的農(nóng)民職業(yè)教育，并逐漸使職業(yè)教育成為產(chǎn)業(yè)，提高資金投入回報(bào)率。

（二）加強(qiáng)沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)民科技素質(zhì)教育的宣傳工作力度，將糾正“學(xué)習(xí)惰性”與“強(qiáng)化教育”相結(jié)合針對(duì)沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)村留守農(nóng)民思想保守，不愿意接受農(nóng)業(yè)新技術(shù)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，通過(guò)宣傳教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民思想文化素質(zhì)的全面提升變得十分重要。一方面通過(guò)教育宣傳，可以使農(nóng)民克服小農(nóng)思想的狹隘性、保守性、封閉性，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代市場(chǎng)科學(xué)意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)新事物的接受能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，掌

握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法則，提高農(nóng)民心理承受能力和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)能力。另一方面，通過(guò)理論宣傳、政策引導(dǎo)，典型示范等途徑，可以激發(fā)農(nóng)民學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和勞動(dòng)技能的熱情，增強(qiáng)農(nóng)民科技興農(nóng)，科技致富的觀念和意識(shí)，提高農(nóng)民學(xué)習(xí)運(yùn)用科技文化知識(shí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，改變傳統(tǒng)的督促學(xué)習(xí)變?yōu)檗r(nóng)民自主學(xué)習(xí)。

沈陽(yáng)地區(qū)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育應(yīng)建立起約束機(jī)制，制定激勵(lì)農(nóng)村成人積極參加學(xué)習(xí)的導(dǎo)向政策，關(guān)鍵是落到實(shí)處，發(fā)展到一定階段要通過(guò)立法推行實(shí)施才能真正提高農(nóng)民素質(zhì)，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育宣傳工作的深入開(kāi)展是促進(jìn)沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的客觀要求，只要我們重視、關(guān)心、支持，使之制度化、規(guī)范化，持之以恒，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育就會(huì)在社會(huì)主義農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮其巨大的作用。

（三）建立適合沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)民的終身教育學(xué)習(xí)體系

提高農(nóng)民科技素質(zhì)關(guān)鍵在于加強(qiáng)農(nóng)民本身及其子女的知識(shí)教育，應(yīng)該努力形成社會(huì)化學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建由基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育和成人繼續(xù)教育組成的較為完整的、開(kāi)放的、高質(zhì)量的農(nóng)民終身教育體系，為沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)民提供能夠負(fù)擔(dān)得起的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)場(chǎng)所。針對(duì)沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)民科學(xué)文化程度現(xiàn)狀，建立適合本地區(qū)農(nóng)民的終身教育體系，可以包括四個(gè)方面：

1.繼續(xù)加強(qiáng)沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)村基礎(chǔ)教育

隨著我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和時(shí)機(jī)的成熟，在高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地普及九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，存在進(jìn)一步提高沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)村基礎(chǔ)教育年限的可能性，可以通過(guò)普通高中和職業(yè)高中的合理分流，全面普及高中教育。加強(qiáng)實(shí)用技能和社會(huì)實(shí)踐教育，提高畢業(yè)生就業(yè)能力，打破目前應(yīng)試教育與市場(chǎng)需要脫節(jié)的現(xiàn)狀，提高沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)村后續(xù)人力資源的素質(zhì)

2.全面提升沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)村職業(yè)教育

通過(guò)整合，提高沈陽(yáng)地區(qū)現(xiàn)有職業(yè)高中、技工學(xué)校等職業(yè)教育資源，加強(qiáng)對(duì)失學(xué)青少年的教育，針對(duì)沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)村青少年的知識(shí)層次，以培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的新型農(nóng)民為目的，把文化教育與生產(chǎn)技能、信息服務(wù)融為一體，將文化知識(shí)、思想道德、科技培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，提高沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)村青少年的整體素質(zhì)，加強(qiáng)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)之間的合作，開(kāi)展符合沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀的特色技能教育；加強(qiáng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力的職業(yè)教育力度等途徑，盡快建立起沈陽(yáng)地區(qū)合理的農(nóng)村職業(yè)教育結(jié)構(gòu)，努力提高職業(yè)教育水平，為農(nóng)民科技文化素質(zhì)提高奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。

3.積極發(fā)展沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)業(yè)類、師范類高等教育

按照統(tǒng)一布局、集中建設(shè)、形成特色的思路，優(yōu)化整合沈陽(yáng)地區(qū)現(xiàn)有高校，積極創(chuàng)造條件，籌建大學(xué)城、大學(xué)科技園區(qū)。同時(shí)積極發(fā)展電視大學(xué)、民辦大學(xué)等各種形式的高等教育。通過(guò)逐漸放開(kāi)沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)、沈陽(yáng)師范大學(xué)，令其變成社會(huì)資源，使具有一定文化水平和技術(shù)特長(zhǎng)的農(nóng)民均可以免費(fèi)到大學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)高等科技文化知識(shí)的普及與推廣。

4.大力推進(jìn)沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)村成人繼續(xù)教育

通過(guò)積極開(kāi)展各項(xiàng)政策、法律、文化、科技教育和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，形成多層次、多形式、多規(guī)格的成人教育體系，讓沈陽(yáng)地區(qū)每個(gè)農(nóng)民都有相應(yīng)的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，從而改變農(nóng)民落后的思想、陳舊的觀念，增強(qiáng)其發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的能力。

（四）建立適應(yīng)沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)民的實(shí)用科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)體系

目前沈陽(yáng)地區(qū)現(xiàn)有的培訓(xùn)技術(shù)內(nèi)容相對(duì)分散，農(nóng)民只能掌握零星技術(shù)，不利于農(nóng)民科技文化素質(zhì)的全面提高和農(nóng)民致富。因此建議針對(duì)沈陽(yáng)地區(qū)的實(shí)際情況，根據(jù)培養(yǎng)新型農(nóng)民的要求，制定出切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，將農(nóng)民培訓(xùn)工作從源頭抓起，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和農(nóng)村實(shí)用科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)間的有效銜接，形成針對(duì)不同階段、不同文化層次、不同區(qū)域、不同需求的農(nóng)民多樣化培訓(xùn)內(nèi)容，切實(shí)提高本地區(qū)的農(nóng)民科技文化素質(zhì)。.針對(duì)不同對(duì)象特點(diǎn)，開(kāi)展農(nóng)民實(shí)用科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)

（1）針對(duì)落榜考生進(jìn)行技術(shù)與技能培訓(xùn)。政府每年拿出資金，對(duì)本地落榜初、高中農(nóng)村畢業(yè)生進(jìn)行為期1年的集中技術(shù)與技能培訓(xùn)，使他們至少掌握一項(xiàng)實(shí)用技術(shù)或技能，增強(qiáng)他們步入社會(huì)的自信心、生存和就業(yè)能力，徹底打消原有農(nóng)民認(rèn)為的“升學(xué)無(wú)望后，學(xué)習(xí)即無(wú)用”的傳統(tǒng)觀念。

（2）針對(duì)村級(jí)干部進(jìn)行農(nóng)業(yè)新技術(shù)的科普培訓(xùn)。發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，不僅要靠傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)和努力工作，還要依靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，利用高新農(nóng)業(yè)技術(shù)提高勞動(dòng)產(chǎn)出率，利用現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念來(lái)組織和管理。因此，村干部必須提前一個(gè)階段，掌握相應(yīng)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)和技能，才能領(lǐng)導(dǎo)村民致富、奔小康。

（3）針對(duì)農(nóng)村科技人員和后備技術(shù)力量進(jìn)行先進(jìn)科學(xué)知識(shí)培訓(xùn)。只有能夠掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的人才，才能在推動(dòng)本地農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣過(guò)程中起到關(guān)鍵作用。

（4）針對(duì)農(nóng)村各種專業(yè)戶、示范戶和生產(chǎn)技術(shù)能手進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。農(nóng)村的專業(yè)戶，科技示范戶是農(nóng)村新生產(chǎn)力的代表，他們擁有一定的文化基礎(chǔ)和科技知識(shí)，對(duì)新生事物有較強(qiáng)的接受能力，并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中取得了一定的成績(jī)，勞動(dòng)生產(chǎn)率相對(duì)其他村民較高。同時(shí)，他們是農(nóng)村新技術(shù)、新成果的推廣者、擴(kuò)散者，是能夠幫助農(nóng)民運(yùn)用新技術(shù)發(fā)展生產(chǎn)的二傳手，在農(nóng)民心中有較強(qiáng)的影響力和示范作用。因此，抓住對(duì)這部分人群進(jìn)行科普教育培訓(xùn)和農(nóng)技推廣，將會(huì)對(duì)提高本地農(nóng)民科技文化素質(zhì)起到巨大的推動(dòng)作用。2.針對(duì)不同區(qū)域特點(diǎn)，開(kāi)展農(nóng)民實(shí)用科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)

沈陽(yáng)周圍不同區(qū)域由于地理位置，人口素質(zhì)等諸多因素的影響，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況各有特色，存在一定差別。因此應(yīng)根據(jù)不同區(qū)域經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)開(kāi)展對(duì)應(yīng)的科技培訓(xùn)。

（1）對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r好，農(nóng)民人均收入高的區(qū)域，如于洪、新城子、遼中、新民等地，傳統(tǒng)的技術(shù)、技能培訓(xùn)已經(jīng)不能滿足農(nóng)民的生產(chǎn)需求，發(fā)展水產(chǎn)、畜牧、汽車駕駛、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等技能的培訓(xùn)則更能適合當(dāng)?shù)剞r(nóng)民需求。此外，由于這些技術(shù)難度大，效益高，因此這些地區(qū)的農(nóng)民即使適當(dāng)投資一部分學(xué)費(fèi)，也是可以實(shí)現(xiàn)的。

（2）對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r一般，農(nóng)民人均收入中等的區(qū)域，如康平、法庫(kù)等地，外出打工成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民主要從事的產(chǎn)業(yè)類型和經(jīng)濟(jì)收入的重要來(lái)源。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以食用菌、蔬菜種植為主。鑒于這類地區(qū)的特點(diǎn)，建議對(duì)其開(kāi)展主要從事行業(yè)的勞動(dòng)力技能培訓(xùn)，提高打工農(nóng)民的技術(shù)含金量、城鎮(zhèn)工作競(jìng)爭(zhēng)能力和生活適應(yīng)能力。而對(duì)于依然在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民，則應(yīng)開(kāi)展食用菌、蔬菜等經(jīng)濟(jì)效益相對(duì)較高的技術(shù)培訓(xùn)。只有通過(guò)一定的培訓(xùn)，才能提高勞動(dòng)力綜合的科技文化素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力的合理分流，拓寬農(nóng)民就業(yè)渠道，增加農(nóng)民收入。

（3）對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r相對(duì)較低，農(nóng)民人均收入不高的區(qū)域，如蘇家屯、東陵等地，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民從事的產(chǎn)業(yè)主要以種植為主，因此建議對(duì)該地區(qū)重點(diǎn)實(shí)

施科學(xué)文化知識(shí)普及的教育培訓(xùn)，全面提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的科學(xué)文化知識(shí)水平，并同時(shí)開(kāi)展以果樹(shù)等種植技術(shù)為主要內(nèi)容的技術(shù)和市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)等方面的培訓(xùn)，不斷提高果品質(zhì)量，提高農(nóng)民生產(chǎn)能力、市場(chǎng)營(yíng)銷和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)等能力。

（五）采取多樣化的方式，實(shí)現(xiàn)沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)業(yè)科技人員與農(nóng)民的零距離對(duì)接

1.區(qū)、縣級(jí)農(nóng)業(yè)科技人員和農(nóng)民直接結(jié)對(duì)子，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)新技術(shù)與農(nóng)民對(duì)接

具體而言，科技人員可以根據(jù)服務(wù)內(nèi)容選擇5-10戶農(nóng)民組成科技服務(wù)對(duì)子，簽訂科技服務(wù)意向書(shū)，科技人員直接把技術(shù)傳授給農(nóng)民，農(nóng)民也可直接與科技人員交流，然后再通過(guò)結(jié)對(duì)子的農(nóng)民將技術(shù)向其它農(nóng)戶傳播?？萍既藛T和農(nóng)戶可以通過(guò)電話、短信、E-mail等方式進(jìn)行交流和溝通。該項(xiàng)工作也可以與燎原工程相結(jié)合，將科技人員與農(nóng)村科技帶頭人結(jié)對(duì)子。同時(shí)將該項(xiàng)服務(wù)工作作為考核科技人員工作的重要內(nèi)容，直接與待遇掛鉤。

2.科研院所、大學(xué)等專家與農(nóng)民直接結(jié)對(duì)子，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行直接技術(shù)服務(wù)應(yīng)鼓勵(lì)沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)期間與農(nóng)民結(jié)對(duì)子，并通過(guò)下一級(jí)的學(xué)生將該項(xiàng)工作持續(xù)服務(wù)下去。實(shí)踐證明，現(xiàn)場(chǎng)觀摩、示范帶動(dòng)、跟蹤指導(dǎo)對(duì)農(nóng)民科技文化素質(zhì)提高效果顯著，以參觀、訪問(wèn)、交流、論壇、專家大講堂、農(nóng)家大院等形式推動(dòng)農(nóng)民與專家面對(duì)面交流使農(nóng)民與技術(shù)直接見(jiàn)面，通過(guò)感性的、直觀的認(rèn)識(shí)、喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，影響農(nóng)民學(xué)習(xí)新技能的興趣，對(duì)農(nóng)民科技素質(zhì)的提高都非常有利。采取以上幾種方法，可實(shí)現(xiàn)科技與農(nóng)民的直接結(jié)合，可加快農(nóng)業(yè)新技術(shù)的有效傳播，快速提高沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)民的科技素質(zhì)。

（六）大力加強(qiáng)沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)村圖書(shū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，搭建農(nóng)村網(wǎng)上科技知識(shí)傳播平臺(tái)

1.大力加強(qiáng)沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)村圖書(shū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立健全網(wǎng)絡(luò)化、階梯狀的縣-鄉(xiāng)一村科技圖書(shū)管理系統(tǒng)，全面拓展科技文化知識(shí)的傳播梁道，為農(nóng)民科技文化素質(zhì)提高創(chuàng)造條件。

2.采取上級(jí)政府支援一點(diǎn)、地方政府配套一點(diǎn)、社會(huì)捐助一點(diǎn)的方式建立沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)村科技書(shū)屋、文化大院，為農(nóng)民提供一個(gè)獲取科技、文化知識(shí)的場(chǎng)所。

3.有條件的地區(qū)可以結(jié)合農(nóng)民科技培訓(xùn)網(wǎng)，帶頭建起立沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)民網(wǎng)上科技書(shū)屋，配套相關(guān)上網(wǎng)設(shè)備。農(nóng)民可以遠(yuǎn)程查詢、瀏覽科技知識(shí)，獲得多方面的技術(shù)。建議由科技部門(mén)統(tǒng)一協(xié)調(diào)省圖書(shū)館、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)以及其它有農(nóng)業(yè)科技資源的機(jī)構(gòu)和部門(mén)，共同組建面向沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)民培訓(xùn)的科普和培訓(xùn)數(shù)據(jù)庫(kù)，推動(dòng)沈陽(yáng)地區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的普及。

【關(guān)閉窗口】

第二篇：農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣管理制度

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣管理制度

第一章 總 則 第一條 目的和意義

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是指通過(guò)試驗(yàn)、示范、培訓(xùn)、指導(dǎo)以及咨詢服務(wù)等，把農(nóng)業(yè)技術(shù)普及應(yīng)用于農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全過(guò)程的活動(dòng)。技術(shù)的推廣應(yīng)用是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)跨躍式發(fā)展的巨大動(dòng)力，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的技術(shù)支撐和保障，為促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)、新成果的轉(zhuǎn)化，加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，保障農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，特制定本規(guī)程。第二條 本規(guī)程適用范圍

適用于種植業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)科技成果和實(shí)用技術(shù)，包括：良種繁育、栽培、肥料施用技術(shù)、有害生物防治技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全技術(shù)、節(jié)水灌溉技術(shù)、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)資源與農(nóng)村能源開(kāi)發(fā)利用技術(shù)等。第三條 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣原則：

一、因地制宜，引進(jìn)的技術(shù)經(jīng)過(guò)充分試驗(yàn)、示范，有專家組審定意見(jiàn)，可以大面積推廣的。在本地區(qū)首次應(yīng)用的新成果或新產(chǎn)品，必須有相關(guān)鑒定證書(shū)或有效材料證明該技術(shù)、產(chǎn)品的先進(jìn)水平，并符合本地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、自然條件等。

二、經(jīng)濟(jì)效益明顯：使農(nóng)作物增產(chǎn)在5%及以上或成本比推廣前降低5%及以上。

三、社會(huì)效益突出：提升技術(shù)水平，改善勞動(dòng)條件，簡(jiǎn)化操作程序，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。有利于本地區(qū)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，使之符合產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展方向。

四、有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)：對(duì)人、畜及環(huán)境安全，符合綠色循環(huán)生產(chǎn)等理念；減少農(nóng)藥與化肥的用量（或提高農(nóng)藥與化肥利用率）；能夠提高土壤肥力，節(jié)約水資源，促進(jìn)農(nóng)業(yè)持續(xù)高效發(fā)展。

五、促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全程機(jī)械化、自動(dòng)化操作，簡(jiǎn)化勞動(dòng)程序，降低勞動(dòng)強(qiáng)度。第二章 制度保障

第四條 根據(jù)本規(guī)程制定相應(yīng)的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)措施。

一、獎(jiǎng)勵(lì)措施包括證書(shū)表彰、資金獎(jiǎng)勵(lì)；

二、懲罰措施包括通報(bào)批評(píng)、一定金額的罰款。第五條 學(xué)習(xí)與培訓(xùn)制度

有計(jì)劃地安排農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)、專業(yè)進(jìn)修等，使其不斷更新知識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平，以保證在技術(shù)推廣工作中正確理解執(zhí)行。

第六條 建立責(zé)任與考評(píng)制度：建立農(nóng)技推廣工作責(zé)任制度和考評(píng)制度。在工作中未依照本規(guī)程履行職責(zé)，對(duì)造成不良后果的直接責(zé)任人員給予處罰。

第三篇：關(guān)于提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)的建議

關(guān)于提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)的建議

農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主力軍，農(nóng)民素質(zhì)的高低直接影響到新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。當(dāng)前，全國(guó)上下都在積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，其專業(yè)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的特質(zhì)對(duì)農(nóng)民科技文化素質(zhì)都提出了更高要求。從總體上看，中西部地區(qū)農(nóng)民文化程度普遍低下，勞動(dòng)技能不高，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以粗放經(jīng)營(yíng)為主。近一半小學(xué)以下文化程度的農(nóng)村勞動(dòng)力聽(tīng)不懂專業(yè)術(shù)語(yǔ)，看不懂科普書(shū)刊，不能很好地接受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)，使新的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目無(wú)法推廣，愚昧伴隨著貧窮，無(wú)知制約著增收，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力偏低。

究其原因，主觀上講，一些農(nóng)民思想比較保守，既不主動(dòng)學(xué)習(xí)科技知識(shí)，又不主動(dòng)運(yùn)用科技知識(shí)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，缺乏創(chuàng)新精神。他們往往靠傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，對(duì)天時(shí)地利的依賴性較強(qiáng)。而在高科技發(fā)展的時(shí)代，不以先進(jìn)的理念、先進(jìn)的技術(shù)來(lái)指導(dǎo)和發(fā)展農(nóng)業(yè)，很難脫貧致富。許多農(nóng)民市場(chǎng)觀念淡薄，面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，不能科學(xué)、準(zhǔn)確地判斷市場(chǎng)變化規(guī)律，缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，很難及時(shí)獲得有用的信息并采取相應(yīng)的對(duì)策，只能盲從于市場(chǎng)短期價(jià)格波動(dòng)。

從客觀上講，各地在對(duì)農(nóng)民科技培訓(xùn)上仍然存在一些不足，主要表現(xiàn)在培訓(xùn)體系不夠健全，師資力量、工作力量不足，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足等方面。

提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)對(duì)加強(qiáng)三農(nóng)工作、開(kāi)展社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)具有強(qiáng)大的推動(dòng)作用。因此要從以下五個(gè)方面加強(qiáng)。

一、充分發(fā)揮教育宣傳作用，切實(shí)轉(zhuǎn)變農(nóng)民思想觀念 把轉(zhuǎn)變思想觀念放在宣傳發(fā)動(dòng)農(nóng)民群眾的首位，引導(dǎo)他們拋棄傳統(tǒng)小農(nóng)意識(shí)，走出安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的誤區(qū)，改變那些落后的、不文明的，甚至愚昧的觀念和習(xí)慣，逐步形成科學(xué)、文明、健康向上的良好風(fēng)尚。使他們真正認(rèn)識(shí)到生產(chǎn)勞動(dòng)不再是單純的體力消耗，而是“技能+體能”、“知識(shí)+勤勞”的復(fù)合性支出，只有不斷接受教育，學(xué)用現(xiàn)代科技，才能跟上社會(huì)發(fā)展步伐。

二、加大教育投資力度，實(shí)施教育培訓(xùn)工程

各級(jí)政府要積極調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，增加支農(nóng)資金，加大對(duì)農(nóng)村教育、培訓(xùn)的投資，大力發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)。在搞好九年義務(wù)教育的同時(shí)，搞好農(nóng)村的職業(yè)教育。加強(qiáng)農(nóng)村的職業(yè)教育，重視對(duì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的技術(shù)和技能的培訓(xùn)工作，把提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)作為科教興農(nóng)、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一項(xiàng)重大舉措。同時(shí)，農(nóng)民技能培訓(xùn)不能流于形式，要重實(shí)效。要建立重科技、重技能、重服務(wù)的多層次、多樣化的素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)制，加大對(duì)農(nóng)民向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移所需技能的專業(yè)化培訓(xùn)，擴(kuò)大對(duì)各類農(nóng)村經(jīng)營(yíng)業(yè)以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)和技能的培訓(xùn)，全面提高農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)和經(jīng)營(yíng)管理能力；培育出具有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)化知識(shí)和 2

技能的新型的農(nóng)民群體；培養(yǎng)出一大批各類農(nóng)業(yè)技術(shù)帶頭人、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的優(yōu)秀管理人才和農(nóng)業(yè)企業(yè)家隊(duì)伍。形成以高素質(zhì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者為主體的農(nóng)業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)和人才優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)不斷邁上新臺(tái)階。

三、努力發(fā)展農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)和農(nóng)業(yè)科技企業(yè)，充分發(fā)揮其示范帶動(dòng)作用

以建立農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)和農(nóng)業(yè)科技企業(yè)作為科研成果轉(zhuǎn)化和農(nóng)科教相結(jié)合的突破口，即可帶動(dòng)科技流、信息流、資金流向農(nóng)村擴(kuò)散，也能激發(fā)廣大農(nóng)民愛(ài)科技、學(xué)科技、用科技的熱情，進(jìn)而能有效地提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)。因此，各地要根據(jù)現(xiàn)有農(nóng)業(yè)資源分布、經(jīng)濟(jì)規(guī)模、設(shè)施完善程度等條件，努力發(fā)展農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)和農(nóng)業(yè)科技企業(yè)。

四、積極建立農(nóng)村信息網(wǎng)絡(luò)，為科技文化信息向農(nóng)村傳播提供便捷通道

積極建立專業(yè)化的農(nóng)村信息工作隊(duì)伍，建立起功能完備、開(kāi)放暢通的農(nóng)村信息網(wǎng)絡(luò)體系，及時(shí)、準(zhǔn)確地向農(nóng)民傳遞國(guó)內(nèi)外農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)供求趨勢(shì)、價(jià)格變動(dòng)、新技術(shù)、新品種、法律支持、政策環(huán)境等方面信息；加快推廣網(wǎng)上招商、網(wǎng)上貿(mào)易、網(wǎng)上教育、網(wǎng)上辦公等現(xiàn)代化方式的應(yīng)用，提高農(nóng)業(yè)管理和服務(wù)方式的信息化水平，推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)步入信息化、規(guī)范化、高效化的發(fā)展軌道。

五、通過(guò)大眾傳播媒介，加強(qiáng)農(nóng)村科普工作

要充分利用現(xiàn)代化教育手段，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電視等現(xiàn)代傳播手段，加快農(nóng)村信息服務(wù)體系建設(shè)，開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，大力開(kāi)展科普工作，開(kāi)展科技培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)等惠農(nóng)活動(dòng)，真正提高農(nóng)民的科學(xué)素養(yǎng)，為新農(nóng)村建設(shè)營(yíng)造現(xiàn)代文明的文化氛圍。農(nóng)村科普面廣量大，地區(qū)差異大，應(yīng)從本地實(shí)際出發(fā)，因地制宜，針對(duì)不同的對(duì)象，選用合適的形式和內(nèi)容，進(jìn)行科普宣傳和教育。

第四篇：農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)推廣協(xié)議書(shū)

農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)推廣協(xié)議書(shū)

甲方：

乙方：

為了實(shí)施xx省科技興農(nóng)的戰(zhàn)略，將科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增收、農(nóng)民致富，雙方本著自愿、互利的原則，經(jīng)友好協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議：

一、甲方職責(zé)：

1、向乙方提供新品種（技術(shù)）:

2、負(fù)責(zé)乙方全過(guò)程的無(wú)償技術(shù)指導(dǎo)，隨時(shí)接受乙方的技術(shù)咨詢。

3、協(xié)助乙方在定點(diǎn)的商店購(gòu)買藥物（器械），并派出專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo)使用。

二、乙方職責(zé)：

1、接受甲方的技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。

2、負(fù)責(zé)提供項(xiàng)目的日常管理，建立臺(tái)賬，及時(shí)向甲方通報(bào)有

關(guān)情況。

3、承擔(dān)必要地生產(chǎn)性開(kāi)支。

4、提供場(chǎng)地供甲方開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)。

5、負(fù)責(zé)向周邊農(nóng)戶推廣100戶，并負(fù)責(zé)被推廣戶生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。

本協(xié)議自簽字之日起生效，有效期 二 年。協(xié)議到期自行終止，期滿后如何續(xù)定，另行商議。

未盡事宜，雙方協(xié)商解決。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。甲方：乙方：

代表人：

二0一三年四月十日 代表人：

第五篇：加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)提高農(nóng)民素質(zhì)

加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)提高農(nóng)民素質(zhì)

農(nóng)技培訓(xùn)工作總結(jié)

為提高我村農(nóng)民科技文化素質(zhì)，在農(nóng)村培養(yǎng)一批覺(jué)悟高、懂科技、善經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，今年以來(lái)，我校培訓(xùn)小組立足本職、充分發(fā)揮其職能、開(kāi)展多渠道、多形式、多層次培訓(xùn)活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地做好農(nóng)民科技培訓(xùn)工作。一年中多次舉辦大型培訓(xùn)活動(dòng)，讓廣大農(nóng)民群眾得到了實(shí)惠，我們的培訓(xùn)工作也有了明顯的進(jìn)展，現(xiàn)將我校一年的培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立組織，完善運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)項(xiàng)目的實(shí)施力度

新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工作屬于系統(tǒng)工程，為保證項(xiàng)目的順利實(shí)施，我校組建了農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以骨干教師為成員，主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中重大事宜的決策和協(xié)調(diào)工作。技術(shù)培訓(xùn)小組有較高的業(yè)務(wù)水平和豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

二、制定方案，抓好宣傳

新型農(nóng)民科技培訓(xùn)開(kāi)始實(shí)施后，學(xué)校對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)行了統(tǒng)一安排和部署，2008年召開(kāi)有關(guān)人員、核心農(nóng)戶參加的新型農(nóng)民科技培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，宣傳了新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工作的重要意義和工作內(nèi)容，并對(duì)以后的培訓(xùn)工作進(jìn)行了安排部署。會(huì)后，農(nóng)技中心培訓(xùn)小組結(jié)合項(xiàng)目的目標(biāo)要求，并針對(duì)當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理特點(diǎn)及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)制定了培訓(xùn)計(jì)劃及方案，方案明確了培訓(xùn)的指導(dǎo)思想是：緊緊圍繞農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，充分利用現(xiàn)有的人力、物力及技術(shù)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展多層次、多渠道、多形式的新型農(nóng)民科技培訓(xùn)，不斷提高廣大農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收。培訓(xùn)的工作內(nèi)容及目標(biāo)要求是：到2006年任務(wù)完成時(shí)，受訓(xùn)農(nóng)民農(nóng)業(yè)科技水平提高，人均增收。

三、開(kāi)展培訓(xùn)，力求實(shí)效

新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目不僅是一項(xiàng)艱巨的技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)推廣工作，也是一項(xiàng)重要的“富民強(qiáng)民”工程，在工作中，我們理順工作思路，突出工作重點(diǎn)，狠抓工作難點(diǎn)，使組織領(lǐng)導(dǎo)及工作措施步步到位，做到環(huán)環(huán)相扣，一扣不失，把科技培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)系統(tǒng)地結(jié)合在一起。我們根據(jù)當(dāng)前全村農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)，確定了新型農(nóng)民科技培訓(xùn)內(nèi)容，突出推廣農(nóng)業(yè)新知識(shí)、新品種、新技術(shù)，提高農(nóng)民生產(chǎn)技術(shù)水平和文化素質(zhì)，提高農(nóng)民適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力。為把新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工作落到實(shí)處，在工作中我們堅(jiān)持實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效的原則，因地制宜，講究針對(duì)性，注重帶動(dòng)性，培訓(xùn)方式靈活多樣，突出實(shí)效性。項(xiàng)目實(shí)施中，培訓(xùn)工作突出以下幾個(gè)方面：一是我們組織技術(shù)人員與村民面對(duì)面的交談。二是2008年7月下旬，以核心農(nóng)戶為主，召開(kāi)了全村油菜管理科技培訓(xùn)大會(huì)；三是針對(duì)不同情況，確定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容及方式，、分村分別進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。四是充分利用電視、現(xiàn)代媒體等工具，進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)宣傳和信息交流；五是為提高科技培訓(xùn)水平，我們還聘請(qǐng)鄉(xiāng)有關(guān)知名人員到村與新型農(nóng)民科技培訓(xùn)。

通過(guò)靈活多樣的培訓(xùn)方式，做到了求實(shí)效、講實(shí)用、重實(shí)際，起到了提高農(nóng)民科技水平和文化素質(zhì)的作用。目前，新型農(nóng)民科技培訓(xùn)已被廣大農(nóng)民所認(rèn)識(shí)和接受，越來(lái)越多的農(nóng)民迫切要求參加。

四、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

通過(guò)一年的項(xiàng)目實(shí)施，在工作中認(rèn)識(shí)到新型農(nóng)民科技培訓(xùn)對(duì)于提高農(nóng)業(yè)科技含量和國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義，也是從根本上解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題的有效途徑。同時(shí)在兩個(gè)方面有很深的感觸，一方面是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有很多簡(jiǎn)單的技術(shù)問(wèn)題，有的農(nóng)民不懂，說(shuō)明了我們技術(shù)推廣有薄弱環(huán)節(jié)，如油菜的施肥技術(shù)、油菜、玉米病蟲(chóng)害防治技術(shù)；別一方面也確實(shí)感到農(nóng)民對(duì)技術(shù)的渴求之強(qiáng)烈，因?yàn)槲覀冃麄魍茝V的技術(shù)農(nóng)民通過(guò)使用，即降低了成本，又提高了效益，很受歡迎。

在項(xiàng)目的實(shí)施中，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，認(rèn)識(shí)到做好三個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合，有助于提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

一是技術(shù)培訓(xùn)推廣與技術(shù)研究相結(jié)合。因?yàn)樵诩夹g(shù)推廣中，隨時(shí)都有新的技術(shù)難題，研究解決這些問(wèn)題，有助于我們積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，進(jìn)一步把培訓(xùn)工作搞好。二是常規(guī)技術(shù)推廣培訓(xùn)與新技術(shù)、新品種的引進(jìn)相結(jié)合。三是傳統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn)方式與多種形式靈活多樣培訓(xùn)相結(jié)合，有利于提高實(shí)效。

五、下一步工作安排

以核心農(nóng)戶為主，舉辦多種形式的技術(shù)培訓(xùn)，充分利用現(xiàn)代化教育手段和廣播電視、信息網(wǎng)、，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，深化培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)內(nèi)容以玉米生產(chǎn)、蔬菜無(wú)公害標(biāo)準(zhǔn)化栽培、高效益生產(chǎn)模式、油菜播種技術(shù)培訓(xùn)等為主，重點(diǎn)要搞好2009年的技術(shù)宣傳活動(dòng)，做好新型農(nóng)民科技培訓(xùn)的后期工作和項(xiàng)目總結(jié)工作。

2008年12月28日