第一篇：以培養(yǎng)“意見領(lǐng)袖”為抓手促進民辦高校學(xué)生黨建工作范文

以培養(yǎng)“意見領(lǐng)袖”為抓手促進民辦高校學(xué)生黨建工作

【摘 要】 文章闡述了培養(yǎng)大學(xué)生黨員 “意見領(lǐng)袖”的必要性，探索高校大學(xué)生黨員 “意見領(lǐng)袖”的培養(yǎng)機制：要善于發(fā)現(xiàn)大學(xué)生中的“意見領(lǐng)袖”，將其中的優(yōu)秀者發(fā)展成為黨員；要善于團結(jié)和引導(dǎo)大學(xué)生意見領(lǐng)袖，加強學(xué)生黨員中“意見領(lǐng)袖”的教育工作；要善于對大學(xué)生黨員“意見領(lǐng)袖”采取激勵原則，放大典型的榜樣效應(yīng)。

【關(guān)鍵詞】 民辦高校；學(xué)生黨建；意見領(lǐng)袖

隨著民辦高校的不斷發(fā)展，民辦高校的黨建工作也日益受到重視，當前各民辦高校在學(xué)生黨建工作方面也取得一定成效，學(xué)生黨組織比較健全，運行機制比較順暢，學(xué)生黨員的人數(shù)也不斷增加，然而由于民辦高校的黨建工作起步較晚，經(jīng)驗尚不足等因素，民辦高校的學(xué)生黨組織和學(xué)生黨員的先鋒模范作用沒能凸現(xiàn)出來，在日常生活和學(xué)習(xí)中表現(xiàn)不明顯。本文嘗試以培養(yǎng)大學(xué)生黨員中的“意見領(lǐng)袖”為突破口，探索民辦高校學(xué)生黨建工作新思路。

一、培養(yǎng)大學(xué)生黨員中的“意見領(lǐng)袖”是加強民辦高校黨組織建設(shè)的需要

“意見領(lǐng)袖”一詞最早出現(xiàn)于20 世紀40 年代，是由美國著名傳播學(xué)先驅(qū)拉扎斯菲爾德在他的著作《人民的選擇》中最先提出的。所謂“意見領(lǐng)袖”一般是指在人際傳播網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)常為他人提供信息，同時對他人施加影響的“活躍分子”，他們在大眾傳播效果的形成過程中起著重要的中介或過濾的作用，由他們將信息擴散給受眾，形成信息傳遞的兩級傳播。[1]“意見領(lǐng)袖”是傳播學(xué)領(lǐng)域的一個重要觀點，大眾傳播要取得理想效果，必須重視“意見領(lǐng)袖”的存在。

1、大學(xué)生“意見領(lǐng)袖”的作用

依據(jù)拉扎斯菲爾德的觀點，“意見領(lǐng)袖”廣泛地存在于社會各領(lǐng)域當中，當然大學(xué)生群體也不例外。大學(xué)生“意見領(lǐng)袖”一般隱藏在大學(xué)生的人際傳播網(wǎng)絡(luò)之中，在大眾傳播中往往起著信息傳播中介和過濾作用，由于其在大學(xué)生中的影響力和號召力，其言行在大學(xué)生群體中作用舉足輕重。主要表現(xiàn)為：（1）能夠引導(dǎo)大學(xué)生輿論的走向，對輿論的形成和放大具有重要作用。他們在大學(xué)生群體中憑借著自身的知識、閱歷和特長成為關(guān)鍵人物，擁有極大的吸引力，對其他成員的言行舉止起著支配作用，往往能主導(dǎo)群體的發(fā)展方向，可謂是“振臂一呼，應(yīng)者云集”。（2）能有助于維系學(xué)生間良好的人際關(guān)系。大學(xué)生群體中“意見領(lǐng)袖”的影響力的形成是基于其個人的品德、才能、知識、情感得到其群體中大多數(shù)人的認可、羨慕或佩服而來的，因而在學(xué)生群體中有相當高的權(quán)威。當學(xué)生群體產(chǎn)生矛盾和誤會時，“意見領(lǐng)袖”往往能起到協(xié)調(diào)關(guān)系、消除誤會、修復(fù)問題的作用，普通大學(xué)生也愿意聽從“意見領(lǐng)袖”的見解。（3）能夠集中反映大學(xué)生群體的訴求。大學(xué)生“意見領(lǐng)袖”由于其高超的能力、特別的魄力、善解人意、好打抱不平、熱心為大家出頭等特質(zhì)得到大家的愛戴。當大學(xué)生中發(fā)生一些針對學(xué)校管理中存在的收費問題、伙食問題、寢室管理等群體性事件時，大學(xué)生“意見領(lǐng)袖”往往憑借著自己的膽識、聰明才智和熱情把大家的意見向上級反映。

2、民辦高校學(xué)生黨組織建設(shè)需要“意見領(lǐng)袖”

黨的建設(shè)，一靠制度，二靠教育。在實踐中，民辦高校已經(jīng)逐漸建立和完善了符合自身實際的工作制度，保證了學(xué)生黨組織的良性工作態(tài)勢。然而在黨員的教育引導(dǎo)方面，卻沒能把民辦高校的學(xué)生黨組織和學(xué)生黨員的先鋒模范作用凸現(xiàn)出來。其根源是由于民辦院校學(xué)生黨員的散漫性，這也是由民辦高校大學(xué)生的特點決定的。與公辦高校相比，民辦高校的大學(xué)生在個性需求和思想選擇上更加鮮明和多樣化。民辦高校的大學(xué)生大多數(shù)都是公辦院校的落榜生，一方面，他們一般思想壓力都較大，自卑感較強，而自律性又差，缺乏對事物的甄別能力，盲目從眾，找不到自己的人生奮斗目標。另一方面，他們又個性張揚、思想超前，成人感較強，迫切希望在思想、行為、心理等方面表現(xiàn)出自己的個性，有較強的自主意識。他們對傳統(tǒng)的說教式教育有著更強的抵觸心理，即使加入了黨組織，也有很強的功利性。但同時民辦高校的大學(xué)生里，也有很多社會活動家，他們多才多藝、思想活躍、能言善辯、人緣好，社會活動能力和參與意識比較強，在大學(xué)生群體中享有很高的威望，具有很強的號召力。對于這樣的狀況，民辦高校就要充分了解自己學(xué)生的特點，找到那些能夠把這些比較散漫的大學(xué)生組織號召起來的 “意見領(lǐng)袖”，充分挖掘出他們身上蘊涵的巨大教育能量，把他們吸引到學(xué)生黨組織中來，充分發(fā)揮其在大學(xué)生群體中的感召力和號召力，引導(dǎo)校園輿論導(dǎo)向，促進民辦院校學(xué)生黨建工作的發(fā)展，實現(xiàn)教育目標。

二、構(gòu)建民辦高校大學(xué)生黨員中 “意見領(lǐng)袖”的培養(yǎng)機制

針對民辦高校大學(xué)生的特點，構(gòu)建獨具民辦高校特色的大學(xué)生黨員中“意見領(lǐng)袖”的培養(yǎng)機制，對發(fā)展歷史不長的民辦高校而言，確實是一個需要深入研究的課題。民辦高校構(gòu)建大學(xué)生黨員中“意見領(lǐng)袖”的培養(yǎng)機制要做到以下幾個方面。

1、善于發(fā)現(xiàn)大學(xué)生中的“意見領(lǐng)袖”，將其中的優(yōu)秀者發(fā)展成為黨員

由于大學(xué)生“意見領(lǐng)袖”本身就是大學(xué)生，他們就“沉淀”在大學(xué)生群體當中，而且他們一般都不是班主任眼中的“好學(xué)生”，相反，班主任多認為他們是不宜擔(dān)任干部的。但他們卻因某方面出色的才干在大學(xué)生圈中又有相當?shù)娜司?，起著一定的凝聚力作用。如果能把這部分同學(xué)吸引進學(xué)生黨組織，可以很好地提高學(xué)生黨組織的吸引力和凝聚力。這就要求教育者要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的“慧眼”，通過深入學(xué)生群體，來發(fā)現(xiàn)和辨別“意見領(lǐng)袖”，引導(dǎo)他們，傾聽他們的意見，做好他們的工作，就容易做好其他學(xué)生的工作。

2、善于團結(jié)和引導(dǎo)大學(xué)生意見領(lǐng)袖，加強學(xué)生黨員中“ 意見領(lǐng)袖”的教育工作

大學(xué)生正處“三觀”形成時期，還未成熟，易于沖動，也很容易被他人影響，對正統(tǒng)的教育有著較強的抵觸心理，但他們往往會接受為他們所尊重和相信的人的觀點。美國心理學(xué)家阿輪森通過一個著名的實驗說明：威信高或具有權(quán)威形象的說服者，比起威信低或不具有權(quán)威性的說服者，其意見所引起態(tài)度變化的可能性要大得多。[2]因此，對民辦院校大學(xué)生黨員意見領(lǐng)袖進行正確的教育引導(dǎo)，使其在學(xué)生當中更具威信，更趨理性，就會使關(guān)于某一事件的正確觀點在學(xué)生中廣泛傳播，從而形成積極的、正面的公眾輿論，達到從提高大學(xué)生黨員“意見領(lǐng)袖” 素質(zhì)入手，進而提高群體成員的整體素質(zhì)。要正確引導(dǎo)大學(xué)生黨員“ 意見領(lǐng)袖”，就要加強對大學(xué)生黨員“意見領(lǐng)袖”的教育工作，在教育過程中要本著尊重、愛護和關(guān)心的精神，采取平等的原則，與他們交友、談心，摸清思想脈搏。同時要注意談話技巧和講究策略，在“和風(fēng)細雨”式的教育中收到“潤物細無聲”的效果。

3、要善于對大學(xué)生黨員“意見領(lǐng)袖”采取激勵原則，放大典型的榜樣效應(yīng)

作為足以改變?nèi)后w發(fā)展方向的關(guān)鍵人物，民辦院校的大學(xué)生黨員“意見領(lǐng)袖”既是大學(xué)生群體精神內(nèi)容的模范體現(xiàn)者，也是這個群體的靈魂，是其他成員學(xué)習(xí)的榜樣。因此我們可以采用激勵機制，利用各種途徑和手段予以大力宣傳與褒獎其優(yōu)秀品質(zhì)，使其成為眾人學(xué)習(xí)的典范，以其在群體內(nèi)的威信和影響，引導(dǎo)非黨員群體成為組織任務(wù)完成的支持力量。

【參考文獻】

[1] 王德海編著.傳播與溝通教程[M].北京：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，2007.267.[2] 江明輝.“意見領(lǐng)袖”在學(xué)生輿情中的應(yīng)用與啟示[J].中國職業(yè)技術(shù)教育，2011.32.【作者簡介】

張麗華（1971.7-）女，江蘇徐州人，碩士，大連藝術(shù)學(xué)院副教授，研究方向：大學(xué)生思想政治教育與黨史黨建.

第二篇：以黨建為抓手

以黨建為抓手,促進機構(gòu)編制工作上新臺階

(中共明溪縣委編辦)

中共明溪縣委編辦黨支部成立于2007年5月,現(xiàn)有黨員5人,其中在編在崗黨員4人,退休干部黨員1人。近年來，特別是“三級聯(lián)創(chuàng)”活動開展以來，我辦黨支部緊緊圍繞綜合管理全縣行政管理體制和機構(gòu)改革以及機構(gòu)編制工作的主要職能，全面加強黨的建設(shè)工作，不斷提高支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷增強支部的堡壘作用，保障和促進全面履行部門職能，為推動明溪在融入海西建設(shè)中圍繞中心、服務(wù)大局、解放思想、搶抓機遇，實現(xiàn)又好又快發(fā)展提供堅強體制機制保障。

一、抓核心，建設(shè)一個好的班子

黨支部班子是支部的領(lǐng)導(dǎo)核心，我們注重從以下方面加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮核心作用。一是強化班子的黨建創(chuàng)先意識。始終堅持把黨建“三級聯(lián)創(chuàng)”工作和編辦的職能工作、業(yè)務(wù)工作一起研究、一起部署、一起檢查、一起落實,支部書記以身作則，發(fā)揮表率作用，有效帶動全辦黨員參與到黨建“三級聯(lián)創(chuàng)”工作中來。二是堅持民主集中制。認真落實“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的規(guī)定，凡涉及機構(gòu)設(shè)立、升格、更名、撤銷、劃轉(zhuǎn)管理、職能調(diào)整、編制調(diào)整、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的核定、編制的使用等機構(gòu)編制事項，均堅持按照規(guī)則和程序，深入調(diào)查研究，并經(jīng)班子集體討論，形成統(tǒng)一意見后報縣委編委會議研究、確定。三是充分發(fā)揮核心作用。注重班子成員個人品德修養(yǎng)教育，充分發(fā)揮核心作用，以此帶動全辦黨員干部認真履行職責(zé)，在服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)基層等各方面發(fā)揮先鋒模范作用，形成強力推進各項工作上新臺階的整體合力。

二、抓制度，建設(shè)一套好的工作機制

制度建設(shè)是黨的建設(shè)的根本，是機構(gòu)編制部門搞好機構(gòu)編制工作的保障，我辦從以下方面加強制度建設(shè)，不斷推進機構(gòu)編制上新水平。一是建立健全機關(guān)工作制度。主動適應(yīng)新形勢下機構(gòu)編制工作的需要，堅持和完善學(xué)習(xí)制度、“三會一課”制度、服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制等十多項制度，規(guī)范和約束編辦工作人員的從政行為，努力使機構(gòu)編制工作更好地為明溪經(jīng)濟社會發(fā)展提供體制機制保障。二是不斷完善調(diào)查研究制度。圍繞機構(gòu)編制工作中的熱點、難點、重點和焦點問題，深入實際、深入基層，了解掌握第一手資料，廣泛聽取意見，認真分析、研究，積極探索解決問題的新辦法、新途徑，不斷提升業(yè)務(wù)工作水平。三是進一步規(guī)范機構(gòu)編制工作制度。認真貫徹執(zhí)行中央機構(gòu)編制的“三個文件”及《明溪縣機構(gòu)編制管理工作暫行規(guī)定》，從機構(gòu)設(shè)置管理、編制管理和使用管理、審批權(quán)限和程序、監(jiān)督管理等四個方面規(guī)范和完善機構(gòu)編制管理工作；嚴格實行機構(gòu)編制“三個一”制度，凡涉及職能配置和機構(gòu)設(shè)立和變更，單位性質(zhì)的確定和變更，人員編制和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的核定及調(diào)整等機構(gòu)編制事項，統(tǒng)一由編委管理，編委主任一支筆審批，編辦一家辦文。所有機構(gòu)編制事項須經(jīng)編辦審核后，由編辦提交編委會研究，需由縣委、縣政府批準的機構(gòu)編制事項，由縣編委會議研究后，再由編辦上報縣委、縣政府審批；完善人員編制管理，嚴格按照“從嚴控制、問題控制”的原則，切實從明溪經(jīng)濟社會發(fā)展的需要出發(fā)，在總量不增的前提下，合理利用編制資源；完善監(jiān)管聯(lián)動制度，建立機構(gòu)編制與組織人事、人員工資與財政預(yù)算相互制約機制，通過組織、人事、財政等相關(guān)部門的相互協(xié)作，緊密配合，統(tǒng)一管理，有效控制財政供養(yǎng)人員的增加，嚴肅了機構(gòu)編制工作紀律。使我縣的機構(gòu)編制管理工作逐步走上規(guī)范化、制度化，有效地控制了人員的增長，目前，我縣行政編制和事業(yè)編制均保持缺編狀態(tài)，為在2011年完成消化黨政機關(guān)超編任務(wù),實現(xiàn)行政編制數(shù)、實有人員數(shù)和財政供養(yǎng)數(shù)相對應(yīng)，為機構(gòu)編制實名制工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。

三、抓素質(zhì)，建設(shè)一支好的黨員隊伍

緊緊圍繞創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的工作要求，持之以恒抓好全辦黨員的學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)，提高黨員隊伍的素質(zhì)。一是健全學(xué)習(xí)制度。堅持“三會一課”和黨員電化教育制度，做到學(xué)習(xí)有筆記、有討論、有發(fā)言、有體會。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。采取以自學(xué)為主，集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，以“請進來”與“走出去”相結(jié)合，邀請專家學(xué)者為黨員上黨課，組織黨員參加培訓(xùn)、參觀、考察、學(xué)習(xí)、調(diào)研。不斷提高黨員干部的理論水平和實踐能力。三是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。黨的路線、方針、政策，中國特色社會主義理論，馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，以及《地方各級人民政府機構(gòu)設(shè)置和編制管理條例》、《事業(yè)單位登記管理條例》等機構(gòu)編制的法規(guī)、政策等等，“以缺什么、補什么，需要什么學(xué)習(xí)什么”的原則，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。充分運用崗位練兵、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，典型示范等有效載體，創(chuàng)造更多更好的學(xué)習(xí)鍛煉機會。

四、推行“168”黨建工作模式，增強支部活力

永安八一村黨建“168”模式就是指建立一套村黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的組織“目標管理”、個人“設(shè)崗定責(zé)”，實行征求意見、議事決策、任務(wù)分解、公開承諾、組織實施、考評獎懲的“六步工作法”，發(fā)揮村級各類組織和各支隊伍的“八個方面”作用的基層黨建的創(chuàng)新創(chuàng)造。根據(jù)市委編辦黨支部《關(guān)于認真實施“168”基層黨建模式的意見》和縣委組織部《關(guān)于在實施“168”基層黨建工作模式中進一步深化黨員設(shè)崗定責(zé)工作的通知》精神，我支部借鑒農(nóng)村黨員設(shè)崗定責(zé)的做法，在黨員中推行“亮崗履職”，按照“以崗定責(zé)、責(zé)任到人”的原則，對我辦所承擔(dān)的工作任務(wù)進行立項分解，細化量化工作目標，明確每項任務(wù)的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室和完成時限，由科室負責(zé)人按科室職責(zé)及科室人員崗位職責(zé)，組織本科室在職黨員進行領(lǐng)崗，并按照各自崗位職責(zé)認真抓好落實。全體黨員均填寫《黨員崗位責(zé)任承諾書》，在思想政治、履行崗位職責(zé)、服務(wù)縣域經(jīng)濟、結(jié)對幫帶，掛村工作、廉政建設(shè)，參加組織活動等方面作出承諾并張榜公布，接受廣大群眾監(jiān)督，促進黨員干部更好地完成目標任務(wù)。年終將對每位黨員的履職情況進行考評，并與考核，黨員民主評議等相結(jié)合，激發(fā)黨員爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情。

近年來，我辦的黨建、“三級聯(lián)創(chuàng)”等工作雖然取得較好的成效，但離上級的要求仍然有一定的差距，比如聯(lián)動不夠、互學(xué)互促少、創(chuàng)新能力不強等等，下一階段，我們將以此次會議為新起點，按照上級的要求，持續(xù)深入開展黨建、“三級聯(lián)創(chuàng)”和拓展延伸“168”黨建模式活動并進行認真總結(jié)，完善各項制度狠抓各項工作落實，為我縣經(jīng)濟社會發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

第三篇：以黨建為抓手以校慶為契機

以黨建為抓手 以校慶為契機

全面開創(chuàng)學(xué)校各項事業(yè)和諧快速跨越發(fā)展新局面

——在學(xué)校2012年工作會議上的講話

校黨委書記

姚芝樓（2012年3月16日）

老師們、同志們：

剛才文棟校長代表行政作了一個很好很全面很重要的工作報告，我完全同意。希望大家認真領(lǐng)會、認真落實。下面我就黨委工作做如下安排。

2011年，學(xué)校以獲得“全國先進基層黨組織”榮譽稱號、全國文明單位榮譽稱號、山西高校黨的基層組織黨務(wù)公開現(xiàn)場會在我校的召開以及我校第一次黨代會的勝利召開等重要榮譽的取得和重大活動的成功舉辦為標志，充分表明了我校黨的建設(shè)工作和精神文明建設(shè)工作取得了階段性成果。過去一年校黨委的整體工作已做過總結(jié)匯報，今天主要是部署安排本校黨委的重點工作和任務(wù)，并對學(xué)校中心工作和重點建設(shè)任務(wù)提出要求。

2012年，學(xué)校黨委工作的指導(dǎo)思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會精神，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展大局和中心工作，以開展黨的基層組織建設(shè)年活動、保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動為抓手，著力加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，積極發(fā)揮政治核心作用，不斷創(chuàng)新學(xué)校黨建工作，為學(xué)校的和諧發(fā)展、快速發(fā)展和跨越發(fā)展提供強有力的政治保證、思想保證和組織保證，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。

一、把握機遇，突出重點，全面推進黨的建設(shè)偉大工程

2012年，校黨委的工作思路和任務(wù)可以概括為：認真貫徹山西省第十次黨代會精神，認真貫徹全國、全省高校黨建工作會議精神，開展和實現(xiàn)“服務(wù)一個主線、開展四個活動、抓好九項工作、形成一個新的局面”。

服務(wù)一個主線：就是始終服務(wù)學(xué)校中心工作和改革發(fā)展大局。校黨委一切工作的出發(fā)點和落腳點都要堅持社會主義辦學(xué)方向，都要緊緊抓住培養(yǎng)社會主義合格人才這個根本任務(wù)。

開展四個活動：即在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展黨的基層組織建設(shè)年活動、保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動、學(xué)雷鋒活動、學(xué)習(xí)型黨組織和處室建設(shè)活動。前兩項活動我們已經(jīng)在3月6日召開的動員會上進行了部署。學(xué)雷鋒活動的實施意見也已下發(fā)。在此，我重點強調(diào)一下意義和要求。

（一）關(guān)于基層黨組織建設(shè)年活動

黨中央將今年確定為“基層組織建設(shè)年”，目的在于“強組織、增活力、創(chuàng)先爭優(yōu)迎接黨的十八大”。去年年底，中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組提出了“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的十二字要求。根據(jù)上級黨組織的要求，我校下發(fā)了活動的《實施方案》和《基層黨組織星級管理實施細則》，各黨委要按照方案所提出的指導(dǎo)思想、主要目標、方法步驟、主要任務(wù)、主要思路、組織領(lǐng)導(dǎo)等具體要求，高度重視并認真組織實施，特別要在出亮點、出效果、出經(jīng)驗上下工夫，要與我校已經(jīng)開展的“為民服務(wù)創(chuàng)新爭優(yōu)”活動緊密結(jié)合，突出“五亮五比”要求，達到“五個好”效果，實現(xiàn)“五個好評”。

（二）關(guān)于保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動

保持黨的純潔性是馬克思主義政黨的本質(zhì)要求和我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。各級黨組織、廣大黨員和干部一定要從戰(zhàn)略高度、政治高度和思想高度充分認識和領(lǐng)會開展這一活動的重大意義。保持黨的純潔性，是增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵所在，是建設(shè)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊伍的現(xiàn)實需要，是引深反腐倡廉建設(shè)的重要任務(wù)，也是我校實現(xiàn)“三個發(fā)展”的重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)領(lǐng)會要“深、透、真”，問題查擺要“實、準、全”，民主生活會和思想總結(jié)要“敢、誠、公”。要始終按照規(guī)定動作和方法步驟推進，要始終與保持先進性結(jié)合起來，始終與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，始終與推動工作取得實效結(jié)合起來。

（三）關(guān)于開展學(xué)雷鋒活動

深入開展好學(xué)雷鋒活動，我認為要把握幾個要素：一是充分認識雷鋒精神的核心價值和時代意義。雷鋒精神是影響熏陶中華民族、標識引領(lǐng)道德風(fēng)尚的一面旗幟，是社會主義核心價值體系的重要組成內(nèi)容。要深刻理解雷鋒精神體現(xiàn)什么、反映什么，精髓是什么，思想道德支撐作用是什么。應(yīng)當說，雷鋒精神的強大生命力基于社會主義核心價值體系的長期培育，其強大感召力基于社會主義核心價值體系的深厚內(nèi)涵，其強大引領(lǐng)力基于社會主義核心價值體系的時代魅力。二是積極營造學(xué)雷鋒活動的環(huán)境和載體。讓雷鋒精神扎根校園，必須倡導(dǎo)主流價值，化成師生的自覺追求，要讓雷鋒精神這個概念成為身邊活生生的先進人物和事跡，要挖掘、選樹并讓身邊的雷鋒站起來，讓雷鋒精神更富生命力與時代感。這方面我們有很好的載體和基礎(chǔ)，如活躍多年的“螺絲釘之家”、“愛心家園”等等。我們要發(fā)揚光大。三是要通過構(gòu)建保障和激勵機制讓學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。要讓雷鋒精神得到認可，讓學(xué)雷鋒的人得到肯定，讓所有的公益行動得到尊重。

（四）關(guān)于推進學(xué)習(xí)型組織和處室建設(shè)

我校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)已經(jīng)積累了很好的經(jīng)驗和取得了明顯成效。干部帶頭、班子先行、組織推進、黨員引領(lǐng)，初步形成了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的格局。在繼續(xù)鞏固成果的基礎(chǔ)上，要進一步引深和延伸建設(shè)范圍，在全校處室、單位、部門全面推開。今年的學(xué)習(xí)型組織和處室建設(shè)活動要緊緊結(jié)合已經(jīng)開展的校風(fēng)建設(shè)進行。前年年底掀起的校風(fēng)建設(shè)活動在去年一年取得了明顯效果，單從去年11月以“八個轉(zhuǎn)變”為內(nèi)容的工作作風(fēng)建設(shè)大檢查和12月的工作作風(fēng)整頓來看，收效甚為突出。加強學(xué)習(xí)，既是校風(fēng)建設(shè)對各級組織、各單位部門和個人的基本要求，更是進一步改進和保持良好校風(fēng)的必然手段。只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升素質(zhì)內(nèi)涵，提高思想認識，才能形成校風(fēng)建設(shè)的長效機制。上面四項活動雖然表面看來是分別部署的，但在內(nèi)在聯(lián)系上卻是有機統(tǒng)一、協(xié)調(diào)聯(lián)動的。在開展活動的過程中要彼此結(jié)合、相互促進，融會貫通、同步推動，特別是要始終緊密聯(lián)系學(xué)校實際扎扎實實開展。

抓好“九項工作”：即穩(wěn)定工作、宣傳工作、班子建設(shè)、干部隊伍、人才工作、民生改善、統(tǒng)戰(zhàn)工作、群團工作和離退休工作。

（一）關(guān)于穩(wěn)定工作。穩(wěn)定壓倒一切。今年下半年將召開黨的十八大，世界矚目、人民關(guān)注。維護穩(wěn)定工作至關(guān)重要。再加上，我校今年的工作千頭萬緒，我們身上擔(dān)負的責(zé)任大、任務(wù)重。學(xué)校社會管理綜合治理工作要保持穩(wěn)中向好發(fā)展的態(tài)勢。今天表彰的單位分為兩級三個稱號。應(yīng)該充分肯定的是，學(xué)校去年一年的綜治工作，在全校師生的共同努力下，學(xué)校和諧穏定呈現(xiàn)良好的局面，在祝賀今天受表彰單位的同時，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)向為學(xué)校作出貢獻的廣大教職員工表示衷心地感謝！要進一步加強大學(xué)生思想政治教育。要在已經(jīng)形成的模式上繼續(xù)完善制度、挖掘潛能，深入分析新時期大學(xué)生的思想狀況和思維特點，有針對性地做好大學(xué)生的思想政治工作。既要重視“兩課”教學(xué)的主渠道，推進思政課程的標準化建設(shè)，重視政治輔導(dǎo)員隊伍的加強和補充，也要重視春風(fēng)化雨般潛移默化的環(huán)境營造等。要高度重視青年教師的思想政治工作。中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習(xí)近平同志接見第二十次全國高校黨建工作會議代表時的重要講話中指出：“青年教師作為高校教學(xué)的重要力量，與學(xué)生溝通互動多，對學(xué)生影響很大。要把加強青年教師隊伍思想政治建設(shè)作為高校黨的建設(shè)一個重大問題來抓，深入細致地做好青年教師的思想引導(dǎo)工作，加大在青年教師中發(fā)展黨員的工作力度，優(yōu)化高校黨員隊伍結(jié)構(gòu)?！?月29日，省委副書記金道銘蒞臨我校主持召開了全省部分高校黨委負責(zé)人座談會，就加強我省高校青年教師思想政治建設(shè)工作聽取意見和建議。中央和省委的要求非常明確，一定要把青年教師的全面培養(yǎng)作為今后黨建的一項重要工作，要充分發(fā)揮和調(diào)動青年教師的工作積極性，不僅使他們要在業(yè)務(wù)上成為骨干，更要使他們在思想政治上盡快成熟起來，成為培養(yǎng)學(xué)生成才的重要力量。相關(guān)部門要研究并提出明確的青年教師培養(yǎng)規(guī)劃，既要在業(yè)務(wù)上扶持和提高，也要涵蓋思想政治上的強化教育。

（二）關(guān)于宣傳思想文化工作。今年學(xué)校的宣傳任務(wù)十分繁重。一是黨的十八大即將召開，要重點圍繞迎接黨的十八大制定一系列的宣傳方案。二是要圍繞學(xué)校的校慶開展一系列的重頭宣傳。三是要努力構(gòu)建社會主義核心價值體系，不斷增強思政教育的針對性、時效性。采取以專為主、專兼結(jié)合的方式，努力提高思想政治理論課師資隊伍水平。認真抓好“六五”普法工作，不斷提高師生員工的法律意識和法律素質(zhì)。四是要以獲得“全國精神文明單位”為契機，不斷培育和諧校園新氣象、新風(fēng)尚。探索新時期高校文明和諧建設(shè)的新內(nèi)容與新模式，全力創(chuàng)新大學(xué)精神的內(nèi)容和載體，不斷提升校園文化的品位和層次。

（三）關(guān)于班子建設(shè)。校院兩級班子是建設(shè)的主要陣地。班子建設(shè)要將重點落在三個方面：一是班子的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力建設(shè)；二是學(xué)習(xí)型班子建設(shè)；三是事業(yè)型創(chuàng)新型班子建設(shè)。校級班子要緊緊把握“教育家”和“政治家”的建設(shè)標準；院級班子要在“服務(wù)大局、干事創(chuàng)業(yè)”上做文章。注重校院兩級中心組集中學(xué)習(xí)，堅持黨建例會制度。

（四）關(guān)于干部隊伍建設(shè)。這兩年的干部選任工作、管理工作、培養(yǎng)工作、考核工作等已經(jīng)摸索出一些成熟的辦法。在此基礎(chǔ)上，一是要完善和深化相關(guān)制度；二是要創(chuàng)新干部隊伍建設(shè)機制；三是要把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為重要內(nèi)容貫穿始終。

（五）關(guān)于人才隊伍建設(shè)。去年的人才引進工作，成效是明顯的。最近，省政府批準，將要實施“三晉學(xué)者支持計劃”。在高校的國家和省級重點學(xué)科、重點實驗室、工程研究中心、新興交叉學(xué)科設(shè)置“三晉學(xué)者”崗位，政策優(yōu)惠，力度很大，對我校引進高端人才、急需人才是極大的推動，我們一定要而且必須抓住這個機遇，力爭取得明顯進展。

（六）關(guān)于民生改善工作。隨著學(xué)校廣大教職工收入水平的提高，工作的熱情和積極性高了，自豪感和凝聚力強了，學(xué)校發(fā)展的整體氛圍好了。這既是我們實踐的感受和體會，也是工作的規(guī)則和原則。學(xué)校不發(fā)展不行，慢發(fā)展也不行，但廣大教職工缺乏主人翁意識、沒有工作熱情，發(fā)展就只能是一句空話。因此，從這個意義上講，我和文棟以及班子集體的任務(wù)，可以高度概括為四個字：發(fā)展、民生。當然，發(fā)展是全方位的，民生也包含福利、體現(xiàn)激勵。

（七）關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)工作。今年的統(tǒng)戰(zhàn)工作要緊貼中心、圍繞中心、服務(wù)中心，調(diào)動一切可以調(diào)動的力量，為學(xué)校的“三個發(fā)展”出謀獻策。要加大統(tǒng)一戰(zhàn)線理論政策的宣傳力度，加強統(tǒng)戰(zhàn)理論研究并擴大統(tǒng)戰(zhàn)理論研究成果。堅持落實各項統(tǒng)戰(zhàn)工作制度，每學(xué)期召開一次民主黨派負責(zé)人、無黨派人士、政協(xié)委員、人大代表情況通報會，通報學(xué)校各方面的重大問題，聽取意見，集思廣益，充分發(fā)揮民主黨派及各界人士的監(jiān)督作用，充分發(fā)揮黨外人士在學(xué)校科學(xué)決策和民主管理中的重要作用。

（八）關(guān)于群團工作。繼續(xù)發(fā)揮好教代會的民主管理作用。工會工作要以“服務(wù)師生員工，構(gòu)建和諧校園”為主題，以表達、維護教職工的民主權(quán)利和合法權(quán)益為重點，以理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新為動力，按照“組織起來，切實維權(quán)”的工作方針和“高標準、嚴要求、創(chuàng)一流”的工作理念，把對教職工的思想政治工作、職業(yè)道德教育、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)等提高到新的水平。共青團工作要找準切入點，以社會主義核心價值體系引導(dǎo)青年學(xué)生成長成才。以110周年校慶為契機，營造喜慶和諧的校園文化氛圍。繼續(xù)深化大學(xué)生科技創(chuàng)新和志愿服務(wù)工作。全力做好第八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、全國節(jié)能減排大賽等國家級省級科技類競賽的備賽工作。

（九）關(guān)于離退休工作。今年的離退休工作，要進一步圍繞推進離退休老干部思想政治建設(shè)和支部建設(shè)、落實政治待遇和生活待遇、積極發(fā)揮老同志余熱、促進老年文化事業(yè)繁榮等方面展開，充分挖掘和發(fā)揮廣大離退休老同志在學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的重要作用。

以上從九個方面代表性地對2012年黨委工作的脈絡(luò)予以描述，當然，其他各方面工作也都作了很好的計劃和部署，有些工作已經(jīng)全面鋪開并正在有序推進。時間關(guān)系，不能一一闡述。

經(jīng)過各級黨基層、全體黨員干部以及全校教職員工的共同努力，力爭開創(chuàng)一個和諧穩(wěn)定、團結(jié)向上、快速發(fā)展的良好局面。

二、堅定信念，攻堅創(chuàng)新，全面加快高水平大學(xué)建設(shè)步伐

老師們，同志們，建設(shè)高水平研究型大學(xué)是我們的發(fā)展定位，現(xiàn)在我們所做的一切工作都是偉大的奠基性工程，關(guān)乎未來。實現(xiàn)這個目標，需要我們?nèi)Ｉ舷仑撝刳s超、倍加努力，需要我們付出更多的艱辛、汗水與心血。

一是要繼承傳統(tǒng)，在百年辦學(xué)思想中汲取營養(yǎng)。我們即將迎來110年校慶。屆時我們在認真總結(jié)辦學(xué)歷史的同時，一定不要忘記梳理辦學(xué)傳承中重大教育思想的脈絡(luò)和走向。110年，有很多重要的傳統(tǒng)累積在我們的辦學(xué)歷史中，無數(shù)學(xué)人在不同時期經(jīng)過思考和實踐而成就的教育思想、治學(xué)觀點、育人理念，對我們而言是極其寶貴的財富。這些寶貴的傳統(tǒng)和思想值得我們探究和繼承。

二是要提煉精神，在世紀辦學(xué)實踐中挖掘整理。我們還有一種傳統(tǒng)，就是辦學(xué)實踐中結(jié)晶而成的優(yōu)良精神。這些精神統(tǒng)攬在理工大精神的大框架內(nèi)，需要我們下功夫去挖掘、整理、提煉并仔細解讀，進而賦予其時代的新意。如過去的趙宗復(fù)精神、欒茀精神、徐文煬精神等等，這些精神我們應(yīng)該認真學(xué)并發(fā)揚光大。

三是要創(chuàng)新文化，在創(chuàng)立現(xiàn)代大學(xué)中集成升華。大學(xué)文化一直是學(xué)界關(guān)注和熱議的永恒話題。前面我所提到的辦學(xué)傳統(tǒng)和精神包含在文化的大背景中。但是，文化的積淀和升華是一個不間斷的工程。太原理工大學(xué)的文化內(nèi)涵、特色和表征應(yīng)該是怎樣的一種狀態(tài)，是我們在新校區(qū)建設(shè)、學(xué)校辦學(xué)空間擴容中必須要思考和體現(xiàn)的問題。最近，學(xué)校的許多老師和干部就新校區(qū)的文化建設(shè)提出了很好的意見和建議，有的還有書面的表述。學(xué)校有關(guān)部門也在做同樣的論證和規(guī)劃。我覺得，無論老校區(qū)還是新校區(qū)，都應(yīng)該遵循一個根本的文化建設(shè)理念和要求，有同一性的文化內(nèi)涵和因子，有共同的文化特性。這不是遏制文化發(fā)展的生命力，恰恰相反，厚積而薄發(fā)，這是本著同樣文化的根和基因序列，讓我們在新世紀有著更開放的文化包容和吸納能力。

太原理工大學(xué)的傳統(tǒng)、精神和文化將一直作為我們生生不息的軟實力，作為我們攻堅克難、不斷創(chuàng)新的精神動力，激勵我們開創(chuàng)新的業(yè)績。

老師們、同志們，今年對于學(xué)校來講，是一個十分重要的年份。再過五十天，我們將迎來太原理工大學(xué)110年華誕，今年九月，我們的明向校區(qū)將有5000名學(xué)生入住，還有諸如“211工程”三期建設(shè)的驗收、“十二五”規(guī)劃任務(wù)的認真落實等等，可以說大事多、喜事多，任務(wù)重、頭緒多，這是學(xué)校進入新時期新階段的鮮明特征，同時也在要求我們認識要到位、工作要務(wù)實，節(jié)奏要快、效率要高。希望在座的各位以及廣大黨員干部起帶頭做表率；希望各黨委、各單位認真落實本次會議精神，團結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工振奮精神、開拓創(chuàng)新、凝心聚力、攻堅克難，不斷開創(chuàng)我們事業(yè)的新局面!讓我們站在新的起點，創(chuàng)造新的業(yè)績，實現(xiàn)新的跨越，為實現(xiàn)太原理工大學(xué)各項事業(yè)和諧發(fā)展、快速發(fā)展和跨越發(fā)展，努力奮斗，用更加優(yōu)異的成績向黨的十八大獻禮！

第四篇：以院務(wù)公開為抓手,促進黨風(fēng)廉政建設(shè)

以院務(wù)公開為抓手，促進黨風(fēng)廉政建設(shè)

楊瀟瀟1 李光文2

湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南 株洲 412004 作者簡介：

[1]楊瀟瀟（1981-），男，湖南株洲人，研究生；工作單位：湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系，講師。

[2]李光文（1965-），男，湖南邵陽人，本科；工作單位：湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系，黨總支書記，副教授。

摘要：積極推行院務(wù)公開制度，切實保障教職工的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，是加強學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)需要，也是進一步改善學(xué)院管理體制，提高學(xué)院工作透明度，推進民主管理，建立健全約束機制的需要,對學(xué)院的穩(wěn)定、改革、發(fā)展發(fā)揮著重要的作用。關(guān)鍵詞：院務(wù)公開；學(xué)院管理；黨風(fēng)廉政 中圖分類號：D261 文獻標識碼：A

黨風(fēng)廉政建設(shè)是高校黨的建設(shè)的重要組成部分，是依法治校、規(guī)范管理的內(nèi)在要求和基本內(nèi)容。高職學(xué)院“要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育”這一歷史重任，就必須加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，才能營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，這也是和諧校園建設(shè)的重要途徑和重要保障。

積極推行院務(wù)公開制度，切實保障教職工的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，是加強學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)需要，也是進一步改善學(xué)院管理體制，提高學(xué)院工作透明度，推進民主管理，建立健全約束機制的需要,對學(xué)院的穩(wěn)定、改革、發(fā)展發(fā)揮著重要的作用。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

院務(wù)公開的價值取向應(yīng)定位在認真貫徹落實“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，促進黨風(fēng)廉政建設(shè)、基層民主政治建設(shè)、學(xué)院發(fā)展建設(shè)上。院務(wù)公開是加強學(xué)校管理，維護教職工合法權(quán)益，保證學(xué)?？茖W(xué)決策的重要舉措，必須從思想上、組織上、制度上和實踐上予以保障。在保證措施上，學(xué)院行政始終是實行院務(wù)公開的主體，應(yīng)成立由黨委、行政、紀檢、工會組成的院務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立“黨委書記信箱”和“院長信箱”，并建立黨委、紀檢監(jiān)察、職工代表三個結(jié)合的監(jiān)督機制，堅持把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾利益放在第一位置，把群眾滿意作為第一標準，受到了廣大師生員工的擁護，提高了工作的透明度，避免了暗箱操作，使職工明白，干部清白，并在實踐中不斷加以規(guī)范并上升為制度。

一是深化財務(wù)管理體制改革，進一步落實了“收支兩條線”的規(guī)定，所有收費都要列入學(xué)校預(yù)算管理，非稅收入要全部進入財政專戶，堅決杜絕“小金庫”、公款私存和“賬外賬”等違規(guī)違紀問題的發(fā)生。全面推行集中預(yù)算、統(tǒng)一支付、票款分離的會計集中核算制度。

二是健全了項目招標投標制度，招標程序嚴格，做到了開標前公示，評標中公正、透明，通過項目的招投標實施為學(xué)院節(jié)約了大量的資金。三是以民主決策為前提，規(guī)范議事程序。學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)做到了“三不直接分管”，對“三重一大”事項堅持先征詢意見，再由班子集體研究共同決策。

三是進一步規(guī)范招生、教材圖書、大宗物資采購等各項制度，規(guī)范教育收費行為，禁止“亂收費”，落實招生“陽光工程”，堵塞滋生腐敗的漏洞，以減少錢權(quán)交易的機會。因此，應(yīng)將院務(wù)公開工作作為一項嚴肅的政治任務(wù)和主要工作來抓。

二、以規(guī)范促進落實，建立健全工作體系

推行院務(wù)公開既是落實教職工知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，推進高校民主建設(shè)的需要，也是強化權(quán)力制約，防止權(quán)力濫用，從源頭上預(yù)防腐敗的要求。既是現(xiàn)代學(xué)院制度建設(shè)的原有之意，而規(guī)范性又是現(xiàn)代學(xué)院制度的效益所在。也是一項政策性很強、涉及面很廣的工作。在公開內(nèi)容上，應(yīng)把學(xué)院的改革與發(fā)展的重大決策和實施方案；財務(wù)收支情況（包括科研項目經(jīng)費）；工程建設(shè)項目招投標；大宗物資采購；干部人事變動；招生計劃和收費項目；重要規(guī)章制度，黨風(fēng)廉政建設(shè)；以及涉及教職員工切身利益的熱點問題；職代會民主評議院、系兩級干部的情況；上級選拔任免干部的條件等作為公開的重點。在公開程序上，應(yīng)嚴格程序，明確內(nèi)容，區(qū)別范圍，講求實效的要求進行。在公開方式上，應(yīng)遵循可行、實用、便捷、有效的原則。采取黨政聯(lián)席會、職代會、職工大會、座談會、民主監(jiān)督小組、紀律檢查小組等基本形式。利用報刊、網(wǎng)絡(luò)以及文件、簡報、公開欄等平臺和載體，做好公開工作。

三、在加強廉政建設(shè)方面應(yīng)抓好五個結(jié)合

1、與民主評議干部相結(jié)合。應(yīng)建立民主評議干部制度，每年對院級和中層干部進一次民主測評，并將測評情況進行排序公示，切實把評議結(jié)果作為獎懲、任免的依據(jù)。在部門選人用人的過程中，不僅要關(guān)注他們的業(yè)務(wù)能力，更要關(guān)注他們的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)情況，確保把德才兼?zhèn)洹⒘谡母刹糠旁陉P(guān)鍵崗位上。同時，對于重要敏感崗位，學(xué)院要對他們實施更為嚴格的考核、輪崗、回避、誡勉等制度。建立健全干部選拔任用和監(jiān)督管理機制，推進和完善干部民主推薦、民主測評、公開選拔、競爭上崗、任前公示等制度，試行差額考察、黨委決定任免干部票決制度，推行權(quán)力集中部門或關(guān)鍵崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部定期輪崗交流制度，完善干部任職回避制度，增強干部隊伍的生機和活力。

2、與領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)相結(jié)合。一是嚴明政治紀律，確保政令暢通。在思想上、行動上自覺與黨中央保持高度一致，認真貫徹落實黨和政府關(guān)于發(fā)展高等職業(yè)教育事業(yè)的各項方針政策，保證令行禁止、政令暢通，確保堅持正確的辦學(xué)方向。二是認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，確保領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部切實承擔(dān)起抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任。不斷完善工作機制，抓好責(zé)任分解、責(zé)任考核、責(zé)任追究三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，將落實責(zé)任制的成效與領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績評定、獎勵懲處、提拔任用掛鉤，充分調(diào)動各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的積極性。三是認真落實民主集中制，確保決策民主化、科學(xué)化。確保黨委必須遵守科學(xué)決策、依法決策、民主決策的基本準則，完善黨委議事規(guī)則和決策程序，凡屬重要干部的推薦任免和獎懲、重大事項決策、重要項目安排、大額度資金的使用等問題，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，由黨委集體討論作出決定，堅決防止個人專斷。四是嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定，發(fā)揮示范帶頭作用。廉潔自律是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的政治品德，是保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求，也是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部模范帶頭作用的具體體現(xiàn)。堅持做到強化自律意識，自重、自省、自警、自勵，從小事做起、從一點一滴抓起，充分發(fā)揮表率作用。

3、與筑牢反腐倡廉的思想道德防線相結(jié)合。要積極開展黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動，可以邀請專家作專題輔導(dǎo)報告，播放警示教育錄像片，充分發(fā)揮院報、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、廉政短信等多種傳播媒介的作用，同時還采取編印學(xué)習(xí)參考資料、參觀教育基地等多種形式加強警示教育，誠信教育、法律法規(guī)等教育，形成多方位、多渠道開展黨風(fēng)廉政宣傳教育的格局。

認真落實院、系兩級領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度。按照“八個堅持，八個反對”和胡錦濤總書記關(guān)于加強黨性修養(yǎng)、弘揚良好作風(fēng)的要求，認真抓好院系兩級領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，組織和督促黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部認真進行對照檢查，整改問題，改進作風(fēng)，認真開展批評與自我批評，增進相互了解和理解，增強中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律意識，促進班子的團結(jié)，使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部筑牢反腐倡廉的思想防線。深入開展理想信念、廉潔從政、廉潔從教、黨的作風(fēng)和紀律教育，筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線。把反腐倡廉教育與改進領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)緊密結(jié)合起來，嚴格執(zhí)行廉潔從政的各項規(guī)定，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義和等消極腐朽思想的侵蝕，筑牢拒腐防變的思想道德防線。將教育貫穿于領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)、選拔、管理、使用等各個環(huán)節(jié)，把廉政教育作為干部培訓(xùn)的必修內(nèi)容。堅持把廉潔、誠信教育作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，不斷提高教師的道德修養(yǎng)和廉潔自律意識，制定教職員工道德規(guī)范和行為準則，引導(dǎo)教師特別是青年教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。弘揚嚴謹治學(xué)、實事求是、民主求實的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在思想品質(zhì)，行為操守上以身作則，為人師表。

4、與抓好制度建設(shè)，構(gòu)建黨風(fēng)廉政建設(shè)長效機制相結(jié)合。黨風(fēng)廉政建設(shè)要取得實效，必須有完整的制度做保障，從源頭上預(yù)防和治理腐敗。為筑牢反腐倡廉防線，學(xué)院應(yīng)建立健全各項規(guī)章制度，著力從制度上下功夫，做到制度管人、管物、管事，逐步構(gòu)建黨風(fēng)廉政建設(shè)的長效機制。應(yīng)建立和完善財務(wù)管理制度，基建、修繕工程招投標管理制度，儀器、設(shè)備、圖書、藥品等大宗物資采購管理制度，辦學(xué)、招生、考試、收費管理制度，職稱評審管理制度，科研項目和經(jīng)費管理制度等，使學(xué)校的各項工作有規(guī)可循、有章有依，充分發(fā)揮制度建設(shè)在黨風(fēng)廉政建設(shè)活動中的保障作用。

進一步完善黨代會、教代會、職代會制度，暢通利益訴求渠道，把群眾利益訴求納入制度化、規(guī)范化軌道，充分保障廣大教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)，從而調(diào)動各方面的積極性，凝聚力量，同謀發(fā)展，共建和諧。

5、與加強監(jiān)督檢查，進一步促進作風(fēng)轉(zhuǎn)變相結(jié)合。一是加強對落實工作責(zé)任的監(jiān)督檢查，力戒浮夸之風(fēng)。督促各級領(lǐng)導(dǎo)干部不斷增強事業(yè)心和責(zé)任感、弘揚勤政務(wù)實、真抓實干的作風(fēng)，嚴肅糾正在落實責(zé)任上光說不干、干而不實、抓而不緊和作風(fēng)漂浮的問題。二是加強對服務(wù)師生、服務(wù)基層、服務(wù)教學(xué)的監(jiān)督檢查，力戒不作為和“亂作為”的“衙門”作風(fēng)。深入開展機關(guān)效能監(jiān)察、群眾評議等工作，突出轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)這個重點，認真查擺機關(guān)作風(fēng)中存在的突出問題，切實整改。

嚴格執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督各項制度，把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容納入黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標管理，強化各級領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識。紀檢監(jiān)察部門積極主動做好組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查工作，充分發(fā)揮民主黨派、工會、教代會等群眾團體和廣大師生員工的監(jiān)督作用，保證權(quán)力的正確行使。

切實加強對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，嚴肅查處違反制度的行為，做到令行禁止、違者必究，增強制度的執(zhí)行力和約束力，預(yù)防各種違紀違法案件的發(fā)生。重點做好基建工程招投標、大宗物資、教材圖書、儀器設(shè)備采購和招生工作的事前、事中監(jiān)督，加大從源頭上預(yù)防和治理職務(wù)犯罪的監(jiān)督力度，遏制職務(wù)犯罪的發(fā)生。

學(xué)校的腐敗是最大的腐敗，是損失最嚴重的腐敗，我們必須從整個民族強盛安危的政治高度，必須從加強黨的自身建設(shè)，落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的戰(zhàn)略高度，去認識學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和緊迫性。實踐證明，通過院務(wù)公開制度的建立、實施和不斷深化，對強化學(xué)院管理，營造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境，增強師生員工的廉潔自律意識，自覺抵制不良風(fēng)氣的影響，促進學(xué)院全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的和諧發(fā)展，提高社會效益和經(jīng)濟效益有著十分重要的作用。

參考文獻

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第五篇：以建設(shè)青年突擊隊為抓手,培養(yǎng)青年人才

以建設(shè)青年突擊隊為抓手，培養(yǎng)青年人才

長寧區(qū)市管署團支部

一、概述

市管署團支部以青年突擊隊為抓手，積極為團員青年搭建平臺，服務(wù)青年崗位成才，初步形成了一支以青年技術(shù)人才為主體的管理型工作隊伍。青年突擊隊在承擔(dān)單位重大任務(wù)立足崗位，定期集中發(fā)現(xiàn)的問題，立項分析，規(guī)劃解決，做到有針對性，有時效性，用業(yè)余時間完成一個又一個獨立項目，提高管理質(zhì)量。青年突擊隊已成為署團支部建設(shè)的立足點。

二、建設(shè)背景

在“十一五”規(guī)劃的開局之年，團支部按照長寧“拓展虹橋、提升功能、數(shù)字長寧、國際城區(qū)”的發(fā)展方針，圍繞市管署中心工作，服務(wù)大局工作，服務(wù)青年成長，充分發(fā)揮青年生力軍作用，為“科技興署”理念的實踐做出有益嘗試。市政管理僅僅依靠傳統(tǒng)管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)發(fā)展，以先進的科技管理手段推陳出新是必然趨勢，團支部以青年突擊隊為原點，整合才智，凝聚青年，一方面為團員青年發(fā)揮才能提供空間，另一方面為提升市政管理質(zhì)量注入活力，力圖形成品牌。

三、建設(shè)內(nèi)容與舉措

在六國峰會的整治工作中，青年突擊隊隊員們發(fā)揚團隊精神、日夜奮戰(zhàn)、精益求精做好上級交辦每一項工作，通過整治提升了城區(qū)風(fēng)貌，也得到區(qū)、行業(yè)的一致好評?；搓幝?、婁山關(guān)路積水點改造工程的順利完工，解決歷年來防汛積水嚴重的問題。仙霞路、長寧路、武夷路等路段的道路架空線整治工作，及完成的2001至2005年架空線入地及整治情況排摸調(diào)查，為架空線的整治工程順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。此外，十路十景、小市政整治、防臺防汛、橋梁檢測等工程項目中也隨處可見我們青年的身影。“珍珠”、“艾云尼”臺風(fēng)影響上海時，已經(jīng)在家休息的閔繁俊看到電視上的黃色預(yù)警后，立即從浦東的家中感到署參與防汛工作，及時解決險情，圓滿完成了防汛任務(wù)。正是在工作中成長，在工作中磨練，增強了他們的責(zé)任感，提高了自身的專業(yè)技能。

今年，青年突擊隊開展了《長寧區(qū)橋梁索引》和《署竣工檔案資料整理》兩項工作?！堕L寧區(qū)橋梁索引》項目的開展，旨在為長寧區(qū)的橋梁管理提供準確、完整的數(shù)據(jù)庫，構(gòu)建便捷、實用的查詢平臺，從而達到科學(xué)管理目的，以結(jié)合“科技興署”管理理念。突擊隊對該項目的實施進行了任務(wù)分配，陳捷隊長帶領(lǐng)閔繁俊等青年通過實地拍照、檢測、測量、分析，歷時三月對橋梁的狀況進行等級分類，并形成了相關(guān)的資料。接著王俊等負責(zé)在電子地圖上標識出橋梁的位臵及引領(lǐng)到達橋梁的路線，并制作圖標鏈接，通過直接點擊可以獲取橋梁的相關(guān)信息。現(xiàn)《索引》已掛靠在市管署內(nèi)網(wǎng)系統(tǒng)上，便于署內(nèi)、外人員查詢，青年突擊隊將做好數(shù)據(jù)庫及系統(tǒng)的維護，確保查詢平臺提供數(shù)據(jù)的準確完整。領(lǐng)導(dǎo)們對突擊隊的工作成果給予了充分的肯定。

下半署青年突擊隊著手開展的《署竣工檔案資料整理》的工作是一個跨的項目，旨在對長寧區(qū)市政設(shè)施（包括道路、下水道、橋梁、涵洞）竣工資料進行整理，對已有的條

1、團員配標?；炀幨綀F支部的操作方式是將全校所有的團員不分年級和班級，按一定規(guī)則，隨機分配編入某個團支部，使學(xué)校各個支部的團員組成結(jié)構(gòu)基本相似。按照學(xué)校團員的人數(shù)以及學(xué)校今后發(fā)展規(guī)模的情況，我們在團總支下設(shè)立四個混編式學(xué)生團支部，并以紅（烈焰團支部）、黃（陽光團支部）、藍（嵐峰團支部）、綠（青鳥團支部）顏色加以標識。全校團員隨機被分配到這四個支部中，當然在分配過程中，也考慮了男女比例，以及新老團員的比例，使這四個支部的組成結(jié)構(gòu)基本相似。團員每人都在胸前的團徽下方佩帶自己支部的顏色標識是混編式支部最大的特點。

2、加星考核。在激勵團員的機制上，我們實行團員的加星制度。即通過顏色標識上的“五星”的多少來表示自己的團齡。新團員，沒有“五星”，半年后，只要考核合格，并完成規(guī)定量的志愿服務(wù)和支部安排的工作，就可以按時晉級一顆星，否則就將延期?；炀幨街Р坎捎脠F員佩帶顏色標識和實行加星制度，符合初中學(xué)生的心理特點，容易引發(fā)團員的自豪感，不但能使團員進行自我約束，自覺提高團員意識，而且能激勵團員努力工作和學(xué)習(xí)，爭取按時晉級加星。

3、推優(yōu)、納優(yōu)。在混編式團支部的組織制度下，我們對初中團員的發(fā)展機制也做了一定的改變。將團校畢業(yè)并已經(jīng)遞交入團申請書的隊員，即入團積極分子隨機分配到一個支部中，并讓其佩帶白色為底色加將來所屬支部顏色的標識，這樣每個老師和學(xué)生一看都知道他（她）已經(jīng)是入團積極分子，自然而然形成了一定的約束力，因此本人對自己提高了要求。同時，這樣做也能讓老師和同學(xué)感到入團積極分子與普通隊員的不同之處，有利于對積極分子的考察和培養(yǎng)。明確推優(yōu)和納優(yōu)的分工，團員發(fā)展的推優(yōu)工作由中隊輔導(dǎo)員負責(zé)，而納優(yōu)工作由支部負責(zé)，包括征詢意見、全面考察等工作都由支部輔導(dǎo)員統(tǒng)一負責(zé)，這樣就避免了原先班級支部的弊端。通過將團員發(fā)展的推優(yōu)及納優(yōu)分開進行，更好地體現(xiàn)公平和公正，真正做到“成熟一個發(fā)展一個”，進而從整體上提高初中團員的素質(zhì)和質(zhì)量。

4、專業(yè)指導(dǎo)。混編式支部的另一個特點就是其配備了專職的支部輔導(dǎo)員，他們的職責(zé)主要是為本支部的活動提供指導(dǎo)，負責(zé)團員的考核和發(fā)展工作等。通過選拔政治素質(zhì)好、年輕有為、有團工作經(jīng)驗的老師擔(dān)任輔導(dǎo)員，發(fā)揮他們的經(jīng)驗指導(dǎo)支部開展活動，發(fā)揮他們的青春和活力，設(shè)計更多符合初中團員的團的活動。在團員發(fā)展工作中，通過他們密切聯(lián)系入團積極分子并對其進行考核，使團員的發(fā)展更為客觀和公正。

四、成效與體會

混編式團支部最大的特點就是以顏色標識來區(qū)分團員所屬的支部。通過佩帶顏色標識的方法，能起到約束團員與入團積極分子言行的作用，同時方便同學(xué)、老師對他們的監(jiān)督管理。自實行以來，團員與入團積極分子的素質(zhì)明顯提高，參與集體活動更加積極。

混編式團支部由于有不同年級和班級的團員，在活動中能充分發(fā)揮優(yōu)勢，起到“大帶小，強帶弱”的效果，使團員共同進步，共同提高。在我校許多團組織活動中，經(jīng)驗的交流和獲取成為團員們活動中最大的收獲，更為今后換屆起到了承上啟下的作用。今年上半年“烈焰”團支部被評為長寧區(qū)優(yōu)秀團支部，雖然大部分的骨干已經(jīng)畢業(yè)，但優(yōu)良的作風(fēng)仍在支部中傳承，支部的新骨干帶領(lǐng)著新團員，將活動搞的有聲有色，受其影響，其他幾個支部也是個個

定，既有普適性，又有彈性，可實現(xiàn)性也很強。

3、規(guī)劃編制，學(xué)校提供青年教師現(xiàn)狀分析與編制規(guī)劃的工具

規(guī)劃編制是青年教師“職業(yè)生涯導(dǎo)航”中最為核心的內(nèi)容。學(xué)校從分析工具、規(guī)劃格式等方面提供一系列支持，引導(dǎo)青年教師采用SWOT現(xiàn)狀分析和畫社區(qū)圖等方法，分析職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，制定分階段目標，并最終形成符合自己發(fā)展需求的職業(yè)生涯規(guī)劃。

4、過程指導(dǎo)，學(xué)校安排青年教師文化、專業(yè)雙帶教與業(yè)務(wù)咨詢

學(xué)校給每位初任教師安排一位專業(yè)帶教、一位文化帶教老師。前者幫助教師在教學(xué)和日常工作方面盡快上手，后者則負責(zé)幫助教師盡快融入學(xué)校文化。另外，在初任教師上崗的第一個學(xué)期，學(xué)校還不定期組織一系列業(yè)務(wù)咨詢活動，以此集中解決初任教師在教育教學(xué)工作中碰到的專業(yè)問題。

5、評價相隨，學(xué)校提供青年教師自我評價的工具與展示平臺

指向不斷自我超越的“教師成長記錄冊”最能體現(xiàn)教師成長關(guān)鍵點，其特征有三：首先，要選擇反映青年教師自我成長的10件左右的基礎(chǔ)材料，體現(xiàn)了精品化特征；其次，每學(xué)期要對基礎(chǔ)材料進行補充與淘汰，要寫入精選理由，這是一個自我評價的動態(tài)化過程，反映青年教師的成長；第三，要通過反思寫好每件材料對自己發(fā)展的意義與價值，體現(xiàn)內(nèi)涵化特征。

6、PPT展示，激發(fā)積極心理的展示性評價

在每學(xué)期末，教工團支部安排青年老師結(jié)合職業(yè)規(guī)劃的一年目標與達成標志進行自我評價，用PPT循環(huán)播放、配以音樂的形式，向大家進行3分鐘展示，以激發(fā)教師積極心理，不斷自我肯定與突破。

四、成效與體會

三年來，“職業(yè)生涯導(dǎo)航”使學(xué)校保持了良好的文化生態(tài)，整體呈現(xiàn)了良性競爭、通力合作的景象。通過“職業(yè)生涯導(dǎo)航”，學(xué)校青年教師發(fā)展比較迅速，教育實踐能力、教育研究水平大幅提升，超越成功、勇于冒尖。他們中有8人成為學(xué)校教研組長，有1人立項了市級課題，論文獲獎、發(fā)表不計其數(shù)。其中，2人在上海市教委教研室主辦的市級活動中大會交流，1人3次在市級心協(xié)、家協(xié)、特奧等大會上發(fā)言。我校青年教師在歷屆區(qū)“希望杯”中，5人7次獲得優(yōu)勝獎。此外，1名三年半教齡的青年已成為長寧區(qū)優(yōu)秀青年人才、青年崗位能手。

學(xué)生職業(yè)資格證書通過率進一步提升為98.90%，家長滿意度也保持在97-98%的水平，政府督導(dǎo)連續(xù)獲三類指標全部“優(yōu)上”的好成績，并在2007年5月評為全國文明號。

成績是屬于過去的，今后，我們依然還要堅持從青年團隊的實際出發(fā)，以機制建設(shè)為保障，不斷提高青年教師的參與度和創(chuàng)建活動的實效性，為建設(shè)“不斷自我超越的智慧型陽光教師團隊”而不懈努力，為促進社會和諧而不懈努力。

培育學(xué)習(xí)型社團，加強工商系統(tǒng)青年人才隊伍建設(shè)

工商長寧分局團委

一、概述

2）開展計算機學(xué)習(xí)興趣小組。根據(jù)團員青年的需求，組織團員青年參加網(wǎng)絡(luò)制作軟件的學(xué)習(xí)，在OA辦公系統(tǒng)上開設(shè)網(wǎng)上課堂，提供計算機軟件使用的教程和小竅門等，并通過制作“網(wǎng)上團刊”使團員青年獲得實踐經(jīng)驗。

4、組織團員青年深入實踐，體現(xiàn)理論研究的實效

學(xué)以致用，理論只有運用到具體實踐中才能體現(xiàn)其價值。分局團委積極為團員青年開展實踐創(chuàng)造條件。

一是結(jié)合“紅盾維權(quán)進社區(qū)”和“青少年維權(quán)崗”活動，組織團員青年為“小小維權(quán)員” 介紹消費維權(quán)的法律法規(guī)、維權(quán)小常識；用英語向外籍人士宣傳《消費者權(quán)益保護法》。結(jié)合紅盾維權(quán)進校園活動，在學(xué)?，F(xiàn)場就有關(guān)消費維權(quán)方面的新知識對學(xué)生予以輔導(dǎo)；在開學(xué)前，分局團委又組織團員青年對學(xué)校周邊的無照經(jīng)營攤點和網(wǎng)吧進行整頓，進一步加強對侵犯青少年合法權(quán)益違法行為的打擊力度, 為我區(qū)青少年營造一個安全、良好的消費環(huán)境作出工商的一份貢獻。

二是組織團員青年“上街頭、進樓宇”宣傳法律法規(guī)。利用機關(guān)團支部團員青年所在業(yè)務(wù)指導(dǎo)科室的優(yōu)勢，上街頭宣傳“市場主體的準入與退出”，接受群眾的咨詢，為規(guī)范長寧區(qū)的市場主體出一份力；針對樓宇企業(yè)異地經(jīng)營現(xiàn)象比較突出的狀況，組織團員青年進樓宇向企業(yè)宣傳法律法規(guī)，引導(dǎo)企業(yè)規(guī)范登記，守法經(jīng)營，為長寧區(qū)域經(jīng)濟添磚加瓦。

四、成效與體會

通過“一團一品”工作的深入開展，分局團委班子變得更有活力，制度更為健全，組織開展的一系列有特色的活動，為團員青年創(chuàng)造了發(fā)揮各自特長和作用的平臺。同時，在學(xué)習(xí)和實踐中涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀人才，受到了各級組織的表彰，有效的推動了工商系統(tǒng)青年人才隊伍的建設(shè)。

實踐成長的加油站 長寧公安分局團委

一、概述

培養(yǎng)人才、典型引路是分局對青年民警開展思想教育的手段之一，也是服務(wù)青年成長成才、凝聚廣大青年的重要途徑。因此，分局團委在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持圍繞“服務(wù)青年，人才強警”的工作目標，在服務(wù)青年成長成才方面作了積極的探索和實踐，并以“典型引路，實踐育人”為特色品牌，初步構(gòu)建了發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、舉薦、使用典型的工作機制，通過典型引路來服務(wù)青年成長成才，以此作為分局共青團工作的著力點，使團組織成為青年民警實踐與成長的加油站。

二、建設(shè)背景

1、將青年民警的個人成長與長寧發(fā)展相結(jié)合。在區(qū)委提出的“四個走在前列”目標的大背景下，最大限度地激發(fā)青年民警的參與熱情和創(chuàng)造力，為維護長寧社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展奉

為特奧會長寧分會場的火炬手，在全局青年民警中營造了“學(xué)技能、鉆業(yè)務(wù)、展風(fēng)采”的良好氛圍。

2、引導(dǎo)更多的青年參與競爭。充分發(fā)揮典型引路作用，有利于在全局青年民警中形成向典型學(xué)習(xí)、互相競爭的工作氛圍，分局團委努力營造一種學(xué)典型、趕先進、鼓勵成才、鼓勵拔尖的成長環(huán)境，讓青年民警在良好的環(huán)境中體驗成功，增強自信。

3、輸送儲備更多青年人才。團組織及時了解和掌握身邊的人力資源，把青年人才更緊密地團結(jié)、凝聚在一起，形成人才的聚合效應(yīng)，成為一個蓄水池和加油站，為公安中心工作提供源動力。因此，培養(yǎng)舉薦優(yōu)秀青年既為各警種的青年骨干快速成才指明了方向，又為公安工作的可持續(xù)發(fā)展提供了人才保障，使青年民警自身進步和公安事業(yè)發(fā)展獲得了“雙贏”。

下一步，團委將進一步發(fā)揮優(yōu)勢，拓展選樹典型的深度，確保舉薦人才的精確度，提升典型青年的知名度。

深化虹橋青年創(chuàng)新論壇 打造青年國際文化品牌

長寧區(qū)虹橋街道團工委

一、概述

虹橋青年創(chuàng)新論壇自2006年創(chuàng)辦至今已經(jīng)成功舉辦了三屆。從首屆“青春，讓社區(qū)更美好”到第二屆“國際社區(qū)與青年人才”，每屆都吸引了來自虹橋社區(qū)各方面青年人才的廣泛參與，并逐漸發(fā)展成為傾聽青年心聲、彼此相互交流、碰撞思想火花、展現(xiàn)自我魅力的實踐舞臺。第三屆青年論壇既是虹橋社區(qū)（街道）團工委主動對接區(qū)委提出的“四個走在前列”工作目標以及街道黨工委提出的“兩個率先”工作目標，讓更多青年了解虹橋、投身虹橋建設(shè)，著力打造青年國際文化品牌的重要舉措。

二、建設(shè)背景

2006年是“十一五”規(guī)劃的啟動年，虹橋街道黨工委主動對接區(qū)委“拓展虹橋、提升功能、數(shù)字長寧、國際城區(qū)”的發(fā)展方針，提出了“率先建成上海一流的國際社區(qū)之

一、率先建成長寧典型的和諧社區(qū)之一”的工作目標，這對人才隊伍的建設(shè)特別是其中最活躍的因素——青年提出了更高的要求。為此，在近年來培養(yǎng)、教育、凝聚青年工作積累的基礎(chǔ)上，從青年的特點出發(fā)，推出了青年創(chuàng)新論壇的新機制。

三、建設(shè)內(nèi)容與舉措

（一）完善機制，注重團隊意識培養(yǎng)

好的項目的開發(fā)和發(fā)展離不開一個充滿凝聚力的團隊作為堅強后盾與支持。為了使論壇越辦越好，越辦越新，在總結(jié)前兩屆論壇策劃組織經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在第三屆論壇的策劃籌備過程中，建立了“四組三會”的工作模式?！八慕M”即籌備工作組、聯(lián)絡(luò)調(diào)研組、論壇會務(wù)組和新聞信息組。從而進一步完善了論壇策劃、聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)機制； “三會”即籌備會、準備會、彩排會。在充分調(diào)動了青年的積極性、主觀能動性的同時，培養(yǎng)了青年們相互協(xié)作的團隊精神和全局意識。

一、概述

華陽社區(qū)團工委通過設(shè)立兼職委員、與社區(qū)內(nèi)各級共青團組織簽訂合作協(xié)議和定期召開工作例會，形成“資源共享、問題共商、項目共做”的“區(qū)域聯(lián)動”工作模式，志在將社區(qū)團組織中所有的活力集中起來，產(chǎn)生疊加效應(yīng)，從而不斷豐富青年的各類需求。努力探索和實踐社區(qū)大團建工作新路子，把工作滲透到社區(qū)的各個領(lǐng)域，進一步形成社區(qū)各級共青團組織共同發(fā)展的理想信念，營造和諧的社區(qū)環(huán)境。

二、建設(shè)背景

社區(qū)作為和諧社會的基礎(chǔ)，它是各種社會群體的集聚點、各種利益的交匯點、各種社會組織的落腳點、各種社會矛盾的聚集點、人與社會的交融點和社會生活的支撐點。因此，構(gòu)建和諧社會首先要建設(shè)和諧社區(qū)。而形成“區(qū)域聯(lián)動”工作機制是建設(shè)和諧社區(qū)關(guān)鍵之一，要想實現(xiàn)“區(qū)域聯(lián)動”就必須打破原有條塊分割的限制，打破原有老死不相往來工作局面，形成社區(qū)單位之間相互融合、相互協(xié)作、共同奮斗的工作局面。

三、建設(shè)內(nèi)容和舉措

（一）形成“區(qū)域聯(lián)動”工作機制必須立足雙贏、多贏的要求，確立目標、原則和途徑 目標——青年的參與率、滿意度和幸福感。我們要建立“區(qū)域聯(lián)動”的工作機制，有效的整合社區(qū)內(nèi)的各類資源，在社區(qū)廣大青年和駐區(qū)單位團組織中樹立起“相互促進、共同發(fā)展”的理念，以提升青年的參與率、滿意度和幸福感為目標，促進團的凝聚力建設(shè)。

原則——堅持“以人為本，實現(xiàn)雙贏”。首先要堅持科學(xué)發(fā)展觀，著眼于促進人的全面和諧發(fā)展，把以人為本作為共青團工作的重要原則，聯(lián)系青年、貼近青年，注重把握青年的需求特點，有針對性地開展工作，其次要講合作，合作為我們營造了一個發(fā)展的空間。著名的心理學(xué)家榮格有這樣一個公式：“我+我們=完整的我”。這實際就是WTO中所推崇的“雙贏”，“雙贏”才能贏得青年、贏得幫助，才能得人心、暖人心、聚人心、穩(wěn)人心。

途徑——形成社區(qū)大團建的格局。在機制建立上，突破“體制性障礙”，改變系統(tǒng)內(nèi)條塊分割的局限，實現(xiàn)條塊有機聯(lián)動、以塊為主和優(yōu)勢互補，使團的互動方向從垂直型向網(wǎng)絡(luò)型轉(zhuǎn)化，建立橫向互動機制，推動各團組織實現(xiàn)工作橫向聯(lián)動、信息橫向流動、資源橫向共享。在組織設(shè)臵上，打破隸屬關(guān)系，以黨團聯(lián)系、行業(yè)聯(lián)系、社團聯(lián)系、區(qū)域聯(lián)系等多種形式創(chuàng)新組織設(shè)臵，力求最大限度網(wǎng)聚團員青年。在工作網(wǎng)絡(luò)上，運用共青團組織優(yōu)勢，充分整合區(qū)域內(nèi)各類社會資源，建立層次多樣、成員廣泛、功能優(yōu)化、活動豐富的工作格局。在職能拓展上，以青年為本，延伸工作手臂，以社區(qū)青少年工作為重點，積極承擔(dān)政府委托的青少年事務(wù)。

二、新形勢下形成“區(qū)域聯(lián)動”工作機制，推進社區(qū)共青團建設(shè)的探索和實踐。

1、成立社區(qū)（街道）團工委，調(diào)整機構(gòu)設(shè)臵。

改制原有的街道團工委，成立社區(qū)（街道）團工委，吸收社區(qū)中有一定規(guī)模和影響力的團組織的負責(zé)人、居民區(qū)的團組織負責(zé)人以及社區(qū)青年中心、各類青年組織和社團代表為團工委委員。華陽社區(qū)團工委下設(shè)三個工作部，駐區(qū)單位工作部、居民區(qū)工作部和青少年事務(wù)管理工作部，除駐區(qū)單位工作部設(shè)部長一名，副部長四名，其他均設(shè)部長一名，副部長二名。

1主、開放的討論、交流，加強團組織、團干部、青年群體間的多向溝通，加強學(xué)習(xí)討論、思想交流和情感溝通，爭取青年對團組織的認同感和接受度，進一步深化機關(guān)青年凝聚力工程，積極為各級機關(guān)團組織、機關(guān)青年提供服務(wù)。

二、建設(shè)背景

網(wǎng)絡(luò)時代的到來，為共青團組織進一步掌握青年思想動態(tài)、做好青年思想政治工作，更好地關(guān)心青年、了解青年、服務(wù)青年帶來了新的機遇和方法。在“數(shù)字長寧”的建設(shè)目標下，長寧機關(guān)團組織緊緊依靠網(wǎng)絡(luò)手段帶領(lǐng)全體的機關(guān)團員青年率先實現(xiàn)教育載體、工作載體、交流載體的網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化，主動應(yīng)對機關(guān)團工作的形勢變化，通過在內(nèi)容結(jié)構(gòu)設(shè)計上不斷貼近和迎合青年群體學(xué)習(xí)工作生活的需要、貼近青年工作方式創(chuàng)新的需要、貼近暢通青年思想動態(tài)雙向傳遞的需要以及青年人才培養(yǎng)挖掘展示的需要，更好地運用網(wǎng)絡(luò)手段為長寧機關(guān)青年群體服務(wù)。

三、建設(shè)內(nèi)容與舉措

1、基礎(chǔ)建設(shè)：確定網(wǎng)站功能定位，開展前期準備工作

青年網(wǎng)站的建立建設(shè)，首先確立的是網(wǎng)站的功能定位，青年網(wǎng)站要建立成為機關(guān)組織建設(shè)的平臺、思想教育的平臺、人才隊伍挖掘培養(yǎng)的平臺、青年群體宣傳展示的平臺，通過開通機關(guān)團組織工作討論區(qū)，加強團干部間工作探討及交流，推進工作研討和思考；通過發(fā)起網(wǎng)上團組織生活、電子期刊、開通書記信箱等，進一步暢通機關(guān)團員青年思想反映渠道；通過宣傳發(fā)布機關(guān)各級團組織、青年活動的信息，為各級團組織間互相了解工作動態(tài)創(chuàng)造條件。

學(xué)習(xí)前人經(jīng)驗：到黃浦區(qū)機關(guān)團工委進行實地學(xué)習(xí)，詳細了解黃浦區(qū)機關(guān)內(nèi)網(wǎng)的硬軟件設(shè)置、人員分工、經(jīng)費及日常運營情況；詳細制定方案：根據(jù)調(diào)研情況，結(jié)合長寧實際情況，形成書面初步建設(shè)意向，征求上級領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)部門包括機關(guān)黨工委、區(qū)府辦、區(qū)信息中心、區(qū)信息委等多方面意見，積極爭取區(qū)委分管領(lǐng)導(dǎo)的支持，擬定機關(guān)青年網(wǎng)站建設(shè)實施方案。分解網(wǎng)站硬、軟件建設(shè)具體任務(wù)及責(zé)任：根據(jù)網(wǎng)站建設(shè)要求，與區(qū)內(nèi)信息主管部門協(xié)調(diào)制訂服務(wù)器及相關(guān)硬軟件采購意向報上級部門審批，設(shè)計網(wǎng)站框架及內(nèi)容，與專業(yè)網(wǎng)絡(luò)公司，簽訂網(wǎng)絡(luò)維護協(xié)議。

2、隊伍建設(shè)：確定固定工作班底，發(fā)揮青年骨干力量

調(diào)動青年積極性，發(fā)揮主觀能動性，建立網(wǎng)站建設(shè)核心團隊：經(jīng)過物色、聯(lián)系，網(wǎng)站核心建設(shè)管理團隊“八爪魚”工作室隨即成立，成員包括各具特長的八位青年干部志愿者，他們均來自機關(guān)各個部門，是部門骨干、優(yōu)秀青年，在網(wǎng)站工作中表現(xiàn)了極大的熱情和奉獻精神。

成員分工協(xié)作，團隊力量不斷增強，網(wǎng)站管理有聲有色：工作室參與網(wǎng)站建設(shè)全過程，定期召開專題工作會議，內(nèi)部加強分工合作，對外積極尋找資源和支持，不斷規(guī)范網(wǎng)站志愿者集體內(nèi)部管理。成員不僅積極為網(wǎng)站建設(shè)、規(guī)范管理出謀劃策；成員間的親密互助、團結(jié)協(xié)作，也在整個青年網(wǎng)站、論壇建設(shè)中起到了一個很好的輿論導(dǎo)向和榜樣示范作用，為青年網(wǎng)站、論壇的健康有序發(fā)展，做出了積極貢獻。

網(wǎng)上發(fā)動與網(wǎng)下組織相結(jié)合，成員成為青年活動的組織核心：機關(guān)青年網(wǎng)站成為了機關(guān)

3目前，我區(qū)共有社會執(zhí)業(yè)律師約750名，其中35歲以下青年律師隊伍約占30％（即200余名），位居全市前列。從行業(yè)特性上看，作為“兩新”組織部分的青年律師隊伍相對比較分散，各個單位青年律師隊伍很不平衡；從職業(yè)特性上看，隊伍的流動也比較頻繁。如何以點帶面、點面結(jié)合既擴大團組織的覆蓋面和影響力，又發(fā)揮青年律師的智慧和作用，為青年律師成長創(chuàng)造良好環(huán)境，是區(qū)司法局團總支一直以來的工作重點。區(qū)司法局團總支圍繞區(qū)委提出的“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)集聚發(fā)展走在前列”的目標，根據(jù)青年律師隊伍的特點和需求，依托青年人才培養(yǎng)工作，積極開展對區(qū)域內(nèi)青年律師隊伍的服務(wù)和凝聚，取得了一定成效。

三、建設(shè)內(nèi)容與舉措

（一）以青年成長需求為導(dǎo)向加強青年人才培養(yǎng)，通過教育培訓(xùn)服務(wù)和凝聚青年律師隊伍

1、始終堅持把政治理論學(xué)習(xí)放首位。堅持黨團聯(lián)動，提高學(xué)習(xí)自覺性。通過“雙學(xué)”小組、社會主義法治理念培訓(xùn)班、“馬讀會”、“網(wǎng)上學(xué)習(xí)園地”等有效載體加強青年思想政治教育，提高青年律師隊伍政治理論素養(yǎng)。

2、突出抓好業(yè)務(wù)知識與學(xué)歷教育培訓(xùn)。一是協(xié)助組織我區(qū)青年律師參加由律協(xié)等有關(guān)部門組織的專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)和區(qū)司法局組織的職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律教育培訓(xùn)，共計達400余人次；二是協(xié)助組織青年律師隊伍參加更新知識教育培訓(xùn)達200余人次，進一步優(yōu)化青年律師隊伍知識結(jié)構(gòu)。

3、堅持以特色項目為抓手鍛煉隊伍素質(zhì)。一是以“五四”青年節(jié)為契機，組織團干部和青年代表到東方綠舟進行團隊素質(zhì)拓展訓(xùn)練，提升團隊協(xié)作意識；二是由青年干事策劃、承辦律師工作年會“青年律師發(fā)展”的分組研討會，積極參與行業(yè)大型活動；三是指導(dǎo)各單位、各支部根據(jù)自身實際，組建活動小組開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文娛活動；四是積極組織和參與上級團組織各類活動，滿足青年律師自我鍛煉、自我拓展、自我完善的需求，如“紅五月”歌詠比賽、“青春促和諧”長寧青年辯論大賽等。

（二）以人才高地建設(shè)為導(dǎo)向加強青年人才培養(yǎng)，通過職業(yè)導(dǎo)航服務(wù)和凝聚青年律師隊伍

1、進行青年律師職業(yè)發(fā)展專題調(diào)研。下半年，歷時近兩個月開展了“青年律師生存狀態(tài)和職業(yè)規(guī)劃”專題調(diào)研，以長寧40歲以下青年律師及助理為調(diào)查對象，采用匿名問卷調(diào)查的方法，采集有效樣本214份，對青年律師隊伍的個人、職業(yè)基本情況和生存狀態(tài)、職業(yè)規(guī)劃情況、職業(yè)發(fā)展需求、參與社會管理需求等方面進行了全面調(diào)研；多視角客觀、真實地反映了我區(qū)青年律師隊伍的現(xiàn)狀，并提出了促進青年律師隊伍發(fā)展的建議，對黨政工作決策和行業(yè)指導(dǎo)都具有積極的參考價值。

2、建立律師代表團青年干事制度。在律師代表團中設(shè)立干事職位，通過單位推薦、個人自薦，使一批有才干且熱心于服務(wù)和公益的青年律師能參與到全區(qū)的律師代表團工作，為青年律師之間的橫向交流、青年律師和資深律師之間的帶教提供新的途徑，為青年骨干律師的成長提供職業(yè)發(fā)展的空間。

3、加強對留學(xué)歸國青年律師的服務(wù)。留學(xué)歸國人員是青年律師隊伍中的一支有生力量。

53、貼近青年需求。青年成長需求是我們服務(wù)的指南針，也是活動有所成效、得到青年認可的重要基礎(chǔ)。

4、創(chuàng)新促進活躍。青年律師隊伍應(yīng)當也必須具有青年朝氣蓬勃、銳意進取的活力，團工作應(yīng)當創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)手段促進活躍。

今后，我們團總支將進一步夯實服務(wù)基礎(chǔ)、擴大服務(wù)范圍、創(chuàng)新服務(wù)載體、拓展服務(wù)方式、提升服務(wù)成效，以積極進取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，實踐“青年為本，以德為先，服務(wù)為重，發(fā)展為主題”的工作理念，想在長遠，干在實處，走在前列，不斷加大青年人才的培養(yǎng)力度從而推進工作品牌，使青年律師隊伍努力成為追隨黨的事業(yè)的積極力量、推動長寧發(fā)展的建設(shè)力量、建設(shè)和諧城區(qū)的示范力量。

團組織參與青年醫(yī)務(wù)人員職業(yè)素質(zhì)提高工作的探索

長寧區(qū)同仁醫(yī)院團總支

一、概述

2006年是同仁醫(yī)院與三級醫(yī)院合作，全面提升能級的一年。醫(yī)院團總支以“建功育人”為目標，以“黨建帶團建，團建帶青年”為宗旨。在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，整合醫(yī)院多方面的資源，以“同仁醫(yī)院青年論壇”為基礎(chǔ)，為青年醫(yī)務(wù)人員提供一些系統(tǒng)的培訓(xùn)和一個展示自身良好職業(yè)素質(zhì)的平臺。

二、建設(shè)背景

近年來隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展社區(qū)居民對健康的需求越來越高。我院為了推進長寧區(qū)衛(wèi)生事業(yè)改革，全面貫徹“一級醫(yī)院抓改革，二級醫(yī)院抓提升”的區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃要求。利用與仁濟醫(yī)院合作的醫(yī)療技術(shù)優(yōu)勢，在我院職工中開展各類的專業(yè)技能的培訓(xùn)，以此來提高二級醫(yī)院的服務(wù)能級。醫(yī)院團總支積極配合醫(yī)院黨政中心的工作，以在青年團員中開展“同仁醫(yī)院青年論壇”的形式，培養(yǎng)青年醫(yī)務(wù)人員良好的職業(yè)技能與道德素養(yǎng)。

三、建設(shè)內(nèi)容與舉措

1、“同仁青年論壇”為平臺，提升醫(yī)務(wù)青年人員的思想素質(zhì)教育。

我院團總支堅持以理想信念教育為核心。今年以來圍繞胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”以及“構(gòu)建社會主義和諧社會”的要求，在全體團員青年中開展形式多樣的社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)。

4月由團總支牽頭的“同仁醫(yī)院青年論壇”正式啟動。并在同仁醫(yī)院院刊上設(shè)立“知榮辱、講文明、樹形象、大家談”專欄。鼓勵各位青年醫(yī)務(wù)工作者向團總支、醫(yī)教科、護理部投稿，文章題目不限。

在團總支通過對下屬內(nèi)科、外科、醫(yī)技、行政、門急診五個團支部團員的宣傳動員后，今年團總支共收到青年團員學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀的心得以及專業(yè)論文70余篇。

最后經(jīng)過團總支的篩選，30余篇文章分別刊登在每一期院刊的“知榮辱、講文明、樹形象、大家談”專欄上。其中，我院的團總支書記陳雯、團總支副書記陳丕棟的論文，被推

上海市仙霞高級中學(xué)團委

一、概述

以我校加強校園信息化建設(shè)這一有利時機，利用我校在信息技術(shù)開發(fā)、運用、網(wǎng)絡(luò)普及等方面的優(yōu)勢，推進我校共青團工作的信息化建設(shè)，形成我校共青團工作的特色和亮點。利用校園BBS平臺資源，開展網(wǎng)上團組織生活，并通過實踐，總結(jié)出行之有效的兩種組織生活的模式，取得了較好的效果。利用校園網(wǎng)、校園網(wǎng)絡(luò)電視、校園文化傳播系統(tǒng)，展現(xiàn)學(xué)生自主教育實效，增強活動的吸引力，擴大活動影響，提高活動效果。利用電子信箱、MSN、QQ、市民信箱等網(wǎng)絡(luò)資源進行心理輔導(dǎo)、心理咨詢及有效的家校溝通，建立起學(xué)校、家長、學(xué)生溝通暢通的網(wǎng)絡(luò)平臺。利用校園網(wǎng)資源展示學(xué)生黨建的成果，并通過互聯(lián)網(wǎng)進行民主評議。

二、建設(shè)背景

生活在現(xiàn)時代的青少年一代，將成為新的“網(wǎng)絡(luò)一代”。網(wǎng)絡(luò)一代的價值觀、生活方式、生產(chǎn)方式都會呈現(xiàn)出一些新的特點，這也決定了未來的共青團工作的發(fā)展趨勢是實行信息資源的共建共享，從而必須在占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地方面作出努力。我校作為長寧區(qū)信息技術(shù)實驗基地，在現(xiàn)代教育技術(shù)的運用和數(shù)字化校園的開發(fā)與實踐上都在進行不懈的探索，并已取得了一些收獲。充分利用這一信息技術(shù)資源優(yōu)勢，挖掘信息環(huán)境下共青團工作的新途徑，努力探索加強中學(xué)共青團工作的信息化建設(shè)。

三、建設(shè)內(nèi)容與舉措：

（一）、通過網(wǎng)上團組織生活，對學(xué)生進行理想信念教育

我們利用學(xué)校網(wǎng)站班級BBS資源，互聯(lián)網(wǎng)資源組織團組織生活對學(xué)生進行理想信念教育，并總結(jié)出了以下兩種方式：

1．主題討論式

結(jié)合時情設(shè)定討論主題，在校園BBS上進行發(fā)布，由團員利用網(wǎng)絡(luò)來發(fā)表自己的觀點，從而克服假期內(nèi)難以集中開展團組織生活的缺點。如05年暑假期間我校以紅軍長征勝利70周年為契機，開展以“薪火相傳——網(wǎng)上長征行”為主題的團組織生活，團員們把歷史上的長征移植到虛擬世界，以視頻、音頻、圖片、動畫、文字等綜合手段再現(xiàn)歷史的真實。

2．資源整合展示型

將團組織生活結(jié)合民族精神教育等內(nèi)容開展活動，團員通過網(wǎng)上資源的搜索，自己設(shè)計制作網(wǎng)站。由我校學(xué)生制作的網(wǎng)站作品《紀念紅軍長征70周年》、《追憶70年代》等在長寧區(qū)電腦作品展中都獲得了不俗的成績。這些網(wǎng)站的制作不僅讓學(xué)生對中國的文化歷史有了進一步的了解，而且也激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和民族責(zé)任感。

（二）、利用團隊窗口展示學(xué)生自主教育實效

將學(xué)生活動情況，用文字、圖片、現(xiàn)場直播的形式在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布，從而增強活動的吸引力，擴大活動影響，提高活動效果。例如，05年底舉行的“愛我中華 抒我情懷”學(xué)生文藝匯演，我們通過網(wǎng)絡(luò)電視進行了現(xiàn)場直播，很多已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)觀看了文藝匯演，擴大了活動影響。

9利用網(wǎng)絡(luò)溝通交流的方法是心理輔導(dǎo)的有效輔助手段，在使用的過程中還是要按具體情況有選擇地進行使用，要注意使用的頻率并加強對溝通內(nèi)容的判斷，面對面的溝通交流更能貼近學(xué)生的心靈，同時有利于培養(yǎng)師生感情，是與學(xué)生溝通的主要手段。

（三）、共青團工作的信息化要善于突出網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢

要利用網(wǎng)絡(luò)覆蓋面大，傳播范圍廣、影響力深遠的特點，通過網(wǎng)絡(luò)，展示和推廣學(xué)生的自主活動，能取得良好的效果。要利用網(wǎng)絡(luò)使一個能讓學(xué)生各抒己見，發(fā)表自己真實想法的平臺，在政治思想教育方面，注意傾聽學(xué)生心聲，并在選擇活動內(nèi)容時注意貼近學(xué)生的實際，從而使得思想政治教育更有針對性。

推進企業(yè)青年員工培訓(xùn)，提高青年人力資源素質(zhì)

新長寧集團團委

一、概述

提高青年人力資源隊伍素質(zhì)，特別是努力促進青年實現(xiàn)崗位成才，是企業(yè)團組織新形勢下的重點工作之一，也是新長寧集團團委長期以來進行實踐和探索的團建課題。新長寧集團團委建立多層次青年情況數(shù)據(jù)庫，每年加以更新、整理，掌握了包括新增青年群體在內(nèi)的青年人力資源的基本情況，結(jié)合其所在單位的崗位業(yè)務(wù)要求，制定滿足青年需求、符合企業(yè)實際的各類培訓(xùn)，著力提高企業(yè)青年人力資源綜合素質(zhì)，促進青年隊伍和諧發(fā)展。

二、建設(shè)背景

2004年，新長寧集團黨委批轉(zhuǎn)了《新長寧集團青年隊伍建設(shè)三年工作實施計劃》，以全面促進集團團建和青年工作為基礎(chǔ)，在努力強化青年服務(wù)企業(yè)的忠誠度，充分調(diào)動青年奮發(fā)工作的積極性，切實提高青年促進發(fā)展的貢獻率上下工夫，使不同類別的青年在各自工作崗位上實現(xiàn)“成才”，為集團發(fā)展提供堅實的青年隊伍保障。集團團委圍繞三年計劃，從掌握青年實際需求著手，探索培訓(xùn)工作的模式和內(nèi)容，通過培訓(xùn)創(chuàng)新理念、開闊思路、提高技能、增強素質(zhì)，著力建設(shè)青年后備干部、青年經(jīng)營管理骨干、青年專業(yè)技術(shù)骨干，為促進集團經(jīng)濟全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供堅實的人力資源保障。

三、建設(shè)內(nèi)容與舉措

1、制度保障加強領(lǐng)導(dǎo)

（1）2004年，新長寧集團團委制訂了《新長寧集團青年隊伍建設(shè)三年工作實施計劃》，以量化描述的形式為集團廣大團員青年構(gòu)建了未來一段時間內(nèi)的發(fā)展平臺，量化的目標主要是從黨政后備干部、經(jīng)營管理骨干、專業(yè)技術(shù)骨干、各單位重要專業(yè)技術(shù)崗位的工作人員中青年比例等方面對集團的青年工作提出要求。

（2）2006年，集團黨委頒布了《干部隊伍建設(shè)五年規(guī)劃》，其中明確規(guī)定各單位到“十一五”末期，班子中必須配備一名30歲左右的成員，另外，在后備干部儲備方面，黨委要求建立青年干部人才庫，對集團所有35歲以下的中層干部、后備干部、優(yōu)秀大學(xué)生進行動態(tài)管理。

1青年隊伍整體素質(zhì)的提高是建立在每一位青年個人素質(zhì)提高的基礎(chǔ)上的，對每一位青年的成長，集團團委都努力整合資源，創(chuàng)造機會，搭建舞臺，為青年提供展示自我，相互交流，互相學(xué)習(xí)的平臺。

“大手牽小手”,青年教師關(guān)愛“流動花朵”

上海市新光中學(xué)教工團支部

一、概述

“‘大手牽小手’,青年教師關(guān)愛‘流動花朵’”是新光中學(xué)教工團的特色品牌項目，在學(xué)校黨支部的指導(dǎo)下,于07年4月正式策劃并實施。項目以青年教師及黨團員教師為主體，由黨、團支部統(tǒng)一安排,與校內(nèi)一些品學(xué)尚好而家庭經(jīng)濟相當困難的來滬務(wù)工人員子女結(jié)對。通過青年教師的關(guān)心、愛護和資助，改善受助學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況，提高其自信心。并以此為榜樣，促進全校師生員工齊心合力，共同參與構(gòu)建和諧新光校園。

二、建設(shè)背景

2004年暑假,長寧區(qū)政府關(guān)閉了區(qū)內(nèi)11所民工子弟學(xué)校，與此相關(guān)的2000多名來滬務(wù)工子女經(jīng)區(qū)教育局統(tǒng)籌安排，進入?yún)^(qū)內(nèi)公辦學(xué)校就讀。新光中學(xué)也被指定為接收單位之一。為讓這些學(xué)生盡快適應(yīng)公辦學(xué)校的教學(xué)模式，學(xué)校經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這批新生中有部分學(xué)生品學(xué)俱佳且家庭經(jīng)濟非常困難，不利其鞏固已有成績，繼續(xù)前進。因此，新光中學(xué)自2004年開始開展了一幫一師生結(jié)對幫困助學(xué)活動，連續(xù)幾年均收到良好效果，也為如今開展的“大手牽小手”項目打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、建設(shè)內(nèi)容與舉措

1、組織保證

學(xué)校黨團支部選了拔一批優(yōu)秀青年教師承擔(dān)起教學(xué)任務(wù)，并以“大手牽小手”師生結(jié)對主題活動為契機,落實助學(xué)對象。

2、制度保證

青年教師同相關(guān)來滬務(wù)工子女結(jié)對，鄭重簽訂助學(xué)承諾書，從學(xué)習(xí)、生活、思想等方面對這些學(xué)生進行專門指導(dǎo)和幫助，使他們在新光求學(xué)期得到全方位的關(guān)愛。

學(xué)校黨團支部還專門制作了“大手牽小手”師生結(jié)對記錄手冊，細化、落實承諾條款，跟蹤、反饋活動情況，以強化制度保證：

（1）、關(guān)注受助學(xué)生思想動態(tài)。每2周至少與受助學(xué)生談心一次，及時了解、指導(dǎo)、幫助其解決具體思想困惑。

（2）、關(guān)心受助學(xué)生學(xué)習(xí)情況。不定期檢查受助學(xué)生學(xué)業(yè)情況，以滿腔熱情和貼近學(xué)生實際的教學(xué)手段激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，增強其信心，提高其學(xué)習(xí)成績。

（3）、關(guān)心受助學(xué)生生活狀況。每年給每位受助學(xué)生至少不低于人民幣400元資助；還額外為困境中的學(xué)生買衣衫、買自行車、買臺燈及其他學(xué)習(xí)用品等，甚至代付學(xué)生學(xué)費。（4）、關(guān)心受助學(xué)生家庭情況。每學(xué)期至少1次訪問受助學(xué)生家庭，深入受助學(xué)生所居群

3首次采取團支部直選的方式成立了聯(lián)合團支部，這是“兩新”團建工作模式的一種新嘗試。但樓宇聯(lián)合團支部相對于傳統(tǒng)體制內(nèi)的團支部和獨立建團的“兩新”團支部，也存在人員分散、人員流動快以及樓宇內(nèi)各公司在時間、需求等方面存在差異等特點。

三、建設(shè)內(nèi)容與舉措

1、帶組織，確保共青團工作有效覆蓋

借助黨建資源，保障樓宇團建工作的有效開展。堅持每月召開黨建工作聯(lián)席會議，商討兩新黨建、團建事宜。設(shè)立居民區(qū)青年干事為樓宇團建工作的聯(lián)絡(luò)員，借助專職黨群工作者隊伍，定期聯(lián)系服務(wù)樓宇團支部團員。借鑒黨建模式，擴大共青團組織有效覆蓋?；凇皟尚隆眻F員流動性大的特點，在流動黨總支的指導(dǎo)和幫助下，成立了兩個社區(qū)流動團支部，一個是以“兩新”青年為主的流動團支部，另一個是以“閑散”青年為主的流動團支部，并與流動黨支部結(jié)對共建。

2、帶思想，增強團員的組織榮譽感

開展形式多樣的思想教育活動，增強團員意識。組織樓宇團員青年觀看電影《生死牛玉儒》、參加黨課和形式報告會；組織團員青年開展 “紅色之旅”、“團徽佩戴儀式”，以參觀、訪問、座談、交流等互動形式，加強團員青年理想信念教育，引領(lǐng)團員“永遠跟黨走”。宣傳身邊優(yōu)秀青年典型，立足崗位成才。利用每年開展的“新華十佳青年之星”推優(yōu)工作品牌所積累下來的優(yōu)秀青年事跡，通過社區(qū)報、街道門戶網(wǎng)站等載體進行廣泛宣傳，在青年中心網(wǎng)站論壇上開辟“青年成才”討論專題，激勵“兩新”團員青年立足本職崗位，奮發(fā)有為，積極向上。

3、帶制度，推進樓宇團建規(guī)范長效運作

聯(lián)系調(diào)研機制。主動上門指導(dǎo)，定期與團員青年溝通，建立網(wǎng)上聯(lián)系機制，開設(shè)凱旋公寓QQ群，共同討論各類新聞趣事，共享資源、以及相約周末一起出游或者打羽毛球等活動?？荚u激勵機制。開展“五好團支部”、“立功競賽先進集體”、“青年崗位能手”、“優(yōu)秀團員、團干部”等評比活動。培育入黨積極分子，每年向黨組織推薦一批“兩新”入黨積極分子作為重點培養(yǎng)對象。帶教培育機制。團工委與樓宇團支部開展結(jié)對共建，幫助團支部逐步完善學(xué)習(xí)制度、活動制度、工作制度，探索樓宇團建長效機制；樓宇企業(yè)黨員與團員帶教制度，培育團支部工作骨干，提高團干部隊伍素質(zhì)；離退休干部、關(guān)工委老同志與團員結(jié)對互助，幫助團員樹立正確的人生觀、價值觀。學(xué)習(xí)培訓(xùn)機制。邀請相關(guān)專家開設(shè)營銷技巧相關(guān)講座，組織樓宇內(nèi)青年員工開展交流，提高青年員工業(yè)務(wù)能力。

一、概述

上海市長寧區(qū)新涇鎮(zhèn)位于長寧西部，鎮(zhèn)域面積11.89平方公里。新涇鎮(zhèn)擁有長寧區(qū)最多的居民區(qū)，下轄29個居委會，6個行政村；最大的都市經(jīng)濟園區(qū)——虹橋臨空經(jīng)濟園區(qū)；還有最早的社區(qū)商區(qū)——百聯(lián)西郊購物中心。

近年來，新涇鎮(zhèn)在城市化推進中逐漸形成了集“高質(zhì)量的居住社區(qū)、高集約的現(xiàn)代商區(qū)、高效益的經(jīng)濟園區(qū)”為一體的“三區(qū)”共融共通格局。對此，鎮(zhèn)團委發(fā)揮新涇鎮(zhèn)的社區(qū)資源優(yōu)勢、臨空園區(qū)“兩新”青年的人力優(yōu)勢、百聯(lián)西郊購物中心的陣地優(yōu)勢，逐步探索“資源上聯(lián)享、陣地上聯(lián)手、主題上聯(lián)建”的“三聯(lián)”團建模式，整體推進社區(qū)團建。

二、建設(shè)背景

三、建設(shè)內(nèi)容與舉措：

1、資源上聯(lián)享，文明社區(qū)成為新涇團建的調(diào)配中心

立足于文明社區(qū)的創(chuàng)建，新涇鎮(zhèn)團委堅持團代表年會、居民區(qū)團建骨干工作例會等制度，整合團建資源；積極協(xié)調(diào)體育一條街、文化中心、青年中心等陣地，努力爭取鎮(zhèn)屬資源，滿足社區(qū)青少年、兩新青年、機關(guān)青年、外來務(wù)工青年等不同層面團員青年的文化娛樂需求；依托劉博士陽光心理工作室、社區(qū)青少年社工等社會專業(yè)資源，服務(wù)特殊青少年群體；以推進社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動為契機，盤活陽光之家、奉獻書屋等志愿服務(wù)資源。豐富的社區(qū)資源使得鎮(zhèn)團委在區(qū)域性大團建工作中能夠協(xié)調(diào)有方、服務(wù)有力、覆蓋有效。

2、陣地上聯(lián)手，百聯(lián)商區(qū)成為新涇團建的集散中心

新涇鎮(zhèn)團委聯(lián)手百聯(lián)，積極拓展青少年活動陣地，利用其場地和管理優(yōu)勢，開設(shè)“百聯(lián)快樂休假屋”服務(wù)未成年人；依托其商業(yè)和服務(wù)資源，與百聯(lián)商區(qū)內(nèi)的世紀仙霞影城、星巴克、特力屋、萬元方網(wǎng)吧等商家建立社區(qū)團建共建關(guān)系，百聯(lián)逐漸成為新涇鎮(zhèn)團委服務(wù)和凝聚青少年的集散中心。

3、主題上聯(lián)建，臨空園區(qū)成為新涇團建的人力中心

臨空園區(qū)是長寧區(qū)的三大園區(qū)之一，總部型企業(yè)林立，兩新青年集聚。鎮(zhèn)團委根據(jù)臨空園區(qū)黨建和團建實際情況，以成立“臨空園區(qū)青年志愿服務(wù)隊”為抓手，探索了“策劃聯(lián)手、企業(yè)搭臺、青年唱戲”的志愿者工作模式，成功舉辦了“為愛毅行”兩新青年環(huán)保徒步行、“六一”臨時家庭、造血干細胞捐獻志愿者集中血檢、我為特奧來開道等志愿活動。園區(qū)青年踴躍參與，成為這些公益活動的生力軍。兩新團建也有了新的起色，截止目前，共建立兩新團組織、青年聯(lián)誼會36家，覆蓋青年3113人，發(fā)展青年中心團體會員22個，覆蓋青年3650人。

四、成效與體會：

新涇鎮(zhèn)團委在社區(qū)、園區(qū)、商區(qū)逐步探索“陣地上聯(lián)手、資源上聯(lián)享、主題上聯(lián)建”的“三聯(lián)”團建模式，是社區(qū)團組織在建設(shè)和諧社會的大背景下，圍繞建設(shè)一個有凝聚力的共青團組織的工作目標的具體實踐。

首先，“三聯(lián)”團建著眼大局，符合黨委政府的現(xiàn)實要求。鎮(zhèn)團委按照黨建帶團建、團建促黨建的要求，在團建工作中堅持黨委政府的正確導(dǎo)向，始終以新涇鎮(zhèn)文明社區(qū)的創(chuàng)建為大

7感受了革命圣地所蘊涵的艱苦奮斗、自強不息的精神，從而也樹立一批理論學(xué)習(xí)示范群體。

2、進一步加強團學(xué)干部隊伍自身建設(shè)，提高團隊工作的戰(zhàn)斗力

通過每年的團學(xué)聯(lián)換屆改選工作，選拔思想素質(zhì)好、有責(zé)任心、工作能力強、富有創(chuàng)造力的優(yōu)秀團員到團學(xué)干部隊伍中來，努力把好選人關(guān)；定期組織團學(xué)干部進行政治理論學(xué)習(xí)、素質(zhì)拓展、團學(xué)聯(lián)工作述職，加強學(xué)生的政治思想修養(yǎng)，樹立正確的“三觀”，引導(dǎo)團學(xué)聯(lián)重視活動的教育功能，不斷提高活動質(zhì)量，指導(dǎo)團學(xué)干部規(guī)范有序地開展工作，并積極參與學(xué)校常規(guī)管理，把握重大活動的方案和進程，并給予指導(dǎo)和建議，實際操作中，各部門積極做到分工明確、相互協(xié)調(diào)、資源共享。

3、打造品牌化的校園文化活動，營造和諧的人文環(huán)境

以“民族精神”為主旋律，弘揚愛國主義，積極組織和支持青年開展喜聞樂見、參與面廣的文體活動。例如：今年“金秋文藝匯演”的主題是：卓越五彩環(huán)，成就延安夢。團學(xué)聯(lián)作為主要承辦部門，從主題的確定、具體方案和實施步驟的形成、相關(guān)的宣傳、主持人的選拔，到舞臺的設(shè)計、節(jié)目的審核與彩排都凝聚了整個團隊的智慧和力量。通過籌備過程同學(xué)們的組織能力和主題活動的大局觀念明顯得到提升，隨著外聯(lián)工作的逐步開展，加強了學(xué)生融入社會，與他人溝通的能力；團學(xué)聯(lián)在以“節(jié)能降耗”為總體目標的全國綠色學(xué)?；顒觿?chuàng)建中，向全校師生發(fā)出倡議，并以支部為單位籌劃開展了“環(huán)保小衛(wèi)士”、綠色標語和金點子征集活動，并在校研究性課題小組的指導(dǎo)和協(xié)助下，涌現(xiàn)了如早餐零袋計劃、垃圾回收等具有較強可行性的課題；團學(xué)聯(lián)現(xiàn)有19個社團，團學(xué)聯(lián)針對高一新生，在開學(xué)初發(fā)放社團宣傳冊，又以為期一周的社團節(jié)為契機進行社員招募，通過新穎的“定向越野”形式進行集中的大型社團展示活動將整個社團節(jié)推向了高潮，從而也進一步擴大社團的知曉率和參與度，提供更豐富的貼近學(xué)生興趣愛好的校園文化空間。

四、成效與體會

1、團委引領(lǐng)，指導(dǎo)學(xué)生團工作思路體現(xiàn)主流方向

學(xué)生是校園活動的主要參與者，團學(xué)干部更是起到了重要的橋梁和組織作用。學(xué)生在組織活動的定位和思考中，往往以時尚、參與面廣作為主要目標，容易忽略體現(xiàn)活動教育性的一面，團學(xué)聯(lián)能夠較好的把握學(xué)?？傮w教育目標，有機的滲透到活動中，使學(xué)生從更高層次的精神層面有所收獲，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的工作能力，而且完善了學(xué)生的品格。幾年來我校連續(xù)獲得了區(qū)五四紅旗團組織光榮稱號，今年高二打入黨報告的同學(xué)已經(jīng)有30多名，有11位同學(xué)參加了區(qū)“馬讀會”并收到來校調(diào)研的關(guān)工委老領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，我校張雪梅同學(xué)榮獲了市“理論學(xué)習(xí)先進個人”，周葉儷同學(xué)獲區(qū)中學(xué)生“迎世博英語演講”比賽一等獎”，我們的環(huán)保社、戲劇社和羽毛球社榮獲了長寧區(qū)優(yōu)秀社團的稱號。同時，環(huán)保社還代表學(xué)校參加了在上?？萍拣^舉辦的上海市社團節(jié)，與各校社團分享交流經(jīng)驗。就在11月又傳喜訊，戲劇社獲市“魯迅杯”課本劇三等獎，模聯(lián)更是在市中學(xué)生模擬聯(lián)合國大會中滿載而歸，分別榮獲了最佳記者團獎、最佳立場文件獎、最佳默契獎、優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

2、學(xué)生參與學(xué)校管理，拓寬團委工作思路，團工作更具創(chuàng)新精神和活力

三年多來，團學(xué)聯(lián)基本在常規(guī)工作上已經(jīng)形成了一套比較合理并且行之有效的操作方法。

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