第一篇：新3階段總結(jié)

“ 改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展 ”主題教育

第三階段工作總結(jié)

武功縣河道學(xué)區(qū)皇甫小學(xué)

2013.3“ 改作風(fēng)、提效能、抓落實(shí)、促發(fā)展 ”主題教育

第三階段工作總結(jié)

根據(jù)縣教育局的安排，我校集中15天時(shí)間，深入、扎實(shí)地開展了“抓學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、保穩(wěn)定、促發(fā)展”主題教育，圓滿完成了第三階段的目標(biāo)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目的，收到了良好的效果。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況報(bào)告如下：

一、思想重視，結(jié)合實(shí)際，查擺問題

活動(dòng)進(jìn)入第三階段以后，全體教師緊密聯(lián)系自己的思想、工作實(shí)際，嚴(yán)格按照”八查八看“的基本要求，逐條對(duì)照檢查，深刻剖析，查找問題的本質(zhì)，分析問題的原因，初步形成了個(gè)人自查材料。通過發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱、召開征求意見座談會(huì)等形式，廣泛向社會(huì)各界征求意見，并按照同志提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、互相幫的要求，召開了教職工自查剖析大會(huì)，全體同志每人根據(jù)個(gè)人自查材料，公開自查，領(lǐng)導(dǎo)、同志逐個(gè)評(píng)議，進(jìn)一步充實(shí)了個(gè)人自查材料，確保了查擺問題不流于形式。共發(fā)放征求意見表420份，設(shè)立意見箱1個(gè)，召開查擺問題座談、討論會(huì)3場次，征求到單位、個(gè)人意見建議四類8條。

二、認(rèn)真整改，公開承諾

針對(duì)查擺出的問題，我們堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改的原則，認(rèn)真分析研究，制定整改措施，建立整改臺(tái)帳，明確整改重 點(diǎn)，確定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任，積極開展整改。

一是認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。全體同志結(jié)合自身存在的問題，談思想、談?wù)J識(shí)。同時(shí)，根據(jù)各自工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的 整改措施，在行動(dòng)上積極予以落實(shí)。

二是積極撰寫個(gè)人承諾書。全校上下結(jié)合“八不讓”活動(dòng)的開展，認(rèn)真撰寫了個(gè)人履行職責(zé)情況承諾書，并在全體教職工大會(huì)上進(jìn)行了公開承諾。

三是建立健全長效機(jī)制。學(xué)校進(jìn)一步修訂完善了《學(xué)習(xí)制度》、《工作制度》、《請(qǐng)假及考勤制度》等各項(xiàng)管理制度，使各項(xiàng)工作能夠與時(shí)俱進(jìn)、有章可循，以制度鞏固和保障主題教育的成效，為 全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：超市新階段工作計(jì)劃

超市新階段工作計(jì)劃

【超市定位】----溫馨大家庭and追求經(jīng)驗(yàn)的合作團(tuán)隊(duì)

一間超市的運(yùn)營，需要多人的團(tuán)結(jié)合作，博愛超市的全體成員就是一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。通過這個(gè)共有的平臺(tái)，大家提高了個(gè)人能力，得到了鍛煉，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，它也是一個(gè)大家庭，秉持著“我的博愛，我的家”的理念，各個(gè)成員之間相親相愛，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。

【奮斗目標(biāo)】----“名利雙收”1、2、3、讓博愛超市熟知于每個(gè)福大人 使超市的經(jīng)營規(guī)模擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)效益與幫助貧困生方面做到雙贏 團(tuán)隊(duì)成員為身為博愛人而驕傲

【措施方案】----做實(shí)在事

●提高超市知名度與優(yōu)化形象

﹡擴(kuò)大宣傳：

1、在素拓外圍設(shè)立標(biāo)明超市的牌子。（讓經(jīng)過素拓附近的師生易見，因?yàn)檫€有很多同學(xué)不知道超市的存

在）

2、進(jìn)行義賣活動(dòng)，宣傳同時(shí)能充分利用捐贈(zèng)物，從而

獲得更多資金來幫助貧困生。

3、獲得福州大學(xué)紀(jì)念品的代理銷售權(quán)

4、收集同學(xué)和老師的意見和建議

﹡優(yōu)化形象：

1、超市內(nèi)部人員禮儀培養(yǎng)

2、調(diào)整超市貨架擺置，增加貨物擺放空間；超市墻體

需重新增強(qiáng)美感

● 提升超市經(jīng)濟(jì)效益

1、經(jīng)老師允許，出售物資中心部分物品以及低價(jià)出售超市滯銷商

品，獲得夠多的流通資金來運(yùn)營超市。

2、調(diào)整貨架，擴(kuò)大空間，增加商品種類

3、爭取素拓開會(huì)所需飲用水的市場，進(jìn)貨品質(zhì)達(dá)到顧客需求（據(jù)

說領(lǐng)導(dǎo)們比較喜歡喝農(nóng)夫山泉）

4、美可面包銷售：為避免面包過期，可向老師發(fā)放折扣卡;也可考

慮換一個(gè)品牌

● 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作與凝聚力

﹡內(nèi)建工作：

1、上層管理干部定期開會(huì)做交流與總結(jié)

2、進(jìn)行娛樂活動(dòng)：出游，聚餐，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)（在效益

好的情況下，費(fèi)用由超市出）

﹡與老師交流：尊重老師的指導(dǎo)建議，保持團(tuán)隊(duì)的自主性

● 與外部加強(qiáng)交流，加強(qiáng)超市內(nèi)部文化建設(shè)

﹡經(jīng)驗(yàn)交流與借鑒（馨雅茶社，農(nóng)大博愛，師大博愛）

【人員配備】

超市店長（1人）：宏觀管理超市各項(xiàng)事務(wù)，與指導(dǎo)老師交流 店長助理（1人）：輔助店長工作

物資組（7人）：日常進(jìn)貨和貨物銷售數(shù)量點(diǎn)算

財(cái)務(wù)組（5人）：銷售額與利潤結(jié)算

宣傳組（6人）：對(duì)外宣傳，超市硬件建設(shè)

辦公室（4人）：超市內(nèi)部建設(shè)(前期超市的辦公用品需重置)

【對(duì)個(gè)人優(yōu)劣勢的分析】

﹡優(yōu)勢：

1、待人真誠，人際關(guān)系好，善于聽取他人的意見和建議

2、責(zé)任感強(qiáng)

3、辦事講究效率

4、吃苦耐勞，踏實(shí)肯干

5、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)

﹡劣勢：

1、缺乏學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)

2、信心不足，比較羞澀

3、個(gè)人魄力不夠

第三篇：走向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新階段

專題三第3課走向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新階段 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：

1、解鄧小平南方談話的重要作用，認(rèn)識(shí)鄧小平理論是中國特色社會(huì)主義

建設(shè)的指導(dǎo)思想

2、了解這個(gè)確立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革方向的過程，認(rèn)識(shí)其在中國

特色社會(huì)主義建設(shè)中的重要地位。

3、認(rèn)識(shí)中共十五大關(guān)于確立鄧小平理論在全黨的指導(dǎo)地位的重要意義，認(rèn)識(shí)建立比較完善的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制對(duì)中國特色社會(huì)主義建設(shè)的偉大意義

過程與方法：

通過學(xué)習(xí)鄧小平南方談話、中共十四大、國有企業(yè)改革、中共十五大等歷史重大事件，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中國特色社會(huì)主義理論的科學(xué)性和實(shí)踐的艱巨性；啟發(fā)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)；及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

1、通過學(xué)習(xí)中國改革開放和社會(huì)主義建設(shè)的歷史，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，發(fā)展才是硬道理的理論意義和實(shí)踐意義，認(rèn)識(shí)鄧小平作為中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師的巨大貢獻(xiàn)。

2、認(rèn)識(shí)中國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立為中國社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了條件。

3、中共十五大關(guān)于確立鄧小平理論在全黨的指導(dǎo)地位的和關(guān)于建立比

較完善的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制等一系列重大決策，是中國共產(chǎn)黨人在探索社會(huì)主義建設(shè)道路上的有一次思想解放和認(rèn)識(shí)深化，為把建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉業(yè)全面推向前進(jìn)奠定了理論基礎(chǔ)。

重點(diǎn)：

鄧小平南方談話；中共十四大、十五大關(guān)于建立社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制方面的基本內(nèi)容。

難點(diǎn)：

1、正確理解建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)種的意義。

2、從整體角度把握新中國成立以來不同階段的主要特征；建立社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；在高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制框架下進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的探索實(shí)踐；實(shí)行改革開放，探索社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下改革發(fā)展的道路；明確社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的改革目標(biāo)，完成有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到市場經(jīng)濟(jì)體制到社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的根本轉(zhuǎn)變。

教學(xué)方法：觀察法；活動(dòng)法；講練結(jié)合；講授法。

教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

教學(xué)過程：

新課導(dǎo)入：

20世紀(jì)80年代末90年代初，面臨風(fēng)云變幻的國際形勢，中國怎樣才能進(jìn)一步深化改革開放，怎樣搞好有中國特色的社會(huì)主義建設(shè)，這是全黨和全國人民必須認(rèn)真解決好的課題。新授：

一．歷史性的跨越

1．背景

國際：20世紀(jì)80年代末90年代初，東歐劇變、蘇聯(lián)解體，國際風(fēng)云變幻。國內(nèi)：中國的改革開放進(jìn)入一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。

2．鄧小平南方講話（1992年春）（1）主要內(nèi)容：

①基本路線不動(dòng)搖：黨的基本路線要管一百年，動(dòng)搖不得。

②改革膽略：改革開放膽子要大一些，敢于試驗(yàn)。

③判斷標(biāo)準(zhǔn)三有利：a.是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，b.是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國家的綜合國力，c.是否有利于提高人民的生活水平.④調(diào)節(jié)手段：計(jì)劃多一點(diǎn)還是市場多一點(diǎn)，不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別，它們只是經(jīng)濟(jì)調(diào)控手段。⑤社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力：社會(huì)主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。

⑥發(fā)展才是硬道理：要抓住時(shí)機(jī)，發(fā)展自己，發(fā)展才是硬道理。

（2）意義：鄧小平的南方談話，對(duì)推進(jìn)改革開放的深入發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

3．中共十四（1992年10月）

（1）主要內(nèi)容：

①明確提出經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)：是建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制。

②要求堅(jiān)持黨的基本路線，加快改革開放步伐，集中精力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去。

（2）標(biāo)志意義：以鄧小平南方談話和中共十四大召開為標(biāo)志，改革開放步一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。

補(bǔ)充：社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)指同社會(huì)主義基本制度結(jié)合在一起的市場經(jīng)濟(jì)，是社會(huì)主義條件下的市場經(jīng)濟(jì)。建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制就是要使市場在國家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用。

過度：十四大的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，那么，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制什么時(shí)候建立的呢？

二．建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制

1．中共十四屆三中全會(huì)（1993年11月）——建立

（1）內(nèi)容： ①通過市場決定：通過關(guān)于建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定。②突出市場作用：要使市場在國家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)作用。③公有多種共發(fā)：堅(jiān)持以公有制為主體、多種經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展的方針。④現(xiàn)代企業(yè)制度：進(jìn)一步轉(zhuǎn)換國有企業(yè)經(jīng)營機(jī)制，建立現(xiàn)代企業(yè)制度。

（2）意義： ①這個(gè)決定勾畫出社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的基本框架。

②使中共十四大提出的經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)和基本原則具體化。

③一大批國有企業(yè)開始建立現(xiàn)代企業(yè)制度的試點(diǎn)。

2．中共十五大（1997年9月）（新思想、新論斷、新認(rèn)識(shí)）——完善（1）確立指導(dǎo)思想：確立鄧小平理論為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。

（2）所有制結(jié)構(gòu)：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是中國社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度。

（3）公有制實(shí)現(xiàn)形式：公有制實(shí)現(xiàn)形式可以而且應(yīng)當(dāng)多樣化。（4）公有制地位：國有經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用，主要體現(xiàn)在控制力上。

（5）非公有制形式：非公有制經(jīng)濟(jì)是思想認(rèn)識(shí)深化：這些論斷的提出，是中國共產(chǎn)黨在探索社會(huì)主義建設(shè)道路上的又一次思想解放和認(rèn)識(shí)深化。3．中國已經(jīng)初步建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制

（1）確立了以公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展的格局。

（2）初步形成了統(tǒng)一開放的市場體系。

4．21世紀(jì)初中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就（1）2007年底，我國GDP僅次于美、日，居世界第三位。

（2）2010年底，我國GDP僅次于美國，居世界第二位。

小結(jié)：中共建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的決策過程

（1）1984年，中共十二屆三中全會(huì)，提出經(jīng)濟(jì)體制改革的基本任務(wù)。（2）1992年，鄧小平南方談話，指出計(jì)劃和市場的關(guān)系。（3）1992年，中共十四大，確立了經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)。（4）1993年，中共十四屆三中全會(huì)，使市場體制的目標(biāo)和基本原則具體化。（5）1997年，中共十五大，闡述了所有制結(jié)構(gòu)和公有制實(shí)現(xiàn)形式。

改革開放20年，廣州人生活十大變化盤點(diǎn)

變化———過年買新衫/想買就去買；變化二——分分必計(jì)較/靚菜不講價(jià)； 變化三——有證才能買/有錢就能買；變化四——三代五平方/一家兩套房； 變化五——踩單車上班/開轎車度假；變化六——打的也心痛/機(jī)票也不貴； 變化七——聯(lián)絡(luò)靠傳呼/人人拿手機(jī)；變化八——萬元成首富/百萬也尋常； 變化九——七十古來稀/百歲老人多；變化十——有錢就去存/有錢去充電。

一、選擇題

1．(2011?杭州模擬)1992年鄧小平講“證券、股市，這些東西究竟好不好，有沒有危險(xiǎn)，是不是資本主義獨(dú)有的東西，社會(huì)主義能不能用？允許看，但要堅(jiān)決地試?！逼浔尘笆?C)

A．“文革”剛剛結(jié)束，“左”傾思想仍然占統(tǒng)治地位

B．十一屆三中全會(huì)后，改革開放全面展開

C．面對(duì)復(fù)雜的國內(nèi)外形勢，改革進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期

D．中共十四大提出建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制

2．觀察中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢圖，其中經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的時(shí)期是因?yàn)閷?shí)行了(D)

A．社會(huì)主義工業(yè)改造B．社會(huì)主義國營經(jīng)濟(jì)

C．社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)D．社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)

3．“東方風(fēng)來滿眼春”，在中國改革開放的關(guān)鍵時(shí)期，鄧小平到深圳、珠海視察并發(fā)表了重要講話。這次講話(B)

①提出了真理標(biāo)準(zhǔn)問題 ②再次強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 ③使“發(fā)展才是硬道理”的論斷深入人心 ④深刻地闡明了社會(huì)主義的本質(zhì)

A．①②③B．②③④

C．①③④D．①②④

4．觀察下圖，在我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高速增長時(shí)期以后，國內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)快速增長的主要原因有(A)

①鄧小平“南方談話”的發(fā)表 ②科教興國戰(zhàn)略的提出 ③全方位、多層次的對(duì)外開放格局初步形成 ④社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的構(gòu)建

A．①②③④B．③④

C．②③D．①②④

5．(2011?江蘇學(xué)業(yè)水平測試)票證是某一歷史時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的見證與縮影。圖一的取消以及后來圖二的出現(xiàn)，在一定程度上反映了我國新時(shí)期(C)

A．經(jīng)濟(jì)體制改革由農(nóng)村向城市發(fā)展

B．分配方式由國家分配向按勞分配轉(zhuǎn)變

C．經(jīng)濟(jì)體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型

D．經(jīng)濟(jì)形態(tài)由農(nóng)業(yè)國變?yōu)楣I(yè)國

6．(2011?杭州期中)在《春天的故事》里有這樣一句歌詞：“一九九二年又是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇，天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆?！逼渲小坝质且粋€(gè)春天”到來的標(biāo)志是(B)

A．黨的十一屆三中全會(huì)的召開

B．中共十四大的召開

C．中共十四屆三中全會(huì)的召開

D．中共十五大的召開

第四篇：論新階段讀后感

論新階段讀后感

毛澤東同志在《論新階段》中，著重討論了中華民族的前途和未來。而中華民族的未來在于對(duì)人民的教育。下面，是我關(guān)于對(duì)民族精神教育和國民素質(zhì)教育的感悟。

改革開放是我們推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本國策。使我們學(xué)到了西方國家先進(jìn)的思想和技術(shù)。但是，資本主義中的糟粕也污染了我們的思想。自由化思潮一度充斥的部分人的腦海，拜金主義、利己主義、腐朽的生活方式也甚囂塵上。甚至我們的某些干部也走上腐敗之路，忘了執(zhí)政為民的基本準(zhǔn)則。這些對(duì)年輕人產(chǎn)生了巨大的負(fù)面影響，這同社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明的建設(shè)背道而馳。要清除這些腐朽東西，提供健康的積極向上的國民教育，正確的方法應(yīng)該是對(duì)年輕一代進(jìn)行民族精神教育，增強(qiáng)他們自覺抵制腐朽思想和腐朽文化的能力。

并且，對(duì)年輕一代進(jìn)行民族精神教育，有助于培養(yǎng)他們的民族自豪感和民族責(zé)任感。一個(gè)民族，必須依靠一代又一代人來延續(xù)和發(fā)展。國民素質(zhì)，對(duì)一個(gè)國家的發(fā)展是至關(guān)重要的。一個(gè)暫時(shí)還比較落后的國家，如果她的國民具有優(yōu)秀的國民素質(zhì)，那么這個(gè)國家一定會(huì)興旺的。中華民族綿延發(fā)展到今天，靠的是中華民族的民族精神，這種精神在一代又一代炎黃子孫的身上發(fā)揚(yáng)光大。今天，我們要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，要趕上發(fā)達(dá)國家，就必須大力弘揚(yáng)我們的民族精神。

我們要以先烈的業(yè)績激勵(lì)青年一代，對(duì)年輕一代進(jìn)行民族精神教育，從先烈身上吸取前進(jìn)的力量，有助于培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。如果我們的青年不傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神，那么，他們就擔(dān)負(fù)不起振興祖國的歷史重任。

另外，除了對(duì)年輕一代進(jìn)行民族精神教育，還要進(jìn)行科學(xué)知識(shí)的教育，以培養(yǎng)各種各樣的人才來進(jìn)行祖國的現(xiàn)代化建設(shè)。我們現(xiàn)在的教育制度和模式，還有很多不適應(yīng)今天市場經(jīng)濟(jì)要求的地方。教學(xué)內(nèi)容大多是固定的、僵化的；教學(xué)方法不同程度上還是灌輸式或填鴨式。這樣培養(yǎng)出來的人才，只能是惟書至上，必然缺乏創(chuàng)造性和進(jìn)取精神，既不能適應(yīng)時(shí)代的需要，更不能擔(dān)當(dāng)建設(shè)現(xiàn)代化的重任。因此，我們應(yīng)該按照理論聯(lián)系實(shí)際的原則，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，改革教育體制、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)制度，使我們的教育能培養(yǎng)出更多更好的為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的各級(jí)各類人才。

抗日戰(zhàn)爭的勝利，其原因之一是我黨培養(yǎng)了一大批有膽有識(shí)的抗戰(zhàn)干部和其他專業(yè)人才，他們?cè)诳箲?zhàn)中起了先鋒和領(lǐng)導(dǎo)作用。今天，我們要建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明，其成敗的關(guān)鍵依然在于人才。教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)是通過培養(yǎng)合格人才來實(shí)現(xiàn)的。我們應(yīng)該加大力度，花大力氣，從我國現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際需要出發(fā)，更多更好地培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的各級(jí)各類人才。

梁偉

2010112123

第五篇：街道開展“新階段、新發(fā)展”大討論

街道開展“新階段、新發(fā)展”大討論

活動(dòng)計(jì)劃

為認(rèn)真落實(shí)市委八屆八十三次常務(wù)會(huì)議精神，凝聚全街人民的思想、智慧和干勁，根據(jù)九江市委關(guān)于在全市范圍內(nèi)開展一次“新階段、新發(fā)展”大討論活動(dòng)的決定精神，甘棠街道將圍繞兩大話題展開大討論：

一、圍繞經(jīng)濟(jì)“發(fā)展”，在財(cái)政所提供的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)基礎(chǔ)上，開展“今年財(cái)政收入過三億，明年怎么辦”大討論，聯(lián)系街道實(shí)際，分析我街在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的優(yōu)勢和劣勢，差距和不足以及如何利用轄區(qū)資源，使全街經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步提高。通過討論，提高每個(gè)人對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)廣大干部職工工作積極性，從而發(fā)揮整體力量，加快街道經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

二、圍繞城區(qū)“美麗”，積極開展“如何為魅力九江添光彩？”大討論，以這次市容環(huán)境綜合整治為契機(jī)，要求各社區(qū)主任、執(zhí)法部門就如何有效清理轄區(qū)亂擺亂放、占街占道等影響市容行為進(jìn)行討論并拿出具體方案，就如何堅(jiān)持“自覺抓、常年抓、系統(tǒng)抓”？如何爭取上級(jí)黨委、政府和轄區(qū)單位的支持？如何與違規(guī)人員進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通等問題展開討論，通過討論，使街道與執(zhí)法部門，與上級(jí)部門形成共識(shí)，做到上下聯(lián)動(dòng)，有效克服“管、掃”兩張皮現(xiàn)象，使轄區(qū)范圍整體市容環(huán)境大大提升。

二零零五年七月四日