第一篇：支教活動新聞稿

志愿支教活動，微笑撐起明天

——管理系學生干部志愿支教服務活動

5月28日下午，我系學生干部及部分愛心同學來到了位于朝陽區(qū)東八間房的安民小學開展校外支教活動?；顒右浴皻g度六一，關愛兒童”為主題，以“愛心支教，豐富人生”為宗旨進行了一系列形式活潑的活動。

折紙，唱歌，成語接龍，正話反說，搶板凳……除卻這些傳統(tǒng)的節(jié)目之外，我系學生會體育部嚴佳同學憑借扎實的武術功底為同學們表演了舞劍，引發(fā)了陣陣掌聲。有一位小男孩在折紙時說道：“我想要像紙鶴一樣，長上翅膀，盡情飛翔”。在場的同學紛紛鼓勵他要努力學習，總有一天，我們都會插上知識的翅膀，在夢想的天空肆意翱翔。安民小學的孩子們也為我們表演了他們自創(chuàng)的舞蹈，孩子們青澀的面龐和純潔的笑容侵潤在很短的志愿時間里，現(xiàn)場的歡笑聲此起彼伏，連綿不斷?；顒咏Y束后，同學們與孩子們一起合影留念?！霸诤芏痰臅r間里也許我們不能給他們帶去很多知識，不能培養(yǎng)他們高超的技能，但是我們會用最多的微笑撐起孩子們對美好未來的希望”談起這次支教活動的感受，同學們?nèi)缡钦f。這次支教活動既豐富了安民小學孩子們的課余生活，同時也增強了我系同學的社會實踐能力，增強了他們的社會責任感，對我院三位一體人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)起到了積極的推進作用。

第二篇：支教活動新聞稿

歡聲笑語中體會支教樂趣

—記青青小學支教活動

為進一步加強大學生社會實踐能力與社會素質拓展以及延續(xù)和傳承貴州交職院 “志愿服務 快樂奉獻 ”的服務精神，機電系志愿者于2016年3月16日前往青青小學進行支教服務，體現(xiàn)出了對小學生成長的關愛之心，進一步增強了同學們服務社會的責任感。

我們機電系8名志愿者中午1:20從學院出發(fā)，前往青青小學。到那之后志愿者們各自找到自己所報課程的教室，做好上課準備，如教材、座椅、音樂及美術器材等的準備。在課堂上與小朋友近距離接觸，手把手的傳授和分享自己所學到的方法和技巧，同時培養(yǎng)小朋友們對美術的興趣，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。課間休息時間，我們與孩子們玩在一起，有說有笑，建立了良好的情誼。志愿者們認真負責的態(tài)度得到了學校老師的一致好評。

志愿者積極熱情的服務不僅讓孩子們體會到學習的樂趣，而且也培養(yǎng)了自己對社會需要幫助之人的關愛之心。本次青青小學支教服務為今后更多志愿者的加入打下了良好的基礎，我們會一如既往地做好每一次志愿支教活動。

2016年3月16日

第三篇：支教活動新聞稿

歡聲笑語中體會支教樂趣

—記陽光志愿者育才小學支教活動

為延續(xù)和傳承機電學院 “志愿服務 快樂奉獻 有你有我有大家”的服務精神，機電學院陽光志愿者于5月7日上午再次前往育才小學進行支教服務，體現(xiàn)出了對農(nóng)民工子弟成長的關愛之心，進一步增強了同學們服務社會的責任感。

我們機電學院6名志愿者早晨8:30從學校出發(fā)，前往育才小學。到那之后志愿者們各自找到自己所報課程的教室，協(xié)助老師做好上課準備，如教材、座椅、音樂及舞蹈器材等的準備。上課期間，志愿者們不僅幫助老師做好課堂紀律的維護，而且還參與到教學中去，極大激發(fā)了學生的上課熱情。課間休息時間，我們與孩子們玩在一起，有說有笑，建立了良好的情誼。志愿者們認真負責的態(tài)度得到了學校老師的一致好評。

志愿者積極熱情的服務不僅讓孩子們體會到學習的樂趣，而且也培養(yǎng)了自己對社會需要幫助之人的關愛之心。本次育才小學支教服務為今后更多志愿者的加入打下了良好的基礎，我們會一如既往地做好每一次志愿活動。

供稿：林玉冬

第四篇：支教新聞稿

互幫互助，共同成長

——^^^小學^老師接受區(qū)新聞中心專題采訪

10月25日，某某小學支教教師某某接受了武侯區(qū)新聞中心專題采訪。

在武侯區(qū)教育局推進教育高位均衡化、高端優(yōu)質化、全面現(xiàn)代化和全域國際化戰(zhàn)略目標的背景下，為充分發(fā)揮某某小學優(yōu)質教育資源的輻射作用，作為武侯區(qū)某某小學優(yōu)秀教師代表某某，于2012年9月起，到某某小學支教，為期3年。25日，某老師為我們提供了一堂精彩的課堂教學實錄《外面的世界》，并就親密課間、溫暖生活、育人瞬間、共同成長等五大板塊展示了一位支教教師的日常生活。某老師為人謙和，教學理念先進。為某某學校的老師們帶來了豐富多樣的課堂教學形式。

某某小學積極響應區(qū)教育資源均衡化號召，發(fā)揮優(yōu)質教育資源的輻射作用，為武侯新城分校的發(fā)展打下堅實基礎。

第五篇：新聞稿支教（范文）

趣味數(shù)學 至慧課堂

——計信學院平民電腦學校赴蕪湖“彩虹e教”志愿服務實

踐團隊

本網(wǎng)訊（計信學院 倪琦）2018年7月20日上午，安徽師范大學計信學院平民電腦學校赴蕪湖“彩虹e教”志愿服務實踐團隊在黃果山社區(qū)繼續(xù)開展支教活動。

今天的課題是趣味數(shù)學。首先，由隊員來自數(shù)學專業(yè)的吳娟娟開始第一場趣味教學活動，針對低年級的同學，為激發(fā)同學們對數(shù)學的興趣，通過介紹快速準確計算九九乘法表的方法和提出一系列趣味問題，調(diào)動了孩子們積極思考和回答問題的積極性。

接下來便是由同樣來自數(shù)學專業(yè)的倪琦主講的六年級《圓的周長》一課，同專業(yè)的楊玥和秦新華在旁輔助。有了前節(jié)課的拋磚引玉，孩子們愈發(fā)的上課全身貫注。本節(jié)課一是讓未到學時年齡的學生對圓有基本的認識和了解，二是讓曾經(jīng)學習過的同學復習并在此基礎上進行延伸，學習圓柱及球體的有關面積、體積的問題，為將來的課程進行鋪墊。不知不覺。一堂課的時間悄然而逝，在此期間，同學們表現(xiàn)出了極大的熱情，認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言。

最后，志愿者們?yōu)槿瘫憩F(xiàn)良好的小朋友分發(fā)了文具獎品。愛心支教，烈日炎炎，真情不減！