第一篇：和田市第二小學簡介

和田市第二小學簡介

二00九年九月十六日 和田市第二小學簡介 在塔克拉瑪大沙漠邊緣，昆侖山北麓，和田市建設(shè)路31號，座落著本市最大的一所民族小學——和田市第二小學。該校始建于1938年和田女子學校，1984年由和田市政府改名為和田市第二小學，我校成立至今經(jīng)歷了漫長的歷史。

2008年度我校在市教委等各級領(lǐng)導的熱心關(guān)懷和校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下取得了可喜成績，校風校貌也有了很大的變化。目前我校在校學生數(shù)為2035名，學校占地面積為23畝，總建筑面積14912平方米，并于2008年10月正式開工增建一棟2755.4平方米的教學樓及危房改造工程項目款66.3萬元，解決了學生桌椅700套、辦公桌150套。另有15間辦公室，兩間會客室，一間會議室，一間舞蹈室，兩間電腦室，兩間閱覽室，三間實驗室，是地區(qū)級的模范民族學校。編委核定的總編制為120人，實際在冊人數(shù)為121人，其中專任教師118人，小教高級67人，小教一級43人，行政人員2人，工勤8人，退休人員65人。目前自治區(qū)參加教師培訓10人，脫產(chǎn)進修3人，外單位借用6人，實際在崗人員113人。通過逐年的培訓，師資力

量也有了突飛猛進的提高。目前我校雙語教學已成較大規(guī)模。從一年級到五年級共12個班級610名學生接受“雙語”教學學習，占全校人數(shù)的31.2 %。雙語教師也有以前的16名增加至現(xiàn)在的26名，為提高我校雙語教學質(zhì)量，學校分期派教師參加漢語強化培訓，現(xiàn)在我校參加過自治區(qū)級雙語師資培訓的教師已有14名。2008年9月我校教師阿吉古麗.肉孜買買提在自治區(qū)和地區(qū)組織的雙語數(shù)學說課比賽中分別榮獲一、二等獎；日孜完古麗.買提尼牙孜也在地區(qū)級的維語文優(yōu)質(zhì)課評選活動中榮獲二等獎；木克熱木.阿不來提也于08年8月在地區(qū)雙語口語大賽中榮獲“園丁獎”。我校每年為雙語教學工作投入資金8000元左右，都用在教師的培訓，教學設(shè)施的改善，師生的獎勵等方面，通過學校領(lǐng)導的強化落實和教師們的不懈努力，我校雙語班的成績始終居全市前列。

我校始終堅持育人為本，科研興校的原則。積極改革推進教育體制，探索研究教育方法，截止2008年底我校已相繼完成了維修供暖設(shè)施，配置了具有30臺電腦的網(wǎng)絡(luò)室1間、多媒體教室1間、語音室等硬件改善工程，從根本上極大改善辦公環(huán)境。學校還大力支持教職工參加繼續(xù)教育、職稱考試、教學調(diào)研等 3 活動，從軟件著手進一步提高學校教學水平。

和田市第二小學始終忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨的教育方針和國家法律法規(guī)，不斷適應(yīng)新形勢，堅持以德育為首，教學為中心，重視“德、智、體、美”全面發(fā)展，培養(yǎng)了一大批高質(zhì)量合格畢業(yè)生，2008年有2名學生考取了疆內(nèi)初中班，為和田地區(qū)的教育事業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。并于10月份順利通過自治區(qū)過程性督導，規(guī)范化評估制度也取得了良好的效果。

本年10月份以來，在校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，加強學校黨的建設(shè)和思想政治工作，特別重視德育教育工作，狠抓學校意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭教育活動，學習期間教職工都能按時參加學習，并做好學習筆記、寫好心得體會、在會上都能夠積極發(fā)言做深刻的剖析。通過三個階段的學習，我校的政治面貌也有了翻天地的變化，教職工的思想覺悟有了很大的提高，同事們之間互相團結(jié)、互相幫助，不利于民族團結(jié)的話不講，不利于民族團結(jié)的事不做，工作上也更加努力了。在教學上大力推進素質(zhì)教育，不斷深化教學改革，對教師實行工作業(yè)績與年終考核相掛鉤制度，強化教職工隊伍管理，加強師資培訓，積極創(chuàng)辦“雙語”實驗班，實行雙語教學、教研，使學校教學質(zhì)量得到很大提高。4 現(xiàn)在我校已成為師資力量雄厚、教學效果突出、教學管理水平最好的小學，面對二十一世紀末的新形勢，我們堅信和田市第二小學在地委、行署、市委市政府和地、市教育局的正確領(lǐng)導下，以“三個代表”重要思想為指導，求真務(wù)實、解放思想、更新觀念、與時俱進、積極開拓進取，為全面推進和田市教育事業(yè)的健康發(fā)展做出積極的貢獻。

和田市第二小學 二00九年九月十六日

第二篇：和田市第二小學2010年

和田市第二小學2010年

雙擁工作總結(jié)

和田市第二小學是本市最大的一所民族小學，在校學生1236人，現(xiàn)有雙語班25個，教職工119人。隨著素質(zhì)教育的不斷推進，我校教育事業(yè)也得到了蓬勃發(fā)展，與此同時，學校領(lǐng)導也深刻認識到學校全面貫徹好雙擁工作會議精神，弘揚好雙擁工作傳統(tǒng)，開展好雙擁創(chuàng)建工作對于推進學校德育工作，促進軍民團結(jié)有著極積重要的作用。這也是對學生實施愛國主義教育，弘揚民族精神，深化社會主義榮辱觀的重要途徑。一年來，學校在各級領(lǐng)導關(guān)懷下，從不斷加強組織制度建設(shè)，突出對國防教育的宣傳，廣泛開展有意義的雙擁活動諸多方面做了大量工作，具體如下：

一、加強領(lǐng)導，建章立制，推進“雙擁”工作長效管理 為了加大對雙擁工作的領(lǐng)導力度，學校成立了以書記、校長為組長，副校長為副組長的雙擁工作領(lǐng)導小組，下設(shè)各條線負責人處理各項事物，使我校形成了領(lǐng)導親自抓，各條線通力合作，從平時抓起，從點滴小事抓起，形成了齊抓共管的局面。在建全組織機構(gòu)基礎(chǔ)上學校設(shè)立了一系列的有關(guān)雙擁工作的學習制度、教育制度，共建活動制度及雙擁互檢制度等。這些組織及制度的建立極大地保證和促進了雙擁工作的穩(wěn)步發(fā)展。

隨著素質(zhì)教育的推進，我校的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，我們敏銳地認識到加強國防教育，增強國防意識，加強師生愛國主義教育，深化兩綱教育，應(yīng)成為學校德育工作的重要組成部分，于是在她的主創(chuàng)下，我校與69214部隊54營9連聯(lián)合、開展一系列主題活動，圍繞感恩教育和社會公德教育為核心，利用八一建軍節(jié)為契機，為師生搭建成長的舞臺，加強軍民合作、軍民一家親。

二、開展“雙擁”活動，搭建學生素質(zhì)教育成長新舞臺

1、雙擁教育，學科滲透

我校將抓雙擁教育作為一項長期工作來抓，因此，我們力求將雙擁工作滲透到日常的學科教學中，通過語文、思品、探究課，將其備入教學目標，通過課堂教學、開展學科調(diào)查、雙擁知識摸底，并將專題的國防教育編入了課程中，每周三的晨會課對學生進行國防教育。同時我們也從學生民族精神教育的角度，將擁軍擁屬的思想貫徹到學生思想素質(zhì)建設(shè)中，通過德育組開展專題活動，讓學生了解雙擁的知識、明白擁軍擁屬的意義，教育學生進一步在日常生活中牢固樹立雙擁思想。

2、資源共享，優(yōu)勢互補。學校與69214部隊結(jié)成了軍民共建單位，簽定了協(xié)議，并定期開展活動。例如：請消防戰(zhàn)士來校進行消防知識的宣傳和教育，組織消防表演，指導學校教師學生進行防火、滅火演習，組織學生到少年軍校體驗生活(三日營活動)等。聘請派出所的民警為學校的法制輔導員，定期來校進行法制宣傳與教育。學校與區(qū)交巡警大隊建立“小學生校門口過馬路護衛(wèi)”機制，組建“交通小衛(wèi)士”隊，與交警中隊聯(lián)合，組織學生開展“安全我心”大調(diào)查活動等，并開辟交通安全教育活動專用教室，開展《道路交通安全法》宣傳教育等活動。另外，學校還定期組織學生參與小區(qū)居委會舉辦的各類活動，如：“讀書活動”、“征文活動”、科技宣傳活動、禁毒、禁賭宣傳等。

三、軍警民共攜手，共結(jié)文明碩果

在“八一”建軍節(jié)來臨之際，學校以雛鷹假日小隊為單位，開展了走訪革命老前輩，聆聽革命故事，接受愛國主義教育活動。7月25日一早，我校的少先隊員代表們，在學校校長、書記的帶領(lǐng)下，在69214部隊的兩位領(lǐng)導的陪同下，2 分別走訪了和田市離休干部，聆聽革命故事，接受愛國主義教育。

學校還充分利用共建單位的教育資源和老干部資源，組織學生近50多人，以雛鷹假日小隊為單位，開展聽一個故事、敬一個隊禮、說一聲感謝、獻一張賀卡、送一杯涼茶、遞一條毛巾、做一次志愿者等“七個一”活動。

本次活動主要由各年級的學生代表組成假日小隊，學校黨團員教師代表、共建單位代表擔任小隊的校外輔導員，共同參與“迎接世博會、養(yǎng)成好風尚”志愿者行動。我們兵分幾路，有的慰問心系青少年成長的老干部，聽老干部講故事，明要求，樹新風尚，與老干部一起迎接世博會；有的慰問堅守崗位、在烈日中執(zhí)勤的交警、交警協(xié)管員、城管隊員、城管協(xié)管員等；有的在環(huán)保值班人員帶領(lǐng)下認真參觀氣象臺，學習環(huán)保知識；有的冒著酷暑向路人宣傳世博，散發(fā)世博宣傳單，為迎接世博會而作出努力，小小志愿者的身影跳躍在烈日下，成為驕陽似火的夏日中一個耀眼的亮點。

我校老少牽手、警民共迎世博志愿者行動取得了顯著效果。學生在活動中體驗并升華了以愛國主義為核心的民族精神教育，豐富了精神世界，為世博增光添彩。

可以說多年來的軍民共建關(guān)系拉動了學校各項事業(yè)的發(fā)展，當然，我們也看到我們的工作與先進地區(qū)的差距，但我們有決心根據(jù)新形勢下雙擁工作特點，聯(lián)系學校實際，進一步抓好雙擁宣傳教育工作。不斷完善雙擁工作制度，腳踏實地，與時俱進開展好雙擁共建活動，力爭使我校雙擁工作再上新水平，再上新臺階。

和田市第二小學

二〇〇九年七月十八日

和田市第二小學2007年雙擁工作總結(jié)

2007年的雙擁工作，在學校黨支部的正確領(lǐng)導下，在上級有關(guān)部門的指導下，在學校各辦公室的密切配合和支持下，學校的學生軍訓、國防教育、軍民共建等方面工作取得了一定的成績，受到了上級領(lǐng)導的肯定和表揚。

一、加強領(lǐng)導，不斷規(guī)范雙擁工作

1．提高認識，健全組織

擁軍優(yōu)屬，擁政愛民是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是我國革命和建設(shè)事業(yè)取得勝利的重要法寶。學校全體班子成員統(tǒng)一認識，認為要把雙擁工作提高到維護國家長治久安的戰(zhàn)略高度來認識，把它作為精神文明建設(shè)和學校德育工作的一項重 要內(nèi)容。因此，學校把雙擁工作列入學校的議事日程和總體發(fā)展規(guī)劃，專門成立了雙擁工作領(lǐng)導小組，由校長書記任組長，副校長任副組長，其他校級領(lǐng)導和處室主任任成員。下設(shè)雙擁辦公室，由專人負責。

2．不斷完善各項制度

為了保證雙擁工作走上經(jīng)?；?、制度化、持久化、規(guī)范化軌道。我校制定了雙擁工作制度。如：軍校領(lǐng)導座談會制度、軍校共建制度、學校領(lǐng)導走訪慰問駐軍制度、學校擁軍優(yōu)待制度、檢查評比制度等。并制定了雙擁工作方案，由于制度保證，措施得力使雙擁工作在我校扎實開展。

3．強化共建力度，拓寬共建渠道

軍民共建有利于軍民思想道德素質(zhì)的提高，有利于軍地的精神文明建設(shè)。幾年來，我校積極加強與部隊的共建力度，先后與武警中隊、消防大隊等結(jié)成共建對子，并進一步拓展共建渠道，我校與市公安局、69214部隊54營9連等單位共建，吸收其他兄弟單位的共建成果，進一步打造我校的共建工作。

二、學生軍訓工作

八月下旬，我校對高年級的500余名學生進行了為期一周的集中軍事訓練，完成了教學大綱所規(guī)定的全部內(nèi)容，圓滿的完成了軍事理論教學任務(wù)，取得了好的成績，涌現(xiàn)出了軍訓標兵個人20名，優(yōu)秀學員100名。在軍訓總結(jié)暨檢閱大會上，所有參訓學生以飽滿的熱情，旺盛的斗志，整齊化一的表演贏得了全校師生和軍地領(lǐng)導們的好評。

1、領(lǐng)導重視、保證了軍訓工作的順利進行 我校的學生軍訓工作，得到了學校領(lǐng)導班子的高度重視，納入了學校的重要議事日程，一直作為學校的一項重要工作來抓，要求各年級齊心協(xié)力，相互團結(jié)，共同努力搞好今年的軍訓工作，一是學校領(lǐng)導親自參與制定軍訓計劃；二是領(lǐng)導親自進行軍訓動員；三是領(lǐng)導親自參加軍訓活動。學校領(lǐng)導經(jīng)常深入訓練場指導工作，了解情況，解決問題。軍訓期間的軍民聯(lián)歡，學校的全體領(lǐng)導親臨聯(lián)歡會現(xiàn)場同教官和新生共同聯(lián)歡，不但增進了領(lǐng)導、部隊官兵和學生的親和感，而且為圓滿完成軍訓任務(wù)提供了強大的精神動力。

2、在學生中進行軍事訓練是貫徹落實學生國防教育的有效形式。

在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，科學技術(shù)的作用越來越顯得十分重要。對學生進行軍事訓練是我國國防戰(zhàn)略的重要組成部分。為了能夠使學生真正理解軍訓的重大意義，軍訓伊始，我們積極做好動員工作，鼓勵學生不怕苦、不怕累，頑強訓練，在軍訓中摔打自己，不要放棄這個鍛煉自己的機會。通過軍訓動員，讓學生充分認識到軍訓是“兵役法”、“國防教育法”的規(guī)定，是黨中央、國務(wù)院、中央軍委做出的戰(zhàn)略決策；是學校教育改革的重要內(nèi)容；是培養(yǎng)祖國跨世紀人才的有效途徑。學生們紛紛表示，一定要向解放軍學習，努力在軍訓中鍛煉自己。

3、嚴格要求，嚴格訓練和嚴格管理相結(jié)合。為了確保軍訓質(zhì)量，在軍訓的整個過程中都突出一個“嚴”字。學生軍訓的第一件事就是儀容儀表的檢查，男生不準留長發(fā)，女生不準佩戴手飾等。參照部隊的條令、條例并結(jié)合我校軍訓特點制 定了相應(yīng)的規(guī)章制度。做到了日常 7 生活條令化、制度化，讓參訓學生真正過“兵”的生活，體現(xiàn)軍訓的整齊劃一和軍容嚴整。

在軍訓過程中，堅持高標準、嚴要求。教官和班主任率先垂范，處處作表率，他們與同學們一同訓練，一起摸爬滾打，在學生中樹立了良好的形象，在他們的激勵下，同學們以飽滿的熱情投入軍訓中，發(fā)揚團結(jié)友愛的集體主義精神，相互鼓勵，克服了重重困難，真正做到了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的團隊精神。

4、鞏固軍訓成果

a、通過大型集會組織學生進行分列式表演、比賽，復(fù)習所學軍事知識和技能，檢驗軍訓結(jié)束后成果的鞏固情況。在年終開展的寢室文化設(shè)計大賽中，軍訓成果得到了充分體現(xiàn)。

b、抓好學生的管理工作，2007年著重進行了學生內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的檢查評比等工作。

c、利用假期組織學生走出校門到部隊進行社會實踐，體驗“一日兵”生活，協(xié)同有關(guān)部門組織學生進行軍民聯(lián)歡 會等。從而豐富了學生的活動內(nèi)容。鞏固軍訓成果活動形式多樣，成為學生的自覺行動。

三、國防教育工作

今年我校的國防教育工作取得了一定的成績。

1、在軍訓過程中進行國防教育。通過演講、征文、辦“軍訓簡報”、舉辦“愛我中華，鑄我軍魂”演講演唱會等活動，激發(fā)學生的愛國熱情，增強了學生們“熱愛祖國、獻身國防”的歷史責任感和使命感。

2、配合《國防教育法》、《兵役法》宣傳活動，出展板，受到了上級領(lǐng)導的表揚。

四、軍民共建工作

為了進一步總結(jié)、深化、發(fā)展軍民共建和雙擁工作，學校黨支部把支持部隊的科技強軍，加強部隊建設(shè)，作為自己義不容辭的責任，滿腔熱情地幫助共建部隊解決教育、訓練、科研等方面的實際困難，把各項工作落實到了實處。

我們決心在2008年的工作中認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷探 9 索，發(fā)揚成績，克服不足，團結(jié)求實，開拓進取，把阜陽一中的雙擁工作再推上一個新的臺階。

和田市第二小學2007年7月14日

和田市第二小學2008年雙擁工作總結(jié)

2008年，我校把雙擁工作當作一件大事來抓，取得了明顯成績，受到了市教育局及有關(guān)部門的好評，為創(chuàng)建雙擁模范區(qū)作出了我們應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)將具體情況報告如下：

一、深入開展師生員工的國防教育。雙擁工作事關(guān)大局，我們在工作中做到了思想上有認識，工作上有安排，經(jīng)費上有保障。我校結(jié)合一年一度的初一軍訓，在師生中廣泛開展“視軍隊如長城，把軍人當親人”的擁軍教育。為把國防教育落到實處，我校利用校園廣播開展國防雙擁教育，不斷發(fā)布和更新國防教育的有關(guān)內(nèi)容。廣泛普及國防知識，增強學生的國防觀念，激發(fā)學生的擁軍熱情。學校還利用有關(guān)節(jié)日，經(jīng)常宣傳《國防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法規(guī)，大大提高了全校師生對國防重要性的知識和對親人解放軍的熱愛。

二、建立軍民共建友好單位。我校與69214部隊54營9連建立了友好關(guān)系。學生不斷到部隊參觀學習，軍地經(jīng)常開展文娛體育比賽和聯(lián)歡活動。邀請部隊官兵到學校，向他們傳授民族區(qū)域的有關(guān)知識，進行科技擁軍。

三、深入開展擁軍優(yōu)屬活動。每年春節(jié)期間校德育處組織師生擁軍和慰問軍、烈屬。鼓勵軍人家屬支持親人在部隊安心服役，勉勵復(fù)退軍人“發(fā)揚革命傳統(tǒng)、爭取更大光榮”，為學校建設(shè)貢獻力量。

四、組織學生干部到消防中隊參觀學習。近年來，學校先后派出400多名學生前往消防中隊參觀學習，他們在消防中隊領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，饒有興趣地參觀了中隊的營房設(shè)施、內(nèi)務(wù)設(shè)臵、學習室、榮譽室和消防器材庫等地。中隊官兵分組將中隊的消防車輛和裝備器材為學生們作了一一講解，讓他們了解各種消防車輛以及所配備的各種消防裝備器材的名稱和用途，如什么樣水槍用來撲救什么樣的火災(zāi)，泡沫、干粉的不同用途和作用等。消防中隊官兵為師生們表演著裝操、滅火器滅火、消防百米障礙等項目，官兵們的精彩表演獲得了師生們的陣陣掌聲和一致好評。通過開展現(xiàn)場參觀、知識問答、項目表演等活動，進一步提高了師生的消防安全 意識和技能，培育了他們認真學習消防知識、關(guān)心支持消防事業(yè)的責任性和積極性，并表示做一個合格的義務(wù)消防宣傳員。

五、抓好新生軍訓,搞好國防教育

小學生是祖國的未來,是社會主義事業(yè)的接班人。因此,對小學生進行國防教育不僅是一項必要的工作,也是一項很重要的工作。為做好這項工作,學校充分利用板報、廣播、班會課及開展講座，對學生進行國防知識宣傳教育，并成立少年軍校，為我市雙擁工作添色。堅持每學年新學期都對初一新生軍訓。軍訓貫穿國防教育,包括兩個環(huán)節(jié):軍事理論教學和集中軍訓。兩個環(huán)節(jié)密不可分、緊密配合,對提高小學生綜合素質(zhì)起到了重要的作用。

和田市第二小學 2008年7月15日

和田市第二小學2009年雙擁工作總結(jié) 一年來，我校貫徹市委、市政府關(guān)于“雙擁共建”的指示精神，以“同呼吸、共命運、心連心”的總要求為共建宗旨，開展探索共建新路子，進一步深入開展雙擁工作，力爭今年的雙擁工作再創(chuàng)新臺階。

一、領(lǐng)導重視，機構(gòu)健全 成立共建領(lǐng)導小組，是開展好雙擁工作的前提。我堅持實行雙擁工作制度。一是學校分派一名副校長分管雙擁工作，并設(shè)有雙擁工作辦公室，辦公室主任由少先大隊輔導員兼任；二是年年健全領(lǐng)導機構(gòu)；三是把雙擁工作納入學校教育教學管理和軍民共建精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃，當作提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重點工作來抓；四是堅持鑒定協(xié)議書，每年學校領(lǐng)導或部隊的官兵有變動，但只換人，不斷線，仍然保持共建的延續(xù)，制定和田市二小與69214部隊堅持年年簽訂《軍民共建協(xié)議書》；五是扎扎實實地開展豐富多彩、形式多樣的軍民共建活動，增強了軍地雙方的聯(lián)系，促進了軍民團結(jié)，使整個領(lǐng)導隊伍充滿共建活力；六是召開雙擁工作會議，在新開始時，我們就召開雙擁工作會議，擬訂出新的活動計劃、實施方案，作出全面的安排，做到全年有活動計劃，每月有活動內(nèi)容，次次有專人負責。既使共建活動內(nèi)容豐富多彩、形式多樣，又使共建活動富具時代特色。

二、扎扎實實地開展 <一>、請員到校，輔導軍訓

為了更好地貫徹《中華人民共和國國防法》，在小學生中廣泛地形成愛國主義教育、國防教育。我校每年堅持聘請優(yōu)秀的官兵為校外輔導員，每年級安排一個以上的校外輔導員與中隊掛勾。學校定期開展學軍活動，每年校外輔導員都深入全年級開展軍訓課，進行國防教育。今年3月11日至3月26日，學校連續(xù)兩周時間，利用體育課集中三、四年級全體學生開展國防教育活動，進行隊形隊列的訓練，參加軍訓的學生600多人次。通過上軍訓課，學生掌握隊形隊列的要領(lǐng)，還初步的軍事知識和技能，增強了國防意識。

<二>、舉辦少年軍校，培養(yǎng)新世紀接班人

今年5月我校接到共青團和田市委的通知，要求我校代表市教育局參加少年軍（警）校檢閱活動比賽。我校接到任務(wù)后立即召開雙擁領(lǐng)導成員會議，并得到駐軍69214部隊政治處的大力支持，派來了駐軍54分隊、警衛(wèi)連、防暴隊等單位的八名優(yōu)秀教官指導訓練。教官們從四——五年級選拔出90多名思想、紀律、學習、身體素質(zhì)等較好的少先隊員為少年軍校學員（堅持自愿報名的原則和中隊、大隊推薦的形式），這些學員中年紀最大的11歲，最小的9歲，在軍訓中對學員進行全封閉式的訓練，在部隊官兵的指導下，少 年軍校學員統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一食宿。經(jīng)過20多天的訓練，通過嚴格訓練，隊員們熟練掌握了隊形隊列、三大步伐、軍體拳等訓練科目。

<三>、開展軍營一日活動，體驗軍人生活

在“軍事生活日”活動中，我們把隊員帶到軍營，按軍事生活要求，讓他們與解放軍戰(zhàn)士共同體驗軍營生活：站崗、值勤、軍事訓練、整理內(nèi)務(wù)等全程參與。少年軍校學員通過參加了軍營，接受了國防教育課，軍營生活日，尋訪革命的足跡、軍事野營拉練、參觀 “王蔚”墓等活動。在參觀中，隊員們了解到現(xiàn)代國防高科技的設(shè)備，進一步激發(fā)他們從小樹立“愛科學、學科學”的意識，讓他們切身體驗部隊生活，學習解放軍紀律嚴明，一切行動聽指揮的作風。這次少年軍校，通過一系列的活動，使隊員們學到了更多的國防知識，進一步了解現(xiàn)代化的高科技軍事戰(zhàn)備，磨煉了意志，增強了愛國主義情感，同時也了解了大自然科學的奧秘，讓他們從小懂得“愛科學、學科學”的道理，培養(yǎng)了“五自”能力，提高了學生的整體素質(zhì)。

四、擁軍情切，親如一家 <一>、走進部隊，歡聲笑語增友誼

開展活動增進友誼。我校師生經(jīng)常到部隊和官兵們一起娛樂、慰問、開展軍民聯(lián)歡文藝活動，使遠離家鄉(xiāng)親人的官兵們感到溫暖，安心服役。我校今年春節(jié)，學校領(lǐng)導、教師代表分別到部隊進行慰問，送去的慰問品有：床單、影集、枕巾等。每次到部隊慰問，駐軍69214部隊司令部、政治處的領(lǐng)導都參加了座談會。談會上軍地雙方的領(lǐng)導分別總結(jié)了一年來軍民共建活動中所取得的顯著成績。幾年來做到始終如一地發(fā)揚“軍愛民、民擁軍”的光榮傳統(tǒng)，實事求是，以實際行動，扎扎實實實地開展共建活動，把雙擁工作進一步推向深化，保持共建活動，為部隊樹立了榜樣?！彼€希望，在2012年的共建工作中繼續(xù)努力，再雙擁工作新佳績。通過春節(jié)、“八一”建軍節(jié)的慰問活動中，我校不僅給部隊官兵送去了慰問品、而且把一份份真情和愛心送到官兵們的心坎上，促進了師生與官兵之間的團結(jié)，建立了軍民魚水情。

<二>、請到校園，歡聚暢談融親情

開展娛樂活動增進友誼。我校在今年“五四青年節(jié)”、“五一國際勞動節(jié)”、“教師節(jié)”分別組織教師與官兵們一起開展文體等娛樂活動。開展整日的娛樂活動，與他們歡聚一堂，盡情暢談、唱歌，大家輕松愉快地度過了美好的時光。通過開展豐富多彩的活動，增加了雙方的了解，增進了友誼，從而產(chǎn)生了兄弟姐妹般的親情，使軍地融為一體。

<三>、軍隊愛心灑校園

每年的“六。一”國際兒童節(jié)、“教師節(jié)”、春節(jié)喜慶的日子里，駐軍69214部隊政治處與54分隊的官兵代表都慰問。他們在“六.一”國際兒童節(jié)、“教師節(jié)”到來之際親自前來慰問，給少先隊員們贈送節(jié)日的紀念品（書籍與籃球、羽毛球、足球、乒乓球、運動繩、跳棋等）。還參加我校慶祝“六一”兒童節(jié)的文藝匯演活動。他們不僅僅送來了慰問品，而且把駐軍部隊54分隊的全體指戰(zhàn)員的一份份真情和愛心送到了我校1200多名師生的心坎上。

五、軍民積極開展“送溫暖、獻愛心”活動

一年來，我校與駐軍69214部隊54分隊堅持開展學雷鋒活動。雷鋒精神的最大特點就是無私奉獻，關(guān)心幫助他人。我校從不間斷地在每年的“雷鋒月”、“助殘日”、“敬老節(jié)”等節(jié)日為需要幫助的人積極地捐款捐物，開展慰問服務(wù)活動：今年9月，大隊部發(fā)出倡議，為我校的孤兒捐款共13810元；為需要幫助的人送去了實實在在的幫助。通過活動教育隊員懂得集體、國家利益高于個人利益，學會正確處理個人 與他人的利益關(guān)系，自覺抵制極端個人主義思想，引導隊員從自己做起，從現(xiàn)在做起，為集體、為社會多做好事，教育他們走雷鋒成長的道路，做一個品學兼優(yōu)的好學生。通過這一系列的學雷鋒活動，不僅使我校廣大少先隊員深深地體會到，“一方有難，八方支援”，而且培養(yǎng)他們懂得從小樹立“熱心獻社會，真情暖人心”的美好心靈。

一年來，我校在駐軍部隊官兵的大力支持與幫助下，探索共建新路子，扎扎實實地開展豐富多彩、形式多樣的軍民共建活動，取得了可喜成績2009年7月，我校4名學生在和田市舉行的雙語演講比賽中榮獲“十佳寶寶”的榮譽稱號，3名學生在地區(qū)組織的雙語比賽中獲得了一致好評。

“7.5”事件后，校領(lǐng)導班子在局黨委開動員大會后迅速行動，精心組織我校在職人員119人進行思想整頓學習，學習了必學篇目（病事假23人，實際參學96人）還對退休黨員采取了宣傳宣講等方式進行學習，學習期間教職工都能按時參加學習，并做好學習筆記寫好心得體會，在會上都能積極發(fā)言，做深刻的剖析。認識到“7.5”事件是一起嚴重的暴力犯罪事件，是境內(nèi)外“三股勢力”精心策劃和組織的，敵對勢力的目的是破壞中國的民族團結(jié)和社會穩(wěn)定，而在新 20 疆，沒有各民族大團結(jié)和社會和諧穩(wěn)定，一切無從談起。事實充分證明，團結(jié)和穩(wěn)定是全疆各族人民的生命線。實踐證明，在工作中堅持探索共建新路子，充分發(fā)揮了軍地雙方將繼續(xù)堅持“鞏固、發(fā)展、提高”的方針，扎扎實實地開展富具時代特色的共建活動，再創(chuàng)雙擁工作新輝煌 21

第三篇：和田市機場小學概況

和田市機場小學概況

和田市機場小學原名是和田縣紅旗公社漢族小學，位于和田縣紅旗公社18大隊，始建于1970年9月，學校占地面積4畝，上世紀70年代，教師宿舍、教室都是土木結(jié)構(gòu)房屋，隨著學生人數(shù)的增加，而校園面積小，70年代所建校舍已破舊，位置已不適應(yīng)新形勢的要求，1980年被縣政府列為薄弱學校，在上級政府和教育部門的關(guān)心和支持完全改為磚木結(jié)構(gòu)的房屋，一直延續(xù)至今，學校名稱為和田縣機場小學。2006年7月被劃分到和田市轄區(qū)，學校名稱為和田市吐沙拉機場小學。

現(xiàn)在學校有8個教學班，學生178人，教師13人，其中教師中、大專學歷11人，中專2人，其中小教高級2人，一級6人，教師學歷達標率達100%。

學校分為生活區(qū)和教學區(qū)。生活區(qū)面積為8.2畝，勞動基地為10畝，教學區(qū)為10畝。

學校堅持“教育書育人”為宗旨，校風是：團結(jié)拼搏，開拓創(chuàng)新。學風是：勤奮向上，報效祖國。學校雖然各方面起步慢，但在短短的二年多就能完成改造工程，二OO三年經(jīng)上級驗收合格，掛牌“十佳文明單位”。

步入二十一世紀的機場小學小學，在管理上也逐步規(guī)范化。學?，F(xiàn)在設(shè)校長一名，負責全校一切工作。學校下設(shè)教導處和少先大隊兩個職能部門。教導處負責學校教學活動，主抓教研，督查日常教學管理。少先大隊則主抓校園文化建設(shè)，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生愛國情懷。學校對教師的考核也日趨完善，施行月小考、年大考的量化考核，動態(tài)監(jiān)督模式，將教師的工作量、日常工作、教學成績等全部納入考核之中，從而做到了公平、公正、公開、合理，使管理走向科學化、正規(guī)化。近幾年來，學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，得到了上級部門和社會家庭的一致肯定.今后爭取最短的時間跨入“和田市雙優(yōu)學?！钡男辛?。

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和田市機場小學

2009年6月10

第四篇：和田市教育局

和田市教育局“五·五普法”以及“法治進?！惫ぷ骺偨Y(jié)

建設(shè)有中國特色的社會主義是跨世紀中國的偉大社會實踐，學校能否培養(yǎng)出在政治方向、價值觀念、道德人格、思維創(chuàng)新及實際工作能力的等方面適應(yīng)社會需要的新人，關(guān)系到這一歷史性實踐的成敗。目前，我國正處在改革發(fā)展的攻堅階段，社會情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，經(jīng)濟形式和經(jīng)濟利益多樣化，社會生活方式多樣化，社會組織形式多樣化，就業(yè)崗位和就業(yè)方式的日趨明顯，給法制教育帶來了新情況，新問題。尤其是近年來我國未成人犯罪率的不斷上升，犯罪低齡化日趨突出，已越來越成為一個嚴重的社會問題。面對紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代信息社會，面對多種不良因素的誘惑，我們清楚熟悉到，要想為社會培養(yǎng)合格的人才，必須大力加強對學生的紀律教育和法制教育。為此，各學校始終堅持依法治校的方針，并把法制教育工作的重點落實到教育教學的各個環(huán)節(jié)中，以此來增強師生法制觀念，提高學生法制素養(yǎng)，有效地促進了各學校法制工作的開展各學校認真履行“五五普法”貫徹工作有關(guān)要求并按照和田市法制進校領(lǐng)導小組、政法委、和田市教育局“關(guān)于開展全市各級各類學校法制教育工作安排”的有關(guān)精神，在全校師生中切實開展法制教育工作，結(jié)合學校實際認真開展了此項工作?，F(xiàn)各學校從2005年至2010年“五五普法”以及法制進校工作總結(jié)材料匯報如下：

一、領(lǐng)導重視，全員參與，開展我系統(tǒng)“五·五普法”以及法制進校工作

開展各學?！拔逦迤辗ā币约胺ㄖ七M校工作中，認真履行有關(guān)文件精神并做好了調(diào)研工作。

各學校專門成立了領(lǐng)導小組，非常重視教職工普法宣傳并法制進校工作，各學校中層領(lǐng)導以及班主任都是法制領(lǐng)導小組的成員，學校全體教職工每學期至少兩次參加法制、安全、消防講座。民族團結(jié)課程已進入了課堂教學。

二、注重法治教育與學校教育教學工作的結(jié)合

1、法治教育和課堂教學相結(jié)合，發(fā)揮了課堂教學主渠道作用，是各學校開展法制教育的主要形式。學校有一支素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊伍，在學校的統(tǒng)一要求下，各位老師都能結(jié)合自己所教學科的特點，進行法制宣傳教育。政治課老師首先發(fā)揮了的“龍頭”作用。系統(tǒng)講授了《憲法》，《刑法》，《預(yù)防未成年犯罪法》《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》，《中華人民共和國治安管理處罰法》，《新疆維吾爾自治區(qū)信息化促進條例》《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)。其次，其他學科老師也結(jié)合各學科教學，滲透普法教育。如歷史科滲透了《文物保護法》教育;地理科進行的自然環(huán)境保護的法律知識教育等都讓學生獲得了許多有關(guān)的知識。第三，堅持“一事一議”的主題班會制度，發(fā)揮班會課陣地作用，這是各學校多年堅持的一種行之有效的教育方法。主要是針對社會上某些不良觀象和學生中存在的一些違規(guī)違紀行為，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和學校規(guī)章制度通過師生討論，辯論，知識回答，演講等形式讓學生在課堂上充分發(fā)表看法，再由班主任從中歸納，引導，擺事實，講道理，幫助學生理解法律精神，辨明是非。如一些喜歡上“網(wǎng)吧”，“電子游戲機室”，一些參與賭博打架斗毆，甚至參與社會上一些違法活動的學生，都通過主題班會的學習講論，很快提高了自己的思想熟悉，增強了法制觀念。

2、法制教育與課外實踐活動相結(jié)合，豐富了法制教育的內(nèi)容和形式。一方面，每學期根據(jù)學校法制教育計劃經(jīng)常請司法，公安，交警，稅務(wù)等部門的同志到校給學生作法制教育講座，圍繞學生的切身利益，傳授實用法律知識，教育學生學會依法保護自己的權(quán)益；學校還與交警大隊聯(lián)合成立了交通安全治理小組，定期組織給學生觀看《交通安全教育圖片展》，每個學期共同對各班的交通安全專題墻報進行評分，給優(yōu)秀學生頒發(fā)紀念品，假期向?qū)W生征集交通安全方面的美術(shù)，攝影作品等，使學生時刻不忘安全教育；同時，學校還要求學生閱讀法制報觀看法制教育圖片，舉行“珍惜生命，遠離毒品”簽名活動，“校園拒絕邪教”簽名活動，環(huán)境知識競賽活動等來增強學生的法律意識。對每年一次的學生軍訓，學校都邀請軍人來進行，從他們的嚴格的練習中，學生學到了不少的軍事知識，國防知識，養(yǎng)成了刻苦耐勞，艱苦奮斗的精神。

3、建立“家?！甭?lián)系制度。充分利用《家校聯(lián)系手冊》，通過電話聯(lián)系，家訪，定期召開學生家長會等，做好跟蹤教育。學校非凡重視后進生的校外表現(xiàn)，讓法制副校長和老師配合家長做好有不良行為學生的幫教工作。理解，尊重是開啟學生心扉的鑰匙，只要我們懷著一顆誠摯的心，對后進生傾注真誠的愛，就能使他的走出低谷，燃氣自尊，自信，自強的星星之火。

三、開展“法治進校園”宣傳教育，積極營造校園里良好的法制環(huán)境

1、大力宣傳憲法重要意義和主要內(nèi)容，在全面學習宣傳憲法的基礎(chǔ)上，全面準確地學習了確立“三個代表”重要思想和黨的“十七”大精神在國政治和社會生活中指導地位的重要意義，進一步樹立憲法意識，維護憲法權(quán)威。

2、繼續(xù)抓好重點對象的法制宣傳教育，提高工作的針對性。

黨員干部帶頭學法，堅持以黨支部為中心的干部法律學習制度，有計劃、有重點地安排了學習時間及內(nèi)容，深入學習了《憲法》、《教師法》、《教育法規(guī)條例》等法律知識，充分提高了領(lǐng)導干部的法治意識和依法決策，提高了教職工的法律素質(zhì)。

3、教育局黨委根據(jù)有關(guān)部門的安排，組織各中小學每年開展《憲法〃法律宣傳月》活動及“12〃4”全國法制宣傳日活動。

4、召開法制教育動員大會，舉行法制教育講座。

為了更好地開展法制教育活動，增強活動的教育效果，各學校召開全校師生動員大會。宣傳貫徹上級有關(guān)文件精神，使全體師生明確目標，增強意識。此外，各學校于開學第三周舉行一場法制教育講座。由法制副校長為全體師生上一堂法制教育課。他在講座中通過許多具體的案例向廣大師生揭示了未成年人犯罪的社會危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者正常的生活、學習秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會的穩(wěn)定，給自身及其家庭帶來不幸。講座使師生增強了法律意識和法制觀念。

積極抓好法制進校宣傳工作，著力提高青少年法律素質(zhì)。從小培養(yǎng)法律意識，進行法律素質(zhì)教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。各學校采取教治結(jié)合形式，全面推進法制副校長，指導學校抓好依法治校工作；幫助學校抓好了法制宣傳工作；把法制課列入教學工作的一部分；把法制教育陣地化，利用板報、櫥窗等形式在學校進行了法制宣傳教育活動。增強了青少年的守法意識，預(yù)防和減少了青少年的違法犯罪行為。

四、載豐富多彩的活動中建起普法平臺

1、充分利用學校的宣傳工具：黑板報，廣播，放電視錄像或放碟片等對全校師生進行道德法制教育。充分發(fā)揮學校廣播設(shè)施的作用，利用中午及周一課間操國旗下講話，加強對學生的思想教育和紀律教育。

2、班主任利用班會組織學生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育，進一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體”活動。通過活動，增強學生的競爭意識，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

3、加強教師的職業(yè)道德教育，在平時，在教學中應(yīng)起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，在全校形成全員盲人，齊抓公管的氛圍。

4、加強民族團結(jié)教育，同時結(jié)合實際開展了形勢教育，做到生生有認識，人人有體會?！?/p>

5、充分利用家長學校，對學生和家人以及全體來時進行了艾滋病防治教育，反對邪教教育，反對民族分裂和非法宗教活動教育，消防安全等教育。

五、加強共建網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，拓寬教育渠道

1、法制教育工向家庭延伸。家長是學生的監(jiān)護人，又是學生的直接教育者。我們通過家長學校進行法制講座，家庭教育規(guī)范講座，通過家校直通車，告家長書對家長傳遞法制教育，幫助家長掌握基本法律知識，樹立正確教育觀念，學會運用正確的合法的教子方法，學校教育形成合力共同來完成教育下一代的重任。

2、加強愛國主義，革命傳統(tǒng)和民族團結(jié)教育。利用有意義的紀念日對學生進行教育，組織觀看愛國電影，不斷提高學生整體素質(zhì)。

六、加強德育隊伍建設(shè)，提高教育者的自身素質(zhì)

通過各種政治學習、業(yè)務(wù)培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學教職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學習，使廣大教職工增強了依法治校，依法執(zhí)教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學校在未成年人保護及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個后進生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更重要的意識，加強幫教轉(zhuǎn)化工作。對于行為習慣較差的后進生，建立了幫教轉(zhuǎn)化制度，充分發(fā)揮政教處及班主任隊伍的作用，每人都當后進生的促進者。在工作中多給后進生一份理解，一份關(guān)心，一份愛心，為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。

七、結(jié)合學校實際，開展了“五五普法”以及法制進校工作

青少年時期是人生觀、世界觀、價值觀初步形成的階段。這一時期受到的教育和良好行為習慣的養(yǎng)成，對成年以后影響極大。可見學校教育對樹立青少年的法制觀念和是非觀念起到重要的作用。各學校認真貫徹上級和教育局關(guān)于開展全市學生法制教育的有關(guān)精神，在全校師生切實開展法制教育大行動。我們具體做法如下：

1、充分利用星期一的校會和班后會組織師生們學習上級部門關(guān)于法制進學校的有關(guān)精神，具體部署各學校如何開展法制教育的做法。使全校師生深刻認識到開展法制教育重要性和緊迫感。師生們立即行動，出板報，掛標語，使法制教育活動在各學校驟然掀起。

2、利用周會和國旗下講話的契機，組織師生們學習《未成年人保護法》，有效地幫助學生運用法律手段，維護自己的權(quán)益。促進老師們師德高尚，時時關(guān)注保護學生的合法權(quán)益，尊重學生的人格，關(guān)心學生手身心健康，真正做到教育與保護相結(jié)合。

3、通過多種形式組織學習、宣傳《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，使法制觀念深入人心。校領(lǐng)導首先在教師大會組織全校教師認真學習《預(yù)防未成年人犯罪法》，并進行學法指導講座。要求教師們結(jié)合課堂教學內(nèi)容，利用課外活動，少先隊、團隊會活動進行學法指導，并組織同學們寫心得體會。在國旗下講話時間，校長親自向全校學生重溫了《預(yù)防未成人犯罪法》的具體內(nèi)容。使學生懂得違 法和犯罪對個人、家庭、社會造成的危害，違法和犯罪行為應(yīng)當承擔的法律責任，樹立遵紀守法和防范違法犯罪的意識，在全校形成學習、宣傳、用法的聲勢。

4、把預(yù)防未成年人犯罪教育作為法制教育內(nèi)容納入教育教學計劃。學校認真分析自身的職責，在強化對學生的理想、道德和愛國主義、集體主義、社會主義教育的同時，強化對學生的法制教育和預(yù)防犯罪教育，將預(yù)防犯罪的教育作為法制教育的內(nèi)容納入學校教育教學計劃。

5、加強心理健康教育，努力為學生營造輕松活潑、溫暖和諧的成長環(huán)境。良好健康的心理狀態(tài)，能夠使學生正確對待學習、生活中出現(xiàn)的一些意外、不快、挫折，減少犯罪的可能性。學校領(lǐng)導非常重視對學生心理健康的教育和指導，成立了心理健康教育領(lǐng)導小組，小組成員中有教導處主任、團委書記、大隊輔導員、優(yōu)秀班主作和科任教師。同時成立了心理健康輔導站，設(shè)立“悄悄話”信箱，開通了心理咨詢熱線。學生在學習、生活、心理方面遇到困難、煩惱、障礙，可以在任一時刻獲得教師的及時幫助。由心理咨詢教師輪流值班，每天二十四小時開通。開通以來，每天教師能收到不少學生的咨詢；有的同學因為父母不和產(chǎn)生離家出走的念頭，在苦惱中她撥通了心理咨詢熱線，通過心理咨詢教師的開導，意識到自己這一行為的危險性，不僅打消了這種想法，而且在教師的指導下，幫助父母解除了矛盾，和好如初。為了更好的對學生加強心理健康教育，學校還請來專家來校給家長舉行心理健康教育專題講座和報告。這一系列活動的開展，使學校建立了新型的師生關(guān)系，和諧的父子、母子關(guān)系，對穩(wěn)定學生情緒、樹立正確的人生觀，防止在校學生違法犯罪發(fā)揮了重要的作用。

6、為了更好地對學生進行有針對性的預(yù)防犯罪教育，學校每個學期都要舉行法制教育專題講座。本學年，各學校還專門邀請了法制副校長楊光輝來校對學生進行《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》以及《樹立正確是非觀》的專題報告。法制副校長深入淺出的講解，使同學們明辨是非懂得了哪些行為是犯罪的，是我們青少年不應(yīng)有的，由此在思想上筑起了預(yù)防犯罪的堡壘。

7、用反面教材教育人是各學校法制教育工作的一大特色。針對學生中出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，先后組織了部分后進生和班干部，到少管所或勞教所，請勞教人員現(xiàn)身說法，讓同學們沒身處地地受到深刻地法制教育，使大家懂得應(yīng)當遵守法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，樹立自尊、自律、自強意識，增強辪別是非和自我保護能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。

8、增強學生自我防范意識是各學校加強法制教育的重點之一。學校分別組織學生觀看了法制教育圖片展覽、禁毒教育電影，開展“告別游戲室”、“遠離毒品、珍惜生命”、“拒絕黃色影視”等主題班隊活動，教育同學們熱愛生命，珍惜今天的幸福時光，做個有理想、有道德、有紀律、有文化的一代新人。

9、保障青少年利益，與派出所取得聯(lián)系。各學校周邊小巷多，街道結(jié)構(gòu)復(fù)雜，經(jīng)常有一些不法分子強迫學生做違法犯罪的事情，給預(yù)防學生犯罪工作帶來很大的困難。為了更好地保障青少年的利益，打擊利用青少年犯罪現(xiàn)象，各學校及時與派出所取得聯(lián)系，并獲得了他們大力支持，增強了學生和家長的安全感，有效地杜絕了犯罪現(xiàn)象，也保障了學校正常教學秩序。

10、利用家長學校對家長進行《預(yù)防未成年人犯罪法》的教育和宣傳。各學校重視家長學校的作用，針對學生不同時期的生理、心理特點，向家長介紹良好有效的教育方法，指導家長有效地防止，矯治孩子的不良行為，增強家長的法制觀念。通過我們的努力，形成了學校、家庭、社會“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，為學生的健康成長提供了有利的保障。

法制教育是一項長期的教育工作，各學校將一如既往地開展各項法制教育工作，讓每個青少年都健康成長，讓校園更加和諧安寧。

第五篇：水城縣第二小學簡介

水城縣第二小學簡介

水城縣第二小學是2007年新建成的一所縣直屬小學，位于六盤水市中心城區(qū)東大門——雙水新區(qū)。校園占地面積51畝，現(xiàn)有36個教學班，學生2833人，教職工103人。學校師資力量雄厚，教師主要通過公開招考調(diào)入，教師隊伍學歷層次高、專業(yè)配備齊、教學業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強。學校建有教學樓一棟，綜合樓一棟，設(shè)有書畫教室、科學實驗室、圖書閱覽室、微機室、音樂教室、舞蹈室、少先隊活動室、學生室內(nèi)體育活動室等專用教室，多功能學術(shù)報告廳、“班班通”工程正在建設(shè)中，辦學設(shè)施日益完善。

五年來，在各級政府及教育主管部門的關(guān)心、領(lǐng)導下，經(jīng)過全體師生的共同努力，學校教學質(zhì)量迅速提高，辦學規(guī)模不斷擴大，社會影響逐步提升，各項工作蒸蒸日上，取得了令人矚目的成績。教師積極參加各類優(yōu)質(zhì)課競賽、教學論文評選、課件制作評比、專業(yè)技能展示及教育教學課題研究，先后獲國家級一、二等獎8人次、省級獎勵44人次、市級獎勵61人次，縣級獎勵26人次；學生參加各類競賽，榮獲國家及省、市、縣各級獎勵表彰數(shù)百人次。學校先后榮獲國家教育部基礎(chǔ)教育司征文活動“優(yōu)秀組織單位”，“貴州省第一批廉政文化建設(shè)示范點”，六盤水市“教研基地學?！薄ⅰ霸娊滔冗M學?！?、“文明交通示范學校”，水城縣“關(guān)心下一代工作先進單位”等榮譽共計近二十項；在參加各類活動中，先后獲得全市“中小學生英文歌曲比賽一等獎”、全市優(yōu)秀校本課程評選一等獎、市級優(yōu)秀基礎(chǔ)教育課題評選一等獎，全市中小學生“祖國好·家鄉(xiāng)美”主題實踐活動傳統(tǒng)經(jīng)典紅色經(jīng)典誦讀大賽學生組二等獎等各類獎勵十余項。學校各項工作已步入科學、高效的發(fā)展軌道。

根據(jù)教育發(fā)展的新形勢，水城縣第二小學在黨的教育方針指引下，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導，學校確立了“以人為本、全面發(fā)展、突出特色”的辦學思路，以“創(chuàng)建省級示范?！睘榻诎l(fā)展目標，以“為孩子一生的發(fā)展奠基”為辦學宗旨，以“環(huán)境一流、設(shè)施一流、質(zhì)量一流”為工作標準，深入開展以“管理與活動規(guī)范化、教學與教研信息化、文化與課程特色化”為具體內(nèi)容的“辦學標準化”建設(shè)，構(gòu)建科學管理機制，建設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境，形成特色辦學風格，深入實施課程改革，提高教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)辦家長放心、社會滿意的現(xiàn)代化學校，為教育事業(yè)作出新的貢獻！