第一篇：長(zhǎng)垣縣蒲東辦事處南關(guān)小學(xué)石長(zhǎng)安先進(jìn)材料

“感動(dòng)新鄉(xiāng)”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)材料

教育為生命守護(hù) 生命因教育精彩

新鄉(xiāng)市長(zhǎng)垣縣蒲東辦事處南關(guān)中心小學(xué) 石長(zhǎng)安

石長(zhǎng)安，男，1969年10月24日出生，1988年8月參加工作；1998年11月15日正式加入中國(guó)共產(chǎn)黨，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)擔(dān)任長(zhǎng)垣縣蒲東辦事處南關(guān)中心小學(xué)校長(zhǎng)。從教二十多年來(lái)，他始終身體力行“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，為推動(dòng)教育事業(yè)上新臺(tái)階，灑下了辛勤的汗水，奉獻(xiàn)了青春和才智。他忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、率先垂范的品行，贏得了學(xué)校教職員工和教師、學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。

“有其職斯有其責(zé)、有其責(zé)斯有其憂”。一個(gè)校長(zhǎng)思想水平的高下，決定了所在學(xué)校整體教育發(fā)展的水平，而作為一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)，他的思想高度和教育作為，決定了學(xué)校的發(fā)展前景。2008年年底，石長(zhǎng)安同志走馬上任，擔(dān)任長(zhǎng)垣縣蒲東辦事處南關(guān)小學(xué)校長(zhǎng)，他秉承著“人本管理、專(zhuān)業(yè)提升”的教育理念，以其特有的教育智慧、豐富的管理實(shí)踐、多樣的教育體驗(yàn)、辯證的教育思考、熱情的教育呼喚，拉動(dòng)南關(guān)小學(xué)教育教學(xué)步入嶄新的快車(chē)道、使南關(guān)小學(xué)的教育迎來(lái)了煥發(fā)著生命活力的教育春天。

“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”一直是石長(zhǎng)安校長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想。剛上任南關(guān)小學(xué)校長(zhǎng)之初，學(xué)校百端待舉。他沒(méi)有“新官上任三把火”，不問(wèn)緣由的大破大立，而是充分尊重老校長(zhǎng)，虛心聽(tīng)取老教師的教育建議，在肯定過(guò)去的基礎(chǔ)上，完善管理、科學(xué)有序的開(kāi)展工作，并承諾老同志們要“跑好接力賽”，盡最大努力把學(xué)校建設(shè)發(fā)展向前推進(jìn)一步。時(shí)至今日，關(guān)心老干部、走訪老同志，都是他視為解決問(wèn)題之道的良方；愛(ài)護(hù)老干部、老同志，視其為學(xué)校永久的寶貴財(cái)富。

石長(zhǎng)安校長(zhǎng)以用人改革為切入，重人之才、諒人之過(guò)、頌人之功、容人之短、用人之善，充分發(fā)揮每個(gè)教職員工的個(gè)人所長(zhǎng)。尤其充分挖掘老教師的示范力量，評(píng)選學(xué)校內(nèi)部的“功勛教師”，對(duì)德高望重、精業(yè)敬業(yè)的老教師予以隆重表彰，大興實(shí)干之風(fēng)。他廣泛納言，公開(kāi)自己的信箱、敞開(kāi)自己的辦公大門(mén)，在接受教師們的建言中，享受著對(duì)方的思想高度，為教師們的率直和大膽創(chuàng)想心生喜悅，可謂廣開(kāi)言路之舉。

石長(zhǎng)安校長(zhǎng)還以學(xué)校管理為示范，在學(xué)校倡導(dǎo)人本管理，提出“民主管理是基石，自我管理是根本，制度管理是保障”的管理理念。以他對(duì)心理感受的關(guān)心、心理安全的尊重，營(yíng)造了南關(guān)小學(xué)和諧寬松、彼此悅納、相互支撐、積極向上的工作氛圍，堅(jiān)持和而不同之道。

兩年多來(lái)，在石長(zhǎng)安校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，南關(guān)小學(xué)各項(xiàng)工作都取得輝煌的碩果。辦學(xué)條件得到極大改善，學(xué)校相繼安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、辦公室教師電子備課系統(tǒng)、辦公室安裝了空調(diào)、更新教師辦公設(shè)備、對(duì)學(xué)校建筑物重新粉刷、大搞校園文化建設(shè)，學(xué)校面貌煥然一新，并且分步驟對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。近兩年學(xué)校被評(píng)為“新鄉(xiāng)市防震減災(zāi)示范性學(xué)?！薄ⅰ靶锣l(xiāng)市環(huán)境綠化示范性學(xué)?！薄ⅰ伴L(zhǎng)垣縣學(xué)校管理示范性學(xué)校”、“長(zhǎng)垣縣教育宣傳先進(jìn)學(xué)?！?。

“人生要做百合，展開(kāi)是一朵花，凝聚成一枚果，要么就像星辰，遠(yuǎn)望是一盞燈、近看是一團(tuán)火”。這是石長(zhǎng)安校長(zhǎng)的人生濃縮，更是他切實(shí)樹(shù)立共產(chǎn)黨人立黨為公、執(zhí)政為民高大形象的具體寫(xiě)照。為還學(xué)生一席健康呼吸的教育空間，他殫精竭慮、四處奔走；為引導(dǎo)教師觸摸到職業(yè)的幸福，他身先士卒、研學(xué)研教；為了生命化教育理想的實(shí)現(xiàn)，他忠誠(chéng)執(zhí)著、義無(wú)反顧。教育不能速成，教育的存在，就是為靜默的守護(hù)生命的成長(zhǎng)，而他的生命也因?qū)逃膱?jiān)守而愈發(fā)精彩！

第二篇：長(zhǎng)垣縣蒲東南關(guān)小學(xué)學(xué)校管理制度1

南關(guān)小學(xué)學(xué)校管理制度匯編

前

言

《學(xué)校管理制度匯編》編輯了我?，F(xiàn)行的規(guī)章制度，包括崗位職責(zé)制度、行政工作管理制度、小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度、安全工作制度、德育工作管理制度、專(zhuān)用教室管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、學(xué)前班管理制度八個(gè)部分。本匯編是我校在全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真執(zhí)行縣教育局相關(guān)要求，依法治校，以德治校，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，不斷推進(jìn)管理體制改革過(guò)程中的產(chǎn)物；是提高我校全體教職員工綜合素質(zhì)，全面加強(qiáng)和提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要材料。強(qiáng)化制度建設(shè)是科學(xué)管理學(xué)校的重要環(huán)節(jié)。近年來(lái)，我校在制度建設(shè)中不斷加大力度，經(jīng)過(guò)精心探索，認(rèn)真總結(jié)，形成了目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，可操作性強(qiáng)的各類(lèi)規(guī)章制度，這對(duì)提高我校的科學(xué)管理水平將發(fā)揮重要作用，將各項(xiàng)良好的管理制度落到實(shí)處，才能從整體上提高我校科學(xué)管理水平，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作全面提高。希望全體教職員工，認(rèn)真學(xué)習(xí)《南關(guān)小學(xué)學(xué)校管理制度匯編》，自覺(jué)遵守崗位職責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，以德治校，科研興校，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為把我校建設(shè)成為校風(fēng)優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)雅、成績(jī)優(yōu)異的一流學(xué)校而努力工作。

第一部分 崗位職責(zé)制度

一、校長(zhǎng)職責(zé)

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)是學(xué)校法人代表、行政負(fù)責(zé)人，在上級(jí)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，主持全校的教育教學(xué)和行政工作，依法對(duì)學(xué)校實(shí)施科學(xué)管理。校長(zhǎng)的主要職責(zé)是：

1、貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，執(zhí)行教育法律、法規(guī)和教育行政部門(mén)的批示、規(guī)定。

2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年學(xué)期工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。

3、依法治校，遵循國(guó)家有關(guān)法律和政策，制定并實(shí)施各項(xiàng)學(xué)校管理制度，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各部門(mén)開(kāi)展工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有秩序地開(kāi)展。

4、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)、思想政治和體育衛(wèi)生等工作，以德治校，科研興校，以教育教學(xué)為中心，合理安排各項(xiàng)工作，促進(jìn)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

5、領(lǐng)導(dǎo)后勤工作，切實(shí)做到為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，督促相關(guān)人員管好校產(chǎn)及各種財(cái)物，加強(qiáng)校舍、設(shè)施裝備的建設(shè)。

6、發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致，互相配合，形成良好的育人環(huán)境。

7、接受上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督。堅(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧和力量，并接受教職工代表大會(huì)的監(jiān)督。

二、教導(dǎo)主任職責(zé)

教導(dǎo)主任的基本任務(wù)是協(xié)助校長(zhǎng)組織和領(lǐng)導(dǎo)全部教學(xué)和教務(wù)日常組織管理工作。

（一）在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行教育方針，按教育規(guī)律辦學(xué)，負(fù)責(zé)對(duì)全校人員的考核。做到每學(xué)期有計(jì)劃，各項(xiàng)活動(dòng)有安排，定期有檢查，期末有總結(jié)，保障計(jì)劃全面完成。

（二）組織和管理教育教學(xué)工作

1、了解教師的思想、業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)和文化狀況，妥善安排教師的教學(xué)任務(wù)、組織教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，抓好師資培訓(xùn)工作，努力提高教師的思想政治和業(yè)務(wù)水平。

2、協(xié)助校長(zhǎng)選配好教研組長(zhǎng)。定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，推動(dòng)教研組工作的開(kāi)展。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育理論，開(kāi)展校本教研活動(dòng)和教學(xué)方法改革，組織經(jīng)驗(yàn)交流。

3、審查教研組和教師個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃，檢查備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核、教研、第二課堂，進(jìn)行常規(guī)考核。

4、做到與各班的學(xué)習(xí)委員保持聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，作業(yè)負(fù)擔(dān)，好中差生時(shí)間的支配及學(xué)生對(duì)教師的意見(jiàn)要求。

（三）教導(dǎo)處工作

1、認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、課程表排編合理、科學(xué)，做好代課調(diào)課工作，保證正常教學(xué)秩序。

3、合理安排期中、期末復(fù)習(xí)，組織好期中、期末和畢業(yè)升學(xué)考試。

4、強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)對(duì)教師的過(guò)程性和終結(jié)性考核，做好教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)。

5、加強(qiáng)自身政治理論和教育理論學(xué)習(xí)，積極鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和管理水平，做好考評(píng)工作。

三、教研組長(zhǎng)職責(zé)

1、教研組長(zhǎng)是在校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任領(lǐng)導(dǎo)下，全面主持教研組工作，組織本組教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育方針政策，貫徹執(zhí)行學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的決議，嚴(yán)格學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、《課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)本科教學(xué)質(zhì)量全面負(fù)責(zé)。

2、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制定本組學(xué)期工作計(jì)劃，并檢查落實(shí)情況，期末寫(xiě)出本組工作總結(jié)。

3、有目的、有計(jì)劃組織本組教師，開(kāi)展以改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果為重點(diǎn)的教材教法研究活動(dòng)，確定教學(xué)研究課題。

4、組織開(kāi)展第二課堂指導(dǎo)工作，督促教師采用多種形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生的智能。

5、組長(zhǎng)要以身作則，率先垂范，大膽領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，爭(zhēng)創(chuàng)中心校優(yōu)秀教研組。

四、班主任職責(zé)

一、任務(wù)：

班主任的基本任務(wù)是按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開(kāi)展班級(jí)工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄健康的公民。

二、職責(zé)：

1、向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)；遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《課堂常規(guī)》等。

2、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，會(huì)同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動(dòng)，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

4、關(guān)心學(xué)生課外生活。指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)興趣和特長(zhǎng)。

5、進(jìn)行班級(jí)的日常管理，建立班級(jí)常規(guī)、培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力，把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友受的集體。

6、負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)。

7、做好本班學(xué)生思想品質(zhì)評(píng)定和有關(guān)獎(jiǎng)懲的工作。

8、聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作。

五、大隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)

1、組織建設(shè)

做好少先隊(duì)大隊(duì)建設(shè),指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員規(guī)范少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)建設(shè),做好組織發(fā)展工作,日常的組織管理工作,指導(dǎo)大隊(duì)委員會(huì)召開(kāi)每年一次的學(xué)校少先隊(duì)代表大會(huì)。

2、禮儀建設(shè)

加強(qiáng)少先隊(duì)禮儀建設(shè)，規(guī)范使用隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)、誓詞、鼓號(hào)、隊(duì)服、隊(duì)干部標(biāo)志等少先隊(duì)特有的禮儀標(biāo)記，按規(guī)范舉行少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì)的隊(duì)會(huì)、入隊(duì)儀式、少先隊(duì)檢閱式、升旗儀式、列隊(duì)儀式、離隊(duì)儀式等。

3、加強(qiáng)陣地建設(shè)。

建立并使用好少先隊(duì)隊(duì)室。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)

強(qiáng)化中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理，強(qiáng)化少先隊(duì)干部隊(duì)伍管理。

5、開(kāi)展大隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)

開(kāi)展好主題教育，節(jié)假日、紀(jì)念日活動(dòng)和紅領(lǐng)巾社團(tuán)活動(dòng)

六、圖書(shū)館管理員（兼）崗位職責(zé)

一、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。積極主動(dòng)為教育教學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)提供服務(wù)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書(shū)刊資料的借閱工作。

二、做好室藏書(shū)刊的驗(yàn)收、登記、造冊(cè)工作。

三、做好破舊圖書(shū)和有重要價(jià)值資料的修補(bǔ)、裝裱工作。

四、幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書(shū)和查找資料，嚴(yán)格借閱手續(xù)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書(shū)，歸還時(shí)做到不污損，不丟失，不無(wú)故延期。

五、做好圖書(shū)室、閱覽室的清潔衛(wèi)生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲(chóng)、防潮等工作。

七、儀器管理人員（兼）職責(zé)

1、樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的思想，認(rèn)真做好儀器、教具的管理使用工作。

2、管理好儀器、教具，要做到分類(lèi)陳列，要帳、卡、物相符。

3、保持儀器、教具的完好、整潔、及時(shí)做好破損儀器、教具的修復(fù)工作。

4、按照教材和授課教師要求，準(zhǔn)備好儀器、教具，協(xié)助任課教師做好工作。

八、門(mén)衛(wèi)員職責(zé)

為加強(qiáng)學(xué)校管理，保障學(xué)生安全，維持正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)特對(duì)學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理做如下規(guī)定：

1、按學(xué)校規(guī)定時(shí)間開(kāi)關(guān)大門(mén)。

2、做好收發(fā)工作，按時(shí)分發(fā)當(dāng)日?qǐng)?bào)刊（雜志、郵件、信函），做好登記，不得丟失、損壞。

3、對(duì)攜帶學(xué)校公共物品出校人員要詢(xún)問(wèn)情由，經(jīng)請(qǐng)示許可方可放行，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。如有丟失，追查門(mén)衛(wèi)責(zé)任。

4、對(duì)傳達(dá)室周?chē)沫h(huán)境區(qū)負(fù)責(zé)“三包”，做到清潔、衛(wèi)生、有序。

5、做好來(lái)人來(lái)客的登記工作，相關(guān)記錄如實(shí)登記在《來(lái)客登記本》

6、隨時(shí)做好校園內(nèi)的巡視工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理或向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。巡視中發(fā)現(xiàn)教室、辦公室未關(guān)好的門(mén)窗應(yīng)及時(shí)關(guān)好。

7、學(xué)校電話不得外借，學(xué)生未經(jīng)允許不得使用，不準(zhǔn)留外人、車(chē)在校內(nèi)過(guò)夜。

8、及時(shí)制止校內(nèi)外人員在校內(nèi)騎自行車(chē)或不聽(tīng)勸阻亂停亂放自行車(chē)。

9、未經(jīng)學(xué)校許可，任何人不準(zhǔn)進(jìn)入校園，不準(zhǔn)機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入校園。

10、上課半小時(shí)后關(guān)閉學(xué)校大門(mén)，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。做好學(xué)校門(mén)前的治安工作。

11、不得擅自離崗，隨時(shí)檢查報(bào)警器是否正常工作。

12、上班期間不能飲酒。

13、門(mén)衛(wèi)對(duì)學(xué)生在校期間出校學(xué)生要問(wèn)明事因，經(jīng)班主任允許許可出校。

二、行政工作管理制度

一、行政領(lǐng)導(dǎo)分工制度

1、校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表，在學(xué)校處于中心地位，對(duì)外代表學(xué)校，對(duì)內(nèi)全面負(fù)責(zé)，即有重大事務(wù)決策權(quán)、人事任免權(quán)、財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)管理權(quán)、教育教學(xué)管理權(quán)、師生功過(guò)獎(jiǎng)懲權(quán)等。校長(zhǎng)有權(quán)拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉。

2、學(xué)校中層設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處三個(gè)職能部門(mén)?；鶎釉O(shè)教研組長(zhǎng)。主任要組織實(shí)施學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)工作任務(wù)，教研組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)本組的教育教學(xué)、教研等活動(dòng)的組織工作。

3、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)，要各司其職，各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真做好本職工作。

二、責(zé)任追究制度

1、學(xué)校所設(shè)各個(gè)崗位，必須明確分工，明確職責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任制。

2、工作中無(wú)論哪個(gè)崗位出現(xiàn)問(wèn)題、失誤或事故，學(xué)校均要嚴(yán)肅認(rèn)真地追查其原因，分析是人為的，還是客觀的,是可預(yù)見(jiàn)控制的,還是不可預(yù)見(jiàn)控制的。

3、問(wèn)題原因查清后，層層追究責(zé)任。實(shí)行一把手負(fù)總責(zé)，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，當(dāng)事人要負(fù)直接責(zé)任。

4、根據(jù)問(wèn)題、失誤或事故的原因和造成的經(jīng)濟(jì)損失、社會(huì)影響程度，給予責(zé)任人相應(yīng)處分。

5、處分分類(lèi)：

（1）批評(píng)；

（2）扣發(fā)獎(jiǎng)金；

（3）賠償經(jīng)濟(jì)損失；

（4）待崗或解聘；

（5）觸犯法律者按法律程序依法追究刑事責(zé)任。

三、學(xué)校會(huì)議制度

（一）學(xué)校會(huì)議總要求

1、堅(jiān)持減少會(huì)議的原則，有些可開(kāi)可不開(kāi)的會(huì)議就堅(jiān)持不開(kāi)，盡量控制會(huì)議次數(shù)。學(xué)校重大會(huì)議須領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議決定，校長(zhǎng)批準(zhǔn)方能召開(kāi)。

2、上級(jí)要求召開(kāi)的會(huì)議及學(xué)校計(jì)劃召開(kāi)的會(huì)議，要按期、及時(shí)召開(kāi)。

3、每次會(huì)議，要事先做好充分的準(zhǔn)備，明確會(huì)議的中心議題、通知會(huì)議參加者，根據(jù)會(huì)議中心議題準(zhǔn)備發(fā)言的內(nèi)容，不開(kāi)無(wú)準(zhǔn)備的會(huì)，保證會(huì)議質(zhì)量。

4、樹(shù)立良好的會(huì)風(fēng)，做到不遲到、不早退、遵守會(huì)議紀(jì)律，手機(jī)放置振動(dòng)檔，認(rèn)真做好會(huì)議記錄，保證會(huì)議效果。

（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議制度

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議由校長(zhǎng)主持，領(lǐng)導(dǎo)班子全部成員參加會(huì)議，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)記錄、并整理會(huì)議決議，會(huì)后分管領(lǐng)導(dǎo)要按會(huì)議精神執(zhí)行工作。

2、除常務(wù)工作內(nèi)容外，還要研究以下幾個(gè)問(wèn)題：

（1）傳達(dá)上級(jí)指示和有關(guān)規(guī)定。

（2）討論學(xué)校計(jì)劃、總結(jié)。

（3）研究學(xué)校有關(guān)規(guī)定、重要決定和工作部署。

（4）討論對(duì)教職工的獎(jiǎng)懲事宜。

（5）總結(jié)階段性工作，協(xié)調(diào)各部門(mén)工作。

（6）學(xué)校臨時(shí)遇到的問(wèn)題。

（三）全體教師會(huì)議制度

1、根據(jù)情況不定時(shí)召開(kāi)全校教師會(huì)議，有校長(zhǎng)主持會(huì)議，全校教職員工參加，無(wú)特殊情況不許請(qǐng)假，設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé)記錄。

2、教師會(huì)議主要內(nèi)容：

（1）各職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)明扼要、總結(jié)前兩周工作，布置下兩周工作重點(diǎn)及要求。

（2）貫徹落實(shí)上級(jí)會(huì)議精神、工作安排。

（3）公布學(xué)校臨時(shí)的主要工作安排、重大決策和決定。

（4）通報(bào)學(xué)校兩周內(nèi)出現(xiàn)的重大問(wèn)題及學(xué)校處理決定。

四、招生工作制度

1、招生工作要以義務(wù)教育條例的有關(guān)規(guī)定為依據(jù)，保證學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童按時(shí)入學(xué)，適齡兒童的入學(xué)率達(dá)到100%。

2、原則上只招學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童。如有特殊原因需經(jīng)上級(jí)教育行政部門(mén)同意，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可招生入學(xué)。

3、招生時(shí)，由教導(dǎo)處搞好入學(xué)測(cè)試。摸清他們學(xué)前的智力和發(fā)展水平，為編班和有針對(duì)性教學(xué)打好基礎(chǔ)。

4、新生報(bào)名時(shí)，必須由家長(zhǎng)交驗(yàn)戶(hù)口簿，確屬本學(xué)區(qū)及規(guī)定招收學(xué)區(qū)的方可履行報(bào)名手續(xù)。

5、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生登記、造冊(cè)等具體的業(yè)務(wù)工作。

五、學(xué)籍管理制度

1、各教學(xué)班必須建立以班為單位的學(xué)籍。

2、各班學(xué)籍必須保證每月與在班人數(shù)相符。

3、全校學(xué)生的總花名冊(cè)，必須按要求填寫(xiě)。

4、轉(zhuǎn)入學(xué)生，必須有完備轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)（學(xué)籍、學(xué)籍卡、轉(zhuǎn)學(xué)證）。

5、轉(zhuǎn)入的學(xué)生，一律由主管主任領(lǐng)送，班主任不得推脫拒收。

6、轉(zhuǎn)出學(xué)生必須由家長(zhǎng)申請(qǐng)，班主任同意，攜帶接收學(xué)校的證明，經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，方可開(kāi)轉(zhuǎn)學(xué)證。

7、每到期末，管理人員必須按時(shí)發(fā)放學(xué)生學(xué)籍卡片（班主任登記），每到期初，管理人員必須及時(shí)收回學(xué)生學(xué)籍卡片并進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

8、新生分配后任何人不準(zhǔn)調(diào)班。

9、新生登記表在該生畢業(yè)時(shí)必須及時(shí)整理歸檔。

10、未經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，不得以任何借口，私自接收學(xué)生安排到班級(jí)。否則一經(jīng)查出，教導(dǎo)處給予清除，并追究相關(guān)人員責(zé)任。

11、保留學(xué)籍：學(xué)生因故中斷學(xué)習(xí)，但又不符合休學(xué)條件，學(xué)校允許保留其學(xué)習(xí)資格，保留學(xué)籍以一年為限，期滿可向?qū)W校申請(qǐng)復(fù)學(xué)。

12、休學(xué)：學(xué)生因故因病需中斷學(xué)習(xí)時(shí)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可辦休學(xué)手續(xù)，學(xué)校給其保留學(xué)籍。

六、考勤制度

為完善我校教師管理制度、充分調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性，克服自由主義和無(wú)政府主義、確保教職工出滿勤、干滿點(diǎn)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，制定本制度。

一、簽到

1、全體教職工上班先到教導(dǎo)處簽到，預(yù)備鈴落后為遲到。

2、課前輔導(dǎo)如調(diào)換，應(yīng)告知值班領(lǐng)導(dǎo)。

3、如早走需到教導(dǎo)處說(shuō)明情況，否則按早退處理，記入教師量化考核。

二、請(qǐng)假

1、教職工因病、因事不能到校工作者，必須辦理請(qǐng)假手續(xù)，寫(xiě)請(qǐng)假條，由審批主管人員簽字后方可離校。

2、請(qǐng)假三天以?xún)?nèi)的由教導(dǎo)處批，三天以上者由校長(zhǎng)批，七天以上由中心校批，一個(gè)月以上由本人寫(xiě)出申請(qǐng)，校長(zhǎng)簽字蓋章后到教育局辦理請(qǐng)假手續(xù)。

3、凡請(qǐng)病假者，必須具備縣級(jí)以上醫(yī)院的診斷證明，住院的要具備醫(yī)院的住院證明，否則按事假處理。

4、產(chǎn)假，計(jì)劃內(nèi)生育產(chǎn)前后假期90天，符合生育二個(gè)子女規(guī)定的生育后，女方采取絕育手術(shù)給15天假期。

5、計(jì)劃外流產(chǎn)，大月份引產(chǎn)，均按病假處理。

6、婚假（本人）、喪假（直系）給一周假期，超過(guò)一周，按事假處理。一周內(nèi)不記滿勤獎(jiǎng)（不扣工資）。如是假期，時(shí)間不順延。

三、換課

1、一天內(nèi)自行調(diào)整課程的，不做請(qǐng)假處理。

2、換課每月不能超過(guò)兩天，否則都按事假處理，換課連續(xù)超過(guò)一天的都按事假處理。

3、換課期間，扣除當(dāng)天滿勤獎(jiǎng)。

四、遲到、早退、請(qǐng)假期間的工資處理問(wèn)題。

1、遲到、早退不扣發(fā)工資，簽到一天一元，一晌不簽到扣0.5元，遲到、早退一次扣0.5元。

2、病假有住院證、押金條和一日清單的，一天扣發(fā)工資總額的平均日工資的20%。

3、其他病假及事假每月扣600元，不到整月的部分天按比例折合，（如果代課費(fèi)上浮，所扣每月請(qǐng)假工資按上浮扣除）。代理教師按比例扣除當(dāng)天工資（如400/30）

4、計(jì)劃內(nèi)產(chǎn)假不扣發(fā)工資。

5、曠教一天扣發(fā)工資總額的平均日工資的2倍。

6、以上除扣發(fā)工資外，按目標(biāo)管理扣分。

五、函授學(xué)習(xí)期間，不扣發(fā)工資只按比例扣發(fā)福利；學(xué)校派出學(xué)習(xí)及骨干教師培訓(xùn)，按正常上班對(duì)待。

六、特殊情況，由學(xué)校研究酌情處理。

七、考勤情況一月一公布。

七、學(xué)校獎(jiǎng)懲制度

為了全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量，把應(yīng)試教育全面轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育，更好地調(diào)動(dòng)教師的積極性和主動(dòng)性，充分體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，特定本制度。

一、考績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)：

1、學(xué)生參加縣、市、省舉行的綜合能力或單科競(jìng)賽測(cè)試中，取得市級(jí)以上獎(jiǎng)的，每人次獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)20元，二等獎(jiǎng)15元，三等獎(jiǎng)10元，獲縣級(jí)獎(jiǎng)的每人次一等獎(jiǎng)10元、二等獎(jiǎng)8元、三等獎(jiǎng)5元。綜合能力測(cè)試所獲獎(jiǎng)金由輔導(dǎo)教師平均分配；單科競(jìng)賽所獲獎(jiǎng)金有本科教師所得。

2、在鎮(zhèn)舉行的競(jìng)賽中，同年級(jí)前8名（若鎮(zhèn)里不進(jìn)行摸底測(cè)試以本校期中測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)），依次獎(jiǎng)400、350、300、190、160、130、100、70元，每低于鎮(zhèn)平均基礎(chǔ)名次，低一個(gè)基礎(chǔ)名次罰2元，凡接新班者（一年級(jí)除外）在原名次的基礎(chǔ)上，每提高一個(gè)名次獎(jiǎng)20元，按最高獎(jiǎng)計(jì)算獎(jiǎng)金不重復(fù)（只限接新班的第一學(xué)期）。

二、其它方面：

1、體育、音樂(lè)在鎮(zhèn)舉行的比賽中，獲總分名次獎(jiǎng)的依次類(lèi)推，如：前3名，獎(jiǎng)任課教師150、140、130元，縣以上加倍，若只舉行單頂比賽獎(jiǎng)金減半。

2、在創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中，獲市、縣、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課等。分別獎(jiǎng)100、50、20元。評(píng)審費(fèi)由創(chuàng)優(yōu)教師自負(fù)。優(yōu)秀教案獲市、縣、鎮(zhèn)、校的分別獎(jiǎng)50元、30元、10元、5元。

3、在縣級(jí)廣播、電視臺(tái)或刊物上，發(fā)表一篇文章（須注明校名、教師名），獎(jiǎng)金10元、市級(jí)15元、省級(jí)20元。在?。òㄊ∫陨希?、市、縣舉行的征文、征集賽中（凡經(jīng)教辦室，教研室組織的），獲獎(jiǎng)一篇作品，獎(jiǎng)教師20元、15元、10元。

4、學(xué)生在縣、市、省等刊物、廣播上發(fā)表一篇文章，獎(jiǎng)輔導(dǎo)教師5、10、15元。（必須注明輔導(dǎo)教師、校名）。

5、在市、縣、鎮(zhèn)舉行的各種技能技巧、基本功、書(shū)法、繪畫(huà)、體育等比賽中，教師獲獎(jiǎng)的，獎(jiǎng)15、10、5元。若學(xué)生參賽得獎(jiǎng)，將輔導(dǎo)教師10、8、5元（只限于輔導(dǎo)本班學(xué)生）。

6、學(xué)前班教師在教案、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲鎮(zhèn)獎(jiǎng)的，獎(jiǎng)金100元，學(xué)前班工作評(píng)比獲鎮(zhèn)獎(jiǎng)的，獎(jiǎng)教師每人50元，音樂(lè)、舞蹈在鎮(zhèn)舉行的比賽中，獲第一、二、三名的，獎(jiǎng)金100、80、60元，單項(xiàng)比賽減半。

7、按目標(biāo)管理量化分?jǐn)?shù)、計(jì)算出各級(jí)各類(lèi)先進(jìn)工作者，學(xué)校給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，鎮(zhèn)級(jí)以上的學(xué)校不發(fā)獎(jiǎng)。

8、完成本人工作量，每多代一節(jié)課，獎(jiǎng)金5元。

9、一至五年級(jí)班主任每月發(fā)模范班主任費(fèi)市級(jí)23元、縣級(jí)20元、鎮(zhèn)級(jí)18元、校級(jí)15元，未評(píng)上模范班主任的及學(xué)前班班主任每月12月，輔導(dǎo)員每月15元。

10、各班以55人為基數(shù)，學(xué)生每超1人，獎(jiǎng)?wù)Z數(shù)教師每人1元，每月兌現(xiàn)。

11、按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間，語(yǔ)數(shù)教師參加課前輔導(dǎo)，每次2元。

八、教師量化考核評(píng)分細(xì)則

為了全面貫徹黨的教育方針政策。積極開(kāi)展素質(zhì)教育，促進(jìn)我校教育工作的深入開(kāi)展，深化教學(xué)改革，開(kāi)創(chuàng)我校教育工作的新局面，科學(xué)、公正地評(píng)價(jià)每個(gè)教師的教育、教學(xué)工作能力及教學(xué)效果，特制定本細(xì)則：

一、考勤（20分）

1、出滿勤、干滿點(diǎn)、無(wú)曠工、請(qǐng)假、遲到、早退現(xiàn)象記20分。

2、請(qǐng)假一天扣1分，曠教一天扣5分。

3、遲到、早退一次扣0.2分。

4、換課一天扣0.1分。

5、課前輔導(dǎo)每缺一次扣0.2分。

二、考工（30分）

1．能夠完成學(xué)校分配的課程（2分）。

學(xué)期初有教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)期未有工作總結(jié)，試卷分析、教研記錄、作業(yè)批改筆記，且按規(guī)定時(shí)間完成的記2分，一項(xiàng)不完成的扣0.1分。2．教案?jìng)湔n要求10分。

個(gè)人備課為主，確定教學(xué)目標(biāo)明確、客觀。課堂結(jié)構(gòu)完整，導(dǎo)語(yǔ)分析、過(guò)渡、總結(jié)層次清楚，環(huán)節(jié)緊湊，內(nèi)容充實(shí)且重點(diǎn)、難點(diǎn)明確，具體做到備教材、備學(xué)生、備板書(shū)、備教具、備作業(yè)（提倡彈性作業(yè)，因人而異），講練結(jié)合，以練為主。3．上課（3分）

按照教學(xué)進(jìn)度，圓滿完成課時(shí)計(jì)劃，教學(xué)效果好，充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則。面向全體學(xué)生，突出學(xué)法、師生互動(dòng)、注重能力培養(yǎng)，變苦教為樂(lè)教，體現(xiàn)出德育、素質(zhì)教育、學(xué)生活動(dòng)。切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，積極撰寫(xiě)教學(xué)后記，上課不遲到，不拖堂，由教導(dǎo)處檢查人員巡視定分，經(jīng)學(xué)校查實(shí)，擅離課堂，每次扣0.5分。

4、作業(yè)檢查和批改情況（10分）

作業(yè)檢查和批改認(rèn)真、及時(shí)，有作業(yè)批改記錄。批改作業(yè)要規(guī)范，錯(cuò)題訂正不及時(shí)，1人1次扣0.5分，直至把應(yīng)得分扣完，批語(yǔ)潦草的扣1分。批語(yǔ)準(zhǔn)確、清晰、有針對(duì)性、有激勵(lì)性。檢查時(shí)交作業(yè)批改記錄，無(wú)錯(cuò)批漏批現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一處的扣1分。（副科作業(yè)取語(yǔ)數(shù)平均分）

5、（5分）積極參加教研活動(dòng)，記2分。堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課制度，形成濃厚的教研氣氛，完成聽(tīng)課任務(wù)教師每學(xué)期不少于20節(jié)，教研組長(zhǎng)每學(xué)期不少于40節(jié)。記3分。教研組聽(tīng)課缺一次扣1分，集體教研活動(dòng)一

次不參加，扣0.5分，教研活動(dòng)有計(jì)劃、總結(jié)、中心發(fā)言人記錄，由教研組長(zhǎng)填寫(xiě)。每學(xué)期不少于8次。

三、考績(jī)（35）

1．在鎮(zhèn)舉行的調(diào)研測(cè)試中，獲鎮(zhèn)第一名的記35分，每降一個(gè)等次或名次扣1分，前面有成績(jī)，中間接班者，且接平均名次以下者，每提升一個(gè)名次獎(jiǎng)2分，總分最高不超過(guò)35分。

2.若鎮(zhèn)不舉行調(diào)研測(cè)試，教師量化分均記滿分。

四、考德（15分）

1、（3分）擁護(hù)黨的教育方針、政策認(rèn)真參加政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，寫(xiě)出體會(huì)，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)。每缺一項(xiàng)扣1分。

2、（3）忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，積極轉(zhuǎn)化差生，熱愛(ài)教育工作，上課期間因疏忽大意，出現(xiàn)學(xué)生安全、傷殘、糾紛等責(zé)任問(wèn)題的，每次扣2.5分，可以負(fù)分，后果自負(fù)。

3（3分）團(tuán)結(jié)同志，服從領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局，正確處理個(gè)人與集體，個(gè)人與他人的關(guān)系，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)。經(jīng)反映，領(lǐng)導(dǎo)查實(shí)，愛(ài)說(shuō)閑話，管閑事，影響他人工作的一次扣1分。

4、（3分）了解、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁，不歧視、諷刺、體罰學(xué)生，注意培養(yǎng)優(yōu)生，師生關(guān)系融洽。經(jīng)查實(shí)，的確犯有損教師形象的事。一次扣2分。

5、（3分）不經(jīng)學(xué)校允許，不亂收費(fèi)、罰款、訂購(gòu)資料、停學(xué)生課、私自補(bǔ)課、辦班，經(jīng)舉報(bào)查實(shí)后先扣3分，再按《教師聘任書(shū)》中項(xiàng)目處理。

6、無(wú)違法計(jì)劃生育政策和其它違法亂紀(jì)行為，否則一票否以上全部，考德項(xiàng)目為零分。

五、其它（100分以外加分）

1、創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中，獲優(yōu)秀教案，市5分，縣4分，鎮(zhèn)2.5分，組2分，校1.5分。獲優(yōu)質(zhì)課，市級(jí)5分，縣級(jí)4分，鎮(zhèn)級(jí)2.5分，校級(jí)1.5分。

2、通過(guò)教研部門(mén)（縣教研室或教育局）發(fā)表文章，國(guó)級(jí)1.5分、省級(jí)1.2分、市級(jí)1.0分、縣級(jí)0.8分，獲證書(shū)的每篇國(guó)家級(jí)1.2分、省級(jí)1.0分、市級(jí)0.8分、縣級(jí)0.5分。

3、技能技巧、基本功比賽中，國(guó)家級(jí)5分，省級(jí)4分，市級(jí)3.5分，縣級(jí)3分、鎮(zhèn)級(jí)2.5分。校組織分三等：一等2分、二等1.5分，三等1分，不參加者為零分（不累積加分）。

4、綜合能力測(cè)試或各項(xiàng)作品比賽中獲獎(jiǎng)的，獎(jiǎng)輔導(dǎo)教師，省級(jí)以上（含省級(jí)）0.5分，縣、市級(jí)獎(jiǎng)0.3分，鎮(zhèn)級(jí)0.2分，校級(jí)0.1分。

5、骨干教師、模范教師（有證）、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、獲成果獎(jiǎng)等上級(jí)給于榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)或發(fā)獎(jiǎng)品，本校不發(fā)獎(jiǎng)品不加分。

九、班主任工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分細(xì)則

第一章

總則

1、德育工作：22%

2、班級(jí)管理34%

3、智育管理：24%

4、衛(wèi)生公物：20%

5、文體工作：2%

二、評(píng)價(jià)辦法：

1、依照不同情況和項(xiàng)目。做到日檢查，周小結(jié)，學(xué)期結(jié)束初評(píng)，學(xué)年結(jié)束匯總。

2、學(xué)年結(jié)束，由教導(dǎo)處檢查評(píng)價(jià)情況匯總，按分?jǐn)?shù)從高到低確定高一級(jí)模范班主任，所擔(dān)班級(jí)為先進(jìn)班集體。

3、學(xué)校設(shè)立分類(lèi)定級(jí)評(píng)價(jià)小組，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)組織，務(wù)必嚴(yán)肅認(rèn)真，不搞形式主義。

評(píng)價(jià)教導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：石長(zhǎng)安

組員：崔九軍

付曉蓮

郭凌云

鮑紅勛

司秋菊

李瑞芳

第二章 細(xì)則

一、德育工作（10分）

1、參加升國(guó)旗儀式，各班學(xué)生應(yīng)按要求全部參加，著裝整齊并佩帶紅領(lǐng)巾，隊(duì)伍集合迅速，整齊，嚴(yán)肅，無(wú)打鬧，說(shuō)話等現(xiàn)象，記2分，發(fā)現(xiàn)一人次扣0.2分，由檢查小組定分。

2、上課發(fā)言要舉手，進(jìn)辦公室要喊報(bào)告，在課堂上沒(méi)有發(fā)生頂撞教師現(xiàn)象，記1分，發(fā)現(xiàn)一次違反扣0.1分。

3、學(xué)生互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，無(wú)打人，罵人現(xiàn)象，記2分，發(fā)現(xiàn)一人次扣0.5分，由檢查小組定分。

4、少先隊(duì)員入校，必須佩戴紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)一人次不戴扣0.1分，由檢查小組定分，參加各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)要特別注意。（4分）

5、預(yù)備之后，教室有歌聲記1分。無(wú)歌聲一次扣0.1分。

二、班級(jí)管理（20分）

1、班級(jí)有好人好事記錄（拾金不昧要有實(shí)物），沒(méi)有不記分。（1分）

2、不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不隨意安排和辭退學(xué)生記1分，發(fā)現(xiàn)一人次扣0.2分。

3、班級(jí)無(wú)亂收費(fèi)，補(bǔ)課現(xiàn)象，不經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不亂訂資料，記4分，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

4、有點(diǎn)名冊(cè)，且認(rèn)真執(zhí)行，無(wú)曠課、遲到現(xiàn)象記1分（病假除外），發(fā)現(xiàn)一次不認(rèn)真執(zhí)行扣0.1分。發(fā)現(xiàn)遲到一人次扣0.1分。曠課一人次扣0.2分，如有請(qǐng)假的，必須有請(qǐng)假條，請(qǐng)假3天由班主任批，3天以上由教導(dǎo)處批，否則，按曠課論處，每學(xué)期

檢查記錄。

5、課間操由班主任負(fù)責(zé)組織，集隊(duì)迅速，動(dòng)作整齊，優(yōu)美記1分，缺一人次扣 0.1分，班主任缺一次扣0.2分，班主任不在由任課教師負(fù)責(zé)，由檢查小組定分。

6、經(jīng)常進(jìn)行安全教育，無(wú)傷亡事件發(fā)生，記2分。發(fā)現(xiàn)不正常傷亡事件，一次扣0.5分。

7、能充分利用黑板報(bào)，室內(nèi)每周換一次，且內(nèi)容豐富，有知識(shí)性，趣味性，記4分，少一次扣0.5分，由檢查小組定分。

8、教室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)，課程表，時(shí)間表，眼保健操圖，守則，規(guī)范齊全，記2分，少一項(xiàng)扣0.2分。

9、告別網(wǎng)吧、游戲廳，無(wú)損壞公物現(xiàn)象，學(xué)生能主動(dòng)保護(hù)好花草樹(shù)木，不攀樓梯、扶手、攔桿，不搞危險(xiǎn)活動(dòng)，不損壞花草，記2分，發(fā)現(xiàn)違反一人次扣0.2分，由檢查小組定分。

10、每日上午、下午到校后，各班值日生必須首先打掃衛(wèi)生及衛(wèi)生區(qū)，記2分，如果在上預(yù)備后才打掃衛(wèi)生的，發(fā)現(xiàn)一次扣0.3分，由檢查小組定分。

三、智育管理（22分）

1、學(xué)生完成作業(yè)認(rèn)真、及時(shí)、工整，作業(yè)本完整無(wú)損記2分，發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)達(dá)不到扣0.5分。教研檢查組負(fù)責(zé)，數(shù)學(xué)老師配合班主任。

2、班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，預(yù)備鈴前進(jìn)班學(xué)習(xí)記2分，發(fā)現(xiàn)一人次在教室外玩鬧的，扣0.1分，由檢查小組定分。

3、在鎮(zhèn)舉行的統(tǒng)考比賽中，語(yǔ)數(shù)名次取得單科第一的記18分，每降一個(gè)名次扣0.5（分算）。

四、文體工作（19）分

1、積極參加學(xué)校舉行的文體活動(dòng)和比賽，記19分。體育活動(dòng)、書(shū)法繪畫(huà)、演講、征文、小制作各記3分，文藝活動(dòng)記4分，不參加不記分。在訓(xùn)練過(guò)程中，無(wú)故不參加1人次扣0.1分，注（征文方面，一、二年紡記平均分）。

五、衛(wèi)生公物（29分）由衛(wèi)生檢查小組定分

六、其它

1、學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，各種表冊(cè)不按時(shí)完成的，每次從總分中扣2分。

2、紅領(lǐng)巾廣播站錄用的稿件中，每錄用本班級(jí)一件次加0.2分，被縣級(jí)以上錄用加記4分。

3、在文藝活動(dòng)、小制作、體育、書(shū)法、繪畫(huà)比賽中獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)的，每人次：一等獎(jiǎng)記6分，二等獎(jiǎng)記5分，三等獎(jiǎng)4分，優(yōu)秀獎(jiǎng)2分；鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)記5分，二等獎(jiǎng)記4分，三等級(jí)記3分，優(yōu)秀獎(jiǎng)記1分。

4、在演講比賽中，獲縣級(jí)以上一等獎(jiǎng)每人次記9分，二等獎(jiǎng)記8分，三等獎(jiǎng)記7分，優(yōu)秀獎(jiǎng)6分；鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)8分，二等獎(jiǎng)記7分，三等獎(jiǎng)記6分，優(yōu)秀獎(jiǎng)記5分。

5、征文：每人次記0.3分

6、在節(jié)假日，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生隨便到學(xué)校玩耍，發(fā)現(xiàn)一人次扣0.1分

7、課前輔導(dǎo)每缺一次扣0.2分。

8、班主任每請(qǐng)假一天扣0.5分（每月按30天算），每遲到、早退或換課一次扣0.2分。

十、教師參加集會(huì)相關(guān)制度

1、學(xué)校大型活動(dòng)，教師必須按時(shí)參加，不準(zhǔn)遲到、早退。

2、班主任站在本班隊(duì)伍第一排的左側(cè)，其他教師站在學(xué)生隊(duì)伍的左側(cè)。教師隊(duì)伍要整齊，保持肅靜，為學(xué)生做出表率。如果有事不能參加活動(dòng)，要和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。

十一、“控輟”工作制度

1、學(xué)校任何人都無(wú)權(quán)開(kāi)除和勸退學(xué)生。

2、各班主任、各科任教師都要提高對(duì)控制“輟學(xué)學(xué)生”的思想認(rèn)識(shí)，擺上重要的議事日程，各負(fù)其責(zé)，各盡其能，控制學(xué)生的流失。

3、各班級(jí)對(duì)學(xué)生出勤實(shí)行上、下午點(diǎn)名制，有事有病實(shí)行請(qǐng)假手續(xù)。若學(xué)生未經(jīng)請(qǐng)假三天之內(nèi)未到校上課，班主任必須及時(shí)向教導(dǎo)處報(bào)告。及時(shí)家訪搞清原因，使其返校上課。

4、對(duì)確因家庭經(jīng)濟(jì)困難上不起學(xué)，學(xué)校將減免有關(guān)學(xué)費(fèi)，促使其完成學(xué)業(yè)。

5、控制“輟學(xué)學(xué)生”工作同考評(píng)班主任工作，考評(píng)教師成績(jī)，評(píng)優(yōu)、選先工作聯(lián)系起來(lái)。凡是控制“輟學(xué)學(xué)生”工作不力的班級(jí)，將在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)獎(jiǎng)方面予以否決。

6、凡是家長(zhǎng)不支持子女上學(xué)、有關(guān)單位招收童工等原因造成的流失，學(xué)校查明后，將向當(dāng)?shù)卣畧?bào)告，請(qǐng)求當(dāng)?shù)卣?zé)令其家長(zhǎng)或有關(guān)單位送學(xué)生復(fù)學(xué)。

7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師都有責(zé)任和義務(wù)做好學(xué)困生幫教工作，避免學(xué)生退學(xué)。在控輟工作中成績(jī)突出的，學(xué)校將給予特別奉獻(xiàn)獎(jiǎng)。

十二、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)制度

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于“減負(fù)”的指示精神，切實(shí)減輕學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、自主發(fā)展。

2、嚴(yán)格使用國(guó)家法定教材，任何人不得訂購(gòu)和幫助推銷(xiāo)法定教材外的教學(xué)參考書(shū)、復(fù)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品及其他用品。

3、嚴(yán)禁任何部門(mén)、單位或個(gè)人通過(guò)學(xué)校學(xué)生搭車(chē)收費(fèi)或向?qū)W生攤派課外讀物、報(bào)刊等。

4、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)，科學(xué)配置課程結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)非考試科目的管理，提高其教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5、深入開(kāi)展教師練功活動(dòng)，努力提高教師整體素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。

6、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校關(guān)于作業(yè)留、批有關(guān)要求，嚴(yán)格控制作業(yè)次數(shù)和作業(yè)量，并不斷改革作業(yè)內(nèi)容，由留書(shū)面作業(yè)向留口頭作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)開(kāi)放性作業(yè)轉(zhuǎn)變。

7、嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間（6小時(shí)之內(nèi)），不準(zhǔn)任何教師用放學(xué)后、節(jié)假日時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課或大面積補(bǔ)課。

8、豐富校園文化生活，建立各種興趣活動(dòng)小組，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，提高學(xué)生的文化生活品位和綜合素質(zhì)。

9、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，學(xué)校組織期中期末考試，考試后不排名次、不張榜公布，并對(duì)學(xué)生實(shí)行多方面內(nèi)容的等級(jí)制評(píng)價(jià)，決不單純用考試成績(jī)?nèi)ズ饬繉W(xué)生的優(yōu)劣。

10、全體教師要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，使用文明語(yǔ)言，不體罰或變相體罰學(xué)生，建立平等和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生合法權(quán)利。

十三、教師文明工作標(biāo)準(zhǔn)

1、忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，忠于職守，熱愛(ài)本職，不怕辛苦，不計(jì)得失，嚴(yán)于律己，無(wú)私奉獻(xiàn)。

2、面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重學(xué)生，了解和信任學(xué)生，嚴(yán)格要求，耐心開(kāi)導(dǎo)，循循善誘，不體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視、轟攆學(xué)生，諷刺挖苦學(xué)生。

3、認(rèn)真組織教學(xué)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教育教學(xué)教研水平和課堂教學(xué)效率。不違背課程計(jì)劃，不隨意增減課量，不上無(wú)準(zhǔn)備的課，不搞有償家教，不擅自

補(bǔ)課。

3、積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，搞好家訪，不借學(xué)生的錯(cuò)誤訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)，不讓學(xué)生家長(zhǎng)為自己辦私事，謀私利。

4、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家收費(fèi)政策，嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不亂收費(fèi)，亂罰款。

5、模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和勞動(dòng)紀(jì)律；服從學(xué)校工作安排，不在工作期間干與本職工作無(wú)關(guān)的事，不參與賭博和變相賭博。

6、關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，維護(hù)集體利益，謙虛謹(jǐn)慎，尊重每個(gè)同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成教育合力。

7、儀表樸素端莊，和氣、文雅、謙遜。不說(shuō)有損教師形象的話，不做有損教師形象的事，校內(nèi)不準(zhǔn)抽煙。

第三部分 小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校培養(yǎng)人才、實(shí)施學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑，教學(xué)工作的好壞，關(guān)系到整個(gè)教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到所培養(yǎng)人才的素質(zhì)，是深化教育改革，提高教育質(zhì)量的根本保證，為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作，實(shí)施全方位的目標(biāo)管理，特制定《教學(xué)常規(guī)管理制度》。

一、教學(xué)常規(guī)與課程標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)期開(kāi)始各年級(jí)各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并努力做到教學(xué)目的明確，課時(shí)劃分科學(xué)，教學(xué)進(jìn)度清楚，時(shí)間分配合理，各教研組制訂學(xué)期教研計(jì)劃，并于開(kāi)學(xué)第一周上交教務(wù)處。

2、掌握本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，做到學(xué)科教學(xué)目的清楚，教材結(jié)構(gòu)清楚，學(xué)科特點(diǎn)清楚，重點(diǎn)難點(diǎn)清楚，學(xué)生的能力發(fā)展要求清楚。

二、備課制度

備好課是上好課的前提，也是教學(xué)工作中最根本、最基礎(chǔ)、最重要的工作之一。寫(xiě)好教案才能上課，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，不信口開(kāi)河，為把好這一關(guān)，學(xué)校特制定以下制度：

1、個(gè)人備課要做到備課程標(biāo)準(zhǔn)，備教材，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教學(xué)方法，備教學(xué)手段及教具，備教學(xué)練習(xí)，備能力培養(yǎng)措施，備德育美育的熏陶。

2、上課前必須寫(xiě)好教案，教案一般包括：課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)用具、教學(xué)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)操作、作業(yè)布置、板書(shū)設(shè)計(jì)、課后小結(jié)。學(xué)期中應(yīng)超前一周備課、教案字清楚整潔。

3、不得使用舊教案或以參考資料代替教案。

4、不準(zhǔn)少備、漏備，抄襲教案，教師按照備課的要求自主設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)程序。在這個(gè)過(guò)程中，教師可結(jié)合本班實(shí)際情況借鑒報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)中以及身邊優(yōu)秀教師的典型教學(xué)案例。

5、各任課教師有關(guān)參考資料，于本學(xué)期結(jié)束時(shí)一并交教導(dǎo)處。

6、教導(dǎo)處對(duì)各科教案每學(xué)期普查2次。

三、上課管理制度

為了規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，確保按計(jì)劃上足課時(shí)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹(shù)立良好師表形象，特制訂以下上課管理制度：

1、教學(xué)人員必須按教學(xué)計(jì)劃完成課堂教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持以學(xué)生為本，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，重視教學(xué)方法的改革與研究。

2、堅(jiān)持上課第一次鈴前教師到位，上課期間不能離開(kāi)教室、不能坐著上課，下課不拖堂。

3、正確貫徹教學(xué)原則，做到掌握知識(shí)與實(shí)踐能力相結(jié)合，智力因素與非智力因素相結(jié)合，知識(shí)技能與思想教育相結(jié)合，統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合。

4、注意演示與示范，充分利用板書(shū)、掛圖、標(biāo)本、錄音、投影、錄像、多媒體等教學(xué)工具和手段輔助教學(xué)。

5、重視指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作、制作。凡是有實(shí)驗(yàn)、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成實(shí)驗(yàn)示范、操作，讓學(xué)生人人動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。

6、教學(xué)過(guò)程要組織嚴(yán)密，安排緊湊，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，無(wú)知識(shí)性錯(cuò)誤，做到精講精練，采用各種方式和方法，讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、大膽質(zhì)疑調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思維，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

7、教師上課必須堅(jiān)持使用普通話，寫(xiě)字規(guī)范，語(yǔ)言文明規(guī)范，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，口頭表達(dá)自然流暢，親切生動(dòng)，教態(tài)自然大方，要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通、交流、營(yíng)造和諧、歡快、民主的教學(xué)氣氛。不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、作業(yè)與批改制度

作業(yè)是學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)、反饋教學(xué)效果的重要方式，教師要根據(jù)教學(xué)大綱要求、教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計(jì)與布置作業(yè)，并保證作業(yè)質(zhì)量與批改水平。

1、布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng)，難易要適度，時(shí)間要控制，杜絕機(jī)械重復(fù)或懲罰性作業(yè)。

2、課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)要適量，不得超過(guò)1小時(shí)。課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改，對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改。

3、嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè)。

4、批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真，錯(cuò)誤要記錄，原因要分析，講評(píng)要嚴(yán)格，錯(cuò)題要重做，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)（數(shù)學(xué)、低年級(jí)語(yǔ)文每天一次，作文每學(xué)期8篇）。

5、作業(yè)寫(xiě)清批改日期，批改簡(jiǎn)明易懂；少指責(zé)，多鼓勵(lì)。

6、作文每學(xué)期不少于八次，下篇作文前一定把上篇作文批改完，批改要認(rèn)真，符號(hào)要規(guī)范。作文批語(yǔ)要有針對(duì)性、啟發(fā)性、激勵(lì)性、指導(dǎo)性?？刹扇《喾N方式進(jìn)行批改，或精批或略批。精批要做到總批，眉批和間批，批改時(shí)要用批改符合把文章中的錯(cuò)別字、錯(cuò)詞病句準(zhǔn)確地勾出。略批要做到文通字順。學(xué)生互批要有教師提出意見(jiàn)寫(xiě)在作文本上。

7、各科作業(yè)每次批改之后要及時(shí)講評(píng)，督促學(xué)生改正，改正之后的答案，老師要及時(shí)批改，符號(hào)也要進(jìn)行修改，將“×”圈除，用“√”代替。

8、作業(yè)由教導(dǎo)處每學(xué)期檢查2次。

五、輔導(dǎo)學(xué)生制度

1、提高差生的學(xué)業(yè)成績(jī)，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。選拔和培育尖子，可以為學(xué)校在各項(xiàng)比賽中爭(zhēng)取榮譽(yù)，因此，我們必須做好輔差和培優(yōu)工作。

2、必須熱愛(ài)差生，正確對(duì)待差生，堅(jiān)決反對(duì)厭惡、排斥、歧視、放棄差生的做法，嚴(yán)禁體罰或變相體罰差生。

3、必須熱情關(guān)懷、耐心輔導(dǎo)差生，及時(shí)幫助他們找出后進(jìn)的原因，幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，不斷增強(qiáng)他們的自尊心和自信心。

4、必須在授課、提問(wèn)、設(shè)計(jì)練習(xí)、布置和批改作業(yè)等環(huán)節(jié)上，照顧差生的實(shí)際。特別是精心設(shè)計(jì)一些適合差生思考的問(wèn)題和練習(xí)作業(yè)，引導(dǎo)他們思考，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

5、要充分利用自習(xí)課或課余時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)差生的個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)待差生要堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主，要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”，對(duì)他們的點(diǎn)滴優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，要充分肯定。同時(shí)對(duì)他們的缺點(diǎn)和存在問(wèn)題，也要實(shí)事求是地以適當(dāng)?shù)姆绞浇o予教育、糾正和輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們不斷改進(jìn)。

6、要正確對(duì)待成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生，要教育他們虛心學(xué)習(xí)，更上一層樓。在班上起到良好的帶頭作用，熱情幫助后進(jìn)生，共同進(jìn)步。對(duì)優(yōu)秀生不能過(guò)于溺愛(ài)和遷就，不能滋長(zhǎng)其驕傲情緒。

7、在教學(xué)和輔導(dǎo)中，既要面向全體學(xué)生，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，又要重視選拔培訓(xùn)尖子，提高他們參賽能力，為校爭(zhēng)光。

六、教研活動(dòng)制度

1、教研組活動(dòng)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

2、每?jī)芍埽ㄕZ(yǔ)數(shù)間周）活動(dòng)一次（每學(xué)期至少8次），教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定活動(dòng)計(jì)

劃，安排活動(dòng)內(nèi)容，召集并主持活動(dòng)，做好活動(dòng)考勤記錄，并及時(shí)向教導(dǎo)處匯報(bào)活動(dòng)情況。教研組集中活動(dòng)的內(nèi)容和形式不做統(tǒng)一要求，但必須與學(xué)科教學(xué)工作有密切關(guān)聯(lián)，對(duì)本學(xué)科教學(xué)工作有積極的促進(jìn)作用。

3、每位任課教師必須教研活動(dòng)，要遵守教研紀(jì)律，不無(wú)故請(qǐng)假或遲到早退，教研工作納入教師考核考勤獎(jiǎng)懲?；顒?dòng)中并能?chē)@活動(dòng)中心，積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)。堅(jiān)持互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4、教研活動(dòng)可以組織教師學(xué)習(xí)教育理論，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，經(jīng)常吸收信息，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)論文，開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)，努力提高教師特別是青年教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、教研組每學(xué)期期末由教研組長(zhǎng)執(zhí)筆，寫(xiě)出教研總結(jié)。

7、上課遲到的學(xué)生進(jìn)入教室要敲門(mén)，經(jīng)老師許可方能進(jìn)入教室。

8、課前應(yīng)認(rèn)真預(yù)習(xí)，自覺(jué)培養(yǎng)自學(xué)能力，提高聽(tīng)課質(zhì)量。課后應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)。

9、衣著要樸素大方，不穿奇裝異服，不化妝，不穿拖鞋或戴帽。

10、注意保持教室內(nèi)外清潔，不亂扔垃圾紙屑。值日生認(rèn)真值日。

七、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)課制度

聽(tīng)課是教學(xué)管理的重要內(nèi)容，通過(guò)聽(tīng)課了解教學(xué)現(xiàn)狀，掌握教學(xué)中傾向性問(wèn)題，并針對(duì)問(wèn)題研究解決辦法。

聽(tīng)課是肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷提高四十分鐘教學(xué)效率的重要手段。

1、聽(tīng)課要有計(jì)劃，有明確目的，做好充分準(zhǔn)備，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教材，聽(tīng)課過(guò)程要做到：耳聽(tīng)、眼看、手記，按講課順序做好聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課后認(rèn)真分析，并及時(shí)為教師評(píng)課。

2、看教學(xué)目的是不是明確，對(duì)教材理解是否深刻，講授是否突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、抓住關(guān)鍵。

3、看教學(xué)過(guò)程的組織是否嚴(yán)密。是否根據(jù)教學(xué)目的要求、學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際、教學(xué)原則、周密安排，教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)有精確的目的性、針對(duì)性，有效的利用四十分鐘。

4、看教學(xué)方法是否得當(dāng)，是否符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，年齡特點(diǎn)，運(yùn)用啟發(fā)式。是否調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教給學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生積極思維，看全班每個(gè)學(xué)生是否會(huì)學(xué)習(xí)，每堂有所得，達(dá)到學(xué)懂、記住、會(huì)用。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)要按各自工作職責(zé)要求的聽(tīng)課節(jié)數(shù)完成聽(tīng)課任務(wù)。校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少25于節(jié)，教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)。

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排聽(tīng)課和評(píng)課時(shí)不能忽視小學(xué)科和非考試科目，應(yīng)統(tǒng)籌兼顧，合理安排。

八、教師聽(tīng)課制度

1、教師互相聽(tīng)課，全學(xué)期15節(jié)以上。

2、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)以上，校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。

3、聽(tīng)課教師要提前進(jìn)教室，聽(tīng)課時(shí)應(yīng)注意紀(jì)律，以免影響授課教師。

4、要認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課記錄項(xiàng)目齊全，聽(tīng)課后要及時(shí)評(píng)課,并與作課教師交換意見(jiàn)，互相促進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

5、各任課教師要積極參加各級(jí)組織的各類(lèi)型聽(tīng)課活動(dòng)。

九、學(xué)生課堂常規(guī)制度

1、預(yù)備鈴響后，立即進(jìn)入教室，保持肅靜，做好上課前的一切準(zhǔn)備工作。

2、上課鈴響后，教師進(jìn)入教室，班長(zhǎng)喊起立，師生互相致禮。

3、上課時(shí)坐姿要端正，不隨便說(shuō)話，發(fā)言要舉手，經(jīng)老師許可后再發(fā)言。發(fā)言時(shí)要起立，站姿端正，聲音洪亮。

4、上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，認(rèn)真記筆記，在老師的指導(dǎo)下主動(dòng)進(jìn)行各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到眼到、耳到、手到、腦到，使自己處于積極的思維狀態(tài)，不得做與本課無(wú)關(guān)的事?？荚嚥蛔鞅?。

5、讀寫(xiě)姿勢(shì)要做到“三個(gè)一”、“四個(gè)正”。

6、上課時(shí)不隨便出入教室，不擅離座位，下課鈴響后才能出教室。體育課不許中途回教室。

十、學(xué)生考核制度

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查和考試，是檢查教學(xué)效果的重要手段，又能為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量起到促進(jìn)作用，因此，我們必須高度重視。

2、教師要通過(guò)單元檢測(cè)，對(duì)所在班級(jí)的教學(xué)進(jìn)行階段性評(píng)估，及時(shí)反饋信息。

3、期末復(fù)習(xí)期間，老師可根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行適量的檢測(cè)。

4、考試命題要依據(jù)課標(biāo)要求，依據(jù)教材內(nèi)容，不超標(biāo)，也不偏淺，扣“雙基”，適當(dāng)靈活變化，考出學(xué)生的實(shí)際水平。

5、沒(méi)有好的考風(fēng)，不可能有好的學(xué)風(fēng)。必須嚴(yán)肅考試紀(jì)律，端正考風(fēng)。要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好考風(fēng)的教育。監(jiān)考老師在監(jiān)考時(shí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不看書(shū)刊，不隨意離開(kāi)考場(chǎng)，不允許學(xué)生以任何形式作弊。

6、嚴(yán)格按試題的“評(píng)分意見(jiàn)”實(shí)事求是、公正評(píng)改試卷。

7、考試評(píng)卷以后，要認(rèn)真做好試卷分析并填好報(bào)表上交教導(dǎo)處，以利于改進(jìn)和提高。

8、改革考試的方法，采取口試與筆試相結(jié)合，考查知識(shí)和考查能力相結(jié)合，課堂考試與課外表現(xiàn)相結(jié)合。

9、所有任課教師都要做好調(diào)考工作，盡最大努力取得好成績(jī)，對(duì)取得優(yōu)秀成績(jī) 的老師，學(xué)校給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

四、安全工作管理制度

一、南關(guān)小學(xué)門(mén)崗制度

1、門(mén)崗工作人員必須聽(tīng)從指揮，服從命令，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、學(xué)校門(mén)崗實(shí)行24小時(shí)值班，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間上鎖、落鎖，確保學(xué)校公私財(cái)產(chǎn)免受損失。

3、外來(lái)人員來(lái)訪必須登記，堅(jiān)決執(zhí)行進(jìn)出人員檢查登記制度。

4、發(fā)現(xiàn)陌生人要進(jìn)校，需問(wèn)明情況，讓其登記，方可放行。對(duì)于行跡可疑者要阻止進(jìn)入，及時(shí)報(bào)告，把不安全隱患拒之校門(mén)之外。

5、不到放學(xué)時(shí)間，不得讓學(xué)生出校門(mén)，確實(shí)有事者，須出示班主任或科任老師批準(zhǔn)的請(qǐng)假條方可放行。

6、值班期間，工作人員不得脫崗，接待客人要熱情大方、文明禮貌，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。

7、維持校門(mén)秩序，保證門(mén)口交通安全、暢通、有序。

8、控制進(jìn)出校園車(chē)輛和人員，但要做到文明值勤，禮貌待人。

9、值班人員遇到違紀(jì)事件，及時(shí)處理；遇到突發(fā)事件，果斷處理，及時(shí)報(bào)值日領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)妥善處理。

10、值班人員因事、因病等請(qǐng)假，需書(shū)面請(qǐng)假說(shuō)明情況，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)，并按學(xué)校請(qǐng)銷(xiāo)假制度執(zhí)行。

11、堅(jiān)持報(bào)告制度，對(duì)重大事情要及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

12、嚴(yán)格檢查出校門(mén)的公物與物品，無(wú)許可證明，不得放行。

13、為了全校師生的安全，在甲型H1N1流感盛行時(shí)期，外來(lái)人員進(jìn)校必須進(jìn)行體溫檢測(cè)。

二、小學(xué)生安全管理制度

1、上學(xué)、放學(xué)途中，不得玩?；蜻M(jìn)行危險(xiǎn)性活動(dòng)，學(xué)生遵守交通規(guī)則，靠右行走，按“一看二站三通過(guò)”原則過(guò)公路。

2、學(xué)生上學(xué)不論路途遠(yuǎn)近，一律不準(zhǔn)騎自行車(chē)。

3、在教師未上班的時(shí)間內(nèi)，學(xué)生不宜提早到校。

4、學(xué)生在校期間，嚴(yán)禁走出校門(mén)。

5、校園內(nèi)應(yīng)文明行走：課間不追逐打鬧，爬高上低，在教學(xué)樓里活動(dòng)時(shí)，主動(dòng)讓行，不攀樓梯、走廊欄桿和窗臺(tái)；上下樓時(shí)一律靠右行走，應(yīng)慢行，不擁擠。

6、校園內(nèi)嚴(yán)禁玩耍棍棒、磚石、玻璃、小刀等有危險(xiǎn)性的玩具和器械。

7、學(xué)生身上不得帶有諸如火柴、打火機(jī)之類(lèi)的火種，禁止玩火，防止發(fā)生火災(zāi)。

8、學(xué)生不得觸摸或靠近校內(nèi)電線、電器等，學(xué)校應(yīng)在這些地方做好標(biāo)記，提醒學(xué)生，預(yù)防觸電。

9、學(xué)生上操及體育課、課外活動(dòng)時(shí)，都應(yīng)嚴(yán)格按照教師的要求進(jìn)行。下課時(shí)不哄散。

10、學(xué)生放學(xué)后應(yīng)及時(shí)回家，不準(zhǔn)在校園內(nèi)逗留，在路途中玩耍，或互相串門(mén)。

11、在學(xué)校內(nèi)發(fā)生事故，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)、主動(dòng)做好繕后工作；對(duì)責(zé)任人按照有關(guān)規(guī)定、法規(guī)、法律明確責(zé)任，嚴(yán)肅處理。

12、學(xué)校、教師要經(jīng)常利用各種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，警鐘常鳴，防患于未然。

三、學(xué)生保護(hù)制度

1、學(xué)校要關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要耐心教育，不得歧視。

2、學(xué)校應(yīng)該尊重未成年人受教育的權(quán)利，不得隨意開(kāi)除學(xué)生。

3、尊重學(xué)生人格，不得體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，和其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

4、安排未成年人參加聚會(huì)、文化娛樂(lè)、體育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)，要有利于未成年人的健康發(fā)展。

5、不適易的場(chǎng)所，不得允許未成年人進(jìn)入。

6、學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律，在不同的教育階段，應(yīng)根據(jù)自身的年齡、認(rèn)識(shí)能力和法律行為能力避免和消除相應(yīng)危險(xiǎn)。

7、任何組織或個(gè)人不得擾亂教學(xué)秩序，不得侵占、破壞學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設(shè)備。

四、學(xué)校消防安全責(zé)任制度

一、校長(zhǎng)是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)本單位的消防安全工作。其職權(quán)是：

1、貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)消防法》及有關(guān)消防法規(guī)。

2、組織實(shí)施逐級(jí)防火責(zé)任制和崗位防火責(zé)任制；

3、建立健全防火制度和安全操作規(guī)程；

4、把消防工作列入日常工作、管理的內(nèi)容；

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育；

6、組織防火檢查，消除火險(xiǎn)隱患，改善消防安全條件，完善消防設(shè)施；

7、追查處理火警事故協(xié)助調(diào)查火災(zāi)原因。

二、校長(zhǎng)授權(quán)分管該項(xiàng)工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)自己主管工作中的消防安全負(fù)責(zé)。

三、學(xué)校定期進(jìn)行消防安全教育，開(kāi)展安全檢查，消除火險(xiǎn)隱患；積極組織師生開(kāi)展滅火自救。

四、教師 “誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，對(duì)本崗位的消防安全負(fù)責(zé)。

五、交通安全制度

1、全校師生要牢固樹(shù)立安全第一思想，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成良好交通行為習(xí)慣。

2、及時(shí)宣傳并模范地執(zhí)行《行人交通行為規(guī)范》、《騎車(chē)人交通行為規(guī)范》、《機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員行為規(guī)范》。

3、如發(fā)生交通事故，要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、安全領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

4、學(xué)校內(nèi)不準(zhǔn)騎車(chē)，自行車(chē)必須放在指定位置。

5、學(xué)校簽定交通安全責(zé)任書(shū)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要把安全當(dāng)作頭等大事抓好。

六、教學(xué)活動(dòng)及教學(xué)設(shè)施的安全管理制度

1、學(xué)校提供符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，以保障師生在校期間的安全。

2、師生使用學(xué)校提供的教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備必須按操作規(guī)范去做，違規(guī)操作責(zé)任自負(fù)。

3、學(xué)校組織的有學(xué)生參加的勞動(dòng)或者集會(huì)、文化娛樂(lè)、體育、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，要進(jìn)行安全教育，并提供必須的安全保障措施。

4、教師在教學(xué)活動(dòng)中使用有關(guān)設(shè)備設(shè)施時(shí)，要先看說(shuō)明書(shū)，并且檢查教學(xué)設(shè)施的安全性后，方可實(shí)施。

7、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，未經(jīng)允許不許私自動(dòng)用。正常的教學(xué)活動(dòng)中，教師要做好指導(dǎo)，易對(duì)學(xué)生造成傷害的帶電、帶毒、用明火的設(shè)施、設(shè)備嚴(yán)禁學(xué)生動(dòng)用。

七、用電安全管理制度

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的用電管理，確保師生的人身安全，提高教職工的安全用電意識(shí)，特制定安全用電管理規(guī)定。全校用電由總務(wù)處專(zhuān)人管理，并負(fù)責(zé)本制度的具體實(shí)施。希望老師和同學(xué)們切實(shí)加強(qiáng)安全意識(shí)，不違章用電，共同營(yíng)造一個(gè)安全、舒適的工作和學(xué)習(xí)氛圍。

1、辦公室、教室用電必須做到人走燈滅，責(zé)任到人，杜絕浪費(fèi)電能，控制長(zhǎng)明燈，嚴(yán)禁在教室和辦公室使用電爐、微波爐等家用電器。

2、嚴(yán)禁在燈具、電扇、背投、配電箱等電器上懸掛覆蓋飾品等易燃物品。多媒體

設(shè)備、照明燈、飲水機(jī)等使用完后應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電源，避免引起火災(zāi)。

3、教室安全用電由班級(jí)負(fù)責(zé)管理，電器設(shè)備的使用，必須由老師親自操作，嚴(yán)禁學(xué)生開(kāi)關(guān)電器和拆卸教室的電器接線、開(kāi)關(guān)、插座等。

4、嚴(yán)禁用濕布擦洗電器，以防止意外事故發(fā)生。

5、凡電器或線路出現(xiàn)問(wèn)題，必須立即停止使用并及時(shí)報(bào)告學(xué)?？倓?wù)處或電工，嚴(yán)禁自行處置。

6、要愛(ài)護(hù)學(xué)校用電設(shè)施，不得故意損壞。班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電安全教育。

7、學(xué)校每學(xué)期將對(duì)各班電器的使用，管理等情況進(jìn)行檢查。凡是出現(xiàn)燈管破損、多媒體電教設(shè)備零件遺失或人為造成損壞的均由各班負(fù)責(zé)賠償。

八、安全信息報(bào)告制度

1、每位教職工對(duì)校園中任何時(shí)間任何地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的安全隱患負(fù)有盡力排除并及時(shí)上報(bào)責(zé)任。

2、一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患或安全事故，發(fā)現(xiàn)人要立即報(bào)告校長(zhǎng)和其他安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

3、學(xué)校接到報(bào)告后，要立即對(duì)隱患作出整改，發(fā)生事故要立即進(jìn)行保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、搶救人員、并且立即上報(bào)教育局主管部門(mén)。

九、學(xué)校安全事故報(bào)告制度

為積極預(yù)防、妥善處理在校學(xué)生傷害事故，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益和生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《安全法》和其它相關(guān)法律、法規(guī)及教育局有關(guān)規(guī)定，制定本學(xué)校安全事故報(bào)告制度：

一、學(xué)校發(fā)生安全事故后，事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人。

二、學(xué)校負(fù)責(zé)人接到安全事故報(bào)告以后，除按《學(xué)生安全事故處理（應(yīng)急）預(yù)案》迅速采取有效措施組織搶救外，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家規(guī)定立即如實(shí)報(bào)告教育行政主管部門(mén)和與事故種類(lèi)相關(guān)的有關(guān)安全職能部門(mén)，不得隱瞞不報(bào)、謊報(bào)或者拖延不報(bào)。

三、學(xué)校發(fā)生安全事故后，應(yīng)當(dāng)按事故的類(lèi)別、性質(zhì)向相關(guān)部門(mén)報(bào)告：

（一）火災(zāi)事故。學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故后，事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間內(nèi)，撥打火警電話“119”，向消防部門(mén)報(bào)告和求援施救；事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員在求援施救的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人；學(xué)校負(fù)責(zé)人再按層級(jí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告；

（二）治安（刑事）事故。學(xué)校發(fā)生治安事故后，事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間內(nèi)，撥打報(bào)警電話“110”，向公安部門(mén)報(bào)告和求援施救；事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員在求援施救的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人；學(xué)校負(fù)責(zé)人再按層級(jí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告；

（三）其它事故（意外事故、自然災(zāi)害事故等）。學(xué)校發(fā)生其它事故后，事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人，由學(xué)校負(fù)責(zé)人再按層級(jí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告；

四、學(xué)校發(fā)生安全事故后，應(yīng)當(dāng)根據(jù)事故的類(lèi)別、性質(zhì)按規(guī)定的時(shí)間和方式向相關(guān)部門(mén)報(bào)告：

（一）一般事故。學(xué)校發(fā)生無(wú)人員死亡，重傷1人或財(cái)產(chǎn)損失的安全事故后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在1小時(shí)內(nèi)電話或口頭向教育行政主管部門(mén)報(bào)告，事故處理結(jié)束后向教育行政主管部門(mén)寫(xiě)出書(shū)面結(jié)案報(bào)告。

（二）重大事故。學(xué)校發(fā)生死亡1人或重傷3人或財(cái)產(chǎn)損失的安全事故后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在1小時(shí)內(nèi)電話或口頭向中心學(xué)校和教育行政主管部門(mén)報(bào)告，12小時(shí)內(nèi)向教育行政主管部門(mén)寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，事故處理結(jié)束后向教育行政主管部門(mén)寫(xiě)出書(shū)面結(jié)案報(bào)告。

（三）重特大事故。學(xué)校發(fā)生死亡3人或重傷10人或財(cái)產(chǎn)損失的安全事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在其知道事故發(fā)生時(shí)，立即通過(guò)電話或口頭向教育行政主管部門(mén)和與事故種類(lèi)相關(guān)的有關(guān)安全職能部門(mén)報(bào)告，隨后應(yīng)當(dāng)根據(jù)事故的具體情況，隨時(shí)補(bǔ)充報(bào)告事故的最新情況，6小時(shí)內(nèi)向教育行政主管部門(mén)寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，事故處理結(jié)束后向教育行政主管部門(mén)寫(xiě)出書(shū)面結(jié)案報(bào)告。

五、安全事故報(bào)告的必要內(nèi)容。事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡情況、事故簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、采取的施救措施、事故發(fā)生的初步原因、報(bào)告單位、報(bào)告人及它應(yīng)當(dāng)報(bào)告的事項(xiàng)。

六、其他書(shū)面報(bào)告制度。只要是安全因素造成的：①住院治療要上報(bào)。②一次3人就診要上報(bào)。③學(xué)校被盜1000元以上要上報(bào)。④火災(zāi)500元以上要上報(bào)。⑤學(xué)生非正常死亡要上報(bào)。⑥小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)后，未到初中報(bào)名前發(fā)生的溺水死亡要上報(bào)。

十、安全“四防”管理制度

為保證學(xué)校教育教學(xué)順利進(jìn)行，學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失，師生不受意外傷害，特制定此制度。

1、學(xué)校應(yīng)經(jīng)常對(duì)師生開(kāi)展教育和宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)防火、防盜的安全意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。

2、對(duì)教職員工進(jìn)行經(jīng)常性電器使用和管理方面的指導(dǎo)，使全體員工懂得電器使用常識(shí)，增強(qiáng)防火意識(shí)。

3、未經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，任何人不許私自使用電暖風(fēng)、電水壺等非教學(xué)用電器，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予批評(píng)和罰款。

5、冬季取暖，教師注意爐火的安全使用。

6、經(jīng)常檢查滅火器、消火栓、應(yīng)急燈等消防器材，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)維修與清除。

學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度

1、學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動(dòng)等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會(huì)各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對(duì)周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。

2、學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時(shí)，應(yīng)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)部門(mén)共同抓好治理工作。

3、門(mén)衛(wèi)除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對(duì)校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會(huì)盲流、惡少對(duì)學(xué)生騷擾及各種事故，要針對(duì)不同情況及時(shí)報(bào)告“110”、“120”,保護(hù)學(xué)生的安全。

4、每天放學(xué)前，教師要提醒學(xué)生，注意交通等各項(xiàng)安全。

5、要教育學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德以及各類(lèi)法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公共秩序，敢于與壞人作斗爭(zhēng)，并掌握正確的維護(hù)方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)能力。

五、德育工作管理制度

一、德育工作制度

根據(jù)《小學(xué)管理規(guī)定》及《中小學(xué)德育工作規(guī)程》要求，試行本制度。

1、全體教職工要努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。學(xué)習(xí)落實(shí)全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神。利用一切工作渠道，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義，達(dá)到使學(xué)生“學(xué)做人、會(huì)求知、能創(chuàng)新，有特長(zhǎng)，出人才”的育人目標(biāo)。

2、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè)，成立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期至少召開(kāi)一至二次有關(guān)學(xué)校德育工作的會(huì)議，針對(duì)德育現(xiàn)狀，提出教育措施。

3、主抓德育副校長(zhǎng)制定每學(xué)期德育工作計(jì)劃，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的管理。

4、少先隊(duì)要根據(jù)各自特點(diǎn)和任務(wù)變化，配合學(xué)校落實(shí)大綱要求，進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn)，參加學(xué)校管理活動(dòng)，組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)，充分發(fā)揮組織作用。

5、班主任、副班主任要全面關(guān)心每一位學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、習(xí)慣和身體健康狀況，建立良好的班集體，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，勞動(dòng)習(xí)慣 27

和文明習(xí)慣。全體教師應(yīng)把德育滲透于學(xué)科教學(xué)之中，面向全體學(xué)生，堅(jiān)持正面教育原則，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，杜絕挖苦和歧視學(xué)生的現(xiàn)象。

6、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人功能，定時(shí)組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。

八、德育工作例會(huì)制度

1、學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一到兩次德育工作會(huì)議。

2、做到學(xué)習(xí)有組織、有內(nèi)容、有紀(jì)實(shí)。

3、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師保證每次參加會(huì)議并保證落實(shí)。

一、升旗制度

1、升國(guó)旗儀式在每周一早7：40分舉行（惡劣天氣除外），全校師生按《國(guó)旗法》要求參加升旗儀式。

2、重大節(jié)日、學(xué)校的大型活動(dòng)都要升掛國(guó)旗。

3、選拔學(xué)校四至六年級(jí)學(xué)生組織升旗隊(duì)伍，實(shí)行升旗班輪換制。

4、升旗儀式程序

（1）出旗（旗手持旗，護(hù)旗手在旗手兩側(cè)，正步走向旗桿，全場(chǎng)師生肅立。）

（2）升旗（升國(guó)旗、奏國(guó)歌，脫帽向國(guó)旗敬禮）

（3）全校師生唱國(guó)歌。

（4）國(guó)旗下的講話。

（5）升旗完畢。

5、不掛破損、污損、褪色等不合規(guī)格的國(guó)旗。

6、升（降）旗時(shí)，師生要行注目禮，升旗人員行注目禮，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾行隊(duì)禮。

二、班會(huì)制度

1、每班每周針對(duì)本班實(shí)際情況召開(kāi)一次班會(huì)

2、班會(huì)由班主任主持，也可以在班主任指導(dǎo)下讓學(xué)生自己組織，以培養(yǎng)學(xué)生的自治和自立能力。

3、每班班主任必須做好班會(huì)記錄。

三、學(xué)生愛(ài)護(hù)公物制度

1、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不采摘、不踐踏，發(fā)現(xiàn)破壞行為能主動(dòng)制止。

2、愛(ài)護(hù)學(xué)校的建筑設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)；愛(ài)護(hù)教學(xué)生活用品和教學(xué)器材。

3、班級(jí)衛(wèi)生用品及用于班級(jí)教室建設(shè)的各種開(kāi)支由班級(jí)自行解決。

4、班級(jí)的桌椅管理責(zé)任到人，損壞或遺失由責(zé)任人負(fù)責(zé)賠償。

5、損壞公物的賠償辦法如下：

*不慎損壞，主動(dòng)承認(rèn)者，照價(jià)賠償。

*故意損壞者除照價(jià)賠償外，學(xué)校將根據(jù)情況給予通報(bào)批評(píng)。

四、學(xué)生集會(huì)制度

1、進(jìn)場(chǎng)時(shí)要秩序井然，按指定地點(diǎn)和要求整齊入座。集隊(duì)、入場(chǎng)做到靜、快、齊。

2、保持會(huì)場(chǎng)秩序，不議論，不吃零食，不隨便走動(dòng)，不中途退場(chǎng)。

3、如中途停電或有其它危險(xiǎn)，應(yīng)按老師的指揮，機(jī)智、靈敏地用平時(shí)所學(xué)的逃生方法進(jìn)行自救，千萬(wàn)不要慌張和無(wú)目的地喊叫、亂跑。

4、會(huì)議結(jié)束時(shí)各班應(yīng)按順序列隊(duì)依次出場(chǎng)，不得擁擠，出場(chǎng)后及時(shí)整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)。

5、如外出集會(huì)，按學(xué)校要求，教師帶領(lǐng)學(xué)生統(tǒng)一返校，返校隊(duì)伍要求整齊，注意交通安全。

五、小學(xué)生一日常規(guī)

一：進(jìn)校

1：按時(shí)到校，不遲到，不曠課，有病有事要請(qǐng)假。

2：儀表整潔，不戴首飾，不蓄發(fā)，不化妝，不穿高跟鞋，少先隊(duì)員要佩戴紅領(lǐng)巾。3：步行進(jìn)校，進(jìn)校佩戴?；?，騎車(chē)進(jìn)校要下車(chē)，自行車(chē)停放整齊。4：校門(mén)口應(yīng)有值日老師，學(xué)生，要進(jìn)行規(guī)范檢查。5：進(jìn)校后，不要大聲喧嘩，上下樓按左下右上順序。二：早自修

1：進(jìn)教室步履輕盈，不影響他人。2：上交作業(yè)整潔，無(wú)拖欠，有錯(cuò)就訂正。

3：看書(shū)坐姿自然端正。

4：集體朗讀聲音整齊，清晰，自由朗讀輕聲而有節(jié)奏。三：升旗早操

1：集合靜快齊，隊(duì)形整齊。

2：升降國(guó)旗儀式符合要求，沒(méi)有不敬禮，不立正者。3：唱國(guó)歌聲音洪亮整齊。

4：早操整齊有力，動(dòng)作正確規(guī)范。四：上課 1：兩分鐘預(yù)備

（1）課堂用品放在左右上方，（2）坐姿端正，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，（3）無(wú)遲到學(xué)生 2：上課準(zhǔn)備

（1）起立，師生問(wèn)好，聲音清晰整齊，（2）起立坐下，動(dòng)作整齊 3：室內(nèi)課

（1）專(zhuān)心聽(tīng)講不講話，不做小動(dòng)作，不影響他人，（2）書(shū)寫(xiě)朗讀達(dá)到防近“三個(gè)一”（3）舉手發(fā)言，老師同意方可進(jìn)行，（4）作業(yè)認(rèn)真，不抄襲，獨(dú)立完成。4：室外課（體育課）

（1）全體學(xué)生到操場(chǎng)，不穿皮鞋，破底鞋，外套，圍巾上課，（2）精神飽滿，秩序井然，聽(tīng)從指揮，（3）認(rèn)真積極，不戲耍，完成規(guī)定活動(dòng)內(nèi)容，（4）聽(tīng)從教師指導(dǎo)，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。5：下課

（1）先讓老師退堂，然后學(xué)生解散，（2）解散后，立即準(zhǔn)備下節(jié)課用品。五：課間活動(dòng)

1：文明休息，不吃零食，不做作業(yè)。2：同學(xué)間交談?dòng)谜Z(yǔ)禮貌。

3：不追逐打鬧，不做危險(xiǎn)性游戲。

4：不打人，不罵人，不講粗話，不損壞公物。六：眼保健操

1：人人做操

2：穴位正確，節(jié)奏合拍，室內(nèi)安靜

3：準(zhǔn)備與結(jié)束時(shí)，雙手交疊放下，頭正面撲在交叉臂上，閉目放松。七：環(huán)境衛(wèi)生

1：校園綠化美觀，整潔，無(wú)紙屑，痰跡，皮果殼，2：廁所整潔，無(wú)惡臭，3：校園內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，4：公共場(chǎng)所無(wú)亂刻亂涂及其他損壞現(xiàn)象。八：課外活動(dòng) 1：人人參加

2：活動(dòng)熱烈

3：在活動(dòng)中遇突發(fā)事件，相互諒解，相互謙讓。九：值日

1：教師，公共場(chǎng)所堅(jiān)持每日定期打掃，同學(xué)間配合默契，2：打掃時(shí)堅(jiān)持先灑水，后掃地，關(guān)門(mén)窗，3：有衛(wèi)生監(jiān)督崗，4：有衛(wèi)生檢查制度。十：個(gè)人衛(wèi)生

1：穿戴整潔，2：修剪指甲，早晚刷牙，3：無(wú)頭虱，不隨地大小便，4：耳根，頸部無(wú)污垢，5：不亂拋果皮紙屑，不喝生水。

十一：放學(xué)

1：回家路上不打鬧，有秩序，按時(shí)回家。2：遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路。

3：遇到長(zhǎng)輩，老師，有禮貌，使用禮貌用語(yǔ)。

七、聯(lián)系家長(zhǎng)制度

為了更好地爭(zhēng)取家長(zhǎng)緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校，家庭的整體教育功能，特制定學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度：

1、班主任利用校信通等方法經(jīng)常和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，做到家長(zhǎng)與學(xué)校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。

2、對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度差、紀(jì)律性不強(qiáng)，問(wèn)題較多的學(xué)生，教師要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學(xué)生解決和克服存在的問(wèn)題。

3、家長(zhǎng)對(duì)教育學(xué)生有不同意見(jiàn)或提議，除找班主任外，還可以向?qū)W校反映情況。

4、學(xué)校每學(xué)期統(tǒng)一舉行一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。此外，學(xué)校、班級(jí)從實(shí)際出發(fā)，不定期召開(kāi)家長(zhǎng)和部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

5、教師和學(xué)校應(yīng)聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和積極的建議，努力改進(jìn)工作，為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)，令其滿意。

九、特殊困難學(xué)生幫助制度

1、班主任要準(zhǔn)確掌握本班有特殊困難的學(xué)生（包括智障、身體殘疾、肥胖癥、家庭生活困難等）名單，并上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部，每學(xué)年報(bào)一次。

2、班主任對(duì)本班特殊困難學(xué)生要多關(guān)注、多關(guān)心，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況。

3、班主任每學(xué)期至少對(duì)本班有特殊困難的學(xué)生進(jìn)行兩次家訪。

4、班主任有責(zé)任教育本班學(xué)生幫助有特殊困難學(xué)生，不輕視、譏諷有特殊困難學(xué)生，并在大型活動(dòng)，座位編排等方面對(duì)身體殘疾學(xué)生提供適當(dāng)方便。對(duì)臨時(shí)行為不便的學(xué)生（外傷、術(shù)后恢復(fù)、骨折等）要給予適當(dāng)照顧。

5、所有任課教師在教學(xué)過(guò)程中不得諷刺、挖苦有特殊困難學(xué)生。

6、學(xué)校要對(duì)生活特殊困難的學(xué)生給予一定經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)助或生活學(xué)習(xí)用品的資助。實(shí)施師生“手牽手”，對(duì)極特殊情況的學(xué)?？梢蕴?hào)召全校師生捐款。

六、專(zhuān)用室管理制度

一、南關(guān)小學(xué)圖書(shū)室管理制度

一、本圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間為：星期一至星期五。

二、本圖書(shū)室的服務(wù)對(duì)象為全體在校師生。

三、在未辦理借書(shū)手續(xù)前，本室內(nèi)的圖書(shū)不得擅自帶出。

四、如需借出本室圖書(shū)時(shí)，請(qǐng)與學(xué)生圖書(shū)室管理員或負(fù)責(zé)老師做好借還的登記手續(xù)。

五、請(qǐng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)資料，圖書(shū)要輕取輕放。

六、已取下但暫不借的圖書(shū)請(qǐng)務(wù)必插回原來(lái)的位置，不要有散亂的現(xiàn)象。

七、讀者應(yīng)愛(ài)護(hù)室內(nèi)公共財(cái)物。在圖書(shū)室內(nèi)應(yīng)保持安靜及環(huán)境衛(wèi)生整潔。

八、圖書(shū)室內(nèi)要保持清潔，通風(fēng)良好。并嚴(yán)禁吸煙，用電要安全，防止發(fā)生火災(zāi)

二、微機(jī)室管理制度

（一）、安全

1、學(xué)生到微機(jī)室上課要聽(tīng)從教師指揮和安排。

2、微機(jī)室內(nèi)所有物品學(xué)生不得隨意挪動(dòng)，如造成不良后果追究當(dāng)事人責(zé)任。

3、任何人未經(jīng)管理人員允許不得進(jìn)入微機(jī)室。

4、任何人最后離開(kāi)微機(jī)室都要關(guān)窗鎖門(mén)，教師要在每日離校時(shí)檢查微機(jī)室安全情況。

5、微機(jī)室物品要上帳登記，所有物品在出微機(jī)室時(shí)要有記載。

6、教室內(nèi)禁止吸煙，造成事故追究當(dāng)事人責(zé)任。

（二）、衛(wèi)生

1、微機(jī)室要經(jīng)常打掃，物品要達(dá)到無(wú)灰塵。

2、每次微機(jī)室使用后都要認(rèn)真清掃。

3、每周至少要全面清理一次電微機(jī)室衛(wèi)生。

（三）、其他

1、在每次使用后教師都要認(rèn)真填寫(xiě)《使用記錄》以備查閱。

2、不經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意，微機(jī)室物品（含軟件）不得借給任何單位與個(gè)人。

3、不用時(shí)應(yīng)熄燈、關(guān)好門(mén)窗。

三、儀器室管理制度

一、儀器室由專(zhuān)人管理，無(wú)關(guān)人員，未經(jīng)許可不準(zhǔn)進(jìn)入儀器室。

二、儀器應(yīng)及時(shí)請(qǐng)購(gòu)、驗(yàn)收、登帳。任何時(shí)候都要做到儀器和賬冊(cè)實(shí)物相符。

三、儀器按分類(lèi)編號(hào)，定室、定櫥、定位存放，布局規(guī)范、陳列美觀、整齊清潔。做好防塵、防潮、防壓、防擠、防變形、防熱、防曬、防磁、防震等工作。四、一切儀器的領(lǐng)用、外借、歸還必須通過(guò)管理人員，必須辦理登記手續(xù)，并檢查儀器完好情況。教師領(lǐng)用必須提前填寫(xiě)《實(shí)驗(yàn)使用儀器通知單》，便于準(zhǔn)備。使用完畢，應(yīng)進(jìn)行清理并及時(shí)歸還、注銷(xiāo)。外單位或個(gè)人借用一律須經(jīng)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可辦理借用手續(xù)。

五、儀器在使用過(guò)程中如有損壞，應(yīng)及時(shí)查明并予登記。外單位或個(gè)人借用如有損壞的照價(jià)賠償。

六、儀器要經(jīng)常維護(hù)，及時(shí)保養(yǎng)，同時(shí)做好防銹、防腐、防塵、防霉等工作，出現(xiàn)故障要及時(shí)修理。

七、儀管員應(yīng)工作調(diào)動(dòng)或其他原因離開(kāi)學(xué)校，必須辦理移交手續(xù)，移交時(shí)由教導(dǎo)處、總務(wù)處派人監(jiān)督，既要點(diǎn)清數(shù)量，也要檢查質(zhì)量。

八、完善保存好儀器帳冊(cè)、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)、實(shí)驗(yàn)使用儀器通知單、實(shí)驗(yàn)記載表等有關(guān)檔案資料。

九、做好安全用電、防火、防盜、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒藥品必須專(zhuān)柜放置，嚴(yán)格取用制度，要保證人員和儀器安全。

四、少先隊(duì)室管理制度

1、少先隊(duì)室的管理由大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)

2、少先隊(duì)室的布置既要嚴(yán)肅莊重，又要活潑新穎，應(yīng)體現(xiàn)少先隊(duì)的特點(diǎn)，對(duì)少先隊(duì)員具有教育性和吸引力，具體布置的內(nèi)容應(yīng)按上級(jí)有關(guān)規(guī)定實(shí)施，并應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校特色。

3、隊(duì)室內(nèi)物品的擺放要整齊、有條理。環(huán)境要整潔，要安排大隊(duì)干部分組值日，負(fù)責(zé)清理大隊(duì)室的環(huán)境衛(wèi)生。

4、借用隊(duì)室的物品，必須經(jīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員批準(zhǔn)，并登記，履行借取手續(xù)，用后須按期歸還。

七、衛(wèi)生與健康管理制度

一、南關(guān)小學(xué)衛(wèi)生檢查評(píng)比制度及細(xì)則

為保障學(xué)生能在一個(gè)優(yōu)美、潔凈的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)、健康地生活，使學(xué)生養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，根據(jù)學(xué)校目標(biāo)管理辦法和工作計(jì)劃，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定衛(wèi)生檢查評(píng)比制度及評(píng)分細(xì)則，望遵照?qǐng)?zhí)行。

一、衛(wèi)生清掃和檢查制度

1、室內(nèi)衛(wèi)生

（1）每天打掃兩次，其中每天早讀預(yù)備鈴響（8：00）之前，各班值日生要清掃

完教室，保持良好的教學(xué)環(huán)境。

（2）每周大掃除一次。要求對(duì)教室門(mén)窗、燈具、窗簾、窗臺(tái)、地面等各個(gè)角落進(jìn)行徹底清掃，學(xué)校衛(wèi)生工作小組將定期檢查并記錄。

（3）講臺(tái)桌面潔凈，桌面及桌內(nèi)不亂堆亂放物品，墻面潔凈，無(wú)灰網(wǎng)、無(wú)灰塵、無(wú)污漬、無(wú)污印，不隨意亂貼亂畫(huà)，亂頂亂掛，各種表格及獎(jiǎng)狀懸掛張貼整齊，統(tǒng)一美觀。

（4）桌椅擺放整齊，書(shū)包拉鏈拉好，桌斗內(nèi)擺放整齊，無(wú)雜物，學(xué)生離位時(shí)，要將凳子輕放于書(shū)桌下方。

（5）勞動(dòng)工具擺放整齊，灰斗、垃圾桶及時(shí)清倒，確保干凈。

（6）強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生的保持，不亂扔、不亂吐、不亂寫(xiě)、不亂畫(huà)，見(jiàn)到雜物及時(shí)撿起來(lái)。

（7）各班板報(bào)間周一換，保留一個(gè)美觀的衛(wèi)生角，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)選傳。（8）強(qiáng)調(diào)學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗澡、常換洗衣物、常剪指甲、常理發(fā)、常洗書(shū)包，每天洗腳、洗襪、換鞋。

（9）平時(shí)，學(xué)校衛(wèi)生工作小組有關(guān)人員將對(duì)各班衛(wèi)生情況不定期進(jìn)行抽查、記錄并通報(bào)。

2、包干區(qū)衛(wèi)生

（1）安排衛(wèi)生檢查小組，每節(jié)課間監(jiān)督檢查包干區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生。學(xué)校將不定時(shí)抽查衛(wèi)生小組執(zhí)勤情況，并予以通報(bào)。

（2）每周大掃除時(shí)，要求對(duì)衛(wèi)生區(qū)墻壁進(jìn)行徹底清潔。學(xué)校衛(wèi)生小組檢查，記錄檢查結(jié)果。

（3）各班負(fù)責(zé)自查并做好保潔工作。

二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）

（一）教室衛(wèi)生（滿分6分）

1、室內(nèi)、室外走廊地面清潔無(wú)雜物、無(wú)積水、無(wú)衛(wèi)生死角。衛(wèi)生工具擺放整齊，垃圾及時(shí)清理。（1分）

2、室內(nèi)外墻壁無(wú)灰塵、無(wú)粉筆灰、無(wú)蜘蛛網(wǎng)、無(wú)鞋印、無(wú)球印，無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)、亂貼亂掛現(xiàn)象；門(mén)窗玻璃明凈無(wú)污漬，窗臺(tái)干凈無(wú)塵土、無(wú)雜物。（1分）

3、桌椅擺放整齊，講臺(tái)上物品擺放整齊，講臺(tái)下無(wú)雜物。（1分）

4、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生情況。（1分）

5、板報(bào)及時(shí)更換，實(shí)用美觀，設(shè)有衛(wèi)生角。（1分）

6、平時(shí)抽查；（1分）

（二）包干區(qū)衛(wèi)生（滿分4分）

1、地面無(wú)雜物、無(wú)積水；墻壁無(wú)污漬、無(wú)灰塵、無(wú)鞋印、無(wú)亂刻亂畫(huà)現(xiàn)象；花池內(nèi)無(wú)雜物。（2分）

2、周五，衛(wèi)生大掃除；（1分）

3、平時(shí)抽查；（1分）

三、衛(wèi)生評(píng)比制度

1、將依據(jù)衛(wèi)生檢查記錄，每月統(tǒng)計(jì)一次成績(jī)，滿分40分，得分在32分以上的班級(jí)為衛(wèi)生合格班級(jí)，得分在38分以上的班級(jí)為衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)。

2、每學(xué)期評(píng)出“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”若干；每學(xué)期評(píng)出“衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人”（每班5人）；每學(xué)期每年級(jí)評(píng)出“衛(wèi)生之星”2－3名并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

3、班級(jí)中有以下現(xiàn)象者，扣除當(dāng)月班級(jí)衛(wèi)生總分若干，并取消班級(jí)當(dāng)月衛(wèi)生循環(huán)紅旗的評(píng)選資格。

（1）亂扔、亂倒雜物、垃圾；（1分）（2）亂涂亂踢，隨處拍粉筆灰；（1分）（3）不按時(shí)打掃衛(wèi)生；（1分）

（4）其它破壞環(huán)境衛(wèi)生的不文明行為（視情節(jié)輕重，酌情扣分）。

二、南關(guān)小學(xué)學(xué)生健康管理制度

一、充分發(fā)揮學(xué)校管理的作用

1、新學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)建立學(xué)生的健康卡，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次全面的健康檢查，做到有病及時(shí)治療。

2、貫徹預(yù)防為主的原則，采取有效措施，控制和降低學(xué)生中常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好師生保健工作。每學(xué)期進(jìn)行一次體檢。

3、做好學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育、健康狀況、疾病防治的調(diào)查研究和資料統(tǒng)計(jì)積累工作。

4、重視做好教學(xué)衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

5、做好防近、防病的宣傳工作。定期檢查學(xué)生視力，切實(shí)的采取措施控制近視眼發(fā)病率。

6、實(shí)行衛(wèi)生檢查評(píng)比，督促師生做好經(jīng)常性的衛(wèi)生工作。

二、教學(xué)衛(wèi)生，保護(hù)視力，預(yù)防近視。要求教師做到：

1、向?qū)W生和家長(zhǎng)經(jīng)常宣傳保護(hù)視力的重要性，督促學(xué)生做好眼保健操。

2、隨時(shí)注意糾正學(xué)生不準(zhǔn)確的看書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)，注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生。

3、板書(shū)要字體端正清楚，大小適中。

4、嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)。

5、上課不提前，下課不拖堂，下課后動(dòng)員學(xué)生走出教室。

6、不占用學(xué)生的自學(xué)時(shí)間和自由活動(dòng)時(shí)間。

7、經(jīng)常督促學(xué)生注意以下幾方面：

（1）注意看書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)，做到眼睛離書(shū)本一尺，胸離課桌一拳，握筆時(shí)手指離筆尖一寸。

（2）按時(shí)做眼保健操，做到認(rèn)真做、穴位準(zhǔn)。

（3）課間十分鐘不看書(shū)報(bào)，不寫(xiě)字，自覺(jué)走出教室，休息或遠(yuǎn)眺。

（4）用眼時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，一般用眼45分鐘要休息一次。

（5）不在光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱的地方和直射陽(yáng)光下看書(shū)、寫(xiě)字，不在臥床、乘車(chē)、走路時(shí)看書(shū)看報(bào)。

（6）早睡早起，注意休息，每天保證八小時(shí)睡眠時(shí)間。（7）發(fā)現(xiàn)近視，要積極矯治。

三、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生

1、全體師生必需做到人人講衛(wèi)生，人人搞衛(wèi)生，人人管衛(wèi)生，樹(shù)立以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥的新風(fēng)尚。

2、個(gè)人衛(wèi)生要做到，飯前便后要洗手，勤換衣服、勤洗澡、勤剪指甲和勤理發(fā)。

3、不喝生水，不吃不潔或腐敗變質(zhì)的食物，不吸煙，不用公共茶杯，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。

4、認(rèn)真做好廣播操，積極參加體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)或平均一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，不斷增強(qiáng)身體素質(zhì)。

5、對(duì)有病的學(xué)生，體育教師要安排他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)尼t(yī)療保健活動(dòng)，促使他們?cè)缛湛祻?fù)。

三、南關(guān)小學(xué)眼保健操制度

為了進(jìn)一步做好眼保健操，提高學(xué)生做眼保健操質(zhì)量，通過(guò)做眼保健操，促進(jìn)眼部周?chē)貉h(huán)，消除眼睛疲勞，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，并達(dá)到預(yù)防近視。特制定本要求，請(qǐng)全體師生遵照?qǐng)?zhí)行：

一、上午第三節(jié)課和下午第二節(jié)上課的教師一律不準(zhǔn)拖堂，上午第四節(jié)課和下午第三節(jié)課的教師負(fù)責(zé)督促學(xué)生做眼保健操。

二、各班學(xué)生必須做到全班參與，閉上眼睛，保持安靜，把準(zhǔn)穴位，按節(jié)拍做。每個(gè)年級(jí)要抽出學(xué)生值日檢查，由體育教師、值班領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督指導(dǎo)。

三、各班學(xué)生做眼保健操要認(rèn)真積極，動(dòng)作要整齊規(guī)范符合標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量較差班級(jí)，每次扣該班量化評(píng)分2分，由值日人負(fù)責(zé)評(píng)比。

四、值日人對(duì)每天的眼保健操要認(rèn)真檢查督促，做好記錄，值日人及時(shí)通報(bào)眼保健操情況。

五、各班班主任要認(rèn)真抓好本班的眼保健操，做到多檢查、多督促，切實(shí)提高眼保健操質(zhì)量，實(shí)行班主任制，納入崗位考核。

四、傳染病防疫制度

1、積極開(kāi)展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育，積極配合社區(qū)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。消除老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動(dòng)物對(duì)人體的危害。

2、有計(jì)劃地改造學(xué)校公共衛(wèi)生設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生的管理。

3、建立疫情報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)疫情要及時(shí)逐級(jí)報(bào)告，并做好疫情報(bào)告登記。疫情報(bào)告順序?yàn)椋簩W(xué)生、班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)中心校、縣教育局、衛(wèi)生防疫部門(mén)、市衛(wèi)生局、市教育局。

4、對(duì)發(fā)生疫情的班級(jí)應(yīng)做到及時(shí)消毒，及時(shí)隔離，其他班隔周用TD消毒。

5、學(xué)生患傳染病愈后，須持醫(yī)院出具的復(fù)課證明及有關(guān)化驗(yàn)單，經(jīng)學(xué)校確認(rèn)后方可復(fù)課。

五、學(xué)生體檢制度

1、新生入學(xué)后進(jìn)行身體健康檢查，建立學(xué)生健康檔案。

2、經(jīng)過(guò)體檢復(fù)查患有疾病者，經(jīng)醫(yī)療單位診斷，通知班主任，由班主任告知家長(zhǎng)。

3、每年進(jìn)行一次體檢。

4、學(xué)校配合衛(wèi)生部門(mén)給學(xué)生注射疫苗。

八、財(cái)務(wù)與后勤工作管理制度

一、學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度

1、每年要合理編制學(xué)校預(yù)算，達(dá)到收支預(yù)算平衡。

2、嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)收入管理，依法組織收入。各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的收費(fèi)范圍和標(biāo)準(zhǔn)，并使用符合國(guó)家規(guī)定的合法票據(jù)。收入全部納入學(xué)校預(yù)算，統(tǒng)一管理。

3、堅(jiān)決不設(shè)帳外“小金庫(kù)”，庫(kù)存現(xiàn)金不得超過(guò)規(guī)定指標(biāo)。嚴(yán)格遵守現(xiàn)金使用規(guī)定，不套取，不挪用現(xiàn)金。

4、財(cái)政支出要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)政規(guī)章制度規(guī)定的開(kāi)支范圍、開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)支出應(yīng)按實(shí)際發(fā)生數(shù)列出，不得虛列虛報(bào)。

5、嚴(yán)格履行審批、報(bào)銷(xiāo)手續(xù)，凡購(gòu)買(mǎi)物品需要預(yù)先提出經(jīng)費(fèi)審批，專(zhuān)款專(zhuān)用。報(bào)銷(xiāo)要有符合規(guī)定的手續(xù)和憑證。

6、外出人員一定要按指定地點(diǎn)辦事，不準(zhǔn)借機(jī)探親、訪友、游山玩水，發(fā)現(xiàn)不正當(dāng)?shù)穆觅M(fèi)，不予報(bào)銷(xiāo)。外出丟款由個(gè)人承擔(dān)。

7、嚴(yán)格審查購(gòu)物單據(jù)。對(duì)購(gòu)買(mǎi)物品，要三章俱全，驗(yàn)收登記入帳，禁止白條子上帳。

8、要及時(shí)上好帳，每月終了將記帳憑單裝訂成冊(cè)。對(duì)手續(xù)不完備、支出不合理的單據(jù)要予以糾正。

9、教育經(jīng)費(fèi)不準(zhǔn)外借。財(cái)務(wù)人員如自行借款要追究責(zé)任。

二、教學(xué)樓管理與使用制度

1、班主任是教學(xué)樓使用管理的主要責(zé)任人，學(xué)校要建立檢查制度，落實(shí)到人。

2、學(xué)校對(duì)各班公物實(shí)行包干責(zé)任制、財(cái)物損壞賠償制，所有樓內(nèi)財(cái)產(chǎn)由學(xué)校登記。財(cái)產(chǎn)物資正常的損壞由學(xué)校及時(shí)修理，各班要及時(shí)匯報(bào)財(cái)產(chǎn)物資使用的情況。故意損壞的由當(dāng)事人按照學(xué)校規(guī)定賠款后修理。

3、使用人要愛(ài)護(hù)樓內(nèi)一切設(shè)施，做到：手不摸墻，身不靠墻，腳不踩墻，不在樓內(nèi)玩球，不把墨水、臟水撒在墻上，不在墻上亂涂、亂畫(huà)、亂貼；不準(zhǔn)亂敲黑板；不準(zhǔn)亂開(kāi)、亂關(guān)日光燈、電視機(jī)，不準(zhǔn)亂推、亂拉鋁合金門(mén)窗，不準(zhǔn)踩蹬樓梯扶手。

4、各班的衛(wèi)生、門(mén)窗的開(kāi)啟、燈、黑板等公物的使用，由值日生專(zhuān)人管理，班主任具體負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)的使用保管檢查工作。

三、學(xué)校物品購(gòu)買(mǎi)制度

1、采購(gòu)設(shè)備、物品必須根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際需要和財(cái)務(wù)支付能力，本著勤儉節(jié)約、優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)的原則，貨比三家、精心選購(gòu)。

2、采購(gòu)設(shè)備、物品必須在學(xué)校財(cái)務(wù)綜合預(yù)算范圍內(nèi)，經(jīng)校長(zhǎng)許可后方可采購(gòu)。

3、采購(gòu)人員購(gòu)回物品后，必須連同請(qǐng)購(gòu)單及原始憑證，到后勤辦理登記驗(yàn)收入庫(kù)手續(xù)。屬于固定資產(chǎn)的，填寫(xiě)固定資產(chǎn)驗(yàn)收入庫(kù)單，屬低值易耗品的，填寫(xiě)低值易耗品驗(yàn)收入庫(kù)單?？倓?wù)處應(yīng)嚴(yán)格把好驗(yàn)收關(guān)，對(duì)于所購(gòu)物品與請(qǐng)購(gòu)單計(jì)劃不符、所購(gòu)物品價(jià)格明顯不合理或者存在質(zhì)量問(wèn)題，應(yīng)拒絕辦理入庫(kù)手續(xù)。

4、如違反本制度，財(cái)務(wù)人員不予辦理報(bào)銷(xiāo)手續(xù)，如采購(gòu)中弄虛作假、給單位造成經(jīng)濟(jì)損失的，將追究經(jīng)辦人責(zé)任。

四、學(xué)校物品管理和使用制度

1、根據(jù)工作需要，購(gòu)買(mǎi)辦公用品及雜品。做到有計(jì)劃性和適用性。并認(rèn)真履行審批手續(xù)。

2、嚴(yán)格按限額進(jìn)行發(fā)放，堅(jiān)持超支不發(fā)、節(jié)約留用的原則。

3、除辦公用品及雜品外的其它固定資產(chǎn)均由各部室主要負(fù)責(zé)人領(lǐng)取，如有丟失、損壞，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，以便酌情處理。

4、清單所有入庫(kù)辦公用品，都必須一一填寫(xiě)入庫(kù)清單。

5、保管員必須清楚地掌握辦公用品庫(kù)存情況，經(jīng)常整理與清掃，必要時(shí)要實(shí)行防蟲(chóng)、防腐等保全措施。

五、班級(jí)物品管理制度

1、班級(jí)物品實(shí)行管理責(zé)任制，由班主任負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，檢查督促。

2、班級(jí)由班委會(huì)指定專(zhuān)人監(jiān)管班內(nèi)各種物品的管理工作。

3、班內(nèi)的物品實(shí)行“誰(shuí)用、誰(shuí)管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的辦法，各種物品做到責(zé)任到人。

4、學(xué)校由專(zhuān)人對(duì)班內(nèi)物品進(jìn)行管理，學(xué)期初登記數(shù)量，簽定責(zé)任狀，學(xué)期末進(jìn)行檢查驗(yàn)收。并把班級(jí)物品管理情況做為考評(píng)班任工作業(yè)績(jī)的條件之一。

5、學(xué)校物品必須嚴(yán)加愛(ài)護(hù)，損壞物品必須賠償。具體數(shù)額，可視情節(jié)實(shí)際情況賠償（原則是按成本計(jì)算，對(duì)有意破壞者可適當(dāng)賠罰）。

六、固定資產(chǎn)管理

學(xué)校固定資產(chǎn)是國(guó)家財(cái)產(chǎn)，是保證教育、教學(xué)工作，滿足師生生活所必須的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)的使用管理，充分發(fā)揮其作用。

1、固定資產(chǎn)的管理和使用。

學(xué)校固定資產(chǎn)的管理必須貫徹“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，管用結(jié)合，合理調(diào)配，物盡其用”的原則，建立健全管理和使用制度，充分發(fā)揮固定資產(chǎn)的作用。

財(cái)產(chǎn)總保管員負(fù)責(zé)財(cái)產(chǎn)明細(xì)帳的管理，做好固定資產(chǎn)的驗(yàn)收保管、頒發(fā)、調(diào)撥、登記、維修工作，定期檢查核實(shí)分管的財(cái)產(chǎn)。當(dāng)分保管員調(diào)換時(shí)，負(fù)責(zé)監(jiān)督交接工作。

財(cái)產(chǎn)保管員分管財(cái)產(chǎn)、設(shè)備的保管、使用、維修，隨時(shí)記錄分管財(cái)產(chǎn)的變動(dòng)情況，38

定期清查盤(pán)點(diǎn)，做到帳卡物相符。學(xué)校財(cái)產(chǎn)、設(shè)備由總務(wù)處統(tǒng)一調(diào)配使用，專(zhuān)用設(shè)備要專(zhuān)管專(zhuān)用，財(cái)產(chǎn)設(shè)備的使用須有領(lǐng)用、借用、回收手續(xù)，努力提高使用效率。

學(xué)校教職工調(diào)離，必須辦理公物歸還移交手續(xù)，經(jīng)財(cái)產(chǎn)總保管員簽字后，學(xué)校行政才可辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。

2、資產(chǎn)的帳、冊(cè)

財(cái)產(chǎn)分保管員應(yīng)對(duì)分管固定資產(chǎn)建立財(cái)產(chǎn)登記清冊(cè)，記錄所分管財(cái)產(chǎn)的品名、規(guī)格、數(shù)量、單價(jià)、價(jià)值等。

學(xué)校必須做到帳冊(cè)記錄齊全，帳物相符，帳帳相符。

3、固定資產(chǎn)減少的鑒定、報(bào)批

學(xué)校固定資產(chǎn)的報(bào)廢、報(bào)損和轉(zhuǎn)讓?zhuān)话憬?jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。房屋、建筑物、車(chē)輛及單價(jià)價(jià)值在1萬(wàn)元以上的大型、精密、貴重設(shè)備儀器的報(bào)廢、報(bào)損和轉(zhuǎn)讓?zhuān)?jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)技術(shù)鑒定，經(jīng)主管部門(mén)或國(guó)有資產(chǎn)管理部門(mén)、財(cái)政部門(mén)批準(zhǔn)后予以核銷(xiāo)。固定資產(chǎn)經(jīng)鑒定不能使用且無(wú)使用價(jià)值時(shí)，應(yīng)填寫(xiě)固定資產(chǎn)報(bào)損單，經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)方能報(bào)損，并作相應(yīng)的帳務(wù)處理，申報(bào)表一份交會(huì)計(jì)作記帳憑證。收回的變價(jià)款轉(zhuǎn)入修購(gòu)基金。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期或不定期地對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行清查盤(pán)點(diǎn)。終了前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一次全面的清查盤(pán)點(diǎn)，對(duì)固定資產(chǎn)的盤(pán)盈盤(pán)虧應(yīng)當(dāng)按規(guī)定程序及時(shí)處理。

七、收費(fèi)管理制度

1、嚴(yán)格收費(fèi)管理，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，樹(shù)立教育的良好形象和聲譽(yù)。

2、健全收費(fèi)許可證制度。學(xué)校必須在收費(fèi)前依據(jù)有關(guān)文件及時(shí)向物價(jià)部門(mén)辦理《收費(fèi)許可證》的申領(lǐng)和變更手續(xù)；實(shí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格按規(guī)定收費(fèi)，公開(kāi)學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)接受社會(huì)的監(jiān)督。

二、學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度

1、分類(lèi)編號(hào)，登記建賬。根據(jù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)種類(lèi)繁多、規(guī)格不一的特點(diǎn)，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，把校產(chǎn)分為固定資產(chǎn)、材料和低值易耗品等三大類(lèi)，固定資產(chǎn)不論是購(gòu)入、自制、調(diào)撥的，在使用前必須進(jìn)行驗(yàn)收編號(hào)，逐項(xiàng)登記、造表冊(cè)。建立固定資產(chǎn)總賬、分類(lèi)賬及明細(xì)賬。做到賬物相符。

2、材料和低值易耗品，用量較大，又要保持一定的庫(kù)存數(shù)量。

3、購(gòu)物驗(yàn)收制度。凡購(gòu)進(jìn)貨物，需帶實(shí)物和發(fā)票經(jīng)保管員驗(yàn)收登記簽字，領(lǐng)導(dǎo)審批，出納才能付款，以防弄虛作假。

4、領(lǐng)發(fā)登記制度。凡領(lǐng)物必須辦理領(lǐng)物登記手續(xù)并簽字，以明責(zé)任，防止校產(chǎn)的漏洞和遺失，掌握校產(chǎn)的去向及用途。

5、保管責(zé)任制度。各組室需要的辦公用具和必需的工具，學(xué)生的課桌凳，玻璃等均應(yīng)在期初辦理交接手續(xù)。把保管責(zé)任落實(shí)到班組、室及個(gè)人。

6、賠償制度。凡是損壞、遺失校產(chǎn)者，決不姑息遷就，一定照價(jià)賠償。

7、學(xué)校財(cái)產(chǎn)主要分為固定資產(chǎn)和低值易耗品。

固定資產(chǎn)是指使用時(shí)間較長(zhǎng)，單位價(jià)值較大，并在使用過(guò)程中基本保持其原有實(shí)物形態(tài)的物質(zhì)資料。

認(rèn)定固定資產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)一般為：a.使用時(shí)間在1年以上；b.單位價(jià)值在50元以上；耐用時(shí)間1年以上的成批種類(lèi)財(cái)產(chǎn)（如課桌椅、圖書(shū)、錄相帶、錄音帶和磁卡等）。固定資產(chǎn)的分類(lèi)一般為：

(1)房產(chǎn);(2)家具設(shè)備:辦公桌椅、課桌椅、柜架、實(shí)驗(yàn)桌椅、會(huì)議桌椅、沙發(fā)、床鋪等；

(3)教學(xué)設(shè)備：教學(xué)儀器、標(biāo)本、模型、微機(jī)、電教設(shè)備等;(4)圖書(shū)（包括聲像資料）；

(5)文體設(shè)備：體育器材、樂(lè)器、服裝等；

(6)炊具器皿；

(7)交通運(yùn)輸工具：機(jī)動(dòng)和非機(jī)動(dòng)車(chē)輛等；

(8)文物陳列品；

(9)醫(yī)療器械；

(10)辦公與事務(wù)用品：電氣設(shè)備、打字機(jī)、速印機(jī)、復(fù)印機(jī)、計(jì)算器等；

(11)生產(chǎn)勞動(dòng)設(shè)備，指機(jī)械和工具等；

(12)其他。

九、家長(zhǎng)學(xué)校管理制度

一、家長(zhǎng)學(xué)校工作制度

1、家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)行制度化與規(guī)范化管理，做到：有牌子、有領(lǐng)導(dǎo)班子、有工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃、有教材。

2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)以自愿為原則參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，參加者必須遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

3、家長(zhǎng)學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需教育經(jīng)費(fèi)，由學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中按比例支出。

4、通過(guò)學(xué)習(xí)使家長(zhǎng)明確自己的義務(wù)和責(zé)任，形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，提高家長(zhǎng)的理論水平與實(shí)踐能力，家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期講座2—3次。

5、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，形式多樣生動(dòng)活潑地搞好課內(nèi)教學(xué)。

二、家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度

一、考勤制度：

l、凡參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到校聽(tīng)課，因事，因病應(yīng)向班主任請(qǐng)假。

2、面授培訓(xùn)，由班主任負(fù)責(zé)考勤，認(rèn)真做好書(shū)面記載。

3、班主任及時(shí)公布考勤情況，凡學(xué)員面授缺勤者，必須參加下期培訓(xùn)。

二，聽(tīng)課制度：

1、聽(tīng)課時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，專(zhuān)心聽(tīng)課，做到不講話。

2、不吸煙，不隨便走出課堂。

3、隨帶手機(jī)的應(yīng)關(guān)機(jī)。

4、自帶筆記本，認(rèn)真做好記錄。

三、考核制度：

l、家長(zhǎng)學(xué)校授課完畢后，各家長(zhǎng)應(yīng)參加學(xué)校組織考核。

2、學(xué)校實(shí)行考核登記，考試合格者，由學(xué)校發(fā)給證書(shū)。

四、評(píng)比表彰制度：

1、每期家長(zhǎng)學(xué)校，學(xué)校將開(kāi)展評(píng)比好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)以及家庭教育優(yōu)秀論

文評(píng)選活動(dòng)。

2、達(dá)到好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選條件者，學(xué)校將給予表彰。

3、好家長(zhǎng)或優(yōu)秀家長(zhǎng)表彰名額為參加學(xué)習(xí)家長(zhǎng)總數(shù)的10％，家庭教育優(yōu)秀論文篇數(shù)不限。

4、有盡力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，帶頭學(xué)習(xí)家教知識(shí)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和義務(wù)。

5、有協(xié)助班主任做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的義務(wù)。

6、有協(xié)助學(xué)校、班主任調(diào)解校、班、家長(zhǎng)之間爭(zhēng)議的義務(wù)。

五、家長(zhǎng)委員會(huì)委員，在本校各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)代表中產(chǎn)生，委員產(chǎn)生后，經(jīng)過(guò)學(xué)校調(diào)查了解，并征得其所在單位領(lǐng)導(dǎo)同意后確定，使其既有代表性又有權(quán)威性。委員實(shí)行“一年一調(diào)整“的交替任期制，中途學(xué)生畢業(yè)離校其家長(zhǎng)委員可隨之離任，同時(shí)補(bǔ)充新人選。

六、家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)代表10—15人組成。根據(jù)家長(zhǎng)委員會(huì)的職能，各 委員要有適當(dāng)分工。

七、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期召開(kāi)一至二次，以總結(jié)檢查家教工作，家長(zhǎng)委員會(huì)的工作凡與學(xué)校教育有關(guān)者，則盡量與學(xué)校教育工作有機(jī)配合，同步進(jìn)行。

八、、在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)本章程有不妥之處，由校家長(zhǎng)委員會(huì)修改補(bǔ)充。

三、家長(zhǎng)委員會(huì)聯(lián)系制度

為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，更好地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮家長(zhǎng)的教育作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)配合，共同做好學(xué)生的教育工作，特制定如下制度：

一、建立家長(zhǎng)委員會(huì)制度

1、各年級(jí)根據(jù)學(xué)生布局，綜合考慮學(xué)生家長(zhǎng)的工作職務(wù)，工作態(tài)度和能力，聘請(qǐng)部分家長(zhǎng)成立家長(zhǎng)委員會(huì)。

2、家長(zhǎng)委員會(huì)要在學(xué)校組織下定期召開(kāi)工作會(huì)議，學(xué)習(xí)和交流教育子女的經(jīng)驗(yàn)，提出適合社會(huì)形勢(shì)發(fā)展，適合學(xué)生心理特點(diǎn)的教育建議，探討研究教育規(guī)律，共商教育大計(jì)。

3、家長(zhǎng)委員會(huì)的委員要多了解學(xué)校教育教學(xué)情況，掌握第一手材料，及時(shí)向?qū)W校提出建議，以便更好地幫助學(xué)校改進(jìn)工作。

4、要認(rèn)真做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作記錄，積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)材料。

二、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)制度

1、新生每學(xué)年第一學(xué)期期中后，由主管家長(zhǎng)工作德育副校長(zhǎng)翟校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)，主要介紹學(xué)?；厩闆r，講解學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，提出具體要求，以取得家長(zhǎng)的理解和支持。

2、每學(xué)年根據(jù)教育教學(xué)情況，各班可根據(jù)情況自己安排召開(kāi)不同規(guī)模、不同類(lèi)型的家長(zhǎng)座談會(huì)，互相溝通情況，密切配合，共同搞好學(xué)生教育。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的幾點(diǎn)要求：

（1）各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，要提前報(bào)教務(wù)處，以便統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。

（2）家長(zhǎng)座談會(huì)要求學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人參加（極特殊情況例外）。

（3）家長(zhǎng)要按時(shí)間規(guī)定準(zhǔn)時(shí)到校開(kāi)會(huì)。凡在規(guī)定時(shí)間家長(zhǎng)因工作或其他原因不能到校開(kāi)會(huì)的，必須在家長(zhǎng)座談會(huì)召開(kāi)前三天或后三天到校與班主任聯(lián)系，了解開(kāi)會(huì)內(nèi)容。（4）家長(zhǎng)要如實(shí)向班主任老師、學(xué)校介紹學(xué)生在家中的表現(xiàn)，反映真實(shí)思想，使學(xué)校教育有針對(duì)性、有實(shí)效性。

（5）因?qū)W生原因致使學(xué)生家長(zhǎng)沒(méi)能到校參加家長(zhǎng)座談會(huì)的，由學(xué)校單獨(dú)通知家長(zhǎng)，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。

三、健全家長(zhǎng)書(shū)面聯(lián)系制度

1、每學(xué)期委員會(huì)印發(fā)致家長(zhǎng)一封信，總結(jié)本學(xué)期學(xué)生教育情況，提出假期要求，共同教育好學(xué)生。

2、班主任要落實(shí)家長(zhǎng)通訊方式，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。對(duì)于個(gè)別無(wú)法面談的學(xué)生，可由班主任填寫(xiě)書(shū)面聯(lián)系卡，針對(duì)學(xué)生情況，書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)明扼要的意見(jiàn)建議和要求，通知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)附注意見(jiàn)，簽名后帶回，完成與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

四、家長(zhǎng)學(xué)?？己吮碚弥贫?/p>

為適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，為此，我們將教育的陣地延伸到校外，為了提高家長(zhǎng)的教育水平，我們特制訂《新興中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)?？己吮碚弥贫取罚?/p>

一、考核內(nèi)容

1、立為國(guó)教子思想，自覺(jué)履行教育子女的職責(zé)。

2、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會(huì)公德的習(xí)慣，增強(qiáng)子女法律和社會(huì)責(zé)任感。

3、關(guān)心子女的智力開(kāi)發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求要適當(dāng)，方法要正確，孩子有突出成績(jī)或明顯進(jìn)步。

4、培養(yǎng)和訓(xùn)練子女的良好生活習(xí)慣，鼓勵(lì)子女身心健康發(fā)展。

5、引導(dǎo)子女參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，支持子女參加社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)子女的自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣。

6、愛(ài)護(hù)、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女，不溺愛(ài)、不打罵、不歧視，保障子女的合法權(quán)益。

7、舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業(yè)進(jìn)取，為子女做榜樣。

8、保持家庭和睦、創(chuàng)建民主平等的家庭關(guān)系，形成良好的家庭環(huán)境。

9、學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法，針對(duì)子女的年齡特征，個(gè)人特點(diǎn)，實(shí)施教育。

10、要和學(xué)校，社會(huì)密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性，并積極支持家長(zhǎng)學(xué)校工作，關(guān)心和支持學(xué)校工作并有突出貢獻(xiàn)。

二、考核方法

1、每學(xué)期定期組織部分家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、要求家長(zhǎng)不定期寫(xiě)好學(xué)生的反饋信息。

3、每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)大會(huì)，由教師提名、家長(zhǎng)評(píng)議評(píng)選本優(yōu)秀家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度

1、在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，每學(xué)期由主管家長(zhǎng)工作德育副校長(zhǎng)翟校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)主持制定全校的家長(zhǎng)工作計(jì)劃和撰寫(xiě)家長(zhǎng)工作總結(jié)。

2、每學(xué)年在各班推選兩名家長(zhǎng)代表的基礎(chǔ)上成立家長(zhǎng)委員會(huì)，具體按照我校的《家長(zhǎng)委員會(huì)工作章程》開(kāi)展工作。

3、成立家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期按照我校制定的《家長(zhǎng)學(xué)校工作章程》及《家長(zhǎng)學(xué)校工作人員崗位職責(zé)及規(guī)章制度》開(kāi)展工作。

4、根據(jù)工作的需要聘請(qǐng)有專(zhuān)長(zhǎng)的家長(zhǎng)為學(xué)校的特別顧問(wèn)，頒發(fā)顧問(wèn)聘書(shū)。

5、每學(xué)年開(kāi)學(xué)初召開(kāi)全校新生家長(zhǎng)會(huì)一次。

6、每學(xué)期初和學(xué)期末由各班組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次，特殊情況可隨時(shí)召開(kāi)。

7、每學(xué)年初完成新生和插班生的家訪工作，并做好家訪記錄。對(duì)于特殊學(xué)生可根據(jù)情況增加家訪次數(shù)。

8、各班每學(xué)年安排一次與全校家長(zhǎng)半小時(shí)以上的單獨(dú)約訪工作，向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹學(xué)生在校的情況；平時(shí)根據(jù)工作需要隨時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通，并做好約訪、交流工作記

9、建立每周二的校長(zhǎng)接待日，開(kāi)展家長(zhǎng)咨詢(xún)、約訪、接待工作，平時(shí)有問(wèn)題可隨時(shí)解決。

10、建立家長(zhǎng)宣傳欄，每月更換一次家教宣傳欄和班級(jí)家長(zhǎng)園地內(nèi)容。

11、各班在每學(xué)期從第二月開(kāi)始，每月向家長(zhǎng)開(kāi)放一次教育教學(xué)活動(dòng)。

12、各班根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資源豐富學(xué)校的生活和教育活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與。

13、各班根據(jù)實(shí)際情況成立家庭聯(lián)絡(luò)小組，利用休假日開(kāi)展校外家庭聯(lián)誼活動(dòng)。

14、學(xué)校每學(xué)年根據(jù)實(shí)際情況對(duì)班級(jí)進(jìn)行“班級(jí)開(kāi)展家長(zhǎng)工作情況評(píng)價(jià)”、“家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校整體工作情況評(píng)價(jià)”工作，各班對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展“家長(zhǎng)參與學(xué)校活動(dòng)情況評(píng)價(jià)”工作。

十、學(xué)前班管理制度

一、學(xué) 前 班 管 理 制 度

1、端正辦班思想，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)前班學(xué)生在體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備。

2、學(xué)前班教師要熱愛(ài)工作，具有一定的幼兒專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，能歌善舞，樹(shù)立保護(hù)兒童的身心健康和人生安全意識(shí)。

3、學(xué)前班的各項(xiàng)教育活動(dòng)要嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒教育綱要》的精神，有組織地經(jīng)常開(kāi)展幼兒游戲及體育活動(dòng)，堅(jiān)持每天二操一舞制度，并配有音樂(lè)，動(dòng)作規(guī)范整齊。

4、創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣等自然因素及各種體育活動(dòng)器材，有計(jì)劃地鍛煉幼兒體格，增強(qiáng)身體的適應(yīng)能力和抵抗能力，每日戶(hù)外體育活動(dòng)不少于1小時(shí)。

5、教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒的教育，讓幼兒充分參與布置、美化教室，愛(ài)惜每一件學(xué)具、玩具，養(yǎng)成用完飲具歸還原處的良好習(xí)慣。

6、集體活動(dòng)要有組織，有計(jì)劃進(jìn)行，做到全班兒童不離開(kāi)教師的視線進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)前要對(duì)器材進(jìn)行安全檢查。

7、學(xué)前班教師用書(shū)和幼兒用書(shū)要使用中心小學(xué)審定使用教材，不能擅自使用不符合學(xué)前教育的其他教材。

8、學(xué)期初要制定工作計(jì)劃，學(xué)末有工作總結(jié)，健全各項(xiàng)管理制度，建立活動(dòng)器材登記冊(cè)，圖書(shū)登記冊(cè)。

9、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，獨(dú)立建帳，學(xué)前班專(zhuān)款專(zhuān)用，主要用于改善內(nèi)部條件。

10、學(xué)前班的一切財(cái)產(chǎn)，物品不得外借，如有特殊情況需外借的，必須經(jīng)校長(zhǎng)簽字同意后，寫(xiě)明物品名稱(chēng)、規(guī)格、數(shù)量、歸還日期，如有損壞或遺失，要追究有關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任，并責(zé)令照價(jià)賠償。

學(xué)前班學(xué)習(xí)及教研制度

一、每周安排一次學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)時(shí)間。

二、學(xué)習(xí)時(shí)做到嚴(yán)肅認(rèn)真，不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論、認(rèn)真做好記錄。無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假。

三、外出學(xué)習(xí)時(shí)，事先準(zhǔn)備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄并主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

四、每月舉行一次班級(jí)工作匯報(bào)。每月寫(xiě)一篇教育筆記。每學(xué)期進(jìn)行一至兩次相互觀摩活動(dòng)。

五、結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂學(xué)期教研計(jì)劃，有計(jì)劃地組織人員搜集、整理、編寫(xiě)資料，定期組織學(xué)習(xí)與討論，并在實(shí)踐中探索，不斷交流總結(jié)?驗(yàn)，使教研活動(dòng)有針對(duì)性，有特色性。

六、學(xué)校（或保教主任、教研組長(zhǎng)）定期或不定期抽查教師的教育計(jì)劃、教育筆記。

七、每學(xué)期進(jìn)行一次班級(jí)全面總結(jié)。每學(xué)年進(jìn)行一次教育、教學(xué)專(zhuān)題總結(jié)，并將其載入個(gè)人檔案資料。經(jīng)評(píng)選出的總結(jié)、論文裝訂成冊(cè)，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)前班接送制度

為保證學(xué)生的安全，教師、家長(zhǎng)必須嚴(yán)格遵守學(xué)前班的接送制度，家長(zhǎng)須憑接送卡進(jìn)入學(xué)校接孩子。

一、學(xué)前班學(xué)生不準(zhǔn)家長(zhǎng)讓孩子自己來(lái)校，不準(zhǔn)未成年人（中小學(xué)生）來(lái)接孩子。

二、家長(zhǎng)有事需早送或晚接孩子須先跟班級(jí)老師打招呼予以告知。

三、遇學(xué)生親朋來(lái)接孩子，教師必須詢(xún)問(wèn)清楚，如果是孩子認(rèn)識(shí)的，教師也必須與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，查驗(yàn)來(lái)人證件。未得到家長(zhǎng)許可不得把孩子交給他人。憑接送卡接孩子。

附：“幼兒接送卡”管理細(xì)則

一、學(xué)前班學(xué)生在新生入校時(shí)給每個(gè)家庭發(fā)放兩張接送卡，加蓋學(xué)校公章為有效卡。

二、非指定接送人持卡須憑接送卡上注明的指定接送人的委托電話或囑托才能領(lǐng)走孩子。

三、學(xué)校有權(quán)阻止未帶接送卡的人員入校，來(lái)訪者如欲強(qiáng)行進(jìn)入校園，門(mén)衛(wèi)人員有責(zé)任予以阻攔，并視情況報(bào)警。如果遇到未持卡的幼兒親戚（或離異父母）來(lái)接孩子，教師可以拒絕。

“幼兒接送卡”是家長(zhǎng)指定接送人在接送孩子時(shí)的憑證。家長(zhǎng)要善保管，若遺失，請(qǐng)?jiān)诘谝粫r(shí)間通知學(xué)校。

學(xué)前班班主任崗位職責(zé)

一、嚴(yán)格遵守學(xué)?！督處熜袨橐?guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、全面負(fù)責(zé)本班教育工作，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行。

三、對(duì)學(xué)前班學(xué)生態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健等工作。

四、認(rèn)真執(zhí)行作息制度，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

五、主持召開(kāi)每周班務(wù)會(huì)議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班教師共同搞好班內(nèi)的工作。

六、堅(jiān)持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

七、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

八、做好家長(zhǎng)工作，向家長(zhǎng)宣傳正確的教養(yǎng)方法，每周向家長(zhǎng)公布本周及下周的教育內(nèi)容，以便家長(zhǎng)心中有數(shù)，積極配合。

九、認(rèn)真填寫(xiě)“家校聯(lián)系手冊(cè)”，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見(jiàn)。

十、認(rèn)真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結(jié)，每學(xué)期寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育工作總結(jié)或論文一至兩篇。

學(xué)前班教師崗位職責(zé)

一、嚴(yán)格遵守學(xué)?！督處熜袨橐?guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、全面負(fù)責(zé)本班教育工作，結(jié)合本班實(shí)際與班主任共同訂好教育工作計(jì)劃（包括學(xué)期、月、周、日計(jì)劃）。

三、認(rèn)真執(zhí)行作息制度，堅(jiān)持戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉及自由活動(dòng)。使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。

四、對(duì)學(xué)生態(tài)度要和藹可親，細(xì)心觀察，有計(jì)劃有目的地選擇教育內(nèi)容，運(yùn)用多種教育形式，促進(jìn)學(xué)生在不同水平上獲得發(fā)展。

五、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)，制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。認(rèn)真學(xué)好每周教育小結(jié)。一學(xué)期寫(xiě)出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。

六、做好家長(zhǎng)工作，認(rèn)真填寫(xiě)“家校聯(lián)系手冊(cè)”。發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題要及時(shí)與班主任配合，及時(shí)通知家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的配合教育。

七、注意學(xué)生安全，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)教育。

學(xué)前班務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度

一、分配各班使用的財(cái)產(chǎn)、物資要分類(lèi)編號(hào)，立冊(cè)登記，由班主任負(fù)責(zé)保管。每學(xué)年結(jié)束前，教師及班主任要協(xié)同班主任清點(diǎn)班務(wù)財(cái)產(chǎn)，如數(shù)交班。新接管的班主任按冊(cè)驗(yàn)收，數(shù)目相符則在交接欄內(nèi)簽名，以示班務(wù)財(cái)產(chǎn)、物資交接清楚。

二、各班保管使用的財(cái)產(chǎn)、物資，非本班人員不得擅自拿用。若有特殊需要可向該班班主任借用，用后歸還。如有損壞則由借用人負(fù)責(zé)賠償。

三、如班務(wù)財(cái)產(chǎn)在使用期間有損壞、遺失，由班主任向?qū)W校報(bào)告。屬合理?yè)p耗的準(zhǔn)予注銷(xiāo)并根據(jù)需要重新補(bǔ)發(fā)，登記入冊(cè)，如無(wú)需要不補(bǔ)發(fā)。若屬不合理?yè)p耗，則由當(dāng)事人負(fù)責(zé)賠償。

第三篇：關(guān)于核準(zhǔn)長(zhǎng)垣縣蒲東辦事處南關(guān)中心小學(xué)崗位設(shè)置方案的報(bào)告

關(guān)于核準(zhǔn)長(zhǎng)垣縣蒲東辦事處南關(guān)中心小學(xué)崗位設(shè)置方案的報(bào)告

新鄉(xiāng)市事業(yè)單位人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

根據(jù)中共新鄉(xiāng)市委辦公室、新鄉(xiāng)市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)〔新鄉(xiāng)市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則〕的通知》（新辦【2010】19號(hào)）等相關(guān)文件精神，現(xiàn)上報(bào)長(zhǎng)垣縣蒲東辦事處南關(guān)中心小學(xué)崗位設(shè)置方案，請(qǐng)予核準(zhǔn)。

附件：

1、長(zhǎng)垣縣浦東辦事處南關(guān)中心小學(xué)崗位設(shè)置方案的報(bào)告

2、長(zhǎng)垣縣事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表

蓋章：

2010年10月4日

聯(lián)系人：石長(zhǎng)安

電話：0373—8890979 ***

長(zhǎng)垣縣蒲東南關(guān)小學(xué)崗位設(shè)置方案

為深化單位人事制度改革，加快推進(jìn)聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現(xiàn)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)市委辦公室、市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)<新鄉(xiāng)市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則>的通知》（新辦〔2010〕19號(hào)等有關(guān)文件精神，結(jié)合單位實(shí)際，制定本方案。

一、單位基本情況

單位機(jī)構(gòu)編制情況：主要職責(zé)和任務(wù)是實(shí)施小學(xué)義務(wù)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展。.單位類(lèi)別：主要以專(zhuān)業(yè)技術(shù)提供社會(huì)公益服務(wù)的事業(yè)單位；經(jīng)費(fèi)形式：財(cái)政全額拔款，編制數(shù)54個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員54個(gè)。

現(xiàn)有人員情況：實(shí)有人數(shù)36人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員總數(shù)34人（中級(jí) 12人，聘任 12 人；初級(jí) 16人，聘任16人）；工勤技能人員 2人（高級(jí)工2人）。

二、崗位設(shè)置的指導(dǎo)思想和基本原則

（一）指導(dǎo)思想

通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)單位各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。

（二）基本原則

堅(jiān)持科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則；堅(jiān)持按需設(shè)崗、競(jìng)聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則；堅(jiān)持公開(kāi)平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、依法辦事的原則。

三、擬設(shè)置崗位情況

本單位擬設(shè)置崗位總量 54個(gè)，其中：專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位54 個(gè)。主體崗位是教師崗位，占崗位總量的100%。專(zhuān)業(yè)技術(shù)系列是教師系列，主系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)是54,占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的100%。

（一）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例

1、中級(jí)崗位26個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例48%。其中：八級(jí)崗位8個(gè)，占中級(jí)崗位比例30%，九級(jí)崗位10個(gè)，占中級(jí)崗位比例40%，十級(jí)崗位8 個(gè)，占中級(jí)崗位比例 30%。

2、初級(jí)崗位28 個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例52%。其中：十一級(jí)崗位14個(gè)，占初級(jí)崗位比例50%，十二級(jí)崗位14個(gè)，占初級(jí)崗位比例50%。

四、崗位設(shè)置工作組織領(lǐng)導(dǎo)情況

學(xué)校根據(jù)中共新鄉(xiāng)市委辦公室、新鄉(xiāng)市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)〔新鄉(xiāng)市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則〕的通知》（新辦【2010】19號(hào)）等相關(guān)文件精神，成立了以石長(zhǎng)安校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組（具體名單見(jiàn)附件），專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

我們首先是組織崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位設(shè)置管理工作有關(guān)政策的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，使大家明確事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的根本目的就是要轉(zhuǎn)換事業(yè)單位用人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位的轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)事業(yè)單位各類(lèi)人員的積極性、創(chuàng)造性，促進(jìn)社會(huì)

分益事業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，把事業(yè)單位人事管理納入法制管理軌道。建立事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度，是推進(jìn)事業(yè)單位分類(lèi)改革的需要，也是改革事業(yè)單位工作人員收入分配制度的緊迫要求。其次我們是認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織全體教職員工采取多種形式組織學(xué)習(xí)中共新鄉(xiāng)市委辦公室、新鄉(xiāng)市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)〔新鄉(xiāng)市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則〕的通知》（新辦【2010】19號(hào)）等相關(guān)文件精神，讓廣大職工充分認(rèn)識(shí)崗位設(shè)置管理工作的重要意義，了解崗位設(shè)置管理工作的基本內(nèi)容、工作步驟，營(yíng)造良好的環(huán)境和輿論氛圍，增強(qiáng)教職員工的全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，形成共識(shí)，共同做好崗位設(shè)置管理工作。第三是認(rèn)真做好關(guān)數(shù)據(jù)的摸底調(diào)查工作，主要是對(duì)照崗位設(shè)置管理有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，有針對(duì)性地對(duì)事關(guān)崗位設(shè)置管理的一些要素進(jìn)行分析研究，對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)算，為提出具體崗位設(shè)置方案提供依據(jù)。

五、其他需要說(shuō)明的問(wèn)題

我?，F(xiàn)在實(shí)有教職員工實(shí)際人數(shù)36人，其中：專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員34人（中級(jí)12人，聘任12人；初級(jí)22人，聘任22人）；工勤技能人員２人（高級(jí)工２人），現(xiàn)有管理人員都是由專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員兼任，而且都在具體的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上擔(dān)任具體教學(xué)工作任務(wù)。

附件：

長(zhǎng)垣蒲東南關(guān)小學(xué)崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組

長(zhǎng)垣縣蒲東南關(guān)中心小學(xué)崗位設(shè)置工作

領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：石長(zhǎng)安副組長(zhǎng)：翟九軍成 員：付曉蓮趙敬芳劉立杰喬增賢

郭凌云 司秋菊

田偉英 尤瑞平

長(zhǎng)垣縣蒲東南關(guān)小學(xué)

2010.10.4

第四篇：東達(dá)蒲小學(xué)創(chuàng)建節(jié)約型校園管理制度

東達(dá)蒲小學(xué)創(chuàng)建節(jié)約型校園管理制度

1、校內(nèi)所有水、電設(shè)備，由學(xué)校統(tǒng)一安排、維修和管理。新建、改建、擴(kuò)建、拆卸、臨時(shí)安裝水、電管線，須經(jīng)學(xué)校同意后方可施工，嚴(yán)禁私接亂拉。

2、未經(jīng)校學(xué)校辦理手續(xù)的，任何部門(mén)不得擅自安裝使用電加熱器具，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按違章用電處罰。

3、各教師辦公室使用電器，都應(yīng)做好節(jié)約用電工作。

4、嚴(yán)禁在裝有空調(diào)的房間內(nèi)進(jìn)行與本工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)，開(kāi)啟空調(diào)的同時(shí)不得長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)窗門(mén)，以免造成能源浪費(fèi)現(xiàn)象。

5、后勤管理部門(mén)應(yīng)督促有關(guān)主管部門(mén)，加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所設(shè)備、設(shè)施的管理和維護(hù)工作，特別是供電線路設(shè)備、上下水管道、屋頂水箱、循環(huán)水系統(tǒng)、公共照明路燈等。消滅放空、滴漏、長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水等現(xiàn)象。

6、學(xué)校每天進(jìn)行檢查，教室不開(kāi)無(wú)人燈。放學(xué)時(shí)檢查教室，要檢查電源關(guān)閉情況。學(xué)校將不開(kāi)無(wú)人燈等檢查情況納入文明評(píng)比。

7、杜絕紙張浪費(fèi)。行政用紙、教學(xué)用紙建立審批制度。打印復(fù)印要求雙面打印。充分利用校園網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公，教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)后記、周工作安排、通知等都在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布、檢查。教師的教學(xué)用書(shū)、教參每年學(xué)期結(jié)束必須上交，第二年循環(huán)利用。

第五篇：先進(jìn)材料X市x區(qū)x辦事處x小學(xué)

先進(jìn)事跡材料

X市x區(qū)x辦事處x小學(xué)

李XX，男，漢族，出生于一個(gè)鄉(xiāng)村教師之家。我X年7月畢業(yè)于XX師范，X年8月從事教育教學(xué)工作。人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。自參加工作以來(lái)，我始終熱愛(ài)自己的職業(yè)，深深懂得教師這一職業(yè)的神圣，把全部的心血傾注到教育教學(xué)中，用辛勤的汗水培養(yǎng)了一批批人才，用真摯的感情收獲了豐碩的成果。在具體的教學(xué)過(guò)程中，既重視小學(xué)生的思想品德教育，又不失時(shí)機(jī)地改進(jìn)教學(xué)方法，真正做到既教書(shū)又育人，取得了可喜的成績(jī)，X年8月被評(píng)為阜陽(yáng)市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，2004年所寫(xiě)論文《XXXX》市三等獎(jiǎng)；2006年所寫(xiě)論文《XXXX》獲市三等獎(jiǎng)，2012年所寫(xiě)的論文《ＸＸＸＸ》獲太和縣三等獎(jiǎng)；2013年被評(píng)為市優(yōu)秀教師，我深受領(lǐng)導(dǎo)的稱(chēng)贊、學(xué)生的愛(ài)戴，學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)：把孩子送給這樣的老師俺放心！

一、我是堅(jiān)強(qiáng)的

我Ｘ年參加工作，被分配到ＸＸ小學(xué)。無(wú)論天氣多惡劣，無(wú)論自己的身體有多大的不適，我都能堅(jiān)持上班，大雨滂沱，大雪狂飛，都沒(méi)能讓我耽誤學(xué)生一節(jié)課。1999年秋天，天氣特別不好，經(jīng)常刮風(fēng)下雨。一天早上七點(diǎn)鐘我拿著傘出門(mén)，沒(méi)多久天空烏云密布，走到半路上已經(jīng)伸手不見(jiàn)五指，然后是狂風(fēng)暴雨，傘也打不開(kāi)，雨水夾著淚水順臉淌，等我到學(xué)校時(shí)身上的衣服沒(méi)有一點(diǎn)是干的，渾身冰冷嘴唇烏紫，就這樣我堅(jiān)持著給學(xué)生上課。

十多年來(lái)，我用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。我沒(méi)有因?yàn)樘鞖饣蚣膊≌?qǐng)過(guò)一天假或耽誤過(guò)一天工作。無(wú)論工作在哪個(gè)單位，無(wú)論怎樣的天氣，那里的領(lǐng)導(dǎo)放心，那個(gè)班的學(xué)生不擔(dān)心，那個(gè)班的學(xué)生家長(zhǎng)不操心，因?yàn)檫@個(gè)班主任的工作日程表上不存在“空格鍵”！

2011年春天，我因患皮脂腺瘤做了一個(gè)小手術(shù)，為了不舍得耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，我沒(méi)請(qǐng)假住院治療。做完手術(shù)的當(dāng)天我就走上了三尺講臺(tái)，！由于只吃藥沒(méi)有輸液消炎，傷口感染了，每站著講一節(jié)課疼得我汗珠子往下掉。于是，我白天上課，晚上輸液治療，就這樣我沒(méi)休息一天，因?yàn)槲倚闹杏形覀儼噙@些孩子呀！他們需要我！

二、我是執(zhí)著的

為了使自己能夠更好地完成教育教學(xué)工作，為了使自己能夠在教育教學(xué)工作中走在時(shí)代的前列，我以常人少有的執(zhí)著孜孜以求了這十多年。

我，并沒(méi)有滿足于現(xiàn)狀，我深深知道，我還需要充電，來(lái)提高自己。下班之后，干完家務(wù)，改完作業(yè)之后，我就坐在燈下認(rèn)真學(xué)習(xí)、參加函授考試，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)連續(xù)取得了專(zhuān)科、本科文憑。在我的履歷中我們可以看到從參加工作到本科畢業(yè)的不間斷的學(xué)習(xí)生涯：2000年——2003年，專(zhuān)科函授學(xué)習(xí)；2008年——2010年，本科函授學(xué)習(xí)。為了能夠?yàn)槿藥煴恚瑸榱四軌蚩胺Q(chēng)典范，我以一個(gè)農(nóng)民的兒子所特有的堅(jiān)定，執(zhí)著的追求著。

我，以常人少有的心態(tài)致力于教育科學(xué)研究。從我走上教學(xué)工作崗位，就一心撲在教科研工作上，把教育和研究、把育人與自己成長(zhǎng)置于同頻的發(fā)展軌道，使自己逐步走向成熟。新課改伊始，我勇于擔(dān)當(dāng)，任茨谷小學(xué)新課改小學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改精神，身體力行與同事們一起探討摸索并逐步完善一條全新的新課程教學(xué)方案。在我的教學(xué)生涯中，我沒(méi)有放棄過(guò)任何一名學(xué)生，不論我有多差。

Ｘ年春天，二年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)一名新生——張ＸＸ，當(dāng)時(shí)聽(tīng)同事說(shuō)這孩子學(xué)習(xí)很差，智力有障礙，我也沒(méi)太在意。2012年秋天，我接了三年級(jí)的數(shù)學(xué)課，面對(duì)這個(gè)孩子。在我心里，我同情這個(gè)孩子，總希望我快樂(lè)成長(zhǎng)，所以對(duì)我的關(guān)注多一點(diǎn)。我所有的作業(yè)都不交，在我的數(shù)學(xué)課上，他桌子上總是放著語(yǔ)文書(shū)，我就過(guò)去幫他把數(shù)學(xué)書(shū)拿出來(lái)，可是過(guò)不多久，他就會(huì)把書(shū)放回書(shū)包里。我想：這樣一個(gè)孩子，不要和他過(guò)不去了，讓他開(kāi)心的玩吧?？墒俏野l(fā)現(xiàn)他慢慢地開(kāi)始做小動(dòng)作，開(kāi)始拿著書(shū)胡亂地讀，我提醒他：上數(shù)學(xué)課，不要去讀別的書(shū)，注意聽(tīng)講。由于我沒(méi)批評(píng)過(guò)他，他開(kāi)始越來(lái)越過(guò)分，開(kāi)始和別的同學(xué)說(shuō)話。孩子畢竟是孩子，他也有表現(xiàn)出他真實(shí)面孔的時(shí)候。有一次練習(xí)課上，我口述了一道判斷題，我話音剛落，那個(gè)孩子第一個(gè)回答：對(duì)。我很驚奇，心想：這孩子怎么蒙對(duì)了。原來(lái)我錯(cuò)了，他并不是蒙的，因?yàn)槲矣忠淮巫C實(shí)了他。我講筆算乘法時(shí)，他趴在桌子上和前邊的同學(xué)說(shuō)話，我忍無(wú)可忍，把他叫到講桌旁，對(duì)他說(shuō)：你就站在這里聽(tīng)吧。我講完例題讓學(xué)生練習(xí)時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：回到你座位上把這道題做做。我在教室里巡視，觀察學(xué)生做題的情況，我走到他身邊一看，他做對(duì)了。這時(shí)我才知道我上當(dāng)了，被這孩子給騙了。我在想呀，這個(gè)孩子騙了多少人，他的父母，他一年級(jí)二年級(jí)的老師。如果能早發(fā)現(xiàn)孩子是在偷懶，他也不至于到現(xiàn)在這個(gè)地步。他有很多字不認(rèn)識(shí)不會(huì)寫(xiě)，數(shù)學(xué)不會(huì)讀題，只會(huì)計(jì)算，語(yǔ)文會(huì)分析，卻不會(huì)寫(xiě)字。

從此以后每天下午放學(xué)我只要有空，就去這個(gè)孩子家里輔導(dǎo)他語(yǔ)文數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)，他的數(shù)學(xué)從五分上升到七十多分。十多年來(lái)，我把滿腔的愛(ài)都給了我的學(xué)生，可我卻愧對(duì)了我的家人。我是兒子，我是丈夫，但我做得都不成功。ＸＸＸ年秋天，妻子大出血，我為了給學(xué)生上課，送妻子去醫(yī)院的時(shí)候晚了半小時(shí)，致使妻子被迫做了子宮切除術(shù)，妻子生氣離家出走??

三、我是細(xì)心的

還記得在我X 年我?guī)У囊荒昙?jí)，剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，快放學(xué)的時(shí)候，門(mén)衛(wèi)處打電話讓我通知謝XX說(shuō)是他媽媽要見(jiàn)孩子。我趕忙跑教室告訴他，誰(shuí)知道孩子不去，我問(wèn)他為什么，我說(shuō)媽媽又結(jié)婚了，這時(shí)我才知道這孩子父母離異。我告訴孩子爸爸媽媽離婚，那是他們之間有矛盾了，雖然媽媽又結(jié)婚，可是她一樣很愛(ài)你，走吧，我和你一起過(guò)去見(jiàn)你媽媽。走到大門(mén)口，隔著大門(mén)，他媽媽看見(jiàn)孩子眼淚就躺下來(lái)了。我和她聊了幾句，才知道她們離婚后孩子的爸爸及爺爺奶奶一直不讓她見(jiàn)孩子，而且還對(duì)孩子說(shuō)我媽媽怎么不好。正說(shuō)著，孩子的爺爺來(lái)接孩子，他們碰面了，在我的勸說(shuō)之下他爺爺讓謝XX跟他媽媽一起去街上吃飯。下午孩子穿了一身新衣服，連鞋子也換成了新的，孩子很高興。我決定先對(duì)謝XX進(jìn)行家訪，晚上我去他們家和他爸爸及爺爺奶奶談了很久。我告訴他們，不論我們大人之間有多大的矛盾都不要在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)，這樣會(huì)對(duì)孩子幼小的心靈造成傷害，也不要用不讓見(jiàn)孩子要挾對(duì)方，多一些人疼愛(ài)孩子多好呀。經(jīng)過(guò)我多次走訪調(diào)解，他們達(dá)成共識(shí)，允許謝XX他媽媽星期天把孩子接他姥姥家去住?？粗⒆娱_(kāi)心，我也跟著開(kāi)心。

四、我是創(chuàng)新的

創(chuàng)新才叫生命，創(chuàng)新才有價(jià)值！我十多年的工作沒(méi)有一絲的懈怠與重復(fù)。

我潛心于教學(xué)方法研究。我自畢業(yè)以來(lái)一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課，同時(shí)還要負(fù)責(zé)學(xué)校教研組工作、圖書(shū)管理工作、班主任工作，工作負(fù)荷可想而知，但是我并沒(méi)有顧此失彼，在認(rèn)真抓好學(xué)校的各項(xiàng)工作之余，我仍然抽出時(shí)間研究教法，不斷創(chuàng)新、不斷改進(jìn)，正是我的不懈努力，我所帶的班在歷年來(lái)中心校統(tǒng)考、抽考中次次名列全鄉(xiāng)前茅。教學(xué)中，我努力走科研興教之路，勇于創(chuàng)新，立志做學(xué)者型教師。我經(jīng)常說(shuō)：教育科研是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵，我們要對(duì)學(xué)生的終生負(fù)責(zé)，就必須進(jìn)行教育科研”。