第一篇：豫人社〔2017〕77號(hào)《河南省大眾創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目管理辦法(試行)》全文

豫人社〔2017〕77號(hào)《河南省大眾創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目管理辦

法（試行）》全文

河南省人力資源和社會(huì)保障廳河南省財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)《河南省大眾創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目管理辦法（試行）》的通知

豫人社〔2017〕77號(hào)

各省轄市、省直管縣（市）人力資源和社會(huì)保障局、財(cái)政局： 為規(guī)范河南省大眾創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目申報(bào)和管理，根據(jù)《河南省人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢(shì)下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實(shí)施意見》（豫政〔2015〕59號(hào)）和現(xiàn)行法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定，制定《河南省大眾創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目管理辦法（試行）》，現(xiàn)予印發(fā)，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。原大眾創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目（含大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目）相

關(guān)條款廢止。

河南省人力資源和社會(huì)保障廳 河南省財(cái)政廳

2017年9月20日

河南省大眾創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目管理辦法（試行）

第一章 總 則

第一條

為貫徹落實(shí)《河南省人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢(shì)下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實(shí)施意見》（豫政〔2015〕59號(hào)）精神，推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)，激發(fā)社會(huì)活力，制定本辦法。

第二條

省人力資源和社會(huì)保障廳負(fù)責(zé)河南省大眾創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目（以下簡(jiǎn)稱項(xiàng)目）申報(bào)評(píng)審工作的組織實(shí)施，省財(cái)政廳負(fù)責(zé)項(xiàng)目補(bǔ)助資金的撥付工作。第三條

項(xiàng)目評(píng)審工作堅(jiān)持自愿申報(bào)、專家評(píng)審、公開透明、公平公正原則，通過項(xiàng)目扶持，帶動(dòng)就業(yè)。

第四條

本辦法適用于我省行政區(qū)域內(nèi)申報(bào)的項(xiàng)目。

第二章 申報(bào)條件及材料

第五條

申報(bào)項(xiàng)目應(yīng)符合以下基本條件：

（一）項(xiàng)目及工商注冊(cè)地在我省行政區(qū)域內(nèi)。

（二）依法取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照，注冊(cè)成立并正常運(yùn)營(yíng)一年以上、五年以內(nèi)的首次創(chuàng)辦的小型和微型企業(yè)。

（三）項(xiàng)目在吸納就業(yè)、科技含量、潛在經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益、發(fā)展前景、創(chuàng)新性等某一方面或多方面具有明顯優(yōu)勢(shì)。

（四）符合我省產(chǎn)業(yè)政策方向，互聯(lián)網(wǎng)+、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等行業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目?jī)?yōu)先。

（五）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀，項(xiàng)目法人為自主創(chuàng)業(yè)人員，包括：大中專學(xué)生（含畢業(yè)5年內(nèi)的普通高校、職業(yè)學(xué)校、技工院校學(xué)生以及在校生，畢業(yè)5年內(nèi)的留學(xué)回國(guó)人員）、退役軍人、返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員、離崗創(chuàng)業(yè)人員及失業(yè)人員等。

（六）至少吸納3人（含3人）以上就業(yè)。

（七）同等條件下，創(chuàng)業(yè)地在國(guó)家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣或吸納貧困家庭勞動(dòng)力就業(yè)的項(xiàng)目?jī)?yōu)先。

（八）有固定的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所和較為健全的財(cái)務(wù)規(guī)章制度。

（九）法定代表人無不良信用記錄。

（十）有較好的創(chuàng)業(yè)發(fā)展計(jì)劃和市場(chǎng)前景。

（十一）公司注冊(cè)手續(xù)完善，有獨(dú)立的對(duì)公賬號(hào)。

（十二）已經(jīng)享受過大眾創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范項(xiàng)目和返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)助力脫貧攻堅(jiān)優(yōu)秀項(xiàng)目等省人社廳創(chuàng)業(yè)扶持政策的項(xiàng)目不能再次申報(bào)。

（十三）申報(bào)10萬元（含10萬元）以上項(xiàng)目除符合（一）至

（十二）項(xiàng)條件外，還須具備以下條件：

1.吸納就業(yè)人數(shù)不少于5人（含5人）。2.企業(yè)年?duì)I業(yè)收入基本達(dá)到小型企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

3.依法與員工簽訂勞動(dòng)合同，按規(guī)定繳納社會(huì)保險(xiǎn)，按時(shí)足額支付員工工資等勞動(dòng)報(bào)酬。

第六條 申報(bào)項(xiàng)目應(yīng)提供如下材料：

（一）《河南省大眾創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目申報(bào)表》。

（二）《項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃書》，主要內(nèi)容包括項(xiàng)目產(chǎn)品或服務(wù)、市場(chǎng)前景分析、企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)及股權(quán)結(jié)構(gòu)、項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)進(jìn)展情況（包括員工人數(shù)、總資產(chǎn)、銷售量、利潤(rùn)等）、發(fā)展規(guī)劃、扶持資金擬使用方向等部分，不得缺項(xiàng)。

（三）項(xiàng)目法人需提供身份證復(fù)印件，大中專學(xué)生提供畢業(yè)證或?qū)W生證復(fù)印件，退役軍人提供退役證明復(fù)印件，失業(yè)人員提供《就業(yè)失業(yè)登記證》或《就業(yè)創(chuàng)業(yè)登記證》顯示失業(yè)狀況頁面的復(fù)印件，離崗創(chuàng)業(yè)人員提供與原單位簽訂的協(xié)議復(fù)印件，返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員中是大中專業(yè)畢業(yè)生、退役軍人、失業(yè)人員、離崗創(chuàng)業(yè)人員提供與上述人員同樣的材料，屬于返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工的提供在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或農(nóng)村的身份證復(fù)印件。

（四）項(xiàng)目法人的營(yíng)業(yè)執(zhí)照正副本復(fù)印件。

（五）專利證書或行政許可證書及相關(guān)專業(yè)資質(zhì)證書復(fù)印件（如果沒有此類證書可不提供）。

（六）人社部門蓋章的《就業(yè)創(chuàng)業(yè)登記證》發(fā)放臺(tái)帳。

（七）全國(guó)企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)查詢結(jié)果截圖電子版（圖片清晰可見）。

（八）吸納貧困人員就業(yè)的項(xiàng)目，提供貧困人員身份證復(fù)印件和《扶貧手冊(cè)》復(fù)印件等相關(guān)證明。

（九）項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所視頻（8分鐘以內(nèi)電子版）。

（十）企業(yè)最近六個(gè)月銀行流水單。

（十一）公司開戶許可證復(fù)印件。

（十二）申報(bào)10萬元（含10萬元）以上項(xiàng)目除提供

（一）至

（十一）項(xiàng)材料，還需提供以下材料：

1.8分鐘以內(nèi)的項(xiàng)目介紹PPT,主要包括《項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃書》要求的內(nèi)容（僅提供電子版）。

2.項(xiàng)目最近4個(gè)季度的稅務(wù)報(bào)表。

3.最近六個(gè)月的工資發(fā)放表、繳納社會(huì)保險(xiǎn)憑證，與員工簽訂的勞動(dòng)合同復(fù)印件（5人以上）。

第三章 申報(bào)程序

第七條 項(xiàng)目的申報(bào)程序：

（一）項(xiàng)目申報(bào)。擬申報(bào)項(xiàng)目的單位或個(gè)人登錄河南省人力資源和社會(huì)保障廳網(wǎng)站，訪問河南省大眾創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目網(wǎng)上申報(bào)欄目，下載安裝企業(yè)客戶端，按申報(bào)系統(tǒng)使用說明的要求進(jìn)行注冊(cè)和申報(bào)。申報(bào)完成后，下載并打印2份項(xiàng)目申報(bào)書，報(bào)送省轄市和省直管縣人力資源和社會(huì)保障部門。

（二）審核管理。申報(bào)系統(tǒng)分設(shè)省轄市、直管縣（市）和省屬管理單元。各省轄市、省直管縣人力資源社會(huì)保障局登錄河南省人力資源和社會(huì)保障廳網(wǎng)站，訪問河南省大眾創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目網(wǎng)上申報(bào)欄目，下載安裝管理客戶端，通過申報(bào)系統(tǒng)審核管理本轄區(qū)的申報(bào)項(xiàng)目。

（三）縣、區(qū)核查。直管縣（市）、縣（市、區(qū)）人力資源和社會(huì)保障部門對(duì)本轄區(qū)內(nèi)所有申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行篩選，并進(jìn)行實(shí)地核查，實(shí)名填寫實(shí)地核查表，確保申報(bào)項(xiàng)目真實(shí)可靠。

（四）省轄市公示。省轄市在收到本轄區(qū)的所有申報(bào)材料后，與當(dāng)?shù)氐纳绫?、醫(yī)保等數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)進(jìn)行人員比對(duì)，將擬上報(bào)的項(xiàng)目在當(dāng)?shù)厝肆Y源和社會(huì)保障部門官網(wǎng)進(jìn)行公示，公示期不少于7天。

（五）網(wǎng)上辦理。省轄市和直管縣（市）人力資源和社會(huì)保障部門在完成項(xiàng)目的核查后，受理紙質(zhì)項(xiàng)目申報(bào)材料時(shí)，核對(duì)申報(bào)書編號(hào)，與申報(bào)系統(tǒng)比對(duì)，一致無誤后在申報(bào)系統(tǒng)做受理記錄。

（六）材料報(bào)送。省轄市人力資源和社會(huì)保障部門匯總項(xiàng)目申報(bào)紙質(zhì)資料、網(wǎng)上資料、省轄市公示截圖及《河南省大眾創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目匯總表》一并提交省人力資源社會(huì)保障廳。省直管縣（市）和省屬創(chuàng)業(yè)孵化園區(qū)直接向省人力資源社會(huì)保障廳報(bào)送項(xiàng)目材料。

第四章 評(píng)審認(rèn)定

第八條 項(xiàng)目評(píng)審程序：

（一）評(píng)審。省人力資源社會(huì)保障廳組織專家對(duì)所有申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行初評(píng)（網(wǎng)評(píng)），提出初評(píng)意見。對(duì)已經(jīng)通過初評(píng)且申報(bào)扶持資金10萬元（含10萬元）以上的項(xiàng)目進(jìn)行面評(píng)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行項(xiàng)目路演和現(xiàn)場(chǎng)答辯，專家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判，初步確定扶持金額。

（二）數(shù)據(jù)比對(duì)。項(xiàng)目評(píng)審匯總后，把申報(bào)的項(xiàng)目人員信息與省社保大數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)，篩選掉不合規(guī)項(xiàng)目。

（三）公示。評(píng)審初步確定的項(xiàng)目在河南省人力資源和社會(huì)保障廳官網(wǎng)向社會(huì)公示，公示期不少于７個(gè)工作日。

（四）評(píng)定。經(jīng)公示通過的項(xiàng)目，省人力資源社會(huì)保障廳研究認(rèn)定后，按規(guī)定程序申請(qǐng)撥付項(xiàng)目扶持資金。

第九條

評(píng)審淘汰機(jī)制：

建立項(xiàng)目評(píng)審淘汰機(jī)制，貫穿項(xiàng)目評(píng)審認(rèn)定全程，申報(bào)項(xiàng)目因經(jīng)營(yíng)管理不善，在產(chǎn)品質(zhì)量、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)信用等方面出現(xiàn)較大問題，對(duì)社會(huì)造成不良影響的，及時(shí)予以淘汰，不予以撥付資金。

第五章 扶持方式

第十條

項(xiàng)目扶持方式

（一）資金扶持：對(duì)通過評(píng)定的項(xiàng)目分別給予2萬元、5萬元、10萬元、15萬元的財(cái)政扶持資金。

（二）導(dǎo)師輔導(dǎo)：對(duì)有發(fā)展?jié)摿Φ捻?xiàng)目配備河南省大眾創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，實(shí)行“一對(duì)一”或“一對(duì)多”創(chuàng)業(yè)幫扶指導(dǎo)。

（三）跟蹤服務(wù)：依托河南省大眾創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)，為重點(diǎn)項(xiàng)目提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化、項(xiàng)目融資和政策咨詢交流等跟蹤服務(wù)。

第十一條

資金撥付

省財(cái)政廳根據(jù)省人力資源社會(huì)保障廳資金撥付申請(qǐng)，將大眾創(chuàng)業(yè)扶持資金撥付至省人力資源和社會(huì)保障廳，由省人力資源和社會(huì)保障廳撥付至各項(xiàng)目單位。當(dāng)年申報(bào)的項(xiàng)目扶持資金于次年的上半年統(tǒng)一撥付。

第六章 跟蹤管理

第十二條

省轄市、直管縣（市）人力資源和社會(huì)保障局對(duì)本轄區(qū)內(nèi)獲得10萬元（含10萬元）以上資金扶持的項(xiàng)目連續(xù)兩年進(jìn)行跟蹤了解，適時(shí)掌握企業(yè)發(fā)展情況，及時(shí)為需要扶持的項(xiàng)目提供后續(xù)服務(wù)。

第十三條

建立項(xiàng)目信用記錄制度，把申報(bào)資料不實(shí)、提供虛假信息的項(xiàng)目和申報(bào)人列入黑名單，取消其申報(bào)資格，且兩年內(nèi)不得再次申報(bào)。對(duì)套取、挪用、擠占創(chuàng)業(yè)扶持資金等行為的單位和個(gè)人，一經(jīng)核實(shí)，除收回補(bǔ)助資金外，由相關(guān)部門按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

第七章 附 則

第十四條

本辦法由省人力資源和社會(huì)保障廳、省財(cái)政廳負(fù)責(zé)解釋。第十五條

本辦法自印發(fā)之日起實(shí)施。

第二篇：河南省大眾創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目申報(bào)程序

河南省大眾創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目申報(bào)

申報(bào)條件

1、依法取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照，穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)3個(gè)月以上，注冊(cè)成立5年以內(nèi)的初創(chuàng)小微企業(yè)；

2、項(xiàng)目在吸納就業(yè)、科技含量、潛在經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益、發(fā)展前景、創(chuàng)新性等某一方面或多方面具有明顯優(yōu)勢(shì)；

3、符合我省產(chǎn)業(yè)政策方向，互聯(lián)網(wǎng)+、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等行業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目?jī)?yōu)先；

4、管理團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀，團(tuán)隊(duì)主要成員為大中專學(xué)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工及持《就業(yè)失業(yè)登記證》人員的項(xiàng)目?jī)?yōu)先；

5、吸納３人（含３人）以上就業(yè)；

6、有較好的創(chuàng)業(yè)發(fā)展計(jì)劃和市場(chǎng)前景。

申報(bào)資料

1、《河南省大眾創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目申報(bào)表》（申報(bào)系統(tǒng)自動(dòng)生成，要在需要的地方簽字、蓋章）及電子版；

2、《項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃書》（申報(bào)系統(tǒng)自帶模板），主要內(nèi)容 包括項(xiàng)目產(chǎn)品或服務(wù)、市場(chǎng)前景分析、企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)及股權(quán)結(jié)構(gòu)、項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)進(jìn)展情況（包括員工人數(shù)、總資產(chǎn)、銷售量、利潤(rùn)等）、發(fā)展規(guī)劃、扶持資金 擬使用方向等7個(gè)部分，不得缺項(xiàng)。申請(qǐng)10萬元以上的，需提供8分鐘以內(nèi)的PPT（僅提供電子版）。

3、申報(bào)人身份證和學(xué)歷證復(fù)印件及原件電子圖片；

4、企業(yè)法人或個(gè)體工商戶的營(yíng)業(yè)執(zhí)照正副本復(fù)印件及原件電子圖片；

5、專利證書或行政許可證書及相關(guān)專業(yè)資質(zhì)證書復(fù)印件及原件電子照片（如果沒有此類證書可不提供）。

6、企業(yè)員工花名冊(cè)；

7、全國(guó)企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)查詢結(jié)果截圖電子版（要求清晰可見）；

8、企業(yè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所視頻（8分鐘以內(nèi)電子版）。

9、企業(yè)最近3個(gè)月銀行流水單。

上述資料需裝訂成冊(cè)，一式兩份，并同時(shí)按上述編號(hào)報(bào)送電子版。

申報(bào)程序

1、申報(bào)。擬申報(bào)扶持項(xiàng)目的單位或個(gè)人登錄河南省人力資源和社會(huì)保障廳網(wǎng)站，訪問河南省大眾創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目網(wǎng)上申報(bào)欄目，下載安裝企業(yè)客戶端，仔細(xì)閱讀申報(bào)系統(tǒng)使用說明，按要求進(jìn)行注冊(cè)和申報(bào)。申報(bào)完成后，下載并打印2份項(xiàng)目申報(bào)書，報(bào)送省轄市和省直管縣人力資源社會(huì)保障部門。

2、審核。申報(bào)系統(tǒng)分設(shè)18個(gè)省轄市、10個(gè)直管縣和省屬共29個(gè)管理單元。各省轄市、省直管縣人力資源社會(huì)保障局登錄河南省人力資源和社會(huì)保障廳網(wǎng)站，訪問河南省大眾創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目網(wǎng)上申報(bào)欄目，下載安裝管理客戶端（用戶名和密碼向省廳查詢），通過申報(bào)系統(tǒng)管理本轄區(qū)的申報(bào)項(xiàng)目。各地要對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)地考察、社保查詢和企業(yè)信用公示系統(tǒng)查詢等核查工作，確保申報(bào)項(xiàng)目真實(shí)可靠。在受理紙質(zhì)項(xiàng)目申報(bào)資料時(shí)，要認(rèn)真核對(duì)申報(bào)書編號(hào)，與申報(bào)系統(tǒng)比對(duì)，一致無誤后在申報(bào)系統(tǒng)做受理記錄。經(jīng)審核無誤后，紙質(zhì)項(xiàng)目申報(bào)資料和網(wǎng)上資料一并提交省廳。省屬管理單元的紙質(zhì)申報(bào)書直接報(bào)省廳。

3、評(píng)審。省人力資源社會(huì)保障廳會(huì)同財(cái)政等部門，組織相關(guān)專 家，進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)審，確定扶持金額。對(duì)申請(qǐng)扶持資金在10萬元以上（含10萬元）的，由項(xiàng)目法定代表人或經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。省人力資源社會(huì)保障廳根據(jù)評(píng)審 意見，確定大眾創(chuàng)業(yè)扶持資金支持項(xiàng)目，并通過網(wǎng)站、新聞媒體等渠道向社會(huì)公示（具體包括項(xiàng)目名稱、法定代表人、經(jīng)營(yíng)者和扶持金額等），公示期不少于７個(gè)工 作日。對(duì)公示無異議的項(xiàng)目，省人力資源社會(huì)保障廳將按規(guī)定程序申請(qǐng)撥付項(xiàng)目扶持資金。獲得扶持的項(xiàng)目，每年要向省人力資源社會(huì)保障廳報(bào)送經(jīng)營(yíng)報(bào)告（總資 產(chǎn)、估值、員工人數(shù)、銷售收入及利潤(rùn)變化情況），以便掌握企業(yè)發(fā)展情況。

第三篇：豫人社職稱〔2014〕11 號(hào)

河南省中小學(xué)（幼兒園）教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

第一章

總

則

第一條

為了全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，加強(qiáng)中小學(xué)(幼兒園)教師隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)、客觀、公正地評(píng)價(jià)中小學(xué)(幼兒園)教師的教育教學(xué)能力水平和工作實(shí)績(jī)，調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，根據(jù)國(guó)家和我省職稱改革的有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合中小學(xué)(幼兒園)教師隊(duì)伍實(shí)際，制定本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

第二條

中小學(xué)(幼兒園)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)分為員級(jí)、助理級(jí)、中級(jí)、副高級(jí)和正高級(jí)，名稱依次為：三級(jí)教師、二級(jí)教師、一級(jí)教師、高級(jí)教師和正高級(jí)教師。

第三條

中小學(xué)(幼兒園)高級(jí)教師和正高級(jí)教師采取講課答辯和專家評(píng)審相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。一、二、三級(jí)教師的評(píng)價(jià)方式由省轄市、省直管縣（市）或省直主管部門根據(jù)實(shí)際情況擬定，并報(bào)省人力資源社會(huì)保障廳批準(zhǔn)后實(shí)施。

第四條

本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)適用于我省普通中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)中學(xué)、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校以及各級(jí)教研室、電化教育館和校外教育機(jī)構(gòu)中從事中小學(xué)教育教學(xué)、學(xué)前教育和 1 教研工作的在職在崗教師。民辦中小學(xué)校（幼兒園）教師可參照本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參加職稱評(píng)審。

第二章

申報(bào)條件

第五條

基本條件

（一）擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國(guó)，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)。

（二）遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有良好的職業(yè)道德和高尚師德，牢固樹立愛與責(zé)任的意識(shí)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。

（三）具備相應(yīng)的教師資格，符合中小學(xué)、幼兒園教師或校（園）長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)一線工作，身心健康，切實(shí)履行崗位職責(zé)和義務(wù)。

（四）任現(xiàn)職以來考核均為合格及以上等次。

（五）按規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。

第六條

學(xué)歷、任職年限條件

（二）申報(bào)二級(jí)教師任職資格，應(yīng)符合下列條件之一：

1．研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位；

2．具備大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見習(xí)1年期滿并考核合格； 3．具備大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)、初中任教，取得三級(jí)教師任職資格并擔(dān)任三級(jí)教師職務(wù)2年以上；

4．具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)任教，取得三級(jí)教師任職資格并擔(dān)任三級(jí)教師職務(wù)3年以上。

（三）申報(bào)一級(jí)教師任職資格，應(yīng)符合下列條件之一：

1．博士研究生畢業(yè)并獲博士學(xué)位；

2．研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位，從事中小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)工作3年以上；或者研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位，取得二級(jí)教師任職資格并擔(dān)任二級(jí)教師職務(wù)2年以上；

3．具備大學(xué)本科學(xué)歷或取得碩士學(xué)位，取得二級(jí)教師任職資格并擔(dān)任二級(jí)教師職務(wù)4年以上；

4．具備大學(xué)?？茖W(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)、初中任教，取得二級(jí)教師任職資格并擔(dān)任二級(jí)教師職務(wù)4年以上；

5．具備中等師范學(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)任教，取得二級(jí)教師任職資格并擔(dān)任二級(jí)教師職務(wù)5年以上。

不具備規(guī)定學(xué)歷層次或?qū)I(yè)，任職年限達(dá)到相應(yīng)要求，且截至申報(bào)當(dāng)年年底滿35周歲的人員可破格申報(bào)一級(jí)教師任職資格。

（四）申報(bào)高級(jí)教師任職資格，應(yīng)符合下列條件之一：

1．博士研究生畢業(yè)并獲博士學(xué)位，取得一級(jí)教師任職資格并擔(dān)任一級(jí)教師職務(wù)2年以上；

2．研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位，取得一級(jí)教師任職資格 并擔(dān)任一級(jí)教師職務(wù)4年以上；

3．具備大學(xué)本科學(xué)歷或取得碩士學(xué)位，取得一級(jí)教師任職資格并擔(dān)任一級(jí)教師職務(wù)6年以上；

4．具備大學(xué)?？茖W(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)、初中任教，取得一級(jí)教師任職資格并擔(dān)任一級(jí)教師職務(wù)8年以上。

截至申報(bào)當(dāng)年年底35周歲以下人員申報(bào)高級(jí)教師任職資格，須具備碩士及以上學(xué)位，否則按破格申報(bào)。

符合規(guī)定學(xué)歷層次要求，但不符合專業(yè)要求，截至申報(bào)當(dāng)年年底滿40周歲的人員，任職年限達(dá)到相應(yīng)要求，可破格申報(bào)高級(jí)教師任職資格。

不符合規(guī)定學(xué)歷層次要求，截至申報(bào)當(dāng)年年底滿40周歲的人員，取得一級(jí)教師任職資格并擔(dān)任一級(jí)教師職務(wù)8年以上，可破格申報(bào)高級(jí)教師任職資格。

（五）申報(bào)正高級(jí)教師任職資格，應(yīng)符合以下條件：

博士研究生畢業(yè)并獲博士學(xué)位從事中小學(xué)(幼兒園)教育教學(xué)工作12年以上，研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位從事中小學(xué)(幼兒園)教育教學(xué)工作16年以上，具備大學(xué)本科學(xué)歷或取得碩士學(xué)位從事中小學(xué)(幼兒園)教育教學(xué)工作20年以上，取得高級(jí)教師任職資格并擔(dān)任高級(jí)教師職務(wù)8年以上。

截至申報(bào)當(dāng)年年底，45周歲以下人員申報(bào)正高級(jí)教師任職資格，須具備碩士及以上學(xué)位，否則按破格申報(bào)。

具備大學(xué)本科學(xué)歷但所學(xué)專業(yè)不符合要求，從事中小學(xué) 教育教學(xué)工作25年以上，取得高級(jí)教師任職資格并擔(dān)任高級(jí)教師職務(wù)8年以上，且截至申報(bào)當(dāng)年年底滿50周歲的人員，可以破格申報(bào)評(píng)審正高級(jí)教師任職資格。

（六）鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校從事中小學(xué)(幼兒園)教研工作的人員申報(bào)高級(jí)教師及以下職務(wù)，應(yīng)具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷，任職年限達(dá)到相應(yīng)要求；其它從事中小學(xué)(幼兒園)教研工作的人員，應(yīng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷或取得碩士學(xué)位，任職年限達(dá)到相應(yīng)要求。

第三章

三級(jí)、二級(jí)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

第七條 三級(jí)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

（一）基本掌握教育教學(xué)原則和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生。

（二）具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)、學(xué)科教學(xué)知識(shí)、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，能夠較好完成所教學(xué)科的教學(xué)工作。第八條

二級(jí)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

（一）比較熟練地掌握教育教學(xué)原則和方法，能夠勝任班主任、輔導(dǎo)員工作，教育效果較好。

（二）掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有所教學(xué)科必備的專業(yè)知識(shí)和學(xué)科教學(xué)知識(shí)，能夠獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，正確傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能，注重三維目標(biāo)的落實(shí)，完成所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果較好。

（三）掌握教育教學(xué)研究方法，積極開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐。

第四章

一級(jí)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

第九條

申報(bào)一級(jí)教師任職資格應(yīng)符合以下能力和經(jīng)歷要求：

（一）專業(yè)知識(shí)和能力。具備本學(xué)科較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，掌握一定的現(xiàn)代教育技術(shù)，并在教學(xué)中正確運(yùn)用。

（二）教育教學(xué)工作量完成情況。完成教育部門和學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量。中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師每學(xué)年完成教學(xué)工作量不少于320課時(shí)；兼任管理工作的教師每學(xué)年教學(xué)工作量不少于專任教師的1/2，且每學(xué)年聽課、評(píng)課不少于60節(jié)；校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)年教學(xué)工作量不少于專任教師的1/3，且每學(xué)年聽課、評(píng)課不少于60節(jié)。

職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師能夠熟練掌握一門專業(yè)技能，獨(dú)立承擔(dān)一門專業(yè)技術(shù)課的理論教學(xué)和對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)，專業(yè)課教師每學(xué)年教學(xué)工作量不少于320課時(shí)。

教研人員從教以來，在中小學(xué)（幼兒園）從事教育教學(xué)工作累計(jì)3年以上，有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。系統(tǒng)承擔(dān)并完成 1門課程的教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)研究任務(wù)。每學(xué)年深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)不少于60次，聽課、評(píng)課不少于60節(jié)。

（三）教學(xué)經(jīng)歷。系統(tǒng)擔(dān)任過1門課程的教學(xué)工作，進(jìn)行過學(xué)科循環(huán)教學(xué)或擔(dān)任過3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作，授課效果評(píng)價(jià)良好；幼兒園教師完成過循環(huán)帶班工作。（教研員可不作要求）

（四）教學(xué)效果。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富，所教學(xué)科學(xué)生普遍達(dá)到教育質(zhì)量要求，教學(xué)效果良好，任現(xiàn)職以來教學(xué)效果評(píng)估至少2年為優(yōu)秀。

（五）學(xué)生管理。具有較強(qiáng)的學(xué)生管理能力，根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際進(jìn)行思想教育。教師任現(xiàn)職以來，承擔(dān)班主任等學(xué)生管理工作（具體范圍見附則）3年以上（博士研究生不作要求，碩士研究生要求1年以上），所教班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生在各方面得到較全面的發(fā)展，本人在學(xué)生管理工作方面受到過校（園）級(jí)或以上表彰。（教研員可不作要求）

（六）教科研工作。具有一定的教育教學(xué)研究能力，能夠及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，自2014年起，每學(xué)期至少撰寫1篇有一定價(jià)值的教學(xué)心得、案例或教科研論文，在單位舉辦的學(xué)術(shù)活動(dòng)中交流并獲得好評(píng)；作為主要完成人，至少參與過1項(xiàng)校本科研項(xiàng)目，研究成果應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)踐中，取得良好效果。

（七）素質(zhì)教育與課程改革。積極實(shí)施素質(zhì)教育，因材施教，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，能夠指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐活動(dòng)。

第十條

一級(jí)教師工作業(yè)績(jī)要求

申報(bào)一級(jí)教師任職資格人員，須具備下列條件，經(jīng)專家綜合評(píng)價(jià)，達(dá)到一級(jí)教師水平。

（一）教師

1．城市教師講授過縣級(jí)及以上教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課（獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)或市級(jí)三等獎(jiǎng)及以上等次）、示范課或觀摩課；農(nóng)村教師講授過縣級(jí)教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課、示范課或觀摩課。

2．教書育人成績(jī)突出，城市學(xué)校教師受到以下表彰之一：

（1）獲得縣級(jí)政府綜合表彰，或教師節(jié)期間獲得縣級(jí)綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者；

（2）在師德師風(fēng)方面表現(xiàn)突出，被人力資源社會(huì)保障、教育部門聯(lián)合評(píng)選為市級(jí)師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人1次或縣級(jí)2次；

（3）擔(dān)任班主任工作3年以上，所帶班級(jí)被評(píng)為縣級(jí)文明班集體，或者本人被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任；申報(bào)“少先隊(duì)工作”專業(yè)的人員所帶共青團(tuán)、少先隊(duì)被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)團(tuán) 委、團(tuán)支部、少先隊(duì)，或本人被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀團(tuán)（隊(duì)）輔導(dǎo)員、模范團(tuán)（隊(duì)）干。

（4）在教育教學(xué)工作中做出突出成績(jī)，受到市級(jí)教育行政部門單項(xiàng)表彰1次或縣級(jí)教育行政部門單項(xiàng)表彰2次。農(nóng)村學(xué)校教師受到過縣級(jí)綜合表彰、師德表彰、班主任表彰、專職共青團(tuán)少先隊(duì)工作表彰或教育教學(xué)工作單項(xiàng)表彰1次。

3．在實(shí)施素質(zhì)教育、推行課程改革、開展教育教學(xué)研究等方面取得以下業(yè)績(jī)之一：

（1）積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，取得良好效果，受到縣級(jí)教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)；

（2）開發(fā)、實(shí)施校本課程，取得良好效果，受到縣級(jí)教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)；

（3）主持輔導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)3年以上，取得良好效果，受到縣級(jí)教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)；

（4）城市學(xué)校教師在教學(xué)研究、改革和實(shí)踐中成績(jī)突出，作為主要完成人（限前6名），獲得省轄市優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，或作為主要完成人（限前6名）參與并完成市級(jí)教科研課題研究；農(nóng)村學(xué)校教師在教學(xué)研究、改革和實(shí)踐中成績(jī)突出，作為主要完成人（限前6名），獲得縣級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，或作為主要完成人（限前6名）參與并完成縣級(jí)教科研課題研究。

（二）教研人員

1．省教研員講授過省級(jí)及以上有關(guān)教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課；其他教研員講授過上級(jí)教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課。

2．每學(xué)年在本級(jí)或上級(jí)區(qū)域講授示范課、開設(shè)教學(xué)專題講座等2次，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

3．在教學(xué)研究、改革和實(shí)踐中取得以下業(yè)績(jī)之一（鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校教研員不作要求）：

（1）作為主要完成人（限前6名），獲得省轄市優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)；

（2）作為主持人，獲得省轄市優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)；

（3）省教研員參與并完成（限前3名）省級(jí)本學(xué)科（領(lǐng)域）教科研課題1項(xiàng)，市、縣教研員參與并完成（限前3名）市級(jí)本學(xué)科（領(lǐng)域）教科研課題1項(xiàng)。

4．具有一定的學(xué)術(shù)理論水平，省教研員在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科（領(lǐng)域）學(xué)術(shù)論文２篇，市、縣教研員在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科（領(lǐng)域）學(xué)術(shù)論文１篇，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校教研員參與并完成（限前3名）縣級(jí)教科研課題1項(xiàng)或在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表學(xué)術(shù)論文１篇。

5．長(zhǎng)期從事中小學(xué)教育教學(xué)工作，獲得縣級(jí)政府綜合 表彰；或者教師節(jié)期間獲得縣級(jí)綜合表彰的優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者稱號(hào)；或者在教育教學(xué)工作中做出突出成績(jī)，受到市級(jí)教育行政部門單項(xiàng)表彰1次或縣級(jí)教育行政部門單項(xiàng)表彰2次。

第十一條

一級(jí)教師破格評(píng)審條件

破格申報(bào)評(píng)審一級(jí)教師任職資格人員，除具備一級(jí)教師正常晉升條件外，還須符合以下要求：

（一）超額完成單位規(guī)定的教育教學(xué)和研究工作任務(wù),效果顯著,成績(jī)突出。

（二）近5年考核獲得優(yōu)秀等次1次。

（三）講課答辯獲優(yōu)秀等次。

（四）具備下列條件中的兩條（其中第1、3條為教師必備條件，第2、3條為教研人員必備條件），經(jīng)專家綜合評(píng)價(jià)，達(dá)到一級(jí)教師水平。

1．講授過縣級(jí)及以上教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課（獲縣一等獎(jiǎng)或市二等獎(jiǎng)及以上等次）、示范課或觀摩課，獲得好評(píng)。

2．主持并完成相應(yīng)級(jí)別本學(xué)科教科研課題1項(xiàng)。

3．獲得縣級(jí)政府綜合表彰；或者教師節(jié)期間，獲得縣級(jí)政府綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào)。

第五章

高級(jí)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

第十二條

申報(bào)高級(jí)教師任職資格應(yīng)符合以下能力和經(jīng)歷要求：

（一）專業(yè)知識(shí)和能力。具有符合素質(zhì)教育要求的教育價(jià)值觀，具有本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、學(xué)科知識(shí)和學(xué)科教學(xué)知識(shí)；掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并在教學(xué)中熟練運(yùn)用；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，形成一定的教學(xué)特色。

（二）教育教學(xué)工作量完成情況。完成教育主管部門和學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作量，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師每學(xué)年完成教學(xué)工作量不少于320課時(shí)；兼任管理工作的教師不少于專任教師的1／2，且每學(xué)年聽課、評(píng)課不少于60節(jié)；規(guī)模較大學(xué)校（幼兒園）校（園）長(zhǎng)每學(xué)年聽課、評(píng)課不少于60節(jié)，規(guī)模少于12個(gè)教學(xué)班的學(xué)校、少于8個(gè)班的幼兒園的校（園）長(zhǎng)每學(xué)年任課不少于120課時(shí)，且每學(xué)年聽課、評(píng)課不少于40節(jié)。因課程計(jì)劃、學(xué)校性質(zhì)、規(guī)模等原因而課時(shí)偏少的學(xué)科，任課教師須有其他與教育教學(xué)有關(guān)的工作量作為補(bǔ)充。

職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師能夠熟練掌握一門專業(yè)技能，獨(dú)立承擔(dān)一門專業(yè)技術(shù)課的理論教學(xué)和對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)，專業(yè)課教師每學(xué)年不少于320課時(shí)。

教研人員從教以來，在中小學(xué)從事教育教學(xué)工作累計(jì)5年以上，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。系統(tǒng)承擔(dān)并完成1門學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)研究任務(wù)。有計(jì)劃地深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)，每學(xué) 年縣教研員不少于60次，聽課、評(píng)課不少于60節(jié)；市教研員不少于50次，聽課、評(píng)課不少于50節(jié)；省教研員不少于40次，聽課、評(píng)課不少于40節(jié)。

（三）教學(xué)經(jīng)歷。勝任本學(xué)科各級(jí)段的教學(xué)工作，任現(xiàn)職以來能夠根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際進(jìn)行本學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，或擔(dān)任過3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作。（校長(zhǎng)、園長(zhǎng)、教研員可不作要求）

（四）學(xué)生管理。能夠根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，有效進(jìn)行班級(jí)（團(tuán)隊(duì)）管理和思想教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。申報(bào)“教育管理”專業(yè)人員擔(dān)任校（園）長(zhǎng)3年以上；教師任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任３年以上（博士研究生要求２年），或任現(xiàn)職以來承擔(dān)其他學(xué)生管理工作（具體范圍見附則）5年以上（博士研究生要求4年），教書育人成效顯著，本人在學(xué)生管理工作方面受到過校（園）級(jí)或以上表彰2次。（教研員可不作要求）

（五）教學(xué)效果。教師課堂教學(xué)受到學(xué)生廣泛歡迎，同行評(píng)價(jià)普遍較高，是學(xué)校公認(rèn)的教學(xué)骨干，每學(xué)年講授校級(jí)示范課、觀摩課、達(dá)標(biāo)課、研討課等公開課１次，或開展學(xué)科專題講座1次。教育教學(xué)理念有利于學(xué)生終身發(fā)展，所教學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)輕，教學(xué)效果顯著，近6年來至少有5學(xué)年教學(xué)效果評(píng)估獲優(yōu)秀等次，學(xué)生評(píng)價(jià)滿意度高；近6年來（博士研究生、碩士研究生任現(xiàn)職以來）考核至少1年獲優(yōu) 秀等次。

校（園）長(zhǎng)辦學(xué)（園）理念先進(jìn)，辦學(xué)（園）效果顯著，任現(xiàn)職以來學(xué)校持續(xù)發(fā)展良好；在教育教學(xué)改革、課程建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提升等方面成效顯著，教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)在同類學(xué)校（幼兒園）中位居前列（市屬學(xué)校要求在本市范圍，縣、區(qū)屬學(xué)校要求在本縣、區(qū)范圍，鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校要求在鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍），受到有關(guān)教育行政部門認(rèn)可；近6年來（博士研究生、碩士研究生任現(xiàn)職以來）考核至少1年獲優(yōu)秀等次。

教研員任現(xiàn)職以來，能較好地組織開展本區(qū)域教學(xué)研究工作，得到本學(xué)科教師的一致認(rèn)可，所指導(dǎo)的教師取得優(yōu)異成績(jī)；近6年來（博士研究生、碩士研究生任現(xiàn)職以來）考核至少1年獲優(yōu)秀等次。

（六）教科研工作。具有較強(qiáng)的教科研能力，在課程建設(shè)、教學(xué)方式創(chuàng)新等方面取得顯著成果。

能夠認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，自2014年起，每學(xué)期至少撰寫1篇有較高價(jià)值的教學(xué)心得、案例或教科研論文，具有較高的學(xué)術(shù)水平，在單位舉辦的學(xué)術(shù)活動(dòng)中交流并獲得好評(píng)。

能夠結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際問題開展針對(duì)性研究，學(xué)校教師主持過校本教科研課題研究，城市學(xué)校校（園）長(zhǎng)主持過市級(jí)教科研課題研究，農(nóng)村學(xué)校校（園）長(zhǎng)主持過縣級(jí)教科研課題研究。

（七）素質(zhì)教育。積極實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，在教學(xué)中面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，取得突出成績(jī)。

（八）課程改革。按照課程改革要求，能夠結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合實(shí)踐，為學(xué)生開設(shè)相應(yīng)的校本課程、專題知識(shí)講座或開展體育、藝術(shù)、科技等課外活動(dòng)。

（九）示范引領(lǐng)。積極發(fā)揮高尚師德和專業(yè)發(fā)展的傳幫帶作用，經(jīng)單位統(tǒng)一安排，結(jié)對(duì)培養(yǎng)青年教師，共同實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)。培養(yǎng)、指導(dǎo)2名青年教師提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，所培養(yǎng)、指導(dǎo)的教師獲得縣級(jí)及以上教育主管部門表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

（十）支教。按照國(guó)家有關(guān)要求和教育行政部門安排，城鎮(zhèn)中小學(xué)教師須有1年以上在農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教、支教的經(jīng)歷。（當(dāng)年年底男滿55周歲、女滿50周歲教師及特殊教育學(xué)?？刹蛔饕螅?/p>

第十三條

高級(jí)教師工作業(yè)績(jī)要求

申報(bào)高級(jí)教師任職資格人員，須具備下列條件，經(jīng)專家綜合評(píng)價(jià)，達(dá)到高級(jí)教師水平。

（一）教師

1．城市教師講授過市級(jí)及以上教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課（獲市二等獎(jiǎng)或省三等獎(jiǎng)及以上等次）、示范課或觀摩課，獲得好評(píng)；農(nóng)村教師講授過市級(jí)教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課、示 范課或觀摩課，或講授過縣級(jí)教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課并獲一等獎(jiǎng)，或講授過2次縣級(jí)教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課（均獲縣二等獎(jiǎng)及以上等次）、示范課、觀摩課，獲得好評(píng)。

對(duì)于實(shí)際教學(xué)效果特別突出的人員，如優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課不符合以上要求，須在評(píng)委會(huì)專門組織的講課答辯中獲優(yōu)秀等次。

2．長(zhǎng)期從事中小學(xué)教學(xué)工作，受到以下表彰之一：

（1）受到市級(jí)政府綜合表彰，或者教師節(jié)期間獲得市級(jí)綜合表彰的優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者稱號(hào)；

（2）在師德師風(fēng)方面表現(xiàn)突出，被人力資源社會(huì)保障、教育部門聯(lián)合評(píng)選為省級(jí)師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人1次或市級(jí)2次；

（3）擔(dān)任班主任工作3年以上，所帶班級(jí)被評(píng)為市級(jí)文明班集體，或者本人被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任；專職從事共青團(tuán)、少先隊(duì)工作并申報(bào)“少先隊(duì)工作”專業(yè)的人員所帶共青團(tuán)、少先隊(duì)被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)團(tuán)委（團(tuán)支部）、少先隊(duì)，或本人被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)（隊(duì)）輔導(dǎo)員、模范團(tuán)（隊(duì)）干。

（4）在教育教學(xué)工作中做出突出成績(jī)，受到省級(jí)教育行政部門單項(xiàng)表彰1次或市級(jí)教育行政部門單項(xiàng)表彰2次。

農(nóng)村學(xué)校教師獲獎(jiǎng)等次降低一個(gè)級(jí)別。

3．在實(shí)施素質(zhì)教育、推行課程改革、開展教育教學(xué)研究等方面取得以下業(yè)績(jī)之一：

（1）積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，取得良好效果，受到市級(jí)教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)；

（2）開發(fā)、實(shí)施校本課程，取得良好效果，受到市級(jí)教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)；

（3）主持輔導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)3年以上，取得良好效果，受到市級(jí)教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)；

（4）在教學(xué)研究、改革和實(shí)踐中成績(jī)突出，作為主要完成人（限前6名），獲得省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)；或者作為主要完成人（限前3名），完成省級(jí)教科研課題1項(xiàng)，評(píng)委會(huì)專家評(píng)價(jià)較高，具有一定的推廣應(yīng)用價(jià)值。

農(nóng)村學(xué)校教師獲獎(jiǎng)等次降低一個(gè)級(jí)別。

（二）校（園）長(zhǎng)

1．從教以來，講授過市級(jí)教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課。

2．學(xué)校（幼兒園）管理規(guī)范，教育教學(xué)管理工作成績(jī)突出，擔(dān)任校（園）長(zhǎng)以來，所管理的學(xué)校（幼兒園）受到市級(jí)政府或教育行政部門綜合表彰1次或單項(xiàng)表彰2次。（學(xué)校綜合表彰名錄見附則）

3．長(zhǎng)期從事中小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)工作，本人受到市級(jí)政府綜合表彰；或教師節(jié)期間，獲得市級(jí)綜合表彰的先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀教師稱號(hào)；或者在教育教學(xué)管理方面 受到省級(jí)教育行政部門單項(xiàng)表彰。

4．在教學(xué)研究、改革和實(shí)踐中成績(jī)突出，作為主要完成人（限前6名），獲得省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)；或者具有較強(qiáng)的教科研能力，能夠結(jié)合學(xué)校（幼兒園）教育教學(xué)實(shí)際問題開展專題研究，主持并完成省級(jí)教科研課題1項(xiàng)，研究成果在提升辦學(xué)質(zhì)量方面體現(xiàn)價(jià)值，評(píng)委會(huì)專家評(píng)價(jià)較高，對(duì)本區(qū)域?qū)W校（幼兒園）具有引領(lǐng)和借鑒意義。

或者所管理的學(xué)校積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，開發(fā)實(shí)施校本課程，開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等，取得良好效果，城市學(xué)校受到省級(jí)教育行政部門表彰、組織觀摩學(xué)習(xí)1次或市級(jí)教育行政部門表彰、組織觀摩學(xué)習(xí)2次。

農(nóng)村校（園）長(zhǎng)以上各項(xiàng)要求降低一個(gè)級(jí)別。

（三）教研人員

1．每學(xué)年在本級(jí)（至少為縣級(jí)）教育行政部門、教研部門組織的教研或培訓(xùn)活動(dòng)中開設(shè)示范課、教學(xué)專題講座等2次，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。（需提供任職以來或近5年以來的有關(guān)材料）

2．教研員在教學(xué)研究、改革和實(shí)踐中成績(jī)突出，取得以下業(yè)績(jī)之一：

（1）作為主要完成人（限前6名），獲得省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)；

（2）作為主持人，獲得省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)；

（3）省教研員主持并完成省級(jí)本學(xué)科（領(lǐng)域）教科研課題2項(xiàng)，市教研員主持并完成省級(jí)本學(xué)科（領(lǐng)域）教科研課題1項(xiàng)，縣教研員主持并完成市級(jí)本學(xué)科（領(lǐng)域）教科研課題1項(xiàng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校從事教研工作的人員參與并完成市級(jí)以上教科研課題1項(xiàng)（限前3名），評(píng)委會(huì)專家評(píng)價(jià)較高，具有一定的推廣應(yīng)用價(jià)值。

3．省教研員在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科（領(lǐng)域）教科研論文3篇（其中至少1篇發(fā)表在全國(guó)中文核心期刊上），市、縣教研員在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科（領(lǐng)域）教科研論文2篇，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校教研員在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科教科研論文1篇。

4．長(zhǎng)期從事中小學(xué)教育教學(xué)工作，獲得市級(jí)政府綜合表彰；或者教師節(jié)期間獲得市級(jí)綜合表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)；或者在教育教學(xué)工作中做出突出成績(jī)，受到省級(jí)教育行政部門單項(xiàng)表彰1次或市級(jí)教育行政部門單項(xiàng)表彰2次。

第十四條

高級(jí)教師破格評(píng)審條件

破格申報(bào)評(píng)審高級(jí)教師任職資格人員，除符合高級(jí)教師正常晉升條件外，還須符合以下要求：

（一）超額完成單位規(guī)定的教育教學(xué)和研究工作任務(wù),效果顯著,成績(jī)突出。

（二）近6年考核獲得優(yōu)秀等次2次。

（三）講課答辯獲優(yōu)秀等次。

（四）符合下列條件中的兩條（其中第1、3條為學(xué)校教師必備條件，第2、3條為校長(zhǎng)、園長(zhǎng)、教研人員必備條件），經(jīng)專家綜合評(píng)價(jià)，達(dá)到高級(jí)教師水平。

1．講授過市級(jí)及以上教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課（獲市級(jí)一等獎(jiǎng)或省級(jí)二等獎(jiǎng)）、示范課或觀摩課，獲得好評(píng)。

2．主持完成的相應(yīng)級(jí)別的教科研課題中至少有１項(xiàng)獲一等獎(jiǎng)，或者作為主持人，獲得相應(yīng)級(jí)別的優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。

3．獲得市級(jí)政府綜合表彰,或教師節(jié)期間獲得市級(jí)及以上綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào)。

第六章

正高級(jí)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

第十五條

申報(bào)正高級(jí)教師任職資格應(yīng)符合以下能力和經(jīng)歷要求：

（一）具有崇高的職業(yè)理想、堅(jiān)定的職業(yè)信念和符合素質(zhì)教育要求的教育價(jià)值觀，長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)第一線，為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。從教以來，擔(dān)任班主任等學(xué)生管理工作10年以上(具體范圍見附則)，教書育人成果突出。

（二）教育教學(xué)工作面向未來，在堅(jiān)守教育信念、總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新教育理論、提出教育建議、實(shí)踐教育理想等方面具有成熟的教育思想，形成自己的研究成果或教育理論，并在教育實(shí)踐中應(yīng)用，收到良好效果。

（三）系統(tǒng)掌握所教學(xué)科課程體系、專業(yè)知識(shí)、學(xué)科思想和方法，具有較強(qiáng)的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，教育教學(xué)理念先進(jìn)，教育教學(xué)業(yè)績(jī)卓著，教學(xué)技藝精湛，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格。具有較強(qiáng)的課程資源開發(fā)能力，能獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)和創(chuàng)新性實(shí)踐。

（四）教師能夠勝任本學(xué)科各級(jí)段的教學(xué)工作，任現(xiàn)職以來能夠根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際進(jìn)行本學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，或擔(dān)任過3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作；校（園）長(zhǎng)擔(dān)任校（園）長(zhǎng)5年以上。（教研員可不作要求）

（五）完成教育主管部門和學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師每學(xué)年完成教學(xué)工作量不少于320課時(shí)；兼任管理工作的教師不少于專任教師的1／2，且每學(xué)年聽課、評(píng)課不少于60節(jié)；規(guī)模較大學(xué)校（幼兒園）校（園）長(zhǎng)每學(xué)年聽課、評(píng)課不少于60節(jié)，規(guī)模少于12個(gè)教學(xué)班的學(xué)校、少于8個(gè)班的幼兒園的校（園）長(zhǎng)每學(xué)年任課不少于120節(jié)，且每學(xué)年聽課、評(píng)課不少于40節(jié)。因課程計(jì)劃、學(xué)校性質(zhì)、規(guī)模等原因而課時(shí)偏少的學(xué)科，任課教師須有其他 與教育教學(xué)有關(guān)的工作量作為補(bǔ)充。近8年來教學(xué)效果評(píng)估均獲優(yōu)秀等次，任現(xiàn)職以來考核至少2年獲優(yōu)秀等次。

職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師能夠熟練掌握一門專業(yè)技能，獨(dú)立承擔(dān)一門專業(yè)技術(shù)課的理論教學(xué)和對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)，專業(yè)課教師每學(xué)年不少于320課時(shí)。近8年來教學(xué)效果評(píng)估均獲優(yōu)秀等次，任現(xiàn)職以來考核至少2年獲優(yōu)秀等次。

教研人員從教以來，在中小學(xué)從事教育教學(xué)工作累計(jì)5年以上，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。系統(tǒng)承擔(dān)并完成1門學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)研究任務(wù)。有計(jì)劃地深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)，每學(xué)年縣教研員不少于60次，聽課、評(píng)課不少于60節(jié)；市教研員不少于50次，聽課、評(píng)課不少于50節(jié)；省教研員不少于40次，聽課、評(píng)課不少于40節(jié)。每學(xué)年承擔(dān)公開課或教師培訓(xùn)課，指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師成效顯著。每學(xué)年至少在市級(jí)教育行政部門或教研部門在市級(jí)范圍組織的教研、培訓(xùn)活動(dòng)中開設(shè)示范課或教學(xué)專題講座等2次，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量位居前列。任現(xiàn)職以來考核至少2年獲優(yōu)秀等次。

（六）具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，在理念創(chuàng)新、課程建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展、課堂教學(xué)改革等方面取得創(chuàng)造性成果，并運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐，積極實(shí)施素質(zhì)教育，對(duì)提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量做出顯著成績(jī)。

（七）在學(xué)科教學(xué)與研究中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。主持省 轄市級(jí)及以上名師、名校長(zhǎng)工作室3年以上，或參加省轄市及以上學(xué)科教研中心組工作3年以上，或被評(píng)為省級(jí)學(xué)科帶頭人等，在本學(xué)科領(lǐng)域享有較高的知名度，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家。

（八）積極發(fā)揮傳幫帶作用，經(jīng)單位統(tǒng)一安排，結(jié)對(duì)培養(yǎng)、指導(dǎo)3名教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，所培養(yǎng)、指導(dǎo)的教師獲得市級(jí)教育主管部門表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

第十六條

正高級(jí)教師工作業(yè)績(jī)要求

申報(bào)正高級(jí)教師任職資格人員，須具備下列條件，經(jīng)專家綜合評(píng)價(jià)，達(dá)到正高級(jí)教師水平。

（一）教師

1．講授過省基礎(chǔ)教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課并獲一等獎(jiǎng)（職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師講授過職業(yè)教研部門組織的職業(yè)技術(shù)類優(yōu)質(zhì)課并獲一等獎(jiǎng)）；

或者主講過省級(jí)教育行政部門或基礎(chǔ)教研部門、職業(yè)教研部門在全省范圍組織的學(xué)科專題講座2次，獲得較好效果和較高評(píng)價(jià)；

或者主講過市級(jí)教育行政部門或基礎(chǔ)教研部門、職業(yè)教研部門在市級(jí)范圍組織的學(xué)科專題講座4次，獲得較好效果和較高評(píng)價(jià)。

2．至少主持完成省級(jí)教科研課題1項(xiàng)，并獲省一等獎(jiǎng)，評(píng)委會(huì)專家評(píng)價(jià)高，具有較高的推廣應(yīng)用價(jià)值。所發(fā)表的論 文中至少有1篇為課題研究成果。

3．在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本學(xué)科（領(lǐng)域）學(xué)術(shù)論文３篇（其中至少1篇發(fā)表在全國(guó)中文核心期刊上）；

或者正式出版學(xué)術(shù)著作1部（本人撰寫6萬字以上）或參編過經(jīng)國(guó)家、省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過的教科書或3萬字以上的教師指導(dǎo)用書，同時(shí)在全國(guó)中文核心期刊上發(fā)表本學(xué)科（領(lǐng)域）學(xué)術(shù)論文1篇。

4．獲得以下學(xué)術(shù)技術(shù)稱號(hào)或表彰之一：

（1）獲得省級(jí)及以上學(xué)術(shù)技術(shù)稱號(hào)；

（2）在教育教學(xué)工作中成績(jī)突出，受到省、部級(jí)政府綜合表彰；

（3）在教學(xué)研究、改革和實(shí)踐中成績(jī)突出，作為主要完成人（限前6名），獲得國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)；

（4）獲得省轄市學(xué)術(shù)技術(shù)稱號(hào)，并被評(píng)為省特級(jí)教師或教師節(jié)期間獲得省級(jí)綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào)；

（5）獲得省轄市學(xué)術(shù)技術(shù)稱號(hào)，并在教學(xué)研究、改革和實(shí)踐中成績(jī)突出，作為主要完成人（限前3名），獲得省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。

5．在實(shí)施素質(zhì)教育、推行課程改革等方面具備以下業(yè) 績(jī)之一：

（1）積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，取得良好效果，受到省級(jí)教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)；

（2）開發(fā)、實(shí)施校本課程，取得良好效果，受到省級(jí)教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)；

（3）主持輔導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)3年以上，取得良好效果，受到省級(jí)教育行政部門表彰或組織觀摩學(xué)習(xí)。

（二）校（園）長(zhǎng)

1．講授過省基礎(chǔ)教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課并獲一等獎(jiǎng)（職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師講授過職業(yè)教研部門組織的職業(yè)技術(shù)類優(yōu)質(zhì)課并獲一等獎(jiǎng)）；

或者主講過省級(jí)教育行政部門或基礎(chǔ)教研部門、職業(yè)教研部門在全省范圍組織的學(xué)科專題講座2次，獲得較好效果和較高評(píng)價(jià)；

或者在市級(jí)教育行政部門組織的培訓(xùn)或?qū)W術(shù)交流活動(dòng)中，主講過教育教學(xué)方面的專題講座5次，獲得較好效果和較高評(píng)價(jià)。

2．至少主持完成省級(jí)教科研課題2項(xiàng)，其中至少1項(xiàng)獲省一等獎(jiǎng)，評(píng)委會(huì)專家評(píng)價(jià)高，具有較高的推廣應(yīng)用價(jià)值。所發(fā)表的論文中至少有1篇為課題研究成果。

3．在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表高水平、有創(chuàng) 見的學(xué)術(shù)論文３篇（其中至少2篇發(fā)表在全國(guó)中文核心期刊上）；

或者正式出版學(xué)術(shù)著作1部（本人撰寫6萬字以上）或參編過經(jīng)國(guó)家、省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過的教科書或3萬字以上的教師指導(dǎo)用書，同時(shí)在全國(guó)中文核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇。

4．教育教學(xué)管理工作成績(jī)突出，擔(dān)任校（園）長(zhǎng)以來，所管理的學(xué)校（幼兒園）受到省、部級(jí)政府表彰1次或省級(jí)教育主管部門綜合表彰2次。

5．獲得以下學(xué)術(shù)技術(shù)稱號(hào)或表彰之一：

（1）獲得省級(jí)及以上學(xué)術(shù)技術(shù)稱號(hào)；

（2）在教育教學(xué)工作中成績(jī)突出，受到省、部級(jí)政府綜合表彰；

（3）在教學(xué)研究、改革和實(shí)踐中成績(jī)突出，作為主要完成人（限前6名），獲得國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)；

(4)獲得省轄市學(xué)術(shù)技術(shù)稱號(hào)，并被評(píng)為省特級(jí)教師或教師節(jié)期間獲得省級(jí)綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào)；

(5)獲得省轄市學(xué)術(shù)技術(shù)稱號(hào)，并在教學(xué)研究、改革和實(shí)踐中成績(jī)突出，作為主要完成人（限前3名），獲得省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。6．所管理的學(xué)校積極實(shí)施素質(zhì)教育，推行課程改革，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，開發(fā)實(shí)施校本課程，開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等，取得良好效果，受到省級(jí)教育行政部門表彰、組織觀摩學(xué)習(xí)1次或市級(jí)教育行政部門表彰、組織觀摩學(xué)習(xí)2次。

（三）教研人員

1．省教研員主講過國(guó)家教育行政部門或有關(guān)教研部門在全國(guó)范圍組織的學(xué)科專題講座1次，或省級(jí)教育行政部門、教研部門組織的省際間的學(xué)科專題講座2次，獲得較好效果和較高評(píng)價(jià)；其它教研員主講過省教育行政部門、教研部門在全省范圍組織的學(xué)科專題講座2次，獲得較好效果和較高評(píng)價(jià)。

2．主持國(guó)家級(jí)本學(xué)科（領(lǐng)域）教科研課題1項(xiàng)，或者主持并完成省級(jí)本學(xué)科（領(lǐng)域）教科研課題2項(xiàng)，其中1項(xiàng)獲省一等獎(jiǎng)，評(píng)委會(huì)專家評(píng)價(jià)高，具有較高的推廣應(yīng)用價(jià)值。所發(fā)表的論文中至少有1篇為課題研究成果。

3．在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本學(xué)科（領(lǐng)域）學(xué)術(shù)論文5篇（其中至少3篇發(fā)表在全國(guó)中文核心期刊上）；或者正式出版學(xué)術(shù)著作1部（本人撰寫10萬字以上）或參編過經(jīng)國(guó)家中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過的教科書，同時(shí)在全國(guó)中文核心期刊上獨(dú)立發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本學(xué)科（領(lǐng)域）學(xué)術(shù)論文3篇。

4．獲得以下學(xué)術(shù)技術(shù)稱號(hào)或表彰之一：

（1）獲得省級(jí)及以上學(xué)術(shù)技術(shù)稱號(hào)；

（2）在教育教學(xué)工作中成績(jī)突出，受到省、部級(jí)政府綜合表彰；

（3）在教學(xué)研究、改革和實(shí)踐中成績(jī)突出，作為主要完成人（限前6名），獲得國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)；

（4）獲得省轄市學(xué)術(shù)技術(shù)稱號(hào)，并被評(píng)為省特級(jí)教師或教師節(jié)期間獲得省級(jí)綜合表彰的優(yōu)秀教師或先進(jìn)教育工作者稱號(hào)；

（5）獲得省轄市學(xué)術(shù)技術(shù)稱號(hào)，并在教學(xué)研究、改革和實(shí)踐中成績(jī)突出，作為主要完成人（限前3名），獲得省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。第十七條

正高級(jí)教師破格評(píng)審條件

破格申報(bào)評(píng)審正高級(jí)教師任職資格人員，除符合正高級(jí)教師正常晉升條件外，還須符合以下要求：

（一）超額完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)和研究工作任務(wù),效果顯著,成績(jī)突出。

（二）近8年考核獲得優(yōu)秀等次3次以上。

（三）講課答辯獲優(yōu)秀等次。

（四）符合下列條件中的兩條，經(jīng)專家綜合評(píng)價(jià)，達(dá)到正高級(jí)教師水平。

1．教書育人成績(jī)突出，受到國(guó)家級(jí)政府綜合表彰。2．作為主持人，獲得國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)，為我省基礎(chǔ)教育改革作出突出貢獻(xiàn)。

3．獲得國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)稱號(hào)。

第七章

附

則

第十八條

本標(biāo)準(zhǔn)中工作業(yè)績(jī)等除有特殊規(guī)定外，均指專業(yè)技術(shù)人員任現(xiàn)職以來本專業(yè)或本學(xué)科領(lǐng)域的工作、業(yè)績(jī)情況。申報(bào)人員的各項(xiàng)工作業(yè)績(jī)應(yīng)經(jīng)過單位推薦、核實(shí)后取得，凡未經(jīng)過單位推薦、核實(shí)所取得的業(yè)績(jī)一律不予認(rèn)可。

第十九條

本標(biāo)準(zhǔn)中有級(jí)別要求所稱“市”指“省轄市”，“縣”指“縣和縣級(jí)市、區(qū)”，“鄉(xiāng)”指“鄉(xiāng)、鎮(zhèn)”。

第二十條

城市學(xué)校指駐地在縣城及以上的學(xué)校（含地處農(nóng)村的高中），農(nóng)村學(xué)校指駐地在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（不含縣城所在鎮(zhèn)）以下的學(xué)校。按農(nóng)村教師申報(bào)的人員須近3年以來在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)及以下學(xué)校任教。

第二十一條

本標(biāo)準(zhǔn)中有級(jí)別要求的內(nèi)容為基本要求，如獲得更高級(jí)別的符合相應(yīng)要求。

第二十二條

本標(biāo)準(zhǔn)中同一內(nèi)容的業(yè)績(jī)不重復(fù)使用。

第二十三條

擔(dān)任班主任等學(xué)生管理工作指擔(dān)任班主任、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師、學(xué)校藝體及綜合實(shí)踐活動(dòng)負(fù)責(zé)人、心理健康教育專職教師等，校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、政教主任、學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)工作負(fù)責(zé)人可視 同于學(xué)生管理工作。

第二十四條

論文發(fā)表的刊物不含增刊、特刊、?？］?、論文匯集等。綜述、通訊報(bào)道、試卷（題）及習(xí)題研究等不作為評(píng)審論文對(duì)待。正式出版的學(xué)術(shù)論著不含習(xí)題集、教輔資料等。中文核心期刊論文是指被北京大學(xué)、南京大學(xué)等編撰的《中文核心期刊目錄總覽》、中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料所收錄；發(fā)表的論文應(yīng)可通過中國(guó)知網(wǎng)、清華同方、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、重慶維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)等國(guó)內(nèi)主流文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)檢索到；出版論著的ISBN書號(hào)及核字號(hào)CIP能從中國(guó)新聞出版信息網(wǎng)查詢到。

在單位內(nèi)部交流的論文須加蓋單位公章，并出具評(píng)價(jià)意見。

第二十五條

有關(guān)課時(shí)量以教育部門要求為準(zhǔn)，列入教學(xué)計(jì)劃的活動(dòng)課應(yīng)計(jì)算為課時(shí)。

第二十六條

循環(huán)教學(xué)工作要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)掌握，小學(xué)分低學(xué)段和高學(xué)段，高中、初中有關(guān)學(xué)科根據(jù)課程設(shè)臵方案循環(huán)。

第二十七條

本標(biāo)準(zhǔn)中“能力和經(jīng)歷要求”單位應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)并出具有關(guān)材料，評(píng)委會(huì)將根據(jù)其規(guī)范程度予以認(rèn)定。第二十八條

教師資格證問題

申報(bào)中小學(xué)教師任職資格，必須取得相應(yīng)的教師資格證，具體專業(yè)不作要求；取得較高級(jí)別學(xué)校教師資格證人員，到較低級(jí)別學(xué)校任教，可視為具備相應(yīng)資格；幼兒園教師須 具備幼兒園教師資格證。

第二十九條

學(xué)歷與申報(bào)專業(yè)有關(guān)問題

本標(biāo)準(zhǔn)中所指學(xué)歷為國(guó)家有關(guān)部門承認(rèn)的學(xué)歷。參加工作后取得的非全日制普通本科及以下學(xué)歷須滿2年后，達(dá)到相應(yīng)任職年限要求，方可按正常申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。參加工作后取得的碩士研究生及以上學(xué)歷、碩士及以上學(xué)位，達(dá)到相應(yīng)任職年限要求，可按正常申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

本標(biāo)準(zhǔn)中申報(bào)英語、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、心理健康教育等特殊專業(yè)的人員，所學(xué)專業(yè)應(yīng)與申報(bào)專業(yè)一致或相近（大學(xué)本科畢業(yè)并獲學(xué)士及以上學(xué)位在小學(xué)和農(nóng)村初中從事英語教學(xué)，申報(bào)英語專業(yè)可視為合格學(xué)歷）。

高中、初中申報(bào)人員除以上特殊專業(yè)外，原則上按照“大文大理”掌握（“地理”專業(yè)具有特殊性，按文、理科均可）。

幼兒園、小學(xué)除以上特殊專業(yè)外，專業(yè)可不作要求。

農(nóng)村教師所學(xué)專業(yè)與所教學(xué)科不一致或不相近，取得規(guī)定的相應(yīng)層次學(xué)歷并從事教育教學(xué)工作累計(jì)15年申報(bào)一級(jí)教師，或者取得相應(yīng)規(guī)定層次學(xué)歷并從事教育教學(xué)工作累計(jì)20年申報(bào)高級(jí)教師，視為符合學(xué)歷要求。

第三十條

從事專業(yè)與申報(bào)專業(yè)問題

申報(bào)中小學(xué)教師任職資格的人員，除以上規(guī)定的特殊專業(yè)外，可按“大文大理”掌握。文、理科內(nèi)同類專業(yè)不需轉(zhuǎn)

評(píng)可直接申報(bào)高一級(jí)職務(wù)；因工作需要，在文、理科及特殊專業(yè)之間轉(zhuǎn)換工作崗位的人員，須先進(jìn)行專業(yè)轉(zhuǎn)評(píng)，滿1年后方可按新的專業(yè)申報(bào)高一級(jí)職務(wù)。轉(zhuǎn)評(píng)前后的任職年限累計(jì)計(jì)算，工作業(yè)績(jī)合并計(jì)算，但優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課專業(yè)須與申報(bào)專業(yè)一致。

第三十一條

有關(guān)人員申報(bào)身份問題

1．“教育管理”專業(yè)僅限校（園）長(zhǎng)正職申報(bào)，其他人員應(yīng)選擇所主要從事專業(yè)申報(bào)。按照“教育管理”專業(yè)申報(bào)高級(jí)教師的人員，須擔(dān)任校（園）長(zhǎng)3年以上。擔(dān)任校（園）長(zhǎng)職務(wù)的申報(bào)人員，須取得校（園）長(zhǎng)培訓(xùn)合格證，并在《評(píng)審表》和《評(píng)審簡(jiǎn)表》相應(yīng)欄目中注明所擔(dān)任職務(wù)及時(shí)間。

2．申報(bào)人員應(yīng)按現(xiàn)所在崗位申報(bào)，并在“單位類型”中如實(shí)填寫有關(guān)項(xiàng)目，如“城市高中”、“城市初中”、“農(nóng)村初中”、“農(nóng)村小學(xué)”等。在中學(xué)、幼兒園、小學(xué)等不同崗位工作過的人員，應(yīng)在工作經(jīng)歷中予以體現(xiàn)。其中取得較高級(jí)別學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，到較低級(jí)別學(xué)校任教可以直接申報(bào)高一級(jí)職務(wù)；取得幼兒園、小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，到中學(xué)任教1年以上，如已經(jīng)過渡為統(tǒng)一的中小學(xué)教師職務(wù)，則不需要轉(zhuǎn)評(píng)可以直接申報(bào)高一級(jí)職務(wù)，如果沒有過渡為統(tǒng)一的中小學(xué)教師職務(wù)，則需要由小學(xué)教師先轉(zhuǎn)評(píng)為中學(xué)教師職務(wù)，滿１年后方可申報(bào)高一級(jí)職務(wù)，轉(zhuǎn)評(píng)前后的任職年限累計(jì)計(jì)算，轉(zhuǎn)評(píng)前后的工作業(yè)績(jī)合并計(jì)算，但優(yōu)質(zhì)課、示范

課、觀摩課證書須與現(xiàn)崗位一致。

3．在中小學(xué)校兼任教學(xué)管理和教學(xué)工作的人員，如課時(shí)量達(dá)到相應(yīng)要求，可按一線教師申報(bào)；課時(shí)量達(dá)不到相應(yīng)要求的人員，單位類型按“其他教學(xué)機(jī)構(gòu)”申報(bào)，申報(bào)評(píng)審條件按相應(yīng)層次教研員執(zhí)行。其中，省屬學(xué)校按省教研員、市屬學(xué)校按市教研員、縣（市、區(qū)）屬學(xué)校按縣教研員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校按鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校教研員申報(bào)評(píng)審。兼任教學(xué)管理和教學(xué)工作的人員，應(yīng)在《評(píng)審表》和《評(píng)審簡(jiǎn)表》相應(yīng)欄目中注明所擔(dān)任職務(wù)及時(shí)間。

4．在各級(jí)教研室、電化教育館專門從事中小學(xué)教育、學(xué)前教育和教研工作的在職在崗專業(yè)技術(shù)人員，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校從事教學(xué)管理工作的人員，單位類型按“其他教學(xué)機(jī)構(gòu)”申報(bào)，申報(bào)評(píng)審條件按相應(yīng)層次教研員執(zhí)行。

5．青少年活動(dòng)中心等校外教育機(jī)構(gòu)，如取得教育行政部門頒發(fā)的辦學(xué)資質(zhì)，具有規(guī)范的教學(xué)計(jì)劃，并長(zhǎng)期從事教學(xué)工作的人員可按教師申報(bào)，否則須按教研員申報(bào)。第三十二條

有關(guān)學(xué)術(shù)技術(shù)稱號(hào)問題

本標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)的學(xué)術(shù)技術(shù)稱號(hào)有：

國(guó)家級(jí)：享受國(guó)務(wù)院特殊貢獻(xiàn)津貼專家、國(guó)家百千萬工程人選、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才、國(guó)家優(yōu)秀專家。

省級(jí)：省委省政府授予的“河南省優(yōu)秀專家”、享受省

政府特殊貢獻(xiàn)津貼專家、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省杰出專業(yè)技術(shù)人才。

省轄市：省轄市黨委、政府授予的“優(yōu)秀專家”、享受省轄市政府特殊貢獻(xiàn)津貼專家、省轄市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省轄市專業(yè)技術(shù)拔尖人才。第三十三條

有關(guān)表彰問題

各類表彰獎(jiǎng)勵(lì)以政府部門組織的為準(zhǔn)，非政府部門組織的原則上不予認(rèn)可。

政府綜合表彰是指以各級(jí)政府名義開展的綜合性表彰；省、部級(jí)政府綜合表彰包括以省政府名義開展的綜合性表彰和教師節(jié)期間人力資源社會(huì)保障部、教育部聯(lián)合表彰的模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等。

綜合表彰是指由政府授權(quán)人力資源社會(huì)保障部門開展的綜合性表彰以及教師節(jié)期間經(jīng)政府或授權(quán)由人力資源社會(huì)保障、教育部門聯(lián)合表彰的模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者。

在教育教學(xué)工作中成績(jī)突出，受到教育行政部門單項(xiàng)表彰，強(qiáng)調(diào)的是與教育教學(xué)工作直接相關(guān)的表彰，如教育行政部門授予的學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、名師、文明教師、教學(xué)標(biāo)兵，五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，以及專職從事共青團(tuán)、少先隊(duì)工作人員獲得的先進(jìn)團(tuán)委（團(tuán)支部）、少先隊(duì)、優(yōu)秀團(tuán)（隊(duì)）輔導(dǎo)員、模范團(tuán)（隊(duì)）干等，按單項(xiàng)表彰對(duì)待。

對(duì)于個(gè)別專業(yè)性較強(qiáng)的專業(yè)，由業(yè)務(wù)主管行政部門進(jìn)行的表彰，評(píng)委會(huì)可根據(jù)其規(guī)范程度予以認(rèn)定。

校（園）長(zhǎng)有關(guān)要求學(xué)校（幼兒園）獲得的綜合性集體表彰有：黨委政府命名的文明單位，教育行政部門命名的綜合性示范學(xué)校（幼兒園）、教育工作先進(jìn)單位、教育教學(xué)先進(jìn)單位、文明標(biāo)兵學(xué)校等，縣區(qū)及以下學(xué)校由教育行政部門命名的“文明學(xué)?！笨梢暈榫C合性集體表彰。

班主任、班集體表彰是指由教育行政部門組織的綜合性班主任、班集體表彰，單項(xiàng)或在某次活動(dòng)中進(jìn)行的表彰不予認(rèn)可；團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)支部、少先隊(duì)表彰是指由共青團(tuán)少先隊(duì)主管部門、教育行政部門組織的綜合性表彰，單項(xiàng)或在某次活動(dòng)中進(jìn)行的表彰不予認(rèn)可。

教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)是指由政府或政府授權(quán)教育行政部門按照國(guó)家《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》要求，規(guī)范評(píng)選的優(yōu)秀教學(xué)成果。

其它未列入的表彰，由評(píng)委會(huì)根據(jù)其規(guī)范程度經(jīng)集體討論達(dá)成共識(shí)后予以認(rèn)可，凡未經(jīng)評(píng)委會(huì)達(dá)成共識(shí)的一律不予認(rèn)可。

第三十四條

關(guān)于優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課問題

優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課以基礎(chǔ)教研部門組織的為主，在某次活動(dòng)中舉辦的優(yōu)質(zhì)課不予認(rèn)可，須附本人教案和專家評(píng)價(jià)意見，獲獎(jiǎng)附獎(jiǎng)勵(lì)證書，同時(shí)須在評(píng)審簡(jiǎn)表中標(biāo)明主辦

部門、獲獎(jiǎng)等級(jí)、文件號(hào)、獎(jiǎng)勵(lì)證書編號(hào)等。

獲得基礎(chǔ)教研部門組織的示范課、觀摩課證書的人員，須提供從教以來獲得的相應(yīng)級(jí)別優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)或以上等次證書。自2014年起，示范課、觀摩課應(yīng)以文件或簡(jiǎn)報(bào)等形式向社會(huì)公布，凡沒有以文件、簡(jiǎn)報(bào)等形式向社會(huì)公 布的示范課、觀摩課一律不予認(rèn)可。

職業(yè)教研室作為職業(yè)技術(shù)學(xué)科的教研部門，其組織的職業(yè)技術(shù)類優(yōu)質(zhì)課予以認(rèn)可。

電教部門組織的信息技術(shù)與課程融合內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)課，實(shí)驗(yàn)裝備部門組織的物理、化學(xué)、生物、科學(xué)4個(gè)學(xué)科實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)課予以認(rèn)可。信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課應(yīng)體現(xiàn)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，突出教學(xué)手段和教學(xué)方式的創(chuàng)新，實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課應(yīng)以實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容為主，突出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和方法的創(chuàng)新，信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課、實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課須同時(shí)提供相關(guān)光盤或錄像。

第三十五條

教科研課題問題

教科研課題指教育科研部門、基礎(chǔ)教研部門組織鑒定的教科研課題。課題一般應(yīng)具有立項(xiàng)、開題報(bào)告、課題研究方案、研究過程、中期報(bào)告、結(jié)題報(bào)告等階段，須附立項(xiàng)報(bào)告、研究過程材料、研究報(bào)告、結(jié)項(xiàng)（鑒定）證書、獲獎(jiǎng)證書等完備的材料；教科研課題應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)水平，對(duì)于水平低下的不予認(rèn)可；教科研課題應(yīng)有一定的研究周期，并經(jīng)過

教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)，對(duì)于研究周期不滿1年、沒有投入教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)的不予認(rèn)可。

第三十六條

需要提交的有關(guān)材料

1．能力經(jīng)歷要求的專業(yè)知識(shí)和能力，由單位提供證明材料；正高級(jí)教師教育思想應(yīng)以文字形式概括其主要觀點(diǎn)，并說明在評(píng)審材料中的體現(xiàn)。

2．教育教學(xué)工作量提供課程安排表及學(xué)校有關(guān)證明。聽課、評(píng)課附任現(xiàn)職或近5年以來的聽課、評(píng)課記錄等證明材料。

3．循環(huán)教學(xué)提供學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、教案等。

4．學(xué)生管理工作須附單位有關(guān)證明材料、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、考核材料和獎(jiǎng)勵(lì)證書等。

5．教育教學(xué)效果提供學(xué)校原始教學(xué)效果評(píng)估材料及評(píng)價(jià)意見，考核結(jié)果須提供任現(xiàn)職以來《考核表》原件。

6．專題講座須提供主辦方邀請(qǐng)函、有關(guān)會(huì)議通知、講稿、講座有關(guān)視頻等影像資料等。

7．表彰、獎(jiǎng)勵(lì)等提供有關(guān)證書原件，并在評(píng)審簡(jiǎn)表中注明表彰文件號(hào)、證書編號(hào)。

8．示范引領(lǐng)。申報(bào)高級(jí)教師、正高級(jí)教師應(yīng)由單位出具師德師風(fēng)表現(xiàn)的證明材料；培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師應(yīng)提供經(jīng)單位批準(zhǔn)的有關(guān)證明材料、被輔導(dǎo)教師的獲獎(jiǎng)證書等；正高

級(jí)教師示范引領(lǐng)作用應(yīng)提供其學(xué)科帶頭人、主持名師、名校長(zhǎng)工作室、參與學(xué)科教研中心組工作等有關(guān)文件材料。

9．“支教”按有關(guān)教育行政部門要求進(jìn)行，以縣級(jí)及以上教育行政部門認(rèn)可為準(zhǔn)，須提供縣級(jí)及以上教育行政部門認(rèn)可的證明材料。

10．綜合實(shí)踐、校本課程和學(xué)生社團(tuán)有關(guān)表彰和觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)以各級(jí)基礎(chǔ)教育業(yè)務(wù)主管部門規(guī)范組織的為主，受到表彰的應(yīng)提供有關(guān)表彰文件和證書，受到組織觀摩學(xué)習(xí)的須提供教育行政部門會(huì)議通知原件、有關(guān)活動(dòng)的視頻等影像資料。同時(shí)，需提供以下過程性材料：

（1）綜合實(shí)踐。綜合實(shí)踐應(yīng)提供學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的整體規(guī)劃。研究性學(xué)習(xí)應(yīng)提供指導(dǎo)學(xué)生選題、設(shè)計(jì)方案、開展研究、進(jìn)行成果展示交流，提供完整的過程性材料。社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐應(yīng)提供反映活動(dòng)主題、活動(dòng)方案、活動(dòng)小結(jié)等方面內(nèi)容的過程性、常態(tài)化材料，應(yīng)體現(xiàn)教師在活動(dòng)中發(fā)揮的組織、引導(dǎo)、管理作用，同時(shí)提供學(xué)?；蛏霞?jí)部門出具的活動(dòng)認(rèn)定意見。

（2）校本課程。校本課程應(yīng)提供學(xué)校校本課程規(guī)劃方案，并按照《學(xué)校校本課程規(guī)劃方案》的要求開發(fā)、實(shí)施校本課程，教師撰寫的校本課程綱要通過學(xué)校課程審議委員會(huì)審議，校本課程教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案、課程學(xué)習(xí)結(jié)果評(píng)價(jià)等材料齊全。

（3）學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)生社團(tuán)要求制度完善，有完整的章程、加入、退出機(jī)制，定期開展活動(dòng)制度，每學(xué)年一次的校級(jí)展示活動(dòng)；列入學(xué)校校本課程體系的，要有活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)實(shí)施方案、活動(dòng)評(píng)價(jià)意見、活動(dòng)總結(jié)等；學(xué)生社團(tuán)輔導(dǎo)教師須提供擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)輔導(dǎo)教師的有關(guān)文件、個(gè)人在其中發(fā)揮的作用等證明材料。

11．其他有關(guān)材料按要求提供。

第三十七條

有關(guān)條款的過渡問題

為了作好評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的順利銜接，2014對(duì)有關(guān)條款可作如下過渡：

1．申報(bào)一級(jí)教師任職資格工作業(yè)績(jī)不具備素質(zhì)教育、課程改革與教科研要求的人員，須在評(píng)委會(huì)組織的講課答辯中名次位列同類人員的前85%以內(nèi)。

2．申報(bào)高級(jí)教師任職資格不具備素質(zhì)教育、課程改革與教科研要求的人員，須在評(píng)委會(huì)組織的講課答辯中名次位列同類人員的前80%以內(nèi)。

3．申報(bào)正高級(jí)教師任職資格不具備素質(zhì)教育、課程改革要求的人員，須在評(píng)委會(huì)組織的講課答辯中名次位列同類人員的前70%以內(nèi)。

第三十八條

有關(guān)業(yè)績(jī)成果凡在中小學(xué)教師職稱評(píng)審業(yè)績(jī)庫(kù)中檢索不到又不能提供有關(guān)證明材料的一律不予認(rèn)可；各項(xiàng)工作業(yè)績(jī)證書應(yīng)體現(xiàn)促進(jìn)工作和業(yè)內(nèi)認(rèn)可的原則，39 對(duì)于個(gè)別地區(qū)、單位不講質(zhì)量、濫發(fā)證書的經(jīng)評(píng)委會(huì)集體討論可以不予認(rèn)可。

第三十九條

評(píng)審工作中其它未盡事宜由評(píng)委會(huì)集體討論決定。第八章

罰則

有關(guān)人員和組織在職稱申報(bào)、評(píng)審工作中如有違紀(jì)違規(guī)行為的，按照河南省紀(jì)委、河南省監(jiān)察廳、河南省人事廳《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅職稱工作紀(jì)律的通知》（豫人?2002?30號(hào)）和《河南省職稱評(píng)聘工作責(zé)任追究辦法》（豫人社職稱?2013?18號(hào)）等有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

第四十條

中小學(xué)教師職稱申報(bào)評(píng)審應(yīng)根據(jù)國(guó)家和我省有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格按照“公開、展示、考核、評(píng)議、監(jiān)督”的要求進(jìn)行推薦，推薦工作中要按照職稱政策公開、申報(bào)數(shù)額公開、推薦辦法公開、申報(bào)人業(yè)績(jī)條件公開、推薦結(jié)果公開的要求在本單位公開展示不少于一周，凡是未按要求公開的，推薦結(jié)果一律無效。

第四十一條

有下列情況之一的人員，不得申報(bào)，或在規(guī)定年限內(nèi)延期申報(bào)：

（一）出現(xiàn)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的，當(dāng)年不得申報(bào)。

（二）違反縣（區(qū)）級(jí)及以上教育行政部門關(guān)于規(guī)范教

師行為有關(guān)禁令的，當(dāng)年不得申報(bào)。

（三）拒絕承擔(dān)教學(xué)、教研任務(wù)和班主任等工作，或不能履行現(xiàn)崗位職責(zé)的，當(dāng)年不得申報(bào)。

（四）工作嚴(yán)重失職，造成惡劣影響，受到上級(jí)相關(guān)部門通報(bào)批評(píng)的，當(dāng)年及下一不得申報(bào)。

（五）已定性為人為教育教學(xué)事故的直接責(zé)任人，取消當(dāng)年申報(bào)資格，并從下一起2年內(nèi)不得申報(bào)。

（六）受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的，處分期內(nèi)及從處分期結(jié)束起2年內(nèi)不得申報(bào)。

（七）專業(yè)技術(shù)人員在申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)中，所提交的相關(guān)材料應(yīng)當(dāng)客觀真實(shí)。有下列行為之一的，取消申報(bào)晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的資格，已獲得的專業(yè)技術(shù)資格，由審批部門予以撤銷，已被聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，由聘任單位予以解聘；自查實(shí)之日起，3年內(nèi)不得晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)；情節(jié)嚴(yán)重的，由有關(guān)部門給予黨紀(jì)政紀(jì)處分：

1．填報(bào)虛假材料的；

2．提供假數(shù)據(jù)、假業(yè)績(jī)、假成果、假論文論著、假獲獎(jiǎng)證明的；

3．偽造學(xué)歷、資格證書、任職年限等有關(guān)證件的。第四十二條 申報(bào)單位及相關(guān)責(zé)任人應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的程序組織申報(bào)、推薦工作，認(rèn)真審核申報(bào)人申報(bào)材料的真實(shí)性，并簽署意見。申報(bào)單位和相關(guān)責(zé)任人有下列情形之一的，41 給予單位通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的，停止該單位2年職稱評(píng)聘工作，由有關(guān)部門給予單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人黨紀(jì)政紀(jì)處分；有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人是專業(yè)技術(shù)人員的，在符合申報(bào)相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格任職年限后，3年內(nèi)不得晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)：

1．未按照規(guī)定程序組織申報(bào)、推薦的；

2．為專業(yè)技術(shù)人員評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)提供虛假證明材料的；

3．擅自擴(kuò)大評(píng)聘范圍，為不屬于評(píng)聘范圍的人員申報(bào)評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的。

第四十三條 有其他違紀(jì)行為的，按照國(guó)家和我省有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

第四十四條

本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自2014開始施行，原河南省中小學(xué)教師申報(bào)評(píng)審條件不再執(zhí)行。

河南省人力資源和社會(huì)保障廳辦公室 2014年 8月28日印發(fā)

第四篇：大眾創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目申報(bào)資料

2018年河南省大眾創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目

申報(bào)條件：

（一）項(xiàng)目及工商注冊(cè)地在我省行政區(qū)域內(nèi)。

（二）依法取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照，注冊(cè)成立并正常運(yùn)營(yíng)一年以上、五年以內(nèi)的首次創(chuàng)辦的小型和微型企業(yè)。

（三）項(xiàng)目在吸納就業(yè)、科技含量、潛在經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益、發(fā)展前景、創(chuàng)新性等某一方面或多方面具有明顯優(yōu)勢(shì)。

（四）符合我省產(chǎn)業(yè)政策方向，互聯(lián)網(wǎng)+、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等行業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目?jī)?yōu)先。

（五）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀，項(xiàng)目法人為自主創(chuàng)業(yè)人員，包括：大中專學(xué)生(含畢業(yè)5年內(nèi)的普通高校、職業(yè)學(xué)校、技工院校學(xué)生以及在校生，畢業(yè)5年內(nèi)的留學(xué)回國(guó)人員)、退役軍人、返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員、離崗創(chuàng)業(yè)人員及失業(yè)人員等。

（六）至少吸納３人（含３人）以上就業(yè)。

（七）同等條件下，創(chuàng)業(yè)地在國(guó)家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣或吸納貧困家庭勞動(dòng)力就業(yè)的項(xiàng)目?jī)?yōu)先。

（八）有固定的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所和較為健全的財(cái)務(wù)規(guī)章制度。

（九）法定代表人無不良信用記錄。

（十）有較好的創(chuàng)業(yè)發(fā)展計(jì)劃和市場(chǎng)前景。

（十一）公司注冊(cè)手續(xù)完善，有獨(dú)立的對(duì)公賬號(hào)。

（十二）已經(jīng)享受過大眾創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范項(xiàng)目和返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)助力脫貧攻堅(jiān)優(yōu)秀項(xiàng)目等省人社廳創(chuàng)業(yè)扶持政策的項(xiàng)目不能再次申報(bào)。

（十三）申報(bào)10萬元(含10萬元)以上項(xiàng)目除符合（一）至

（十二）項(xiàng)條件外，還須具備以下條件：

1.吸納就業(yè)人數(shù)不少于5人(含5人)。

2.企業(yè)年?duì)I業(yè)收入基本達(dá)到小型企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

3.依法與員工簽訂勞動(dòng)合同，按規(guī)定繳納社會(huì)保險(xiǎn)，按時(shí)足額支付員工工資等勞動(dòng)報(bào)酬。申報(bào)材料：

（一）《河南省大眾創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目申報(bào)表》。

（二）《項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃書》，主要內(nèi)容包括項(xiàng)目產(chǎn)品或服務(wù)、市場(chǎng)前景分析、企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)及股權(quán)結(jié)構(gòu)、項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)進(jìn)展情況（包括員工人數(shù)、總資產(chǎn)、銷售量、利潤(rùn)等）、發(fā)展規(guī)劃、扶持資金擬使用方向等部分，不得缺項(xiàng)。

（三）項(xiàng)目法人需提供身份證復(fù)印件，大中專學(xué)生提供畢業(yè)證或?qū)W生證復(fù)印件，退役軍人提供退役證明復(fù)印件，失業(yè)人員提供《就業(yè)失業(yè)登記證》或《就業(yè)創(chuàng)業(yè)登記證》顯示失業(yè)狀況頁面的復(fù)印件，離崗創(chuàng)業(yè)人員提供與原單位簽訂的協(xié)議復(fù)印件，返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員中是大中專業(yè)畢業(yè)生、退役軍人、失業(yè)人員、離崗創(chuàng)業(yè)人員提供與上述人員同樣的材料，屬于返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工的提供在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或農(nóng)村的身份證復(fù)印件。

（四）項(xiàng)目法人的營(yíng)業(yè)執(zhí)照正副本復(fù)印件。

（五）專利證書或行政許可證書及相關(guān)專業(yè)資質(zhì)證書復(fù)印件（如果沒有此類證書可不提供）。

（六）人社部門蓋章的《就業(yè)創(chuàng)業(yè)登記證》發(fā)放臺(tái)帳。

（七）全國(guó)企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)查詢結(jié)果截圖電子版（圖片清晰可見）。

（八）吸納貧困人員就業(yè)的項(xiàng)目，提供貧困人員身份證復(fù)印件和《扶貧手冊(cè)》復(fù)印件等相關(guān)證明。

（九）項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所視頻（8分鐘以內(nèi)電子版）。

（十）企業(yè)最近六個(gè)月銀行流水單。

（十一）公司開戶許可證復(fù)印件。

（十二）申報(bào)10萬元（含10萬元）以上項(xiàng)目除提供

（一）至

（十一）項(xiàng)材料，還需提供以下材料：

1.8分鐘以內(nèi)的項(xiàng)目介紹PPT,主要包括《項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃書》要求的內(nèi)容（僅提供電子版）。

2.項(xiàng)目最近個(gè)季度的稅務(wù)報(bào)表。．．4．．．．．．．．．3.最近六個(gè)月的工資發(fā)放表、繳納社會(huì)保險(xiǎn)憑證，與員．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．工簽訂的勞動(dòng)合同復(fù)印件(5人以上)。．．．．．．．．．．．．．．．．．

五、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款政策

一、什么是創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款？

答：創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款是指以具備規(guī)定條件的創(chuàng)業(yè)者個(gè)人或小微企業(yè)為借款人，由創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款擔(dān)保基金提供擔(dān)保，由經(jīng)辦此項(xiàng)貸款的銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)發(fā)放，由財(cái)政部門給予貼息（小微企業(yè)自行選擇貼息或擔(dān)保中的一項(xiàng)），用于支持個(gè)人創(chuàng)業(yè)或小微企業(yè)擴(kuò)大就業(yè)的貸款業(yè)務(wù)。

二、創(chuàng)業(yè)貸款扶持對(duì)象有哪些？

答：城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、就業(yè)困難人員（含殘疾人）、復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)退役軍人、刑滿釋放人員、高校畢業(yè)生（含大學(xué)生村官和留學(xué)回國(guó)學(xué)生）、化解過剩產(chǎn)能企業(yè)職工和失業(yè)人員、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工、網(wǎng)絡(luò)商戶、建檔立卡貧困人口。對(duì)上述群體中的婦女，應(yīng)納入重點(diǎn)扶持對(duì)象范圍。

三、個(gè)人創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款額度是多少？

答：經(jīng)辦金融機(jī)構(gòu)對(duì)符合條件的個(gè)人經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目和規(guī)模核定貸款金額，發(fā)放的創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款最高額度為10萬元。

四、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款的使用期限是多少？

答：專項(xiàng)資金貼息的個(gè)人創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款，貸款期限最長(zhǎng)不超過三年，展期不貼息為一年。

五、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款的貼息政策是什么？

答：創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款財(cái)政貼息，在國(guó)家規(guī)定的貸款額度、利率和貼息期限內(nèi)，按照實(shí)際的貸款額度、利率和計(jì)息期限計(jì)算。其中，對(duì)國(guó)家級(jí)貧困縣符合條件的個(gè)人創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款，財(cái)政部門給予全額貼息；對(duì)其他地區(qū)符合條件的個(gè)人創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款，財(cái)政部門第1年給予全額貼息，第二年貼息2/3，第3年貼息1/3。對(duì)符合條件的小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款，財(cái)政部門按照貸款合同簽訂日貸款基礎(chǔ)利率的50%給予貼息。展期、逾期的創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款，財(cái)政部門不予貼息。

六、申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款的人員需要準(zhǔn)備什么資料？ 答：在法定勞動(dòng)年齡內(nèi)（男60歲以內(nèi)，女50歲以內(nèi)），符合以下條件的，自主創(chuàng)業(yè)的可申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)貸款：

（1）退伍軍人持《退伍證》。

（2）自主擇業(yè)的軍轉(zhuǎn)干部持《軍轉(zhuǎn)干部自主擇業(yè)證》（3）刑滿釋放人員持《釋放證》。

（4）其他城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員持《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》。

（5）失地農(nóng)民持縣級(jí)以上土地行政部門出具的《失地證明》。（6）離校未就業(yè)高校畢業(yè)生持《畢業(yè)證》。（7）在校高校大學(xué)生持《學(xué)生證》及在校學(xué)籍證明。

以上人員持《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》副本，從事種植養(yǎng)殖業(yè)的，持村委會(huì)證明（在校高校大學(xué)生持與大學(xué)創(chuàng)業(yè)孵化園簽訂的租賃合同）。除自主擇業(yè)軍人外，其他貸款申請(qǐng)人必須持有《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》并做就業(yè)登記；除助學(xué)貸款，扶貧貸款、首套住房貸款、購(gòu)車貸款以外，個(gè)人創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款申請(qǐng)人及家庭成員（以戶為單位）自提交創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款申請(qǐng)之日起向前追溯5年以內(nèi)，應(yīng)沒有商業(yè)貸款記錄，商業(yè)銀行貸款記錄包括創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款。

還需準(zhǔn)備：1.申請(qǐng)人身份證（正反頁）； 2.申請(qǐng)人戶口本（首頁、本人頁）；

3.《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》要做就業(yè)登記，要有就業(yè)登記頁； 4.營(yíng)業(yè)執(zhí)照或租賃承包協(xié)議等經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目證明；

反擔(dān)保人證明材料、反擔(dān)保人身份證（正反頁）、反擔(dān)保人戶口本（首頁、本人頁）。

七、申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)貸款反擔(dān)保方式是有哪幾種？

答：申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)貸款需提供反擔(dān)保，創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款采用反擔(dān)保方式，有以下幾種：（1）有穩(wěn)定收入，具有擔(dān)保能力的反擔(dān)保人員（公務(wù)員，事業(yè)單位人員）；（2）定期存單或其它有價(jià)證券反擔(dān)保；（3）各縣（市）區(qū)擔(dān)保機(jī)構(gòu)認(rèn)可的其它反擔(dān)保方式。

第五篇：鄭州大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目資金管理辦法(試行)

鄭州大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目資金管理辦法（試行）

第一條 為認(rèn)真貫徹落實(shí)《河南省教育廳關(guān)于公布大學(xué)生創(chuàng)業(yè)體系建設(shè)引導(dǎo)專項(xiàng)資金扶持項(xiàng)目的通知》（教學(xué)【2013】737號(hào)）精神，加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)引導(dǎo)資金及其它大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目扶持資金的監(jiān)督管理，確保資金運(yùn)作規(guī)范、合理使用和投資增效，推動(dòng)我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)體系建設(shè)及創(chuàng)業(yè)教育的深入開展，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，現(xiàn)根據(jù)《河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)體系建設(shè)引導(dǎo)資金使用管理辦法（暫行）》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本管理辦法。

第二條 學(xué)校成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目管理辦公室（以下簡(jiǎn)稱項(xiàng)目辦）具體負(fù)責(zé)扶持項(xiàng)目資金的籌措、分配、監(jiān)管和評(píng)估。項(xiàng)目辦設(shè)在大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心。

第三條 項(xiàng)目資金來源：上級(jí)部門下?lián)苜Y金，學(xué)校專項(xiàng)撥款或配套資金，校友捐贈(zèng)和社會(huì)捐助等。

第四條 項(xiàng)目資金使用：主要用于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、培訓(xùn)、管理等方面。

第五條 項(xiàng)目資金扶持對(duì)象

扶持項(xiàng)目為我校已獲得河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)體系建設(shè)引導(dǎo)專項(xiàng)資金扶持的項(xiàng)目和我校全日制在校生經(jīng)學(xué)校項(xiàng)目辦組織專家評(píng)審?fù)ㄟ^的扶持項(xiàng)目，具有創(chuàng)業(yè)融資需求、且具有一定成長(zhǎng)潛力。要符合以下條件：

(一)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目及經(jīng)營(yíng)過程符合國(guó)家法律、法規(guī)和行業(yè)相關(guān)政策；

（二）扶持項(xiàng)目須符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策，符合我省、我市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展和調(diào)整方向，能代表鄭州大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)水平，對(duì)全省三大戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有積極推動(dòng)作用；

（三）扶持項(xiàng)目的持續(xù)創(chuàng)新能力較強(qiáng)、管理科學(xué)，產(chǎn)品市場(chǎng)和效益前景好；

（四）扶持項(xiàng)目著重培育新能源、新材料、新技術(shù)、新工藝、新品種等具有一定的科技含量的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；

（五）具有詳細(xì)、可行、富有創(chuàng)意的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書和進(jìn)度表；

（六）扶持項(xiàng)目要有專業(yè)指導(dǎo)教師參與并能承擔(dān)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)和孵化培育職責(zé)；

（七）創(chuàng)業(yè)者必須有不低于項(xiàng)目所需資金30%的自籌資金；

（八）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及其團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力，無不良信用和違法違紀(jì)記錄。

（九）扶持項(xiàng)目要自覺接受學(xué)校的管理和指導(dǎo)。第六條 項(xiàng)目申報(bào)的主要程序

以個(gè)人或創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)為單位組織申報(bào)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出書面申請(qǐng)，并提交以下材料（復(fù)印件各一式3份）：

1.申請(qǐng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)體系建設(shè)引導(dǎo)資金扶持項(xiàng)目的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書；

2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)體系建設(shè)引導(dǎo)資金扶持項(xiàng)目申報(bào)表； 3.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人身份證、學(xué)生證原件及復(fù)印件；

4.已取得組織機(jī)構(gòu)代碼證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證等相關(guān)資質(zhì)的，須提供原件及復(fù)印件；

5.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目相關(guān)證明文件（如技術(shù)報(bào)告、查新報(bào)告、鑒定證書、檢測(cè)報(bào)告等原件及復(fù)印件）；

6.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬及授權(quán)使用相關(guān)證明文件（如專利證書、技術(shù)合同等原件及復(fù)印件）。

第七條 項(xiàng)目評(píng)審的主要程序

大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心根據(jù)各院系推薦項(xiàng)目情況，組織由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門、院系和校外專家等組成的專家組進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)審。

1.項(xiàng)目評(píng)審每月下旬進(jìn)行，視申報(bào)項(xiàng)目的情況遴選出若干項(xiàng)予以扶持。項(xiàng)目分為重點(diǎn)扶持、一般扶持、孵化培育三個(gè)層次；

2.項(xiàng)目辦遵循競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、公正透明的原則，嚴(yán)格審核申報(bào)項(xiàng)目的申報(bào)材料，提交專家組進(jìn)行評(píng)審；

3.評(píng)審內(nèi)容為參評(píng)項(xiàng)目提供的書面材料論證、現(xiàn)場(chǎng)展示說明、專家實(shí)地考察三個(gè)環(huán)節(jié)。

第八條 公示

項(xiàng)目辦對(duì)專家組評(píng)審結(jié)果進(jìn)行公示，評(píng)審結(jié)果將在大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心網(wǎng)頁公示，時(shí)間為三天。

第九條 項(xiàng)目扶持資金的管理 1.學(xué)校與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽訂項(xiàng)目任務(wù)書，項(xiàng)目扶持資金專款專用，按學(xué)校財(cái)務(wù)制度發(fā)放，并接受學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)督、審計(jì)；

2.扶持額度：已獲得河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)體系建設(shè)引導(dǎo)專項(xiàng)資金扶持的項(xiàng)目扶持額度1--5萬；經(jīng)學(xué)校項(xiàng)目辦組織專家評(píng)審，列入項(xiàng)目資金扶持的項(xiàng)目，分類給予資金扶持，其中重點(diǎn)扶持項(xiàng)目扶持額度為2--3萬元；一般扶持項(xiàng)目扶持額度為1萬元；孵化項(xiàng)目扶持額度為0.2萬元；

3.扶持資金的資助流程：已獲得扶持的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，根據(jù)相應(yīng)的扶持額度，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提供項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)中的符合財(cái)務(wù)審批要求的相關(guān)票據(jù)，由指導(dǎo)教師簽字，經(jīng)項(xiàng)目辦負(fù)責(zé)人審核簽字后，到學(xué)校財(cái)務(wù)處報(bào)銷；

4.扶持資金撥付方式：已獲得扶持的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，按協(xié)議約定分期撥付扶持資金。重點(diǎn)扶持、一般扶持項(xiàng)目分三期撥付，第一期為項(xiàng)目獲批后，撥付40%，第二期為項(xiàng)目取得組織機(jī)構(gòu)代碼證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證等相關(guān)資質(zhì)后，撥付30%，其余30%由項(xiàng)目組進(jìn)行項(xiàng)目監(jiān)測(cè)后，視具體情況撥付；孵化培育項(xiàng)目分二期撥付，第一期為項(xiàng)目獲批后，撥付50%，第二期由項(xiàng)目組進(jìn)行項(xiàng)目監(jiān)測(cè)后，視具體情況撥付50%。

第十條 項(xiàng)目資金的指導(dǎo)、監(jiān)督和跟蹤問效

1.創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，每學(xué)期末要向項(xiàng)目辦遞交相應(yīng)學(xué)期扶持資金使用情況財(cái)務(wù)報(bào)告和項(xiàng)目運(yùn)行情況報(bào)告，接受相關(guān)部門對(duì)資金使用情況的監(jiān)督檢查和審計(jì)；

2.項(xiàng)目辦要組織專門人員定期和不定期對(duì)相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、實(shí)地考察、聽取負(fù)責(zé)人專題匯報(bào)、查看相關(guān)報(bào)表，督促項(xiàng)目按規(guī)定用途使用資金，適時(shí)考評(píng)項(xiàng)目實(shí)施產(chǎn)生的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益；

3.項(xiàng)目辦要對(duì)實(shí)施良好的項(xiàng)目總結(jié)推廣，發(fā)揮其示范、輻射、帶動(dòng)作用；對(duì)運(yùn)行過程中出現(xiàn)問題的項(xiàng)目責(zé)令項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行整改，對(duì)弄虛作假、套取、挪用幫扶資金的，一經(jīng)查實(shí)，及時(shí)終止資金投入，并追回已下?lián)苜Y金，同時(shí)依法追究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

第十一條 扶持項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)履行以下義務(wù)：

1.按照協(xié)議合理使用扶持項(xiàng)目資金，并嚴(yán)格按學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)定報(bào)銷；

2.每學(xué)期末要向項(xiàng)目辦遞交相應(yīng)學(xué)期扶持資金使用情況、財(cái)務(wù)報(bào)告和項(xiàng)目運(yùn)行情況報(bào)告，接受相關(guān)部門對(duì)資金使用情況的監(jiān)督檢查和審計(jì)；

3.主動(dòng)承擔(dān)宣傳、鼓勵(lì)、指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公益活動(dòng)。第十二條 協(xié)議到期，或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人畢業(yè)離校（應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生可延長(zhǎng)至畢業(yè)當(dāng)年年底）前，由項(xiàng)目辦組織專家對(duì)受扶持項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估考核。

第十三條 對(duì)采取各種手段騙取扶持項(xiàng)目資金的行為和當(dāng)事人，將依法追究其責(zé)任，按照校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理。

第十四條 因創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目違法、項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)過程違法、正常經(jīng)營(yíng)所發(fā)生債權(quán)債務(wù)、經(jīng)營(yíng)中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議等而導(dǎo)致的一切風(fēng)險(xiǎn)、責(zé)任均由創(chuàng)業(yè)者本人和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)，指導(dǎo)教師、項(xiàng)目辦和學(xué)校不承擔(dān)任何法律責(zé)任，且學(xué)校保留依法追回該創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目扶持資金的權(quán)利。

第十五條 本辦法自發(fā)布之日起實(shí)施。本辦法由大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心負(fù)責(zé)解釋。

鄭州大學(xué)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心

2015年4月24日