欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      XXX中學現(xiàn)狀及遠景規(guī)劃

      時間:2019-05-13 19:07:56下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《XXX中學現(xiàn)狀及遠景規(guī)劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《XXX中學現(xiàn)狀及遠景規(guī)劃》。

      第一篇:XXX中學現(xiàn)狀及遠景規(guī)劃

      XXX中學現(xiàn)狀及遠景規(guī)劃

      一、學校的現(xiàn)狀

      XXX中學創(chuàng)辦于1956年8月,位XXX縣工業(yè)園區(qū)——XXX鎮(zhèn)內(nèi),校園占地面積32畝,建筑面積5703平方米,現(xiàn)有8個教學班,學生321人,在崗教職工73人。近年來,隨著XXX縣經(jīng)濟的大力發(fā)展,XXX中學的擴建,各類教學設施的完備得到了縣委、縣政府的高度重視,為我校的校園建設奠定了堅實的基礎。

      二、近五年校園建設遠景規(guī)劃

      (一)目標定位

      XXX中學的目標定位:一是做好學校調(diào)整布局,實現(xiàn)九年一貫制教學,充分發(fā)揮優(yōu)勢資源。二是把學校建成為本縣一流,在懷化市有一定影響,與全市同類學校有廣泛交流的示范校,并充分發(fā)揮其實驗、示范和輻射作用,為我縣基礎教育和經(jīng)濟發(fā)展做出應有貢獻。

      (二)建設規(guī)劃1、2011年建設項目:

      ①2011年底前完成拓寬校園征地和士地平整,實現(xiàn)校園占地面積面積達到40畝。

      ②新建一棟四層(二十四間)教學大樓及教學樓配套設施。

      ③擴建250米標準環(huán)形跑道及運動場,裝備圖書館、實驗室、閱覽室,完善內(nèi)部設施。

      2、2012年建設項目

      ①完成校園寬帶網(wǎng)建設,增添電腦50臺,開放網(wǎng)絡教學。

      ②初步規(guī)劃好學校綠化建設和文化建設。

      ③規(guī)劃和建設好學校大門及學校停車場。

      ④新添置圖書10000冊,按要求配備學生實驗儀器及藥品,完備美術室、音樂室、體育室等各功能室各一間。

      3、2013年建設項目

      ①擬建一棟教師住宅樓,保證教師正常工作和生活的需要。

      ②進一步規(guī)劃學校校園的綠化和文化氛圍的建設。

      ③整修學校的學生食堂,完備配套設施。

      4、2014年建設項目

      ①再添置電腦50臺,并添置多媒體教學用具一套。

      ②有可能再申請建設綜合辦公大樓。

      ③修建好學校花壇、多功能健身運動場。

      5、2015年建設項目

      ①實現(xiàn)多媒體教學。

      ②建設校園網(wǎng)。

      ③全面綠化、硬化校園,興建校標、雕塑等設施,提高校園文化品味。④完善校園德育環(huán)境建設,創(chuàng)建市級示范校。

      三、學校調(diào)整布局后學生預測

      到2015年,學校建設已成規(guī)模,學生人數(shù)預計可達到1800人左右,其中,初中部500人左右,小學部1300人左右。

      總之,通過全校師生的共同努力和縣委、縣政府的大力支持,期待五年內(nèi)能按預計完成多項建設,使學校創(chuàng)辦成市級示范學校。

      2011年1月20日

      第二篇:遠景規(guī)劃

      練鋪中心學校

      校 園 文 化 建 設 遠 景 規(guī) 劃

      2012年3月10日

      練鋪中心學校校園文化建設

      遠景規(guī)劃

      一、指導思想:

      校園文化建設是全面實施素質(zhì)教育的有效載體,大力加強和建設校園文化是學校管理的一個重要內(nèi)容。為了有步驟的落實縣教育局“三色三聲”行動計劃的要求,使我校逐步形成具有優(yōu)美的校園環(huán)境、多彩的文化生活、高雅的藝術情趣、濃厚的學習氛圍、科學的人文精神、優(yōu)良的校風學風的校園文化內(nèi)涵,我校特制定練鋪中心學校校園文化建設遠景規(guī)劃。

      二、建設目標:

      通過堅持不懈努力,在整個校園內(nèi)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術美、優(yōu)良校風營造精神美、人際和諧營造人文美,辦人民滿意的學校。

      三、建設內(nèi)容:

      主要指學校內(nèi)外環(huán)境的規(guī)劃設計和優(yōu)化美化,提升和凝煉學校的辦學理念。根據(jù)學校辦學理念和校園文化建設主題,精心設計,巧妙布置,讓校園的每一面墻壁都會說話、每一處景點都能育人,使校園處處體現(xiàn)出鮮明而又濃郁的文化氛圍。

      四、整體規(guī)劃:

      (一)一個精神引領:

      積極營造團隊精神文化,求實求真求善求美,崇尚科學,積極向上。

      (二)兩項思想建設:

      1、通過多種形式開展以“加強師德師風建設”為主題的教育宣傳活動,以此達到全校教師自覺規(guī)范日常行為,恪守職業(yè)道德的目的2、通過櫥窗、展板、學習園地、精致小牌和宣傳標語等形式向廣大師生展示“文明禮儀、勤勞勇敢、質(zhì)樸儉約、勤奮好學、尊師重道”等口號,在潛移默化中陶冶全體師生的情操。

      (三)文化構建:

      1、隨著新形勢發(fā)展的需要,不斷完善充實大課表的管理內(nèi)容,逐步建立一種新的開放式課程結構。

      2、構建民主和諧的教學課堂和快樂課堂。

      3、知榮明恥的班風,團結友愛的集體,溫馨活躍的班級文化,身心健康的群體,成為每個孩子的快樂大家庭。

      4、和諧的文明校風,優(yōu)美的成長環(huán)境,多彩的文化氛圍,充滿活力的精神家園。

      (四)活動文化構建:

      1、每年舉辦一次春季小型運動會和秋季小型運動會;

      2、每學期舉辦一次書畫展、朗誦、演講、廣播操等結合上級重大節(jié)日的各種活動,豐富學生學習生活。

      (五)物質(zhì)文化構建:

      1、校門前路區(qū)

      (1)、校門口放置一塊活動提示欄

      (2)、校門口右側墻壁設置學習標語,增強育人內(nèi)涵和愛國主義教育。

      2、教學樓區(qū)

      (1)、教室:

      室內(nèi):更新學風標語、《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、眼保操圖,班級公約、評比欄及班內(nèi)各項工作安排等展示板,室內(nèi)擺設花卉。

      室外:正門側懸掛名人名言畫像、古詩詞精致小牌。

      (2)、樓道:

      設置學生作品展板及文明禮貌、行走安全、學習規(guī)范等警示牌,設置學生思想教育圖片。

      (3)、辦公室:

      設置教風、《教師職業(yè)道德》、《教學規(guī)范》、室內(nèi)花卉,適當位置安放時鐘一只。

      (4)、圖書館:書架、讀書勉勵標語或讀書宣傳畫。

      4、學校櫥窗:

      東邊:長效性宣傳展板。校務公開欄,校園活動展版。

      西邊:健康宣傳展板。

      5、校園道路要平整,校舍布局爭取合理,整潔;做到凈化、綠化、美化,育人環(huán)境較好。

      6、升旗場地及設備(包括 國旗、旗桿、棋臺、場地)符合標準并做到定期舉行升國旗儀式。

      7、學校、班課室內(nèi)的板報園地要以學生為主,積極及時開展宣傳活動,按要求應設有衛(wèi)生、推普、環(huán)保教育等。

      8、學校操場:南操場保持路面平整,以供學生做操比賽使用,東南角設置乒乓球比賽場地一塊,北操場設置籃球場地一塊。

      9、師生衣著要整潔大方,文明有禮;師生講普通話,用規(guī)范字。

      10、綠化帶:定期聘請園藝專家,因地制宜、因財制宜地位我校栽種花草樹木。力求做到不留閑置空地,做到點面結合,布局相對合理,努力營造“花草蔥郁,樹木成蔭”的賞心悅目的校園環(huán)境,做到“春有花、夏有陰、秋有果、冬有綠”。

      六、保障機制:

      1、統(tǒng)一思想。學校把貫徹實施《練鋪中心學校校園文化建設遠景規(guī)劃》納入學校主要議事日程,分工負責,相互協(xié)調(diào),上下一心,齊抓共管。

      2、健全機構。學校成立校園文化建設領導小組,由校長任組長,副校長任副組長,班子成員為組員參與抓;班主任及任課教師具體抓。

      3、培訓隊伍。學校教導處負責培訓班主任;班主任負責培訓骨干學生。

      4、落實專人。少先隊輔導員、班主任專門負責抓校園文化建設。

      5、采取措施。安全衛(wèi)生、師生行為、讀書活動、文明用語等各方面量化,堅持一月一評比,一學期一匯總。

      6、保障經(jīng)費。加大經(jīng)費投入,把校園文化建設經(jīng)費納入學校預算,每學期不低于公用經(jīng)費的10%。

      7、實施原則。整體規(guī)劃、分步實施、逐步完善、體現(xiàn)個性、促進發(fā)展。

      8、校園文化建設領導小組名單:

      長:高業(yè)龍

      副組長:楊清潔、居德宏、楊義平

      員:楊守福、姜濤、戴傳久、周彪、石淼、吳新杰

      練鋪中心學校 2012年3月10日

      第三篇:遠景規(guī)劃

      希望小學遠景規(guī)劃

      一、指導思想

      以“三個代表”重要思想為指針,忠誠實踐“人民教育人民辦、辦好教育為人民”的辦學理念。以科學發(fā)展觀為指導,促進學校各方面均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,走可持續(xù)發(fā)展之路。堅持依法治校和依德治校相結合,努力建設未成年人思想道德建設的主陣地。堅持“質(zhì)量立校、管理興校、科研強?!?,致力建設質(zhì)量高、有特色、現(xiàn)代化的基礎教育名校。

      二、

      第四篇:腰新蒙古族中學“十三五”發(fā)展遠景規(guī)劃

      腰新蒙古族中學第十三個五年發(fā)展規(guī)劃

      2016年3月

      一、“十二五”總結回顧

      “十二五”期間,在上級教育主管部門的關心幫助下,腰新蒙古族中學始終堅持以人為本的辦學模式,堅持“以人為本,深挖潛能,發(fā)展特長,個個成材”的辦學理念和“培養(yǎng)適應未來社會發(fā)展的素質(zhì)全面的合格的現(xiàn)代人才”的辦學宗旨,以“尊重人、理解人、感化人、發(fā)展人、完善人”為管理理念,秉承追求卓越,爭創(chuàng)一流的校訓,積極打造團結、務實、奮進、開拓的校風,求真、善思、勤奮、樂學的學風,愛生、嚴謹、求精、創(chuàng)新的教風,為“十三五”期間教育事業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。

      (一)教師隊伍建設。

      學校始終堅持建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍?!笆濉逼陂g不斷加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,提高教師學歷水平和業(yè)務能力?!笆濉逼陂g,我??h級優(yōu)秀教師達到了32人次,師德先進達到7人次,市級師德先進3人次,有1人次獲省級模范教師。在縣級舉辦的學科競賽活動中我校獲獎的教師達到了28人次。同時,還有多位教師的論文、教學設計等在縣市的比賽中獲得了各級各類獎項。

      (二)文化建設。

      認真貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《學校 藝術教育工作規(guī)程》,落實“陽光體育”和“兩個條例”列入學校重點工作,大力開展陽光體育運動。在2015年末《國家學生體質(zhì)健康標準》達標率達100%,良好率達70%,優(yōu)秀率達35%,視減率低于全縣平均水平。加強學校傳統(tǒng)項目建設,認真做好體操隊、表演隊訓練。扎實推進體育藝術2+1工程,定期組織學生開展美育活動。

      (三)德育教育。

      學校遵循學生發(fā)展規(guī)律,認真落實《中學日常行為規(guī)范》和新版《中學生守則》。建立健全了政教主任——班主任(副班主任)——學生會干部三級德育工作隊伍,以積極探索推廣《農(nóng)村初中學校和諧德育體系研究》為依托,帶領全體班主任一起創(chuàng)新開展了德育研究實踐活動,優(yōu)化德育內(nèi)容、德育形式、德育途徑。學校重視養(yǎng)成教育,根據(jù)學生特點,細化年級目標,以身邊的先進為榜樣。開展特色德育活動,創(chuàng)建健康文明和諧的校園。

      (四)教學質(zhì)量提升。

      為了切實減輕學生的課業(yè)負擔,進一步規(guī)范教育教學行為,全面推進素質(zhì)教育,我校按照國家新課程計劃的要求開齊、開全課程。通過“2+1”的美術教育,傳承和弘揚學校的文化底蘊。通過豐富多彩的活動,為廣大學生發(fā)展專長提供發(fā)展空間和平臺。深入開展大慶精神鐵人精神進課堂活動,培養(yǎng)學生奉獻精神。結合學校實際情況,不斷深化教學改革,以新課程理念為指導,以民主平等的師生關系為核心,以激發(fā)學生積極參與、當堂學會為著力點,探索創(chuàng)新課堂教學模 式,提高了課堂教學效益,我校的中考成績也是屢創(chuàng)佳績,連年居全縣農(nóng)村初中前列,向家長、向社會交上了一份滿意的答卷。

      (五)依法治校。

      領導干部帶頭學習法律法規(guī),講法治,用黨的理論來武裝頭腦,努力提高黨員政治思想、理論水平,提倡積極踐行社會主義核心價值觀,認真貫徹落實《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、國家、市中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要等法規(guī)和制度,增強全校教職工的法律意識,依法施教,科學管理。推行校務公開制度,建立學校內(nèi)部監(jiān)督制約體制,確保廣大師生員工參與學校民主管理的作用,努力營造學校民主與法制建設的良好氛圍,不斷提高依法治校、依法執(zhí)教的能力和水平。

      (六)教科研引領。

      “十二五”期間,我校積極開展市縣科研課題研究,提高了教師的理論水平與教學能力,使教師在研究中探索出可行有效的教學方法,并且大力地把這些有效方法宣傳交流,推進教科研成果的轉(zhuǎn)化。我校的教育教學工作取得了驕人的成績,培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的骨干教師。

      (七)辦學條件改善。

      圍繞總務工作為教育教學服務,進一步強化總務處內(nèi)部管理,全面提高總務人員的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。進一步鞏固現(xiàn)代化學校建設成果,經(jīng)過五年的拼搏建設,使我校的環(huán)境更加綠化、美化、人性化,增強學校的藝術氛圍,營造高品位的校園文化。借助 標準化建設的 契機我校硬件基礎設施建設和信息化裝備水平得以提高,所有教室均安裝電子白板設備。對學校網(wǎng)站進行改版,擴充學校網(wǎng)站的容量,提高網(wǎng)站層次,使校園網(wǎng)站充分發(fā)揮體現(xiàn)展示學校形象、集成教育資源、彰顯師生發(fā)展的功能。

      二、“十三五”期間面臨的形勢分析

      (一)學校管理科學性和高效性有待提高。

      學校管理工作還未完全達到精細化、規(guī)范化的要求,一些制度還需要深入貫徹落實。隨著教育形勢的發(fā)展,原有的各項管理制度還需進一步細化和革新,以切實起到激勵和約束作用。學校經(jīng)過內(nèi)設機構分工明確,權責統(tǒng)一,但還需要進一步的完善,加強各部門之間的協(xié)調(diào)與配合,形成有效落實學校各項規(guī)章制度的管理制度和運行機制。

      (二)學校教育教學工作適應社會發(fā)展的能力有待提高。隨著初中義務教育均衡發(fā)展的到來,考驗著教師隊伍的教育觀、學生觀,給教學提出了新的挑戰(zhàn),多樣性、選擇性、個性化的原則:打破千校一面,實行分層次教學。師資的調(diào)配、硬件的建設、學生管理都是學校需要面對的一大難題。

      (三)學校軟硬件的建設的水平有待提高。

      目前學校仍然存在教師職稱結構比例不夠合理,年齡結構偏大,師資比不夠合理、專職教師配備不到位、致使工作脫節(jié),知識結構不夠科學,退休人數(shù)逐年增加,急需配備專業(yè)對口教師以及各部門專職教師。教師培訓的方法單一。仍有少部分教師從教行為不規(guī)范,亂辦班、亂補課等違規(guī)行為的出現(xiàn),加強師德建設,規(guī)范教師行為為學校 發(fā)展服務已成為當務之急。同時,我校硬件環(huán)境與省標準化建設還有一定距離,很大的制約了學校不少工作的建設與發(fā)展。學校信息化水平相對較低,各班未能實現(xiàn)信息資源“班班通”。還有部分專用教室未配備電子白板、多媒體投影儀,實物投影儀等設備。學校目前還沒有符合現(xiàn)代化建設標準的信息技術教室和錄播直播教室。

      三、“十三五”規(guī)劃總指導思想

      以科學發(fā)展觀為指導,以貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的基本精神為重點,以構建“和諧社會、和諧教育”為基礎,以基礎教育課程改革為契機,以樹特色、創(chuàng)品牌為核心,堅持以法治校、以德管校、科研興校、開放強校的辦學思想,以高度的責任心與使命感提高辦學水平,提高課堂教學效率,促進師生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展。

      四、發(fā)展目標 總體目標

      堅持科學發(fā)展,創(chuàng)新管理機制,提高辦學水平;著力培養(yǎng),潛心打造,建設一支政治素質(zhì)高、業(yè)務能力強、發(fā)展?jié)摿Υ蟮墓芾黻犖楹徒處熽犖?;全面開展德育工作,大力推進素質(zhì)教育,樹立優(yōu)良的校風、教風和學風;加快課程改革步伐,注重教育科研,創(chuàng)造優(yōu)異的教育業(yè)績;提升辦學水平,拓寬交流渠道,推進教育現(xiàn)代化的進程;合理規(guī)劃校園,提升服務質(zhì)量,營造優(yōu)美的育人環(huán)境;全校師生員工和諧協(xié)作,努力拼搏,把我校打造成一所優(yōu)質(zhì)的特色學校。

      具體目標 德育為先:在原有的基礎上,重點形成固定的有較高價值的德育內(nèi)容、德育活動系列;充分整合社會、家庭、學校三者的德育資源,加強基礎道德教育,行為習慣教育,讓學生在實踐體驗中內(nèi)化道德素養(yǎng),養(yǎng)成良好的習慣。

      提升質(zhì)量:實施“質(zhì)量工程”,強化教學質(zhì)量管理,提高課堂教學效率,打造高效課堂,爭取通過五年的努力,實現(xiàn)“一流質(zhì)量”的目標。以學生發(fā)展為本,充分尊重學生,信任學生,關愛學生,為不同層次的學生提供不同的發(fā)展空間和環(huán)境,讓不同層次的學生都能建立起自信,個性、愛好和特長都得到較為充分的發(fā)展。

      科研強校:以新課程改革為動力,以科研為抓手,重點做好“十三五”科研課題的申報、研究工作,整體推進各級科研、教研課題的研究進程,形成明顯的學校教育特色,促進學校、教師、學生三位一體的協(xié)調(diào)發(fā)展。

      優(yōu)化師資:以“讓教師與學校一起發(fā)展,讓教師與學生共同成長”為目標,以師德教育為核心,以教師培養(yǎng)機制創(chuàng)新為動力,以教師專業(yè)發(fā)展工程為載體,遵循教師成長的規(guī)律,采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施,促進全體教師更新教育思想觀念,更新知識能力結構,聚焦內(nèi)涵發(fā)展,提升教育品質(zhì),從而建設一支可持續(xù)發(fā)展的,具有創(chuàng)新精神和時代特征的,適應教育信息化、優(yōu)質(zhì)化要求的理論水平高、學科造詣深、業(yè)務技能精、科研能力強的教師隊伍,為學校的持續(xù)發(fā)展奠定基礎。五年內(nèi)爭取新培養(yǎng)一大批省、市、縣級學科帶頭人、骨干教師、教學能手。美化環(huán)境:樹立文化美校的意識,在繼承和發(fā)揚學校傳統(tǒng)文化的基礎上,不斷加強學校文化建設,積淀學校精神文化,完善學校宣傳,初步形成特色鮮明、內(nèi)涵豐富、品位高雅的理想的校園文化。

      深化特色:深化特色學校的創(chuàng)建工作,緊緊圍繞打造學??蒲信d校特色積極開展系列科技實踐活動,深化勞動技術教育研究及其成果推廣,形成獨具特色的學校辦學特色。

      五、主要任務

      (一)完善規(guī)章制度,創(chuàng)新管理機制

      1、教師管理。

      我校以制度管理為切入點,充分借助規(guī)章制度這一剛性力量規(guī)范教師的教育教學工作行為。在廣泛征求教師意見的基礎上,建立健全了學校各項規(guī)章制度,并通過教代會這一民主形式進行討論,逐步修改完善。制度的制定切合學校實際,依章辦事成為教職工的自覺行為。與時俱進更新管理理念,把教師管理的情感定位在變“使用教師為培養(yǎng)發(fā)展教師”上,讓教師真正感受到尊重、自身價值的存在,進而激發(fā)教師的事業(yè)心。嚴格執(zhí)行校長負責制、崗位責任制、目標管理考核細則獎懲制。細化班主任考評細則、完善班主任工作考核評估激勵機制,繼續(xù)堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,加強班主任全方位培訓工作。強化競爭機制,進一步完善教師績效考核制度。充分發(fā)揮黨組織的保證監(jiān)督作用,廣大教師的民主管理作用。完善議事程序和規(guī)則。

      2、教師培訓。加大校本培訓力度,積極請進督導員進行引領、培訓、教研,并鼓勵教師積極參加市縣組織的培訓、學習活動。轉(zhuǎn)變教育觀念,探索教育教學規(guī)律;改革教育教學方法,探討學生身心發(fā)展規(guī)律。促進教師角色的轉(zhuǎn)換,成為新課程的開發(fā)者和實施者,成為學生學習方式轉(zhuǎn)變的促進者和引導者,進而從“工匠型教師”轉(zhuǎn)化為“學者型、專家型、科研型、復合型教師”。設立教師專業(yè)發(fā)展檔案,記錄教師發(fā)展經(jīng)歷。深化并完善現(xiàn)有的教師考核評價機制。

      3、師德建設。

      提升師德修養(yǎng),組織教師認真學習各種法律法規(guī),規(guī)范教育行為,做到依法治教、依法執(zhí)教。定期評選各類先進個人,大力弘揚正氣,形成制度育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人、活動育人和愛崗敬業(yè)的良好氛圍。深化教職工聘任與上崗制度,完善評價考核,不斷健全對教師、年級組、職能處室的評價考核機制,積極完善教職工各項績效考核評價改革方案,強化師德監(jiān)督,加強組織保障。完善職稱評審推薦制度,彰顯公平、公開、公正,促進隊伍健康發(fā)展,提升教師師德修養(yǎng)。

      著重抓好四支隊伍建設(1)學校管理隊伍

      建立責任感強、求真務實、具有創(chuàng)新意識、具有現(xiàn)代學校管理意識與能力的學校管理隊伍,力求形成一支懂管理、有成效、勤鉆研、會創(chuàng)新的管理隊伍。

      (2)班主任教師隊伍 探索新課程改革背景下的班級管理體制,建立一支學生喜歡、家長滿意、具有科學管理能力,民主管理思想的班主任隊伍。

      (3)實驗教師隊伍

      加強實驗教師培訓、培養(yǎng)的力度與深度,造就一支適應新課程改革的實驗教師隊伍,注重在新課程實驗上培養(yǎng)具有知名度的教師。

      (4)專職教師隊伍

      培養(yǎng)一批業(yè)務上過硬,個性明顯,教學有所長的專職教師隊伍,爭取每個學科都有在縣級有影響的名教師。

      (二)深化育人為本,堅持質(zhì)量強校

      1、德育教育。

      ——加強德育隊伍建設。加強德育隊伍培訓,不斷提高育人隊伍的專業(yè)水平,增強德育工作原動力。施行班主任首席制,開展首席班主任培訓、舉辦“班主任論壇”,召開德育創(chuàng)新專題研討會(班主任例會),匯編好班主任案例集(重在心理輔導),有效開展班主任先進工作經(jīng)驗交流活動,切實提升德育隊伍的“軟實力”。

      ——明確德育工作主題。遵循德育工作規(guī)律,搭建主題教育平臺,將學校德育主題有序貫串到每學年、每學期、每月甚至每周的活動中。突出愛國主義教育,樹立社會主義核心價值觀,提高德育工作的針對性和實效性。以“快樂教育、和諧進步、全面發(fā)展”為主題,開展創(chuàng)建平安校園、文明校園、和諧校園活動,確保學校不發(fā)生違法亂紀事件和安全事故,努力形成符合我校實際的德育特色。——拓寬德育實施渠道。以心理健康教育、德育課程建設為主渠道,以學校、家庭、社會三位一體的教育合力為主途徑,提高德育的實效性,全面開展與學科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動,形成全員德育、全程德育、全境德育的工作新機制。加大與社會團體聯(lián)系,為營造和諧鄉(xiāng)村新風尚做出貢獻。通過召開四方(鄉(xiāng)村、學校、家長、學生)聯(lián)席會議,讓家校教育成為合力,并組織學生參加鄉(xiāng)村志愿服務和社會公益活動,指導學生走進社會、了解社會、感知社會、為社會做貢獻。

      ——優(yōu)化德育評價機制。從學校、教師和學生三個維度出發(fā),把德育與教師的評優(yōu)獎懲、職務晉級、職稱評聘等緊密掛鉤,與學生的先進評比、素質(zhì)評定等有機結合,建立一套有利于調(diào)動師生積極性、有利于提高師生素質(zhì)、有利于促進德育工作持續(xù)發(fā)展的激勵機制。完善并實施《班主任德育工作評比細則》和《班級德育工作評比細則》和《學生在校一日要求》。制定《腰新蒙古族中學學生手冊》。不斷拓寬德育途徑,增強師生的社會責任感,培養(yǎng)文明的思想品質(zhì)和健康的心理素質(zhì)。

      2、教學改革。

      ——構建和諧教學模式。改變傳統(tǒng)課堂教學模式,以常態(tài)課為平臺,積極推行自主、合作、探究的學習方式,課堂結構探索“自主學習、交流點撥、反饋提升”三步教學法或嘗試“激勵互助、學案導學、測評反饋”教學法,達到教學過程中教與學的和諧;追求學生知識掌握與能力發(fā)展的和諧,重視學生主動探索精神和思維能力的發(fā)展;追 求學習結果與學習過程的和諧,重視通過對學習中認知過程、思維過程的體驗來發(fā)展學生的能力;追求共性與個性發(fā)展的和諧,強調(diào)和鼓勵學生充分發(fā)展自己的個性特長;追求教師適度控制與學生主動學習的和諧,強調(diào)學生發(fā)揮主觀能動性的主動學習。

      ——落實全面發(fā)展措施。要從制度建設、人員配備、方法創(chuàng)新等多個角度,總結出一套符合教育教學規(guī)律和我校實際的學生培養(yǎng)新模式,既要關注學業(yè)成績的“三率一分”,更要重視學生全面的可持續(xù)發(fā)展,爭取教育質(zhì)量的全面提升。

      ——完善三級課程體系。組織力量逐步探索校本課程的總體目標和整體方案,在實施國家課程和地方課程的同時,努力開發(fā)出適合本校學生需求,個性化、多樣化的校本課程,為每一個學生自主發(fā)展創(chuàng)造良好的學習條件;并做好校本課程評價工作,確保校本課程實施。

      ——堅持科研引領發(fā)展。完善“問題即課題、教研為科研、科研促培訓”三位一體的教學管理模式,勇于教育創(chuàng)新,提高教育質(zhì)量,提高辦學效益。開展“聚焦課堂、有效教學”為主題的研究,重點在課堂教學和課程建設上進行深入研究,促進課程改革長足發(fā)展,形成學校教育特色。

      ——構建和諧高效課堂。認真組織開展校本培訓和校本教研活動。其中包括領導講座、學習匯報、理論研究、經(jīng)驗交流、觀看錄像、評課議課、校園網(wǎng)絡應用等。每學期要求每位教師基本功訓練做到“七個一”:即講一節(jié)精彩課,備一篇經(jīng)典教案或課件,寫一篇成果論文 或課例反思,出一份標準試卷,搞一項小課題研究,寫一手標準的規(guī)范字,有一本詳實的業(yè)務成長檔案。

      3、文體活動。

      ——落實要求。全面、有效地推進《國家學生體質(zhì)健康標準》的實施工作,加強學校體育安全管理。采取有效措施建立起長效機制,落實學生每天一小時體育鍛煉活動,以“陽光體育運動”和“體育藝術2+1項目”工作為抓手,以小型多樣的趣味性運動會為主渠道,狠抓落實,確保一小時體育鍛煉落到實處。

      ——提升質(zhì)量。全面提高學生審美能力,積極開展藝術活動,增強學生藝術素養(yǎng)。以美術特長學生為培養(yǎng)重點,以各級各類活動為契機辦好學校一年一度的校園藝術節(jié)活動。

      ——強化管理。繼續(xù)加強和完善衛(wèi)生各項工作制度和管理制度,提高工作效率和質(zhì)量水平,提高應對突發(fā)事件的能力,確保全校師生的健康安全。進一步搞好衛(wèi)生宣傳教育,充分利用多渠道、多途徑,有效地對學生進行宣傳教育,有效地增強學生的衛(wèi)生保健意識,養(yǎng)成衛(wèi)生習慣和文明健康生活方式。

      (三)提升特色教育,打造教育品牌

      1、重點培養(yǎng)職業(yè)技能,改變原有的以專業(yè)教學和重點學生為主要對象的教學模式,拓展推進職業(yè)技術教育,從2015—2016學下學期起,在完成國家規(guī)定職業(yè)課程的基礎上,增加校本職業(yè)教育課時,使全體學生都能受到較系統(tǒng)的職業(yè)技術教育,提高職業(yè)技術能力。

      2、為進一步提高學生的職業(yè)技術能力,在校內(nèi)進行職業(yè)技術學習的基礎上積極拓展校外教學資源。一是定期組織學生進行實習,建立學生實踐基地,使學生職業(yè)技術活動形成常態(tài)化。二是組織學生參觀鄉(xiāng)域內(nèi)職業(yè)技術訓練,條件成熟在縣內(nèi)拓展。

      3、提升職教教師隊伍的專業(yè)能力,一是加強對職教教師的專業(yè)督導,定期開展業(yè)務展示評比活動。二是走出去請進來,鼓勵職教教師多參加交流、學訪、競賽活動,開拓視野,提升能力;聘請知名專家、教授來我校培訓指導,促進教師知識更新。三是探索職業(yè)教學的改革創(chuàng)新,嘗試多媒體教學在職業(yè)技術教學中的應用,并形成經(jīng)驗。

      4、以標準化學校建設為契機,加強學校職業(yè)教學的硬件建設。一是職教專用教室硬件的提升。二是如條件允許,建立一個職教展館。

      (四)增強服務意識,提高服務水平

      1、建立學校與鄉(xiāng)村聯(lián)系制度。鄉(xiāng)內(nèi)派出所領導擔任學校法制副校長,定期為學生進行法制講座;學校定期接收周邊的信息反潰,及時規(guī)范學生的行為;學校定期請系人員到學校進行講座,對學生起到警示作用。

      2、促成學校與鄉(xiāng)村結對。隨著學?;顒拥牟粩嗤晟婆c規(guī)范,我們將選取鄉(xiāng)村優(yōu)秀的社團活動與社縣、市文體團隊結對,助推學校專業(yè)老師與社縣、市文體團隊的交流,互相觀摩,相互促進,也為學生提供了參與社會實踐的平臺。

      3、學校將每學年開展“開放日”活動,讓來自鄉(xiāng)村的工作人員、居民代表和學生家長到學校觀摩課堂教學,瀏覽學生作業(yè),跟老師和 學生交流思想,參與“大課間活動”,參觀“職業(yè)技術教育活動”,觀看學校運動會的比賽情況等。

      4、加強藝術、體育工作服務意識,主動聯(lián)合鄉(xiāng)村進行書法繪畫大賽,開展體育活動、文藝演出等積極向上反映時代和學生生活的活動,豐富鄉(xiāng)村村屯文化生活和精神生活,提高居民生活質(zhì)量,切實發(fā)揮學校在鄉(xiāng)村中的文化普及和宣傳、智力支持和保障的作用。

      5、規(guī)范食堂宿舍標準,完善服務管理。完善食堂功能室設置并配齊配全用餐需求的餐桌椅,配備足夠的通風、照明、排煙裝置、衛(wèi)生設備和消防設施設備,食堂內(nèi)要整潔有序,顯著位置要張貼警示語。要教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。加強食堂規(guī)范化、精細化、科學化管理,完善學校食品衛(wèi)生安全工作預警、預案、隱患排查和事故責任追究等制度,并將各項制度上墻。食堂從業(yè)人員要定期進行健康體檢,定期進行培訓,新上崗人員須通過培訓后方能上崗。組建有學生代表、家長代表、教師代表參與的學校膳食委員會,推動民主監(jiān)督管理,對學校食堂膳食質(zhì)量和衛(wèi)生情況進行監(jiān)督,定期召開會議,評議伙食質(zhì)量和衛(wèi)生狀況,及時解決食堂經(jīng)營過程中存在的問題。完善宿舍功能用房,力爭消防、電氣、樓梯、臺階等應符合國家相應的安全要求。確保學生每人一張床,嚴禁在學生宿舍使用電爐子、電飯鍋、熱得快、電熨斗等大功率電器或使用燃氣燃油爐和酒精爐等;嚴禁在宿舍及樓道等處私拉電線、私接燈頭和插座;嚴禁在宿舍內(nèi)吸煙、點蠟燭、焚燒物品;嚴禁在床上使用臺燈、充電器等連接交流電源的用品;嚴禁在宿舍燃放煙花爆竹或存放易燃、易爆物品;嚴禁損壞宿舍 樓內(nèi)消防栓、滅火器等消防設施和器材。實行封閉式管理,男女生宿舍分縣、市,女生宿舍配備女性宿舍管理員進行管理,所有男性未經(jīng)宿舍管理員許可,一律不得進入女生宿舍。

      2016年的主要工作任務

      1、編制十三五規(guī)劃,完成校園文化建設初步實施方案。

      2、完善標準化學校硬件建設和軟件積累,迎接學校標準化建設驗收和教育均衡發(fā)展檢查。

      3、教師隊伍建設。積極完善機制,強化師德建設,市級以上優(yōu)質(zhì)課評比獲一等獎1-3人、縣級一等獎5-8人;優(yōu)化教師培訓工作,鼓勵、支持教師參加各級各類的繼續(xù)教育培訓工作,加強骨干教師、學科帶頭人培養(yǎng),校園網(wǎng)站開辟班主任工作論壇。不斷優(yōu)化教師的專業(yè)結構。

      4、教育教學管理。穩(wěn)步推進教育教學管理改革,制定并完善相應的工作制度。中考成績爭一保三。

      5、設施配套建設,積極配合完成新建教學樓任務;內(nèi)部設施更新配備完成,增設高配置微機室一個,緩解信息課微機室不夠用的壓力。更新教師辦公桌椅。積極爭取配套項目建設,籌建教師周轉(zhuǎn)房。

      2017年的主要工作任務

      1、保持市文明單位標兵稱號,創(chuàng)建省文明單位申報,并進行軟硬件科學分類設置,歸檔裝訂。

      2、完善校園文化建設方案,并進行校園文化建設,按可持續(xù)發(fā)展思路,科學規(guī)劃、合理布局,打造校園文明。

      3、硬件建設。建造塑膠跑道,建標準足球場一個,并進行操場改造,建第三個微機教室,校園廣播系統(tǒng)改造,更新電腦。

      4、教育教學管理。加強畢業(yè)班教育教學管理,2017中考各項指標達縣農(nóng)村初中前列;完善教育教學質(zhì)量評價體系,激發(fā)教師的積極性與創(chuàng)造性;在政教處的領導下,成立多樣的學生社團。

      5、師德建設達到新高度,形成文明向上、愛崗敬業(yè)的團隊。

      6、爭取班班通項目完成。2018年的主要工作任務

      1、教師隊伍建設。做好青年教師培養(yǎng)工作,不斷改進完善教師外出學習、培訓、考察的內(nèi)容與形式,促進青年教師快速成長。教師隊伍更新完成,建一支學歷、專業(yè)、年齡結構合理富有創(chuàng)造力的隊伍。

      2、教育教學管理。構建學習型學校,不斷提高教師的教育教學研究能力;加強與其他兄弟學校的教育教學經(jīng)驗交流活動,積極探索與市一所學校建立合作關系,建立定期交流機制;豐富校園文化生活,完善學生社團建設。

      3、新建錄播室一個,籌建校園電視臺,增購30000冊圖書,增建一個電子閱覽室。

      2019----2020年主要工作適時做規(guī)劃。

      六、全面實施“十三五”發(fā)展規(guī)劃的策略

      1.加強組織領導,做好宣傳發(fā)動工作。增強發(fā)展意識,牢固樹立科學的發(fā)展觀,成立學校五年規(guī)劃實施領導小組,積極做好學校規(guī)劃的實施工作。學校將在每學年初圍繞五年規(guī)劃,制訂出具體的實施 意見,并逐一落實到工作中去。學校將于每學年結束前對規(guī)劃落實情況進行自查自評,及時總結規(guī)劃實施成效。對沒有落實的項目,要具體分析原因,提出整改意見,限期加以整改。

      2.營造良好氛圍,加快學校發(fā)展步伐。增強主體意識,積極營造教師專業(yè)化發(fā)展與學校持續(xù)發(fā)展的良好氛圍。真正樹立以人為本的工作理念,切實關心每一位教職工的身心發(fā)展與學習生活情況,為全體教師營造一個既心情舒暢又嚴于律己,既利于扎實工作又利于不斷創(chuàng)新的環(huán)境,以充分調(diào)動全體教職員工工作的主動性和積極性。

      3.注重服務保障,增強學校發(fā)展后勁。增強服務意識,認真做好學校發(fā)展的后勤服務工作。重視現(xiàn)代教育技術的應用,積極開展各種形式的教師信息技術培訓,加強后勤服務的管理,加大基礎設施建設,完善各專用室的服務功能,為學校的協(xié)調(diào)發(fā)展提供后勁。

      4.重視評價引導,認真做好調(diào)控監(jiān)督。積極增強監(jiān)督意識,努力做好規(guī)劃實施過程中的評價與監(jiān)督。學校將成立以教職工代表為主體的規(guī)劃自評領導小組,建立自評操作體系,確保學校五年發(fā)展規(guī)劃穩(wěn)步有序的落實。

      第五篇:**初中三年遠景規(guī)劃

      冰淋岔初中三年遠景規(guī)劃

      指導思想

      以“三個代表”重要思想為指針,忠誠實踐“人民教育人民辦、辦好教育為人民”的辦學理念。

      以科學發(fā)展觀為指導,促進學校各方面均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,走可持續(xù)發(fā)展之路。

      堅持依法治校和依德治校相結合,努力建設未成年人思想道德建設的主陣地。

      堅持“質(zhì)量立校、管理興?!保铝ㄔO質(zhì)量高、有特色、現(xiàn)代化的基礎教育名校。

      歷史積淀

      冰淋岔初中始建于1989年8月,占地面積8000多平方米。其前身為:四坪八年制學校。在幾十年得歷史變遷中,兩易其址,兩更其名,1996年固定現(xiàn)址,2011年為了提高辦學品位,整合教育資源,彰顯教育規(guī)模,計劃更名為“冰淋岔九年制學?!彼鼘⒊蔀樘琢亨l(xiāng)教育的窗口學校。冰淋岔九年制學校將承載著太白梁鄉(xiāng)人民多年的夢想,承載著農(nóng)村教育的重任,繼往開來,與時俱進。

      物質(zhì)基礎:

      學?,F(xiàn)在正在建教學樓,計劃2012年建成學生宿舍樓。2013年建成教師公寓樓,師生食堂用房。設有圖書室、音樂室、計算機室、廣播室、電教室、舞蹈室、多媒體教室、活動室、校展室。教學儀器設備達到國家二類標準配置,實現(xiàn)“四機”進課堂。

      人文環(huán)境

      截止2011年,在校學生6個班。309人,在崗教師17人,其中大學本科11人,大專學歷6人。據(jù)有中高以上任職資格1人,中一級職稱的2人。平均年齡30歲左右。已初步建立起以校委會為龍頭的學校管理體系,以教導處為龍頭的教學管理體系,以總務處為龍頭的后勤保障體系,實現(xiàn)了由“人管人”向“崗管人”的轉(zhuǎn)變。

      辦學規(guī)模

      預計到2013年學校將達到9個年級18個班,900多人,需教職工近50多人。

      創(chuàng)建目標

      2012年,創(chuàng)建慶城縣文明校園

      安全校園

      2013年,創(chuàng)建慶城縣示范學校

      校建目標

      2011年底,完成西側教學樓建設

      2012年,完成東南側學生宿舍樓建設,完成師生食堂用房建設

      2013年,完成教職工公寓樓建設

      建設塑膠操場

      管理目標

      ——形成“分項負責,分層管理,責任到人,分類考核”的管理模式。

      ——形成規(guī)范的師生行為和文明的校園氣氛。

      質(zhì)量目標:

      ——建設一支高素質(zhì),結構合理的師資隊伍。

      ——培養(yǎng)一批全面發(fā)展,個性張揚的優(yōu)秀學生。

      ——構建適應現(xiàn)代教育教學評價體系。

      ——推進我校教育教學質(zhì)量不斷前進。

      總體思想

      抓管理、提質(zhì)量、創(chuàng)特色、塑形象

      具體措施

      建一流校舍

      2011年完成校園西側教學樓建設

      建成大型階梯會議(活動演出室)1個

      建成寬帶網(wǎng),實現(xiàn)計算機進教室,進辦公室、建成校園智能廣播系統(tǒng)

      建成多媒體教室一個

      2012年完成校園東側學生宿舍樓建設

      建成標準廁所一套

      2013年完成教職工公寓樓建設

      完成塑膠操場建設,配好標準的體育設備。

      規(guī)范環(huán)境美化

      進一步搞好校園綠化,讓紅花綠樹裝點校園。

      進一步營造校園文化氣氛,建閱報欄,標語,警示牌等。

      按標準配齊配足配齊圖書儀器。

      借“校安工程”機遇爭取資金搞校建。

      抓一流管理

      ——強化制度管理,建立健全《冰淋岔初中日常管理規(guī)范》。

      ——穩(wěn)步推進“校長負責制,教師聘任制,崗位責任制,結構工資制”。

      滲透情感管理

      ——建立獎罰制度,獎勵先進,激勵后進,樹立榜樣,弘揚正氣。

      ——對教師思想關懷,工作上信任。生活上關心,事業(yè)上支持。

      ——倡導“學校是我家,人人都愛它”的愛校理念。

      爭一流質(zhì)量

      提高師資質(zhì)量

      鼓勵教師學歷進修,到2012年學校大專以上的學歷教師達到100%,基本實現(xiàn)“小學教師大?;?,中學教師本科化”。

      加強教師繼續(xù)教育,積極開展崗位練兵活動,提高教師基本功水平和使用現(xiàn)代化教育技術能力

      建立健全的教育科研體系及其管理制度,鼓勵教師進行教育科研活動,每年至少有1篇論文在專業(yè)刊物上發(fā)表。

      實行競爭上崗,優(yōu)憑劣汰,整體提高師資隊伍質(zhì)量,努力建設一支素質(zhì)精良,結構合理,相對穩(wěn)定,德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍。

      實施校園名師工程,著力培養(yǎng)骨干教師,到2013年要有5名市、縣學科帶頭教師。

      提高學生質(zhì)量

      ——五育并舉,德育先導,致力于培養(yǎng)品學兼優(yōu),只是豐富,身心健康的學生,為學生終生學習打下基礎。

      ——建立促進學生發(fā)展的評價體系,關注學生個別差異,做到“一切為了每一位學生的發(fā)展”

      ——樹立科學質(zhì)量觀,使學生“六會”:會做人,會求知,會勞動,會生活,會健體,會審美、——著眼素質(zhì)教育,注重學生的全面發(fā)展,著力培養(yǎng)學生的個性特長,加強學生體藝培養(yǎng),讓學生發(fā)揮特長、——學科教學質(zhì)量要保證位居全縣前列、創(chuàng)一流特色

      創(chuàng)管理特色

      ——責明的工作崗位

      ——順暢的工作關系

      ——高效的管理體系

      創(chuàng)活動特色

      形成“十育人”活動系列

      學科滲透育人

      班務工作育人

      團隊活動育人

      養(yǎng)成教育育人

      課外實踐育人

      優(yōu)美環(huán)境育人

      鄉(xiāng)情校史育人

      校園廣播育人

      文體競賽育人

      校訓學風育人

      創(chuàng)藝教特色

      培養(yǎng)學生能說會唱,能寫會跳,人人有一門藝術專長

      塑一流形象

      嚴肅學?!叭L”

      教風精:嚴謹、求精、敬業(yè)、愛生

      學風濃:守紀、自強、勤學、友愛

      校風嚴:團結、競爭、務實、創(chuàng)新

      打造辦學品牌

      2013年完成學校基本建設,硬件設施達到國家標準。

      創(chuàng)建學校網(wǎng)站,使之成為師生互動的平臺和外聯(lián)窗口。

      建立暢通的家校聯(lián)系渠道,辦好家長學校

      進一步規(guī)范學校學生住宿管理,打造安全放心學校

      建設“十無”校園

      無打架罵人現(xiàn)象

      無低級趣味現(xiàn)象

      無追逐打鬧現(xiàn)象

      無不遵秩序現(xiàn)象

      無破壞公物現(xiàn)象

      無安全事故現(xiàn)象

      無鋪張浪費現(xiàn)象

      無戲言洶酒現(xiàn)象

      無臟亂無損現(xiàn)象

      無體罰學生現(xiàn)象

      冰淋岔初中

      2011.6

      下載XXX中學現(xiàn)狀及遠景規(guī)劃word格式文檔
      下載XXX中學現(xiàn)狀及遠景規(guī)劃.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權,未作人工編輯處理,也不承擔相關法律責任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權內(nèi)容。

      相關范文推薦

        新進人員遠景規(guī)劃(含5篇)

        新進人員發(fā)展遠景規(guī)劃 養(yǎng)殖: 技術員——生產(chǎn)副經(jīng)理——生產(chǎn)經(jīng)理——更高層管理人員 孵化:技術員——孵化車間副主任——孵化室主任 化驗室: 化驗員(專門培訓學習,抗體、病毒、細......

        小學遠景規(guī)劃實施方案

        大白完小2012-2015年遠景規(guī)劃實施方案 (一)學校管理 目標:繼續(xù)遵循“以德立校、依法治校”的原則,加強學校制度建設,深化學校內(nèi)部體制改革,逐步做到管理全域化、管理民主化、管理......

        冶金企業(yè)2006年遠景規(guī)劃

        冶金企業(yè)2006年遠景規(guī)劃勇搏激流挑戰(zhàn)○六**冶金06遠景規(guī)劃2005年,****冶金公司以抓安全保證生產(chǎn)為基礎,抓原燃物料管理為輔助,以抓生產(chǎn)成本控制為根本,堅決貫徹執(zhí)行職工安全素質(zhì)......

        項目未來遠景規(guī)劃報告

        ****廣場未來遠景 規(guī)劃報告 一、前言 二、前期工作成果 三、未來遠景規(guī)劃 四、結語 一、前言 ****廣場商圈位于***市中心,臨進火車站、汽車站,人流大、車流密;因地處老城區(qū),街道......

        教育信息化建設遠景規(guī)劃

        密山市教育信息化建設遠景規(guī)劃 教育信息化既是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要步驟,也是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容,教育信息化利于促進教育均衡發(fā)展,縮小地區(qū)間教育水平的差距,是普遍提高國民......

        校園遠景規(guī)劃規(guī)劃方案

        校園遠景規(guī)劃規(guī)劃方案2010/05/10 18:37信陽實驗學校校園遠景規(guī)劃規(guī)劃方案陳永遠2010.05.10在新課程的理念指導下,我們的未來教育辦學思想應當怎樣調(diào)整?在教育專家的指導下,我們......

        遠景規(guī)劃(樣例5)

        樂群小學2006-2010 全面實施素質(zhì)教育的規(guī)劃一、指導思想 以鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論為指導,堅持“三個面向”的戰(zhàn)略指導方針,實踐“三個代表”的 重要思想,認真......

        中學留守生現(xiàn)狀及管理

        中學留守生現(xiàn)狀及管理——讓愛的陽光照亮每一位留守生的心扉摘要:在粵西這個留守生居多的地方,如何管理好留守生已經(jīng)成為了各個學校的難題,而xx中學優(yōu)秀的留守生管理理念卻一......