第一篇：香坊中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想，香坊中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃。

以鄧小平理論和“十七大”重要精神為指導(dǎo)，認(rèn)真積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革，以教學(xué)質(zhì)量年工作為核心，充分發(fā)揮學(xué)科核心組引領(lǐng)示范作用，突出重點(diǎn)，深化研究，立足服務(wù)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化校本教研制度，努力促進(jìn)教師教育教學(xué)思想方法的轉(zhuǎn)變，為學(xué)生的全面發(fā)展、教師教學(xué)能力的全面提升和學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高做貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

1、努力實(shí)施新課程改革，以課改為核心，牽動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識(shí)，做好課改實(shí)施階段性的總結(jié)。

2、要大興教學(xué)研究之風(fēng)，認(rèn)真做好現(xiàn)有科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，同時(shí)，做好已結(jié)題實(shí)驗(yàn)成果的推廣使用工作，組織教師開(kāi)展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快校本課程的開(kāi)發(fā)進(jìn)程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。

4、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能人，培養(yǎng)能人，鼓勵(lì)能人，搭建平臺(tái)，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹(shù)立名師意識(shí)，打造名師帶名校效應(yīng)。

5、加強(qiáng)藝體衛(wèi)工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

三、具體工作

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，變觀(guān)念與新課程同行，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。立足服務(wù)，打造教師、學(xué)生發(fā)展的平臺(tái)。

在課改新形式下，重視培訓(xùn)，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育思想、提高教育教學(xué)能力，樹(shù)立“為人的可持續(xù)性發(fā)展而教”的現(xiàn)代教育理念，增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)。

(1)組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。

為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀(guān)念，把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。要進(jìn)一步強(qiáng)化教研促進(jìn)教學(xué)的意識(shí)，通過(guò)形式多樣的學(xué)習(xí)開(kāi)展，引導(dǎo)教師的教學(xué)由預(yù)設(shè)走向預(yù)設(shè)與生成相結(jié)合，由偏重傳授走向注重探究，由單一認(rèn)知走向多維體驗(yàn)，由教師權(quán)威走向交往互動(dòng)。

(2)建立和完善教師培訓(xùn)制度，扎實(shí)推進(jìn)教師間的拜師結(jié)隊(duì)活動(dòng)。

認(rèn)真落實(shí)教師繼續(xù)教育活動(dòng)通過(guò)開(kāi)展“拜師帶徒，互幫互學(xué)”活動(dòng)、集體教研活動(dòng)、教師基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力。加大青年教師培養(yǎng)的力度，通過(guò)骨干示范、觀(guān)摩交流等方式，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，提高不同層次教師專(zhuān)業(yè)水平；

(3)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各項(xiàng)比賽，鍛煉自身素質(zhì)和能力，為學(xué)校增光。

2、“教學(xué)質(zhì)量年”，狠抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期圍繞學(xué)?！叭嫣岣呓逃|(zhì)量”這一中心工作要求，始終堅(jiān)持把抓質(zhì)量放在首位，繼續(xù)堅(jiān)持質(zhì)量“四包”制度：領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)年、備課組長(zhǎng)包學(xué)科、班主任包班級(jí)、科任教師包課堂，層層簽訂責(zé)任書(shū)，并加大質(zhì)量考核的權(quán)重，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，細(xì)化每個(gè)管理環(huán)節(jié)，做到“誰(shuí)的崗位誰(shuí)站，誰(shuí)的工作誰(shuí)干，誰(shuí)的問(wèn)題誰(shuí)整改，誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”，工作計(jì)劃《香坊中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃》。

凝聚教學(xué)特色，進(jìn)一步整合各學(xué)科資源，以提升學(xué)生綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，加強(qiáng)校本課程的研究與實(shí)踐，如：在低年級(jí)開(kāi)設(shè)書(shū)法課、手工課。在高年級(jí)開(kāi)設(shè)美文賞析課等。加進(jìn)一步凝聚、發(fā)展、膨脹辦學(xué)特色。提高效率，形成特色

(1)抓好開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，學(xué)年組、備課組、任課教師個(gè)人都要有相應(yīng)的計(jì)劃，并嚴(yán)格遵照計(jì)劃實(shí)施教學(xué)，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末、年末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)。

(2)組織各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽和抽查，隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查，評(píng)估其在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程中的各項(xiàng)工作的完成情況和取得的成績(jī)，切實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù)。

(3)抓住課改實(shí)踐的主要方面和著力點(diǎn)，在知識(shí)技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測(cè)等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。

(4)切實(shí)抓好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。

近幾年，我校的中考成績(jī)不斷攀升，2010年中考再創(chuàng)新高，這都為教學(xué)工作提供了成功實(shí)踐的范例，今年，我們將繼續(xù)加大對(duì)畢業(yè)學(xué)年的盡管力度，力爭(zhēng)更好的成績(jī)。

(5)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，突出特長(zhǎng)培養(yǎng)。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程安排計(jì)劃，雖然完全開(kāi)齊開(kāi)全開(kāi)滿(mǎn)大綱中規(guī)定的各學(xué)科課程尚有一定的難度，但是，全校教師教師授課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，執(zhí)行課程表不擠、占、挪用音、體、美課時(shí)，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，本學(xué)年我校繼續(xù)組織開(kāi)展特色課，把寫(xiě)字課作為特色活動(dòng)要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，并為學(xué)生營(yíng)造寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、以課改為重點(diǎn)，組織開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。

教師面對(duì)課改，在教學(xué)中會(huì)出現(xiàn)困難，本學(xué)期還將組織教師學(xué)習(xí)交流會(huì)，實(shí)踐交流會(huì)，對(duì)新課改實(shí)驗(yàn)工作及問(wèn)題的對(duì)策進(jìn)行研究，把自己在教學(xué)中遇到的問(wèn)題相互討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步。每周推出兩節(jié)亮點(diǎn)課，并舉辦亮點(diǎn)課的教學(xué)展示活動(dòng)。

4.備課組工作--加強(qiáng)管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高

對(duì)教師的集體備課、聽(tīng)課評(píng)課、作業(yè)批改和教學(xué)反思等常規(guī)工作，要從過(guò)去的檢查督促向具體指導(dǎo)轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。強(qiáng)化集體備課，每周同年級(jí)同學(xué)科進(jìn)行一次集體備課，要有記錄。其具體內(nèi)容包括：①上周教學(xué)中出現(xiàn)問(wèn)題的探究。②下周教學(xué)內(nèi)容的集備：教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、內(nèi)容等必須統(tǒng)一，教學(xué)的方式方法可不同、設(shè)疑科學(xué)、寫(xiě)明教法、授課時(shí)間。教案與備課記錄要統(tǒng)一。③習(xí)題配備、作業(yè)布置(①70%統(tǒng)一、30%機(jī)動(dòng)②量要小)、作業(yè)布置的依據(jù)。一節(jié)課一個(gè)教案(習(xí)題課試卷講評(píng)課可寫(xiě)簡(jiǎn)案并附上試卷)組內(nèi)要保持一致。作業(yè)、練習(xí)冊(cè)要求與上學(xué)期一樣。④課堂檢測(cè)、周測(cè)內(nèi)容及試卷要統(tǒng)一落實(shí)。加強(qiáng)第二次備課的力度，所有過(guò)程性材料要裝訂后上交。禁止全面照搬課外參考書(shū)，備課組長(zhǎng)每周要對(duì)教師的教案檢查一次，教師沒(méi)有教案不得上課。

備課組要堅(jiān)持自主命題，包括練習(xí)、測(cè)試、考試題等，禁止直接照搬課外套題，要充分體現(xiàn)出備課組及每名教師自己的思想和水平，提高練習(xí)、考試的針對(duì)性，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。

各為加強(qiáng)對(duì)備課組集體備課的管理和監(jiān)控，教務(wù)處要定期對(duì)各備課組集體備課的教案質(zhì)量進(jìn)行審核、不合乎要求、質(zhì)量不過(guò)關(guān)要重備。

5、以“六個(gè)認(rèn)真”為抓手，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。教導(dǎo)處把建立和健全教學(xué)常規(guī)作為一項(xiàng)十分重要的經(jīng)常性工作，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和研究，明確教學(xué)常規(guī)建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的“基本出發(fā)點(diǎn)”，通過(guò)學(xué)習(xí)研究，教導(dǎo)處本學(xué)期提出了“教學(xué)工作六個(gè)認(rèn)真”的要求，“認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)、認(rèn)真?zhèn)€別輔導(dǎo)、認(rèn)真組織測(cè)驗(yàn)和考試、認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析”，對(duì)教學(xué)管理的要求做到明確和具體。

每周或每月對(duì)教師的課堂情況、作業(yè)批改、課下輔導(dǎo)、反思、聽(tīng)課、請(qǐng)假情況進(jìn)行小結(jié)，這也是我校教學(xué)工作最基本的要求，希望老師們?cè)谌諒?fù)一日的勤苦工作中形成良好的習(xí)慣，并以自身的優(yōu)秀品質(zhì)去感動(dòng)鼓舞學(xué)生。

6、重視聽(tīng)課評(píng)課，要重視聽(tīng)課后的評(píng)課活動(dòng)，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。每人要有備課記錄、聽(tīng)課筆記。要求教師同學(xué)科聽(tīng)課次數(shù)5節(jié)∕周，主任2節(jié)∕日及集體備課，年級(jí)長(zhǎng)聽(tīng)本學(xué)年非本學(xué)科3節(jié)∕周，要有記錄、兩人交流結(jié)果、被聽(tīng)教師寫(xiě)好交流反思。

四、工作創(chuàng)新點(diǎn)

1、繼續(xù)推行“標(biāo)準(zhǔn)化課堂”的教學(xué)模式，落實(shí)“三清”(課、周、月)。

2、規(guī)范教學(xué)的管理，做好教務(wù)工作，為教師和學(xué)生服務(wù)，促進(jìn)師生共同發(fā)展。主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真查課，并認(rèn)真記錄，鼓勵(lì)教師聽(tīng)課，實(shí)行“推門(mén)課”制度。

3、向40分鐘課堂要效益，積極倡導(dǎo)“精準(zhǔn)化”課堂，定期推出校內(nèi)“優(yōu)質(zhì)課”、示范課、優(yōu)秀校本課等，給教師們提供學(xué)習(xí)、觀(guān)摩的機(jī)會(huì)。

第二篇：2010年香坊鄉(xiāng)組織工作計(jì)劃

香坊鄉(xiāng)

2010黨建工作思路和今年重點(diǎn)工作

2010年黨建工作的總體思路是：以“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全縣黨建工作會(huì)議精神，圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)成果這兩個(gè)重點(diǎn)，抓班子、建隊(duì)伍，抓基層、打基礎(chǔ),抓創(chuàng)新、求突破，不斷推進(jìn)我鄉(xiāng)黨建工作科學(xué)化水平上個(gè)新臺(tái)階，為實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。2010年我們將重點(diǎn)做好以下工作：

（一）、鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的成果，充分發(fā)揮其在我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的引領(lǐng)作用。緊緊圍繞“項(xiàng)目建設(shè)為綱，推動(dòng)鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的主題，把理論學(xué)習(xí)放在首位，把學(xué)習(xí)理論和解放思想結(jié)合起來(lái)，使黨員干部的思想和行動(dòng)更加符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求。把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與推動(dòng)工作相結(jié)合，著力破解與科學(xué)發(fā)展觀(guān)不相適應(yīng)的各種突出問(wèn)題，構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

（二）、提升能力素質(zhì)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。1.加強(qiáng)教育培訓(xùn)提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。一是加強(qiáng)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)學(xué)習(xí)，努力提高大家的政治理論水平和業(yè)務(wù)知識(shí)水平。二是加強(qiáng)綜合能力培養(yǎng)，通過(guò)舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班、座談交流、學(xué)習(xí)研討、外出參觀(guān)等多種形式，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能和現(xiàn)代化建設(shè)所需的各種知識(shí)；三是加強(qiáng)理想信念教育，提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)和為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。2.抓好機(jī)關(guān)干部和村黨黨建書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)，深化機(jī)關(guān)效能建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范行為、提升形象、提

高效率，把“干部作風(fēng)年活動(dòng)”推向深入。加強(qiáng)對(duì)村黨黨建書(shū)記的教育管理、選拔和培養(yǎng)，提升村黨黨建書(shū)記的自身素質(zhì)和統(tǒng)籌管理協(xié)調(diào)能力。

（三）、認(rèn)真抓好村“兩委”班子換屆后續(xù)工作。緊緊圍繞“抓班子、帶隊(duì)伍、強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)一流”的工作思路，積極穩(wěn)妥地做好村黨支部和村委會(huì)換屆后續(xù)工作。認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)優(yōu)化”（即優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)、優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)），強(qiáng)化“兩項(xiàng)創(chuàng)新”（即創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新干部考核方式），規(guī)范議事程序，堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)的同時(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。留意把成熟的“三向培養(yǎng)”對(duì)象和經(jīng)黨建培養(yǎng)的優(yōu)秀大學(xué)生吸收進(jìn)村“兩委”班子。加大村級(jí)后備干部選拔培養(yǎng)力度，對(duì)村級(jí)班子工作渙散，不思進(jìn)取、素質(zhì)低、政績(jī)差、不干事群眾威信低、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)的班子，一定加大整頓力度，認(rèn)真研究，把群眾威信高，作風(fēng)扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富，能帶領(lǐng)群眾致富，切實(shí)把那些優(yōu)秀人才選進(jìn)班子，使村級(jí)班子始終保持旺盛的生機(jī)和活力。不斷深化黨建品牌“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，2010年我鄉(xiāng)把楊程、東王兩村作為農(nóng)村黨建示范點(diǎn)，進(jìn)行指導(dǎo)重點(diǎn)扶持，培樹(shù)典型，以點(diǎn)帶面。

（四）、大力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)

1、做好新形勢(shì)下的發(fā)展黨員工作。認(rèn)真落實(shí)發(fā)展黨員工作規(guī)劃，科學(xué)制定計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)發(fā)展黨員工作的宏觀(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。加大在優(yōu)秀青年農(nóng)民、退伍軍人、外出務(wù)工經(jīng)商人員、致富能手中發(fā)展黨員力度，切實(shí)抓好連續(xù)兩年未發(fā)展黨員村的發(fā)展黨員工作，杜絕出現(xiàn)連續(xù)三年未發(fā)展黨員的村，不斷優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。落實(shí)培養(yǎng)措施，大力加強(qiáng)入黨申請(qǐng)人和入黨積極分子

隊(duì)伍建設(shè)，確保2010年每村至少培養(yǎng)2名黨員和5名以上的入黨積極分子。

2、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)好《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》，尊重并發(fā)揮黨員主體作用，完善黨內(nèi)情況通報(bào)、重大決策征求意見(jiàn)制度。創(chuàng)新流動(dòng)黨員教育管理的途徑和辦法，實(shí)行黨員分類(lèi)管理，廣泛開(kāi)展黨員設(shè)崗定責(zé)、依崗承諾、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等活動(dòng)，探索不同群體、不同職業(yè)身份黨員發(fā)揮作用的形式和途徑。加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員教育管理，做好流動(dòng)黨員的驗(yàn)證和發(fā)證工作，不斷完善更新流動(dòng)黨員信息庫(kù)。及時(shí)更新充實(shí)生活困難黨員信息庫(kù)，有針對(duì)性地采取分類(lèi)幫扶措施，切實(shí)從生活、就業(yè)等方面幫扶生活困難黨員，建立健全黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶長(zhǎng)效機(jī)制。

2010年我鄉(xiāng)黨建和黨建工作任務(wù)繁重，責(zé)任重大，使命光榮。為順利地高質(zhì)量地完成我鄉(xiāng)黨建和黨建工作，我們將以堅(jiān)定的政治信念，經(jīng)受挑戰(zhàn)；以良好的精神狀態(tài)，做好工作；以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，取信于民。我們將繼續(xù)堅(jiān)持 “圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”這一方針，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化措施、開(kāi)拓創(chuàng)新、狠抓落實(shí)，全面提升我鄉(xiāng)基層黨建建設(shè)水平，為加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)民增收、保持農(nóng)村穩(wěn)定做出新貢獻(xiàn)，為加快構(gòu)建和諧香坊、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供堅(jiān)實(shí)的黨建保證。

第三篇：址坊中學(xué)2017-2018學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃

址坊中學(xué)2017-2018學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本校以“全面打好基礎(chǔ)，發(fā)展愛(ài)好特長(zhǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高人才素質(zhì)”為基本目標(biāo)。教務(wù)處將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持以育人為本，提高質(zhì)量為核心，改革創(chuàng)新為動(dòng)力，全面實(shí)施素質(zhì)教育。進(jìn)一步牢固樹(shù)立“服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)”。以規(guī)范辦學(xué)行為為契機(jī)，以提升教師素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為著力點(diǎn)，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新的功能，強(qiáng)化教學(xué)工作的過(guò)程管理。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。2.積極推動(dòng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)青年教師迅速成長(zhǎng)。3.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。4.繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

5.繼續(xù)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。6.加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)技能。7.充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。8.加強(qiáng)聽(tīng)“隨堂課” 的力度。

三、工作內(nèi)容

(一)強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1.抓好兩表的制定和管理。作息時(shí)間表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足課程，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，全體教師都有責(zé)任維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、壓堂、中途離堂等現(xiàn)象。要求教師提前一分鐘進(jìn)入課堂，如遇特殊情況需調(diào)課必須告訴教務(wù)處。

2.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)課后鞏固，特別是要求上好自習(xí)課。3.進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作。

(1)開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)收取學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，教研組工作計(jì)劃。學(xué)期末寫(xiě)好相應(yīng)的總結(jié)。(2)把功夫下在課前，把力量放在課內(nèi)，把補(bǔ)困放在課后。所以，教師備課要提前，精心備好每一課，要避免出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，在教學(xué)過(guò)程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，總會(huì)有那么幾個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。教師決不放棄每一位學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題。建議采取補(bǔ)救措施：如建立后進(jìn)生成長(zhǎng)檔案；任課教師必須對(duì)任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時(shí)要分層次教學(xué)；教師利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵(lì)他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步，就給予肯定和鼓勵(lì)等措施。

(3)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得知識(shí)。

(4)教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性。注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與鞏固，努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)課課清。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。

(5)做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作。我校地處農(nóng)村，其學(xué)生學(xué)習(xí)能力、水平參差不齊。我們要求每位教師要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則，重視對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng)，鼓勵(lì)其創(chuàng)新精神和超前意識(shí)。對(duì)于多數(shù)學(xué)困生，每位教師要樹(shù)立“人人能成材”的觀(guān)點(diǎn)，查明原因，傾注愛(ài)心，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的雙向反饋交流，實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

(6)教務(wù)處加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度，尤其要加強(qiáng)聽(tīng)“隨堂課”，每位教師要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4.鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

5.全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科任務(wù)，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

6.完善圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)、電教等的管理。各工作人員要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守崗位，確立為教學(xué)一線(xiàn)教師服務(wù)的思想，保證一線(xiàn)教學(xué)的需要。圖書(shū)室管理人員每天向師生開(kāi)放。實(shí)驗(yàn)室工作人員要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān)，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載，同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊(cè)。電教工作人員也要嚴(yán)格按照要求對(duì)該室進(jìn)行管理。

7.加強(qiáng)校園網(wǎng)上教務(wù)信息宣傳工作。充分利用我校的信息平臺(tái)，對(duì)開(kāi)展的教研活動(dòng)和教務(wù)工作進(jìn)行及時(shí)的宣傳報(bào)道。8.嚴(yán)格規(guī)范考試，組織好學(xué)校各種形式的考試工作?？荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié)，為此，我們要嚴(yán)格考試過(guò)程，嚴(yán)格考試紀(jì)律，發(fā)揮考試功能，了解真實(shí)情況，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍，調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)監(jiān)考過(guò)程管理，加強(qiáng)考紀(jì)、考風(fēng)教育?？己笳J(rèn)真組織閱卷，做好試卷分析工作，召開(kāi)年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，找出存在問(wèn)題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，使教學(xué)更具實(shí)效性。

9.做好教育教學(xué)基礎(chǔ)資料的收集、整理、存檔工作。本學(xué)期每位教師上傳五份試卷作為址坊中學(xué)題庫(kù)的積累。要求教師精挑細(xì)選。必須做到題量適當(dāng)，難易程度適當(dāng)。教務(wù)處把其按年級(jí)按學(xué)科分類(lèi)備用。

10.做好七年級(jí)新生入學(xué)的教育安慰工作,抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,讓七年級(jí)新生更好地適應(yīng)初中生活，邁好初中第一步。學(xué)校集中開(kāi)展以紀(jì)律意識(shí)、心理準(zhǔn)備、環(huán)境適應(yīng)為主要內(nèi)容的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生調(diào)整好心態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)新的生活，盡快適應(yīng)新的環(huán)境，積極主動(dòng)的去熟悉新班級(jí)、認(rèn)識(shí)新同學(xué)、了解新老師，重新定位自己，打造自己，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生的言行，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

(二)開(kāi)展教研活動(dòng)和校本培訓(xùn)，提高師資水平外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，把更新教育思想觀(guān)念，提高教師教育教學(xué)的責(zé)任心作為重點(diǎn)，通過(guò)對(duì)教師的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)全體教師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為。

1.各教研組制訂好工作計(jì)劃。教研組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、說(shuō)課、評(píng)課等交流活動(dòng)，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備，及時(shí)交教務(wù)處。組織教師觀(guān)看錄象，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教研組長(zhǎng)每次做好出勤記錄。

2.開(kāi)展好集體備課活動(dòng)。各學(xué)科成立備課組，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)先確定備課內(nèi)容，備課組成員各自獨(dú)立備課，再集中研討、修改，最后決定上課教師，全組教師進(jìn)行聽(tīng)課。

3.各教研組要開(kāi)展好常規(guī)教研活動(dòng)，組織好本組內(nèi)的互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，評(píng)課活動(dòng)要落到實(shí)處。由組長(zhǎng)根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)情況，確定授課人或按所教學(xué)科時(shí)間、工齡、教齡、年齡等由短到長(zhǎng)安排授課人。

4.發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。5.組織青年教師外出參加各類(lèi)培訓(xùn)和各種觀(guān)摩活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路。6.各教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇“教學(xué)反思”。

7.做好教師的基本功提高工作：要求各教師上課板書(shū)、作業(yè)評(píng)語(yǔ)等寫(xiě)正楷字、規(guī)范字，評(píng)語(yǔ)要用具有積極性的語(yǔ)言。8.加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持教師進(jìn)行高層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)和相關(guān)教育教學(xué)能力。(三)切實(shí)抓好畢業(yè)班工作

1.認(rèn)真做好每次考試的質(zhì)量分析工作，總結(jié)得失，強(qiáng)調(diào)分層教學(xué)，關(guān)心不同層次的學(xué)生，及時(shí)調(diào)控學(xué)科不平衡現(xiàn)象。2.主動(dòng)向?qū)W校反饋，主動(dòng)與班主任、科任老師溝通，做好畢業(yè)班老師和學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。3.定期或不定期召開(kāi)九年級(jí)情況分析會(huì)，及早發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。

總之，本學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量的好否，就在于我們能否把有效的教學(xué)貫徹于始終，能否把提高學(xué)生的素質(zhì)、能否有憂(yōu)患意識(shí)，落實(shí)到我們的行動(dòng)中。形勢(shì)是嚴(yán)峻的，困難是眾多的。新學(xué)年、新起點(diǎn)、新環(huán)境、新希望，我們教務(wù)處全體人員一定會(huì)分解目標(biāo)，明確責(zé)任，直面挑戰(zhàn)，迎難而上，以飽滿(mǎn)的熱情、積極的心態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神和大家一起攜手并肩共創(chuàng)美好的明天!

第四篇：藍(lán)坊中學(xué)總務(wù)處工作計(jì)劃2009年

藍(lán)坊中學(xué)2009年——2010學(xué)總務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以“鄧小平理論”和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，牢固樹(shù)立教學(xué)優(yōu)先原則，提高服務(wù)質(zhì)量和水平，堅(jiān)持以人為本，改善教學(xué)條件，努力把我校建設(shè)成和諧校園，平安校園，衛(wèi)生校園，花園校園。

二、工作宗旨：

和諧校園

1、創(chuàng)造良好環(huán)境，為教學(xué)服務(wù)，為教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，提供可靠保障。

2、及時(shí)提供必要的物質(zhì)條件，為建成農(nóng)村一流學(xué)校創(chuàng)造條件。

3、積極為師生辦實(shí)事，解決師生后顧之憂(yōu)。

平安校園

1、嚴(yán)格食品進(jìn)入關(guān)，保證師生身心健康。

2、經(jīng)常對(duì)校舍及其它設(shè)施排查，確保師生人身安全。

3、安全工作常抓不懈，杜絕一切安全事故發(fā)生。

4、做好甲型H1N1流感防控工作，確保師生健康。

衛(wèi)生校園

1、做好食品衛(wèi)生工作。根據(jù)從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生和營(yíng)業(yè)場(chǎng)所衛(wèi)生，杜絕食品衛(wèi)生安全隱

患。

2、經(jīng)常對(duì)水井消毒，確保水源及周?chē)踩l(wèi)生。

3、經(jīng)常對(duì)教室、寢室、廁所打藥，清洗，確保公共場(chǎng)所安全衛(wèi)生。

4、定期對(duì)校園環(huán)境整潔，確保校舍雅致潔凈。

花園校園

1、厲行節(jié)約，精打細(xì)算，少花錢(qián)，多辦事，改善學(xué)校環(huán)境。

2、認(rèn)真管理好校園花草樹(shù)木，給師生提供舒適的生活環(huán)境。

3、多傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，群策群力，把學(xué)校建成花園式校園。

三、常規(guī)管理

1、校舍管理

制定校舍管理制度，加強(qiáng)飯桌，落實(shí)責(zé)任，定期檢查兌現(xiàn)制度，把常規(guī)檢查納入對(duì)年級(jí)班級(jí)年終評(píng)估，愛(ài)護(hù)校舍、維護(hù)校舍安全，讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，杜絕人為損壞校舍現(xiàn)象發(fā)生。若遇惡劣天氣全天候進(jìn)行監(jiān)控，確保人們生命財(cái)產(chǎn)安全。

2、財(cái)產(chǎn)管理

按照財(cái)產(chǎn)管理制度，學(xué)校對(duì)所有財(cái)產(chǎn)進(jìn)行造冊(cè)登記。然后統(tǒng)一配置，及時(shí)辦理借還手續(xù)，財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任到人，損壞財(cái)產(chǎn)，照價(jià)賠償，并按制度進(jìn)行考評(píng)。

3、教學(xué)用品、設(shè)備、設(shè)施添團(tuán)及修繕管理

添置要尊重節(jié)約原則，統(tǒng)一采購(gòu)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，反對(duì)先斬后奏。

修繕要及時(shí)并備詳細(xì)記錄、要加強(qiáng)管理，富有實(shí)效。

4、加強(qiáng)食堂，小賣(mài)部管理

食堂、小賣(mài)部是學(xué)校主要的勤工儉學(xué)項(xiàng)目，要確保師生放心、滿(mǎn)意，要有教工代表參與有關(guān)管理，包括采購(gòu)，結(jié)算，審查等方面，張榜公布品種數(shù)量，價(jià)格，接受大家監(jiān)督，增加透明度、讓其最大限度發(fā)揮效益。

5、財(cái)務(wù)管理

加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)決做到招生政策，嚴(yán)格制度，公私分開(kāi)，民主理財(cái)，手續(xù)健全、操作規(guī)范。

6、上卡管理

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生用膳的上卡管理，每生每周上卡至少30元，期未算賬，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。四：工作總結(jié)

1、迎接教育評(píng)估

2、做好甲型H1N1流感防控工作。

3、強(qiáng)化班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)產(chǎn)理賠制度。

4、加強(qiáng)食堂管理，改善師生生活。

5、逐步為教師配備電腦為教學(xué)服務(wù)。

6、加強(qiáng)學(xué)?；ú輼?shù)林管理。

7、平整學(xué)校大操場(chǎng)。

8、力爭(zhēng)上級(jí)支款，拆除原三層單職工宿舍并重建。

9、改善條件，興建，裝配教工娛樂(lè)健身房。

10、裝配理化生實(shí)驗(yàn)室。

建設(shè)農(nóng)村一流初中學(xué)校的既定目標(biāo)，以人為本，依法治校是我校治校的理念，改善條件，提高學(xué)校品味，才是我們的追求。我們切實(shí)做好工作，努力完成各項(xiàng)任務(wù)，落實(shí)各項(xiàng)措施制度，實(shí)現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展。

第五篇：瓦坊中學(xué)2011年教導(dǎo)處工作計(jì)劃

瓦坊中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

2011——2012學(xué)年第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，教導(dǎo)處將以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以質(zhì)量工程為目標(biāo)，開(kāi)展教育教學(xué)管理，著力抓好教學(xué)規(guī)范管理和教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)，狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)，規(guī)范教學(xué)行為，為我校教學(xué)水平再上臺(tái)階做出努力。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)效益。

2、抓實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”，促進(jìn)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的扎實(shí)開(kāi)展。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)；爭(zhēng)取在校級(jí)評(píng)優(yōu)的基礎(chǔ)上向上推薦，能涌現(xiàn)出更多的學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手。

三、主要工作

（一）教學(xué)工作

1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。

(1)各教研組根據(jù)教導(dǎo)處教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。

(2)各學(xué)科任課教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按年級(jí)學(xué)科要求，按班級(jí)學(xué)生實(shí)際和教師本人特長(zhǎng)確定自己的教學(xué)目標(biāo)。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教研組工作力度，突出三抓。

抓重點(diǎn)（抓常規(guī)、抓課堂、抓課程、抓科研、抓教師隊(duì)伍建設(shè)）

抓落實(shí)（力求做到各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有布置、有檢查、有反饋、有實(shí)效）

抓質(zhì)量（初三月考、期中期末考試，努力發(fā)揮教導(dǎo)處承上啟下的作用。）

(1)教研組長(zhǎng)每學(xué)期至少參加一次其它教研組活動(dòng)，要隨時(shí)掌握各組員的教案進(jìn)度、難度、教學(xué)情況。對(duì)全組每個(gè)教師至少聽(tīng)一節(jié)課，聽(tīng)后要加強(qiáng)溝通與指導(dǎo)，使上課教師有新的提高。教研組長(zhǎng)每月一次及時(shí)向?qū)W校反饋有關(guān)教師的教學(xué)信息。

(2)各教研組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，完善集體備課制度。備課組活動(dòng)要做到“三定”（即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）、“四備”（備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法）和“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試）。

(3)各學(xué)科備課要強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化的管理。本學(xué)期擬在全校開(kāi)展一次作業(yè)展覽活動(dòng)，安排二次學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試（九年級(jí)），把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。

(4)各教研組要組織好示范課、研究課、不滿(mǎn)5年教齡的教師匯報(bào)課。公開(kāi)課后全教研組老師須集中評(píng)議，并填好課后評(píng)議表。各學(xué)科爭(zhēng)取積極參加安定區(qū)組織的賽課活動(dòng)。

3、狠抓七八年級(jí)，提高教育質(zhì)量。

(1)關(guān)注七年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)工作，努力打好低年級(jí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

(2)狠抓七八年級(jí)補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。防止學(xué)生出現(xiàn)兩級(jí)分化的問(wèn)題，嘗試研究性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)。

(3)做到課堂教學(xué) “四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn)；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點(diǎn)；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)；給學(xué)生靈活安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。

4、注重加強(qiáng)九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作。

(1)初中畢業(yè)班要正確處理好提高中考成績(jī)和為重點(diǎn)高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學(xué)生的動(dòng)向，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，關(guān)心學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的非智力因素的積極作用，切實(shí)提高教學(xué)效益。

(2)九年級(jí)教師要廣泛收集有關(guān)信息，精心授課和編制練習(xí)，以教師高質(zhì)量的教學(xué)來(lái)減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)，保證和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。各學(xué)科任課教師應(yīng)要求學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真作業(yè)，課后及時(shí)鞏固，考后糾正、總結(jié)，做好錯(cuò)題筆記，要向較好學(xué)生提出要求：基礎(chǔ)題保證速度和質(zhì)量，力爭(zhēng)一分不丟；中檔題穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭(zhēng)少失分；較難題盡力沖擊，根據(jù)時(shí)間決定取舍，力求多得分。

(3)各學(xué)科教師在教學(xué)過(guò)程中，必須落實(shí)一個(gè)“精”字，初三時(shí)間本來(lái)就非常緊，教師在教學(xué)過(guò)程中必須精講、精練、精批、精評(píng)，只有科學(xué)有效地安排好課堂，才能減少浪費(fèi)。

(4)通過(guò)任課教師會(huì)、教師學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，來(lái)及時(shí)了解初三的教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。全年級(jí)要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)各學(xué)科，打好整體仗。定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好九年級(jí)學(xué)生教育工作；定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)，在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時(shí)疏導(dǎo)，讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài)，樹(shù)立中考意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

(5)各學(xué)科教師要關(guān)注當(dāng)前教育改革的走向、關(guān)注教研動(dòng)態(tài)，積極參加市、區(qū)、片級(jí)教研活動(dòng)，認(rèn)真研究中考命題的思路、指導(dǎo)思想；借鑒上一屆九年級(jí)年級(jí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸清本屆學(xué)生的特點(diǎn)、現(xiàn)狀，確定新的思路，安排新的對(duì)策。

面對(duì)中考的改革走向，要有充分的思想準(zhǔn)備，要有頑強(qiáng)的拼搏精神，要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和“年級(jí)一盤(pán)棋”的意識(shí)，避免各自為陣，為升學(xué)考試打下良好基礎(chǔ)。

具體安排研討會(huì)4次：

① 開(kāi)學(xué)初，結(jié)合上學(xué)期期末考試以及開(kāi)學(xué)初摸底考試情況，研究本屆九年級(jí)各班學(xué)生的現(xiàn)狀，結(jié)合當(dāng)前中考改革的走向，制訂本屆九年級(jí)指導(dǎo)思想、具體要求以及應(yīng)對(duì)措施。

② 9月初，分析開(kāi)學(xué)后出現(xiàn)的問(wèn)題。

③ 10月初，重點(diǎn)分析月考情況，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的形勢(shì)，結(jié)合本屆畢業(yè)班的特點(diǎn)，修改教學(xué)計(jì)劃和制定努力方向。

④ 11月初，教學(xué)情況分析，討論存在的問(wèn)題，結(jié)合考試動(dòng)向，商量對(duì)策，插漏補(bǔ)缺。

5、加強(qiáng)科、藝、體教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和體能素質(zhì)。

創(chuàng)新體育課模式，開(kāi)展小型多樣的體育活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)體育老師要從安全角度培養(yǎng)學(xué)生體育傷害自我防范意識(shí)。

加強(qiáng)課間操，課外活動(dòng)管理，給學(xué)生有足夠的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)空間。

結(jié)合校園文化建設(shè)，提倡班班有歌聲，振奮精神，集中精力。

通力協(xié)作，辦好學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6、開(kāi)展豐富多彩有利于學(xué)生能力提高的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

本學(xué)期各教研組在上好基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)上，加大拓展性課、探究性課兩大課型的開(kāi)發(fā)。各教研組要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，抓好學(xué)生輔導(dǎo)的落實(shí)，舉行小型的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，活躍課余生活，提高學(xué)生應(yīng)用能力的素質(zhì)。

各學(xué)科根據(jù)上級(jí)具體計(jì)劃要求，組織參加市、區(qū)有關(guān)競(jìng)賽并爭(zhēng)取在各項(xiàng)比賽中取得好的成績(jī)。

（二）增強(qiáng)教師教研氛圍、加大校本培訓(xùn)工作力度

1、加快課程改革，突出本校亮點(diǎn)。

深入學(xué)習(xí)課改新理念，探索新的教學(xué)模式。推進(jìn)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究，實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。

七年級(jí)要構(gòu)建以課改自主學(xué)習(xí)為基本特征的學(xué)習(xí)模式，發(fā)展學(xué)生的基本能力。提高學(xué)生所掌握知識(shí)的質(zhì)量，增加課堂教學(xué)的活動(dòng)性。

加強(qiáng)拓展型和研究型課程的研究。成立以校長(zhǎng)為首的課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步探索研究符合學(xué)生個(gè)性、學(xué)力發(fā)展的探究型、拓展型課程開(kāi)設(shè)，并形成系列，總結(jié)提煉已有經(jīng)驗(yàn)，提升辦學(xué)質(zhì)量。

2、校本培訓(xùn)扎實(shí)推進(jìn)，求真務(wù)實(shí)提高內(nèi)涵。

貫徹學(xué)校有關(guān)新學(xué)期教師培訓(xùn)計(jì)劃，積極宣傳并營(yíng)造和諧、奮進(jìn)的工作、生活氛圍，組織完成教師培訓(xùn)相關(guān)任務(wù)。創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建舞臺(tái)，讓青年教師有一個(gè)寬松和諧的教育環(huán)境。

要求每周自學(xué)教育理論，尤其是課改新理念，并根據(jù)自己體會(huì)寫(xiě)出讀書(shū)心得筆記，以此來(lái)提高自己業(yè)務(wù)水平，推動(dòng)我們解決教學(xué)中出現(xiàn)的疑難雜癥，扎扎實(shí)實(shí)的搞好教學(xué)活動(dòng)。

組織教師教研經(jīng)驗(yàn)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

（三）、加強(qiáng)教導(dǎo)處的自身建設(shè)

教導(dǎo)處人員強(qiáng)化崗位職責(zé)和規(guī)章制度，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神，善于合作，樂(lè)于奉獻(xiàn)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論和管理知識(shí)，熟悉業(yè)務(wù)；要以身作則，帶頭做好教學(xué)工作六認(rèn)真，做細(xì)、做實(shí)、做嚴(yán)各項(xiàng)管理工作；要注意多聽(tīng)取各個(gè)方面的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作方法，互相協(xié)調(diào)，互相配合，精細(xì)務(wù)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。

附：本學(xué)期主要活動(dòng)安排

八月份：

1.教導(dǎo)處、各教研組制定計(jì)劃、教師制定學(xué)科進(jìn)度計(jì)劃；

2．各組開(kāi)展教研活動(dòng)；

3．對(duì)九年級(jí)調(diào)研活動(dòng)

九月份

1.九年級(jí)第一次月考

2.體育教學(xué)觀(guān)摩

3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課；

十月份

1、秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、期中考試

3、期中“六認(rèn)真”檢查

十一月份

1、校本教研----學(xué)校熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題

2、學(xué)生理化生實(shí)驗(yàn)手工制作展評(píng)

3、七八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

十二月份

1.教師論文集出版

2.學(xué)生美術(shù)作品展

二0一二年元月

1、期末教學(xué)工作總結(jié)。

2、期末匯考。

2011----2012學(xué)年第一學(xué)期

教導(dǎo)處工作計(jì)劃

二0一一年八月二十八日