第一篇：構(gòu)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子的實(shí)踐與體會

為了進(jìn)一步提高各級領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)，開創(chuàng)工作新局面，實(shí)現(xiàn)“三個一流，兩個滿意”的目標(biāo)，即：打造一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，培養(yǎng)一流的干部隊(duì)伍，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績；讓人民群眾滿意，讓上級滿意。從～年5月開始，合山市委按照“以深化學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以促進(jìn)創(chuàng)新為手段，以加快發(fā)展為目標(biāo)”的思路，在全市范圍內(nèi)開展了創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子活動。經(jīng)過一年來的探索和實(shí)踐，創(chuàng)建活動取得了階段性的成效。s0100

一、分析形勢，確定創(chuàng)建活動思路

發(fā)展是當(dāng)今時代的主旋律，是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。如何抓住機(jī)遇、理清思路、創(chuàng)新發(fā)展，始終是擺在各級黨委政府面前的首要問題。在這方面，我市一直都在努力探索和實(shí)踐，并且取得了顯著的成效。特別是～年開展的解放思想再討論活動，促使干部職工思想觀念、工作作風(fēng)和工作方法大有轉(zhuǎn)變，有效地推動了合山經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展，終于沖出了小煤礦關(guān)閉導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)大滑坡的低谷，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)大幅度增長，并以總分第二名的優(yōu)異成績跨入“廣西經(jīng)濟(jì)發(fā)展十佳縣市”行列。這次解放思想再討論告訴我們：經(jīng)濟(jì)和社會要取得長足的發(fā)展進(jìn)步，必然要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)，解放思想，更新觀念；必然要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部找準(zhǔn)方向，掌握規(guī)律，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新。一句話，就是要學(xué)習(xí)工作化、工作創(chuàng)新化。市各級領(lǐng)導(dǎo)班子是本地和所在部門工作的決策者、組織者、實(shí)踐者、推動者，必須強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提高創(chuàng)新能力。

得益于解放思想再討論活動的重要啟示，市委認(rèn)為，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子活動具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義，這是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想、用科學(xué)理論武裝頭腦的需要；是加強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力建設(shè)、加快合山發(fā)展的需要；是把握當(dāng)今復(fù)雜多變發(fā)展形勢、及時采取積極應(yīng)對措施的需要；是進(jìn)一步激發(fā)全市領(lǐng)導(dǎo)干部工作熱情、保持良好精神狀態(tài)的需要；是每個領(lǐng)導(dǎo)干部提高自身綜合素質(zhì)、增強(qiáng)為人民服務(wù)本領(lǐng)的需要。

基于以上認(rèn)識，市委作出了在全市開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子活動的決定，并精心組織，把這項(xiàng)活動策劃好，組織好，開展好，見成效。

二、精心組織，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建活動

創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子本身就是一種創(chuàng)新，前無先例參照，旁無方法借鑒，但我們認(rèn)真策劃，精心組織，并在實(shí)踐中不斷地總結(jié)提高，使創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進(jìn)。

（一）出臺學(xué)習(xí)制度。建立制度是確保創(chuàng)建活動順利開展扎實(shí)見效的必要條件。我市先后出臺了《合山市關(guān)于開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子活動的決定》、《合山市關(guān)于開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子活動實(shí)施方案》、《合山市關(guān)于建立科級領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)制度的意見》、《合山市關(guān)于在先進(jìn)性教育活動中深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子活動方案》、《合山市干部培訓(xùn)“1+1”工作方案》、《合山市開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子活動先進(jìn)集體和先進(jìn)個人考評辦法》等。這些制度為創(chuàng)建活動走上制度化規(guī)范化打下堅(jiān)實(shí)的基矗

（二）構(gòu)建學(xué)習(xí)的平臺。市委中心組帶頭學(xué)習(xí)，并且堅(jiān)持做到“五個一”：每月集中學(xué)習(xí)一次；每季度讀好一本書；每季度舉行一次學(xué)習(xí)交流座談會；每人每年寫一篇以上高質(zhì)量的調(diào)研文章；每人每年至少創(chuàng)新一種以上工作思路。在促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部個人自學(xué)的同時，市委定期聘請外地專家教授前來合山為科級以上干部作新知識專題講座，組織干部分批脫產(chǎn)培訓(xùn)。各單位也積極開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，崗位練兵，與外地兄弟單位互學(xué)交流等。全市各級領(lǐng)導(dǎo)干部擁有了一個寬闊的學(xué)習(xí)的平臺，增強(qiáng)了干部參與活動、積極學(xué)習(xí)的自覺性?！辏沂衅刚垖＜覍W(xué)者舉辦新知識講座8場，聽課干部2000多人次，舉辦干部集中脫產(chǎn)培訓(xùn)班31期，培訓(xùn)干部1963人；與外地兄弟單位互相交流學(xué)習(xí)20次，各單位開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)競賽30多次。這些學(xué)習(xí)活動使廣大干部豐富了知識，開拓了視野。

（三）強(qiáng)化學(xué)習(xí)考核。為使各級領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)建活動扎實(shí)有效，我們嚴(yán)格執(zhí)行《領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)制度》?！笆鰧W(xué)”，即每個領(lǐng)導(dǎo)干部向市委督導(dǎo)組報告學(xué)習(xí)情況，把所學(xué)的內(nèi)容、方法、效果和努力方向一一陳述?！霸u學(xué)”，即由一般的干部職工對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行學(xué)習(xí)評議；印發(fā)《學(xué)習(xí)測評表》，根據(jù)每個領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)情況分別作出優(yōu)秀、優(yōu)良、合格、不合格四個等次的評價。“考學(xué)”，即每年對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，封卷統(tǒng)改。為使創(chuàng)建活動更加嚴(yán)格、有序、規(guī)范，我們還建立學(xué)習(xí)檔案，把領(lǐng)導(dǎo)干部參加述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)的真實(shí)情況，所撰寫的學(xué)習(xí)心得體會和調(diào)研文章，創(chuàng)新工作思路和方法的設(shè)想、措施落實(shí)過程以及學(xué)習(xí)創(chuàng)新活動的效果等都一一記入檔案，作為干部考核、提拔任用的重要參考依據(jù)，也作為年終考核評比的主要依據(jù)。

（四）進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。我們大力提倡互動學(xué)習(xí)，共同提高。市委中心組和各單位都分別定期進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動，以座談會方式交流心得，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找亮點(diǎn)，加以推廣。為了檢驗(yàn)活動開展的實(shí)效，我市于今年4月26日召開了深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子活動動員暨階段總結(jié)表彰會。會前，各部門各單位都按要求實(shí)事求是地總結(jié)自己開展創(chuàng)建活動的情況，并以書面形式上報市委，市委督導(dǎo)組根據(jù)總結(jié)材料到各單位進(jìn)行復(fù)核，評選出8個先進(jìn)集體和16個先進(jìn)個人，在大會上給予表彰獎勵，并對下一階段的創(chuàng)建活動作動員部署，使創(chuàng)建活動不斷向縱深拓展。此外，還定期出版學(xué)習(xí)簡報，通報各單位學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)效果。

三、創(chuàng)新顯威力，激活全市發(fā)展一盤棋

按照“以深化學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以促進(jìn)創(chuàng)新為手段，以加快發(fā)展為目標(biāo)”的思路，全市各級領(lǐng)導(dǎo)班子在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時，結(jié)合本單位實(shí)際，掀起了創(chuàng)新思路、推動工作的熱潮。

（一）市黨政班子帶頭創(chuàng)新

創(chuàng)新工業(yè)發(fā)展思路。圍繞“工業(yè)強(qiáng)市”的工作方針，充分發(fā)揮合山本地的資源優(yōu)勢，做好“煤電文章”。市委、市

比賽冠軍；計(jì)生工作成效顯著，受到自治區(qū)和來賓市的表彰。

四、對創(chuàng)建活動的幾點(diǎn)體會

我市通過開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子活動，引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)班子逐步走上學(xué)習(xí)之路、創(chuàng)新之路、發(fā)展之路，努力成為適應(yīng)形勢發(fā)展需要、能準(zhǔn)確把握方向、善科學(xué)決策的新型領(lǐng)導(dǎo)集體，成為思想先進(jìn)、知識豐富、富有能力、朝氣蓬勃的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體，成為善于思考、敢于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)娶爭創(chuàng)一流的開拓型領(lǐng)導(dǎo)集體。在創(chuàng)建活動中我們有以下幾點(diǎn)體會：

一、認(rèn)識到位是前提。創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，市委及各級領(lǐng)導(dǎo)班子必須首先深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的極端重要性、必要性、長期性、艱巨性，才能在制定方案、時間安排、制度落實(shí)、確定內(nèi)容、確定對象、確立目標(biāo)等方面胸有成竹，有的放矢。

二、提高素質(zhì)是基矗干部素質(zhì)如何，直接影響到他們的工作思路、工作方法、工作作風(fēng)和工作效率。必須全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平、業(yè)務(wù)水平、領(lǐng)導(dǎo)水平，才能發(fā)揮出干部們的創(chuàng)新力、創(chuàng)造力，因此，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子活動必須以全面提～部隊(duì)伍的素質(zhì)為基矗

三、搭建平臺是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動要有空間、有平臺、有載體，才能形式多樣，生動活潑，有吸引力，有創(chuàng)造力。在活動中，市委班子是火車頭，必須做好表率，搭建起學(xué)習(xí)的平臺，拓展好創(chuàng)建的空間。

四、建章立制是保證。沒有建立創(chuàng)建活動的長效機(jī)制，再好的計(jì)劃也可能虎頭蛇尾，半途而廢。因此，建立健全各項(xiàng)創(chuàng)建制度，狠抓制度的落實(shí)，并實(shí)行激勵政策，嚴(yán)格檢查監(jiān)督，是創(chuàng)建活動能否扎實(shí)有效開展下去的重要保證。

五、創(chuàng)新發(fā)展是目的。學(xué)習(xí)知識，提高素質(zhì)只是基礎(chǔ)，創(chuàng)新工作，推動發(fā)展才是根本目的。檢驗(yàn)學(xué)習(xí)是否認(rèn)真用功，是否見成效，要以是否有創(chuàng)新的工作思路和方法，是否開創(chuàng)工作新局面來衡量。

今后，我市將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，采取更有效的措施，繼續(xù)把開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子活動向縱深推進(jìn)，并結(jié)合當(dāng)前的開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，拓展學(xué)習(xí)空間，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力，力爭在不長的時間內(nèi)，使我市各級領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)現(xiàn)“三個一流、兩個滿意”的創(chuàng)建目標(biāo)。

第二篇：構(gòu)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子的實(shí)踐與體會

為了進(jìn)一步提高各級領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)，開創(chuàng)工作新局面，實(shí)現(xiàn)“三個一流，兩個滿意”的目標(biāo)，即：打造一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，培養(yǎng)一流的干部隊(duì)伍，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績；讓人民群眾滿意，讓上級滿意。從XX年5月開始，合山市委按照“以深化學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以促進(jìn)創(chuàng)新為手段，以加快發(fā)展為目標(biāo)”的思路，在全市范圍內(nèi)開展了創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子活動。經(jīng)過一年來的探索和實(shí)踐，創(chuàng)建活動取得了階段性的成效。

一、分析形勢，確定創(chuàng)建活動思路

發(fā)展是當(dāng)今時代的主旋律，是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。如何抓住機(jī)遇、理清思路、創(chuàng)新發(fā)展，始終是擺在各級黨委政府面前的首要問題。在這方面，我市一直都在努力探索和實(shí)踐，并且取得了顯著的成效。特別是XX年開展的解放思想再討論活動，促使干部職工思想觀念、工作作風(fēng)和工作方法大有轉(zhuǎn)變，有效地推動了合山經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展，終于沖出了小煤礦關(guān)閉導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)大滑坡的低谷，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)大幅度增長，并以總分第二名的優(yōu)異成績跨入“廣西經(jīng)濟(jì)發(fā)展十佳縣市”行列。這次解放思想再討論告訴我們：經(jīng)濟(jì)和社會要取得長足的發(fā)展進(jìn)步，必然要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)，解放思想，更新觀念；必然要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部找準(zhǔn)方向，掌握規(guī)律，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新。一句話，就是要學(xué)習(xí)工作化、工作創(chuàng)新化。市各級領(lǐng)導(dǎo)班子是本地和所在部門工作的決策者、組織者、實(shí)踐者、推動者，必須強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提高創(chuàng)新能力。得益于解放思想再討論活動的重要啟示，市委認(rèn)為，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子活動具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義，這是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想、用科學(xué)理論武裝頭腦的需要；是加強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力建設(shè)、加快合山發(fā)展的需要；是把握當(dāng)今復(fù)雜多變發(fā)展形勢、及時采取積極應(yīng)對措施的需要；是進(jìn)一步激發(fā)全市領(lǐng)導(dǎo)干部工作熱情、保持良好精神狀態(tài)的需要；是每個領(lǐng)導(dǎo)干部提高自身綜合素質(zhì)、增強(qiáng)為人民服務(wù)本領(lǐng)的需要?；谝陨险J(rèn)識，市委作出了在全市開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子活動的決定，并精心組織，把這項(xiàng)活動策劃好，組織好，開展好，見成效。

二、精心組織，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建活動

創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子本身就是一種創(chuàng)新，前無先例參照，旁無方法借鑒，但我們認(rèn)真策劃，精心組織，并在實(shí)踐中不斷地總結(jié)提高，使創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進(jìn)。

（一）出臺學(xué)習(xí)制度。建立制度是確保創(chuàng)建活動順利開展扎實(shí)見效的必要條件。我市先后出臺了《合山市關(guān)于開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子活動的決定》、《合山市關(guān)于開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子活動實(shí)施方案》、《合山市關(guān)于建立科級領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)制度的意見》、《合山市關(guān)于在先進(jìn)性教育活動中深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子活動方案》、《合山市干部培訓(xùn)“1+1”工作方案》、《合山市開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子活動先進(jìn)集體和先進(jìn)個人考評辦法》等。這些制度為創(chuàng)建活動走上制度化規(guī)范化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）構(gòu)建學(xué)習(xí)的平臺。市委中心組帶頭學(xué)習(xí)，并且堅(jiān)持做到“五個一”：每月集中學(xué)習(xí)一次；每季度讀好一本書；每季度舉行一次學(xué)習(xí)交流座談會；每人每年寫一篇以上高質(zhì)量的調(diào)研文章；每人每年至少創(chuàng)新一種以上工作思路。在促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部個人自學(xué)的同時，市委定期聘請外地專家教授前來合山為科級以上干部作新知識專題講座，組織干部分批脫產(chǎn)培訓(xùn)。各單位也積極開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，崗位練兵，與外地兄弟單位互學(xué)交流等。全市各級領(lǐng)導(dǎo)干部擁有了一個寬闊的學(xué)習(xí)的平臺，增強(qiáng)了干部參與活動、積極學(xué)習(xí)的自覺性。XX年，我市聘請專家學(xué)者舉辦新知識講座8場，聽課干部XX多人次，舉辦干部集中脫產(chǎn)培訓(xùn)班31期，培訓(xùn)干部1963人；與外地兄弟單位互相交流學(xué)習(xí)20次，各單位開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)競賽30多次。這些學(xué)習(xí)活動使廣大干部豐富了知識，開拓了視野。

（三）強(qiáng)化學(xué)習(xí)考核。為使各級領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)建活動扎實(shí)有效，我們嚴(yán)格執(zhí)行《領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)制度》?！笆鰧W(xué)”，即每個領(lǐng)導(dǎo)干部向市委督導(dǎo)組報告學(xué)習(xí)情況，把所學(xué)的內(nèi)容、方法、效果和努力方向一一陳述。“評學(xué)”，即由一般的干部職工對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行學(xué)習(xí)評議；印發(fā)《學(xué)習(xí)測評表》，根據(jù)每個領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)情況分別作出優(yōu)秀、優(yōu)良、合格、不合格四個等次的評價。“考學(xué)”，即每年對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，封卷統(tǒng)改。為使創(chuàng)建活動更加嚴(yán)格、有序、規(guī)范，我們還建立學(xué)習(xí)檔案，把領(lǐng)導(dǎo)干部參加述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)的真實(shí)情況，所撰寫的學(xué)習(xí)心得體會和調(diào)研文章，創(chuàng)新工作思路和方法的設(shè)想、措施落實(shí)過程以及學(xué)習(xí)創(chuàng)新活動的效果等都一一記入檔案，作為干部考核、提拔任用的重要參考依據(jù)，也作為年終考核評比的主要依據(jù)。

（四）進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。我們大力提倡互動學(xué)習(xí)，共同提高。市委中心組和各單位都分別定期進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動，以座談會方式交流心得，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找亮點(diǎn)，加以推廣。為了檢驗(yàn)活動開展的實(shí)效，我市于今年4月26日召開了深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子活動動員暨階段總結(jié)表彰會。會前，各部門各單位都按要求實(shí)事求是地總結(jié)自己開展創(chuàng)建活動的情況，并以書面形式上報市委，市委督導(dǎo)組根據(jù)總結(jié)材料到各單位進(jìn)行復(fù)核，評選出8個先進(jìn)集體和16個先進(jìn)個人，在大會上給予表彰獎勵，并對下一階段的創(chuàng)建活動作動員部署，使創(chuàng)建活動不斷向縱深拓展。此外，還定期出版學(xué)習(xí)簡報，通報各單位學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)效果。

三、創(chuàng)新顯威力，激活全市發(fā)展一盤棋

按照“以深化學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以促進(jìn)創(chuàng)新為手段，以加快發(fā)展為目標(biāo)”的思路，全市各級領(lǐng)導(dǎo)班子在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時，結(jié)合本單位實(shí)際，掀起了創(chuàng)新思路、推動工作的熱潮。

（一）市黨政班子帶頭創(chuàng)新 創(chuàng)新工業(yè)發(fā)展思路。圍繞“工業(yè)強(qiáng)市”的工作方針，充分發(fā)揮合山本地的資源優(yōu)勢，做好“煤電文章”。市委、市政府積極主動與合山礦務(wù)局、合山電廠兩家大型國有企業(yè)溝通聯(lián)系，除了全方位做好各項(xiàng)服務(wù)工作，確保礦務(wù)局完成年生產(chǎn)煤炭220萬噸，電廠實(shí)現(xiàn)發(fā)電60億度外，還就這兩大企業(yè)進(jìn)一步合作，實(shí)施煤電結(jié)合，壯大我市支柱產(chǎn)業(yè)提出了意見和建議，這一建議得到了兩家企業(yè)的一致贊同。目前，雙方已達(dá)成了合作意向。創(chuàng)新招商引資思路。市委、市政府在堅(jiān)持“一新三好”招商原則（即觀念新，政策好，服務(wù)好，環(huán)境好）的基礎(chǔ)上，XX年又提出了“推介合山優(yōu)勢，引進(jìn)合適項(xiàng)目，全程跟蹤服務(wù)，營造最佳環(huán)境”的招商引資工作新思路。尤其是在“引進(jìn)合適項(xiàng)目”上，我市摒棄了以往的“有商必招”，改為“選擇招商”，有效地避免重復(fù)建設(shè)，資源浪費(fèi)，與科學(xué)的發(fā)展觀相適應(yīng)。這一思路得到了全體市民的一致?lián)碜o(hù)。XX年，我市的招商引資正是按照這個思路來開展工作的，全年共引進(jìn)新工業(yè)項(xiàng)目14個，涉及電力、煤炭、建材、冶金、造紙、石材加工、林業(yè)開發(fā)等領(lǐng)域，到位資金2.13億元，超額完成招商計(jì)劃。創(chuàng)新城市建設(shè)思路。我們在招商引資搞城建開發(fā)項(xiàng)目，擴(kuò)大城市規(guī)模的同時，還對人民中路實(shí)施舊城改造。根據(jù)市財(cái)力有限，難以大規(guī)模投資搞城建的實(shí)際情況，市委、市政府提出了“財(cái)政不花一分錢，城市面貌大改變”的工作新思路。在舊城改造上，充分利用沿街鋪面的商業(yè)價值，引進(jìn)外地客商對人民中路低矮舊房進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)，建成后鋪面由投資者經(jīng)營，樓上歸各單位使用，實(shí)現(xiàn)了投資商得利，各單位得辦公用房，城市面貌得到改變“一舉三得”的好效果。創(chuàng)新農(nóng)村工作思路。市委、市政府提了“調(diào)整結(jié)構(gòu)，增加收入，建設(shè)沼氣，改變面貌”的農(nóng)村工作新思路。改變傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)耕作的觀念，大力發(fā)展科學(xué)種養(yǎng)業(yè)，指導(dǎo)農(nóng)民群眾利用旱地種植牧草養(yǎng)牛養(yǎng)羊，提高旱地經(jīng)濟(jì)效益。目前，全區(qū)最大的個體養(yǎng)羊戶就在我市北泗鄉(xiāng)，這是煤老板轉(zhuǎn)產(chǎn)搞養(yǎng)殖業(yè)成功的一個典型，僅去年賣羊收入就達(dá)18萬元。我們還引導(dǎo)農(nóng)民走向市場，調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，大規(guī)模發(fā)展產(chǎn)量高、價格高、銷路暢的新品種，同時利用國債資金扶持項(xiàng)目，大力推廣沼氣池建設(shè)，我市連續(xù)兩年列為廣西生態(tài)家園建設(shè)示范縣（市），共獲得350萬元項(xiàng)目扶持資金，有效地帶動了全市種養(yǎng)業(yè)的發(fā)展。既促進(jìn)了農(nóng)民增收，又改善了農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，提高了農(nóng)民生活質(zhì)量。

（二）各級領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合工作實(shí)際，敢于創(chuàng)新 在市委、市政府班子的影響和帶動下，我市各級領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真思考創(chuàng)新問題。一方面結(jié)合工作實(shí)際投入到政治理論、專業(yè)知識、法律法規(guī)、科學(xué)管理等方面的學(xué)習(xí)之中；另一方面，大膽實(shí)踐，把新知識應(yīng)用到創(chuàng)新工作中，取得了理想的效果。市國稅局為了提高科學(xué)管理水平和工作效率，大膽引進(jìn)一套ctais稅收征管軟件系統(tǒng)，全局上下都如饑似渴地學(xué)習(xí)這套軟件操作知識，如今，這套軟件系統(tǒng)正發(fā)揮著巨大的效能，為國稅征管工作走向現(xiàn)代化打下了良好基礎(chǔ)。此外，為使稅收征管工作服務(wù)更規(guī)范，該局將辦理涉稅事宜統(tǒng)一在辦稅廳處理，實(shí)行首問制、服務(wù)承諾制、“一窗式”、“一站式”服務(wù)管理模式，為客戶提供了極大的便利，深受好評。市計(jì)生局在開展婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動中，積極創(chuàng)新工作思路，把計(jì)生整頓對象由“打擊”對象變成服務(wù)對象，在全市設(shè)立了30多個計(jì)劃生育服務(wù)中心點(diǎn)；在流動人口計(jì)生管理上，采取了合同信息追蹤的新辦法。為了使計(jì)生政策宣傳到位，深入人心，該局努力把生育文化與城市文化、農(nóng)村文化有機(jī)結(jié)合起來，建立起富有特色的計(jì)劃生育宣傳新方式，他們在市里創(chuàng)建燈箱計(jì)生廣告一條街，在農(nóng)村創(chuàng)建計(jì)生漫畫宣傳長廊；并與大飯店、酒店合作，把計(jì)生標(biāo)語印在餐巾紙上，等等。市婦聯(lián)積極發(fā)揮與廣大婦女的橋梁和紐帶作用，創(chuàng)新工作思路，拓寬工作范圍。除了給廣大婦女做好維權(quán)服務(wù)工作，還與市委黨校、職業(yè)高中和勞動就業(yè)培訓(xùn)中心密切合作，為廣大農(nóng)村婦女舉辦短期技術(shù)技能培訓(xùn)班，結(jié)業(yè)后輸送到外地務(wù)工，大受雇主歡迎，成為農(nóng)民增收的一個新亮點(diǎn)。市農(nóng)村信聯(lián)社充分利用農(nóng)村營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)多的有利條件，擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍，率先推出“無抵押小額信用貸款”業(yè)務(wù)，使眾多個體工商戶和農(nóng)村種養(yǎng)專業(yè)戶解決了資金短缺的燃眉之急。此舉在全區(qū)屬于首創(chuàng)，自治區(qū)和來賓市專門在合山召開了經(jīng)驗(yàn)交流會。類似這些學(xué)以致用，創(chuàng)新工作思路和工作方法，并取得明顯成效的單位還有不少。

（三）成效明顯，全市經(jīng)濟(jì)社會提速發(fā)展 在創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子這項(xiàng)活動的有力推動下，我市經(jīng)濟(jì)社會繼續(xù)提速發(fā)展。XX年全市共完成gdp120550萬元，同比增長12.8%；財(cái)政收入達(dá)16536萬元，同比增長30.23%；規(guī)模以上工業(yè)盈虧相抵后利潤1848萬元，同比增長9倍多；全社會固定資產(chǎn)投資完成112100萬元；社會消費(fèi)品零售總額17444萬元，同比增長16.8%;農(nóng)民人均現(xiàn)金收入1895元，同比增長9.9%。XX年底，中國縣域經(jīng)濟(jì)網(wǎng)公布了一份全國縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展評估報告，我市被列為“第四屆全國縣域經(jīng)濟(jì)基本競爭力提升速度最快的百縣（市）”之一，經(jīng)濟(jì)日報也發(fā)表了該份評估報告。XX年以來，我市經(jīng)濟(jì)運(yùn)行繼續(xù)保持快速增長的態(tài)勢，經(jīng)濟(jì)增長創(chuàng)造三年來同期新高：截止至5月中旬，全市地區(qū)生產(chǎn)總值完成41769萬元，同比增長21.8%；財(cái)政收入完成9818萬元，同比增長71.29%；社會消費(fèi)品零售總額6759萬元，同比增長11.6%;農(nóng)民人均現(xiàn)金收入913元,同比增長28.54%。財(cái)政狀況好轉(zhuǎn)后，我市的干部職工工資福利也相應(yīng)有較大幅度的提高。去年以來，凡政策上所規(guī)定的適當(dāng)補(bǔ)貼、生活補(bǔ)貼、公務(wù)員崗位津貼已全部兌現(xiàn)發(fā)放，全市干部職工工資收入平均每人每月增加500多元；XX年春節(jié)前，我市亦把完成經(jīng)濟(jì)建設(shè)“三突破”任務(wù)的獎金足額發(fā)放給全體干部職工。此外，XX年我市的精神文明建設(shè)和文化、教育、衛(wèi)生、科技、體育等各項(xiàng)社會事業(yè)都相應(yīng)取得了長足的進(jìn)步。如擁軍優(yōu)屬、擁政愛民工作突出，再次被自治區(qū)授予“雙擁模范城”光榮稱號；還評為自治區(qū)“社會治安綜合治理先進(jìn)市”及“安全生產(chǎn)先進(jìn)市”；彩調(diào)劇《雞為媒》獲自治區(qū)金獎；市男子籃球隊(duì)勇奪全區(qū)縣市籃球比賽冠軍；計(jì)生工作成效顯著，受到自治區(qū)和來賓市的表彰。

四、對創(chuàng)建活動的幾點(diǎn)體會

我市通過開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子活動，引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)班子逐步走上學(xué)習(xí)之路、創(chuàng)新之路、發(fā)展之路，努力成為適應(yīng)形勢發(fā)展需要、能準(zhǔn)確把握方向、善科學(xué)決策的新型領(lǐng)導(dǎo)集體，成為思想先進(jìn)、知識豐富、富有能力、朝氣蓬勃的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體，成為善于思考、敢于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、爭創(chuàng)一流的開拓型領(lǐng)導(dǎo)集體。在創(chuàng)建活動中我們有以下幾點(diǎn)體會：

一、認(rèn)識到位是前提。創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，市委及各級領(lǐng)導(dǎo)班子必須首先深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的極端重要性、必要性、長期性、艱巨性，才能在制定方案、時間安排、制度落實(shí)、確定內(nèi)容、確定對象、確立目標(biāo)等方面胸有成竹，有的放矢。

二、提高素質(zhì)是基礎(chǔ)。干部素質(zhì)如何，直接影響到他們的工作思路、工作方法、工作作風(fēng)和工作效率。必須全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平、業(yè)務(wù)水平、領(lǐng)導(dǎo)水平，才能發(fā)揮出干部們的創(chuàng)新力、創(chuàng)造力，因此，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子活動必須以全面提高干部隊(duì)伍的素質(zhì)為基礎(chǔ)。

三、搭建平臺是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動要有空間、有平臺、有載體，才能形式多樣，生動活潑，有吸引力，有創(chuàng)造力。在活動中，市委班子是火車頭，必須做好表率，搭建起學(xué)習(xí)的平臺，拓展好創(chuàng)建的空間。

四、建章立制是保證。沒有建立創(chuàng)建活動的長效機(jī)制，再好的計(jì)劃也可能虎頭蛇尾，半途而廢。因此，建立健全各項(xiàng)創(chuàng)建制度，狠抓制度的落實(shí)，并實(shí)行激勵政策，嚴(yán)格檢查監(jiān)督，是創(chuàng)建活動能否扎實(shí)有效開展下去的重要保證。

五、創(chuàng)新發(fā)展是目的。學(xué)習(xí)知識，提高素質(zhì)只是基礎(chǔ)，創(chuàng)新工作，推動發(fā)展才是根本目的。檢驗(yàn)學(xué)習(xí)是否認(rèn)真用功，是否見成效，要以是否有創(chuàng)新的工作思路和方法，是否開創(chuàng)工作新局面來衡量。今后，我市將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，采取更有效的措施，繼續(xù)把開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子活動向縱深推進(jìn)，并結(jié)合當(dāng)前的開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，拓展學(xué)習(xí)空間，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力，力爭在不長的時間內(nèi)，使我市各級領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)現(xiàn)“三個一流、兩個滿意”的創(chuàng)建目標(biāo)。

第三篇：創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子

佳木斯市教育局“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)班子”

建設(shè)活動實(shí)施方案

為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高教育系統(tǒng)直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力和創(chuàng)新能力，推動全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展，按照市委開展“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)班子”建設(shè)活動的總體要求，結(jié)合我市教育工作實(shí)際，制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

以十七大精神和市委十一屆五次全委會議為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建設(shè)教育高端服務(wù)中心為主線，以提高各級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政力、創(chuàng)新力、發(fā)展力為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，努力把全市教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過硬、開拓創(chuàng)新，具有較強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)集體。激發(fā)各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部想事干事成事的熱情，為教育科學(xué)跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

二、評價標(biāo)準(zhǔn)

“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)班子”評價標(biāo)準(zhǔn):

1、具有改革創(chuàng)新的發(fā)展意識。（發(fā)展思路好）思想解放，善于用發(fā)展的眼光研究謀劃工作，能夠把本單位的改革發(fā)展納入教育發(fā)展大局中去思考、去謀劃、去落實(shí)，把發(fā)展作為第一要務(wù)，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，堅(jiān)持用創(chuàng)新的理念謀劃和開展工作，工作理念新，工作思路明晰。每年有2項(xiàng)以上創(chuàng)新性工作，并取得實(shí)際成效，工作成果得到上級部門認(rèn)可、交流或推廣。

2、具有群眾公認(rèn)的工作成果。（工作實(shí)績好）全面貫徹

教育方針，領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，工作效率高，整體功能得到有效發(fā)揮。能夠全面完成或超額完成工作目標(biāo)，工作業(yè)績突出，各項(xiàng)工作比過去有大的發(fā)展和創(chuàng)新；開齊開全各門課程，基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)率達(dá)標(biāo)。圍繞教育高端建設(shè)每年能干成2項(xiàng)牽動全市教育或本單位發(fā)展的大事。全年工作在教育系統(tǒng)各項(xiàng)檢查評比中均列前10名。在爭創(chuàng)東部最好、全省一流、全國知名的高端建設(shè)目標(biāo)中取得突出成績的，有跨越發(fā)展目標(biāo)的，按檔次給予相應(yīng)加分。

3、具有良好的社會形象。（社會評價好）解決問題、處理矛盾及時得當(dāng)，社會滿意度明顯增強(qiáng)，群眾認(rèn)可程度高；學(xué)校無亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)和亂訂教輔資料問題；不違規(guī)招生，不歧視和排斥學(xué)困生；在安全穩(wěn)定、校園周邊環(huán)境綜合治理等方面有顯著成效，無越級上訪事件和安全事故。全系統(tǒng)行風(fēng)測評中獲優(yōu)秀單位。

4、具有團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍。（團(tuán)結(jié)協(xié)作好）能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，重大事項(xiàng)堅(jiān)持集體討論決定；黨政主要領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的民主意識，能夠發(fā)揮和調(diào)動班子其他成員的作用和積極性；班子成員合心、合手、合力，相互支持、相互補(bǔ)臺。形成一心一意謀發(fā)展、聚精會神抓工作的良好氛圍。局黨委考核無雜音，民主測評干部職工評價好班子率達(dá)90%以上。

5、具有求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。（工作作風(fēng)好）工作作風(fēng)踏實(shí)，實(shí)事求是，不搞形式主義；加強(qiáng)民主管理，認(rèn)真執(zhí)行教代會制度；堅(jiān)持廉潔從政，嚴(yán)于律己，秉公辦事，不搞特殊化，贏得群眾的擁護(hù)和信任，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。班子成員中無違法違紀(jì)問題和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。

“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)干部”評價標(biāo)準(zhǔn):

1、素質(zhì)好，工作思路開闊。政策理論水平較高，科學(xué)發(fā)展觀念牢固，勇于探索、創(chuàng)新意識強(qiáng)，堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)指導(dǎo)實(shí)踐；思想解放，能夠圍繞教育中心工作和職責(zé)分工，創(chuàng)造性謀劃新思路，順應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，提出創(chuàng)新措施和改革辦法，并付諸實(shí)施。每年至少有1項(xiàng)創(chuàng)新性工作或創(chuàng)新思路被班子采納。

2、能力強(qiáng)，工作措施得力。注重學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟悉分管工作，具有較強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)水平和業(yè)務(wù)能力。注意協(xié)調(diào)配合，善于集中各方面的智慧和力量，群眾威信較高。能夠果斷穩(wěn)妥地解決難辦、棘手的問題。工作創(chuàng)新意識強(qiáng)，能夠高起點(diǎn)、超常規(guī)，跨越式推進(jìn)工作，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。每年至少有2項(xiàng)以上亮點(diǎn)工作。

3、業(yè)績優(yōu)，工作績效突出。在本單位創(chuàng)新發(fā)展工作中獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)力，表現(xiàn)突出。注重抓工作落實(shí)，高質(zhì)量地完成或超額完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，主抓或分管工作成效顯著。勇于爭先創(chuàng)優(yōu)，本職工作同比具有較大的發(fā)展和提高。每年至少在教育刊物上發(fā)表或系統(tǒng)內(nèi)交流教育理論文章1篇，每年至少有2項(xiàng)以上工作成果受到上級部門表彰獎勵或在市以上工作會議上交流、推廣。

4、形象正，工作作風(fēng)扎實(shí)。工作勤奮敬業(yè)，埋頭苦干，把主要精力放在想問題、抓工作、辦實(shí)事上，工作積極主動，作風(fēng)扎實(shí)，密切聯(lián)系群眾。主要領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)民主，不搞“一言堂”；副職大局觀念強(qiáng)，善于團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔自律，遵紀(jì)守法。經(jīng)常深入一線指導(dǎo)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。年終考核優(yōu)秀率90%以上。

三、具體措施

“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)班子”建設(shè)活動是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及思想、組織、能力、作風(fēng)、制度建設(shè)等多方面內(nèi)容，各單位要從實(shí)際出發(fā)，圍繞“建設(shè)教育高端服務(wù)中心”目標(biāo)和“先鋒工程”活動，結(jié)合本單位實(shí)際，提出并落實(shí)好符合科學(xué)發(fā)展觀要求的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)班子”創(chuàng)建措施。

1、加強(qiáng)思想建設(shè)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)跨越發(fā)展意識。要建立和完善學(xué)習(xí)制度，利用中心組學(xué)習(xí)、專家講座、掛職培訓(xùn)、外派學(xué)習(xí)、參加上級部門的各種理論、專業(yè)知識培訓(xùn)等形式，提高廣大干部的能力水平。引導(dǎo)廣大干部進(jìn)一步解放思想，放大發(fā)展優(yōu)勢、找準(zhǔn)問題差距，切實(shí)解決學(xué)用脫節(jié)問題，做到訓(xùn)用結(jié)合。

2、加強(qiáng)組織建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能。積極推動基層黨建工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化建設(shè)，要大力推進(jìn)“先鋒工程”，深入開展“黨員旗幟工程”活動和深化黨建示范校建設(shè)活動，實(shí)施黨建工作責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)黨務(wù)和行政工作相互促進(jìn)、共同提高。

3、加強(qiáng)能力建設(shè)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)改革意識、創(chuàng)新意識、大局意識，要跳出教育看教育，開拓眼界，在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展能力，圍繞建設(shè)教育高端服務(wù)中心工作出主意、謀思路、解難題。各單位要努力為干部想事、干事提供舞臺，對現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)干部要積極鼓勵創(chuàng)新發(fā)展的思想，對一些好思路、好點(diǎn)子要善于采納，增強(qiáng)上進(jìn)意識；對素質(zhì)好、能力強(qiáng)、有培養(yǎng)前途的年輕后備干部要敢于壓擔(dān)子，增強(qiáng)駕馭復(fù)雜局面和應(yīng)對突發(fā)事件的實(shí)踐能力。

4、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹立良好社會形象。健全和完善聯(lián)系群眾制度，要俯下身子傾聽群眾的意見，要開展“走進(jìn)群

眾”活動，深入基層、深入群眾，抓住群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，及時提出推進(jìn)工作和解決問題的措施和辦法。要改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，把工作的著力點(diǎn)放到研究解決加快發(fā)展的重大問題上，放到研究解決群眾實(shí)際工作中的突出問題上。

5、加強(qiáng)制度建設(shè)，夯實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。貫徹執(zhí)行民主集中制，班子主要領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益，促進(jìn)班子團(tuán)結(jié)。要建立集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的具體制度和辦法，凡屬關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定的重大決策制定、重大建設(shè)項(xiàng)目管理和大額度資金使用，以及涉及群眾自身利益的問題，必須進(jìn)行集體研究，充分發(fā)揮班子的整體作用。要有明確的職責(zé)分工和保證落實(shí)的具體措施，建立決策“問責(zé)”制度，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)分工，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部依法辦事，便于公眾進(jìn)行監(jiān)督。堅(jiān)持民主生活會制度，領(lǐng)導(dǎo)班子每年至少召開一次專題民主生活會。

四、評選步驟

“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)班子”建設(shè)活動每年考核一次，每兩年進(jìn)行一次評選。

1、自檢自查。按照活動方案的具體要求，年底前進(jìn)行自檢自查，認(rèn)真總結(jié)開展創(chuàng)建活動情況、取得成效和存在不足，提出深化開展創(chuàng)建活動的意見和建議，向局黨委書面報告活動開展情況。

2、組織考核。局黨委組織檢查組深入各單位通過聽匯報、測評、查閱基礎(chǔ)材料、座談等形式進(jìn)行綜合考核。

3、綜合匯總。針對檢查驗(yàn)收情況和對各單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的考核情況，進(jìn)行綜合評定，提交局黨委會研究決定優(yōu)秀名單。

4、表彰獎勵。在綜合考評優(yōu)秀且符合評價標(biāo)準(zhǔn)的班子中評選出“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部”。表彰獎勵的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)班子”不超過綜合考核優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子總數(shù)的50%，表彰獎勵的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)干部”分別按正職干部總數(shù)10%和副職干部總數(shù)5%的比例評選，其中，正職領(lǐng)導(dǎo)干部須在被評選為“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)班子”中的產(chǎn)生。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確?！皠?chuàng)新創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)班子”建設(shè)活動的順利實(shí)施，教育局黨委成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：顏忠

副組長：婁艷穎

成員：教育局機(jī)關(guān)有關(guān)科室負(fù)責(zé)同志

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教育局黨群工作部，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的組織實(shí)施、情況綜合、檢查指導(dǎo)、評比表彰等工作。

第四篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐與創(chuàng)新

學(xué)習(xí)●實(shí)踐●創(chuàng)新

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備運(yùn)行培訓(xùn)體系的研究

隨著時代的發(fā)展，社會對教育的要求越來越高。教育質(zhì)量要提高，關(guān)鍵在于教師。對于新一輪課程改革更是成也教師，敗也教師。所以，打造一支過硬的教師隊(duì)伍，是學(xué)校工作中永恒的課題。一所學(xué)校的發(fā)展與興旺在于它具有一支高素質(zhì)、善學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)新的教師隊(duì)伍?；A(chǔ)教育課程改革以來，我國數(shù)百萬教師專業(yè)發(fā)展問題已上升到前所未有的高度，教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，也顯得比以往任何時候都更重要。如何把學(xué)校構(gòu)建成學(xué)習(xí)型組織，如何在新的條件下拓寬學(xué)習(xí)的途徑，如何在學(xué)習(xí)中不斷提高自己掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段的能力，是擺在每一個教育工作者面前十分緊迫的任務(wù)。

我們對學(xué)校目前的現(xiàn)狀作了調(diào)查和分析發(fā)現(xiàn)主要存在如下問題：

1、部分教師課程改革意識薄弱，忽視或缺乏對課程改革理念的研究，直接制約了教者不能站在教學(xué)動態(tài)的最前沿，從而導(dǎo)致教學(xué)工作的盲目性、隨意性。通識培訓(xùn)并未達(dá)到給全部教師洗腦的目的，新的課程理念并未完全入腦入心。需要新的適應(yīng)教師發(fā)展需求的培訓(xùn)模式。2．部分教師在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)方面亟待提高。調(diào)研過程中我們發(fā)現(xiàn)，很多教師在教學(xué)實(shí)踐中，缺乏教育教學(xué)理論的指南。具體表現(xiàn)為三少一慢：教師經(jīng)常主動閱讀教學(xué)教研材料的少；教師自愿撰寫論文、學(xué)習(xí)心得、體會進(jìn)行日常積累的少；教師主動進(jìn)行研究、學(xué)習(xí)的少。缺乏理論支撐的教師，必然缺乏發(fā)現(xiàn)問題的敏銳能力，缺乏具有深度和實(shí)效的教學(xué)反思，必然導(dǎo)致教師的成長緩慢。以往教研并未注意為每位教師營造研究的氛圍，而教師自身又缺乏鉆研的自覺性。

3、以往教師隊(duì)伍的素質(zhì)提高依靠大面積的在職培訓(xùn)，然而這種培訓(xùn)的內(nèi)容往往外在于教師的個人需求，與教師當(dāng)前的、現(xiàn)實(shí)的工作、生

活情境與需要沒有直接關(guān)聯(lián)，缺少教師自身心理體驗(yàn)的融入和個人需求的滲透。

正是出于對遠(yuǎn)程教育的深刻認(rèn)識及對學(xué)校師資隊(duì)伍現(xiàn)狀的調(diào)查分析及相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，學(xué)校申報承擔(dān)了教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)試點(diǎn)工作，借助遠(yuǎn)程培訓(xùn)為教師專業(yè)發(fā)展提供學(xué)習(xí)、研究、借鑒的平臺，目的是使教師教育教學(xué)更加成熟、穩(wěn)定，張顯活力，從而全面提升教師實(shí)踐智慧和綜合素質(zhì)。學(xué)校參與遠(yuǎn)程培訓(xùn)，提出這樣的學(xué)習(xí)宗旨：“提高教師實(shí)踐智慧，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”其基本定位與思考是：以新理念為導(dǎo)向，以現(xiàn)代信息技術(shù)為基礎(chǔ)，以新課程實(shí)施過程中學(xué)校所面臨的具體問題為對象，以教師為研修主體。將學(xué)校作為研究中心，學(xué)年組、教研組和相關(guān)學(xué)科構(gòu)成的綜合組為基本研究單位，教師作為研究者，充分利用本校的各種資源，以問題為中心，以課題為牽動，發(fā)揮學(xué)校教師集體的智慧，對教師的教育理念及行為進(jìn)行診斷與評價，研究與分析，使教師不斷地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，更新教育觀念，變革教學(xué)方式，改善教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)專業(yè)水平的提高。經(jīng)過近一年的實(shí)踐、探討，我們有了一定的收獲和體會，現(xiàn)總結(jié)如下：

利用遠(yuǎn)程教育這類現(xiàn)代通信技術(shù)，將有效突破了原有的“三尺講臺+一本教案+一支粉筆”的傳統(tǒng)單一教學(xué)模式，利用網(wǎng)絡(luò)、電腦等通信工具，將最先進(jìn)、最豐富的教學(xué)資源，再加上教學(xué)光盤播放設(shè)備和成套教學(xué)光盤等輔助資源，讓所有的學(xué)生都能享受到優(yōu)良師資、現(xiàn)代化的電子設(shè)施等先進(jìn)教學(xué)資源，有效的注重了教育的公平性和區(qū)域均衡發(fā)展。

4.校本行動策略

各中小學(xué)校是開展中小學(xué)教師現(xiàn)代遠(yuǎn)程培訓(xùn)的主陣地，“深化校本，發(fā)展遠(yuǎn)程”一直是我市教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想。

以往的校本研修往往在很大的程度上局限在一個學(xué)校的內(nèi)部開展，這樣的校本研修存在著幾個明顯的不足：一是缺乏專家的指導(dǎo)；二是可利用的資源過于貧乏；三是教師們研修交流的范圍過于狹窄?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程培訓(xùn)能有效地克服以上不足。網(wǎng)絡(luò)上大量的教育教學(xué)資源以及開辟的專家與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的交流平臺為教師們開展校本研修和教育教學(xué)科研提供了一個廣闊的舞臺。

實(shí)踐證明，有了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育支持的校本培訓(xùn)將會對教師專業(yè)發(fā)展發(fā)揮事半而功倍的作用。以校為本，遠(yuǎn)程引領(lǐng)，“遠(yuǎn)程＋校本”是我們在遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)踐中探索出來的混合培訓(xùn)新模式。以校為本，學(xué)校整建制加入，既突出了學(xué)校的主體地位，豐富了校本培訓(xùn)的課程資源，同時也實(shí)現(xiàn)了對教師的遠(yuǎn)程專業(yè)引領(lǐng)。

二、“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！?/p>

自我校配置了遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)以來，對全校教師多次進(jìn)行了遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)操作培訓(xùn)，切實(shí)做好教學(xué)的學(xué)習(xí)活動，我校大部份是青年教師，大家都有極強(qiáng)的求知欲，有強(qiáng)烈的競爭意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，大家都希望學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法。感悟最新的教學(xué)理念，感觸最前沿的教學(xué)動態(tài)。青年教師們結(jié)合當(dāng)前的教學(xué)改革，從教學(xué)思想，課程結(jié)構(gòu)，教學(xué)技巧等角度，從遠(yuǎn)程教育資源中的示范課上，領(lǐng)會課中蘊(yùn)含的新課標(biāo)、新理念、新方法、新思想，從而提高了教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力。

以前都說，“要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水。”現(xiàn)在應(yīng)改為：“要給學(xué)生一滴水，老師要有源源不斷的活水。”的確，新課程改革給教師提出了新的要求，單靠自身以前的知識儲備是不夠的，還要求教師注入新的知識。才能讓學(xué)生佩服你，業(yè)務(wù)水平才能提高。今年，我常常在備課之后利用遠(yuǎn)程教育資源查閱相關(guān)資料，特別是“綱要信號”和“課后拓展”兩方面，這里面的資料讓人愛不釋手。

三、現(xiàn)代遠(yuǎn)程培訓(xùn)試點(diǎn)工作的階段成果

遠(yuǎn)程培訓(xùn)的實(shí)踐，使我們可以從不同視角來審視和比較與以往傳統(tǒng)的面授集中培訓(xùn)之間的差異?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程培訓(xùn)打破了時空阻隔，使教師擁有更多的學(xué)習(xí)自由、自主空間，有效緩解了工學(xué)矛盾問題。與此同時，也使廣大教師平等地享用優(yōu)質(zhì)的課程資源，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)與課程整合的意識和能力，改變了教師、學(xué)校的教育生活。

1．遠(yuǎn)程培訓(xùn)促進(jìn)了教師的專業(yè)成長

一是教師專業(yè)發(fā)展的自主意識正在形成。教師培訓(xùn)方式的轉(zhuǎn)變，極大地激發(fā)了教師參與培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的熱情，促進(jìn)了教師能動作用的發(fā)揮。教師參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，任何地方，只要具備上網(wǎng)的條件，就可以隨時參與學(xué)習(xí)；同時教師可以自己根據(jù)業(yè)務(wù)和工作需要，自主安排自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師的自主性、個性化學(xué)習(xí)得到彰顯，網(wǎng)絡(luò)教師培訓(xùn)，實(shí)質(zhì)上就是教師的自主研修。

二是教師的專業(yè)知識得到更新和拓展?；谛畔⒓夹g(shù)環(huán)境下的教師專業(yè)化

成長，改變了教師繼續(xù)教育資源分布的不對稱性，擴(kuò)大了教師學(xué)習(xí)范圍，拓寬了教師的專業(yè)視野。繼教網(wǎng)目前基本完成了容量大、功能全的先進(jìn)資源平臺，開發(fā)了10個門類800多門網(wǎng)上課程及專題講座，搜集整理了大量的教育教改信息資源，涵蓋了教師專業(yè)成長所需的信息技術(shù)知識、教師的學(xué)科知識和教育理論、方法等教育性知識，極大地滿足了教師的學(xué)習(xí)需求，廣大農(nóng)村教師可以通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平等地享用這些優(yōu)質(zhì)的教育資源，身在農(nóng)村與身在城市的教師在遠(yuǎn)程教師學(xué)習(xí)的平臺面前是沒有差別的，這“使關(guān)注每一位教師”的教育理念在教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)中成為可能。

三是教師的專業(yè)能力得到不同程度的提升。教師的教育反思能力，成為在遠(yuǎn)程培訓(xùn)中教師專業(yè)化能力增長的亮點(diǎn)。

2．遠(yuǎn)程培訓(xùn)加速了學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)的進(jìn)程

2002年，我市印發(fā)了《哈爾濱市中小學(xué)教師學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施意見》，明確了學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)的內(nèi)涵、特征、途徑，提出了“團(tuán)隊(duì)－學(xué)校－聯(lián)片－區(qū)域”的教師專業(yè)化發(fā)展思路。在信息技術(shù)環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的交互性在教師學(xué)習(xí)中不斷延伸。在教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的“學(xué)習(xí)場”中，個人自主學(xué)習(xí)、同伴互助學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、校際學(xué)習(xí)共同體、城鄉(xiāng)教師之間學(xué)習(xí)、專家引領(lǐng)式學(xué)習(xí)等形式應(yīng)運(yùn)而生，虛擬學(xué)習(xí)空間不斷擴(kuò)大。

在網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)習(xí)不再是個人的事情。以互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)為基礎(chǔ)，建立合作的互助網(wǎng)絡(luò)，利用圖像、聲音、文本等多種方式，豐富了知識、信息交流的內(nèi)容，加快了傳遞的速度，也提高了交流的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。在匯集眾人的智慧，彌補(bǔ)個人的不足的過程中，運(yùn)用集體的智慧不斷提高著整體的應(yīng)變和創(chuàng)新能力。

3．加強(qiáng)了區(qū)域教師學(xué)習(xí)資源中心的建設(shè)

由教師繼續(xù)教育任務(wù)的驅(qū)動，我市市區(qū)兩級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)均實(shí)現(xiàn)了實(shí)質(zhì)性整合，正按照“培訓(xùn)牽頭、部門配合、任務(wù)驅(qū)動、資源整合”的思路，肩負(fù)起教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的任務(wù)，取得了較好的收效，也反映出了教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)體制上的協(xié)調(diào)與和諧。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)試點(diǎn)工作目前在我市應(yīng)該說剛剛起步，在省教育行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和業(yè)務(wù)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全國“繼教網(wǎng)”的大力協(xié)助下，我市在試點(diǎn)工作的起始階段有了一個良好的開端，但，不可否認(rèn)，工作中還存在一些問題，諸如課程資源問題、教學(xué)管理方面的問題、繼教網(wǎng)”教務(wù)管理和課程輔導(dǎo)平臺技術(shù)升級的問題，都必將隨著研究的深入而不斷得到解決。相信有了第一階段培訓(xùn)工作的扎實(shí)基礎(chǔ)，在接下來的培訓(xùn)中我們一定會有新的突破！

第五篇：對話：市縣領(lǐng)導(dǎo)班子制度創(chuàng)新與實(shí)踐

對話：市縣領(lǐng)導(dǎo)班子制度創(chuàng)新與實(shí)踐

作者：本刊記者來源：中組部黨建研究網(wǎng)添加時間： 2012-8-16

對話人：姜國文中共黑龍江省哈爾濱市委副書記、市紀(jì)委書記李亞中共河南省許昌市委書記

姚高員中共浙江省嘉善縣委書記

陳昌旭中共貴州省黔南州委副書記、甕安縣委書記

記者：哈爾濱市委是如何將科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政的理念融入到議事決策制度中的？

姜國文：我們主要是通過三種途徑來解決這個問題。一是突出事前論證。規(guī)定把事前論證作為黨委決策的前置要件，凡是涉及全市性重大問題的決策，市委市政府都組織相關(guān)部門成立專題調(diào)研組開展廣泛深入的調(diào)查研究，形成可行性研究報告，堅(jiān)持做到?jīng)]有調(diào)查研究不做決策，確保每一項(xiàng)重大決策都有可靠的調(diào)研成果作支撐。同時，充分發(fā)揮“智囊團(tuán)”的作用，成立由235人組成的市專家顧問委員會，對擬出臺的每項(xiàng)重大決策進(jìn)行專題研究和分析評估，堅(jiān)持做到未經(jīng)專顧委評估論證的不予決策、評估論證不到位的暫緩決策，確保決策的科學(xué)性。二是規(guī)范集體決策。適應(yīng)地方黨委實(shí)行新的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制的要求，健全完善全委會、常委會議事規(guī)則，進(jìn)一步明確全委會和常委會的決策范圍，規(guī)范了議事和決策的規(guī)則和程序。堅(jiān)持市直部門一把手和區(qū)縣黨政正職人選民主提名、市委常委會票決任用干部、市委全委會票決任用重要崗位主要領(lǐng)導(dǎo)干部等方面制度，進(jìn)一步提高了民主決策水平。三是注重集思廣益。建立完善各方參與決策機(jī)制，把集中民智、群策群力貫穿于決策全過程。事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大決策，廣泛聽取人大、政協(xié)和人民團(tuán)體、民主黨派的意見建議，充分發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員和離退休老干部等參政議政作用；

涉及民生、群眾關(guān)注的重要問題，實(shí)行聽證會制度，把百姓的所盼所求納入決策之中；涉及重點(diǎn)工程、大項(xiàng)目建設(shè)等重大事項(xiàng)，嚴(yán)格實(shí)行向社會公示制度，增強(qiáng)決策的透明度；開辟“議論風(fēng)聲哈爾濱”網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)平臺廣泛收集群眾的意見和建議，為規(guī)范決策提供了可靠保障。

記者：許昌新一屆市委領(lǐng)導(dǎo)班子是如何貫徹民主集中制原則的？

李亞：新一屆市委領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)民主集中制的基本理論，切實(shí)增強(qiáng)民主意識，維護(hù)民主規(guī)范，班子建設(shè)呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)和諧、充滿活力的局面。一是完善常委會議事規(guī)則和決策程序，貫徹落實(shí)民主集中制。按照集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的要求，對常委會的議事范圍、議事原則、議事程序等進(jìn)行了明確規(guī)定。對事關(guān)全局的重大問題和重要事項(xiàng)，事前充分聽取意見，堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”，確保常委會運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范高效。二是實(shí)行書記議事會議制度，增強(qiáng)統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方能力。每周召開一次書記、副書記、人大主任、政協(xié)主席參加的書記議事會，傳達(dá)上級精神，通報全市重點(diǎn)工作和重大活動，并對擬提交市委常委會研究決定的事項(xiàng)進(jìn)行務(wù)虛討論、充分醞釀，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，統(tǒng)攬工作全局。三是堅(jiān)持經(jīng)常性談心談話制度，促進(jìn)班子團(tuán)結(jié)和諧。書記與班子成員、班子成員之間經(jīng)常開展談心談話，提倡做到“五個人人、五個互相”，即：“人人都有長處，要互相學(xué)習(xí)；人人都有個性，要互相尊重；人人都有不足，要互相理解；人人都有難處，要互相幫助；人人都會有失誤，要互相提醒”，努力營造“計(jì)出一群、令出一人、戲唱一臺、棋下一盤”的和諧氛圍。

記者：為實(shí)現(xiàn)“陽光決策”，嘉善縣委是如何建立公眾參與機(jī)制的？

姚高員：為了做到科學(xué)民主決策，縣委制定一把手“五個不直接分管”制度，對一把手進(jìn)行“削權(quán)”、“限權(quán)”，在縣委班子進(jìn)行重

大事項(xiàng)決策時書記末位表態(tài)發(fā)言。同時，引入公眾參與機(jī)制，特別是對涉及發(fā)展和民生的重大事項(xiàng)決策充分征求公眾意見，有序開放縣委、縣政府重要會議，邀請縣“兩代表一委員”和專家列席并提出意見建議。例如，我們就“縣級公立醫(yī)院改革”、“城區(qū)交通擁堵”等重大決策公開征求并吸納群眾意見。成立專項(xiàng)工作聯(lián)合督查辦公室，聘請經(jīng)驗(yàn)豐富的“退二線”領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任縣委督查專員，對縣委各項(xiàng)重大決策落實(shí)情況進(jìn)行督查。搭建縣委黨務(wù)公開長廊、縣委黨務(wù)公開網(wǎng)和縣委書記、縣長手機(jī)短信等“三大平臺”，主動把縣委班子權(quán)力公開出來，讓公眾參與進(jìn)來監(jiān)督。去年以來，縣委黨務(wù)公開長廊先后接待各界黨員群眾上萬人次，群眾滿意率91.28%。建立完善縣委班子議事決策群眾民主評議制度，每年以無記名問卷調(diào)查的形式，廣泛聽取干部群眾意見，有效推動縣委班子議事決策科學(xué)高效運(yùn)行。

記者：在甕安從“大亂”到“大治”的過程中，縣委班子是如何從制度上解決自身問題、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的？

陳昌旭：近年來，甕安縣委痛定思痛，從強(qiáng)化班子內(nèi)部制度建設(shè)入手，著力整治班子成員職責(zé)分工不明確、干部庸懶散等突出問題。縣委制定了《關(guān)于開展作風(fēng)教育整頓活動的意見》，引導(dǎo)全縣各級干部牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀，妥善處理好改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系?？h委班子成員大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，不斷強(qiáng)化宗旨意識，認(rèn)真組織實(shí)施以縣委書記大接訪為龍頭的“五大訪”活動，帶頭進(jìn)村入戶開展“記民情日記，建民情臺賬”、“聯(lián)鄉(xiāng)駐村”、“四幫四促”、“千名干部下基層，服務(wù)一線辦實(shí)事”等活動，較好地解決了一批群眾關(guān)心關(guān)注的民生保障問題，讓人民群眾共享改革發(fā)展的成果，進(jìn)一步密切了同人民群眾的血肉聯(lián)系。積極做好新形勢下的群眾工作，有效解決了社會管理滯后、治安混亂、甕安“不安”的問題，甕安縣群眾安全感從2007年全省倒數(shù)第一躍升至2011年的全省第二。甕安，這個曾經(jīng)的反面典型，通過三年多的思想政治建設(shè)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了鳳凰涅磐、浴火重生。